布丁拼读怎么玩

同学们，这个单词有点长，怎么读？老师，我不会，那不会怎么办呢？我们有三步，哪三步？一找一找二切二切三拼好。一找，找什么？找原因？原因。二十六个字母中有几个原因？五个。哪五个？哎？ a e e i i o o u u okay， very good。 好， 你来给老师找一下原音还有吗？再找一下还有没有。 oh yes， very good。 好， 那讲完元音之后，第二步怎么办？去切。切什么？切音节？切音节。怎么切？从一元一腐，从后往前切一元一腐，从后往前切。好，你来给老师切一下这个单词， okay， yes， very good， okay。 第三步，三拼，拼什么？拼读音，拼读音。好，那拼读音这个单词你给老师拼一下， 是乌苏，是乌苏，活泼活泼，麻麻麻，可一提，可一提，特特 supermatik， ok， 也是 very good， supermarket， ok。 那 现在呢？给老师写一下这个单词好不好？ 好记住。没有？这个单词记住了。那这个单词是什么意思呢？是啥意思呢？啥意思啊？ supermarket， supermarket， 超市，超市，超市，超市，超市。 okay， yes， very good， okay， good job for you give me a try， give me a try， okay！ yes， okay， thank you。

今天给大家看一下美国老师是怎么用这套 cvc 单词卡牌玩三个游戏来增强孩子的因素意识，提升孩子对 cvc 单词押韵的敏感度，顺便呢也能把单词给记住了。 这套卡牌呢一共有三种玩法，等会呢我们先把它剪成一张一张的小卡牌，剪完之后呢，我们再详细说明是怎么玩的。卡牌已经剪好了，接下来呢，我们来讲一下游戏的注意事项和玩法。 首先打印的卡牌一定要选用这种比较厚的硬卡纸，能够避免孩子透过卡牌看到背面的内容，因为我们后续的游戏会用到啊。第一个游戏呢是 concentration game， 也叫配对游戏，所有的卡牌呢会正面朝下摆放， 我今天选了六张牌给大家做一个示范啊，那基本上你可以选十到十二组就可以了，也可以根据玩家的人数呀，游戏数量还有玩家的年龄来调整组数，调整后呢，把卡牌混合均匀就可以了。那玩家呢，会轮流翻开两张卡牌，比如说玩家 a 翻开这两张， 我们发现一个是 can， 一个是 hug， 它们两个呢并不能够押韵，所以说我们就把它翻回去。那请下一位玩家来翻牌，一个是 han， 一个是 fan 好， 它们两个也不押韵。 好，那接着再让另外一个玩家翻 can't fan 好， 这样两张牌是不是就押韵了呢？那这两张牌呢，接下来玩家 a 就 可以把它收做自己的卡牌，可以放到桌面的一边。 要注意玩家轮流分开两张卡牌的时候呢，要让所有人都能看到，并且同时要读出卡牌上的单词。如果两张卡牌的单词押韵，那么就保留这两张卡牌，如果这两张卡牌配对成功，这名玩家呢就可以继续 游戏。如果说不押韵的话呢，就把卡牌翻回到正面朝下，换下一个玩家来翻牌。游戏呢是直到所有的卡牌都完成配对结束，最后统计配对数量，拥有最多卡牌的玩家就获胜了。接下来我们来讲第二种玩法，这个游戏的英文名字是 go fish game， 先把所有的卡牌洗牌，之后呢给每位玩家发五张牌，发完之后呢，剩余卡牌会背面朝下 叠成，这个排队玩家会轮流向其他玩家索要自己手中卡牌押运的卡牌，比如说，呃，我是玩家一，然后这边呢是玩家二，玩家一就可以说，呃，你有和呃 stop 押运的卡牌吗？ do you have a card that rhymes with stop？ 好，那么对面呢就会看，哦，我好像没有，那如果没有的话呢，就说 go fish。 这个时候玩家一呢好，就是就是我哈就会从排队里面抽出来一张卡牌，这个卡牌我们可以读一下，它是 app， 这张卡牌呢，跟我所有的卡牌都不押韵，那这个时候呢，我就把这个卡牌还是放到我自己的排队这里，等到下次我能够找到跟这个卡牌押韵的另外一张卡牌的时候呢， 两张卡牌呢，我就会把它摆到这个牌桌上啊，表明这是我赢得的已经押韵的配对卡片。游戏直到所有的玩家出完手中的卡牌就结束，最后呢我们就统计哈卡牌的数量，卡牌最多的玩家呢就获胜了。 最后这个游戏呢，既能锻炼孩子 c v c 单词的拼读，还是一个书写的小游戏？可以让孩子边玩边写单词。我们先把卡牌摊在孩子面前，一次不用太多，你选一半也可以哈。然后呢，玩法很简单，卡牌全部摊在桌面上之后呢，孩子就在里面找押韵的单词 好，比如说我们去找的时候，可以看到这里有 map 和 app， 它们两个呢都是 app 结尾，所以它们两个呢是押韵的。那这个时候呢，你就可以找一张纸啊，这个配对的呢，本来是有一张设计好的打印纸，上面写着， write the words you matched， 然后写下你配对的单词就可以了。嗯，但是我忘记打印了，如果你像我一样粗心的话呢，你就可以让孩子准备这样一个小白板来记录也行的哈。好，比如说我们刚才找到的单词你还记得吗？一个是 map， 一个是 map， 然后我们就可以把它写在下面， map 和 nap。 如果说你想让孩子去记一下这个单词的意思呢，你还可以在上面让孩子画一下，比如说 map 这个地方就随便画一个 map， 画一个地标好， 然后这上面还有一些小鹿， it's a map right， 然后这个地方呢，就是 nap， 我 们可以画一个一只小猫咪吧， 这样呢，既能帮助孩子锻炼他的拼读能力，又可以呢记住单词的意思。好了，以上就是这套 c b c 单词卡牌的全部玩法了，拜拜，我们下期见。

