我要烟台直接告诉你了, i'm a winty, 给我擦皮鞋。
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hello, 大家好,因为我每次录这个英语教学视频的时候,营业声线都是这个样子,然后就有人问那主播如果你不夹的话声音是什么样? ok 啊, 那我不夹的话声音就是这样可爱吗?啾咪。




我是一个三加二的大专生,只会二十六个字母,但是我现在非常激动,找到了一个只会二十六个字母也可以学习的软件。这个厉害的点就在于从小学三年级上册,然后到六年级下册,还有初中、高中、 大学留学,这些词汇全部都有,而且都是免费的。因为我也做了一些功课,下载了很多软件。他们不是很多人说,如果你想学英语,应该先多背单词吗?我就开始一直在背,一直在背,背着背着我就越来越觉得这个很好。就比如我要学,我是从下年级上次开始学,会,从读 单词到拼写单词,到你自己会完全写单词,就把你给教会通关了,以后你才能学习下一个单元。我手机上面下了一个我,我 ipad 上面下了一个我手机上面的进度会比这个多好多,因为我有时候上班会摸鱼的时候偷偷学一下。

后续我还会出一系列的听力视频,助力你拿到雅思听力的满分。那填空题是咱们分数的必争之地,所以大家务必要好好听,不遗漏任何一个细节。那本次视频还是侧重于讲解 一套笔记型填空的。听前工作应该怎么做?有的同学还是那句话啊,我根本就没有时间做这么细致的工作, 不是说你现在没时间就等于你啥都不应该去做了,你但凡多做一些内容,多对那么两道题说不定就达到目标分数了,对吧?不要有二级管的思维。还有就是 最开始的时候,你可以不用给自己时间限制,我就有给三分钟的时间去做听前工作,结果我发现题目全对了,说明什么?说明听前工作是有用的, 有用你就反复地去练习它,巩固它,不断地提升时间和效率,让它最终达成在时间范围内完成。而不是说从最开始发现你规定时间内完不成,直接就放弃掉了。大家不要有二级管的思维啊!话不多说,咱们开始。答案呢,是一个单词,标题是 effects of urban environments on animals, 就 城市环境的影响对于这个动物的影响啊。三十一题的前面非常长的两行话, 我会给我的学生讲这块叫做蹲首句。蹲首句是没有设置空的,但并不意味着这个地方就可以睡觉了。 你一定也要去关注任何能够帮助你定位的词,避免一上来就漏听,这样是非常搞心态的。考过试漏听过的同学都知道很搞心态,脑子会一片空白的,突然间就 嘎嘣了。所以该关注还是得关注,可以关注什么呢?要我的话,我可能会关注 environmental changes, 因为它和这块儿的 environment 是 相关的嘛。我觉得可能会出现还有一个 only a few, 非常好的一个词, only 只有一小部分动物,它是适合城市生活的,只有一小部分,有没有可能会涉及到具体的数字?比如说三种,五种,或者说比例百分之十,百分之十五,这样 不论怎么着,我觉得这块儿应该是会有呈现的。这块儿还有一个举例子,紧接着三一三二题前面有小黑点儿,来,大家一起大声告诉我,这意味着什么?意味着这块儿很有可能会出现 分层结构,比如说 one another firstly, also, 或者是 to begin with in addition 之类的,它大概率会有分层结构。那首先三十一题 z 什么?因为 it's general 这个单词大家不知道认不认识,很明显它是有后缀的,所以这块儿它会有同根词。 那说回来,既然是举例子,这块儿肯定是一个名词,且是一种动物的名字嘛,比如说鲸鱼,海豚,对吧?苍蝇, 蚊子,就这种啊,动物的名字就是这块的 it, 它去指代的这个动物啊,因为它有普遍的这种适应能力。 首先,三十一题你可以怎么样去抓住呢?三十一题前面大概率会有分层的结构,其次 会用这些词去描述这种动物,有可能这种描述还会提前在答案词的前面,都有可能。所以说这个地方可能出现的同义替换,我们也是可以去预判一下的,因为先出现了分层结构,说不定可能先去说破折号后面的内容, 那我们就有可能会猜测啊,它有同根词 adapt, 或者是加 a, b, l, e 变成可适应的,对吧?它的一些同根词。 好在第二种是鸽子,所以你更能印证三十一空咱们的预判。没问题,它其实就是一种动物的名字。因为城市的建筑的墙 are similar to。 什么和什么是相似的? 相似什么?