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想象一个画面,如果有一天,黄沙漫漫,无边无垠,你一个人被困在沙漠之中,头上是炎炎烈日,脚下是如逢热沙, 脚下是如火炭般的热沙,你和骆驼茫然的前行着,而你的水却只够用两天了,你该怎么办呢? 你是大声的呼救,还是等人救援,还是就这样等死?那不同的人有不同的选择。 今天我们要学习的这篇课文实际上是一篇长篇小说,讲述的就是一个人被困荒岛之后所经历的一系列的事情。 那主人公是怎么选择的呢?我们一起走进课文。这篇课文是由两个部分组成的,一个是梗概,另外一个是节选内容。 那什么是梗概呢?简单来说,梗概就是用简练的语言把这篇文章或者是一本书的主要内容写下来, 他必须是要有整个事件的经过,而节选内容则是从援助当中选举出来的,描写具体生动的一些片段。他可能没有开头,没有结尾,只是长篇小说中某一段的一个事情。 那咱们先来看到梗概这一部分。我们刚刚说到这篇课文是一篇长篇小说,那长篇小说实际上是有三个要素的,分别是人物形象、故事情节以及环境描写 故事情节。这部分当中我们又可以分为序幕、开端、发展、高潮和尾声。 老师在这里打了两个括号,一个是序幕,另一个是尾声。也就是说在整个小说当中,序幕和尾声是可有可无的,他可以有,也可以没有。 但是开端、发展、高潮和结局这四个部分是小说必须要有的。那现在同学们对照老师告诉大家的这个结构来看一看这篇课文到底讲了一个怎样的故事呢?老师为同学们总结了一下 这篇长篇小说,实际上讲的是一位叫做鲁滨逊的英国人,他在一次航海中翻船了,漂流到一座荒无人烟的小岛上,战胜了种种困难,历经磨难,生活了二十多年之久,最后终于获救回到英国这样一件事情。 同学们根据老师告诉大家的这个故事梗概,你们来找一下,哪一部分是开端,哪一部分是发展,哪一部分是高潮,哪一部分是结局呢?好,我们现在来一起划分一下。 首先一位叫做鲁宾逊的英国人,他在一次航海中船翻了,漂流到一座荒无人烟的小岛上,那么这一部分其实就是整篇故事的开端, 那么发展和高潮又是在哪里呢?大家看到这一句,鲁滨逊战胜了种种困难,历经磨难,生活了二十多年之久,这一部分其实就是小说当中的发展和高潮了。 我们用一句话概括整个故事的结局,其实就是最后终于获救回到英国的这一件事。 那么接下来我们一起来分析一下梗概部分的内容。第一段简介,人物陆冰逊喜欢航海和冒险,自然而然的就来到了第二段,他遇难在海上遇险之后,来到了一个荒岛上,开始了荒岛历险。 第三段到第五段讲了什么内容呢?鲁滨逊非常幸运的在船上找到了一些生活用品,并且还有三个活着的动物陪着他,让他心中感到了一丝安慰。此后他又动手建房定居, 等待过往船只的救援,并且积极思考活下去的办法。那么第六责任段呢?讲了什么内容呀? 鲁滨逊每天都拿着枪去打猎,或者到海边去捕鱼,后来啊,他竟然有了成群的山羊,可以喝到羊奶,吃到羊肉,而且到了第四年,他还吃到了自己种的粮食, 也就是他在岛上驯养培育,积极创造生存的条件。第七到第八自然段便写了鲁滨逊在荒岛上遇见野人,并且救下了,星期五开始和星期五一起生活劳动。 第九到第十自然段,也就是末尾处写到了,经历二十八年,鲁滨逊终于回到了英国。 分析到这里,不难发现,梗概部分其实是按照鲁滨逊历险的时间顺序来写的。同学们来思考一个问题,根据刚才梳理的梗概内容, 荒岛历险期间,鲁滨逊都遇上了什么困难?他又是如何解决的呢?我们来分析,从一开始他遇险上岛之后,面对的第一个困难便是没有住所, 此时鲁冰讯解决的方法就是搭起一个简易的帐篷,并且在这里等待过往船只的救援。 其次,他被困孤岛之后,最重要的就是没有食物,他先是从船上拿回了一些日常用品,但如果要在这里长久的生活,这些物资是没有办法维持下去的。 于是鲁滨逊没有抱怨,他接受现实,积极行动起来,打猎捕鱼,后期驯养山羊,还培育种麦,积极的创造生存的条件。 