寒假新年四下，66页咋写

四年级下学期才是真正的成绩大洗牌，这个寒假直观重要，跟着一起抓好这三点，寒假弯道超车，开学，带你冲进年级前三！第一点，语文成都每课重点知识 提前预习，下册知识点汇总古诗和文言文，着重记忆，再搭配寒假背诵默写表，把背诵的内容做到会默写，不错一次 过一遍。四下阅读理解答题模板，学会第一单元的两个考点，顺手刷一篇同步练习。第二点，数学掌握每单元必备知识点都是总结好的精华，再搭配预习知识点，早读晚默，检验预习的程度。计算是数学的基础，每天一张计算题，把基础打牢。 第三点，英语刷一遍每课单词汇总表，词汇量决定高分基础。接着吃透全册知识点汇总，顺手刷一页习题，英语基础就奠定好了。以上均有电子版。

一个视频提前学完四下一单元，整个单元的重点，我们核心把握三道课后题，这是三大核心考点啊，第一个来自于第三页，眼前浮现出了怎样的情景，在看到古诗词以后，第二个来自第六页，读读课文当中 形象生动的句子，抄写下来，并且做分析，来自乡下人家。然后第三天天窗这个重难点。第九页读句子，回答括号里的问题。我们一单元的核心叫做通过关键句理解文章的情感，以及分析关键句的含义。这两个都是四年级乃至小学整个六年当中的大难点问题， 如果咱们其中想考九十五啊九十八的这个视频，赶紧认真的看起来哈。四下第一课古诗三首的全部重点考点，咱们赶紧做好笔记哈。首先第一篇叫四时田园杂兴兴，这个字读四声，为什么呢？它表示随性而写的意思。 四时啊，就是我们今天讲的四季，而且这是个专有名词哈，只要你在古诗古文中看到四时，马上反应过来，它就是四季的意思。 那么先看啊，梅子金黄，杏子肥，这个金黄体现为什么呀？梅子成熟了，应该是夏天的事，是不是杏子肥，这个肥不是肥大，是饱满， 要翻译的有文化气息一些啊。麦花，雪白菜花稀，麦花呢，一般是叫荞麦花，菜花呢是油菜花，在南方地区啊，说到菜花都是油菜花，跟咱平时在嗯点菜吃那个炒菜花还不一样 啊。那通过菜花溪可以判断，这应该是初夏的季节。前两句诗呢，是从颜色的视角来写这个夏天的乡村，农村的美景的日常，离落无人过，这个日常啊，像是啊，赤日，江山丽的赤日，就是说白天时间变长了，离落就是离吧， 无人过，为什么家里没人呢？哦，因为夏天都在农忙，在下地干农活呢，唯有蜻蜓夹蝶飞，所以第三句是静，第四句是动，以动衬静，是衬托了。怎么样，乡村的夏天的时候在家里边都没人，都下地去劳动和工作了。 好，那这首诗哈，我们叫做农事诗。什么叫农事诗啊？它跟山水诗、田园诗还不一样。因为田园山水诗啊，都是在乡间旅游的。农事诗呢，是在农村劳动工作的，知道了吧， 那这首诗啊，咱们要积累一个专用名词叫宁静闲事啊，写这种乡村生活的呀，这种非常安静的感觉叫宁静闲事。第二首宿新市徐宫殿就是他在这个地方住宿看到的场景啊。 篱落疏疏一径深，这个疏疏就是很稀疏哈，篱落就是篱笆，篱笆稀疏呢。哎，有一条小路这么深。径就是小路嘛，路径，路径，树头新绿未成荫。那这个时候通过它来判断，应该是木春季节就是这个树呢，现在已经是绿色了，已经长了出来， 可是呢，还没有形成树荫。真正形成树荫的话，就应该是长了出来，可是呢，还没有形成树荫。真正形成树荫的话，就应该是要早那么几个周， 对吧？前两句就是远近结合的描写，第一句是远着写，第二句是近着写。那这两句呢，都是近景，是在这个地方住宿时候的静态的风景，还有动态描写啊，儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这个疾走的走是跑的意思，菜花是油菜花， 对吧？所以你看，动静结合，写出了乡村田园之美好。我们再看动静结合写出了乡村田园之美好。我们再看动静结合写出了清平乐 那茅檐低，小溪上，青青草，青青草，写出了草的茂密，最里无音，香味好。无音就是当地的方言，在江西地区哈，也是我老家。 香妹好，就是说什么呀，说大家逗乐聊天非常高兴。白发谁家翁，老翁老呢？分别指老翁和老父，就分别是男性和女性。那这一家不仅老人活得非常幸福，小孩子呢，也活得非常幸福。大儿除豆西东是吧？在西东头除草呢， 写出大儿子的勤劳能干，这个词需要积累哈。中儿的二儿子的心灵手巧， 最喜欢小儿无赖，不是我们今天那个无赖哈，指顽皮淘气的意思。在西头卧波莲蓬写出了小孩子的自由自在，这三个人物形象需要做一个积累。 那这首诗还要记得两个词，写出了清新秀丽的风景和宁静和谐的。哎，这种人的感觉明白了吧？ 好，下面我们看这首这道题目啊，课后题非常重要，写出眼前浮现的情景。那这是让我们在翻译诗歌，但不是简单的翻译，要带着想象就更丰富的去翻译诗歌。怎么翻译呢？来，看好我的方法。首先哈，你要找到诗歌当中的名词， 比如说儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。有儿童有黄蝶，还有菜花。然后你要把这些动词要补充完整的同时还要加上形容词， 比如说小朋友着急的怎么样，跑着去追寻，那美丽的黄蝶是不是？可是黄蝶呢？飞入一大片菜花丛中，油菜花丛中怎么也找不到了，就你不能仅仅是把这个诗歌简单翻译过来，你要主动往里去添加形容词还有副词， 这样才能够写的更加的丰富和完整，明白了吧，它是有方法的，而且这个题啊，不光今天会考，以后你到了高年级，到了初三到高三一样考诗歌的翻译啊，所以顺便学一下。 那么课文搞定之后呢，我们来看一下这篇课文中咱们需要掌握的生字生词哈，首先二类字跟我一起读一下，好，三二一开始砸 离徐疏除波啊，这个字念波好吧，就是他，一般书面语是波，我们口语说包东西啊，给这个包掉了，这个是用包，这个音比较少，是口头语。 下面一类字啊，比较多哈，我们把这些一类字的组词我们一起张嘴朗读一下来。三二一开始，复杂杂乱，稀少稀有。竹篱篱笆，篱笆， 蜻蜓蜻蜓，蝴蝶夹蝶。宿舍住宿姓徐徐缓悉书生书、 茅草茅屋，屋檐、茅檐、老翁，渔翁、笼子、鸡笼、依赖、 赖皮。还有最后一个啊，剥夺，剥离，注意，这个字就是他只有口语中才会用包包东西啊，给我包一下啊，比较少。 好了，以上就是我们今天这篇课文全部的重点了，自下第二课，乡下人家。首先同学们，这篇课文怎么看？不要从头到尾去看，因为这个单元的考点是什么呀，让我们通过关键的语句来把握课文的中心。 那课文的关键句在哪里呢？在最后一段，你看他说乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景，对不对？这叫中心句。那怎么解读这个句子呢？抓住独特、迷人两个词，什么叫独特？就是其他地方没有的。 什么叫迷人就看不够的？那独特写出多少的向往，因为在别地方看不到，对吧？迷人是写出多少的欣赏之情，这两个情感是不一样的。 那咱们就看一看他这个风景啊，是不是不仅好看，而且呢，其他地方还没有？好了，我们抓住第一题啊，去解读文章。第一题啊，是本单元最核心的考点了，就是你要给课文每一个自然段起一幅画，对吧？那怎么起？看方法，时间或者地点， 加上谁做了什么，大家记住啊，谁做了什么，是概括题和起画面题的核心。比如说，你看第一段叫瓜藤攀架图，是不是谁做了什么，瓜藤就是谁攀架，就是做了什么。 我们来看，他说瓜藤上哎，攀上了棚架，对吧？他怎么攀的呢？第一个，它有颜色，长长的绿绿的叶子，青红的瓜，所以呢，它颜色很好看，对不对？ 第二呢，样子非常的可爱啊，他这个藤和叶比起一般的什么石狮子呀，或者说什么大旗杆呢，形状样子也好看。 第三个，显得生机勃勃，所以使用对比的手法，写出了其他地方。是这样的，但是在这呢，是瓜藤做的一个装饰，对不对？就是迷人又独特了。第二段叫门前花开图，你看门前是地点， 花是谁开？是做了什么？他们怎么开的呀？是朴素中带着华丽。为什么朴素？是因为当地都是按照自然的时令开的，没有人为的催促啊，或者是为了经济利益去盲目让他们开，对不对？什么叫华丽呢？越是自然，反而越显得鲜艳好看， 独特的农家风光，城市里可没有哦。好，你看到前两段是从什么呢？从屋前写到门前，再写到屋后的笋，是不是？这叫做空间顺序来写， 别忘了还有笋还没写完呢。笋是怎么样的？在春雨之后呢？从图里边探出头来，这是一个拟人句，叫屋后竹笋图， 或者叫竹笋探头图，其实都可以，对不对？好，从这开始呢，结束了空间顺序，开始时间顺序了，因为从春天到下方的夏天和秋天，所以呢，文章不仅有空间顺序，还有时间顺序这块哈，叫做积压密实图， 树立这个词非常好，是拟人句对不对？你看积压密实图又是谁？积压是谁？密实是做了什么？所以这个方法一定要会起哈，谁做了什么 到这呢？这个风景呢，也是咱平时看不着的，是不是？包括你看这个，吃饭，吃饭，夏天傍晚吃饭的时候啊，把桌椅摆到门前，天高地阔的吃饭，跟红霞微风鸟儿一起吃饭。请问你在城市里边能这么吃饭吗？吃不着对不对？所以叫门前晚饭图。 好，最后一幅是秋天，秋天呢，能够听到纺织娘是秋虫唱歌的画面，叫秋虫夜唱图。所以第一点你看到没有， 这些画面都很精彩，都很好看，而且呢，起名字啊，是有方法的。