IBMspss在哪取消设备

在上节课，我们学习了如何编辑和输出数据，那么现在该学习应该如何更改变量和变量的排序了。 变量排序的方法你可能会说，不是已经学过了吗？在变量试图当中，按下左边的这个 box， 然后长按就可以移动了， 说的也确实是这个道理，但是当我们的变量变多的时候，这可就不适用了，需要把它们按照某个规律进行排序， 点击数据，点击变量排序，现在出现了变量排序的对话窗口。 关于病量的仕途列表，他已经给出了很多种不同类型的排序方式，比如根据名称排序，所谓名称排序就是他的名字首字母为 a 至 z 的顺序排序。 第二种是类型，看到我们这里有名字类型还有度量类型了吗？还有一个就是分级类型，根据不同的类型进行分类。 宽度就是指他的长度从长到短或者从短到长。分类小数位数是否包含小数呢？或者是这个小数少，那个小数多。 标签，至于这标签是个啥，在我们创建变量的时候就已经设定好了，根据标签名称或者是标签的数字进行分类，直缺失、列对齐、侧重也都是同样的道理。 当我们任意选择一个，比如根据名称，然后调整他的是升序还是降序，升序就是从小到大，而降序呢，就是从大到小，我们就选择降序吧。 最后一个判断就是在新属性中保存当预先排序的变量顺序。 有时候啊，咱们啰里八嗦的打了一堆乱七八糟的数据，需要进行整理的时候啊，可能要整理的不仅仅是一次，因为这工 数量啊，不能都扔在一个文件里面呀，要分成好几个文件呢，要是每次在进行变量排序的时候都要调整一次，那就太累了。 所以呢，我们可以选择在新属性中保存当前预先排斥的排序的一个变量顺序，然后把属性的名称弄出来，比如属性名称是一二三， 目前咱们不勾选这个，然后点击确定，等待它制作完日制了以后，你会看到日制有新东西了， 新东西的排序是这个样子的，在桌面上他保存了一个 data， 三杠一的文件，是一个新的文件，在新的文件里面把现在的数据通 通进行了整理，根据每一个不同数据的名称创建了数据级二，然后把我们的窗口前置， 接着呢，再把这个数据集二进行一个互动，最后关闭数据集一，接着他就已经完成了列表当中所有变量的名字和名字的排列了。 好了，日志已经生成完毕了，我们去桌面找找看那个迪塔零三一零吧， 你看他已经进行排序了，支下膏树种树高和冠符， 他是把我们的变量名进行了排列，按照了 a 至 z 的这个顺序。 现在我们回到数据，点击变量排序，换另外一种排序方式，比如按照 就按照宽度来排序吧，点击确定，现在他已经按照宽度来排序了， 前面是只有两个字的，后面是有三个字的，因为量太少，所以我们看不出来太明显的效果，总之他会根据我们的字幅串来进行排列。 顺便老师提醒一下大家哦，我们中文呐，对应英文的字符串站位的字符量是不一样的。 回到并量试图，你看，我们有讲类型的宽度，这个宽度他指的是数字， 而不是我们的名称。名称所指定的宽度是有限定的，一个汉字相当于是四个字符， 也就是说一个汉字等于四个字母。因此，当你的类型选择为自负串的时候，一定要记得，如果自负数是八，那就只能打两个字了，你想要打更多的字，就得把自负数放大一些。 好了，今天的课程就讲到这里，下节课预告，我们将学习第五课，数据转制 领取软件数据。欢迎关注小金微课堂公众号，我们下节课再见！ see you next time。

嗯，基于这样一个案例的话呢，陈老师来演示一下如何进行独立样本体检验的操作啊。嗯，这样一个案例的话呢，是搜集的是。呃，是某单位员工体检的时候，这个某单位七十六名员工， 某单位七十六名员工的总胆固醇数据，现在呢，我想调研一下男性员工和女性员工在总胆固醇上有没有显著差异。 呃，首先女性的这个总胆固醇服从正态分布，男性的也服从正态分布，样本量也不是特别大，这个时候我们就可以开始进行独立样本体检验的操作了。操作的步骤是点分析比较均值，独立样本体检验好， 因为我们是要比较不同的性别，他的总胆固醇有没有差异。那么这个总胆固醇固然是检验变量，那么分组 变量必然就是性别了，按照性别分成男生组和女生组。