noise的近义词有哪些

下一个词是 noise， noise 也是一个非常简短的词， noise 它是名词噪声或是噪音。然后它有一个短语是 make noise 制造噪音，或者是 make noises 制造噪音。看它的形容词是把这个 noise 这个 e 给它改成 y， 变成形容词的形式。吵闹的，比如说 the room was crowded， 这个房间呀， was crowded， 拥挤的，又吵又 拥挤， crowded and noisy。 然后接下来我们要辨析以下的这三个词，比如说 noise 是 指声音放的，刚才说就是它可以当感官动词听起来，它还可以指名词声音，然后这个 wise 也是表示声音。我们看 这三个词有什么不同呢？首先这个 noise 它是指一些就是不太悦耳的声音，你想为啥它叫噪声呢？一般噪声肯定就是不好的声音嘛，所以这个 noise 它指的是噪音，不悦耳或者非常吵闹的声音，就是消极方面的。你比如说 there was a loud noise outside classroom， 比如说我们正在 好好学习呢，然后外边突然施工呢，这叫 noise。 噪音就是不太悦耳的，然后看这个 sound， 它一般就是指我们能听到的声音，然后就是东西物品发出来的声音，而且就是中性的嘛，可 能比如说敲门声啊，这种的，就是指我们都能听到的声音，它是一个中性的词，然后看这个 why why， 它其实指的是嗓音，就是比如说人呐，也可以说就是鸟叫，也就是拟人化的 发出来的这种嗓音，或者是歌声。 persevere why， 它很甜美的，这种声音 make me relax， 使我聊天的时候非常的放松，所以这个 why 它是指人发出这种，比如说嗓音啊，还有鸟叫声，所以这三个词大家都一定要知道怎么辨析它。

突击检查，今天我们要学习的是动词 startle， 那 么英音可以读作 startle， 美晕呢。 startle 意思是使惊驾， 它呢，是特指那种突然发生的惊吓，就像你正在低头刷手机，朋友冷不丁从后面拍你一下。那么一瞬间的惊吓呢，就是 startled， 它强调的是突然性，而不是真的有什么生命危险。 startled 有 两个同根词的词汇，第一个是 startling， 另外一个是 startled。 那 么首先来看 startling， 通常用于形容事物，表示令人吃惊的，例如 a startling discovery 指的就是一个令人震惊的发现。 而 startled 这个带异地的呢，通常呢，用于形容人的状态。表示感到吃惊的，例如 a startled child 指代的就是那个被吓到的小孩儿。好，我们来看看和 start 相关的托福常考的固定搭配， be startled by something or startle somebody into doing something be startled by something 指的是被某事儿吓了一跳。比如当我们说一声很大的声响，把婴儿吓了一跳，就可以说 a loud noise startled baby。 那么另外一个 startle somebody into doing something 指的是把某人吓得不得不去做某一个事情。举个例子，爆炸声把鸟群吓得全飞走了，我们可以说 the explosion startled the birds into flying away。 那 么除了 startle， 扑脖里面还有其他不少表示吃惊的词汇，比如 amazed， stunned， astonished。 那 么区别在于 amazed 和 astonished， 还有 astonished 更强调程度深，超出预期的震惊， 真的是那种？哇哦，这也太不可思议了。这样的惊讶，那么 stone 则带有震住了一下没反应过来的这种感觉。最后我们来看一个托福真题里的真实例句， jellyfish use light to start all predators providing an opportunity to escape。 水母会利用发光来惊吓捕食者，从而为自己争取逃生的机会。那么这里的 start 就 不是震惊了，而是突然让对方吓一跳，让他愣神一瞬间。点赞关注新航道！