后来他发现海岛上居然有人的脚印,担心野人会来吃掉他,这时候安全便成为了他的一个大问题。 鲁滨逊又是怎么解决的呢?他在住所前的空地上密密麻麻的插上了树枝做防御,又将羊群分养起来,他一个人在这个孤岛上生活,感到非常的孤独,那这也是他遇到的困难之一。 在一次偶然的情况下,他奋力救下了一个野人,并给他取名为星期五,孤独这个问题也随之解决。 终于有一天,他们又合力救下了被绑架的船长,船长带他们回到了英国,这就是我们故事当中的所有内容。我们现在根据文本一起来分析一下鲁滨逊的优秀品质在文中到底有哪些体现。 在这段文字当中,作者提到鲁滨逊喜欢航海和冒险,到过世界上很多地方,碰到过许多的危险,但他一点也不畏惧,希望走遍天涯海角。这段话说明他非常的有冒险精神,他非常的勇敢。 再来看到这一段话,等到潮水退了,鲁滨逊看到那大船竟然还浮在海面上,离岸并不远, 他就找了一些木头做成木筏,滑到了船边。在船舱里,鲁冰讯找到了很多可以用可以吃的东西,陆续搬到岸上,没有淹死的一条狗,两只猫陪着他,这使他在凄凉当中感到一丝安慰。 他一个人被困孤岛时,看到大船浮于海面,于是机智的找了一些木头做成木筏,滑到了船边, 然后又从船上找到了许多可以用的可以吃的东西,陆续搬到岸上,并且带回了两只猫,还有一只狗,随后追随了他来。 那这一部分可以体现出他非常的细心,非常的能干,动手能力强,又有很多的生活经验。 在那之后,鲁滨逊走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源可以防御野兽的地方,这可以体现出他非常的机智,并且他还考虑到他的住所要能看到海面,这样就方便他看到过往的船只请求救援, 这又能够体现出他考虑十分周到。在这之后,杜宾逊每天都带着枪,带着狗到森林里去打猎, 然后去海边捕鱼,并且把捕到的活山羊驯养起来。后来他便有了成群的山羊,并且他反复地种收麦穗, 在第四年的时候终于吃到了自己种的粮食。这一段说明他非常的细心,并且非常勤劳能干,做事有计划。 从一开始他就计划到他可能会在这个孤岛上生活很久的时间,所以他并没有一下子就把自己的东西吃完,而是反复种收,囤积了更多的粮食。 他惊恐万分,猜想这一定是附近的野人留下来的,于是他就在住所前的空地上密密麻麻的插上了树枝做防御,又把羊分养在几个地方, 这可以看出他积累了一定的野外生活经验,能够比较从容的应对了。在最后他看到逃跑的野人的时候,他决心救下这个逃跑的野人,果断的采取了行动,说明他非常的善良和勇敢。 刚刚分析了许多内容,都能够体现出鲁滨逊的优秀品质。接下来我们就欣赏这篇小说的节选内容, 同学们先来浏览一下课文当中的节选内容,我们来分析一下节选和梗概相比,在表达上有什么不同,有什么特点呢? 梗概当中采用的是第三人称,也就是说鲁运讯如何如何,而节选是原作当中的内容,原文采用第一人称来描写我遇难之后的生活状态和面对现实的思考, 细腻的心理活动能够表现出主人公的内心想法,拉近与读者的距离,使小说的真实性增强。 我们来具体赏析两个片段,第一,自然段,作者写道,我现在处在一个令人忧伤的没有语言交流的生活场景中,也许这种生活在世界上是前所未有的。这句话其实是鲁滨逊孤岛生活的一种写照, 他所要过的生活是从未听说过的,因为需要克服的困难会层出不穷,能否继续存活下去也是未知的。 而孤身一人生活,没有可以陪伴他聊聊天的人,也使他非常的孤寂绝望。这句话真实准确的刻画了内心,读者也会默默思考起来,鲁滨逊将如何克服这些困难,在孤岛上存活下去呢? 再来看到这一段话,这其中有一句我们需要单独拿出来分析一下 这场世界上苦难最深重的经历,告诉世人,在困境中我们可以把好处和坏处对照起来看,并从中找到一些东西来宽慰自己。 这种生存的勇气和信心是他积极乐观人生态度的体现。很显然,刚才读者们担心的各项困扰与问题,鲁滨逊通通克服了, 他理智的面对现实,积极思考命运。