好,我们先来认识一下第一种乐器, shaker, 我手上拿的这几种都叫 shaker, 他们有不同的材质和样子, 我们能用他们来演奏不同的音乐感觉。那在这个音乐当中呢?我们的 sick 呢?会在两个段落当中有两种不一样的节奏律动,接下来我们来看看他第一种律动,律动一,以正常速度给大家演示, one, two, three, four, one, two, three, four。 那如果我们要练习他的话,我们先要掌握一个方法,我们的手,大家可以看到这边的话,我们要放松,先从慢的开始。 one and two and three and four and one and two。 先把它 摇平了,只有这个声音就可以了。接下来, one and two and three and four and one and two and three and four and one and two and three and four。 当我们把速度提上去的时候,他 我们再来看一下慢动作。 one and two and three and four and one and two and three and four and one and two and three and four and one and two and three and four and。 好在中间间奏的时候有一段慢的,其实就是我们简化的前面的动作。 one and two and three and four and。 大家看感觉不一样的。 one and two and three and four and one and two and。 ok, 第一种节奏和第二种节奏我现在逐一来给大家展示一下。第一种是 one and two and three and four and one and two and three and four and one。 第二种, one and two and three and four and one and two and three and four and。 好,接下来我们会跟着音乐来给大家展示一下, 这是低段节奏,注意手腕放松, 而律动是这样的感觉。 好,接下来我们来展示 shake 的第二段的节奏。准备好, 这是第二段节奏。 对,注意重拍在二拍。 one and two day and four one and two。 回到基础,举手。
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之前有粉丝看到我做的自制纱裙很喜欢,让我出一个教程,今天他来了。这个小乐器的材料很简单,我们家里面不要的纸巾筒不要丢掉,还有气球和毛线,里面装的是豆子,方法很简单,可以跟着雪莉一起做起来吧。 准备好我们需要的材料,纸巾筒,几个气球,豆子,还有毛线。第一步,我们先来做鼓面,先把一个气球拿起来,沿着他中间的部位剪开。第二步,我们把剪下来的气球用我们的手把它撑开,之后呢照在纸巾筒的一端,注意这个鼓面是要平整的。 第三步,把适量的豆子装在纸巾桶里面,装好豆子之后可以先摇晃一下,感受一下他的分量。第四步,我们把另一个气球剪开,然后套在纸巾桶的另一端,给他封个口,这个时候气球沙锤的雏形已经基本上形成了。 最后一步也是比较费事的,就是我们可以去给他做一些装饰。这里雪梨用的方法呢是用毛线把它缠绕起来,大家也可以发挥各自的创造力,我们来制作一个自己独一无二的沙锤乐器。乐器做好了,那雪梨教给大家怎么来玩这个乐器呢?像沙锤一样可以摇晃发出声音, 还可以用手来敲一敲,像鼓面一样敲一敲。那今天我给大家带来一首等 mase 们这首歌,可以跟着雪梨一起来做起来, 关注我,一起科学育儿。


我是妈妈的宝贝,爸爸的心肝,我是可爱的小孩,你们都要喜欢我哟! 我是妈妈的宝贝,爸爸的心肝,我是可爱的小孩,你们都要喜欢我哟! 我是妈妈的宝贝,爸爸的心肝,我是可爱的小孩,你们都要喜欢我哟!

杀杀杀, so, so, so。

大家好,我是白哲老师,今天和家人朋友继续分享十九月零第四周的早教游戏。第一个游戏呢,提高小朋友的节奏感以及听觉专注力的家长朋友需要准备两个塑料瓶子,一个瓶子装上一些彩色的小铃铛,另一个瓶子装上豆子, 这就是我们的音乐小沙锤了,小宝宝在摇动的过程当中,可以感受不同的声音,还可以播放儿歌,让小朋友跟着儿歌有节奏的进行晃动,提高小朋友的节奏感。 另外我们小宝宝他听这两个瓶子的声音非常熟悉的,之后我们就可以和小朋友玩听声音,猜猜里面有什么的游戏了。家长朋友晃动铃铛的瓶子问问宝贝,请问这是铃铛的声音还是豆子的声音呢?可以让小朋友进行指认或者尝试表达。第二个游戏是认知上下, 其实小朋友他对于上下已经有一定的感受了,但是具体哪里是上哪里是下,可能还需要家人朋友再带着小朋友多去说一说。 一方面呢,我可以唱儿歌,我是小小粉刷匠,要去加歌词,上面刷刷,下面刷刷,让小朋友拿着扫把或小刷子配合自己身体做上下的动作。 另外我们抱着宝宝的时候,也可以自创儿歌,唱向上我们就向上,把宝宝举起来,向下我们就向下,轻轻的落下来,让小朋友感受身体的一个律动就可以了。 三个游戏呢是情绪情景剧,我们用玩具演绎简单的场景,并且让小朋友去观察引导他,让他做出对应的表情。比如说我们拿出小兔子玩偶,小兔子很开心,因为他拔出了一个大萝卜, 请问他怎样才是开心的呢?让小朋友发出哈哈哈的声音或者微笑就可以了。 小泰迪熊呢,他摔倒了,家人朋友可以做出心疼或难过的表情说,哎呀,泰迪熊摔倒了,好疼啊, 我们快抱抱他吧。然后我们把泰迪熊递给宝宝,看看他是否会安慰或露出同情的表情。 惊喜,家长朋友可以双手遮住自己的脸,然后突然露出一个惊喜的表情,夸张的一些,妈妈不见了,妈妈出现了, 可以鼓励宝宝用小手遮脸,然后帮他拉开并替他配音。哇,宝宝藏起来了,哇,宝宝出现了,生气, 小狗玩偶吃掉了我的蛋糕,我好生气啊!可以做出生气的表情,试着让小朋友也带入进来。小狗把小宝宝的好吃的给拿走了,小宝宝生不生气啊?很生气,请你做一个生气的表情吧。 嗯,还可以抱拳或者是抱着胳膊做出一些生气的肢体动作。最后一个游戏呢是剥豌豆,家长朋友呢,可以掀开一点点口子, 把软壳的豌豆给宝宝,让宝宝剥出豆子放进小碗就可以了。既是家务,又是训练小宝宝的专注力的,很好的游戏哦。以上呢是十九月零第四周的早教游戏分享,我是白哲老师,希望带给大家早教灵感。
