of的使用方法

虽然上个视频讲了介词 of， 但实际使用中，你能不能下意识地分清楚？ think of， think about， dream of dream about， hear off， hear about， 还有什么？ tired of， tired， from 等等，这三个介词在不同的场景中有什么区别？为什么不能互换？ 哎，这个视频辨析一下，通过对比让你更好的理解一下 off 的。 先复习一下 off 的 核心是什么，它是用来连接两个事物的关系连接器， 您可以把 off 理解成牵线搭桥的。哎，它是一个点状概念，而 from 的 核心是指向起点、起源或来源，你要把握从某个源头出发，源自于某个根源这种思维，它是一个点状概念。 再来看 about， 它的核心是侧重话题，思考的内容围绕什么，什么，它强调关于考虑、谈论、琢磨。注意，它是一个段状概念，好上实操啊。 think of think about， i can't think of his phone number。 就这个点，想不起来了。 i need to think about this job offer 这工作呀，我斟酌一下，这一斟酌，它就有思考过程，对吧？断状概念， dream of dream about i dream of traveling around the world。 我 的梦想就这个点啊哈， i dreamed about 人参果 last night。 哎，昨晚做梦了，这做梦它总得持续一段时间吧。断状概念， that made of made from 初衷的知识 the ring is made of sleigh。 原材料是银，这看得出来的。用 made off， 那 paper is made from wood 哎，原材料是木头，现在看不出来了。用 made from now be tired of be tired from i'm tired of waiting for the bus。 我 就讨厌等公交，就这个点让我很烦那点那 i'm tired from working all day i from 来源根源。因为走了一天了，你说我能不累吗？对吧？因为 那 died of die from 那 he died of a heart attack 他 死亡与元音的关系，这是内音，对吧？那 he died from a car accident。 他 死亡的根源来源于车祸。外音 好。最后我把另外一些关于这三个介词容易混淆的短语做了一个总结。这里你可以截屏学习，慢慢消化， 然后记住每一个介词它的核心概念，然后通过例子去体会，去感受。 okay alright that's it for today hope these tips are useful for you and you have a fantastic day cheers bye bye。

想学英语，现在完成时的坑，你家娃踩过吗？跟着西游记学语法，今天来学这个每次考试都会考的。时态是和角色对话加上动作完成的描述，它是一个写作模板哦，认真记笔记哦！ now， he wants revenge the monkeys and apes are spoken of a king。 这个句子呢？它是直接引语，直接引语是主谓宾的结构，而且是一个现在完成时加上主句 提示，于是一般过去时的一个时态，那直接引语 the monkeys and apes have spoken of a king。 这里面主句它是一个提示语 sad the demo。 那 过去完成时 have spoken of 的 用法是什么呢？结构，它的结构是主语加上 have 或者是 has 加上动词的过去分词加上其他。 我们来先来讲讲 have 的 用法，那单数的主语 he she it that this 用 has。 那 复数的主语 i you we they 用 have。 我 们再来讲一下 speak off 的 用法，那它的结构是 speak off 加上一个宾语 指的是谈论或者是提及某人或者是某物，后面必须接宾语，不能单独使用。我们来看一下它的同义替换 talk about 这个更口语化。 我们再来看一下 speak of 它的时态，那一般现在时呢？我们写 speak off 或者是 speaks off。 一 般过去时是 spoke off。 那 现在完成时呢？是 have 或者是 has spoken off。 这里面的重点小朋友们要注意啊！引语用现在完成时描述动作的完成，那主句要用一般过去时描述说话的动作， 那这是常见的主句过去时引语现在完成时的衔接方式，用于过去的人描述一件已经完成的事，那如引语描述的是客观事实的时候呢？时态不变。比如说 the earth is round sad the teacher， 小 朋友们会用了吗？

