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嗯,接下来看一下这首,呃,来自于王志的梅花。呃,咏梅诗。在高考当中啊,他是常客, 从林波哎,比如说林波的山园小梅,叫做众芳摇落读宣言,占尽风情像小园, 书影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。以及陆游也写过。嗯,梅花,他是卜算子。咏梅嘛,我们比较熟悉的叫做零落沉泥, 零落沉泥碾作尘,只有香如故。 嗯,从林波到陆游啊,梅花的意向总是翻来覆去的考,但是这首诗有他 独特的妙处,就是既写了梅花的形,又传了梅的神,同时还藏着诗人的心境。我们逐连来拆解,把这个考点和韵味啊一起吃透。 那么首先来整体的把握一下这首诗,它是一首七言律诗,通篇都是围绕着梅花展开的,从视觉、嗅觉、环境以及观赏的情境,甚至到后边的情感抒发,层层递进。 我们先疏通大意,然后再抓核心考点。首联啊,叫做古称秀色若堪餐,冷艳幽香画更难。 嗯,开篇就化,用了典故。我们能想到一个词叫做秀色可餐,我们都比较熟悉,这个词指的是 女子或者是景物,秀美的让人赏心悦目。这里是用来形容梅花的,它一下子就把梅花的形美点出来了,我们可以做笔记,在这里做形美。 那么冷艳幽香画更难。这个是全诗的核心关键词,也是高考常考的意向分析点, 冷艳写的是梅花的色泽,清冷。呃,艳丽,但是不媚俗幽香啊,他写的是梅花的香气,就是淡雅的,清幽的, 是那种不浓烈的。后半句啊,画更难,更是点睛之笔,就是画不出来,画画也很难完全捕捉。我记得之前给大家讲过,古人啊,总是会把这种特别美,特别 拿你言说的东西说,就好像是从话里走出来的,说这个人真美,从话里走出来的。呃,苏轼的赤壁赋当中是不也有这念庐江赤壁怀古当中也有江山如画,一时多少豪杰。 嗯,那么这两句当中还藏着两个考点。嗯,我们来一个考点就是衬托啊。批注一下,他是用画南来衬托梅花的美是形神兼备的,不是说只有外在好看,更有一个内在的韵味。 第二个呢,就是铺垫,他作为首联,是为后文写梅花独特的气质埋下了伏笔。 再来看寒莲,寒莲是草木劲枯风正恶,雪霜初至月偏寒。这是一个典型的环境烘托,高考咏物诗当中最爱考的就是这种手法了。我们先看意向, 草木净枯写背景,万物凋零,只有梅花还开着,那么风正恶,霜雪霜初季,月偏寒,这是写的气候,寒风凛冽,雪后初晴,季有雪后初晴, 月色清冷,这全部都是恶劣的环境。我们要注意,诗人在写恶劣的环境,不是为了抱怨他,是为了凸显梅花的一些品质。当万物枯萎,风霜寒冷的环境里,梅花啊依然能够绽放, 这正是他坚韧不拔,不畏严寒的特质。嗯,这里我们也能想到高考当中常考的一个词叫做托物言志,环境越恶劣,越能反映出物象的精神内核,这就是咏物诗常用的一个内在逻辑,通用逻辑。再看锦帘, 锦帘叫做须知镜,几月明窗见,不似苍山窅也。看, 这一联写的很妙,就是说你在观赏梅的时候,其实情境是有差异的,他就把梅花的美再往前推了一层, 明呃,镜机明窗见,就是说在干净的书桌,明亮的窗户面前赏梅,嗯, 那么梅花肯定是清雅的、秀丽的,看的是格外的逼真真切的。那么苍山窅也看是说在苍茫的山野,辽阔的郊外去赏梅,那此时的梅花是不是就是一种 更孤独更有风骨的那种情境?通过这两种不同的观赏情境,写出梅花的多面美,这样既可以是在室内供人 欣赏的那种清雅之美,也可以是在野外哎,让人欣赏的更彰显其孤傲的那种美。这两种对比,就让梅花的形象更加的丰富了。 而且,呃,他不是单一的坚韧或者单一的清雅。呃,孤傲是多方面的。 再来我们看他的尾联,尾联叫做羌笛,一声悲落尽,伤心何在?百花残。尾联往往是整个诗的情感落脚点,全是一个高潮。羌笛是古诗里的悲情意象, 常常和离别啊,哀伤啊联系在一起。比如说羌笛何须怨杨柳,这里用羌笛一生引出的是悲落尽写梅花被风吹落,让人倍感哀伤。 后半句伤心何代?百花残是情感的升华,不用等到百花凋零才伤心,梅花的飘落就已经足够让人悲痛了。这里藏着两个关键的点,一是诗人对梅花的偏爱,他把梅花看的 就比百花更重要。第二呢,就是借眉舒怀。梅花的飘落,不仅是物象的凋零,更暗合了诗人对美好事物的亦是人生无常的感慨。 那高考考情感分析的时候,一定要打出物象之悲和人生之感慨的结合,这才是托物言志的深层内涵。 那我们继续看一下,就是第十五题,十五题的话不正确选择的是二 b 啊。通过恶劣的环境是烘托梅花不畏严寒,坚韧不拔的品质,而不是说难以长久盛开,命运多舛。呃,然后再来美莲 情感的表达浓郁而深沉,警觉和内容紧要分析,其实这个就是通过分析他当中的情感词意向来体验他当中的意境。答案是这样子的,诗人借枪笛的悲声抒发的对梅花凋落的惋惜和哀伤之情。 那么梅花的凋落呢?比百花凋零更让人心痛,体现了诗人对梅花的偏爱,借梅花的过早凋零,表达了自己对美好事物亦是人生无常的感慨。 第四,从整体意境来看,伟联营造出一种凄凉的、落寞的氛围,流露出诗人内心的孤独和惆怅。 其实就是竹字句分析,羌笛悲落伤心百花,把它的手法以及情感写出来,相信各位同学是可以做得到的。嗯。

