电报俄版怎么下

机器人打败了俄军。乌克兰第三独立突击旅通过电报软件发布消息称，在哈尔克夫地区，他们首次成功的仅凭无人机和自杀式地面作战平台迫使俄军士兵向无人装备投降。 通报称，这是历史上第一次俄军士兵在纯粹由机器人系统发起的进攻中投降。

你们五个今天是怎么了，这么安静，一句话都不说，我来解释一下吧，因为前几天我做了几种能改变声音的药水，就想就想找人试试效果是吧？ 呃，非常独特的声音。那当然，那自豪上了。 就因为这个声音，莫说我是个死夹子，我不是死夹子，我不是。那这也不是你哭一晚上的理由，小莫，算我求求你，下次说话一定要过脑子，就因为你说的那句死夹子， 他硬是哭了一个晚上，吵得我一宿没睡。先生，我下次一定注意。死夹子吗？这也不夹呀，我这声音才是死夹子好吗？ 突然不讨厌现在的声音了，我怎么这么悲催啊，那我们换换看看，这一个药水都给我干成太监了， 我说你怎么这么安静，我突然不想换了，突然接受了自己的声音，这声音是真的沧桑啊。英子丽，你全释了，什么叫小小年纪就一把年纪？ 行了，别难过了，这声音也不算难听，和你小时候的声音还挺像的，不是吗？不，我不是孩子，可你也才三十四岁不是吗？可他们记不住我还是个孩子， 他们只记得苏维埃社会主义共和国联盟已经离开了三十四年。

如何逼自己三天学会俄语？存下吧，这比刷剧还爽！本视频耗时半年，制作长达四百分钟的系统课程，带你一口气学会俄语基础，告别零散知识。如果你从现在开始学习俄语，那你到明年的今天，就可以像俄罗斯人一样流利的跟他们对话了， 考级还能来个保 b 一 冲 b 二，说不定还能弄点兼职，赚点外快什么的。给大家准备了俄语零到 b 二的学习计划，每周学习六小时，从俄语零基础发音开始学习， 紧接着呢就是初中高级的所有内部教案和资料，跟着教程来，没有学不会的老师呢，还给大家准备了配套的俄语入门直播课，可以跟老师互动的那种哦，内容也更丰富，课后还有随堂笔记和答疑纠音，是粉丝就后台滴滴我十一 即可全部免费打包带走，我在直播课堂等你哦！ freebie 同学们大家好，我是你们的俄语主讲老师，可以叫我溜达老师。那这一次呢，给大家带来了全新的零基础俄语发音课程。 那有很多萌新的小伙伴可能第一次看老师的课程，这一次的课程呢，相较于我以前的那些作品啊，它呢更加的丰富，主要是采用了新版的东方大学俄语教材的内容， 基本上可以确保每一个小伙伴只要跟着老师的视频去学习，即便课后不用怎么去复习，也可以精准的掌握俄语入门的精髓。 好，那在零基础俄语发音的第一节，我们主要来了解以下的内容，什么是俄语，还有这个发音器官，以及这节课的主要知识，学习四个元音字母， r o、 o、 i 三个辅音字母，嗯特他们的发音以及书写， 掌握音节和节律以及重音，还会讲到关于发音的一些规则啊，如果想要更加地道的去发这个俄语，那我们需要注意一些它的发音细节，元音啊， o 的 弱化以及句子的调型，调型一 好，那什么是俄语呢？在这里呢，希望大家可以认真的去考虑一下这个问题，关于俄语你又知道多少呢？ 有很多人认为说这个俄语，那俄罗斯人他们讲的这个话不就是俄语吗？啊，其实也是正确的，好，也是非常正确的，但是呢，我们要学习的这个俄语呢，它是作为俄罗斯民族的官方语言， 那什么是官方语啊？就相当于我们的普通话，我们知道我们有五十六个民族，可能不同的民族有自己的这个民族语，而且不同的地方呢，有自己的方言，但是一旦是一到正式的场合啊， 教书也好啊，或是去交流也好啊，那我们都要使用普通话，那这个俄语呢，对于整个俄罗斯人民而言也是一样的好，作为他们的普通话， 俄语它是由拉丁字母转写过来的，全称呢，叫做俄罗斯语，是联合国的六种工作语言之一。这里呢有个小的知识点啊，是联合国的六种工作语言之一， 为俄罗斯的官方语言，以及白俄罗斯，哈萨克斯坦就是吉斯斯坦的官方语言之一。 