第二，文章的确是围绕迷人独特来写的，它不仅迷人，还独特，因为除了乡村，你在城市里，大城市绝对找不到这样的画面。 好，第二题说你对哪一处景致啊感兴趣，什么叫景致？就是景色加情致。那你要怎么答呢？分三步答。首先，比如说我喜欢秋虫夜唱图，然后呢，用你的话描写一下这个风景，把它这个可以改一改，剪一剪。 最后再说，我从中体会到了秋虫的那种勃勃生机，对吧？那种自然的歌唱的感觉，我感到非常的开心和喜悦。第三题， 让我们找找文章里边的生动形象词语哈，那第一个肯定是修辞手法，比喻拟人可以找，包括像对比这种表现手法也可以找，对吧？第二个，有些好词好句，特别是这个天高地阔很常考， 什么叫天高地阔呀？跟天地共吃饭，跟天地共睡觉，写出人们的轻松惬意和那种人与自然的相互的和谐，所以这个词需要单独背一下。最后，这个选作题其实挺难的哈，可能让你写写乡村的春天或者冬天。那怎么写呢？ 首先你先把这个图片想清楚，对吧？什么时间，谁做了什么？比如我就会写，我记得我奶奶在江西老家有一片油菜花田，那春日油菜花盛开图 我会怎么写呢？看，用感官描写去写，在这里我看到什么，我听到什么，我闻到什么，瞬间一段话就形成了。 而且呢，在写，看的时候可以动静结合，又看到了油菜花的开放，又看到奶奶在做农活的样子，所以静态和动态相结合，这样这个题就能够举一反三，不管老师怎么出，都能搞定了。好，下边我们再过一下一二类字啊，咱们一起张嘴读一下啊，开始 构官朴素帅，躺富 倒会邪，这些字需要会读啊，包括知道什么意思来下面一类字，我们一起重点来读一遍两个组词哈，开始构成结构，装饰饰品 蹲下蹲着凤凰凤仙顺序次序，栗子照栗 直率带领觅食寻觅趱栗高耸踏步踏青踏青就出去玩啊，倘若躺屎绘画描绘 和谐诙谐诙谐啊，就是幽默好玩。寄语，寄存 睡眠，冬眠。今天我们超前学四下第三课天窗全部的考点啊。同学们，首先啊，还是要对文章做一个分段，第一二三段是第一部分， 为什么呢？因为他在引出天窗。你看啊，说乡下房子里边有一排木板窗，木板窗呢，是有很多好处的， 暖和的晴天打开就什么都有了。可是碰着大风大雨的或者是冬天呢，木板窗就只能关起来了，不然太冷了，大家全感冒了对不对？屋子里啊，就黑的像地洞似的， 你看，这里就是用木板窗来为下文引出天窗做铺垫，那平的窗不能开，只能开顶上的窗了。乡下人呢，就在屋顶上开了一个小方洞呢，是天窗的形状，装一块玻璃。 这个玻璃呢，是天窗的材质啊，叫做天窗。所以到这我们才正式引入了天窗是吧？下边就正式在写，孩子们在天窗上会看见什么， 你看啊，夏天阵雨来了是吧，大家不让孩子们外边跳，把门一关，把窗户一关， 这房子啊，就是一个地窖了，成了一个封闭的屋子。在这个时候呢，天窗就是你唯一的慰藉了。 什么叫唯一啊，就是你只有他。这句话同学们既承接上文的对于天窗的描写，又引出了下文讲孩子们在天窗里边具体在想什么对不对？而且这句话是不是点题了， 他就是这篇文章的中心句跟关键句，所以比较少见的中心句，在文章的中间，我们也算是见到了。第五段说呀，这个小小的玻璃呢，你会怎么想象呢？看到鱼角在不啰不啰跳，看见袋子似的闪电一撇，你看有比喻句 对吧？还有呢，你会想象这风，这雨，这雷，这电，会特别猛烈的扫荡这个世界， 你看猛烈的扫荡，可见这风雨雷电的力量感和武力值很高，你想象他们的威力啊，比你在露天真实感到的要大十倍，百倍。小小的天窗会让你的想象力锐利起来， 因为你没地可干，你的精力啊，脑子啊，没处去，你就盯着天窗是吧，你盯的越认真，想象力呢，就更加的丰富了，到了晚上的时候，被逼着睡觉了，你又不想睡觉，在这个时候呢，这个天窗又是你唯一的慰藉， 你看它是不是关键句，在文章里边出现了两次。在夜晚的时候呢，你还会透过这个天窗来想象，透过看到玻璃上的一粒星，一朵云， 你会想象到无数的星星，无数的云彩，看到一条小黑影，会想到蝙蝠，想到夜莺，想到猫头鹰。排比句，而且这个省略号表示你还有很多神奇的想象， 总之，夜的美丽神奇立刻会在脑海中展开，写出孩子们借助天窗获得的一种激动和兴奋之情。所以四到七段是第二部分在直接的描写天窗。第八段呢，是做了一个小结了，发明天窗的大人们是应该被感谢的， 因为活泼的会想的孩子们会从无中看出有，从虚中看出时，获得非常多的魅力和想象力。所以啊，文章讲的是什么？通过天窗看到世界，孩子们的遐想，孩子们的慰藉， 表达出了作者对儿童丰富想象力的欣赏和赞美，对吧？所以，确实啊，你只有这么一个小小的世界可以看，你会把你对世界全部的好奇心都投射到这个天窗里。好，我们来看几个题。首先第一道题，天窗在哪？ 在这，对吧，在屋顶开一个小方洞，为什么会开天窗呢？在第一段和第二段，对吧？在这样的天气啊，木板窗被关了，屋子里像黑洞似的，那于是就开了一个天窗啊。第一题比较简单， 像这种说，哈，什么在哪呀和为什么呀？大家记住，这种题哈，一定是你要从原文当中去找答案， 碰到为什么和是什么的题目，认真去看原文。第二题说，什么时候这天窗是孩子们唯一的慰藉啊？ 这句话出现过两次，第一次在第四段，夏天阵雨的时候，他是你唯一的慰藉。还有呢，夏天的晚上，你被逼着上床睡觉的时候，天窗是你唯一的慰藉，对不对？ 第三个题，他说这个扫荡给我们怎样的感觉？我前面也说了，很有力量，有爆发力，好像把这个世界全部给荡平了，对不对？那为什么透过天窗感受到的反而比真实的要大十倍呢？ 因为想象是不受现实的局限，我们像是带着放大镜，从天窗中拿着放大镜去观察这个世界， 所以把我们全部的想象力都加进去了。是想象力，这种好奇心让我们感受到的比真实的要大十倍百倍。好，这里说孩子们是怎么从无中看出有，从虚中看出实的。看，这里 本来只有一粒星，但我们呢，却能够想到很多很多是从无中看出有，本来是一条虚的黑影，却想象到了实的蝙蝠、夜莺和猫头鹰。这是从虚中看出实， 明白了吧？所以这篇文章写的确实很有感触，让我读起来，让我想起了小的时候，对吧，就就着一个小天窗，也能够想象到无数事情的丰富的想象力。好，下面我们把一二类字一起过一下。好， 首先三个二类字，咱们一起读一下，为借补好下面一类字，同学们，我们还是照样的把这个组词哈全部都读一遍，来开始安慰， 欣慰，欣慰就是满意啊，比如说你让我很欣慰，就让我很满意的意思，来这里为借枕借，为借枕借啊，就是安慰的意思啊。占补 补词，瑞丽敏瑞、沙滩、河滩帐子，蚊帐， 闪闪烁烁，蚊帐是用来防蚊子的那个东西啊，一般是盖在床边上的蝙蝠，注意啊，读一声，不念三声蝙，不是蝙蝠啊，蝙蝠霸气，霸占，霸占，一般就是强买强卖，对吧，强迫，强行的掠夺，这样的感觉。 老鹰，猫头鹰同学们，先看一下为什么叫三月桃花水，因为三月呀，桃花都开了，桃花呢，映在水中，就让水呈现出了粉色或者粉红色，这是三月桃花水的得名，知道了吧？ 好，下面我们看一下文章的层次啊。首先第一段是第一层，再引入话题，什么声音这么好听，什么光芒这么好看，引入了桃花水。然后呢，从第二段啊到第六段都是第二部分，就是在具体的描写三月桃花水的样子。 最后第七段总结，通过啊跟沉醉这两个字，表达出了作者对于桃花水的喜爱和赞美之情，所以这个文章的层次啊，逻辑要搞清楚，下面我们看一些细节哈。文章呢，有很多优美的语言，非常多的好词好句，我们要做一下批注， 什么声音像一串小铃铛，什么光芒像一匹明洁的丝绸？这两个都是比喻句啊，轻轻地走过村边，这个走过是拟人，因为声音不会走，人才会走， 是不是？下面说桃花水舞动着朝霞，他不会舞动朝霞，这也是个拟人句，舞动是人才会做的一个动作，对不对？那你看，这两段已经写的很美了。接着第三段啊，跟第五段是这篇文章的两个中心句跟核心句， 为什么呢？三月桃花水是春天的树琴，这是写声音的，而你发现没有，第四段就全部是写声音的，什么水声啊，拖拉机的鸣响啊，所以它是中心句之一，也是过渡句，过渡到写这个声音了。 第五段呢，说三月桃花水是春天的明镜，那这个明镜就是视觉了，说湖水非常的清澈，对不对？这也是第六段的围绕他来写的，所以他也是一个中心句，再加上过渡句啊，中间这两段其实就是具体的描写了， 那你来看，作者非常具有想象力。他说，哈，这个桃花水的声音呢，好像在和麦苗谈心，好像是大路上车轮滚过的铃声，这不仅有比喻和拟人，而且体现出了作者非常丰富的想象力。是不是 到第六段呢？他看见燕子飞过天空，他看见垂柳披上长发，他看见姑娘来到河边。这是排比的方式，写出了河水的清澈。 他为什么能看见这些呢？因为他把这些印在了自己的身体里，对不对？因为水实在是太过清澈了，这样咱们才是把这篇文章给看懂了。 好了，那这些细节过完之后，我们来一起过一遍。好词好句哈，看一下这个二类字，来，一起读一下。三二一开始起 贺谈，注意起立这个词特别容易读错，不读二声起哈，不是起立，是起立啊。以上是我们今天这篇文章全部的考点，怎么样？咱们单元的预习是不是全都是干货？都是你下学期一定要考的重点，咱们新学期一起保九十五，冲九十八。

