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五年级的期末作文就三个字,太难了,不同类型的作文考察占比居然差不多,那我到底应该准备哪一个呢?五年级期末作文押题来了, 你觉得这学期期末作文会考什么呢?在评论区回复,即可获得冉老师的作文宝典。首先我们还是来解决第一大难题, 期末作文考什么呢?很多孩子一定还在进行单一的单元作文复习,那可不行,这可要踩大坑。五年级的作文难度已经升级了,他大部分时间都是单元基础加融合拓展,而且主题呢,多是围绕两个,一个是发现美, 个是表达爱。袁老师翻了不下五十份试卷,发现呀,单元基础的呢,多在写景类,还有读书感悟类,那么如何拓展的呢?又有三类,那么他们的考察占比又差不多,我们到底要准备多少类文章吗? 所以今天袁老师要教你一个技巧,那就是一个核心,串联四大梯形,你就找一个物品,把它们都串起来。 今天来举个例子,我们以电话、手表,很多孩子都有的,对不对?来串联这四大作文类型。首先我们来到第一关,壮物抒情,那么这个考察率是很高的,他一般就是结合第一单元我的心爱之物和第五单元介绍事物的说明方法来进行考察。怎么做呢?写作技巧教给你, 一、选个特别的宝贝。二、写个产品说明书。三、讲讲爱的故事。你这篇作文就差不多了。首先黄金开头二选一,我们可以选择悬念式开头,要么写它不完美,要么写它不普通。举个例子, 在我的左手腕上住着一个方头方脑的小家伙,我的电话手表,你看是不是就点出我的心爱之物了?接着这个地方写了,但这丝毫不影响它成为我最珍贵的宝贝。心爱之物的主题也点出来了,那除此之外呢,还有对比式开头,我们可以这样子去写, 人人都追逐最新款的智能手表,而我却独爱腕上这块老旧的款式。接着点出主题,是我最珍贵的心爱之物。接着就来到精彩中间两大招,那么第一招就是写个产品说明书,然后再来写个故事。 那么产品说明书呢,我们从两个方面写,一个是外形,一个是功能。那么在这里一定要记得加上说明方法。 比如说我的手表是个标准的小方块,屏幕对角线长约四厘米,你看列数字还有打比方呢, 这个表带呀,就像一条柔软的跑道,孩子们一定要注意,你选了这个物品之后呀,这段时间好好观察一下,量一量对不对?那除了外形,我们还可以写功能,那功能同样可以用说明方法, 比如说列数字及北斗定位系统的误差不超过十五米。那产品说明书写完之后,你一定要注意,我们还是要回到你的心爱之物,既然心爱一定跟它有一个特别的故事,对不对?所以呢,讲讲爱的故事,那怎么去讲呢? 一定要注意六要素加细节描写时间、地点、人物情经过,结果写出来。比如说,真正让我对这块电话手表爱不释手的,是一个温暖的反向功能,什么意思呢?其实就是我的电话手表可以帮助妈妈找手机, 不仅帮妈妈找,后来还能帮全家找,那这个时候呢,就让我感到了被需要,所以呢,你看,让我成为了家庭小超人,那我也更加的爱我的这块电话手表了,所以我们就可以开始结尾了。那么点睛结尾二选一。第一个,这里点题式结尾怎么进行呢? 或许在别人眼里他普通的不能再普通,但在我心里他却是无价之宝。先点题,然后说出一个道理,真正的宝贝是能让家人感到幸福的物品, 孩子们一定要注意了,上五年级了,你不要再简单的进行第一个部分了。第二个部分,生化中心升华主题是我们一定需要学会的,那么接着来看看第二种,时光见证式结尾,你的心爱之物一定是陪伴了你很久吧,所以我就可以写三年了。手表的外壳磨出了使用痕迹, 表带也换过一条了,我们一起变旧,一起成长,一起书写属于我们的故事就可以了,对不对?那这个类型写完了,我们用手表来写下一个类型, 写人记事类。他一般考察就是二单元的漫画老师加上六单元的。我想对你说,注意了,写人的部分写老师还是很多的,一定要把自己本来写的单元习作,好好的去读一读,在结合上写信的格式千万不能错。 那么现在我们来看看怎么用电话手表来写写人记事的文章呢?来,方法教给你,漫画法写人,细节法写事,具体来看一看。首先黄金开头二选一,第一个可以用声音式开头。 叮咚!晚上九点,手表突然震动,屏幕上跳出三个字,李大侠。我的心咯噔一下,这个点难道他又要?你看是不是设置悬念了,别人就很想去看。 第二种呢,就是画面式开头写出一个画面,一个场景,让别人很想知道他背后的故事,比如说我的手表里存着一张搞怪照片,他在干什么? 那么接着呢,我们就进行精彩中间两大招了。怎么做呢?一个是漫画法写人,就是跟漫画老师相关的,另外一个是细节法写事,一定要把人物的细节描写写出来。 那么漫画法写人呢,就是用夸张的手法去写了。举个例子,我们先要写出时间、地点,人物事件,然后呢,加上夸张的修辞手法,他的嘴巴就像个关不停的水龙头,一打开就哗啦啦说个不停。那接着呢,就是细节法写式,一定要抓住人物的细节描写,不然你的文章就写不长,也写不生动。 所以这个地方呢,就写到了,有一次我英语考差了,我的朋友就来安慰我,他通过语言、动作、神态等等的来逗我发笑,让我心里的阴霾都消散了。那这个部分一定是要去具体详细的描写的。 那么最后呢,就来到点睛结尾,二选一。