青夏预习第一,文言孙权劝学,助你开学秒拔十分。这个视频好好学,只要五分钟,贾哥呢就能带你梳理完全篇,翻译并啊,总结了必考的文常字词背默和问答题。第一,文学常识题。 那常考常错的呀,就是两个边,第一个边,孙权劝学选自知识通鉴,它是一部编年题,同时 第二个篇,他呢是北宋司马光带了一堆人啊,编传的可不是他自己写的。第二,文言必考翻译题,贾哥呢带你过全书。古有孙权劝学,今有贾贾劝学 出权位。吕蒙曰,出呢,指时间。啥时间未属无三国时期,权无国的老大孙权,吕蒙呢?当时无国的大将军。那孙权对吕蒙说了点啥?亲亲,当徒掌事,不可不学。 亲咱们呢,经常在电视剧里看到爱卿,这可是呀,君主对于新妇的爱称说爱卿啊。如今当徒长逝了,不能不学。哎, 当徒什么意思?我们看长逝呢就知道了。为啥?因为重要的事情得说三遍吧。这个规律呢?文言文理他也是有的,只不过说两遍。 所以啊,知道了掌事的意思,就能知道当徒的意思。掌事掌管事务,当徒是当权,那掌了什么事,当了什么权?不就是在说萌啊,你现在呢,是当军权,掌军事不能不学习。那说这话的孙权像极了谁,就劝你学习的爸妈呗。 巧了,那这个被劝学的吕蒙也像极了呀,各种找借口推辞的。你蒙就词以军中多务。这呢是一个倒装句,因为出现了一个虚词,你,你呢,是用什么什么为借口的意思。所以这句话呀,它的正确语序是,蒙以军中多务。词 翻译过来不就是吕蒙啊,用我军中啊,哎呀,失误繁多,来推迟第一回合 game over。 那 吕蒙呢?他没听劝,但是孙权人家能作为吴广老大,哪能轻易认输。接着第二回合,孙权上强度了,接着劝道, 孤其玉清至今为博士耶。孤呢,是古代君王啊,他的自称就是我的意思。我呢,难道是想让你至今?哎,就是研究经典,干嘛称为博士吗?哎,不对,贾哥, 孙权是让吕蒙去考博吗?当然不是,博士呢,是古今意义。不是啊,咱们经义这个学位的意思,而是古义传授经书的学官。那这句话翻译过来就是 我呀,难道是想让你成为这个研究经典,成为学官吗?我呀,只是想让你但当涉猎见往事耳。涉猎有啥意思?咱们呢,先看涉注注词啊,涉是涉急涉水,不就是呀,脚浅浅的踩进水里, 所以呢,射就是浅浅的,粗略的。哎,尝试一下再来看猎,咱们呢也组组词,哎呀,打猎猎取也就是呀,获得的意思,合起来呢,它不就是只是让你粗略的学习一些知识,再来说往事, 还是一个不经意。今义呢?过去的事吧。古义啊,指的是历史,但是这句话呀,最常考最常错的反而是这个箭字, 咱们可不能翻译成看见历史,怎么能用眼睛去看,肯定是了解历史罢了,故事到了这呢,孙权是把这个要学的原因讲清楚了吧,但是吕蒙他这个不想学还找借口的态度总得怼回去。 于是呀,轻言多务,熟若孤,你还跟我找借口说你事多,你管一个军队,我呢管整个国家,你能比得上我?那作为一个成熟的君王,咱怼完了还得呢,再安抚一下,铺床读书,自以为大有所益。 这里的乙啊,跟前面是乙,军中多务的乙呢,意思可不同,咱们不能单独翻译乙和为,它是一个整体认为的意思,这叫一词多义,是一个大考点。那这句话不就是我呀,就经常读书, 自认为是有大大的好处,那这老大孙权他把自己搬出来,吕蒙呢?如果再讲就太不懂事了。所以啊,蒙乃死就学吕蒙呢,于是就开始学习了,哎,贾哥,他学习了能有啥好处? 蒙升官,此刻呀,吕蒙,他还不是五国五将的一把手。那一把手是谁?鲁肃呗,鲁肃呢,也正是因为看到了哎呀,吕蒙的学习成果,后面才推荐他接了自己的班,具体咱们请看 vcr, 即鲁肃或旬阳, 即是等到旬阳呢,是吕蒙呀驻扎的地方。等到鲁肃呀,到了旬阳的时候和吕肃呀到了旬阳的时候和吕肃呀到了旬阳的时候和吕肃呀到了旬阳的时候和吕肃呀到了旬阳的时候和吕肃呀到了旬阳的时候和吕肃呀到了旬阳的时候和吕肃呀到了旬阳的时候和 你现在的才干和这个毛略可不再是以前这个小地方无限的阿蒙了。那吕蒙呢?嘴角上扬,就爆出了一个千古名梗,士别三日即更,刮目相待。那这个成语呢,咱们现在还在用, 普通人呀,分别三天都要哎,揉揉眼睛重新看待,或许这暗搓搓的表示,咱们呢,都分别这么久了,你也得用新的眼光来看我吧。所以大哥呀, 这种事情你怎么能知道的这么晚呢,鲁肃一听不得了,吕蒙这个成长,他都直接接我班了, 这个人才必须冷落。所以呢,就和吕蒙一起拜别了他的母亲,结成了挚友兄弟,然后呢,才告别离开。最难的翻译啊, 搞定了,那里面的重点字词像一词多义,普及意义。贾哥呢,都给你汇总到这一个表格里了,考前两分钟,咱们少个一眼就能拿分,而他们呢,所在的句子,不就是被我的重点 贾哥也贴心的梳理进去,记得一起截图。全文呢,都翻译完了,那么第三种问答题就好拿分了, 因为呀,他只会考这两个主人公的性格特点。那第一个劝学的孙权,他以身作则,善于劝导他人。第二个被劝的吕蒙,他则是知错就改,刻苦学习,你学会了吗?七下预习宝典,贾哥呀,都整理好放群里了,关注贾哥,咱们高校学语文。
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孙权劝学宋司马光出权位,吕蒙曰,卿今当徒长逝, 不可不学。蒙此以军中多务权曰,孤起玉清,至今为博士爷, 胆当硕略见往事耳,轻言多务熟。若孤孤常读书,自以为大有所益 芒,乃使就学吉鲁肃过旬阳与盟论义大经曰,清今者才略,非复无下阿。蒙 蒙曰,士别三日即更刮目相待。大兄何见事之晚乎? 宿岁败猛母结友而别。

