木听可以读后感

有一句话，初听觉得有道理，再品却感到十分可疑。我在这里说道说道，看看您是不是也有同感？原话是这样说的，说天下人都说这人不好，但他对你好，你就得认人家的好。 这话听着熟悉吗？初听是不是内心不住的点头，堪称异症，词言 滴水不漏。但是当我遇到了一些事，然后再品这句话时，突然觉得他十分可疑，让我脊背发凉。为什么呢？你且听我跟你细说。其中原有问题也许就出在这句话的逻辑上， 分两点，一个是内容逻辑有问题，第二个是结构逻辑也有问题。 我们先捋一捋第一点，这句话的内容，一个大多数人都认为不好，甚至是坏的人，说明什么？说明他违背了世俗道德标准，甚至是法律，做了太多伤天害理、损人利己的事，轻了就是品质败坏， 中了就是打杀劫掠。这样的人，他却对你好，那么你认他的好吗？这个问题我们可以先不回答，等我说完下面的话再回答不迟。我们说这样人性反差的人存在吗？ 当然，我不否认电视剧中存在，那么现实中呢？现实中如果存在，那么这样的人就是在可怕之上，再加上百分千分的可怕了，因为他违反了常识和习惯。而事出反常必有妖。 一个屠夫或者渔夫，对大部分的牛羊猪狗或者鱼虾蹦膥都非常差，运用极其暴力的方法愚劣和驯养， 并用极其残忍的方法剥皮去鳞、煎炸、烹饪，却唯独对个别的牛羊猪狗或鱼虾蹦膥关爱有加，体贴入微。没事就问问小动物们，水温到不到位，饵料充不充分？ 包包喜不喜欢？情绪价值给没给到位？给螃蟹喝红酒，给对虾喝茅台，给蛤蜊洗热水澡，给猪羊办健身卡，那是人类喜欢上了小动物吗？你想，你且慢慢的细细的思量， 他到底要干什么？高端的食材往往需要朴素的烹饪方式。 我们再来看第二个问题，结构逻辑问题。如果天下人都说这人不好，但他对你好，你就得认人家的好。这句话成立的话，那么相应的另一句话也应该成立。 我说下，你听听，天下人都说这人好，但他对你却丧尽天良，及其歹毒败坏，那他到底坏还是不坏呢？

读完希达多，我最大的感悟是，接纳自己是最大的力量。这本书讲的是一个年轻人离开优越的家庭，踏上寻找自我之路的故事。 希达多本是令人羡慕的婆罗门贵族，但他感到内心的不满足，于是开启了一生的追寻。 他先是成为苦行的沙门，用折磨肉体来求道。接着他去听已觉悟的佛陀乔达摩说法，虽然敬佩，却认为完美的法意无法解答他个人如何觉悟的问题，于是再次离开。 这次，他彻底投身世俗，向铭记加玛拉学习情爱，向商人学习赚钱，在欲望与财富中沉沦。 直到有一天，他对自己感到无比厌恶，在河边准备自杀时突然顿悟。最后，他跟随一位船夫，以河水为师，学会了倾听，并在对儿子的爱而不得中理解了世间众生的苦， 最终达成了与世界的圆融统一。读这本书时，我常常觉得希达多的每一次出走和坠落，都是我们每个人内心戏的放大版。 年轻时，我也像他一样，觉得一定要找到某个正确答案或终极目标，为此焦虑不已。 但希达多告诉我，无论是用理性苦修，还是用感官放纵，如果只是执着于找到答案这个目标本身，反而会错过生活的全部。 就像河水，同时包含清澈与浑浊，人生也需要完整的惊艳、黑暗与光明。 当我看到他最终学会倾听河水，不再对抗世界的矛盾时，突然松了口气。原来成长不是变成完美的人，而是学会拥抱生命里所有不完美的声响。 朋友，如果你也在寻找答案的路上感到疲惫，我想对你说，别怕走弯路，因为知识可以传授，但智慧不能。 就像悉达多经历了那么多，才明白我们每个人都要亲自趟过自己的河流。今天的困惑、跌倒、自我怀疑都不是白费的， 他们正在默默塑造只属于你的智慧。我越来越相信，生命不会错过任何准备成长的人。