哈喽，大家好，我是媛媛老师。在这个寒假，媛媛老师会带大家一起预习一下三年级下册和四年级下册的部分课文以及习作。跟着媛媛老师一起来预习，新学期开学的时候你会轻松很多， 记得给老师点点关注哟。今天我们要预习的是四年级下册的第一单元习作我的乐园。这篇作文的选择题非常多，今天媛媛老师带大家以学校的操场为例，写一篇优秀范文， 学完媛媛老师的高分思路，自己再去写一写，就这样坚持下去，你的作文水平会有很大的提升。我们先来看作文，分为开头、中间和结尾。开头呢，我们可以用比喻法，需要注意我们一定要点名乐园这个主题，那开头可以这样来写，如果说校园是一本书，那学校的操场就是最绚烂的篇章。 如果说校园是一首歌，那操场就是最动人的旋律。我们的操场上有多样的器材，有奔跑的身影，有清脆的笑声， 是我最爱的乐园。中间我们分为两个部分来写，首先描写一下操场的外观，也就是操场的布局，我们可以用上无感法来写。下面我们需要着重描写在这个操场上我们进行了什么，这个操场给我带来了什么欢乐。那这两个部分呢？我们需要降略得当，避免流水账，让文章更有层次感。 那第一部分的外观我们可以这样来写。操场外圈的跑道是朱红色的，像一条长长的丝带，橡胶材质的地面带着微微的弹性，踩上去软软的，舒服极了。跑道中间裹着绿色的草坪，宛如一块毛茸茸的绿毯子，要是下了雨，草地的清香便裹着泥土的气息扑面而来， 令人十分陶醉。旁边的器材区里，单杠、双杠、跳绳应有尽有，最吸睛的是矗立在 操场中间的国旗台，五星红旗如火焰般热烈，在蓝天中高高飘扬。下面，我们着重来写操场上的活动。体育课的操场是一片欢乐的海洋，我们一起在跑道上奔跑，脚步声咚 咚咚的敲出节奏，像在演奏一首凄凉的进行曲，风在我耳边呼呼的响，仿佛在给我加油鼓劲。自由活动时，女生们三五成群比赛起了踢毽子，彩色的毽子如一只只花蝴蝶在他们脚边飞舞。 男生们则把目光投向了绿荫场。黑白相间的足球时而扑地撞在草坪上，时而被一脚踢向空中，引来阵阵欢呼。 我最爱和几个小伙伴玩跳皮筋，彩色的皮筋上下翻飞，在空中画出一道道优美的弧线。整个操场的笑声、欢呼声、加油声交织在一起，谱成了一首热闹的歌谣。 好，下面我们来写结尾部分。结尾呢，我们要做到首尾呼应，要表达出我对这个乐园的喜爱。我们可以这样来写。 夕阳西下，整个操场都被晚霞染得通红，我们依依不舍地回到教室，操场上的每一步奔跑，每一次跳跃，每一声欢笑，都藏着我们最灿烂的模样。这就是我最爱的乐园！

