丽娜后来去做什么工作

你们在干什么？你们是不是在亲嘴？哎呦二龙啊，哎呦，我眼睛里面好像一根睫毛戳进去了， 哎呀哎，坐坐坐下来坐下来坐下来。哎呦，疼死了，眼睛睁不开都是眼泪，淌眼泪水了。我帮你看一下。嗯， 放松一点，不要紧张，放松一点轻一点。你们在干什么？ 你们是不是在亲嘴？不是，你在翻眼睛，眼睛里真的是睫毛，假睫毛弄到眼睛里面去了，你们就趁我不在就这样是吗？没有啦， 我还在跟我妈妈好好说你的好话。你们在干什么？你怎么突然间回来了， 我还不是为了你吗？想你了我就先跑回来了呀。 哎，丽娜你听我讲。来来来，坐下坐下，你坐下来听我讲啊。他，你看他眼睛啊，他眼睛里面眼睫毛扎进去了，疼，我在帮他把眼睛眼睫毛弄出来，真的，别误会， 你俩坐呀，坐下听我讲啊。哦，你好，你看是不是真的一根对吧？真的一根眼睫毛。是啊，这么你们真在给我弄睫毛？你怎么都不相信我的了， 我刚才一回来看到你们那样子我心都慌死了。好了好了，这事不说了。那个你怎么说回来就回来了。 哎呀，我这不是我妈妈他，你知道他为什么要把我带到上海吗？啊，他想把我直接带回家了，为什么不满意你啊？那你是溜回来的？ 琳达，委屈你了，老公为了跟你在一起，你什么时候豁出去了，你以后可千万不能辜负我，你放心吧琳达，我就算对不起谁也绝对不会对不起你的。 嗯？ 谁啊？你妈妈？嗯？ 那怎么办？他会不会追过来，所以我不敢接啊。他认识我们家吧？应该不认识吧，他就来过一次我们家，我和他。嗯呦， 那你妈妈会不会担心啊？哎呀，不管他了，丽娜，我觉得你还是应该打个电话给你妈妈。你没有孩子。你不知道我是有孩子的人。 将心比心，如果我女儿这样突然间消失了，我也会很担心， 何况他现在除了你阿姨也没有其他人。咱不管事情怎么样，我们争取自己的幸福的权利，但是我们也要 不要让父母担心好不好？嗯，那这样吧，电话我就不打了，我就给他发个信息说我平安到扬州了。嗯，也行。嗯，你俩真乖。

他是三十九岁的副教授，一名科学家，也是三娃，妈妈工作在深圳，居住在香港，我只要一过境，我就感觉我就换了个脑子， 每天在深港双城间通勤，往返三四个小时。他还是高能量的妈系导师，把带娃的心法与心思用在带学身上，滋养了一批焦虑的年轻科研人，他就是夏雨教授。 可以聊聊您近期在研究的方向吗？我的研究的方向是环境里面的这些微生物，这个可以举一个例子吧，微生物行踪经过不同的环境，踩到不同的土壤上面，能鉴定一个人的行动路径，把城市里面不同的环境的这些尘土的信号标定，就可以追踪一个人。 您典型的一天的行程是怎么样的？我是一七年十月份来南科大的无缝连接，开始南科大的工作， 每天差不多就是七点起床，七点半要出门送小朋友去上学，上班的话，我就基本上就坐地铁从福田口岸出来，再上深圳的地铁嘛，在这个路途上就打开手机或者打开我的电脑轻办公， 晚上我回家都差不多九点了。身兼科学家导师，三娃的母亲，这样的很多高附和的身份，您最看重哪一种？身份， 每一个都很重要。这个问题我女儿也问过我妈妈，你是不是去深圳的时候更开心？其实这是两种不一样的快乐。家就是根的感觉，有这个很结实的根基，以后你的工作才能向外生长的这个花一样更灿烂一点，或者更健康一点。 那您对于挣扎在家庭啊和工作之间的女性有没有一些建议啊？你每一天写下来 你那些觉得顺利的事情，哪怕只有一件，大家都可以有时间去学一点。这个叫吉吉心理学，我最近在读格拉多尔的一本书，其中里面一个讲的故事就是讲暗示的作用， 很多的这个志愿者来做一个测试，随机的把几个词连词成句，但是他这些词设置的时候，实际上是有一些倾向性的，比如说礼貌、谦逊，受试的人，交卷的那个人假装他在忙，做过偏礼貌的这些志愿者， 他就能在更长的时间去等那个人忙完。所以人对自己的心理暗示是很重要的，就你一天天向好的东西，你的气场可能就顺了，好事可能真的就来了。 我自己是三个小朋友的妈妈，所以我说我自己是一个妈系的导师，自称为自己是妈系导师，为什么会有这样的自称？ 引导学生嘛，这个东西就必须是走心的，首先你得是个火种，你才能点亮别人嘛。 所谓的妈系的传承下来的。我在我读博的时候的导师的那种指导风格，像妈妈一样的指导风格，指导的更细一点，感觉后面有个人撑着你，从你的学术导师就说慢慢慢慢变成你的人生导师的感觉，比如说我的学生们很关心他们的婚恋情况，哈哈哈， 那您在养育孩子的过程当中呢？和你学术培养的过程当中，你有没有这样的一些心法，可以跟我们一起去分享一下。 我觉得有一点是非常相通的，你就是相信每一代人都有每一代人自己的挑战和机遇，你很重要的角色实际上是帮他进入到他的这个位置上，我的学生会来跟我探讨内心的怀疑，就说啊，我是不是选择错了，我就不应该读这个 博士。当时跟他说的就是，你现在做的每一个选择，实际上都是你从小到大形成的一套这种决策判断体系里面形成的这套系统里面帮你做的选择，一定要相信这是你现在人生的最优解了。我在小朋友幼儿园就学到了一个这个六 a 教育，就是 此处展示一张图，哈哈哈，这个积食是两个 a。 接纳和欣赏你得首先得认可自己的学生，而且南科大的老师的科研品味很好，我们的整个的管理的理念也是希望增加这些科研学生的待遇，你就更有动力，然后去把你的科研工作干好。 你能及时发现吗？如果一个学生他工作的太拼命，其实这也是一个警惕的信号，稍微受挫就有可能会产生很大的焦虑和压力。 我来南科大的第一个学生，在课题组待了八年了，刚开始就是老师说什么做什么，发现真的 毕不了业，他突然自己单起来的时候，他是有最大的动力的。比如说你在盖房子搬砖，你就感受到我在砌一面墙，感受到自己正在建一座高楼，能感受到这座高楼存在在一个更大的天地下。三种人吧，肯定是在搬砖的那个人最累，因为他觉得他在完成一件差事， 你只要是感受到他内部的意义的时候，其实你就会更快乐，所以你也能走的更远。为什么要人要志存高远吗？如果你的志向高，你就站在山峰上，人加个山，那就叫仙。如果你不够高的时候，人在山谷里面就是俗，就看到的就全都是一路的鸡毛蒜皮， 大家一定要敢想，如果你想都不想，怎么可能实现呢？我们当年还给自己写的目标，我要得诺贝尔奖。我知道诺贝尔奖是在您当时大学时候人生目标中，你怎么知道将来不能是诺贝尔奖？ 人得学会自己给自己画饼，别人给你画的，那可能叫饼，自己给自己画的，那可能就叫理想了。