幺三七八路凡,你在听吗?你在听。
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因为不同意你和许泽结婚吗?不关你的事。怎么不关我的事?我还要准备礼金。不用了,我会请你。为什么不请我都给你发过请柬了。迟医生那么没有礼貌吗?而是有些颤抖的问他,你到底什么意思?卡片落在地上,露出正面 联盟预备校学生卡。高三九班史家涵看着上面的照片轻声道,我也想问。很早就想问了,七年前就想问了。

happy birthday 搞错了再来王老师,我们家我妈妈交给你了,祝你们新婚快乐,永结同心,百年好合!耶耶! the edge of the darkness! 祝祖国妈妈生日快乐,永结同心,百年好合! 作为侯老师的第一届学生,让我们最遗憾的就是没有吃上您的喜糖,那就让我们用短视频的形式来表达对您衷心的祝福!祝侯姐新婚快乐,永结同心, 天长地久,快快乐乐!祝何老师新婚快乐,百年好合,早生贵子!祝你们永结同心!祝亲爱的侯老师新婚快乐,百年好合,永结同心,白头偕老! 漂亮的小仙女,祝福你今天牵手伴侣踏入新的人生路,以后你们就是一屋良人, 三餐四季,记得要珍惜对方,从此风雨无阻,彼此照顾。愿你和你的另一半白头偕老,幸福永驻,平安美满,比翼共度!祝猴姐姐新婚快乐! 祝侯老师新婚快乐,万事顺意,百年好合! 何老师,很高兴以这种方式和你见面,话不多说,祝你新婚快乐! 为了梦想雨后彩虹 向我道歉, 在我眼里寂寞的边缘, 我用方式 却不曾离开,舍不得分开,但给你一次醒来,不用再感慨,你就是我最美的 温柔的爱情! two three。

好好好好,本会新疆给大家的高端生活留下最后的欢声笑语,那么大家听出了一次难忘的回忆, 我宣布,高三六班二零二二届毕业晚会正式开始!好, 我们都是孩子,最后的最后渴望变成电视, 还要为王而去, 带着梦想,期待我们一路走来。此时此刻,站在希望的门前回想张望。 接下来是学生代表发言环节,将社会语气忽然为首微从那个充满世界男孩,天赐如新,不需风雨,充满而斗志的青年不断生活。如果是老师和同学们的陪伴, 如果说上一个 哈哈哈哈对 啊啊啊啊 一公里边 最近啊,欢迎到直播间里来直接写多说一遍。好好, 然后你们班每一次。

审判庭陆丰,你好,陈婉或者 kids 免贵姓楚楚词仁慈的词。我是市公安局刑侦支队严协,姓贺,名章卓也章。 高二七班邵振,大家好,我是高三一班的陈静珊。 你谁?我新来的你好,你说黎明的黎,硕月的硕, 我段家眼拳打阿尔法,爱好欧米伽的宁城一中校霸是个贝塔。