注意这要点，一个定义组啊，男生的编码是一，女生的编码是二。 好，这个编码在在哪里查呢？我们这直接一 a， 同学可以看一下，这把一 a 一转换就可以看到，女性的编码是二，男性的编码是一啊，注意，这个定义组一定要填上，如果不填上的话呢，这个这个按钮，这个确定的按钮是按不了的。 好，填了之后这两个不用进行额外的选择，直接点击确定就可以了。好，这个呢，就是独立养本梯检验的运算结果。 我们先看这一张， independent samus tea test。 我们先看这一张表吧，这一张表呢，是独立样本体检验的一个最终的结果，这个结果会会给出 有两种情况，一种是方叉相等的情况，这写了就是这个 acre various， 就是方叉下方叉相等，下面这一行呢是方叉不相等。 spss 软件同时给出了方叉相等 和方差不相等两种情况下的独立样本体检验的结果。那么我们最终到底是要选择方差相等的时候的最终结果呢？还是要选择方差不相等的最终结果呢？ 这个时候呢，我们就要考察两个组别，也就是男生组的胆固醇和女生组的总胆固醇之间，他们的方差是否是相等的。 这里就是方叉奇信的一个检验结果，这是方叉奇信的批值，也就是这个 sig 值如果大于零点零五，那么就认 认为两个组别的方差是相等的。如果这呃这个 p 也就是这个 sig 小于零点零五，那么就可以认为两个组别的方差是不相等的。小于零点零五方差不相等，大于零点零五，方差相等，那么基于本例，两个组别的方差 这个批值是零点九六五，大于零点零五。由此我们可以知道，男生组的这个总胆固醇的方差与女生组的总胆固醇的方差是相等的，一致的。奇性的 好，那么最终呢，我们就应该选择这一行的独立样本梯检验的结果为最终的检验结果。看看这一行的最终检验结果，梯值是两点四五三梯值，也就是这个 sig 是零点零幺七，小于零点零五。由此我们可以最 中肯定的推断，男生的总胆固醇与女生的总胆固醇之间存在显著差异。好，得到了存在显著差异的结论之后还没完，因为我们一定还有必要知道是什么样的差异，到底是男生的高还是女生的高呢？ 这个时候我们再来结合这个 group statistics 结，呃，这个结合这个组统计量的这个结果，我们来看看，男生组的平均总胆固醇为五点四零四幺，而女生组的总胆固醇为 平均总胆固醇为四点八五五四。然后呢，再结合这个批值零点零幺七，我们可以最终最终的得出男生组的这个平均胆固醇，男生组的这个总胆固醇显著高于女生 组的总胆固醇。好，其实这个独立样本体检验的结，这个独立样本体检验的结果，我们还可以用图表来展示，画一个柱状图啊。一般来讲，我们对复杂的统计结果，我们用图表来绘制，是一个让人很舒服的感觉，清晰明了又简洁 好。至于这个有关这个独立样本题简易的绘图或者是其他统计方法的这个绘图呢，我们在长期的工作中整理了一套详细的教程，这一套教程包含了大量的医学统计方法，分析结果的说明的详细文字模板以及配套的数据，并且持续更新， 有需要的朋友可以联系我们的客服进行领取，我们的客服 qq 是三三零幺八八八二零零。好，嗯，这个呢，就是陈老师最后给大家给大家的建议就 就是独立样本贴剪映的结果，可以合理的配图，配了图之后让这个结果会感觉更简洁，更完美。好，今天的课程就讲到这里，我们将持续更新更多更实用的医学统计教程。 关于今天讲到的这个课程呢，如果有听不同的同学，可以在杏花开医学统计微信公众号里面留言给我，我会针对大家的提问集中进行回答。欢迎大家关注我们的微信公众号 xhk 三四五。 品质源于专业，服务源于真心，感谢大家的收看，下期再见！