四下语文最难的阅读理解，寒假全部吃透，开学轻松逆袭前三！老师熬夜整理出二十二个常考答题模板，吃透等于翻书抄答案。第一单元，乡村生活，抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。单元高频词老师都整理好了。 考点一，抓住关键语，具体会文章思想感情。常见的三种问法以及答题方法。方法一，抓住结尾关键句，体会感情。方法二，抓住反复出现的语，具体会感情。方法三，抓住运用修辞手法的语，具体会感情。考点二，给画面起个小标题答题思路。 考点三，开头结尾过渡过渡句的作用，每个单元考点后面还配了相应的练习，学会灵活运用。第二单元，自然科技， 阅读时能提出不懂的问题并试着解决。酵素解读都整理好了。阅读理解是语文中的重点，也是难点，很多孩子都摸不着头脑，也容易丢分。老师把一到八单元的考点及答题模板都整理好了，家长可以打印出来，让孩子寒假把这些考点吃透，搭配练习，学会应用，开学轻松领跑全班。

四年级寒假一个月，你哪怕什么都不做，也一定要坚持每天背一篇同步作文，而且呢，只读八篇就够了。我可以明确的告诉你，四年级下册一开学就要写四百字的大作文了， 这个呢，是语文拉开差距的关键，而且没有一篇优秀的作文是临场半小时写出来的。所有成绩好的孩子，都是在考前 就把必考的八篇作文吃透了。等到开学语文考试呀，就像翻书抄答案一样简单。有远见的家长呢，就会直接帮孩子准备一本的同步作文， 他和你们新学期八个单元的习作是一一对应的。每个单元不仅总结了详细的写作步骤，还整理了多篇满分范文，比如四下低单元写我的乐园，先带你审题，避免写作跑题， 接着明确写作对象之后再学习写作方法，把作文写生动。最后呢，带你读一读满分范文。每篇范文都有一线老师的批注，开头、中间、结尾，怎么写， 全都用批注拆解的明明白白。你呢，知道了好作文的标准是什么，裁准、得分点，写出高分作文那就是小菜一碟了。配套的呢，还有一本同步阅读，寒假用好这两本书，拿下作文和阅读这两个占分大头，开学呀，你就是语文老师面前的大红人！