近义词 wissang note 的区别？ wis 指人的声音、说话声或歌唱声，也可指鸟的声音，例如 blex yes you wors yes 做名词也可表示意见观点。 blassant you toowic 哦不是噶嘛。 ngsamg 长只耳朵听到的声响或音响。 ihi 的 sirmg nice 指不愿而不和谐的嘈杂声或噪音。当成 max。 关注我，学习更多英语小知识！

noise， voice 什么都和声音有关，那么这几个声音怎么去区分呢？ noise 常常意为噪音，也就是一些不悦耳的声音。我们都可以用 noise 这个词。 noise 呢？它既可以做可数，也可以做不可数名词。 noise 可以用 a， 可以用 sun， 可以用 much 的来修饰它。比如 every night we hear strains noises outside our window。 每天晚上都能听到窗外一些奇怪的声音。再比如， don't make noise your brother sleeping。 不要制造噪音，你的弟弟在睡觉呢。 voice 有时候也可以制噪音，但是常常都是指的是人的说话声音，歌声或者是笑声等。比如 she has a sweet voice， 它的声音很甜美。 sound 一般是指自然界能听到的声音。我们都用 sound i can hear the sound of running water。 我可以听见流水的声音。怎么样，分清楚了吧，关注我，一起来学习吧！

abide 你 的第一反应它会是什么意思？你会想到坚持，然后有同学可能会想到有居住停留的意思，应该还有人会想到它有忍受的意思。我们今天来讲一下这个单词它的核心意向， 然后把它的一次多义串起来去背。 abide 这个词呢，它最核心的画面，你可以理解成承受住，待在那，别走。首先它的第一层意思可以是忍受，就像字面意思一样，就是忍受痛苦。这种感觉指的呢，就是你要承受住一个让你讨厌的东西，比如说我无法忍受这种噪音。 i can't abide this noise。 要注意的是呢，它表示忍受承受的时候，几乎所有的语境都是跟 can't couldn't 去连用的。第二层意思，我们会把它翻译成遵守， 其实呢，就相当于是你承受住一项规则的约束，不逃离它，自然就是在遵守它了。这个用法也很常见，我们一般叫 abide by something。 比如说我们必须遵守游戏规则。 we must abide by the rules。 这个单词第三层意思是坚持，其实呢，就是你承受住外界的压力或者时间的考验啊，没有动摇，这就是坚持了。比如说尽管有争议，但是呢，他仍然坚守自己的决定。 despite the controversy he abided by his decision。 最后一个意思呢，就是停留，居住，你可以理解成承受一个地方，然后待在那儿。当然这个用法呢，它比较古早一些了，然后现在呢，就会用在一些比较有诗意的这种地方，比如说希望你的心里面永远都嗯有宁静，常驻。 may peace abide in your heart。 所以你看啊， abide 这个词呢，它就是从承受住这个动作开始的，承受规则就叫遵守啊，承受住信念、压力带给你的东西就叫坚持承受，不喜欢就叫忍受、容忍，承受住一个地方所带给你的附加的东西，不离开它就叫停留、居住。

怕黑怕鬼、怕考试，一秒分清各种怕！最常用的就是 afraid， 比如 i'm afraid of dogs scared 程度稍强，更口语化。 that movie scared me fearful 则更正，是用来形容长久的担忧。比如 she's fearful about the future。 再看 frightened， 他 比 scared 正式一点，指的是突然受到惊吓。比如 he was frightened by the loud noise， 就是 他被巨响吓了一跳。而 terrified 的 程度最深，表示吓坏了。比如 i am terrified of heights， 就是我恐高怕得要死。记住哦，害怕程度从轻到重是 afraid scared frightened terrified 试试造句，半夜看鬼片，你是有点 scared 还是直接 terrified？ 留言告诉我学会了吗？下次别只会用 afraid 的 啦！关注我，每天一个英语小秘籍！