大家好,我是高考规划何老师,咱们济南市高三一模成绩划线昨天晚上已经公布了,那今天哥高中也在陆续公布孩子考上的成绩,那接下来何老师就说一说,拿到了一模成绩整体的市排名,我怎么换算成二五年对应的分数,来给孩子进行一个初步的院校了解,那么进行一个初步的模拟方案, 这是咱们济南市本次一模划线的情况,大家可以看一下特招线划在了四百九十一点五分,然后一段线是四百零八分,然后二段线是三百零八点五分,那除此之外的话,济南市还给一些中高分段的孩子对标了双一流线、强击线、 c 九线和青北线。 那何老师要说明一下,咱们山东省将来高考只有三个分数线,一个就是特招线,一个是一段线,一个是二段线,所以说的话这三个线还是比较有参考的。 那如果说咱们现在知道孩子如果说考了六百一十五分,整体的济南市位次是一千一百名,那我对应的二五年应该是多少分?那根据这个我提前去了解了解孩子能录取的院校也好,能报的专业也好,给孩子报志愿做一个提前准备工作其实是非常有必要的。 大家肯定不能拿这次的模拟分,直接去看二五年六百一十五对应的院校和专业,这肯定是不准确,对吧?那这里边就涉及到一个换算,那换算其实也很简单,一共有常用的两种方法,一个就是所谓的线差法, 那么线差法怎么去用呢?咱们大家看一下,我这次济南一模的话,线特招线用四百一十九,四百九十一点五,因为孩子考了什么六百一十五,那我高中特招线是多少分啊? 是一百二十三点五分,那同理的,咱们高考二五年是特招线五百二十一分,那我高出特招线一百二十三点五分,那就是多少分?是六百四十四点五分, 那也就是说孩子本次一模六百一十五,相对于高考来讲,二五年的高考来讲的话,是六百四十四点五分,是这个分数区间,那这是限差法。那还有一个方法用的是比较多,叫做什么?叫做系数法, 叫做系数法,那这个系数法是用孩子市排名乘以一个系数,那这里的系数每个市它是不同的。拿济南来讲的话,济南市的排名,济南市排名乘以十,就大约等于咱们的省排名, 它是一个大概的哈,它没有准确的,也就是说一千一百名,我乘以一个十,就大约等于一万一千名的一个位次,那我根据全省的一万一千名在对应一分一段表, 对吧?就能看我对应大概的整体成绩了。那大家对应一份作文,可能孩子的分数大概在六百二十五分左右,那这里边很多家长就发现,哎,何老师呢,我这两种方法相差还是比较大的,一个六百四十四,一个六百二十五。那这里边何老师就说一下,如果说孩子的成绩是比较高的,五百八以上,那其实用系数法相对来说是比较准确的哈, 比较准确的,那如果说孩子分数在特招线左右,一段线左右,那用线插法相对来说是比较准确的,那这里边何老师都说相对他没有百分之百的哈,你算完之后就完全等于二五年,因为他只是咱们有个大概的初步定位。那其实结合这两种方法呢?这个六百一十五孩子考生将来去了解院校范围的范围,其实很好就确定出来了,那基本就在六百五 到六百二十分这个区间,那这区间也就包含了他正常的冲稳保 点,对吧?所以说的话,家长可以用这个方式去看六百五到六百二二五年录取的有哪些院校,哪些专业,看看有没有适合孩子和孩子喜欢的。这是这两种方法,但无论哪种方法,他只是个大概的一个框架哈,没有精确百分之百,因为毕竟他不是高考,而且一模一样来讲的话,他考题还是比较难的。所以 说呢,我都建议家长将来如果换算完之后,给孩子选一个五十分,或者说如果说你要觉得五十分比较多,就三十分左右的一个区间 数据去看,好比说什么叫三十分左右,孩子换算完六百分,那你就看一个什么分数段,好比说看个六百往年六百一十五到五百八十分这个分数区间,那如果说孩子考了五百八十分,同理,你可以看个六百分到五百七十分这个分数区间都可以啊,都没问题的,这样的话你含盖的数据会更全一些,而且将来 保存的梯度会更好一些,那将来的话也会应对一些不同的情况。那这是咱们换算的两种方式。那刚才说到一分一段表,其实获取方式也很简单哈,就是可以跟何老师说呢,家长也可以自行下载。