陈忠老师，我读了您的我的世界，有一篇读后感讲给你听。好的，你叫你叫豆豆吗？免贵姓，先叫谢静怡。哎呦，好，这么棒，我的世界有感。 领取通知书的那天，我收获的不只是我学习的成果，还收到了一件特别的礼物，那就是张老师送给了我一本与众不同的书 我的世界。当我捧起这本书时，就发现了他的与众不同，书的封面是一个只有上半生的人，但是他给人的感觉确实是高大的， 他的眼神是坚定的，这便是这本书的主人公陈忠叔叔，也就是您。我怀着好奇的心理，如饥似渴的读了起来，才发现您本身是一个健全的人， 因为意外才失去了双腿，甚至整个童年都是灰色的，没有一点的爱包围过你，遭遇了这么多的苦难，依旧都能勇往直前。 读完这本书让我受益匪浅。其中让我印象最深刻的是您即使没有双脚，但却能用双手 攀爬泰山，一次次的汗流浃背，挥汗如雨，伤口摩擦的疼痛难忍。您并没有退缩，而是坚持不懈， 用您那超乎常人的意志力站在了南天门。读到这，我回想起今年去爬西安的翠华山，中途才爬了上去， 现在想想，我还真是惭愧不已。伟大的陈老师，尽管没有双腿，但您却把五月踩在脚下，真是太令我佩服了，您的精神值得我学习。 你好像经典童话故事中的主人公丑小鸭从失去双腿蜕变成了美丽的白天鹅。 您在书中也写到，您的海棠姑娘，还有您的女儿儿子都给我留下了深刻的印象。 您的妻子陪您在大街小巷奔波，您的女儿在面对其他同学对您的指指点点，会毫不犹豫的保护您。您的儿子在您爬山的时候不断的鼓励您， 你现在的生活是幸福美满的。这本书仿佛是一盏明灯，照亮我前行的道路，给予我勇往直前的力量，让我知道前行的路上不仅有阳光，还有风雨。 陈叔叔的经历让我变得更加坚定勇敢，以后在面对困难的时候一定会努力前行。谢谢， 真行，我写不出这样的文章。儿子，你听这小妹妹有才艺，捧一了。多大？你问这孩子多大？几岁了？我十岁了。 嗯，也是，书，我输了，我输了。哦，他是老师给他们买的书。嗯，让他们写您的老师送给您的书吗？ 对的，你的老师是不是叫静待花开？对，张老师，明白了，昨天晚上我也连了一个，一个丫头，应该是他的同学。嗯，是，嗯，是的。 孩子啊，为您有这样的老师感到幸福和幸运吧。你的老师就是他花自己的 money 去给孩子买一本认为适合孩子的课外书送给你们， 然后并且你们看完了以后有感悟，而且还写了如此不能用，真情实感就是如此之棒。这词已经配不上他的文章了。嗯，这还写的真好，真好。 我录屏了。我会把这个，我把我会把这一段，我会把这一段。呃，保存你刚才说的这番话，谢谢你。嗯，很多人，很多人给过我读后感， 很多人看了这本书跟我说，写的怎样啊，就是那种赞美之词。其实我想说， 这并不是一个有文化的人写的书，他没有那么高的高度，但是呢， 我觉得我们看这些书的人也不一定有多高的高度，其实我们生活中应该市井一些，但我就是一个很市井的人，但我不是那种传统意义上的市井小人啊，就是我很市井，我有我，我生活中所有的快乐和幸福来自于 啊烟火气。你无论干什么，你不能脱离生活，脱离烟火，脱离市井，因为我本身就生活在市井，活在市井，走在市井，而是市井给了我属于我的那份独有的 自己美好的一面，尽管我身有残疾，我不想我，我这里面用了很少的文言文，因为我觉得我不是一个真正的意义上的作者、作家。呃，这个专门写文学作品的，这只是我的所思所感、所感所想所悟所知所学。 如果这本书能够给大家带来一些美好的感受，我会为此感到很荣幸。谢谢您，谢谢，也谢谢叔叔您让我对学习有了态态度。