好，那可能对俄俄罗斯的前身有一些了解的，或者是了解历史的小伙伴而言，那他们对苏联的名字并不陌生啊，我们也知道苏联呢啊，曾经是世界霸主对不对？也是非常厉害的，而且呢，它的泥土 也是非常的广阔，那现在呢，虽然，呃，苏联解体了，那俄罗斯是作为他的主要继承者，他的，呃，作为整个苏联的文化也好，或是军事力量的主要继承者，那其他国家的划分， 他们也是曾经的苏联一份子，对不对？那那个时候呢，他们也是要讲俄语的啊，那现在像白俄罗斯，哈萨克斯坦就是吉斯坦以及等等曾经的苏联成员国，那还是在讲俄语的啊，所以呢，我们学会了俄语， 呃，基本上呢，可以说是去大部分的前苏联国家都可以畅通无阻， 使用人数约为二点八五亿人。俄语属于阴欧语系斯拉夫语族的东斯拉夫语支，是斯拉夫语族中使用人数最多的语言。 那关于这一点，大家可能觉得，哎，什么是这个阴欧语系啊？斯拉夫语族，东斯拉夫语支，听起来好像没有什么用，对不对？那这个可能有那种喜欢研究语言学的小伙伴会有多少有些了解， 那我们简简单的举个例子哈，大家都知道，像我们中国的汉字啊，韩文，日文，我们都属于一种方块字，对不对？那我们的发音呢，也是不同的， 而有跟我们这个汉语有非常大非常直观的区别，就是欧洲他们的语言大部分都是以字母作为在内体的， 对不对？那具体的发音啊，我们可能会有很大的不同啊，那这个呢，都是在语言学上呢，给他按照这个语系语族进行了一个划分，那这里呢，我们就不过多讲了，大家只要记住 啊，这样两个知识点就是俄语，它是相当于俄罗斯人的普通话，然后呢也是联合国的六种官方语言之一就可以了。 好，那关于这个俄语，我们说俄语的话不仅是说，还有写的形式，那俄语字母呢？它其实就是作为俄语的一种在内体，作为我们说的这个话作为语言的在内体，所以呢我们需要了解 这张图片呢啊，就是由不同的俄语字母组成的，那大家知道这个俄语一共有多少个字母吗？ 好，他一共是有三十三个字母，他不同于我们熟知的汉语拼音二十六个，英文字母二十六个，那俄语呢？一共有三十三个字母。 哎，那我们现在呢看到的是俄语的印刷体啊，那有同学说，哎，除了印刷体以外是不是还有手写体啊？哎，确实呢，也是有手写体的， 我们看到左边部分呢就是印刷体，右边部分呢就是手写体。印刷体呢是作为刊杂志啊，包括我们这个上网编辑，那他所显示的呢都是这个印刷体，而手写体呢啊，是我们平时书写会用到的。 好，那现在呢，我们来一块听一下这个俄语字母的发音哈，首先第一遍老师去读的是他的一个名称，大家可以尝试着跟我去发一下。好，那第一个字母啊， 啊，跟我一起读啊，接下来，拜拜拜，接下来， y y， y， 哎，那这个字母呢，它不是读作 y 的 音啊，它是 y， 需要用我们的上齿触及我们的下唇啊，呜呜歪歪，接下来该该 该好，发音稍微用力一些，接下来，呆呆呆， 耶耶耶，哟哟哟，热热热 z z z 那 这个音呢，在发的时候呢，我们这个嘴唇啊，唇齿之间会有一种麻酥酥的感觉哈，接下来长音的一一 一一，后面呢是一个短音的，一要短而急促。一一一那一一 一嘎嘎嘎， 艾莉艾莉艾莉 m m m n n n 这两个字母呢，都是一个鼻音哈，接下来，哦 哦哦，拜拜 嗒， l l l 哎，大家听出来了，它是一个颤音对不对？是一个大舌音。好，那这个音呢，有一点难度，没关系，我们往后看都会讲到的哈。 s s s 哒哒哒，呜呜 f f f 哈哈 哈，猜猜猜，切切切，沙沙沙 虾虾虾，那这个字母呢， 叫做硬音符号 terry snack。 啊，那这是一个由两个单词组成哈，比较长，我们就不去读了，那它是一个无音字母，也就是不用发音的字母。好，那我们刚刚讲的呢，是它的一个名称， 硬辅音。