哈喽，各位同学大家好，我是你们的蓝莓老师，从今天起呢，蓝莓老师会开一个新的系列，叫做零基础入门中直英语语法系列。那么今天呢，咱们先来讲一讲名词。 好，我们先来简单看一下名词它考试全部的考点，第一个是名词的数，也就是说考的是可数名词和不可数名词它们之间的一些变化以及使用方法。 那么第二个就是名词所有格，考的是关于 off 所有格以及名词的撇 s 所有格这两种。 那么第三个就是名词词义辨析，也就是说我们需要知道名词的这些具体意思。所以第三步呢，其实总的来说就是还是要怎么样背单词。那么今天呢，我们先来讲一讲关于名词的数， 那么名词的数，也就是我们刚刚讲到的关于可数名词和不可数名词，对吧？那么可数名词和不可数名词他考试的时候都考什么样的题呢？我们可以来简单看一下 老师给的这个例题，就是咱们考试的时候，你像这道题，他考你的什么，就是可数名词的一个变化形式啊，具体的就是这样啊，问他是加 s， 加 e s 还是怎么样啊？就是类似这样的考点。接下来我们来讲内容啊， 好，可数名词呢，刚才我们讲了，它的形式是分为单数形式和复数形式，那单复数形式呢？单数形式就是原型，就是它本身啊，比如说 apple 它的原型，它的单数形式就是它的原型，就是 apple。 那么复数形式呢，它有两种变化形式，可以是规则的变化，也可以是不规则的变化。那如果是规则的变化，你像刚才 apple 是 圆形，它的复数规则变化就是加 s， apple 后面加 s。 如果是不规则，比如说你说 men， 它是单数形式原型，那它的复数是不规则形式的变化，它是变成 men 啊，把 a 变成 e， 所以 说这样的就叫做不规则变化。 那么接下来呢，我们先来讲一讲可数名词的一些规则变化。首先，如果在大部分的情况下，一般是单词的词尾直接加 s， 就像我们刚才说的， apple 直接加 s， book 直接加 s， pen 直接加 s 啊，大部分情况下呢，规则变化是单词词尾直接加 s。 第二种情况， 它的单词结尾是以辅音字母加 y 结尾的词，比如说 city 是 不是辅音字母 t 加上 y， 用它来结尾的话，你要把它的 y 变成 i， 然后再加上 es， 这才是它的复数形式啊。 baby 把 y 变成 i 加 es， 那 如果是以元音字母加 y 结尾的词呢？注意直接加 s 就 可以了。那元音字母我们最常见的就是 a、 e， i、 o， u 这些啊， 直接加 s 就 可以，那么怎么去记这两个呢？我给大家一个建议，就你只记这个元音字母就可以了，那你记住元音字母了，那剩下的不都是辅音字母了吗？对吧？除去 元音，剩下的就是辅音，所以说辅音字母大家不用单独去记，你只要记住元音字母有哪些就 ok 了。 第三个变化形式是以 s、 x， s， h， c， h 结尾的词，词尾直接加 e， s 即可。比如说 x 结尾是不是直接加 e， s， c， h 结尾加 e， s， s 结尾加 e， s， 那大家注意一个点，就有一部分词啊，它不是这样的，它是以 c h 结尾，它不加 e s， 它加的是 s 啊，就是不按上面的规则了， 这些是少数的词，大家可以单独记忆一下就可以啊，比如说 stomach， 正常来说是不是 c h 结尾直接加 e s， 但它不是啊，它加的是 s， 需要大家单独去记忆即可。 好，第四类啊，第四类是以 o 结尾的词，但以 o 结尾的词呢，它分为两类， 一类是怎么样有生命的，一类是无生命的。那怎么去判断这个有生命无生命呢？给大家讲一下，有生命的一共就两种，一种是人，一种是动物或者是植物。 这些啊，就叫做有生命的直接加 e s 就 可以了，比如说 tomato， 是 不是植物直接加 s potato 啊，植物直接加 e s， 有 生命的人，动物或植物啊，它们是 加 e s， 那 如果说没有生命的，比如说物品，比如说学科啊，这些物品了 直接加 s， 比如说 photo 照片，是不是一个物品直接加 s？ piano 钢琴是不是也是个物品直接加 s 即可啊，这两个是关于以 o 结尾的词，它的一个变化。 第五类呢，以 f 或者 fe 结尾的词，它们有一部分呢，是要将 f 和 fe 变成 v， 加 e s， 就像刚才我们讲的那个把 y 变成 i， 再加 e s。 啊，是差不多的，他们这里呢，是把 f 或 f e 变成 v， 再加 e s， 那 么有一部分呢，直接加 s， 少数直接加 s， 需要单独去记忆即可。比如说 leave， 它是不是以 f 结尾，然后把 f 变成 v， 加 e s knife 以 f e 结尾，把 f e 变成 v， 加 e s， 那 么有一部分的以 f 结尾直接加 s， 以 f 结尾， 直接加 s 啊，少数的需要大家单独去记忆。 好，接下来呢，我们再来讲一讲不规则变化啊。不规则变化考得也比较多啊，在语法选择题也是一个重点。 第一部分是单复数同行，那么这个单复数同行它是个什么意思呢？就是它的单数形式和它的复数形式是 同一个单词啊，单复数都是这一个单词，比如说 sheep， dear， chinese fish， japanese 猿，它不管是单数形式也好，还是复数形式也好，它都是这一个单词。正常来说，我们是不是说复数可能加 s 或者 e s， 或者是变其他形式，但是它们的复数就还是它， 明白吗？我再给大家举个例子，比如说啊，咱们的 apple， 它原型，然后负数呢？是加 s 对 不对？那 sheep 是 它的原型单数，它的负数 就还是他啊，他不加 e， 加 s 或者 e s 了，明白吗？就是这个意思。第二个是变内部的元音字母，比如说 man， 它里面的元音字母是不是这个 a 呀，然后把 a 变成 e 啊，也就说只变里面的元音字母，把 a 变成 e， 把 o o 变成 e， e， o o 变成 e， e 啊，把 a 变成 e， 指变内部的元音字母啊。