就是这个世界上有很多人的生命力是如此的绽放，我为什么会有这个感慨呢？原因是我的一个好朋友给我发了一个他读的一本书的一个读后感，叫 好好的爱情吧，因为我没看过那个书，但是他的读后感我看完了之后我是很受触动，我能不能做成视频似的读给大家听啊？他说可以，所以很荣幸的我来读这个读后感。 可能每个人对人生都有不同的定义，我对自己人生的第一个定义是，我就是海上的一叶扁舟，随风而行， 我觉得命运可以把我带到任何地方去。我很少对命运有很高的要求，要他把我这一生变成一个怎样怎样的人，一定要带我到达多高多高的一个山峰。 无所谓命运你随意，但是不管你把我带到哪里，不管你让我到哪个港口，我都会在那个港口好好的安家落户，做好我自己，然后按照我自己的节奏过。我认为幸福的生活 就是这样，很多时候命运让我很忙，我就觉得所谓的忙就是一件事情接着一件事情，你哪有时间去抱怨，你应该还有很多的事情要去做的。 当命运让我变得很闲的时候，我就做点不那么讲效率的事情，比如花几个小时抄一本书。当命运让我跟朋友在一起的时候，我就好好的对待他们，我的朋友就是另一个我，是自己的一面镜子，好好的对待他们就是好好的对待自己。 当命运让我一个人待着的时候，我也很会跟自己玩，自己跟自己玩是一件很开心的事情，当我自己跟自己在一起的时候，是真正的自由，所以当命运让我一个人独处的时候，那我就好好的跟自己玩。 所以我对生活对命运没有很高的期待或者很大的目标，不指望他一定要对我怎样，我会用我的方式按照他的节奏来自由。 说的真好，就是命运把我推向哪里，我就在哪，绽放我自己属于我自己的生命力。如果大家有一些特别好的一些文章也可以推荐给我，如果选择没有问题的话，也可以读下来。

你的裤子怎么烂那么大洞啊。别关注奇奇怪怪的地方。嗨，你好，西木。我有个朋友叫三木。我知道这个。老师， 你为什么一直用这个角度看着别人呢？因为我坐的歪啊，你就一直用这个角度。因为我的腿在这边，你就一直这样。 你可以像我这样吗？不可以就把嘴嘟起来。我不要，然后左右看我不要。 no， 为什么不要？不要就不要呗，不要 奇怪。你这个还要弄面部吗？对，就是面部，有捕捉啥的。那你这个鼻子能动吗？鼻子动不了呀，哪有那么精细啊。鼻子还能动呢。眉毛呢？眉毛也可以微微的动。 哼哼哼， 你的牙。怎么是你没有牙是吗？哎呀，不是，你看我牙。打嗝干嘛， 又没吐啊。老师，什么意思？看到扁桃体了。什么玩意？哪有扁桃体？你有扁桃体吗？有啊啊，肝火太旺，老师少喝点水哦。 没有，我最近扁桃体发炎了，今天还挂水呢。扁桃体发炎了？嗯，多吃点核桃能补补。我第一次看有人说扁桃体发炎，吃核桃的。 核桃不是补脑子的吗？六个核桃也可以补扁桃体吧。哼哼， 我再看一眼我再给你看看。啊 啊？多吃点核桃仁。为什么？嗯？不不可以补扁桃体。核桃跟那个核桃仁有什么区别吗？难道我还要吃核桃壳吗？那没说让你吃核桃壳。老师，那核桃跟核桃仁有什么区别吗？ 没有区别啊。那你平时爱吃核桃吗？不爱吃。那你让我。你不解所欲，勿施于人。不爱吃的东西你给我吃。那不是想你补点扁桃体吗？扁桃体吃啥补啥。扁桃体核桃 仁。 妈咋了？放屁，我生气 我放什么屁。哈哈，这样子呀。好吧。嗯，我以为呢，你煮熟了那核桃仁就变可以吃了。其实 老师你不穿鞋啊。我穿鞋了。这不是鞋吗？好的老师，我以为你膝盖那是鞋那是脚呢你。 我是盘腿坐的，你这你这姿势挺奇怪啊老师哈，盘腿坐有很奇怪吗你没有，我跟你那俩是讲呢。