hello， 大家语法填空跟练第一篇，我们来先看第一题，第一题呢，它是一个有提示词的题，给的是 happen， 什么意思呢？动词发生， 看到动词，我们优先考虑谓语动词和非谓语动词。怎么去想呢？如果空前面是主语，那这个空要填的是谓语动词，如果不是其他情况，都要考虑的是非谓语动词。我们来看空前，这里给的是 is， 那 说明这里面要考虑的是非谓语动词。 那 be 动词后面有两个可以填的，一个是动词 i， n， g 形式构成了一个进行时。好，第二个是动词，什么形式？ e， d 构成一个被动语态。 好，我们来翻译一下这句话的意思，它说，然而这些邻居发现一些事情，不同寻常的事情正在干嘛？发生在我们城镇这些天我们看到的标志词谁？ these days， 它是一个进行时的标志词，所以要填的是动词 ing 形式，直接加 ing happening。 好， 我们来看第二题。第二题呢，它是个没有提示词的题，没有提示词的题，我们优先考虑的是冠词、介词和连词。我们来看空，后面是一个 teacher 名词单数。 好，名词单数，我们就要想到是冠词，那冠词是用定冠词还是不定冠词？ 我们看到 teacher 是 不是第一次出现，我们就考虑的是不定冠词。 a 或 an 有 什么区别？ a 后面要加的是辅音因素开头的，那 an 后面要加的是元音因素开头的单词，我们看 teacher 是 一个辅音因素开头，所以这个答案应该填的是 a。 第三题也是一个有提示词的题，那这个单词给的是 我们的 real， real 是 个什么词？形容词，看到 real 我 们就想它会需不需要变副词，所以第一步我们要确定这个空要填什么词性。我们看空前是 is， 是 一个 be 动词，那空后是一个 nervous， 紧张的是一个形容词，我们记个口诀， be 空前是 be 动词，空后是一个形容词，那这个空填什么词？填的是副词，所以这个空要填副词怎么办呢？形容词变副词，直接加 l y really。 好，第四题，它也是一个有提示词的题，给的是 noise。 noise， 我 们知道它是一个名词，但是它有两个词性，一个是噪音不可数名词， 第二个是名词，什么意思？声音可数名词，所以我们需要看空，前面它给的是 different， 不 同的，不同的后面一定要加可数名词复数，所以告诉我们一个什么信息，它后面要加 s noises。 那这句话什么意思呢？他说他的家人能听到奇怪的和不同的声音，在外面，在窗户外面。每天晚上。好，第五题， 第五题呢，也是一个有提示词的词，给的是 ask， 是 诶，动词。那么刚刚已经说了，动词优先考虑的是谓语动词和非谓动词，那这里是用谓动词还是非谓动词？看空前，空前是 word， 它不是主语，所以要考虑的是非谓动词。 be 动词后面要么是加动词 i n g， 要么是加动词 e d， 构成一个被动语态。那么翻译下这句话，意思为了处理这个问题，警察被叫过来干嘛？帮助了，对吧？那所以这是一个被动语态，被让过来帮助他们 填的是 ask， 特直接加什么 e d 过去分词啊。好，第六个题 也是一个有提示词的题，给的是 they， 人称代词，主格他们。好，那一样的。看到代词，我们先看空前，空前是 with， 是 一个介词，那介词后面要加人称代词宾格做什么语？做宾语，所以这里填的是 them， z 的 宾格是 them。 好， 第七题，第七题呢，它也是一个有提示词，给的是 worry。 worry 什么词？动词？担心，担忧。哎，我们发现 worry 是 不是表示情感类动词呀？ 表示情感类动词，我们优先考虑需不需要变成什么词。