当然这一条其实不是很常考，刚才我们讲的这个，第一条单复同行，这一条比较常考。 第三条是词尾加 r e n 或者 e n 变成复数，比如说 child 是 原形变成复数，就是 children 啊，加的是 r e n， ox 变成 oxen， 加 e n 变成复数。 第四个是只有复数形式这一块，大家注意它没有任何单数形式啊，它只有复数形式存在， 比如说 clothes， shorts， jeans， girls， glasses， 它没有单数形式，大家记住，没有单数形式，它只有复数。如果说你考试的时候做题，比如说 它给你来了一个这个词儿，它肯定是不对的啊，它肯定是要加 s 的， 它没有不加 s 的 这个形式，大家注意 好。第五呢，是变内部的元音字母啊，这个我们刚刚讲了。第六，集体名词用做复数啊，这个是什么意思呢？ 集体名词，比如说 people 是 人对不对？那人呢？它这里做复数。 咱们正常来说，是不是人们可能要加 s， 但是在这种集体名词的时候，它不用加 s， 就是 说跟刚才那个单复同形很像啊，很像，它是集体名词作复数， people， 人们啊，人们还是它， 不管它是单数还是复数啊，都是它 好。第七类是表示某国人，那么某国人比较特殊，也分为三类啊。第一类是直接加 s 就 可以了，比如说 american 直接加 s， australian 直接加 s 啊， german 直接加 s， european 直接加 s 啊。第一类就比较普遍的，直接加 s 就 可以，那比较特殊的是单复数同行的中国人和日本人， chinese 和 japanese， 它单数也是这个词，复数也是这个词啊，刚才我们讲过单复同行的含义了。 第三，以 man 和 woman 结尾的，你要把它改成 men 和 woman， 记住了啊，就只改这个词儿啊，前面是不用动的，你不要，到时候 english english man， 咱们只需要把 man 变成 men 就 可以，你不要在这里加 s， 这样是错的啊。 woman， 同样啊， french woman 指变 woman， 把它变成维密，不要在前面的 french 逗手脚啊。 好，第二部分呢，我们来讲一讲关于不可数名词，那么不可数名词啊，老师已经给大家列好了， 那么我标红的这几个呢，是咱们在语法选择题中经常经常出错以及考到的，大家可以来重点记忆一下， 尤其是 advice， information， weather， news， water， coffee， milk， music， pollution 啊，大家一定要记住这几个词儿，它是什么呀？它是不可数名词啊，它不可以加 s， 明白吗？不可以加 s 或者 e s。 好，接下来我们继续细讲一下关于不可数名词一些考点。首先第一部分，当我们表示不可数名词的量的时候啊，比如说一瓶牛奶，比如说一杯茶 啊，一杯咖啡，一杯水，我们要用的是某个量词加上 of 的 形式， 那么单数数呢，可以根据它实际的情况去使用，比如说我们这里单数的话，一杯茶， a cup of tea， 那 如果是复数的时候， two cups of tea 复数了嘛？所以说这个量词这里呢， 你要加 s， 你 要把它变复数啊，当然如果是单数的话，咱们就不用动，比如说 a bottle of milk 一 瓶牛奶， a cup of tea， 一 杯茶，也就是说要用量词加上 of 的 形式。 第二部分是关于名词的一些修饰语，那么名词修饰语，我们说了，名词是不是有可数名词，有不可数名词对不对？我们先来看可数名词的一些常用修饰语啊，比如说 many 啊， a good many， a great many few， a few quite a few， a great number of， a large number of。 那 么常用的 many 以及 few 和 a few 啊，这几个大家可以记一下， 修饰不可数名词常用的， little a little much， a great deal of a large amount of， a great amount of。 那么常用的 little， a little 和 much 这三个啊，大家可以记住，修饰的是不可数名词， 那么有修饰可数名词的，还有修饰不可数名词的，那还有一部分呢，它是这两个都可以去修饰的 啊，这些比较特殊， all， some any enough， a lot of， lots of plenty of 这些都比较参考啊，它是既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词啊，这个需要大家去好好记忆一下。 那么接下来呢，是语法选择题里同学们错的最多最多最多的点，就是很多同学啊，分不清这些易混淆的考点短语。接下来呢，我们一个一个来讲一下啊。首先是第一组 many 和 much， 那 么怎么去区分到底选哪个呢？ many 它强调的是可数的，具体数量多，主要是 考点呢，就是记住它是修饰可数名词复数的啊，修饰的是可数名词，后面接的是复数名词，一般呢用于肯定句，也可以用于否定句和疑问句，最重要就记住后面接的是可数名词复数 much 呢，它强调不可数的亮度，修饰的是不可数名词，后面接不可数名词。