大家好，欢迎来到马可不是菠萝的视频，上一期教大家用六十元的旧手机作为音乐播放嗨拍音乐，呃，这一期的话，我们是 用了一台八年前的电脑做音乐，来进行一个高五省音乐的播放，也是旧电脑，不要扔，也能玩 wifi， 希望大家喜欢。 这是我的一台啊，阿编，不是阿编，这联想联络我的分开的叉二四零 一台很旧的笔记本电脑，然后是他的生产日期是二零一四年的啊，到现在已经八年了，大家看一下，他是 i 三四零三零的 cpu， 然后四 g 的内存，然后用的是无音石的一个系统，可以连接我们的功放系统和音箱播放音乐，然后如果想专业一点的 用它听 ifi 的话，其实是可以把它连上这一个 d 三八的数字解码器，通过 usb 接口，然后然后我们用那个敷吧两千的这个音乐播放软件进行一个 dsd 的硬解压，可以播放 dsd 的这种母盘，无损的一种。呃，音乐格式，那就是离 ifi 音质是更加接近了，也可以说是一个电脑组成的一个开发系统。那今天我们就来试一下用这台联想的 x 二四零这个电脑，直接用他的声卡输出到功放的音箱， 这是一种方法。然后第二种就是用它连接那个 d 三八的数字解码播放 sd 音乐，两种播放方式进行对比，看看用这种八年前的旧电脑做成一个小的 wifi 系统，音质上面有没有可取的地方。 首先第一种连接方式就是用这个三点五的音频接口，一条这样的线，就是一头是三点五接口就插电脑这边，然后另外一头呢是一个莲花口的红白双线，然后就 接功放，功放后面功放这边就是这样子的，就是刚才那个双零花口的没有接这边，然后这个三点五寸的音频口就接电脑这里， 然后现在我们打开富八二千来进行一个电脑直接声卡输出的一个播放。富八两千，大家可以看到现在我用的是然后从这个三点五寸的这个音频口直接连功放了，然后用富八二千播摇音格的，嗯， cd 转 we 格式的无损音乐。 现在我们通过电脑的 usb 接口连接上数字解码器的 usb， 然后用解码器进行一个呃摇音格的 cd 转 wav 的无损格式的播放。大家看一下跟刚才三点五寸音频接口直接输出 音质上面有什么区别？ 然后用电脑接解码器呢，就是通过这一个 usb 接口这个 usb 接口，然后就是通过这条 usb 的一边是扁的，一边是方的这个线，方 线呢是接这个解码器这边的，然后扁的这边是接电脑的，然后把它接到一起，然后就通过这个解码器来应接 这个 dsd 的音乐。好，我们现在用电脑自带的声卡直接从三点五的音频接口播放这一首 dsd 格式的一个音乐，它是 dsd 六十四的， 是一个广风情的交响乐。好，现在我们将电脑的 usb 接口连接了一个解码器，然后就是用这个解码器进行电视机的硬件，看一下音质有什么不同。 dsd 六十四的一个格式的文件，然后解码器显示二点八二，他这个 解码器的说明书写的是二点八二， dc 对应的就是 dsd。 六十四，电脑连接数字解码器通过敷吧应解， dsd 呢，需要安装敷吧的插件，并且进行一系列的设置，他这个复杂程度比用手机直接做应援的话是，嗯， 难度大了很多的，如果有兴趣的网友可以私信我。

今天我们来演示一下如何在 spss 中进行正态性检验。首先点击分析描述统计探索，将年龄选入到应变量列表中，点击绘制， 选中带简易的正态图，点击继续点击确定。我们来看结果。 通过正态性检验就可知， spss 采用了 ks 法和 sw 法两种方法进行正态性检验。 请我们可以看出这两种方法的 p 值都是大于零点一的，因此我们可以认为年龄这组数据是服从正态分布的。

在平时我们进行一些数据的调整时，可能会遇到这样的情况，我们的列表啊，也就是内容和我们的行啊，也就是变量需要调个位置， 这该怎么办呢？比如说像球员有一二三四五六七七个球员，然后接下来呢是球员评委，一二三四五， 每个球员都对应一个评委，但咱们不想这么技术了，咱们想怎么技术呢？想要是每个评委对应一堆球员会， 这是一个球员对应一堆评委，或几个球员对应一个评委，这样子来进行计数。 可是如果要把他们修改的话，需要发生什么事情呢？那就是从头到尾全部删了，然后重新创建一遍变量，然后再重新写一遍内容，岂不是太麻烦了？该怎么快速的解决这个问题呢？ spss 当中就有这样一个用法，我们点击这个数据，然后这里有一个转至， 接着就跳出了这个转制的对话窗口，先把电量放进来，电量是什么呢？