形容词，一个是以 e， d 结尾的形容词，一个是以 i n g 结尾的形容词。 e， d 结尾的用来形容人， i n g 结尾的用来形容什么物。 好，那我们来翻一下，意思， helen， helen， victor 的 邻居也是怎么样的？担心的，感到担心的说明是一个人作主语，那这里就需要把 y 变成 i， 加什么？加 ed worried。 好， 第八题，没有提示词，没有提示，怎么优先考虑的是冠词、介词 和连词，那我们来看一下空，后面是 she was not sure she was 是 不是 she 是 主语加了一个系动词，主系表结构是一个句子，那我们看一下空前面是一个句子吗？ it was dark 也是一个主系表结构完整的句子。所以这个空又先考虑什么词？考虑的是连词， 那连词这里是用表示因果的转折的号并列的，我们翻一下，意思由于天很黑，因此它不太确定。说明后半句话表示什么？表示的是结果， 原因是因为什么天太黑了，所以它不太确定。那所以表结果的连词应该填的是 so。 好，第九题，它也没有提示词，那没有提示的词的词，我们优先考虑的是冠词、介词和连词。我们来看一下是考虑的什么呢？我们看到 too big too， 看到了 too， 我 们就想到 too too 的 句型结构，带进去分一下意思对吗？但是海伦 确定的是，那是太大了，而不是一只狗，对吧？它太大了，而不是一只狗，所以这里意思是通顺的，它认为它一定是一只熊或者是一头狼。好，所以填的是 two。 第十题， 空里面给的是 easy。 什么词性形容词好，形容词，我们来先看一下这个空要所填的词性。 feeling 是 一个系动词，系动词后面就要加形容词，我们来翻一下意思，在这个城镇的每一个人正在感觉到是安心的还是不安心的呢？ 一定有一些东西来到了他们的社区，但是它是什么呢？没有人可以确定。所以这些人安心吗？对了，是不安心的，所以填的是 uneasy。 好， 这就是我们的第一篇语法单练跟练，你学会了吗？

近义词你们一般都怎么区分？我的个人经验就是你先把它最常用的那个固定搭配背下来。我记得我上大一还是大二，反正刚学日语没多长时间的时候，上专业课的时候本科，然后老师讲到 gmi 这个词， 他当时就说这个词就是有点稍微，你们就这么背，那我就这么背，但是我没有办法把它跟其他的有点稍微这个单词去区分开，什么时候用那个，什么时候用 gmi 不知道。然后老师就说你们就记住卡杰给咪这个词，把这个固定搭配记在脑子里，因为在这个语境下只能用这个搭配，而且这个搭配是完全正确的。然后你再顺着这个感觉往下捋，就是给咪这个词，它一般接比较负面的东西，比如说有点累了，或者是有点晚了， 那这样是不是你就把这个词从一个完全陌生的状态到开始跟你的感受产生一些连接，你开始有一些感受上的印象来对它，你对这个单词就熟悉了， 我觉得这个方式好用，因为我到现在还记着老师说的这句话，然后我还对 gimi 这个词，我看到它我就觉得那个一样，我就是觉着有点叫多福 gimi， 所以 我认为这个是 ok 的。 这个方法但是建立在一个非常大的前提上，就是你要保证你背的这个固定搭配是没有问题的，是完全正确的，那最能保证语感的准确性的就是有问题。所以我在这又要推荐那个平台，就是 italki 这个平台， 不管你是在建立日语三观的这个初级阶段，还是说你已经是进阶了，你需要掌握更精准的那个语感，你都可以在这个平台上找到一个适合你的老师， 因为这个平台他都是一对一的母语外教去授课的，所以在内容质量上你是不用担心，你可以让他们给你把关，然后他还是上一课复一课的。这种比较灵活的方式，你就可以根据自己的需求去预约老师，根据自己的时间去预约老师，我觉得是很 很好的很方便的一个方法。比如说关于 dakku 一 dakku 还有卡卡尔鲁就是抱的三个动词，我是觉得有点难区分的，我就去问了我的老师，ཁ དཀར རོལ བ ཐོ ཐོ ཟེར ཡོད མི གདའ ན ཁ སྨོན མདའ ཡོད ཁ དཀར རོལ སྡོད གི ས ཁའི ས ཁའི འོ ཁ དཀར རོལ སྡོད གི ན ཡང མེད འོ ཁ དཀར རོལ སྡོད གི ཁེ གོ ནང གི。