四下第二课寒假预习来了。乡下人家是一篇写景的课文。这篇课文呢，作者按照时间、空间顺序描写了乡下人家美丽的生活画卷，展现了乡下人家 质朴、自然、和谐的生活场景，也表达了作者对乡村生活喜爱赞美的情感。那么预习的时候，大家至少要读三遍课文。第一遍，大声朗读，注意读准字音，要特别注意这几个词语的读音树立，倘若及时 攀上棚架鸡冠花。第二遍，朗读课文，要理解词语，这几个词语的意思要特别注意，照例归朝，天高地阔。 第三遍，你可以小声读或者是默读。课文要试着概括断义。这篇课文的客户第一题特别重要，他说， 如果给课文配画，你觉得可以画几幅画，请你给每幅画起个名字。这个题目其实是要求孩子用小标题来概括段意。我们可以这样概括，第一段呢是瓜藤攀岩图， 第二段有两幅图画，一个是农家风光图，第三段和第四段是积压觅食图。第五段呢，是秋虫夜鸣图。 这个单元阅读的目标是抓住关键语句，初步体会课文表达的情感。这篇课文最重要的一句话就是第七段，这句话，乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景， 那么这就是全书的中心句。他总结全书，抒发感情，同学们可以借助这句话去体会作者的情感。

教育局最新通知四下，语文寒假不背，开学就要掉队！四年级下册语文寒假预习知识点汇总一、必背古诗一共八首， 宿新市徐公殿四时田园杂兴重点掌握。二、文言文积累红色部分是填空的内容，还有自立自强名言，描写诗的名言，读书谚语都给大家整理好了。六、重点词语规范 十个以动物育人的词语，要知道每种动物比喻哪一种人，还有描写城市和乡村的词语，描写人物心情和品质的词语，读书求学的故事全都给大家进行了梳理。七、 多音字规范每个多音字要学会区分组词。八、近板义词。九、词语积累，每一类词语多记多背，为后续写作打好基础。 十、人物性格特点归纳十一、重点课文出处十二、重点作者资料十三、课文说明的道理或知识归纳从第一课到最后一课，每课都整理好了打印出来，每天晨读十分钟，开学领跑全班。

大家好，四年级语文下册第一单元的习作是我的乐园。下面呢，我以奶奶家的小菜园为题目，给大家讲一下这篇作文。 开头。在远离城市的一个宁静的乡村里，有一个清新的小菜园，那是奶奶家的菜园。菜园虽然不大，但是呢，我却在那里度过了一个个精彩愉快的日子，那就是我的乐园。 我们看一下，开头是开篇，点题皆是主题，中间部分先写一下小菜园的环境。 菜园里，青菜在阳光下悄悄地成长着，有绿油油的黄瓜，紫莹莹的茄子、西红柿，一串一串的，像个小灯笼。 紫色的番薯花朵在一片翠绿中，红的、白的、黄的小野花散落在菜园外围的草丛里， 花里还带着香味。菜园的外围栽着几颗枝繁叶茂的果树，有时熟透的果实会扑通一声掉下来，正好砸在我的肩膀上。下一段，写一下这个乐园带给你的快乐。 每年的暑假，我都会去奶奶家度过，在那个小菜园里，我发现了许多属于我的快乐。我喜欢和小伙伴在蔬菜间捕捉穿行的蜻蜓，在花草中追飞舞的蝴蝶，靠着墙根听树上的小鸟唱歌， 看着小蚂蚁们忙碌的搬运食物。我更喜欢的是听奶奶讲故事，他最爱讲的故事是宝葫芦的秘密。我常常对着小菜园里的葫芦发呆，我在想，这里的葫芦和王宝的宝葫芦它是一回事吗？ 结尾呢，我们可以点题抒情，酝化一下主题。这就是奶奶家的小菜园。 他或许在旁人眼里只是一方普通的菜地，没有华丽的装饰，可是在我心里，他却是最精彩、最特别的存在，这里的一草一木都染上我心中最美的色彩，他是我心中独一无二的乐园。