今天我们来讲资治通鉴的孙权劝学,这是记载于宋代资治通鉴中的一个故事。孙权作为吴国主公,耐心劝见吕蒙学习,而吕蒙从善如流,认真读书,终于让鲁肃也为之叹服。 文中对话言简意丰,极富表现力,同时运用侧面手法烘托人物,凸显了人物的风采。 接下来我们全网朗读一遍孙权劝学。资质通鉴初权位吕蒙曰,卿卿当土长市,不可不学。蒙,此以军中多务。权曰,孤起欲卿至今为博士爷,但当涉猎见往事耳。 卿言多务熟。若姑姑常读书,自以为大有所益。 盟,乃使就学,即鲁肃过旬阳与盟论义。大金曰,今今者才略,非富无下阿。盟盟曰,士别三日即耕,刮目相待。大兄何见事之晚乎?肃岁败,盟母皆有而别。 接下来我们来全文翻译一遍,出权为吕蒙曰,卿,金刚徒长事,不可不学。当初孙权对吕蒙说,你现在当权,掌管国家大事,不能不学习。蒙辞以军中多务。吕蒙以军中有很多的事情而推辞。孙权说,权曰, 孤其玉清至今为博士节,但当涉猎见往事耳。我难道想让你研究儒家经典,成为专长经学传授的学官吗?只是粗略的略读,但当涉猎见往事耳,了解古代的事情罢了。 青年多务熟,若孤,你说你事情多,和我比呢?孤常读书,自以为大有所益。我经常读书,我认为有很大的用处。蒙乃使就学。 吕蒙于是开始学习,即鲁肃过旬阳与盟论义。等到鲁肃经过旬阳和盟,吕盟议论大惊曰,大吃一惊,说,卿,今者才略,非富无下。阿蒙,以你今天的才华,你不再是之前那个吕蒙了。 吕蒙说,士别三日即耕,刮目相待。读书人分开几日,就要用新的眼光去看待他。大兄何见事之晚乎?大兄明白这个道理,怎么那么晚呢?肃岁拜盟母,结友而别。于是鲁肃拜访了盟,吕蒙的母亲和吕蒙结成好友后离去了。 接下来,我们来分析一下这个文言文。第一,整体结构覆盖文本层次,人物塑造。 文章采用劝学、救学、暂学的宪性结构,层层推进,简洁有力。起因孙权劝学对话展开,孙权以君主兼朋友的身份劝说吕蒙学习,理由充分,理由体现在哪里呢?亲京当土长市,不可不学。点明学习的重要性是职权需要。 姑齐玉清至今为博士爷,但当涉猎,见往事耳,降低门槛,明确目标,非专精求实用劝学技巧,先严肃要求,后缓和语气,最后以身作则。姑常读书,自以为大有所益,提前体现了孙权的领导艺术经过。萌乃史旧学一笔带过, 这里仅用了五个字,过渡,突出了行动力,省略了学习细节,为下文蜕变做了铺垫。第三个高潮,鲁肃赞学,就是侧面烘托吕蒙的形象,既通过鲁肃的惊叹,清君者才略,非复无夏。阿蒙与吕蒙的自信回应士别三日。

