幼儿园江雪软笔怎么写

今天画江雪，先用蓝色画弯曲的河流，然后用灰色在河流弯曲处画出岸面，再给岸边画几块石头，给河里也画上几块，接着用深蓝色沿着河岸画倒影，石头边的涟漪别忘了有。 然后用浅棕色画河边的芦苇，依然是近大远小规则，越是远处的画的越简略， 越近给芦苇画的越详细。给最大的芦苇画上芦苇去，然后用深棕色再画一层，这样画面层次更丰富。 用灰色给芦苇根部画上阴影。白色给石头和芦苇叶上画一些积蓄，再用红棕色画小船， 咖色画船面，浅棕色和浅咖色画渔夫，给船弦和船内画一些积蓄，再给渔夫和小船勾个边，画出鱼竿和鱼线。 深蓝色画出鱼竿和小船倒影，再用白色画一些水波纹，最后装饰一些白色雪花，增加氛围感。这幅孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪就 ok 了。

小朋友们好呀，我叫小卷，大家可以叫我卷卷。今天咱们要学一首超美的冬日古诗，把漫天雪景写的像一幅安静的水墨画， 他就是唐代大诗人柳宗元爷爷的江雪。快来跟着卷卷读一遍，读出雪景的宁静美。江雪唐柳宗元千山鸟飞绝， 万径人踪灭， 独钓寒。江雪。是不是读起来感觉一下子就看见大雪了？咱们一句一句走进这幅冬日雪景画里。第一句，千山鸟飞绝， 千山是数不清的大山，绝是没有的意思，放眼望去，所有的大山里连一只飞鸟的影子都看不到了。 第二句，万径人踪灭，万径是数不清的小路，人踪是人的脚印， 所有的小路上也没有一个人走过的痕迹，整个世界安安静静的。再看后两句，孤舟蓑笠翁，江面上飘着一艘小小的船，坐着一位带着斗笠，披着蓑衣的老爷爷，独钓寒江雪。 他就在这飘着雪花，冰冷的江面上独自垂钓，和漫天的白雪静静地江水作伴。接下来讲讲这首诗的创作背景了。 这首诗的作者是唐代的柳宗元爷爷，当时他被贬到了一个很远很偏僻的地方， 那里环境很冷清，生活也很艰难。有一天，他看到江边漫天飞雪，千山万径都寂静无人，只有一位渔翁独自在江上垂钓的画面， 心里既觉得雪景壮美，也感受到了自己的孤独。但他没有消沉，而是把这份看到的美景和心情写成了这首江雪。 这首诗能流传这么久，就是因为它的画面感太绝了，只用四句就画出了一幅天地皆白，万籁俱寂的雪景图，简单却超级震撼，它还藏着一个小道理，冬天的雪景 虽然清冷安静，却也有着独特的美。就像我们遇到困难觉得孤单的时候，也能像这位渔翁一样，安安静静坚持自己的事情，保持内心的坚定。 现在，咱们带着对冬日雪景的喜爱，在一起背一遍这首江雪吧！江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭， 独钓寒。江雪。 谢谢大家的收看，下次我们再一起来学习夜宿山寺，记得点关注哦，拜拜！