单数 需要记住的是 much， 后面跟的是不可数名词。那么它多用于否定句，疑问句，条件句、肯定句中呢？常用 a lot of 或者是 lot of 去替代。 然后我们接下来看两个例句，去区分一下这两个词啊，看一下第一个句子， she has many friends in shanghai， many friends， friends 是 什么？朋友们，对吧？它是个复数。朋友们，那这里是一个什么呀？是不是可数名词复数？我们刚才讲了， 后面接可数名词复数的是哪一个？是不是 many 啊？所以说这里用的是 many。 再看第二个句子， he doesn't have much time to play time。 它是一个什么词？时间是一个不可数名词，对不对？刚才我们讲了哪一个词后面接的是不可数名词，是不是 much？ 所以 说咱们这里用的是 much。 最简单的区分这两个，就是看它是后面跟的是可数名词还是不可数名词。如果后面跟的是可数名词复数，那么就用 many。 如果跟的是不可数名词，那么就用 much。 这是第一组 many 和 much 的 区别，然后第二组 a number of 和 the number of。 那 么这两组的区别呢？ a number of 表示的是许多啊，相当于我们刚才说的这个 many 或者是 some。 后面接的是可数名词复数，而且谓语动词用的是复数 a number of。 大家记住，后面接的是可数名词复数。 the number of 呢？表示什么？什么的数量啊？表示数量，后面接的也是可数名词复数，谓语动词用的是单数， 大家记住了，如果是表示许多啊，我们就要用 a number of。 如果用表示的是数量，就用 the number of。 好， 我们来看一下这两个例句， a number of students are playing basketball on the playground。 许多学生在操场上打篮球，那么判断用 a number of 还是 the number of， 这里是不是表示了许多？而且注意了， 这里谓语动词是不是用的是复数？那刚才说了，谓语动词用复数的是哪一个？是不是 a number of 呀？ 再看第二个 the number of students in our class is fifty two。 我 们班的学生数量是五十二人，这里表示的是数量，而且谓语动词用的是单数，是不是用什么 the number of 啊？主要看一下它的谓语动词用的是单数还是复数啊？ 那么最直接的区分就是去看谓语动词，如果是单数，而且它表示的数量就用 the number of， 如果是复数，而且表示的是许多，就用 a number of 啊，去看一下它的谓语动词到底是单数还是复数。 第三组， little 和 a little。 little 呢？它后面接的是不可数名词，它表是否定几乎没有，而 a little 呢，它同样接的也是不可数名词，但是它是表肯定有一些，也就说怎么去区分它俩呢？如果是 表示几乎没有的就是 little， 如果表示有一些的就是 a little。 来看这两个例句， he has little coffee 表示他几乎没有咖啡了，你说是否定没有？ he has a little coffee 他 还有一点儿咖啡，他有表肯定是 a little。 那么最简单的区分就，如果是否定就用 little， 如果是肯定，就用 a little， 有 一点儿就是 a little， 几乎没有就是 little。 这个还是比较好区分的啊，因为它后面跟的东西是一样的啊，都跟的是不可数名词。 那么第四组， few 和 a few 其实和我们上一组讲的 little 和 a little 很 像，它们唯一的区别就是什么呀？ few 和 a few， 它后面跟的是可数名词复数。而刚才我们讲的 little 和 a little， 它跟的是什么呀？跟的是不可数名词。 few 呢？后面接可数名词复数，表示否定几乎没有。 a few 后面接的也是可数名词复数，但表示肯定有一些，也就是说 few 是 几乎没有， a few 是 有一些，我们来看这两个例句， there are few， books about history here 这里几乎没有表否定，用的是 few。 there are a few， books about history here 这里有几本历史相关的书啊，表示肯定有一些用的是 a few。 最简单的区分啊，几乎没有，表否定就是 few。 如果有一点儿就是肯定用 a few， 那么这四个词其实比较相似，所以说给大家做这个表格啊，我们先看后面接的形式，是不可数名词还是可数名词复数，如果是不可数名词，那么就在他俩选， 那么在他俩之间呢？看一下到底是肯定还是否定，如果是肯定，就用 a little， 如果是否定就是 little， 那么如果后面接的是可数名词，复数的时候，如果是否定，那就是 few。 如果是肯定，那就是 a few 啊。这样去区分开，一个是要看后面接的形式，一个是判断一下它否定还是肯定。 那么今天关于名词的数啊，咱们就讲完了，下一节呢，咱们再继续讲剩下的内容。