孙权劝学初权谓吕蒙曰,卿今当徒长逝,不可不学蒙,此以军中多务。权曰,孤起欲倾,至今为博士耶!但当涉猎,见往事耳, 轻言多务,孰若姑姑常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学极。鲁肃过旬阳与蒙论义大经曰, 清君者才略,非复无下。阿蒙蒙曰,士别三日即耕,刮目相待。大兄何见事之晚乎? 宿醉拜盟母,结友而别一闻。一开始孙权对吕蒙说,你现在掌管军中大事,不可以不学习。 吕蒙便以军中事务繁多推辞了。孙权说,我不是让你成为博士,你只需要粗略的读一读,了解一下历史就可以了。 你说你军中事务繁多,比我还多吗?我经常读书,我觉得读书有很大的益处, 吕蒙就开始学习。后来鲁肃经过巡洋,与吕蒙一起讨论军事, 十分惊讶的说,你现在的才干和之前无敌的阿蒙大不相同。吕蒙说,读书人三日不见,就应该用新的眼光去看待。 兄长为什么明白事情的那么晚呢?鲁肃随后拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结为了好友后再见了。

寒假预习文言文,千万不要只是单纯的会背诵,会默写了。开学之后考到孙权劝学,小老师跟你梳理了五大考点。首先我们来看,第一,一定要掌握文学常识。作者司马光,字君时嗜好文正,他是北宋的政治家、史学家, 自治通鉴是北宋司马光主持编选的一部编年体通史,记载了从战国到五代一千三百六十二年间的史事。 那第二,我们要了解这篇维文的主要内容,本人继续了吕蒙在孙权的劝说之下,乃史旧学其才略,很快就有了惊人长进的故事,说明了人只要学习就会有所长进,突出了学习的重要性。 那么第三,人物的形象分析。要了解这几个主要的人物,孙权他关心部下,能言善劝,吕蒙知错能改,明理勤学,直率,豪爽,鲁肃,敬财爱财,待人真诚。 那第四,文言字词方面,小老师给你梳理了这篇文文当中会出现的通假字,一词多义,古今一词,此类活用等等。其中最高频考到的就是古今一词,孤起欲倾,至今为博士也。那么古义这个至要解释为研究, 见往事,耳见古义,要解释为了解,即更刮目相待,更古义要解释为。另外 我们还要了解句子的翻译,那最高频考到的就是这两句,一个是倒装句,蒙词以军中多物,那么要解释为吕蒙,用军中事务多来推脱。 还有一句是省略句,要把缺少的成分补充完整。肃岁败蒙,母结有而别,鲁肃于是就叩拜了吕蒙的母亲,与吕蒙结为了朋友,然后就告别了 有关于孙权卷学的全部考点,小吴老师已经给你梳理清楚,结合着考点资料和专题去完成演练。开学之后考到这篇原文,我们可以轻松得满分!

初权位吕蒙曰,卿今当徒长逝,不可不学。 蒙此以军中多务。权曰,孤起玉清,至今为博士耶,但当涉猎,见往事而 轻言多务。孰若孤孤常读书,自以为大有所益。蒙来始就学, 即鲁肃过旬阳与蒙论义。大清曰,清君者才略,非富无下阿。蒙 蒙曰,士别三日即更,刮目相待。大兴和剑士之晚乎?素岁败芒芒皆有而别。