啊，不对，硬音符号叫做 terry snack terry snack， 接下来，呜呜 o 欸，那这个音呢？有点意思，它是我们汉语中完全没有的一个音，并且呢它的发音也是有一定难度的。好，接下来 baggy snack， 那 这是软音符号的意思，跟这个硬音符号 是一样的，都是无音字母。好 i 哎哎呦呦 呦呀呀呀哎，好，那大家把这个所有的俄语字母都读完了一遍，是不是稍微有一些感觉？ 虽然好像和我们的汉语拼音有不同，但是大部分还是可以发出来的，那除了极少数的有一定困难，但是大部分还是很简单的对不对？好，那大家有注意到吗？我们这一篇字母表呢，它是用不同颜色 标出来的哎，有红色的，有蓝色的，还有这个黑色的，这里呢有个小的标识，那红色的呢是元音，而 蓝色的呢，它是辅音啊，元音，辅音。黑色的呢啊，这两个都是无音啊，都是无音字母。 好，那刚刚呢，我们所说的呢，其实并不是这个字母它本身的一个发音啊，大多数这个辅音呢，都不是它本身那个发音。那我们刚刚读的呢，就是它一个名称，这个名称 是由这个字母它本身加上一个元音构成的哎，也就是一个辅音加上个元音，然后构成这样的音阶，那作为它的一个名称，有的人说，那为什么这个样子呀？那为什么还要搞这个名称啊？好麻烦呀。哎，这是因为有一些 辅音，他在发音的时候可能没有那么的清晰，那为了让这个字母更加清晰的传达，更加清晰的表达，我们知道他所说的是哪一个字母，那我们最好给他加上一个音。 好，那这样呢，就很好的对应上了。那比如说啊，呃，我们看到这个字母，其实呢，它本身呢是发作客的音啊，客，客 很简单，科，但是呢不要有那个，呃，可，可，可，是呢，我们在读它的时候呢，发现它发作了嘎的音，对不对？科和啊相拼，嘎就构成它的一个名称，因为如果我们正常去讲啊， 这个音可能呢就导致一个是我们说话没有那么流畅，另外一个呢，那可能就是听的没有那么清晰啊，所以呢，需要有这个名称的存在。而我们接下来的学习呢，主要是以这个字母它本身的发音为主哈，本身的发音为主， 那在俄语中一共这是有多少个字母呀？三十三个字母，哎，刚刚讲到了，对不对？三十三个字母，其中呢有十个元音字母，二十一个辅音字母以及两个无音字母， 这个是一个小的知识点，那大家可以记一下，那如果觉得对你自己没有用的话啊，不用记也没有关系，因为它没有什么影响。但是十个元音，二十一个辅音啊，这里呢我们都会具体讲到谁和谁是一对啊，大家不用担心。 刚刚呢，我们看到过这张图，说这个俄语字母，它分为印刷体和手写体，对不对？那印刷体呢？我会讲到手写体，具体怎么去写也会讲到，大家都不用担心哈。 好了，那这一啪就算完成了，简单的了解一下这个俄语以及它的字母。 那第二节内容啊，这个第二的小节内容就是关于发音器官，有的人说发音器官有什么好讲的呀？我们每个人每天说话就会用到发音器官，大概都知道， 但是啊，要知道这个俄语和我们的汉语是不一样的，我们说汉语拼音一共是有二十六个字母，对不对？但是我们刚刚见到了有三十三个字母，那多出来的那些音，哎，那他肯定是用到了，不同于我们啊，去发汉语的一些发现器官。 在这里呢，我们还是简单的了解一下哈。那主要会用到的是一个鼻腔，刚我们讲到有两个鼻音字母对不对？一个是 n， 一个是 m， 那 嗯和嗯，哎，都用到了鼻音，这个鼻腔 对我们来讲不是很难，然后这个唇和齿啊，很简单，然后这个舌头啊，这个舌头部分，我们分为舌前部、舌中部和舌后部啊，舌尖，舌面，舌根啊，这个学说上这样叫的，但是呢，我们在啊俄语 后面的字母讲解的时候，更多用到的是舌前部，舌中部和舌后部这样一个称谓。好，那重点来了，就是我们一定要分清自己上面这个上颚这一部分。