嗨，大家好，这一期视频是我们的学习小技巧斜修版下，因为这个背书方法有很多学弟学妹一直在问我，所以我就快马加鞭直接把我们的下期也给录出来了。那首先就跟大家介绍几个我比较惯用的背书方法。第一个抽背法， 这个主要是大家可以在背累了的时候使用，就是自己背书觉得有些疲惫了，嗯，我们可以去找我们的好朋友，然后帮他进行抽背，当然要在双方都有这个意愿的时候 让他进行抽背，然后在抽背的过程中，因为抽背的话，对方肯定会有卡顿嘛，然后对方卡顿的时候你去提醒他之类的，你就可以更加清晰的记得这些易错点和重点。这个真的是我亲身实践，因为你比如说你朋友和你背书，然后他经常在一个地方卡顿，那你就会记得比他还熟， 而且你一直听别人背，就是你也不会觉得很累，但是多听听，然后就记住了。然后第二个方法，其实和嗯抽背法异曲同工吧，就是录音法， 嗯，也是一个比较节省自己精力的办法，就是大家可以在背书的时候录一遍音，然后也是可以在休息的时候啊，然后把自己的这个录音放出来，然后多听多听几遍，自然就记住了。 第三个，嗯，顺序法，嗯，因为我不知道起什么名字，所以我就起了一个比较简单的名字，就是我们先不要就是一拿到这个东西就开始背，这个比较适合类似于 政治这种还是比较有逻辑性的章节的背书，我们可以先嗯读一下不同段落，然后圈记不同段落的关键词以及他的逻辑，然后再呃看几遍之后默背，并且在边上放一张 a 四纸，然后你边背的时候边把这一段讲的什么的关键句子或者他的关键词写下来， 嗯，这个可以很快的帮助我们理清这个我们背的章节的重点，还有他的逻辑链条，然后更快的帮助我们进行记忆。嗯，最后一种框架法 最好是自己去做一些思维导图，嗯，先做减法，把我们的一大堆文字变成图形，先记住大框架，然后再去填充细节。比如说正直这一张分为两框，然后我们把这两框嗯总结成一句话或者一个词语，把它写下来， 然后这一框中间他不同的段落是什么样的逻辑，他是并列的，或者他是递进的，然后最后就是段落内部，这段内部他是嗯 讲的集中讲的这一句观点，还是说嗯他从三个方面或者几个方面，嗯正反，或者说是嗯从一个角度来论正。这句话就是我们先把整个的大框架从大到小细分下来，然后记住这个框架的时候再去填充里面的内容，这样可以帮助我们更快的背诵。 嗯，还有想跟大家说的就是，我觉得背书他的次数会大于时间，因为即使我们嗯在一个一段时间里非常集中，非常快速的把这个东西给记住了，但是其实嗯肯定是会有缺漏的，并且过了一段时间我们肯定是嗯记得没那么清楚。所以我还是建议大家，可能 嗯，比如说我要背政治，我要背历史，我要背语文，我要背英语，我可以比较分散的来背，今天上午我先背多久历史，然后就停止，然后我就去背另一个科目，然后到了下午再去复习，就是重复背诵我上午背的过的东西，就是把它，嗯，打散成多个时间点进行记忆，这样可能我们可以记得更加清楚。 好，然后来跟大家分享。第二个方法就是减法刷题法，嗯，在刷题上我们可以把题目分成两种，就是分模块的，零散类的题目以及套卷，那么前者他更注重的是积累方法， 嗯，所以假如是文科刷题，比如说我写政治或者历史的大题，那我可能更注重就写关键词或者说历史，因为很多是从材料中提取的，那我可能就是在材料中进行圈记，就是我自己理解这道题，我想想答哪几个点就可以了，就没有必要完整的写下来，那些长篇大论确实比较耗时间。 数学类的理科刷题就是更加注重方法以及逻辑链条的整理，嗯，比如说我看到这一道题，我看他的题干，我发现，嗯，我一看到这几个关键信息，我就知道这个题大概是用什么方法，什么样的顺序做下去，嗯，并且我掌握的比较熟练了可能，那我就直接跳过这道题，没有必要再 过多的耗费时间，或者说我把我大致的几个思路，或者我想用的几个公式给它罗列下来，然后我再对着答案去看是不是和我一样，或者说有没有我遗漏的点，就没有必要。嗯，花太多时间在这类题目上面， 并且还有练习计算的题目，比如说，嗯，其实圆锥曲线啊，立体几何这些更多的都是考察计算，那在面对这些题目的时候，大家可以根据自己的计算能力而定。如果你嗯 像我其实是计算能力比较好，就是考试的时候因为计算出错也很少的，所以我可能在平时刷题的时候会减少在这些题目上耗费的时间。但如果你就是平时，比如说立体几何大题失分很多，那就证明其实你嗯 计算能力可能一般般，或者说嗯我计算的时候经常会嗯写错啊之类的，那我还是建议大家嗯不要省略之类的题目，可以在刷题的时候着重练习一下，嗯，主要就是根据自己的实际情况进行取舍。 那么对于套卷的刷题，那其实做套卷我们更加注重的是，嗯，要把握整体的时间安排，以及提升我们的刷题速度。所以在练习套卷的时候，我的建议是大家每道题完整的写下过程，然后也不要跳题，就是完整的把一套卷子做下来，并且更好是计时完成。比如说这节晚自习多长的时间？正好是嗯 一场考试的时间，或者说把它拆分成不同考试的时间，就是一个完整的时间段去完成这个套卷，然后计时完成，让自己在刷套卷的时候有一种紧迫感，可以更好的提高我们刷题的速度。然后第三个以教代学法，嗯，其实有很多同学会觉得，嗯， 如果有别人来问你题，然后你嗯给他讲题的话，是浪费自己的时间，其实我觉得嗯并不是这样。嗯，有同学进行嗯 讨论一些题目的时候，你参与进去，其实是嗯可以比较好的提高我们的思维和阅读和敏感性的。