小朋友们，今天我们来学习唐代诗人柳宗元的江雪，小朋友们要好好听哦！ 柳宗元是唐宋八大家之一，与韩愈并称韩柳。他早年入朝为官，因朝廷的变故，他在不同时间被贬到永州以及柳州，常年身处偏远之地。 这首江雪是唐代诗人柳宗元写的一首千古名诗，全诗二十个字，描写出一幅冷冷清清的冬日雪景，背后藏着诗人一段孤单又坚定的经历，特别适合我们小学生读懂这份坚持的力量。 柳宗元生活在唐朝，他年轻时特别有才华，还想着为国家做很多事， 可后来因为朝廷的变故，他被流放到了偏远的永州，也就是现在的湖南一带。 永州那里又偏又冷，柳宗元身边没有亲人朋友，心里又孤单又难过，常常一个人出门散步，看看山水，排解心情。 那一年冬天，永州下了一场特别大的雪，连着下了好几天，天地间全被白雪盖住了，一眼望去，白茫茫的一片，山上的小鹿被大雪封死，一个行人都没有， 江上的小船也都停了，连打渔的渔夫都躲在家里取暖，整个世界安安静静的，好像只剩下柳宗元一个人。他披着蓑衣出门，走到江边，远远看到江面上有一处不一样的景象。 茫茫大雪里，竟然有一位老渔夫独自坐在一艘小船上，披着厚厚的蓑衣，一动不动地在江边钓鱼。 天这么冷，雪这么大，所有人都躲起来了，可这位老渔鹅却偏偏坐在江上，一点也不觉得冷，也不觉得孤单，只是安安静静的守着鱼竿，特别坚定。 柳宗元看着这位老渔湾，心里一下子被触动了，他觉得老渔鳄就像自己一样，就算身处寒冷又孤单的地方，也有着自己的坚持，不因为外界的艰难就放弃。 看着这漫天风雪和江上的余晖，柳宗元的心里有了很多感慨，他随手拿起笔，把眼前看到的美景和心里的感受写了下来。这就是江雪。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒。江雪。 诗里的意思很简单，所有的山上都看不到飞鸟，所有的小路上都没有行人的脚印，江面上只有一艘小船，一位披着蓑衣带着斗笠的老渔人独自在寒冷的江雪中钓鱼。 这首诗看着写的是雪景，其实藏着柳宗元坚定的心意。虽然这首诗的画面冷冷的，但读起来能感受到一股坚持的力量， 也因为视觉简单，画面感强，成了我们小学生必学的古诗。让我们从学景里读懂什么是勇敢和坚持，这首诗我们就了解完了，小朋友们，你认真看完了吗？

hi， 大家好呀，今天我们一起来画这幅寒江独钓图，拿出我们的丙烯马克笔，咱们就开始了。

今天我们来学习软笔中四个基础笔画，横画右下切笔，向右行笔后转至中锋向右上行笔，向上微抬后收笔，竖画右下切笔，调整笔尖，中锋向下行笔，逐渐提笔变细，最后轻抬收笔 撇画，右下切笔进入，转至中锋，向左下边写边提，最后出肩那画入锋入笔，右下边写，边按边写边提，整体流畅逐渐加重。

