菱形中国教程九

画个菱形，画四条相交的直线，写八个小 c， 写大 c， 加宽线条，画圆画提手，画长方形，再画许多弧线。中国结画好了。

大家好，咱们接上个视频，我现在这个菱形已经往外扩到了边上，离麻花这边还有两针，然后咱们这边就不扩了，咱们这边要往里收， 咱们就是菱形一直扩到咱们麻花边上剩两针啊，他为间隔针，两边都剩两针，上针的时候咱们开始往里收， 他其实往里收和往外扩都是一样的，咱们先把这两针织掉，织掉以后，咱们往里收，是把这两针给他挪到里面来，先从后边挑第三针， 挑完第三针以后把针放下来啊，换个位置，换完位置以后，咱们这次是先织上针， 织两个下针他刚好是反过来的啊，咱们往外扩的时候是先织，往外扩的时候是先织下，咱们是往里收的时候这边是先织上，然后这边的话是先织下，他俩刚好互换一下位置， 中间的上针都给他织掉，织掉剩一针的时候，咱们这边也要往往里扩一收一针啊，往里收一针 好，这边的话是把这三针，这三针咱们这次是先挑外边，从外边挑这两针啊，他和就往外扩，他的位置刚好相反，然后按着后面这一针，从他的背面 就这样把这个两针就往里挪了，他就是把上针往外挪，把这两针下针往里挪啊，但是这个下针他永远是在上边不变的 好， 就这样按照这个方法，咱们一直把这个菱形一直挪到和下边一样，四针都是下针的时候我再给大家讲，然后麻花的时候咱们是八行扭一次啊，八行扭一次，我这个两个麻花他是位置是 一个往右，一个往左，你们不习惯的话也可以两个扭到一个方向也是可以的啊。数行数，咱们就数这个一二三四五，我现在是第六行，再织两行就该扭麻花了。

爱心 对不对啊？对，好，一组零边相等的平行四边形，是啊，菱形。那么我们学习的菱形的哪些性质，我们分别是从边角、对角线来研究，那么边他有怎样的特征呢？ 十分哦，菱形的四条边都相等，菱形的四条边多相等，很好，请坐九，还有怎么特征？ 哈利郎，菱形的对角相等，菱角互补，对角相等，菱角互补，非常好。那么菱 临时的对角线他有怎样的特征呢？李总好，临时对角线非常垂直，前面一条对角线都平分子对角， 对不对啊？对，说的非常正确，菱形的对角线互相垂直，每一条对角线平分利索，对角挺好。 那么我们知道一组零边相等的平行四边形，是啊，菱形，这是菱形的定义，那么我们可以用它来判定一个四边形是菱形吗？ 可以，那么除了定义以外，还有其他的方法来说明一个四边形是菱形吗？有，好，这就是我们本节课要研究的内容，菱形的判定。 首先，我们来看本节课我们的学习目标， 大家说给大家把这个新目标做一下理解，并掌握菱形的判定方法。二、能运用菱形的性质和判定解决有关推理的问题。很好，请坐那，同学们，目标明确了吗？明确了，那么接下来我们来看今天的自学指导， 仔细演读演读课本五十七页到五十八页内容，思考并解决以下这样几个问题， 一、菱形的判定定理一，他的内容是什么？你能写出已知求证和证明过程吗？第二，菱形的判定定理二，他的内容是什么？ 请你写出已知求证并证明。学习时间七分钟，有不会不懂的小组讨论或问老师好，下面朋友们请开始学习。

还有这里第九排，这是织织九针，二、四、六八，织九， 织九针，挑一针，织一针，挑一针，好，后面循环织九针，挑一针，织一针，挑一针。这里这就是第九排， 好，这是第十排。第十排，这里前面织两针，挑一针， 织一挑一一织一挑一三次，然后又到织三针，挑一针好，织一挑一四次，然后后面就循环织三针， 挑一针，至一挑一四次，后面就这样循环，这就是第十。第十排， 这是第十十一排，十一排也是至九，前面至九挑一，至一挑一，好，后面循环至九挑一，至一，至一挑一，好，这就是第第十一排。

哈喽，小朋友们，你们好啊。我是小朱老师啊，好久不见了哦。小朱老师今天又带你们画画了哦。今天小朱老师带你们画一个中国结，你们会画中国结吗？ 哦，不会画呀，不会画也没有关系哦，小朱老师带你一起画画好不好？下面跟着小朱老师一起画画哦。 先画一个菱形，画四条线，香蕉画四个三， 画两个圆，连接起来，再画一个彩结， 画上菱形，中国结就画好了。小朋友们，你们的中国结画好了吗？ 哇，是不是很好看呢？那你们学会画了吗？哦，都学会画了对不对？那下节课你们还想画什么，记得在评论区告诉小朱老师，小朱老师带你们一起画画好了，拜拜。