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现在向全网发起一项打小球的挑战,然后这个是我的年龄,今天我发起的打小球的挑战三个项目分别是,呃,网格设计终极、六目标终极和三乘三,看我能打多少分吧。 现在我的三项挑战已经完成,如果有任何一项你能达到这个目标,你就可以获得咱们的畅玩资格。如果你三项都能达到这个标准的话,放心,我们俱乐部的教练对你一对一进行指导,快点来参加挑战吧。

小球年份大挑战第七期,你的出生年份能获胜吗?让我们看看,欢迎分享年份,二零一一二零一四,二零一三二零一六,二零一八,获得加强,恭喜二零一六年获胜。

开口说数学画图,学思维,两人轮流拿小球,每次只能拿一个或两个,最后拿球者输,总共十个球,你有必胜办法吗?好,那最后一个球如果说我留一个, 那我就剩了,对吧?那接下来我得留几个呢?我们想想看啊,留两个行不行?留两个肯定不行,那留三个呢? 留三个的话,对方只能拿一个或两个,对方拿了两个,剩一个给我,那不麻烦了吗?是吧?所以留三个也不行,所以必须得留几个,留四个。 留四个的话,意思是什么呢?意思就是加三,加三个我们还赢,那接下来留五个呢,能行吗? 留五个的话,对方如果拿一个,我们拿一个行不行?是不是不行?那就留三个肯定不行,拿两个呢?留两个也不行。 那只有这两种拿法呀,所以肯定是不行的。好,这个实际上就对应到这里去了,对应到二和三里面去了, 所以我们必须得想办法留四个才行,对吧?我们不能让对方给我们留四个啊,那六个呢? 啊?六个的话,我们来看一下啊,对方会怎么拿?对方可能会拿两个, 拿两个的话还是剩四个,那不是剩给我们了吗?对吧?我们知道了,这个四个是必胜的啊,对方剩了四个,那我们就必输了,肯定不行。所以这个时候发现我们必须得留几个呀?七个。 哎,三个,三个加,必须得再加三啊,这个才是必胜策略,所以说一个是必胜策略,四个是必胜策略,七个也是必胜策略。所以我发现啊,这是一个竖列一四七, 然后呢?下一个应该是不是十。哦,我们明白了,实际上呢,每次规定能拿一个或两个的话,那我们只要留一加若干个三 即可胜利。也就是说如果让最后拿球者输,我把最后这个球,哎,单独这个球放一边, 我们得怎么办呢?我们得留啊,若干个三 即可,哎,这不就是个周期,对吧?那我们来研究一下,哎,这个东西有什么内在的道理在里面啊?我们来看一下啊,拿一个或两个,那也就是说如果我留三个 啊,什么意思呢?对方拿一个, 哎,我们拿两个,对方要是拿两个呢, 我们拿一个就好了啊,这个底层的逻辑叫做平衡逻辑, 我们只要啊让他周而复始, 固定变化, 就可以控制结局,哎,就可以控制结局。所以说呢,十个的话怎么办呢?十个,哎,先把一个拎出来,还剩下九个,那只好浪, 对方先拿,对方拿了破坏平衡, 我们修复啊,这样子的话呢,九总是会在我们手上拿光,那一不就留给了对方吗?对吧?同样的,如果这个题目换一下变成十一个球呢, 啊,我们还剩下一个,对不对?我们得先拿啊,我们需要创造平衡 啊,不然对方如果知道这个策略,对吧?他先拿走一个啊,我们就麻烦了,对不对?所以需就创造平衡啊,创造平衡者 这个题目呢,其实还可以变化啊,我们来看一下第一种情况,他说胜一求 者赢,那这个怎么办?胜一求者赢,那同样的道理,我们可以把怎么样这一求放一边, 那除掉这一个球之外啊,除一球之外,我们是不是还得留塞啊?也就是创造平衡 啊,那就可以获胜了,比如说,哎,一球在边上,哎,再留三个,对方拿一个也好,哎,我就拿两个,对方拿两个呢,哎,我就拿一个,我总能剩下最后一个,以此类推。好,这样创造平衡就可以了。好,那如果是十个呢? 十个的话,有一个在边上。好,还剩下九个,九个已经是平衡态了,对吧?那我就让对方先拿。好,那我们跟拿, 哎,保持平衡,哎,就获胜了。如果是十一个呢?哎,十一个放一个在边上,还有十个,那我们就先拿一个, 接着跟拿,同样保持平衡即可。好,那这是剩一个的情况,当然还有剩两个的情况。 那同样的道理呢?那就是两个球放一边,然后呢?那我们除 两球外,要留三即可啊,留三个即可。那两个球留三个,那十个球怎么拿 十个的话呢?哎,先得把两个放边上,还剩八个,八个要创造平衡,怎么办?哎,先拿两个,哎,接下来就好办了。