然后你还可以利用他们的母语者身份去跟他们寻求一些建议，比如说我现在已经开始尝试自己去写一些表达我心情的日文短文，然后我认为我的温秀丽格是有一点不足的，不管是过瘾还是说文法还是怎么样。 我就在想学生时代的时候，提升写作能力最直接的方法就是老师留作业让我们背课文，所有人都经经历过什么？第五自然段背诵，什么全篇全文背诵就是这种，那我认为这个方式其实是对我很有帮助的，那我就去问了一下我的老师是不是日本人，也是在用这样的方式去提升自己的学习能力。 还有另外一个我新发现的很大的收获，就是如果你一直找同一个老师的话，你可以收获这个老师对你的一些瑞萍， 就是他可能是会夸你，比如说他认为你这一阶段比上一阶段进步了很多，这个在老师尤其是母语者眼中看来是非常明显的，我们自己身在其中可能不觉得，但是其实从老师的角度来看，他是很明显，你可以让他给你一些 评价，你说我最近是进步了还是退步了？我哪里有问题？你可以让老师给你一样一些这样的总结， 相当于是让这个老师被动记录你的成长，让他一直伴随你。当你的那个语言学习的身高刻度线 就是这种感觉，而且不光是日语，其他的语种也是你都可以在这个全球的语言在线学习平台上找到适合你的老师，不管是学还是练都是很适合的，他可以帮你定制这种很个性化的学习方案，所以我就推荐给大家，希望大家都可以在这平台上试一试，就是推荐给你们。

大家好，今天我们来复习的是近义词和反义词，首先我们看看都有哪些？ 冰冷冰凉，美丽漂亮，顽皮淘气，常常经常宝贝珍宝，好像仿佛水珠水滴。 参加加入回答，回复马上立刻反义词，冰冷炎热白天黑夜快乐难过安全危险、成功 失败、温暖寒冷、喜欢讨厌、明亮黑暗、前进后退，打开关闭。

四块八一本的近反义词，你都舍不得给孩子买，你怎么会知道他的语文基础有多好？这本书里面包含了小学常考的近反义词， 比如伟大的反义词是渺小从容不迫的反义词是惊慌失措、洋洋得意的反义词是垂头丧气，全部都带有拼音，低年级孩子也能无压力阅读，并做了分类整理，让孩子更有规律的阅读记忆。学完还有相关成语和古诗，让孩子从多方位吃透语文知识，轻松驾驭。假期每天读一读、练一练，争取考试不丢分。

逻辑填空摩尔德系列，我们直接开始第一个曲凸洗心，这个词呢，出自汉书的霍光传曲是指屎什么什么弯曲凸呢？就是灶台的烟囱。 洗，是指迁移心呢，指的是柴草，所以字面意思是把直的烟囱改弯，把灶台旁的柴草移走，从源头呢，来规避火灾的风险。 那么在现代汉语里，一般用这个词来表示一个人做事情有远见，能够提前的预判潜在的风险，并且采取针对性的措施来消除隐患，从根源去预防灾祸的发生，是一个典型的褒义词， 他常见的近义词，比如说像防患未然、未雨绸缪，防微杜渐啊，这些都是 这个词呢。在咱们的公务员考试里，尤其是在言语理解的一些，像防范风险的失控啊，一些决策分析、应急管理，包括基层治理，这些强调事前防范的预警下，是一个辨识度很高，应用场景很多的词。 比如我从人民日报中摘个例句，基层治理既要做好突发矛盾的应急处置，更要多做趋凸洗新的前置防范，从源头化解风险，筑牢基层的平安防线。 那这个词呢，是高频中的高频，二零二三年的多胜联考考了，二零二四年的国考考了，二零二五年的国考又考了， 而且在地方的大小考试也是年年都出，但是很多同学还是不知道啥意思，就觉得眼熟。那大家在记这个词的时候，只需要记两个核心语义，一个就是事前防范，一个是消除隐患，这两个内涵记住就可以了。 以及这个词是一个褒义词，它专门用于形容针对性的前置防患。那很多同学记忆的时候呢，就只记住了字面意思，说举头洗心，我知道啊，就是把烟囱弄弯，把柴草挪走那，但却忽略了它防患于未然的核心内涵。 那命题人很喜欢出这个词，在出题的时候呢，这个词往往会和像亡羊补牢，宁可绝技，猝不及防这里有些意相反或者意偏差的词语放在一起， 所以咱一定要注意了。区突喜性的核心呢，是有远见的，提前采取针对性的措施，从源头去消除隐患，预防灾祸，那它传递的是一种对于前置防范、源头治理行为的肯定。