你的裤子怎么烂那么大洞啊。 别关注奇奇怪怪的地方啊，要不补一下呢。 我说你家，怎么我没在家，我在马路上。马路上让直播吗？老师， 这是我我家的城市这是这个城市，都被我家买下来了这个城市就是我家啊，还有一个碗，这是聚财的大马路上坐一个人盘着个腿，外面放一个碗，你要硬币吗？老师，有吗？没有， 呵呵，老师你怎么回事啊？我老生气。别生气生气，生气对手机不好。其实我哪有手机玩啊，我都混到马路上了，还拿个小碗在这。那我就放心了。 太欺负人了，说好的硬币也不给我。那你问我要不要硬币干嘛？我就想你知道一下吗？那你要吗？我要啊，没有 怎么了？又生气。别生气，你怎么这么能气人啊。那你说你要不要原谅我， 我原谅你一下。你你你原谅不了。哎，你原不原谅都这样呗。 老师怎么那么大的一个头啊。老师啊，你别哭呀老师对不起老师你别哭 啊，欺负人啊。对不起老师对不起老师，我保证不会再欺负你了。老师 都在大马路上坐着了，说给我硬币又不给我，哼，吓坏了。我不欺负你了。老师，真的吗？假的啊。 哈哈哈，记得给冬莲点点关注哦。

说吧，孩子，叔叔听着呢，你要是我觉得你的读物感好的话，还有另外的小礼物赠送。真的吗？我，我要骗你，我打断你，打断我双腿，谢谢叔叔，叔叔，那我读了读吧， 读我的世界有感。这本书给我的第一印象只是一本平平常常的自传，但后来我改变了看法，我也明白了，不要总在意自己的鞋子不够漂亮，这个世界还很多没有脚的人。 这一次看见这第一次看见这本书，是我在偶然间发现的，封面上有一位夏至残，夏至残，呃，夏。封面上有一位残疾人，脸上洋溢着微微的微微的笑容，旁边有四个大字，我的世界。 作者是中国励志演说家陈州，是北京、北京燕山出版的，我想作者可能是一位名人，大家不仅会演说， 作品也会十分震撼人心。刚开始读的时候，我的心情格外压抑，因为正值青春年华，却失去了双腿，让人无不惋惜。后来我渐渐的发现，记者叔叔您失去了双腿，但您那颗坚定的心并没有破裂。 后来您成为了流浪歌手时，无数的听众被您吸引，在那时我就想见见您的庐山真面目。最后我读完这本书时，心中的震撼也随之剧增。 看到您一个没有双腿的人，却把五月踩在脚下，我心中对您的青木之情更加热烈，让我回味悠长。第二次看这本书，是妈妈对我说，您将在国庆到临沂讲课。这个消息实属令人振奋， 我迫不及待的找找到了这本书，再回味下这本书对我的启发。当时我也让妈妈在帮忙报名，一想到国庆将要见到你，竟然将要见到自己亲母已久的您，也恨不得直接提前放放国庆 早点见到您。人人都说励志是给别人灌鸡汤，如果自己本身是一只核心他人的鸡汤， 我认为您的励志是将自己的经历告诉我们，乘我们指路的灯塔，不要在自己回家的路上迷失方向，让我们对自己有足够的信心去面对。正如万山围子里一山放出一山蓝的困难， 这最终迎来独属于我们自己的太阳。您的经历让我看见了这个世界上的酸甜苦辣咸，但也让我看到了这个充满无限生机的世界。每个人的志都要自己来立，而不是让他人来立。你所称的水手，实则是你自己世界的行。 结账唱出了无奈和心酸，也唱出了心底的坚强和希望。他对您来说是一种力量，而您对我来说就是星星之火，您的星火点亮了我的燎原。 正如鲁，正如陈鲁豫说的对，要陈鲁豫说的对，呃，对，您就是您，就是随身带着阳光，无论走到哪里都会留下一片光亮。您等我们勇而勇敢的向前冲，向前跑，去追逐自己的太阳。谢谢，写的真好， 写的真好。嗯，如果在年级里或班级里面评论文的话，这个应该会拿奖的。