今天给大家讲一讲咱们四年级在寒假预习的时候，我们具体应该怎么去做。嗯，首先您翻开这本书的第一页， 我给您给到一个语文预习的详细步骤，其实非常的清晰，第一步，第二步，第三步，第四步。然后今天我再给大家详细的做一个讲解，有这本考点总结课课通，然后一定要再去给孩子买一本语文书，好吧？然后暑寒假的时候，咱们要干的事情就一步一步来， 一个步骤，让孩子读课文读两遍，并在语文书上标好自然段。首先我们就翻开语文书，呃，第二篇文章吧，乡下人家 来一二三，就这样标个自然段就行了。这就是我们第一件事情，因为我们已经到了四年级，就是没有必要再去把这些生字词在文章当中圈一圈，这个动作其实不必再做了，没有必要了，如果您实在要让孩子圈的话，就把这个语文书上标注了拼音的，可以加一个，让他把这拼音的圈起来， 好吧，这是一些易错的一个字音， ok， 这就是我们的第一个步骤。第二个步骤重点解决的也是我们在寒假预习当中最重要的一个步骤，搞定生字词。 课文后边的这个表格里边是一类字，要求会认，同时一定要求会写，这个要求会写是一定一定要在寒假当中全部搞定，而且不是写单个字，最好是去组词听写是最好的，待会会讲。那么寒假预习的时候，我们其实很简单，首先要给这个字标拼音，然后再去分别组两个词，这里 这里给他写上，你把拼音可以写到这里边吗？然后这里挨着一个词，然后再上去两个词写小一点，这个拼音完全可以写到里边，不要写太大了，而且你在写的时候也要给孩子规定不要写的很大很大。这个田字格对上去写两个词语，这下边写两个词语完全是没有任何问题的。 然后也不要去查字典，因为一查就是半小时起步，四年级完全没必要浪费时间。那怎么办？这个时候您就可以翻到我们的这本书，第二个步骤告诉您了，我们的这个课课通里边对应的乡下人家这篇文章是全部给您准备好。好，我们现在就翻到他。第一个板块叫做写字表，你看构 式蹲缝隙，立构式蹲缝隙，对吧？是不是一对应起来的？哦，这里我把头和立弄反了，这里是先先是头，再是立，再是头。哦，这个稍微反了一丢丢，但是其他的是没有任何问题的， 来吧。所以说我们就按照这里我给你标了拼音，然后再分别组了两个词，然后就让孩子去写到语文书上，不要写的太大，给他规范一下我们的书写。这就是我们预习的第二个步骤。 第三个步骤就是课文的一个中心思想。中心思想其实它真的就是一篇呃，文章的灵魂啊。我们的课外阅读也经常考中心思想，小学、初中、高中都要考，所以课文的主题中心思想在这个板块我们会有很多的专业术语，思想情感的一个表达，对不对？有对宁静悠闲、乡村生活的一种向往，这种词语要去积累， 所以在寒假预习，我的要求给你写的很明白，要让孩子把课文的中心思想读两遍，至少要读两遍。 如果孩子愿意抄，写到语文书上，那就抄，一边写一边理解，再把它抄到语文书上。你让他抄一遍吧，因为语文他就是一个多读多记、多写，你一边抄一边理解，他其实不叫做完完全全的。呃，死记硬背，照抄照搬。有的家长就觉得，哎，这个方法完全没用，弄错了，就是在不断重复呀。 他写过去乡下人家是一篇写景嗓门，他一边写那个嘴巴一边念念叨你，因为你的笔要写这个字，难道你的大脑当中是完全没有反应的吗？他不可能啊。所以说这个课文的主题至少要读两遍。好吧，这是我们的第三个步骤，是不是非常清晰？第四个步骤还要做的事情就是精读课文。那么我们在这本书的课文考点部分当中， 重点句子的鉴赏板块就长这个样子的那个板块，让孩子选择两三个句子，先在语文书上勾画对应的句子，再把这个句子解析，抄写到语文书上，一边写一边理解这句话是什么意思啊？您就翻到每篇课文当中的这个板块，叫做课文考点。首先，我们的课文考点其实是非常重要的， 非常重要，因为它直接对标的就是我们在试卷里边是不是有一道题，按课文内容填空，它会有十几分哦，这些只要你好好复习，好好学习，基本上不会丢分的。很多孩子连这种基础题都会丢分，所以我们的课文考点要格外格外的去重视它。然后我其实对这些考点 就是主要以填空题出现的考点，我都没有在寒假预习当中过多的要求，但是最重要的是要把这种重点的句子，哎，重视起来，因为一篇文章又不是每个句子每个段落都重要，它就那么几个句子重要而已，我给你罗列出来，然后这里有考点，这个句子重要，因为用了对比，这个句子重要，用了拟人，写出了啥，对不对？好，你就先让孩子去翻开语文书， 在语文书上去把这个句子给找到，就这个句子吧，对吧？找到这个句子勾起来，然后再来看一下，哎，这个句子好在什么地方呀？哦，对比，他就在旁边写个对比，然后将乡下人家和什么什么进行对比，他在里面去勾画一下呀， 像这种语文书上有的，对吧？他就没有必要，他就是把这个青红的瓜什么什么，对吧？和这一个高楼门前蹲着的一对石狮石狮子进行一个对比，勾起来呀，对不对？但是我们最重要的就这边的这些红色字体呀，衬托出你看这句话就是重要的考点了，你就可以让他全部抄上去，这里衬托出乡下人家 屋前瓜架装饰的亲切可爱，质朴自然，你让他去给他抄过去就行了，这个句子也是一样的，对吧？其实全部抄下来也不多 挑两三个句子写一写，因为我们每一个句子其实小学阶段你写多了，见多了，你会发现句子的考点大差不差，就是那些要么有的词语用的好，要么用了什么样的修辞手法，什么对比拟人，比喻、排比之类的，或者它结构上有什么作用？中心句对吧？你看你这个句子一写，哦，这是个中心句。中心句的专业术语是什么？总结权威他不就来了吗？ 他怎么可能是死记硬背？他一边抄，多多少少嘴巴在念叨，大脑在过，过着过着，这种无形当中的语感就有了好。所以这个就是我们第四个步骤要干的事情。第五个步骤就是要准备专门的听写本，听写刻刻通商的词语听写板块，就像我刚才说的，咱们不要去生僻字只听写这个字，而是我这里 给您准备好了的字词听写的一个板块。来看到吧，我们有的其实这个字词听写，它其实主要是来源于我们语文书后边有一个词语表，这里有一个词语表上的词语，但有的我是有增加的，有的课文词语表后面的这个语文书上的词语表没有，因为它只有，你看只有二三一 四，这些他都没有。我有的只要有这个板块的，哎，都要去全部给他听写一遍，而且保证一个都不要出错。错了的你就让他单独拿个本子，你要去给他准备一个专门的寒假用的听写本，只要是听写的，你就在上面听写错了的勾画，再把他分别把做错写错的那个词语给他写三遍， 要让他抄三遍，不要抄太多，三遍即可。第二天我们如果再听写下一篇课文的时候，再把今天错了的那几个词语再给他写一遍，这样不断的循环往复， 到最后你会发现开学前你还可以把它曾经写错的全部过一遍。那你下学期的时间根本就不用放在字词板块了，它就完全掌握了呀，它就有更多的时间来整阅读理解呀，整其他的作文之类的，是不是这个道理？所以说我们的这个词语听写这个板块一定要去做，好不好？嗯， 这个就是我们在寒假预习当中最为核心的这五个步骤，一定要去做，因为这是最基础的，就是每个孩子都要做的，不管你语文成绩好还是不好，都要做，然后再往后走。如果说我们平时都是在四年级，你还能够考个九十五以上的，对吧？或者说九十四、九五、九六都还行吧，那你就做五步就行了，你其他的可以不用做 来。如果咱家宝语文差的可能还差在阅读理解，还差在作文，是不是这个就需要我们去专项提升，你要么提升阅读理解，要么提升作文，要么二者兼备。那么阅读理解提升的方法和作文提升的方法我会专门另一句话讲不清楚， 专门给大家发一个视频，详详细细的给你们讲一讲，哪怕你寒假要去念这个阅读理解的这种，买买买，这个来念，我要会告诉大家怎样去做阅读理解，去刷阅读理解，你才是有效的，知道吧？然后第七步就是语文特别差的，八十分以下的，有的六十几分，七十几分的， 你除了做这几步之外，你每天麻烦你再花十分钟的时间，你就别管那么三，那么多，三七二十以上这些考点你就给我读，不要背。那来素心式学宫店，你就拿着我这本书读啊， 一天一天读一篇，反复的读就行了，你不用去背，但是一定要去读，你会发现读着读着他就打通了他的那种语感，打通的那个窍门了，说不定语感就真的起来了，对不对？好吧，所以说这个就是我们要去做的几个步骤啊，一二三四五是每一个人必做的第六步，第七步，那就看情况。好，这是最基基础的。 嗯，还有一件事情我要提醒大家一下，就是我们这本书不是给大家准备了其他专项吗？呃，还有一个是要做的，比如这个特殊词语，其实我是建议大家做，我前面基础的没有写，因为这个特殊词语，嗯，他其实有一定的难度， 种类还是挺多的，每一种类型的含有数字的词语，随随便便给我说五个吧， aabb 的， aabb 的 说五个就是每一种类型他就能够不看书，能说出五个，最好是能够写。所以说我建议大家特殊词语就不要等到下学期开学了，寒假的时候。嗯， 还是把这个加进去吧，你除了完成每天最基本的，然后你也不必天天进行吗？只要有时间你就把这个先读读了，然后你来给他一个一个的去给他报信息，我建议大家去做一做，其实每天要不了多长时间的好不好？句子训练，这个可以留到下学期， 然后阅读也答题模板，这个我会在讲阅读理解的那个提升方法的时候我再给大家讲，一般来说不用管他。然后就是我们的快乐读书吧，这个是要提前准备买书来看，一般学校的老师会布置，大家看我们下学期的快乐读书吧。提前看，但是我是给您准备了这个。嗯， 考点的，这个就是我们快乐读书吧经常考的，所以你就可以把这个书放到旁边，然后孩子在看快乐读书吧的时候，一边看就一边勾。哦，这里要考作者是谁，九大行星是什么？他一边看一边勾，我觉得这样效率会快一些，因为快乐读书吧，他不算，你给他布置的对吧？是学校老师布置的，一般来说都会，除非你们的那个老师，那个学校太 low 了。 所以说这个时候我们就自己抓紧时间就行了。这个是要去看书的，在书上勾画一下就行，其他都不用干，一边看一边勾。还有作文，作文我倒是建议大家每天五分钟的时间固定，每天早上五分钟， 哎，每天晚上五分钟，我们就来读第一单元，我的乐园范围，一四季的童话城堡，读读读读就行了，五分钟能读多少算多少，第一天没读完，第二天继续，反正一单元读完读二单元，二单元读完读三单元，不用背，循环往复，这是最好的一种熟悉和记忆的方式。好吧，所有朋友每天花 五分钟的时间来读，除非你家孩子的作文平时就扣零点五，最多扣一分，那种扣两分以上的，我觉得都比较都有必要去读。零点五呀，一分呀，你就可以把更多的时间，比如你数学比较差一点，你就把时间多花在数学上，这个你就不用管了，像我家孩子，基本上我就不会让他嗯，管的，但他你不让他管作文吧， 他自己反而要写。妈妈，我把下学期的作文给你写一写，他，他意识性质来，他就主动去写，这个就是个人的爱好的一个问题了好不好？所以说家长们这样算下来，其实我们每天预习的时间是刚刚好的，我们没有必要在预习的这个事情上花太多的时间，但是刚才的那个步骤走下来，你是半个小时到一个小时哦，快的可能至至少是 三十分钟左右，呃，你加上你的听写呀，对吧？慢的可能要做一个小时哟，是不是？而且你还要每天如果说阅读作文差的话，还要花点时间来针对的一个提升。反正我觉得在寒假的时候我们的标准就是你如果说语文只学一个小时其实有点少，数学只学一个小时也有点少， 基本上你每天如果一天学两个小时是有点过分了吧？少了吧，至少三到四个小时的学习时间要保证吧？三到四个小时呀，早上八点钟起床，然后就做作业，做作业对不对？做作业，然后中午吃完饭之后，自己如果说作业没做完的，再继续做一做，然后很快的 差不多一两点你就能够把所有的作业搞定，那你还有下午和晚上那么漫长的时间是属于你自己的呀。你这样一想一算，其实每天寒假呃，学习三到四个小时真的是一点都不过分， 一点都不过分的好不好？嗯，好的嘞，嗯，我们今天就给大家把这个最基础的方法说到这个地方，然后如果说你要听阅读理解和专项呃，作文专项提升的方法的话，您可以点个关注，然后我会单独给大家发视频，做一个详细的一个讲解的，好吧。