除夕对眉宋代柴望,青春无赋住年华。几度江梅暗一家。惆怅心头添白发,鬓边如雪映寒花。 一闻青春,留不住匆匆流逝的年华。多少次对着江边梅花暗暗思念故乡,满心惆怅,添了心头,鬓角又生白发,雪白的发丝与寒冬里的梅花相互映照。 赏析这首诗,写诗人除夕之夜对梅思乡,抒发年华老去孤独惆怅之情。全诗情景交融,语言质朴,情感真挚,既写岁暮之悲,又抒思乡之愁。

哈喽,小朋友们,我们今天来学习第三十课,梅花宋王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香。来,我们下节课再见。拜拜。

二零二六年一月三十一日星期六以四年腊月十三 梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。一闻墙角的那几枝梅花,冒着严寒独自盛开,远远望去,就知道那是洁白的梅花,而不是雪, 因为梅花的阵阵香气隐隐传来。作者简介,王安石,字介普,号半山, 北宋著名的文学家、政治家、思想家,名列唐宋八大家之一。 代表作有圆日梅花等。

梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。


原来离别总是难免的,我们终究要和握不住的东西说再见。所有的不舍和无奈,都会有释怀的一天。 城南小陌又逢春,只见梅花不见人。年年岁岁花相似, 岁岁年年人不同。今年花落颜色改,明年花开富。谁在,日暮酒醒人已远,何须相思煮余年。读书消得泊茶香,当时只道是寻常。

怎样写梅花呢?这六句古诗,第一句经典,最后一句大气,记得收藏。书影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。这是宁波笔下的梅花,是梅花的神韵。 梅须逊雪三分白,雪却梳眉一段香。这是卢梅坡笔下的梅花,是梅与雪相映成趣的诗意。 不知近水花先发,已是今冬雪未消。这是张卫的早梅,是梅花带来的欣喜。 零落城里,两座城只有相如故。这是陆游笔下的梅花,是梅花孤高的气节。 遥知不是雪,没有暗香来。这是王安石心中的梅花,他是雪中的孤勇者, 待到山花烂漫时,他在丛中笑。这是伟人心中的梅花,是引领潮流的豁达与无私。