这里的区突和喜新，不是简单的修缮，也不是简单的搬移， 而是对于火灾隐患的一种精准的防患决策，比喻提前去进行一些防患的行动，那如果他实在记不住，就把这个词和防患未然记成一组近义词就可以了，也够用。 下一个。抱虎平和，这个词出自论语，是孔子的原话，抱虎平和，死而无悔者无不余也。 这个词呢，是一个很经典的劝诫式的成语。包虎指的是徒手与老虎搏斗，平呢，是一个通假字，通平界的平， 那平和就是指徒步淌水过河，所以这个词的字面意思是徒手打老虎，徒步过河。 在现代韩语里呢，一般用这个词来表示一个人做事情鲁莽冲动，缺乏周密的计划和必要的准备， 只是凭着一腔孤勇去盲目满干，完全不计后果啊，就跟莽夫一样，是一个贬义词，那么他常见的近义词，比如有勇无谋啊，贸然行事，铤而走险都是。 那这个词在咱们的公务员考试里，在言语理解里面，我们一般评价一个人的行为处事方式，这种强调策略和计划的语境下，是一个辨识度很高的词。比如我从人民日报中摘个例句， 推进重大项目建设，要做好前期调研，科学规划，切忌暴虎，平和式的盲目推进，方能规避风险，稳不落地。 那这个词呢，在二零二一年的重庆考过一次，而且也当选了。大家在记这个词的时候，最需要记的就是鲁莽蛮干和缺乏谋划这两个内涵，而且它是一个贬义词。 那有的同学呢，记这个词就只记了一半，说啊，保护平和就是打老虎吗？然后过河就只看到了，哎，好像很勇猛的表面意思，就没有记住这个词，他表示的其实是一个没有准备，盲目蛮干的核心内涵。 甚至有的同学记混了，把这个词和奋不顾身和所谓的英勇、果敢、果断这样积极的行为去混为一谈。 然后命题人可能就会利用这一点，在出题的时候就喜欢把抱虎平和我们刚说的奋不顾身，挺身而出啊，还有智勇双全这里明显的褒义词放在一起， 所以这里一定要注意抱虎平和啊，他的核心是没有准备，盲目满干，有勇无谋，不是夸你打老虎和过河的勇气啊，这是理解这个词的关键所在。 很多同学呢，还没有领到一千两百个高频成语的 pdf 版本，那需要领取成语资料的同学呢，可以在评论区打一波成语资料，然后看到我的主页找我免费领取成语，拿回去背一背，记一记， 下一个兰音序果，兰音呢，指的是像兰花一样美好芬芳，两个人情意相投，就是兰音。 旭果呢，指的是像柳絮一样飘落零落，一般呢，指的是分散离散和惨淡的结局。用的流行话说就是 b e 啊， bad ending， 闹得不欢而散，分手了可能还会大吵一架， 所以它的字面意思是说有着非常美好的缘起，最终呢，却落得飘零离散的惨淡收场。 在现代韩语里呢，一般用这个词来形容姻缘，情缘开始的时候非常的美好，最后呢却走向破裂离散。 也可以隐身，形容合作交情，朋友伙伴，各种各样的社会关系都可以啊，一般来说，起初志同道合，同心协力，最终呢，却因为种种原因分道扬镳。那么这个词呢，是一个中性词，主要用来描述有着鲜明的始末反差的关系。 他呢，常见的近义词，比如说像好景不长啊，虎头蛇尾，始善终恶这三个都是。 那么这个词呢，在言语理解里面，我们一般描述像情感呀，分析一些发展趋势，这些强调开端和结局有反差的语境下辨识度很高。他呢，能够把那些有着美好开端但是惨淡收场的情缘，或者是社会关系很好的给描述出来。 比如说大家都看过中国合伙人啊，那就是一个典型的可以用这个词来描述的场景。我从人民日报中摘一个例句， 有些乡村振兴的合作项目，起初企业与村集体携手同行，愿景美好，却因利益分配落得兰英绪国的结局，实属可惜。 那大家在记这个词的时候需要记，一个是美好的开端，一个是不好的结局，只要把这两个内涵记住，以及这个词是一个中性词就差不多了。 那有的同学呢，就会望文生义啊，说兰英旭国，我知道名字里面有兰有旭啊，那兰就是兰花吗？旭就是柳旭啊， 那这个词是不是描述美好的风景啊？这是一波同学，还有一波同学呢，觉得兰和旭都是美好的，都挺好看，就把这个词和表示像同舟共济，琴瑟和鸣这类形容关系融洽的词搞混了。 那命题人呢，就会利用这一点啊，在出题的时候就喜欢把兰茵旭果和我们刚讲的同舟共济啊，包括琴瑟和鸣，甚至还有什么相濡以沫放在一起， 所以一定要注意来一血骨的核心呢，是相识，非常美好，非常契合原落呢，却非常的惨淡啊，也就是开端和结局是有反差的，这里的蓝呢，和旭不是美好意向的叠加，虽然说这个旭啊好像是一个美好的场景，但是放在这里并不好。 