四年级下册数学死磕这八页，开学你就是黑马！四年级下册数学必备公式汇总一、四则运算 二、运算率包括加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律以及乘法分配律的几种题型，顺展法、逆合法、拆数法，还有添一法。 三是单位换算，包括长度单位质量单位面积、单位体积、单位容积单位时间单位以及人民币单位。此事常用的公式有基数同笼问题、图形的计算，流水问题、火车问题、盈亏问题以及年龄问题。 五是数量关系，行程问题，工程问题，价格问题、核查核备问题，还有相遇问题，都是考试常考的。六是三角形，三角形的相关知识点。七是小数，包括小数的意义和读写法，有小数的加法和减法，有完整电子版回复六六六。

四下同步优秀范文，寒假背熟稳拿分！四年级下册一到八单元同步优秀范文全整理，寒假提前背熟。开学写作不巧合告别凑字烦恼，轻松写满方格本悄悄努力开学让老师刮目相看。

四年级下册语文寒假预习，没有计划的直接抄。二零二六四下语文寒假预习知识点汇总第一天背古诗文背诵共九首古诗集，三篇文言文。第二天看课文背诵段落。第十课率第十二课在天晴乐的时候。 第三天，看全册人物事物特点概括，猫中猫的特点是古怪。母鸡中母鸡的特点是负责慈爱、勇敢的辛苦。第四天，看重点作者及课文出处，乡下日出的作者是八斤。 第五天，课文中蕴涵人素养，做人道理。南阳夜读告诉我们什么道理，琥珀的科学价值告诉我们。以上均有电子版。