就是我们这三个想要被变成列表的内容，选一个，点一个，再选一个，再 点一个，然后一直点，直到把这些评委全部都移过去。最后一个是球员，这个球员是什么呢？就是名称变量，注意了，这个名称变量是我们的列，是我们列的第一列内容，所以把它放到这来 告诉 spss 的意思就是把这个变量里面的这堆东西啊放到名称那里去，然后把名称的这堆东西啊放到变量这里来，好了，点击确定。 接着会有一个日志一闪而过，这个日志是这样子说的，首先呢把这个评委一二三四五和我们的新名称球员进行置换， 置换了以后，他正在完成，就是把这个七个盒子就是七个匣子的内容和六个变 量进行五次的旋转，然后还有八个空位符，然后呢开始进行转换，这是一个循环过程，循环完成了以后呢，球员这个变量啊，他就变成了 变量整形，而至于其他的原变量呢，则是变成了旧的名字，下面是已经更改好的内容，变量是球员一二三四五六七，然后数据即是一二三四五平尾。好，我们看一下结果 是不是和理想的很一样啊，平稳移到这边来了球员移到这边来了，那你可能会说，咦，那原来那个球员呢？ 在原来那个球员变成了 case l b l 了， case l b l 是用来存储评委的，一般在进行了位置置换之后，由于原来这球 球员这个变量啊，他已经不能够再放原来的球员了，放的是评委，所以呢就新建了一个名称，称之为 case。 与其说是新建，倒不如说是程序自己把原来的给删了，然后把原名字复制了一份移了过来。 以上就是关于置换的全部内容，要是咱们对于置换的内容很不满意的话，可以点击一下这个按键，这个按键是撤回按键，哎，等一下， 这样可以对于用户的操作进行撤回，快捷键是 ctrl 加 z。 置换完成之后，你仔细观察一下，会看见文件名变成了无标题三，他这里面有一个星号，表示是未保存的，为什么是无标题 题呢？还记得刚才我们打开的时候应该是零三零二吧，对，没错，因为他在进行置换之后，创建了一个新的文件，毕竟置换和创建一个新文件没什么两样，自然程序在替你做这一部分的时候就把文件给创新了。 至于原文件呢，他肯定还开着，我们只需要在菜单栏当中把前面一个零三零二给打开就是了，这就是还没有更改置换之前的样子，然后你可以从这里重新操作，至于那个置换失败的，把他删了就行，或者说不保存， 单步的单步的调整。例如我们删除了一个评委，或者是删除一个数字，这个我们给搞错了，按下回车键即可。如果想要倒回到原来的样 样子，就按 ctrl 加 z。 可是我们不想要倒回到原来样子，而是要还原之前的操作呢，就是 ctrl 加 y， 记住 y 和 z， 这样可以帮你减少不少的时间精力呢。好了，今天的课程就讲到这里， 下节课预告，我们将学习第六课数据文件的合并，领取软件数据。欢迎关注小金微课堂公众号， 咱们下节课再见！ see you next time。

那我们讲一下那个三线表怎么个制作方法，因为有人问我怎么做三线表，我们看一下呃，就是在 spass 后面的一个输出结果，那我们用 ctrl 把它全部选中之后，然后我们点击 ctrl c， 然后我们进入 excel， 这次要之后呢，我们是要把呃东西给复制上去的，比方说到这，我们给他给复制一下康秋 v 一下，然后呢我们只需要去掉一些东西，比方说把这个性别给他给复制下来康秋 x， 然后是刀卷给他给粘贴上去， 然后同样的 把这年龄期间 ctrl x 复制下来，然后把它给粘贴上去，那同样的下面我们的教育程度也是把它给 ctrl x 下来， 放到这 ctrl v， 然后呢我们要做一个事情，就是啊把这的几条线空了给去掉删除， 然后这也是把它给删除 确定，那这样就构成了我们一个三线表的最基本的表格，然后我们把它给复制下来， 复制下来咱们点击呃复制哈，然后我们进入我们的沃尔特，进入沃尔特，那进入沃尔特之后呢，我们看一下怎么做把它删了， 我们点击 ctrlb 里就是一个大致这样的表格，那我们三线表的话是首先字体标黑啊，然后他会 填充了白色，然后我们三线表是不要中间的那些竖格的，所以说我们在 这样的话是首先是无框线，然后我们再选一下下边框 和上边框，然后我们打直再调整一下， 然后把这个表格重新的挑起来，这样的话我们的三线表算算是制作完成，哦，不好意思，还差一条线，这样子我们选中第一行还是要给他带一个 下边框，这样子就构成了一个我们的三线表，那通过这三线表呢，就会非常直观的去呈现下我们的一个人口的描述性情况，那大致就是这样子了，谢谢。