好玩的游戏又来了，三秒教大家下载会说话的圣诞老人，手机、电脑、平板都是可以用的，小白也能学会，而且免费。首先点击我视频右下角箭头分享链接，然后打开这个小蓝鸟， 没有的话可以下一个，打开之后会弹出一个文件夹，没有弹出来的说不定会玩。然后在文件夹里找到这个游戏，点右下角保存下载安装就完成了。

喂喂喂，布丁老师来上课啦！临近春节，正是给孩子做年味启蒙的最佳时机。很多家长都问，怎么让低龄宝宝理解过年呢？单纯的说教是没有用的，我们呢，要用感官去体验。 这是我为松果丸学的宝贝们准备的春节听力挑战。我收集了九种有代表性的春节声音，从放鞭炮到嗑瓜子，从舞狮到碰杯， 去到小朋友家时，我就会在课上播放音频，让孩子用小耳朵进行听觉配对。这个游戏呢，能锻炼小朋友的听觉辨别力和专注力，同时呢，把年的仪式感刻进他们的小脑袋瓜。想带着娃在家玩起同款小游戏，可以在这里评论春节来喽！

音标真的很简单，如果你能在三年级之前就把这四十八个音标全部学会，之后再学英语，简直太轻松了。你看这个音标，三天没吃就会饿，所以这个音标就读饿 饿的 bird。 你 看这个音标，尖角扎人就会发出啊的声音，所以这个音标就读啊 up， 知道怎么读就知道怎么写了，没错哈，学李老师这两张几块钱的挂图，就能让孩子学英语，跟拼拼音一样简单，单词拼一拼，读一读就会了，扫码就能跟着音频学标准的发音，不用怕孩子读错内容安排的也很合理。先从四十八个国际音标开始， 嘴型怎么动，舌头放哪里都教的清清楚楚的。再学二十六个字母的发音，短元音，然后是长元音、辅音字母组合的发音。就这样一步一步的来，音标和自然拼读轻轻松松就学会了，而且每个单词都配了漫画， 孩子记起来更轻松。就把它贴在墙上，让孩子每天抽几分钟，记两三个组合，一天就能记住不少单词了。一个寒假坚持下来，音标学会了，自然拼读也掌握了，连小学必须要背的几百个单词也一起记住了。