咱们打开电脑,打开山东省招生考试院的网址, 在右上角有个搜索栏,大家去打一分一段表,那么去搜索的时候就会弹出这个页面,咱们去对应找二零二五年夏季高考啊,咱们是夏季高考,千万不要弄成这个春季高考,打开之后 就是对应这个页面,那前面就是分数,后边这个累计人数,这一项就是咱们的省排名,累计人数是省排名哈。举个例子,如果说咱们济南市孩子乘以一个十之后,你是十三万八千名左右,那你就对应的,你看十三万八千名左右的话,对应的就是五百二十一分, 那我要成完之后是十五万名左右的话,那对应的话就是五百一十五分左右,那我将来看志愿的时候就可以看五百三到四百九,这个区间都是没问题的,都是没问题,那这是一分一段表,那么除了一分一段表,咱们根据山东省历年的招录情况,其实可以有大概的一个判断,因为这个录取还是相对比较稳定的。 如果说各位考生和家长目标是九八五,那大家可以看一下,去年九八五从一万八千名往上,就陆续开始有一些九八五院校和专业了。如果说你将来在九八五有一定的选择,那各位建议将来的孩子的省排, 省排名在一万八千名以上,你将来的选择面是比较广的。那如果说,哎,何老师我想定位二幺幺,那二幺幺咱们可以看一下数据,其实相对来说是在三万五千名,你将来的选择也好,可能会更多一些哈,但是你三万七千名左右的话,当然也有,但可能就是 针对的群体是不那么多了。当然说你要是说奔着新疆西藏适合那种,可能你奔着哎,四万名,四万五千名可能也有,但是看具体的面对选择群体是不一样的啊。那如果说我定位的是双一流或者说重本院校, 对吧?重本呢?在全省的六万五千名,其实就是有一定的不错的院校可以出现了。当然说以上你的位置越靠前,你的选择 你的选择面就会越大,因此的话还是整体。什么是王道,就是成绩是王道。那么对于这个阶段来讲的话,考生一定要根据一模进行个查缺补漏。对一个成绩我初步的了解 在下边,何老师是罗列二五年咱们山东省的院校整体的招录的最高分,最低分,然后还有一个是最高位子和最低位次,那是这个学校的拿咱们一共是八十五类,为什么叫八十五类,不是八十五所院校呢?就像济南大学,何老师列了两列,一列是咱们常规的, 第二列的话,像最高分五百七十分,最低分四百九十六分,那这个是咱们的济南走读计划的最高分,最低分他是有不同的。所以说为什么给大家看山东省的这些院校招录数据呢?大家也可以截个图,或者说可以后台跟何老师去要,或者找我们的老师去要。 因为咱们正常来讲,每个省的招生计划肯定是本省占比最多的,拿去年来讲,咱们山东省招生占比是十八万三千,也就是占比将近了百分之七十一, 所以说的话,咱们家长重点去关注本省的院校,数据肯定是没错的哈,肯定是没错的,这是咱们去年二五年的一个录取情况,那么下边咱们给大家去总结一下,通过一模,孩子要对咱们的成绩有个初步的定位,根据一分一段表去换算孩子的成绩, 然后根据院校的投档分去找孩子对应的院校和专业,然后根据咱们的本科专业和涉及到的专业,看看哪些是适合孩子,哪些是咱们目标意向的, 或者说离咱们的目标还有多远,这是咱们一模。但这个工作之前和老师就说过,不建议交给考生哈,因为考生的精力是有限的,咱们家长完全这个阶段是可以代劳的。咱们家长有个初步的了解, 所以说的话一模一意无外乎就是了解阶段的位置,孩子的考生,对吧?我成绩的位置确定目标院校的范围,你要有个大概的范围,你不能再天马行空了。了解设计的专业,你看看你这个分段,刚才好比说这个六百五 到六百二,这个院校分数范围的这些专业有没有自己喜欢的,自己喜欢的包含哪些,然后再了解这些院校,然后有了客观的认知,然后包括对后续提供方向一看。哎,那我可能想去的更好的,那我可能还有一定差距,那我就再努力提升,那如果说这个分数段区间是有我目标的,那我就继续保持稳定,对吧?所以说这是一模的意义,所以说的话就是在 众多院校里找到适合自己的和符合自己的,而不是说只关注中心点最亮的这个,所以说这是一模对于考生和对于咱家长另方面另一方面的意义,因此大家一定要利用好这次一模整体的画线和整体的考试情况。那最后祝咱们所有的考生将来在高考的时候能够一飞冲天,金榜题名,如愿以偿。


我是高三五班的宋玉,我叫月之石。周志恒,我的名字叫夏启清。我是你儿子盛旺江晓明同学谢宇,即刻名章卓越。