一台办公本 ibm 新个派的 t 四四零 p 啊，成色 beautiful 啊，九五新以上啊， 高分 ips l 四带四加一百二十八 g 啊，固态硬盘，十四寸液晶屏。

二十七年前的 ibm 笔记本不但有摄像头和手写版，居然还能打电话。今天介绍一九九五年上市的 ibm pop pc， 一百一十，你们感受下它有多大？同时代别人都是单四屏，一百一十跨时代的采用 lcd 屏。 配置方面，一千二百毫安里离子电池和同时代的相机电池通用，和理光合作。外置相机，一九九五年的时候支持自拍 并上传抖音。内置扩展操，另一侧还有控制电话铃声的开关，开关下面就是一个 cf 卡操，背面从有网锁，一个无线红外传输端口， usb 建筑外机灯口，耳机麦克风二合一口，这种古老的接口零零后估计没见过。外置纽扣电池，现在的台式机换电池还要拆迁卡。键盘外侧超薄液晶屏，显示电量及时间、键盘选项等，最后内置调制且调细， 可插电话线上网，在当时收发邮件等电话功能。右侧耳机孔推动及接听，然后笔记本立起来接听电话。这款笔记本在当时被查的很高，小黑工程学巅峰之作。右边是耳机，左边就是麦克风，至于键盘，你们听听声音， 左边是鼠标，经典的小红帽，右边的也是左右线，中间的不是触控板，而是手写板，还可外界二百六十兆硬盘，随机还配了一块软盘驱动器以及一个 ipm 扩展物。让我们开机看看， 这是他的声音，相比于现在都一个德行的电子产品，复古的电子设备有着自己独特魅力。视频结束，谢谢大家。

大家好，我是陈老师，欢迎大家收看杏花开医学统计课程，我们将每周在微信公众号中更新最实用的医学统计文章及视频案例教程， 帮助大家轻松掌握医学统计学方法和统计软件的操作。我们的微信公众号是 xhk 三四五，欢迎大家关注。今天我们要讲到的是皮尔逊相关性分析，一般来讲最常用的相关性分析呢，有这么三种， 主要是皮尔逊相关性分析，肯德尔相关性分析以及斯皮尔曼相关性分析，这么三种是最常见的相关性分析的方法。呃，除了这么三种之外呢，可能还有一些偏相关分析，或者是距离分析，或者是典型相关分析，这么几种呢，可能是 不太常用的，如果，如果有朋友需要了解更多的 spss 里面有关相关性分析的方法，可以联系我们的客服进行领取。我我们的文字教程，我们在长期的工作中整理了一套详细的教程，这一套教程包含了大量的医学统计学方法分析结果的说明， 以及详细的这个配套的数据。而且我们的这个教程呢，也是持续更新的，有需要的朋友可以联系我们的客服进行领取。我们的客服 qq 是三三零幺八八八二零零。好，关于相关性分析，我们今天着重要讲到的是皮尔逊相关性分析。 首先陈老师会介绍一下皮尔逊相关性分析的前提条件，其实呀，任何一种统计学方法我们都不是盲目的使用的，每一种统计学方法都有 自己的特性以及自己适应的这个数据。我们拿到一个统计学方法，我们第一最要了解的就是这个统计学方法能够实现哪样一种统计目的。比如说像这个我们今天要讲到的皮尔逊相关性分析，顾名思义，我们必然研究的是变量之间的关联或者是联系。 比如说我们在医学研究中，为了探究某些疾病的发生与哪些因素有关，或者是这个生化指标与哪样一些因素有关等等。这样一些相关性分析， 我们的目的是研究相关性的，那么我们其实可以很本能的就想到这个皮尔逊相关性分析，但是呢，不一定是所有的数据都能够选择皮尔逊皮尔逊相关性分析的，皮尔逊相关性分析对数据有一定的要求， 皮尔逊相关分析仅仅只能针对这个连续数值型的且正态分布的变量。