我们背的古诗是江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

大家好，今天我背一首古诗，江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

我叫柳宗元，是一位诗人。我生活在唐朝，皇帝不喜欢我，把我变到了湖南永州。我不喜欢永州，这里没有我的朋友，没有我的家人 母亲陪我来到永州，因为不适应这里的气候，也得病去世了。我喜欢的书也都留在了长安城。 大部分时间我只能一个人待在房间里发呆，我还能做什么呢？他们说的话我都听不懂。 今天起床，我发现外面下雪了，这可是我到永州遇到的第一场大雪。 我喜欢雪，雪花从天而降的时候，整个世界就都变成白色的了。雪花的白色是我最喜欢的白色。我走出屋门，来到院子里。我张开双臂，雪花落在我的头顶，脸上，胳膊上。 奇怪，落在我身上的雪花没有化，它们长在了我身上，变成了羽毛。天呐，我的两只胳膊变成了两只翅膀，我是不是可以像鸟一样飞了呢？ 我使劲拍了拍双手，我的脚真的离开了地面，我飞到了空中。 一开始我飞的跌跌撞撞，撞到了柱子，撞到了墙，脑袋上撞出来两个大包。我小心试探着，越飞越熟练，越飞越高。我转着圈飞，我旋转着飞， 我在空中飞出 v 字形，飞出 s 型，飞出 w 型，飞出三角形四边形。 风从我的羽毛间穿过，把我往更高的地方托举。我低头往下看，原本熟悉的小院变得像我桌上的烟台一样，小围墙变成细细的白线， 门口的那棵大树只剩下一团白色的影子，根本看不清它的质样。我越飞越高，飞过屋顶，飞过永州的钟楼，飞到了永州城的上空。 永州的街道与小巷，平日里吵吵闹闹的，今天静悄悄的，连一个人一条小狗都看不见。 落在地上的雪花像一张大被子，温柔的把永州城盖在了它的下面。 我飞出城墙，城外的一条条路都变成了白线， 一个行人都没有，没有也没有马车 念过的痕迹。巷子路，村庄都被白雪裹成了一片，干干净净，安安静静， 好像这个世界上只剩下了我自己。无数雪花从我身边落下，我听不到他们说话，他们安静的慢慢的转着圈向地面飘去。 我继续往前飞，飞到了城外的群山之上，原来高高的山峰现在到了我的脚下，山顶戴着雪白的帽子，山坡披着雪白的衣裳， 一眼望过去全是连绵的白色，连一只鸟从山里飞出来都没有，也没有一声鸟叫。打破这份安静， 我扇动着翅膀在群山之间穿梭，雪花落在我的羽毛上，和我的羽毛融在一起，我好像也变成了这白雪世界的一部分。 我朝着江边飞去，江面蜿蜒曲折，我沿着河道弯弯曲曲的飞， 江面上飘着薄薄的雾气，和雪花缠在一起，我飞低了一些，贴近江面飞。忽然我前面出现一团黑影， 在一片白茫茫的江雪上显得格外明显。我好奇的飞过去，想看看那是什么。哦， 那是一艘小小的渔船，像一片树叶轻轻的飘在江面上。渔船上坐着一位老翁，他披着蓑衣，带着斗笠，雪花落在他身上，把它变成了一个雪人。 从他的手里伸出一根钓鱼竿，细细的鱼线垂到江水里。他是在钓鱼吗？我忽然冒出一个调皮的想法，我想飞到他的头顶，抓走他的斗笠， 我冲着他直直的俯冲过去，我没有瞄准，一头撞到了船上。咚的一声， 我醒了，我发现我坐在窗前，原来看雪的时候我睡着了，打了一个盹，打盹的时候做了一个飞翔的梦。 我站起身，走到的景象清楚地浮现在我眼前。连绵的群山没有一只鸟， 寂静的小鹿，也没有一个人，只有江中央的小鱼。船上那位披着蓑衣带着斗笠的老翁独自坐在船上钓鱼。我拿起桌上的笔，蘸了蘸墨，写下了这首江雪。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 来碧彤书院幼儿园，跟大郑老师学更多好玩的故事。

江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。记得点赞关注哦！

大家好，作为一名书法老师，常年教学硬笔，软笔有些年久失修了，对于字法、繁体字等都忘得差不多了，今天开始带大家一起软笔重启，回炉练习，大体学习思路我会附在末尾，本视频作为个人实操记录，大家可以作为参照。 今天我们练两个字，成功的成宫殿的宫。第一步，先看字 c 结构，把繁体字字法笔顺都看明白，可以用软件去看一下同作者或者其他书家的书写风格差异， 看好之后对你要学习的那个字进行结构分析，因为本人还有油底子的，所以就快速移过，直接进入精灵阶段，每一笔都认真对准字帖，期间一定要分析上个字的问题，下个字尽量调整，每次练上五六遍，感觉到位了再进行下一步。这里就给大家稍微演示一下， 金林合格。接下来就是贝林不看字帖，凭记忆把字写出来，这一步最练功底，贝林在熟练的基础上会更显灵度。贝林完成最后组词巩固，搭配的字就按自己最顺手的风格来写，怎么舒服怎么来。 今天的完整流程，看字分析精灵贝林组词，想捡回软笔的朋友跟着我这趟流程练就对了。

啊啊。