这个地方强,不可能与面包相似。强,他也不可能与什么抽象名词,什么快乐,绝望这种词相似。所以这个地方不仅是名词,他还得是个实体的名词,实际的名词。而且呢,这个词大概率是和 动物的居住环境有关的,因为它说鸽子是适合城市生活的,因为城市里边建筑的墙长得像它们的什么。我在想,有没有可能是窝呢?它们的窝,我觉得很有可能就是这种词,你看你能不能大概想到答案词的这个方向啊。好,继续往下走。 事实上, many, urban animals are adapting with unusual。 什么?首先肯定是名词,因为做的是 with 的 一个宾语 unusual, 它的统一替换。说实话,如果你每一期我的听力视频都看了,你应该知道它大概率会换成些什么,什么 special 啊, rare 啊, unique 呀, uncommon 啊等等,有没有可能换成别的呢?也有可能,但常见的呢?确实是这一些啊,确实是这一些 不同寻常的什么东西?这个猜不太能猜到。继续往下走了啊。下面一个小标题, recent research, 紧接着是非常好的定位词,人名儿。 这个研究了小的 urbanized mammal, 它研究的是标本啊, specimens from museums, 明尼苏达,然后标本 museum, 这些都是不错的定位词。 然后注意这块他有两个结论,一个是他发现了什么东西,第二个就是他 表明这个东西吧,对吧?所以这一块也有可能会有分层结构,像这个地方一样,有没有可能,没有也有可能,但是咱们不知道吗?他是个薛定格的状态,所以就是你得做好这块有可能有分层结构的准备,你需要去 防不胜防,咱们就得做到防胜于防这种感觉,哎,所以他发现 the size of their 什么 had increased increase, 有 可能就会变变成别的同根词,同义词,对吧? 首先,我有可能换成名词就是 increase, 他 发现了 an increase of 什么什么什么,对吧?同根词也有可能换成是 其他的有同样意思的词,比如说什么东西的 size 变大了,不就是变得 large 了吗? 不就是变得 big 了吗?不就是这俩词吗?对吧?有可能也会有这样的情况出现。然后这个地方不知道大家有没有想到,我所讲过的一个公式型内容叫做 a of b 或者是 a for b 等于 b 撇 s, a 或者撇 s, 可以 省略掉, 比如说 color of the book 等于 the book's color 书的颜色,它有这两种说法,所以这个地方 the size of their 什么很有可能答案词会提前说成什么的 size, 有 可能 size 被挪到了答案词的后边, 这块有一个公式型的替换有可能。其次,预判这块的 there 指的是上面的这些动物标本,对吧?发现了这些动物的什么的大小 再增加。既然是动物,那咱们预判的是什么呢?名词且得是身体部位呗。 再往下来走,它这块儿, she suggests, this may be due to。 那 due to 逻辑词对吧?它有可能会换成是 because of 或者 because, 有 可能换成是 the reason of 什么什么 is that 或者 that's why 等等。这块儿的逻辑不会换着换着换,没,它肯定还是有呈现的。 locate new sources of 什么又出现了这个 a b 结构,它还是有可能会出现这个东西啊。 嗯? and 并列的是什么呢? the need to do something, the need to do something。 所以 就是一个 to deal with, 一个是 to locate, 两个动作是并列的, ok? 找到什么的来源? 找到啥的来源呢?我说动物找来源不就找食物的来源,水的来源或者栖息地的来源,不也就这种词儿吗?对吧?名词大概率是我说的这东西,食物的来源,水的来源,还有什么栖息地的来源啊,或者可能某种什么 啊,微量元素,维生素?实在想不到了。我觉得大概率是我猜的这些啊。然后下面换了一个人了,换成了 caprina miranda。 研究的是什么? of, urban and rural, blackbirds 名词又是出现了这个 of 的 结构也有可能会出现咱们刚才的替换。这个答案词被扔到了 blackbirds 的 后边啊。