也就是说，呃， 这辆车老师刚才讲到的，我想研究呃这个疾病的发生与哪样一些因素有关，那么第一反应我就是要做相关性分析，但是呢，我能不能选择皮尔逊相关分析，这个还未知， 因为我要看看我的研究基于我的研究目的，我搜集到的数据是否是正态的，如果服从正态分布的数据，我想研究他们之间的关联性，我才可以选择皮尔逊相关性分析。 好，这个同学一定要记住啊，皮尔逊相关性分析他要求是连续数值型且服从正态分布的数据我们才能够使用。 或者是现在陈老师可以给大家一句汇总的话，就是当我们要研究两列正态分布的变量之间有没有关联性，我们才可以选择皮尔逊相关性分析。 比如说我刚才举的例子，我要探讨某种疾病的发生与其余的因素有没有关系。首先这个疾病是否发生，它是一个二分类变量， 再进一步，呃与哪样一些因素有关？这样一些因素我们不确定这个因素它是分类的变量，或者是连续的呃，或者是呃连续但是非正态的变量，或者是等级变量。像这样一些东西我都没有确定的时候， 我单单的只知道我想探讨疾病的发生和哪些因素有关，我们一定不能盲目的选择皮尔逊相关性分析。好，其实同学可以看一下啊，告 同学一个小窍门，就是每一个统计学方法，每一个变量，他对原始数据的要求，我们怎么查呢？其实可以进入这个，比如说我要查找相关性分析的这个对原始数据的要求的话，我们可以点分析进入相关性双变量这么一个界面里面， 然后打开这个界面之后，我们点右下角的帮助 好，点了帮助之后呢，自动的他就会弹出一个这个呃， spssibm 的一个说明书啊，我们来看看， 你看像这假定，假定写的很清楚，皮尔逊相关性的这个呃相关性的系数是假定每对变量是二元正态分布的。好，呃，就是关于这个说明 书呢，也是这个 spss 软件的一个说明书啊，同学可以这个，今天陈老师就要演示一下这种说明书的用法，帮助同学以后选择统计学方法的时候，如果不太清楚原始数据，不太清楚每一种 每一种统计学方法对原始数据有哪样一些要求的话，可以直接点击这个方法的界面右下角的一个帮助，来看看这个 sbss 软件的说明书里面给出来的一种标准说法。 好，说了这么多，陈老师只是想告诉大家我们的研究目的定了，数据类型定了，我们才能够根据啊目的和数据类型选择合适的同学方法。好， 刚才呢，陈老师是从非常严谨的理论的角度来考虑，皮尔逊相关性分析必须要求数据是服从正态分布的，但 是一般在实际情况中，其实啊，只要是这种像这种什么年龄体重只 bmi 还有这个血压的数据的话呢，他其实如果是轻微的偏态，或者是不是那种，呃，不是那种很明显的这种， 不是那种很明显的分类，也就是说像这种一看就是这种连续数值性的变量，其实我们都是可以选择皮尔逊相关性分析的。

一个员工把工作做的再好，老板都不爱给你加薪水，当你走的时候，哎，老板招一个新人来接替你，你会发现，这薪水可能比走的那个员工薪水可能翻一翻。当时我有一个项目经理的朋友，这个项目是非常大的一个项目，几个亿的项目，把小孩扔在一边， 起早贪黑，每天早上八点到客户的现场，然后一路干到凌晨，然后拼了半年之后，跟老板谈业绩表现的时候， 老板也不承诺加薪，老板也不承诺升职。这个朋友当时就，哎，当然会有点伤心，我这么拼图什么呀？跟着老板干无非就两件事，要不然有肉吃，要不然有发展。那这两个东西你看老板都不给他。 于是乎，那我在朋友圈算了，那我就辞职了，直接跳到甲方做顾问，挣的比在 iphone 还多，还清楚。更奇葩的是后面这件事，这个全球的老大从香港调过来一个办实级别的人，办实级别的在 iphone 的学 系列里面叫做总监机，同时呢，又给这个总监下面又配了两个高级的项目经理。换一句话说，原来是一个高级项目经理干的活，现在变成了一个总监加两个高级项目经理来干这活。因为我是财务总监，我知道啊，成本高了十倍，你说说这企业，你觉不觉得怪啊？就你一个工作干的再好， 你是现有的员工，对不起，我就是不给你加薪，当你走的时候，哎，你会发现换的人的薪水成本比你要高好多倍，但是老板们就是不给这个好员工去加薪，你说有没有意思？