比如说，嗯，面对一道数学题，大家在讨论一些不同的方法，那我们可以去参加讨论，提出自己的观点，并且去听一听嗯其他人的想法， 说不定可以帮助我们开拓一些嗯可能的思路啊，然后积累一些之前没有接触过的方法，包括如果有别的同学来问你一些题目，我们，嗯，当然这个也确实要看自己的时间安排，如果我们有余力，并且现在有这个时间的话，我们为什么不帮一帮同学，帮助他们解决这个困惑呢？因为在这个过程中， 你帮助别人讲题目，其实是很锻炼你对这道题的理解能力的，就是你必须要把这道题他整个的逻辑给清楚，他为什么要这么做，为什么要用这个方法，这一步到下一步是怎么推进的，只有你自己很明白的时候，你才能给别人讲明白。 所以其实在给别人讲题的过程中，我们可以进一步的理清自己的逻辑，并且更好更牢固的掌握对这一类题，我们的解析方法，之前混乱或者模糊的地方也会变得清晰，其实是一个双赢的过程。 好了，这就是我们学习小技巧写修改的全部内容了。嗯，主要是跟大家整理分享了一些我高中时期比较常用的方法，希望对大家有所帮助。如果大家还有什么其他的问题呢？也欢迎在私信或者群聊里跟我说。如果针对问题，我自己认为有一些比较好的方法，我会尽快跟大家分享，希望可以帮助到大家，拜拜。

这是一个来自七千年前的牙刷，而这是一个高科技未来牙刷，他们谁的清洁力更好呢？我们先拿来一个可食用咀嚼凝胶，它可以把牙齿沾满蓝色。这是一把来自七千年前的牙刷，叫米斯瓦克，它是由一种名叫乌拉克树根制作而成的，我们把硬皮削掉，据说这个树根不仅能让牙齿白亮，也能保护牙龈健康， 而且还可以让口气清新。这么个树根真的这么有用吗？它使用方法很简单，只需要在嘴里咀嚼就好，有传言说树根的汁液还能防止蛀牙，嚼一会就会发现前端已经变软了，这时候只需要去摩擦牙齿就可以了。红木刷的颜色可以看出，它应该已经清洁的差不多了。下面就是见证奇迹的时刻， 真不错啊，一根木棍能流传下来是有它的道理的。在测试未来牙刷之前，我们先来个过渡，把时钟定格在一九九三年。这是一款宝可梦限量牙刷，我们来看看当年的高科技产品效果如何。同样来一粒凝胶， 拆开包装，把刷头组装上，不得不说造型方面很好看，刷毛也很柔软，比刚才的木棍强多了，再搭配上宝可梦联名牙膏，现在开始测评。 不得不说这个造型手握着是不太方便的，不过它胜在马力够大，而且总归是软毛刷头，比木棍刷牙还是舒服多了，来看看效果也很干净，和木棍不相上下。最后我们就要拿出未来的牙刷了，一个牙刷居然有这么厚的说明书，到底有什么不同之处呢？ 外观差不多嘛。哦，原来是刷头位置带个摄像头，我们把刷毛装上，连接好外法，牙刷中间部分就会发光了，从而就可以在手机上看到口腔内的画面了。它的原理难道就是可以观察牙齿刷没刷干净？ 确实能看，脸都看见了。现在我们就试试这号称高科技的未来牙刷好不好用。同样吃一颗凝胶，挤上牙膏，现在牙膏盖住了摄像头，刷几下看看 干不干净。先不说，这倒是挺有趣的，就像洗车似的，可以看到哪里刷干净了，哪里没刷到，没刷到的地方可以着重刷，我们来看看刷的效果也很干净，所以兄弟们，你们觉得哪款牙刷效果最好呢？

你，你好，你说很高兴我能够遇见你。饵料蛋白含量不够，鱼总是不愿上钩，咱家这款赤尾青就可以有效的提高饵料的蛋白含量。它是精选深海赤尾青制作而成，鲜香纯正， 低温保存，更能将赤尾青的高浓腥香味以及高蛋白的特性保留。它的使用方法也有多种，你可以加入散泡中提高饵料蛋白去使用，也可以搭配赤尾青伴侣。而水笔一比零点九开至拉饵去使用， 拍制出的饵料状态饱满不反水，入水后动态立体雾化，穿透力强，能够促进鱼儿开口，起到快速聚鱼留鱼的作用。赤尾青让你告别低温不开口， 赶紧下单试试吧。我们家赤尾青老是没货，我跟你说老铁们，他为啥没货？因为他管用，就这个不是你家老贾想多宣传，就这个淡盐，这个赤尾青 有多少人在别人那拍完了以后，最后还在老老抠那买？因为什么？别人那跟我那完全两个概念，你只要加了赤尾青，你左右两边，我跟你说效果会更好哦。为啥满天飘的全是虾，必须得爱吃这个赤尾青，不管是对鲫鱼，不管是对鲤鱼， 在散泡里头你还是拉饵里边，你还是你的软绵里面的效果都是特别明显。就当你增加蛋白含量，尤其是春秋天天气凉属公 鸡的时候，你开黄面软绵的时候，你在里面倒点赤尾青，这样的话你的饵料比重还会变轻，雾化还会变好。你就想嘛，你的天上都飘虾片子，它能不咬吗？我去年给大家伙试出来的那赤尾青用的效果那是杠杠，能囤的你们就抓紧囤货，不多，能抢到多少算多少。 no， no。

有些新手司机啊，对这个灯光开关啊就非常清楚，今天我跟大家再讲一遍。首先我们看啊，这个灯光开关啊，这个 软点点对着这中间就代表已经关闭，这个像猫眼一样的就是示宽灯，也就叫小灯，我们再拧一下就是近光灯，再拧一下就是自动大灯，自动大灯就相当于 光线比较暗的时候，下地铺过隧道的时候，这个灯光啊自动开启和关闭。在我们看这里面呢，有两个灯， 往前拧一下就是前雾灯，往后拧一下就是后雾灯，也就是这个前后雾灯呢，你只能开启示宽灯或者是前面的大灯的时候才能开启这个 前后雾灯。我们向前推啊，就是远光灯常亮，我们这个时候往后拨，这就是闪光，也就是超车的时候使用。 往下拨一下就是左转向，往前拨一下就是右转向，学会了没有？学会了点赞加收藏，以便后用，转发给更多的人，让他们也学习一下用车汽车小知识。