下一个，极光片羽这个词呢，出自汉代，极光呢，是古代传说中的珍惜神兽，片羽呢就是一片羽毛，所以它的字面意思是神兽身上的一根羽毛，非常的珍贵。 那么在现代汉语里，一般用这个词来表示残存下来数量极少，而且非常珍贵的文物和文献是一个褒义词，他常见的近义词，比如说像凤毛麟角，雪梨红枣啊，这两个比较常见。 那这个词呢，在咱们言语理解，你像一些文物评价、文献研究、文化遗产保护这些强调珍贵性、珍惜性的语境下就经常出现。因为这个词呢，能够把那些存世量很少的，很有价值的作品、真品描述出来 啊，你像一些古籍残卷呢，文物的碎片呢，都可以用这个词来指代。我从人民日报中摘个例句，那些敦煌古卷残片，虽是极光片玉，却为研究中国时期的社会文化留存了珍贵的实物作证。 这个词呢，在二零二三年河南下半年的公务员单招考了，其实考频也挺高，大家在做模拟题的时候也经常会出现啊，因为这个词相当多的同学很眼熟，但就是记不住意思。 大家在记这个词的时候，最需要记的就是存世很少，价值很高这两个核心内涵。以及这个词呢，是一个褒义词，专门用于形容珍贵的残存文物。那很多同学呢，没记住这个词啊，选项里面看到了，就开始自己声造意思。 比如有的同学会把这个词和浮光略影放在一起，以为是近义词啊，所以一定要注意。极光片羽呢，它的核心是残存数量很少，价值很高的文物。这里的片羽啊，是这种珍贵文物留下来的灵性的部分，不是说单纯的一片普通的羽毛。 下一个不精之谈。这个词呢，出自史记。精，指的是合乎常理，经得起推敲的道理。 那不精呢，就是不合常理，没有事实的依据。谈，就是言论和说法。最不精之谈的字面意思是不合常理，没有任何事实来支撑的这么一种言论。 在现代汉语里呢，一般用这个词表示传言说法没有依据，违背了常理，违背了逻辑，经不起推敲和验证，是一个纯贬义词。近义词呢，比如说像无稽之谈，奇谈怪论啊，这些都是。 那么这个词呢，再比如说，我们批判一些网络上的不实传言，在这种语境下，或者是否定一些没有根据的瞎猜来一些意断，用这个语境都能使用。 我从人民日报中摘个例句，网络上流传的各类没有科学依据的养生偏方，都是不惊之谈，大家要保持理性，切勿相信盲从。 这个词在二零二三年的广东考过一次啊，而且没有当选，那这个词呢，看似很平常，但是啊，很容易被记错， 大家在记这个词的时候一定要注意了，核心的就是没有依据，而且不合常理，这个词是一个贬义词。那有的同学呢，记这个词就只记了字面意思吗？说啊，不经之谈就是不经意说的话，那是不是类似于像无心之言呢， 就根本不知道这个词的核心内涵是不符合事实，不符合常理的言论，那命题人就利用了。很多同学不知道这个词的意思啊，在出题的时候就喜欢在选项里面放这个词， 你像不经之谈，就经常和言之凿凿和不堪之论啊，这种有依据的褒义词放在一起，要注意了啊，不经之谈，核心呢，是毫无依据，毫无事实，违背常理的言论。 所以这里的经呢，指的是合乎常理，经得起推敲的道理，不是经过的意思啊，大家不要妄为生议。 下一个截取獠牙这个词呢，出自唐代韩愈的一句话，截取是形容文字，语句很拗口。獠牙呢，指的是读起来非常的生硬，不顺口，所以它的字面意思是文字和语句曲折拗口， 读起来非常的生硬不顺畅。在现代汉语里，这个词的词义没有发生变化，就是表示语句的文字读起来不甚，而且句式呢，非常的拗口别扭。 而且要注意了，这个词啊，它强调只在表达形式上，让人读起来生硬不流畅，不是说内容本身啊，深奥难懂。那么这个词呢，是一个贬义词，像獠牙狰狞，就把它反过来，包括像晦涩难懂这两个比较常见。 那这个词呢，在咱们的公务员考试里，尤其是在一些强调语言表达流畅性的语境下，比如说语句辨析或说赏析一段文章都可能会遇到，因为这个词呢，就能够把读不顺这个特点给描述出来啊，那么遇到一些别扭的语句表达，用这个词就能够增强论述的精准性。 好，我从人民日报中摘个例句，宣传思想工作的文字表达要贴近群众，切记写节气嗷牙的内容，让主流的声音真正走进百姓心里。 这个词呢，在二零二五年广东也考过一次，只不过不在言语理解里面啊，在判断推理考了一个词义关系的近反义词。 