这也给了我们同学们启示,当我们遇到恶劣环境或者遇到极大的困难时,要像鲁滨逊一样直面现实,不退缩,不逃避,要有信心,有勇气在绝境当中寻找希望。 接下来我们总结一下文本的中心思想,文本讲的是一个叫做鲁滨逊的人在荒岛上生活了二十多年,最终回到了英国的故事,赞扬了他不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的优秀品质。 现在我们就完成一些练习。第一题,给加点字,选择正确的读音,用打勾表示 处境,选择第一个读音。停泊选择第一个读音。 补养选择第一个读音。嫩芽选择第一个读音。驯养,选择第二个读音。简陋,选择第一个读音。同学们都做对了吗? 好,接下来我们看到第二题,选字组词。这道题目考察同学们对行径字的掌握情况。 我们来看到词语目不下面是金字,羡慕夜幕下边是土字,日目下面是日字。 再来看到第二组形近字,干燥是火字旁,急躁是足字旁,燥热是火字旁。洗澡是三点水,操练是。

六下语文最难的鲁滨逊漂流记寒假背完开学领跑全班!六下语文小升初重点必练名著导读鲁滨逊漂流记考点汇总一、作者简介二、内容简介三、主要人物特征及相关情节四、鲁滨逊四次出海五、鲁滨逊两次挖独木舟 都是常考易错的重点。老师还特别整理了小升初必练鲁滨逊漂流记早读晚默第四天、第十一天、第十五天有完整版。

每天听完一本书,今天我们读小学六年级下册必读书目,鲁滨逊漂流记。有人说,人这一生,最难的是在绝对的孤独里还能亲手建立意义。 如果明天,你被抛到一座没有名字的荒岛,所有你熟悉的社会身份,你是谁的孩子,谁的朋友,做什么工作,瞬间清零, 只剩下生存两个字赤裸的摆在面前,你会怎么办?杜宾逊漂流记讲述的就是这样一个一个人如何成为文明的故事。 作者丹尼尔笛福在五十九岁时写下他,他本人就是一个时代的漂流者、商人、记者、政治评论家,多次破产入狱,一生在动荡中冒险。 这部小说是他将自己对时代与人性的全部观察倾注进一个荒岛寓言里的结晶。 请你想象,你就是那个不安分的青年鲁滨逊。你厌倦了安稳却乏味的中产生活,不顾父亲劝阻,执意出海。 命运仿佛在惩罚你的叛逆风暴,被俘为奴,历经生死,直到那场彻底的海难将你独自扔在未知的海滩,回头是吞食一切的怒海,前方是深不可测的密林。 你最初的恐惧是动物性的,但当你拖着疲惫身躯从破船残骸中抢出工具、火药、墨水,甚至圣经时,一个奇迹发生了。你不是在等待救援,你是在开始建设。 你不再是飘零的孤儿,你成了自己的总都工程师、农夫和木匠。你计算日期,播种小麦、烧制陶罐,甚至为了一次失败的造船耗费整整一年。 你有没有发现,他用这些具体到枯燥的劳动,对抗着抽象无边的绝望。他给这座岛取名绝望岛,却在绝望之上亲手一砖一瓦建起了一个叫希望的威信王国。后来,你救了土著,星期五, 你们的关系复杂而真实,是主仆,也是唯一的同伴。这揭示了故事的另一层深度,当一个人拥有了绝对权力,他将如何对待另一个生命 文明?在带来秩序和友谊的同时,是否也悄然带来了支配与偏见?然而,全书最震撼我的并非这些求生记忆,而是一个深夜里,鲁滨逊与自己的灵魂狭路相逢。 请想象简陋的山洞里灯火摇曳,一场孽疾让他高烧不退。在生死的边缘,前半生被野心和冒险掩盖的恐惧、罪恶感如潮水般将他淹没。 他不再是行动的巨人,而成了一个颤抖的灵魂。他做了一件极其理性又极其动人的事,拿出墨水,在纸上开列清单。 在祸海蓝,他写我流落荒岛,脱离人世。在绿蚁蓝,他逼自己写下,但我还活着,没有像同伴一样淹死。 这一刻,没有枪炮与野兽,却完成了最伟大的征服。他从一个诅咒命运的落难者,变成了自己命运的记账员。于神机关,这场病烧掉了他对外部世界的虚妄幻想。 当他痊愈,走出山洞,看见同样的阳光与沙滩,但他的内心已经重建。他接纳了孤独本身,并开始尝试在其中活出尊严。 所以,这个故事的内核是什么?它远远超越冒险,揭示了人生必须完成的三次觉醒。