今天给大家分享 c o f 合成后的洗涤过程，采用的是锁匙提取法。第一步，准备装样品的茶包可以直接使用现成的茶包，也可以用滤纸自己包一个。包的方法也是非常简单，这里要特别注意，标记茶包时建议用铅笔做记号，用普通黑笔可能会被溶剂洗掉。 第二步，准备锁匙提取装置。这套装置主要由冷凝管、烧瓶和锁匙提取器三部分组成。烧瓶中装入清洗容器，提取器则用来放置装有样品的茶包。第三步，转移样品。把反应完成后的 c o f 小心地转移到茶包上，简单包装一下就行。要是担心样品会漏出来，可以用订书机固定。 第四步，将所有包好样品的茶包都放进锁匙提取器里。一般来说，六十毫升容量的锁匙提取器大概能容纳六到八个茶包。 最后按照顺序把锁匙提取装置组装起来。组装完成后，用夹子将各个连接处固定牢固。当温度升高后，很快就能看到回流现象，等观察到回流速度稳定正常，就可以等待提取结束了。

继续看啊，继续看这个事物，这个我们再捋一下这个，因为这事物这个有点绕，但是我们要把它捋明白了， 这个是在这个我们看怎么怎么来捋啊，这样我们把这个 roback 去掉，然后我们再重新捋一遍啊，这回捋顺了应该就明白了。 然后这里有可密的这个 roback 去了，说明这里的整个事务要提交的所有操作数据库的，比如说这个删除，那这个就不用看了，这个首先是删除，然后这里插入，插入之后它应该是五。 然后那我们就看一下这个逻辑啊，首先他是这事物之外，他是七，这应该是没问题，因为他查的时候这还没有删，然后这个开启事物之后删除表，删除表之后这个 set 零啊， set 零的时候，其实我们在这块打印一个 这块，因为他这个执行完之后，我们看这个方法，然后这个进入这个方法之后，我们在这儿设置的时候，我们看他，他应该是一个零啊，因为他们他们俩是在一个事物里，应该是 在一个事物里，这个是应该是零。然后我们看啊，这个插入插完之后这里就不是零了，应该这应该是个五啊，因为插入了五条， 我们看他是五条。然后这块打印啊，他查的时候我们看他查的时候开启一个新的那个查询，查的是事物之外的，事物之外的话，我们看一下他是几啊？ 事物之外，这个如果他们在一个事物里，然后这事物之外查的时候，我们看他是七还是五啊？这一会我们看一下 之之前是一直是零，它因为它是事务之外插的，然后这个是五啊， set 零五， 这个它插入之后，我们看这个事务没有提交，但是它应该是在事务里里边吧？它不是用的这个啊，我们看这个 repository 应该问题在这啊，这是 repository， 它 save 的 时候，这是事务之外的， 是这个事物之外，他这插入，然后这块我们看啊，他没有提交， 呃，这个事物还没有提交，但是他这块已经插入了，他这个应该是看，我们得确定他是当前的。是是是这个方法中是同一个事物里的，他不是开启一个新事物来插入的， 然后这里如果是同一个事物里插入进行保存的，那这个应该是个五，然后这个是同一个事物里，他应该也是个五。 哎，我看他应该也是个五，然后这个那这个他就应该是个五了，因为这个执行完之后，他事物整个提交了，这个就相当于数据库里新增的这五条插入进去了， 然后我们来执行一下，直接执行，我看我们理解的逻辑对不对啊？不对，我们看哪有。哎，这个是零啊，啊？这个删，删除，他删除之后，我们看我们查的时候，这个是零，是没问题， 每次插入之保存之后，我们看插入零，然后他这个始终查的是零啊，然后 这个 expecty 的 五是，应该是这块啊，实际是零，那这个是零，然后我们看这个啊，看这块这个是零，然后回到这啊， 这个应该也是个零啊，因为它们是在一个事物里，然后这里是五是对的，因为这事物提交之后 啊，那我们把这个里的事物还得理解一下。这个这 con 的 肉啊，他是事物之外的，我们看啊，他查的是事物之外的，所有这事物之中操作的数据啊，他都是查不到的，所以这个逻辑我们重新来一遍啊。看，首先事物之外他是 七，这现在不是七了，五了， 现在是五。我们重新来一遍啊，首首先他是五十五之外，这是没问题，然后把它删除掉，这是零。因为他是事物之中的，所以他事物之中这个删除了之后啊，我们看他这个设置零的话， 因为他是在一个方法里。我们看一下啊，这我们还真的是捋一下是零，然后这块我们期望的也是零， 因为这块是把删除了，然后事务里我们查询它是零，零，这里我们加一个小于六的话，它插入六条，六条，这个应该这个查的所有应该都是零啊，这插入 user， 然后这所有应该都是零， 因为它查的是实际操作之外的，是这啊，这个意思啊，我们看这个回到这， 这个他操作数据库，实际数据库里有五条，然后他给删掉了，但是没提交。这块查的是他，他那个提交之前的，提交之前应该是五条，哦，不对啊，提交之前的，我们看这块应该是五条啊， 我们看一下这个，这也是 create， 那 这个应该是五条，然后这块应该也是个五条。这块插入之后我们看啊，它插了， 呃，六条，然后这块查的时候 它是零，它它是六，然后这块我执，我们执行一下，然后这块 set nam users 啊， set nam users， 这是零。嗯，看啊， 这块删除了之后，它应该它事务之内它是没有的，但是这个如果它是事务之外 啊，他应该是五啊，那这个是事物之内，这个查的。我们现在不确定这个东西啊，他是事物之外的，还是事物之之中的？查询同一个事物里，我们运行一下，看哪报错啊？ 肯定有报错，你看全是零，一百 t 的 五实际是六，看，这实际是六是哪 五？这个实际是六，这个插入这个没问题啊，这我没改，这是六是没问题，有多少条他是多少条，然后之前实际是零， 这个零我们看一下，我们得理解一下，这个 他插入没有提交，但他插，但是这个提交了，我们看啊。 