很多同学都知道,在七年级的寒假一定要完成古诗和文言文的预习,但是很少有同学知道,我们预习的过程当中,不仅要会背诵,会默写,还要了解其中全部的考点。小老师今天通过一条视频给你汇总清楚孙权劝学的全部考点, 结合着老师给你过的考点资料,完成预习,开学之后考到孙权劝学,这篇文言文可以轻松得满分。首先我们来看文学常识部分,作者司马光自军时嗜好文政, 他是北宋的政治家、史学家,资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共一三六二年间的史事, 那么主要的内容也要牢牢的记住。论文主要继续了吕蒙在孙权的劝说之下,乃使就学其才略,很快就有了惊人长进的故事,说明了人只要学习就会有所长进,突出了学习的重要性。 那么人物形象分析,只要记住这三位主人公孙权,他关心部下,能言善劝,吕蒙知错能改,明理勤学,直率豪爽。那么鲁肃他敬财爱财,待人真诚。 接着我们要了解文言字词,最高频考的一定是古今一词,比如说孤起欲倾,至今为博士也。那么这个志古义要解释为,研究见往事,耳见古义要翻译成,了解,即更刮目相待,更古义要解释为。另外 接着我们来看最高频考到的翻译一定是这两个特殊句式,一个是倒装句,一个是省略句。蒙词以军中多物。那么这句话我们要解释为,吕蒙用军中事务多来推词推脱 肃岁败蒙母结友。而别是省略句,翻译的时候要把缺少的内容补充完整。鲁肃于是就叩拜了吕蒙的母亲,与吕蒙结为了朋友,然后就告别了。 那么有关于孙权劝学的全部考点,肖老师已经给你梳理清楚,我们先要做到会背会默写,然后结合着考点完成预习,开学之后只要考到这篇文案,可以轻松得满分。

当我们写学习主题作文的时候,可以这样用,学习是成长路上最美的修行。青取之于蓝,而青于蓝,告诉我们,学无止境,方可超越自我。君子薄学而易贪,省乎己,提醒我们广学深思,方能明辨是非。锲而不舍,坚石可镐,岂是我们持之以恒,终能攻克难关? 求学之路,从无停歇,锲而不舍,可破万难。专心致志,方得真知。日日精进,终成大器。玉不琢不成器,人不学不知义,学习不是一蹴而就的事,没有静心沉淀,勤学善思,方能如玉,精琢成器成才。

我们今天老师已经安排学习旗下的第一篇文言文孙权劝学了。如果是单纯的看这个文言文的话,还是有一些句子比较难懂的,比如说孤起玉清至今为博士耶。 黑色字体部分是课文的原文,然后红色字体部分的话呢,就是我们这个课堂笔记文章的主旨,然后多音字、行进字,包括这个,嗯,主要的句子见往事耳。是突出了什么?突出学习目的和功用,包括这个金刀土长是不可不学,突出了什么,所以这都是考试的。

七下重点文言文孙权劝学吃透考试轻松逆袭!文言文一直是语文学习的难点,特别是八下重点文言文孙权劝学,所以老师专门整理了有关的知识点,从文学常识、重点词句以及重点问题入手,帮助孩子更快更好的掌握知识点,开学轻松逆袭前三。