那么大家在记这个词的时候，最需要记得就是他读起来不通顺这个内涵以及这个词是一个贬义词，专门指表达形式的问题，不是指内容的问题啊，内容深不深咱不知道，但是表达形式很拗口，读不顺。 那很多同学遇到这个成语，就我刚说的，他就会把表面的拗口理解成了内容的不顺。然后命题人呢，在出题的时候就喜欢把解去龌牙和像语言不明确的词语放在一起，就希望误导你啊， 还有更过分的啊，把襟逞牙和博大精深和威严大义啊这种表示内容很深奥的词放在一起，就迷惑你，想让你误选，所以一定要注意了，襟逞牙的核心呢，是文章和语句表达形式非常的拗口啊，读起来不流畅，很生硬。 下一个，目无全牛这个词呢，是由刨钉解牛这个典故演化而来的，目无呢，就是看不到 全牛，就是完整的一头牛，所以字面意思是眼中看过去，不是完整的一头牛，那看到的是只有牛的筋骨，牛的脉络和牛骨头之间的间隙。 在现代汉语里呢，一般用这个词来表示一个人在某个领域的记忆达到了炉火纯青的地步， 对于所做这件事情的本质和规律了然于胸，操作起来呢，游刃有余啊，是一个褒义词，那他常见的近义词，你像炉火纯青，登峰造极，游刃有余都是啊，而且游刃有余的典故呢，也是这个典故。刨钉解纽， 那这个词呢，他在言语理解的一些，像评价一个人的记忆啊，描述一个人的能力，分析一个人的专业素养，这些强调专业性的语境下，是一个意义很重的词。因为这个词呢，能够把那些记忆精湛，对事物本质把握非常好的这么一种状态给描述出来。 你像我们夸赞一些非遗传人的精湛手艺，包括一些技术人才过硬的业务能力，用这个词就能够增强论书的画面感。 比如说我从人民日报中摘个例句，这位非遗的陶瓷匠人，深耕技艺数十载，对火候和制陶技法烂熟于心，早已目无全牛。 那这个词在二零二一年的联考吉林卷考过没有当选？二零二二年的深圳考过一次当选了啊，而且广东江苏近五年也都考过，所以这个词考频很高。 大家在记这个词的时候，最需要记的就是记忆纯熟这个内涵啊，以及它是一个褒义词。 那很多同学呢，遇到这个成语鼠目无全牛呢，我好像知道，就字面意思吗？眼睛里面看不到完整的牛啊，就忽略了他记忆精湛这个核心内涵。还有的同学甚至啊，会把这个词和表示像目中无人这样的词混为一谈。 嗯，他，他是目无全牛啊，不是目无全人啊啊。所以命题人呢，有的就会利用这一点，在做题的时候，有的命题人就喜欢把目无全牛和坐井观天和管中窥豹放在一起。一定要注意啊。目无全牛的核心呢，是记忆非常的成熟，精准的把握了事物的本质和规律， 绝对不是目中无人这个意思啊，这完全是不搭嘎的相差千里之外啊。下一个，细大不捐这个词呢，出自唐代的韩愈，细呢，就是细微的事物，大指的是重大的事物， 捐呢，是舍弃和抛弃。所以它的字面意思是无论细微的还是重大的事物，都不会舍弃，一概得以接纳，就全都要了。 那么在现代汉语里，一般用这个词来表示，做事情或者是收纳的时候，兼收并蓄，包罗万象， 对所有的相关事物，不管规模大小，不管价值高低，全盘都要全盘接纳啊，是一个褒义词。那他常见的近义词，就我刚说的兼收并蓄和包罗万象 这个词呢，在言语理解，像我们收集资料啊，落实政策这些强调全面性的预警下经常使用，因为这个词呢，能够把那些对于大小事务都全盘接纳的行为很好的描述出来，比如说我们赞扬基层干部工作非常的细致，就可以用这个词。 那大家在记这个词的时候，最需要记的就是肩收并蓄这个内涵啊，以及这个词呢，它是一个褒义词，很多同学在做题的时候会把细大不捐误解成啥呢，说哦，大事小事不捐嘛，捐款捐献，大事小事都不肯捐款都不肯捐献， 就只看到了捐的字面意思，没有记住肩收并蓄的核心内涵。甚至有的人啊，会把这个词误解为一毛不拔啊，斤斤计较，因为你小的大的都不捐款吗， 就望闻生意了。那么命题人在出题的时候也喜欢把细大不捐和资助必交啊，一毛不拔这样的词语放在一起，就想着你望为生意，想让你选错， 所以一定要注意了，细大不捐的核心是做事情兼收并蓄，大事小事全都要全盘接纳，没有遗漏。这里的捐呢，是舍弃和抛弃的意思，不是捐款捐赠的意思啊，这是理解这个词的核心和关键。 好，那本期猫耳朵的内容就是这些，大家也可以帮我去抖音精选 app， 点右下角的推荐大拇指按钮，让我的作品被更多人看见，别忘了关注和点赞，我们下期再见！