嗯， 那我们就理解这个了，我这么理解啊，这个这个给他换成零，这样就行了。我重新理一下啊，再理一遍，第三遍，第二遍 啊，第三遍我们看啊，首先他现在是几啊？我看一下六了，一二三六条。首先这块他是六，因为他是事物之外的，查询的时候是六， 六的时候这个方法结束了啊，然后我们看查询这个操作数据库了啊，这个一个方法，一个事物啊，我们看他操作之后，然后这块查的时候他是个零啊， 这个操作之后我们看他，他这他走完之后，他就相当于提交了，因为他创建是一个新的那个连接啊，这个连接他执行完应该就是已经提交，提交之后这个另外一个事物他查的是他提交之后的，他应该就是个零，我们可以走一下这个 加个断点，哎，都有了，这回我们来一步一步走一下就就知道了，这个六没有没有问题啊，我们看他不怕错，现在这里是六， 这个六没有问题。然后我们走。这个他走了，这我们看这啊，目前他没有提交，我们看啊，他执行了这个，但是这个没有提交，但是这个没有提交的话，我们走到这啊， 期望的是个零。 这回我们走啊，看他提没提交，那他还是一个事务中啊。哎，卡住了。 我看实际他还是一个事务中啊，这 back 他删除了他，但是他这块查啊，他是一个事物中查的，他是零，这个没问题。然后我们往下走啊，那这个是同一事物中，他也是零，就没问题，没有问题了。 然后我们再往下走，往下走，我们走到这啊，这每一步插一个， 每一个他差一个用户的话，这期望的是零，因为他没实际没有提交啊，我们看一下，想一下这个他这个没有提交，但是这个 没有提交，所以他这块跟这块查的都应该都是零。还有这块外边 因为这个方法走完之后，他才会提交这个保存啊，现在我们看一下这个数据呢，现在是六条啊，哎哎，不，别这么重新来啊， 啊，我把这个加一下啊，这样我重新理一下这个，这个改成七啊， 跟之前一样的话，我们就没法没法考虑它那个什么了，考虑数据量了。七啊，我们看，首先它是七的话，这块 他进来事物之外，他查是个七，然后这块删除之后我们看啊，删除之后他这块查，如他们是在一个事物里，他就能查到他删除之后的数据，所以这块是零，没问题。然后这块也是零 啊，不是七啊，这块是六啊，因为他事物之外他直接查查这个表，现在是六条。我们看一下啊，当前是六条， 然后这个啊删除之后，他查的时候应该是把这六条删了之后这是零，然后这块删除之后他是零，因为他在一个事物里，他们查的应该都是零。然后这个插入啊，他虽然这块执行了插入，但是他没有提交， 没有提交。我们这块查的，我们看他查的是这个，他提交之前的应该还是零，那这个他应该是单独出来的，他虽然是单独出来，但是他我看他这块这块和这块这仨是一个事务里的，那这个 插入的话，它应该是差七条。我这块先不看啊，我们往下看，这块这块是零，这个事物因为它是在一个事物里的，那它是零。这个 after ish 应该也是零， 这个是没问题。然后 after 转 seven 十五之外，这个应该是七，这个是七，这个也是没有问题。然后 七的话我们看啊，看一下我们这个，它这个怎么是一二 一二级？一二级。我回到这里啊，我们是不是整错了？三十六，这个也没问题， user 不 看。然后我们来执行一下这个， 我看这块，首先它是六啊，这里现在是六条，没有问题。 这个先不看他，他这六，这个六放了，他不怕错，就没问题。然后删除之后，我们看一下他是零，这应该这个应该也没问题啊， 然后我们看他这个，这块是零，是没问题的。然后这个 user 的 话往下走，他插入了，其实我们看一下，这这个时候啊，他没有提交啊，还是那六条 整体啊？这整个类啊，他会提交，他会有一个提交动作。 然后我们往下看啊，他这个这块查的是零，就应该没问题， 然后没问题。这个就不看了。往往这， 哎啊，他走到这啊，这块也是零，应该也没问题， 然后走到这，他还是零。最后提交之后啊，这个是个七，现在已经提交了，我们看一下这是七条了，然后这块他查的是七， 这个是没问题的。这个逻辑就这样了啊，他自动提交，我们看他提交。首先看这，这是一个大的事物， 一个事物，然后这个查询的时候查是原始数据，是之前的，比如现在是七条，他查是这应该就是七，然后紧接着开启了事物之后， 所有东西都是在另外一个事物里，都是在一个事物里了，我们看删除之后，然后他查的是零，没问题，然后这是零，没问题。然后这个插入之后，他查的还是零，我们看这块是那什么的，这块的零跟这块是一样的。 这个插入啊，我看有没有 save 啊？ i 的 insert， 然后 c， v e 真没有啊。 呃，我们看一下它，这个有 count， 我 们找一下 count， delete， 抓 table， 然后 这耽误时间有点长了。没事，我们看一下 ctrl， 我 们找一下这里的优条，我们看这个 点 c 点 a， b， d 也没有，点点都没有啊。那我们先不看这个，我们看这个是查询的时候， 这个插入的话，他我们想的应该是他插入之后，虽然虽然他没有提交啊，但是他这块查询的应该是他插入之后的每次增加一条，这应该是 希望的数量，应该是查的数量应该是增加的一二三四五六，但是啊，实际 上他每次查的时候是零的话， 然后 republic 的 一点 c 五，这块查的也是个零啊，我们看， 然后这查零都没问题，然后最后这七也没问题。现在我们问题在这，这我们停一下，然后我想一下这个。

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