中考必背古诗文之孙权劝学 吕蒙不学习,领导很着急孙权劝学医 魏蜀吴三个创业集团的领导们各有自己的管理模式,以及与下属的相处之道。 吴国孙权和下属吕蒙之间就曾发生过一段有趣的故事。后来司马光在编钻资质通鉴时,根据从略 原则,对这段故事的相关史料记载进行了一定的改写,编入第六十六卷中。与三国志吴志吕蒙传、裴松之注引江表传的文字相比,这篇仅一百一十九字的小文,不仅保留了原文的精华,保持了故事的完整性,而且以更精炼的文笔突出了人物的风采。 这此刻我们就一起欣赏下这篇成功的改写之作。先简单介绍下故事中的两位主角,孙权。自仲谋是三国时期吴国的领导人,死后嗜好大皇帝,因此称为吴大帝。 他籍贯吴俊富春,也就是今天的杭州阜阳人。现在阜阳市区就有一条大道叫孙权路。命运对孙权不薄,给他发了一手好牌,他老爸是长沙太守孙坚,哥哥是小霸王孙策。这样的家世让孙权赢在了起跑线上, 十五岁就做了县长,下基层锻炼。除出身家之外,孙权本人也很优秀,他文喜读书,武能其射,最爱的就是射老虎。八百年后的大文豪苏东坡热情洋溢的赞美他,写下了亲射虎看孙郎这样的词句。 孙权十九岁的时候,哥哥孙策遇刺身亡,他直接晋升江东地区大总裁,并且成为一代英雄,连跟他抢天下的曹操后来都不得不感叹,生子当如孙仲谋。这篇课文的事情大概就发生在孙权刚当政不久后,二十几岁的时候。 而早在孙权出生前四年的时候,吕蒙就已经火急火燎的降生在如南复坡,可惜他投胎技术太差,直接选择了地狱模式。吕家穷的吃饭都成问题, 自古出身寒碜还能成大事者,总得有一两项拿得出手的技能,最后才能逆袭成功。这吕蒙就有个突出技能,胆特别肥。他十六岁的时候,竟然偷偷跟随姐夫邓当的军队去前线打仗,老母亲知道后差点气昏过去,吕蒙就说了,妈呀, 我们家太穷了,这日子都过不下去了,我去打仗碰碰运气,万一立了功,以后不愁富贵啊。再说,不入虎穴焉得虎子?吕母一听这小孩挺有想法,也就不计较了。 但是智商都不同于常人的吕蒙,很快就引起了大 boss 孙策的注意,没过几年就接替了姐夫的职位。孙权掌政的赏识重用。 随着职权地位的提升,吕蒙在东吴军事集团中的作用已经不同以往,但这个草根出身的将领,文化知识方面始终欠缺。 孙权意识到了吕蒙的这个硬伤及其严重性,就找他谈话了。初权谓吕蒙曰, 青金,当徒掌事,不可不学。蒙词。以军中多物亲,古代军队臣的爱称,朋友夫妇间也以亲为爱,称当徒当道当权词,推脱物事物。 当初孙权对吕蒙说,你现在当权管事了,不可不学习。吕蒙以军中事务多来推辞。 文章开辟一个出字,表示插叙,追溯有关的人和事,这在编年体史书中十分常见。这种体裁的史书优点是时间脉络清晰,查找方便。缺点是一个人的事情要分散在很多处,所以在提到一个人的时候,比如这里的吕蒙, 要追溯他在某个时间段的有关事迹,就要用到初字,一般译为起初。当初 孙权开启劝学的流程,先一语破地向吕蒙指出学的重要性,即因其当徒掌事的重要身份而不 可不学。可吕蒙是一届五夫,政治觉悟不高,没明白领导的意思。他可能还在想,老子不读书学习,那又怎么样?还不是照样打胜仗。于是做出此以军中多务的决定。 权曰,姑起欲清,至今为博士也。淡当涉猎,见往事耳,轻言多务熟。若姑姑常读书,自以为大有所益。蒙乃使就学 书。古代王侯的自称经,指易书、诗、礼、春秋等书,至今研究儒学经典。博士专掌经学,传授的学官也。语气词后写作也。但指指示涉猎粗略的阅读。鉴,了解往事、历史, 现往世了解历史。孙权说,我难道想要你钻研经书当博士吗?只应当粗略的阅读,了解历史罢了。你说事物多,比起我来怎么样?我经常读书,自以为大有益处。吕蒙于是开始学习。 吕蒙不上心。这下可把领导惹急了,孙权继而现身说法,指出学的可能性,使吕蒙无可推辞,乃使就学。 从孙权的话语中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望而又不失人主的身份。通过今天的课程,我们看到孙权和吕蒙在出身上相差悬殊,但是更可怕的差距在于他们对知识的认识上。孙权深知,父兄给的是短暂的, 只有自己挣来的才是牢固的,所以他不断读书进步,而吕蒙基础教育严重缺失,却沉浸在自己的小成就上,意识不到学习的重要性。所幸吕蒙最终开始读书。记得点赞关注哦!

孙权劝学选字资质通鉴卷六十六本,仅一百一十九字,虽极简略,但剪裁精当, 不仅保留了原文的精华,也保持了故事的完整,而且以更精炼的文笔突出了人物的风采,是一篇成功的改写之作。 原文写的是吕蒙在孙权的劝说下,乃使就学,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之结友的佳话。孙权劝学司马光 出权位,吕蒙曰,卿今当涂掌事,不可不学。蒙此以军中多务。 权曰,孤起欲倾,至今为博士也。但当涉猎,见王室。尔轻言多务熟,若孤孤常读书,自以为大有所益。 盟乃使就学,即鲁肃过旬阳与盟论义大经曰,清君者才略,非富无下阿。盟 盟约士别三日,即更刮目相待,大兄何见是之晚乎?速岁败萌母结友而别。

今天学习孙权劝学出权位,吕蒙曰,青青当徒长,是不可不学蒙,此以军中多务。 权曰,孤起欲倾,至今为博士邪,但当涉猎,见往事耳,轻言多务,孤常读书。孰若孤自以为大有所益,蒙乃使就学。 即鲁肃过旬阳与盟论大经曰,清君者才略,非富无下阿。盟盟曰,士别三日疾攻,刮目相看。大兄何见事之晚乎? 宿醉拜盟母,结友而别。