研究的是这种黑鸟的什么东西。 他发现 urban birds 是 更勇敢的,但是他没有害怕那些什么样的 situations。 如果你之前听过我的 笔记型填空的讲解,你有没有雷达作响的感觉呢?这个地方啊, situations that were。 名词加上一个 定语从句这一块儿,我们的预判是不是大概率是形容词,对吧?大概率是形容词,那它就有可能有另外一个公式型的内容,就是名词加上 that 或者是 which 加上 be, 动词加上形容词,它就等于什么呢?形容词加这个名词也就是把形容词提前。所以这块儿我就胡说八道一个答案啊,假如答案是 happy situations that were happy, 那 我就可以说成是 happy situations, 那 situations that were dangerous, 那 就可以说成是 dangerous situations, 能理解不? 这块儿形容词大概率会挪到这个地方,而且我们注意这个语境啊,城市的鸟儿是更勇敢的,但是害怕什么样的情况?害怕的情况。所以这块儿形容词大概率是负面的形容词, 负面的形容词,比如说有威胁的,有风险的、危险的,糟糕的,差劲的,污染的,它是这种负面的词汇啊。所以咱们预判能做精准,做精准,然后继续来,往下走。又是一个人名。 嗯,研究了 animals respond to urban environments, 研究的是这个。如何去应对啊?他发现 some animals, 一 些动物,有些动物觉得这块有没有可能会具体化呢?说成到底是什么动物呢? respond to 什么? by producing lower levels of hormones, 就是 它去回应这么一个东西, 做出应对。怎么做出应对呢?通过去产生更低水平的荷尔蒙。什么叫更低水平?不就是更少的嘛,对吧?更少量的呗。就是啊,对吧。而且我在想这个荷尔蒙有没有可能会具体化成是类似于什么 cortisol? 为什么输入法不认这个单词啊?我没打错呀。呃,什么多巴胺呐,内啡肽呀,哎,就这些东西,肾上腺素啊,它有可能会具体化呢。嗯,这一块 respond to 什么?这猜猜不出来,只能猜出来它就是个名词,但是具体是啥名词呢?猜不太出来, 然后继续往下走,又是一个很好的定位词,人名。他的团队找发现 urban squirrels 使用它们的什么去帮助它们交流。这块首先是名词,其次能不能预判一下 这些松鼠用什么东西来辅助交流。我在想有没有可能是用它们的,类似于像眼神啊, ice, 对 吧?或者用它们的脖子,用它们的身体,用它们的肢体语言,用它们的尾巴,用它们的气味,用它们的叫声,用它们的信息素, 就这些东西对吧,要么就是什么身体部位的,要么就是什么感受器官的,对吧? 啊,或者就是反正和动物相关的。嗯,这个名词最后一个啊, long term possibilities, may develop which are unique to cities, however, 一个很好的转折词。转折词啊,有一些变化。 这块有个 unique cities 啊,专属于城市的,但有一些变化呢? may not be。 什么?形容词嘛,对吗?形容词,听一个形容词就 ok 了。好,这是这么一套听前工作的预判。 ok, 那 现在你可以去找到对应的这一套题目,现在做一做,看一看你的正确率和之前你没有做过听前工作的正确率是否有变化。那期待我们的下一期视频。如果呢?你想获取嗯,系统性的不同题型的讲解,可以看一下左下角。

寒假晨读比在校晨读自由且有效果。记住三个字,三三七。每天啊,也就是十五到二十分钟的时间,开学直接轻松上阵。第一个三指的是三种素材,比如语文、现代文、古诗文、英语课文等等。第二个三是指每个种类选择三篇文章,这样呢,一共是九篇文章, 三个数字。七是指每七天为一个循环,这样三三七就形成了一个组,用手指着我发给你的表格,你仔细听。第一天,第一二三篇文章各读两遍。第二天复习一二、三篇,每篇复习一遍。第四篇文章读两遍。 第三天,复习二三、四篇一遍,第五篇读两遍,这样以此类推。第七天,小小的一个复盘,你自己流利的读一遍,能背的就把它给背出来。 这句话每天读的核心就一个,读熟读顺读的有感情,不需要强制去背诵。七天循环下来,你就会发现你会背了,而且记得很牢了,比你一天背十遍,但是不复习有效果。开学之后,你的语感、默写、朗读都会有大的进步。