新世纪日本语教程初级第一课思维导图

今天给大家分享一个用 ai 一 分钟快速生成精美思维导图的方法，操作特别简单，新手也能轻松学会。我们需要用到两个工具，一个是豆包，另一个是 fia ming。 你 只需要把想要生成思维导图的文字或者文件发给豆包，然后直接发送指令，让豆包把内容整理成思维导图，并且以 markdown 格式输出就可以。豆包生成出来的内容很完整，这是模板，相对单一，所以我们接下来做一步转换， 直接点击豆包右上角的查看代码，把里面的文本全部复制下来。接着打开 fairmind， 新建一个文件，选择自己喜欢的思维导图模板， 然后找到导入文件的选项，选择导入文本，把刚才从豆包复制的内容粘贴进去。在这里你还可以随意修改里面的文字和结构，调整好之后，点击解析，一张可以自由编辑颜值很高的思维导图就做好了。 整个过程不用手动排版， ai 帮你整理，工具帮你美化，效率特别高，不管是学习笔记还是工作整理，都超级实用。

长期阅读日文，大脑组织能力真的会变强。日本你不宣传这本书真的糊涂啊。用思维导图的方式把日语单词串联起来，整理好了电子版。

好像这样的思维导图我们该如何去做？我们来一起讲解一下。首先呢我们先点击插入选择思维导图，我们选择新建空白， 在新建空白页里面他会弹出来一个新的对话框，在这个对话框里面他是一个工作页面，这个呢就是我们要插入这个思维导图的这个命令， 首先呢我们在这个插入里面可以看到有这个子主题，同级主题、副主题，然后还有关联概要等，然后这些呢都是属于他这个命令里的这些不同的添加方法啊。我们再去选择的时候，然后首先要先选择这个子主题，最后再去分别统计 选择多个同级主题，在同级主题的下面再选择他们的这个副主题，副主题的话一般都是比较多的啊，在 选择副主题里面的这个词主题，嗯，要产生多个分支，这些分支产生完之后，然后你还可以在每个分支的后面如果要概括一下的话，可以选择一个这个概要。最后 所有的这个框架你已经编辑好了之后，然后你就可以在这个里面输入上这个文字啊，咱们就是简单举一个例子吧，然后先打上这个，比如说你要讲解一下是这个目录啊，那么你就把这个 框架里面思维导图里面先选择这个主标题，就是这个绿色的这个背景部分，他是目录后面再写上这个项目一啊，项目二，项目三，然后这个呢就是他这个目录里面的这个词主题了， 最后你再往下去发展，就是说他这个副主题啊，就分为每个里面有几个啊，你就写上有几个分支， 呃，发展应用组成，或者说是设备安装，嗯，什么安全，然后这些都是他们这个项目里的，所以框架选择完之后，然后你就可以再去给他更换一下，就是说他这个样式了啊， 像是的话，你就改变一下他这个原本的这个格式啊，或者说是这个风格啊，通过这个系统里面推荐的一些这个 主题风格，你可以给它覆盖一下啊，换得一个其他的样式。然后这个画布呢，就是你再添加到这个 word 之后面，后面那个背景颜色啊， 然后我们就先选择这个，嗯，大概的这个白白色吧啊，然后再有这个旁边，然后你也可以选择选择插入，插入到这个 word 里面之后他就是大概这个样子了啊，然后你再选择这个环绕，然后可以比如说介绍一段文字，然后再把这个文 放到这个这个刺猬导图的下方或上方，这样的话我们这个刺猬导图就算是制作完成了，大家学会了吗？学会的话记得点赞、关注加收藏哦。

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老师们还在为备课死磕教案吗？我找到了一个可以直接生成教案思维导图、课后练习和复习卡片的一站式备课外挂。今天一个视频教会大家首先打开国家中小学智慧教育平台，点击左上方国家智慧教育公共服务平台，向下滑动，找到 ai 试验场， 在 ai 工具中找到教师教学。点击全链路 ai 备课，可以看到一站式生成的入口，真的是功能强大又实用，我们点击开始创作之旅吧！ 我们首先要选择学段、学科、年级、学期和教材出版，选择完成后，我们点击继续探索。下面选择单元和课程课时数，我选择一课时单课时长选择四十分钟。匹配方式选择 ai 匹配自定义要求部分，可以手动填写想要的内容和要求，点击立即生成。 可以看到正在为我查询教案知识匹配教学资源，可以看到生成了非常详细的教案内容，真的是详细又全面。 下面我们点击生成思维导图，稍事等待后会生成详细的关于本节课的思维导图，包含每一个细节，每一个要点。 下面点击智能出题，它会智能地输入提示词，我们也可以根据它生成的提示词进行修改，进行整合优化，生成出的题型全面且丰富，难度循序渐进，适配学情。最后来看复习卡片，它会给我们生成出整节课的知识复习要点，保证学生学习后进行复习与提高，让知识更好地整合，提升思维能力。 这么功能强大的 ai 平台，老师们还不去试一试吗？

用思维导图详细梳理有丝分裂的整个过程，有丝分裂的周期分为了分裂间期和分裂期，在时间上分裂间期占大头，下面我们再详细看看它们主要 做了什么。在分裂间期的主要活动是进行物质准备，比如 dna 的 复制，蛋白质合成以及细胞的适度生长，这些是它总的需要准备的物质。但详细来讲的话呢，它分为了三个阶段， g 一 期、 s 期和 g 二期。 据一期呢是指 dna 合成之前，也就是 dna 复制之前进行的是蛋白质和 rna 的 合成，以及细胞体积此时会适当的增大，也就是对应了细胞适度生长。 s 期是 dna 正在复制的时期，此时形成了姐妹染色单体， 以及在动物细胞中心粒复制数量倍增，还有一些少量的蛋白质的合成。到 g 二期，此时 dna 已经复制完成，那再会进行再次的合成和分裂相关蛋白质，以及最后再检查一下 dna 的 复制是否出错。 在渐起的图像中，这是一个动物细胞，可以看到中心粒已经完成了复制，并且还有细胞核，并且呢里面有很多的染色质。再继续看分裂期，分裂期主要是进行有丝分裂，要注意有丝分裂呢，它仅包括分裂期中的前中后末四个时期， 主要进行是染色体的一个平均分配。在前期可以看到磨人消失指的是核磨和人消失出现的量体是指染色体和纺锤体。 纺锤体的形成呢，有动植物之分，在植物细胞是两极发出的纺锤丝形成纺锤体，而动物呢是由中心粒发出的星射线形成纺锤体。到了中期，中期历裂赤道板是指啄丝粒排列在赤道板上，到后期历裂数增均两级。历裂是指啄丝粒分裂，一分为二。 此时一对染色单体会分为两条紫染色体，染色体数增之。两极是指紫染色体会分别地向两极分开。到最后末期磨人重现。失良体磨人重现是指和磨和人重新出现 消失的两个体，是染色体和纺锤体。到末期结束的时候，细胞会一分为二，植物细胞的赤道板位置会出现细胞板，细胞板后续会变成细胞 b。 在 动物细胞中，细胞膜的中部会出现凹陷，易裂成两个细胞，这就是有色分裂的整个过程。 这张思维导图重点需要掌握的是在分裂间期有三个阶段， dna 的 复制和染色单体以及中心体的倍增都是在 s 期 分裂间隙中。还需要掌握的是有哪些物质需要准备。在分裂期需要重点掌握的是四个阶段，它们的特征以及植物和动物的两处区别。