首先是生存觉醒,在虚无中用双手创造实在。当一切社会意义被剥夺,活下去本身就是最崇高的意义。 建屋、觅食、缝衣,这些最基础的劳动是对抗荒芜的第一道堡垒,其次是理性觉醒,用秩序安顿混乱, 记录时间定理规则教化同伴,这是人将内心的理性投射到外部世界的过程。 但这也带来反思,我们构建的秩序是否也在无形中囚禁了他人与自己,而最终的是精神觉醒,在绝对的孤独中与自己和解。 荒岛的核心隐喻是我们每个人都可能遭遇的人生孤寂、事业的瓶颈、情感的荒漠,意义的迷茫。 鲁滨逊告诉我们,真正的出路不是等待一艘救命的船,而是在孤岛上成为自己的建造者、避乏者,直至成为自己的神明。 鲁滨逊的二十八年是一首写给所有现代人的诗诗,我们都在各自的荒岛上对抗孤独,构建意义。 那么最后请你想一想,在你当前的荒岛 是某种技能的空白,一段需要独自熬过的时光,还是一个无人理解的内心角落?而你正在或打算如何在那里打下第一根木桩,点燃第一簇篝火?

读鲁滨逊漂流记第八章读后感翻开鲁滨逊漂流记最初的日子,这一章虽不长,却让我深受触动。初登荒岛的他 陷入了极致的绝望,没有同伴,没有食物,更没有安全的住所,只有茫茫荒野和未知的危险。他曾瘫坐在海岸边,被恐惧和悔恨所包裹,抱怨命运的不公,甚至一度失去活下去的 这种从安稳生活跌入绝境的无助,让我真切感受到人类在自然面前的渺小。 但鲁冰讯并未被绝望击垮,短暂的沉沦过后,求生的本能使他重新振作起来。他强迫自己冷静,从破坏的船中打捞仅存的物资,用木头搭建简陋的居所,用 刀在木桩上刻下日期。没有工具就徒手劳作,没有经验就反复尝试。在一无所有的荒岛上,鲁滨逊用他自己的双手一点点搭建起生存的根基。 在从鲁滨逊的经历中,我明白了,遇到困难时,害怕和抱怨是没有用的,只有冷静下来,动手去做,才能找到解决问题的好办法。 在生活中,我们也会遇到各种荒岛般的挫折,或许是生活的烦恼,或许是学习的难题。 鲁滨逊用行动告诉我们,只要不放弃希望,凭借坚韧和努力,就能在绝境中开辟生路,用自己的双手去创造希望。 我会以他为榜样,勇敢、乐观地面对生活的挑战。

鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔笛福的一部长篇小说。笛福以一个真实故事为蓝本,并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工,使鲁滨逊不仅成为当时 人民心目中的英雄人物,而且成为西方文学中第一个理想化的新型主义者。鲁滨逊漂流记这本书讲述了主人公的求生史,我们以故事的发展为脉络,将全书分为四个阶段, 同学们可以通过四周的时间阅读原文,完成这些小任务,然后在第四列中记录对自己的评价。 希望大家在阅读的时候可以感受到主人公坚强的意志。别忘了第四阶段。在这一部分中,鲁滨逊终于离开了小岛,回到了人群之中。对此,你有什么感悟呢?随书还附赠阅读效果巩固实战手册、扣课标、贴近考试,阅读效果可看可测。 读者新语文整本书阅读,翻开这本鲁滨逊漂流记,体验一下主人公坚强的意志吧!

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阅读的积累来源于平时的点点滴滴,对于即将步入中学的五六年级孩子来说同样尤为重要。没有足够阅读量的孩子升入中学后往往越学越累,考试中对题目的理解能力不足, 大大压缩了做题时间。今天给大家推荐一本书鲁滨逊漂流记,作者丹尼尔笛福。故事主要讲出了主人公鲁滨逊克鲁索一生志在遨游四海,一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上。他凭着强韧的意志与不懈的努力, 在荒岛上生活了二十八年,两个月零十九天后最终得以返回故乡。狄福以真实故事为蓝本,运用自己丰富的想象力进行文学加工,使鲁滨逊成为西方文学中第一个理想化的新兴资产者。