四年级小学生的寒假计划出来啦！最近群里的姐妹一直让我出个寒假计划，他们想要参考，今年呢，我们的重心肯定是数学和语文了，我预计就是数学两小时，语文两小时，英语一小时，运动户外两小时。因为英语在过去的两年拉到高三自由听读，考完 ppt 目前就是缓慢进行 i e 二，每周两到三节一对一的外教精读呢，每天安排二十分钟，剩下的就是听听英语新闻，听听他喜欢的书和科普之类的，都很轻松了。那到了五六年级能考个 f、 c、 e 就 行了，但是已经不是大火猛攻的节奏了。数学呢，之前是初联学的四分之一停掉了，然后去搞了小奥， 因为前辈们一再劝告我，小奥是锻炼思维最好的方式，所以寒假里继续把五年级高师导引刷完四下，就可以把六年级的导引刷完四下的暑假就可以继续刷初联的内容了。那么每天至少得是两个小时给到数学的我们，因为不刷同步的课内作业，可以节约很多时间。那么 语文呢，文言文肯定要继续安排的，预备是一天文言文的学习，一天青铜葵花的精读，轮流安排九年级的初中必备古诗词在寒假里能结束了， 听说在初高中，语文大多数都会去吃老本，所以呢，我得给他多积累一些。在呢，就是课内这块，我会用绘本课堂给他把下学期的字词过一遍， 课内所有该背诵的提前背诵掉，为开学减轻负担。放读的话就用年级阅读把课内的知识面拓展开来。其实我们的每一个项目都是长线的，所以按部就班的干就好了。其他细节的小项目下条视频跟大家分享。那你们的计划出来了吗？一起来聊聊吧！

大家好，四年级语文下册第一单元的习作是我的乐园。每个人的心里肯定都有这么一个地方，在那里你可以忘掉所有的忧愁，这个地方就是你心中的乐园。这个乐园可以是你家里的小院子，班级的图书角， 学校的篮球场，也可以是奶奶家的菜地，村头的小河边，还有满是玩具的房间。那么你的乐园是什么样子的呢？你喜欢在那里干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？ 我们写这篇作文，我们要注意以下几个方面，一要抓环境描写。 这个乐园可能是我们小区的花园，奶奶家的小菜园里的小书房等等，可以大致包括什么物品， 就是环境描写一定要有，比如说花园里的花草，菜园里的蔬菜，书房里古朴的柜子等等。 第二要抓特别之处。你的乐园肯定有一些与众不同的特点，可能是那里发生了一个让你难忘的故事，也可能是那里的花格外的香，草格外的绿，那里还有一个你喜欢的人。 我们在写作时要注意写出这些与众不同的特点，正是因为这些与众不同，它才成为了你的乐园。 第三抓思想感情。在你的乐园里收获了怎样的快乐，把它带给你的快乐写下来，让这个快乐传递下去。好，下一个视频给大家，以我的乐园奶奶家的小菜园为例，写一下这篇作文。

四、年级下册语文寒假预习死科，这二十七页开学你就是黑马！一、古诗文背诵，特别是这几首，寒假死背。二、课文背诵段落第十课绿三、全册人物事物特点概括文言文二则巨人的花园重点熟记。四、重点作者及课文出处，这些可能会选考。五、做人道理梳理六、 日积月累背诵关于诗歌的名言表现，人物品质的名言要求会背会默写。七、特定词语积累，这些多积累有好处，近反义词的积累，多音字积累，持续段运用仿写是重点。十二、课文主题规范积累，每一刻都要理解，红色字体一定要背熟。以上均有电子版。

四下语文最难的阅读理解，寒假全部吃透，开学轻松逆袭前三！老师熬夜整理出九种常考题型，吃透等于翻书抄答案！第一，单元写景文章题型一，文章结构总分总总分分总。题型二，文章顺序、 空间顺序、时间顺序、浏览顺序以及事情发展顺序。题型三，联系上下文解释词语。答题公式，本意文中意。题型四，运用动词某某的意思表达作者什么样的思想感情。 五、某词能否换成另一个词？答题公式，表态度答作用失去表达的效果。题型六，赏析句子，体会思想感情。 题型七，体会思想感情。题型八，总结特点，备选词语题型九，多感官描写阅读理解是很多孩子的丢分项，老师把每个单元的常考题型和答题公式都整理好了，再搭配阅读理解小纸条每天练习，家长让孩子在寒假之透开学轻松领跑。

四下语文最难的同步作文，寒假一定要背，背了就是黑马四年级下册第一单元习作我的乐园，要求不少于四百五十字。四年级作文越来越难写，我们可以准备这本同步作文， 它同步新教材每个单元的作文主题。以第一单元我的乐园为例，每个单元都有六到七篇优秀范文参考，尤其是批注区，非常值得借鉴。整本书通俗易懂，有方法有技巧，小学生刚接触写作文，有这一本就够了，关键是现在下单价格还合适。

自夏必备古诗预习攻略来了！自夏的必备古诗呢，一共有七首，分别是范成大四十、田园杂兴，其二十五、杨万里、宿新市徐公店、辛弃疾、清平乐村居、 杜甫的江畔独步寻花裸隐的风，还有李白独坐敬亭山，王昌龄的芙蓉楼送辛渐。 四年级古诗预习，我们可以按照以下几步。那第一步呢，我们先去初读古诗，做好标记，先把古诗通读一遍，遇到读不准的字啊，看不懂的词啊，直接给他圈出来，再去查找资料。 那第二步呢，就是识字组词，学习生字，我们对着圈出来的生字，先去查一查拼音，再组一到两个词给他记牢，我们既懂了读音，又知道了字义，这样的话就可以把基础打得扎实一些。 第三步呢，就是知识的查阅，我们去搜集信息，查一查作者是谁，这首诗的写作背景是什么，不用记长篇大论，我们知道诗人当时是什么样的心情，为什么写这首诗就可以了，这样理解起来呢，就会更轻松一些。 第四步呢，是整体的感知，了解诗意，结合着课本的注视，能够说清楚诗里有什么人，什么景或者是什么事就可以了。第五步呢，是划分节奏，熟读成诵读顺了，再按照节奏多读几遍，自然呢就会背下来了。 按照这五步走呢，古诗预习又快又稳，每天十分钟背记一首古诗文。