第一种,感恩式结尾,孩子们一定要注意了。然老师翻阅了很多份试卷,发现这学期跟写人记式相关的内容,一定要注意把这个点写下来。 比如说,谢谢你每次在我下雨的时候都急着给我送伞,能有一个随时随地愿意跟我分享快乐的朋友,我觉得自己特别幸运,不管是感恩家人,还是感恩老师,感恩朋友,你都要把这个地方写下来。那么第二种结尾就是比喻式结尾了, 比如说现在我才明白,你就像我手表上的那个紧急联系人,这块小小的手表因为连着这样的尖叫机,一按就能驱走所有害怕。 那么我们到了五年级,一定要学会同样意思表达的不同句式,这样才能帮助我们给文章增色。那么注意了,像这个呢,有可能会让你以写信的格式来,那么你一定要用第二人称,同时孩子们一定要注意,这种写信考察的另外一个方式, 就会让你去写一些革命先烈呀,或者现在对祖国有重大贡献的人,所以孩子们还是要去看一看这种类型的作文。任老师在泛文中也给大家准备好了,认真去读一读吧。 接着来到第三关,写景抒情,它一般就是跟七单元有关,而且题目很多时候都是用于最美的风景,那么在这里冉老师要教你四段式结构,这篇作文孩子们基本都写过,我们只需要去好好修改,然后写出细节就可以了。第一步,交代背景,引出景物。 那么在这里呢,又可以用上我们的电话手表啦。你看,在公交车上百无聊赖的时候,突然发现日落了,所以呢,我就用我的电话手表那小小的摄像头对准了那场盛大的落日演出。那么孩子们在这个地方,其实他就会跟我们的题目相关了, 就是身边美丽的风景,我就用我的电话手表去捕捉它。那接着就是中间部分了,第二个部分就写出变化,聚焦色彩,一定要注意用顺序词打头阵,颜色、形状,写过程, 我们可以用起初接着,再然后写出这一个景物,或者多个景物的不同颜色的变化,让你的作文变成一个美丽的调色盘。那么接着呢,就是第二步,特写动态,突出细节,动态描写,静态描写是这一个单元作文的重点,所以孩子们一定要记住运用起来, 各个方面找动态,仿佛联想画面。来举个例子,你看,我可以用一个赞段专门来写动态的。最 最奇妙的是光影的流动,它流动到了江面上,江面的波纹流动起来,又发生了怎样的变化,就让整篇文章呀,一进一动,动静结合,非常的美丽了。那最后结尾部分呢?回归平静,抒发感悟 了。感悟是一定要有的,比如说窗外的辉煌已归于宁静的深蓝,但我的手表里却住进了一个完整的动人的黄昏。这个地方是总结权威,那接着我们就要感悟了,原来最美的风景有时就在回家的路上,而一颗愿意发现的心 和一块能随时记录美好的手表,就是捕捉着永恒瞬间的最佳搭档。你看,又跟开头的手表相呼应了吧。那么在这个地方,最美的风景出现的时候,可能会让你写人、写事,写景,你一定要选择自己最擅长的,能够在短时间内写完的一篇作文。 那接着呢,就是想象说明类的,那这个部分是四单元,二十年后回家乡,有的时候呢,他也可能会让你添加上说明方法,一定要注意要求。怎么做呢?未来想象三步法, 一个,穿越未来,亮出发宝,亮出我们的小电话手表啦!那么怎么做?时间穿越加地点到达,再加未来工具,你可以以它为串线,让它成为线索。那比如说二零五四年秋,我乘坐什么什么来到了我的家乡, 习惯性的抬了抬手腕,那里戴着的是新一代全息感知手表,那我可以用这个手表对照着这些地方,找到我儿时的回忆,你看是不是就贯穿起来?那接着就要重点写中间了,写出变化, 三处大变化,技术情感来加持。第一大变化写什么呢?一定要写这里的环境的变样,写最熟悉的地方变得高科技。第二个你可以写生活条件的变化,写日常生活如何被科技改变。那么第三个变化,孩子们一定要注意了, 情感大升华。如果你只是在写科技,那这篇文章呢?就是光是科技的冰冷感,我们一定要加上情感,才可以帮助我们把这篇科技文变得有血有肉,变得有温情。所以这个地方你就可以写科技改变了,但是情意不变。就比如说我走在回家的路上, 看到这些高楼大厦,看到这些奇特的景象,用我的高科技手表一扫,就回到了我以前的时候,让我更加的怀念家乡,思念家人。那这个情感一出来呀,就会让你的这篇文章变得有温情了。 那么接着感悟未来,升华主题,孩子们一定要记住了,总结变化加点名核心,最后再加抒发情感。怎么做呢?来看一看。二十年过去了, 老房子变成了新大楼,十字路变成了智能道,但是当我用手表又听到奶奶的声音,又听到儿时的欢笑的时候,我一下就被拉回到了过去,那种温暖的感觉一点都没有变, 我终于懂了,科技可以改变家乡的样子,却改变不了他爱我们的心。你看,这样一篇既有科技感,情感又充沛的文章,一下就写出来了,那这个也就符合了期末作文的主题了, 发现美,表达爱好啦!以上就是冉老师教给大家的作文技巧,那么孩子们不一定是使用电话手表啊,你也可以想想有没有其他的事物能够帮助你贯穿这四类题型,帮助你减轻准备作文的压力。那么同时孩子们一定要注意 推荐一本书,还有你的读书经历也是容易考到的,所以我们可以去多读一读,多记一记。单元作文呢,孩子们都写过,那我们一定要注意融合作文的考察。好啦,今天的分享到这就结束啦,希望每个小朋友都能在期末考试中拿到满意的成绩。