好，那齿后面是上齿银， 中间这个部分叫做硬鄂，那在后面呢叫做软鄂，大家也可以用舌头去感受一下啊，去对应这个位置舔一舔，用你的舌头啊，舌尖位置先舔一下这个上齿啊，找到上齿 往后稍微移一点就是上齿银，再往后一点，抵到硬硬的地方呢，就是我们的硬鄂，然后呢，再往后就是比较软的软鄂，我们刚刚讲到的那个颤音，其实呢就用到了舌前部这个舌尖和 我们的上齿音，把舌尖抵到上齿音这个位置啊，抬到上齿音这个位置，舌中部往下压，让气流自然的带动你的舌面，那就可以发出颤音，当然这个音大家不用着急哈，之后呢，我会详细的讲到。 好，那这些呢，就是发音器官的一个简单介绍。好了，那终于进入到我们今日的正题，要学习四个元音字母，四个元音，还有三个辅音字母，三个辅音， 那什么是原因呢啊？这个原因在发音的时候声带要震动啊，声带要震动，它的气流通过口腔的时候是没有受到阻碍的 啊，从你的丹田升起啊，这个气流经过你的声带，然后呢，哎，可能在发音的时候，你的这个口型啊，舌头的位置啊，产生一个改变，让这个气流顺畅的通过口腔而发出。 俄语中的元音，一共是有六个，还有四个符合元音，有同学可能在这里迷糊了，哎，刚刚我们讲字母的时候不是说了吗，有十个元音字母，那到这里怎么又变成了六个元音了呢？ 啊，那再给大家普及一个关于语音学的一个小的知识，就是呃，元音和元音字母他们是不同的概念， 我们讲这个字母呢，它作为音的一个载体，它们其实本身没有什么必然的联系，而是后天我们人为的把它们归到了一起，对不对啊？你这个音就对应这个字母，对吧？ 但是呢，这个音和字母是不同的啊，不是一回事，原因呢，也就是由一个发音位置发出来的这样一个音。而复合。原因呢，哎，就是呢，我们看到它添加了 另外一个动作，对吧？那呀幺呦耶，这四个字母呢，它是复合元音啊，单纯的只有一个发音器官发出来的，这样的原因呢，只有六个，我们可以尝试感受一下哈啊 啊啊，而他对应的这个呀呀哎，是不是多了一个一的动作啊呀一啊一啊呀呀，他其实是有两个音组成的，一和啊，共同组成变成了呀 哎，所以呢，他叫做复合元音，但是呢，他也属于元音字母，元音字母字母的作用啊，那他其实也可以和其他的这个辅音去相拼哈。好那啊 啊哦哦，再跟着老师把这六个元音读一遍哈，呜呜哎哎一一呃 哦哎，感受一下，他们确实只是由一个发音位置发出来的这样个音，对不对？那再来读一下下面这四个复合元音呀，那一啊呀 耶一哎耶哎，复合元音啊，还是挺有意思的对不对？而且呢大家有没有注意到 关于这个元音发音，它后面说声带震动啊，我们在发这个啊，哦呜 i e a 呀幺 u y 的 时候，哎，这个声带都是在震动的，那有同学说，哎，如何判断自己声带是否震动呢？把你的手啊放到你的声带这个位置啊，放到你的这个脖子这里， 然后呢你再读啊，哦呜 一 a 能够明显感觉到他在震动对不对？那跟他相反的辅音啊，辅音呢，有的辅音他是不震动的啊，也很有意思。 那接下来我们来看一下关于这个啊，那啊的发音就很简单了，自然把嘴巴张开张大舌头呢放平对不对？好，那我们来看一下他的发音啊，看一下他的口型 啊啊啊，对不对？啊啊啊，非常简单，好，那这个练习啊啊 啊很简单对不对？我相信没有任何问题。那接下来呢，我们就来看一下它的书写，这个字母的书写，那 右上角呢，就是他的印刷体，印刷体跟英文字母 a 一 模一样，所以呢我们着重来看一下他的手写体，这个手写体大家发现了长得像一个什么倾斜了的塔，对不对？这个塔倾斜了， 哎，这里呢就要注意到一个知识点了，但凡是一道俄语的手写字母呢，一定要倾斜， 所有的俄语字母书写的时候呢，都是倾斜着写的，所以大家在练习的时候一定要注意。那现在呢就请大家拿出纸和笔来啊，跟着老师一起写一下。 好，那首先是左下起笔，注意有个小的弧度，然后往上走， 哎，画一个圈往上走，这里形成一个夹角，下来画一个圈，收笔。关于这个字母，它的书写呢，应该没有什么难度，但是呢，大家一定要注意倾斜着去写，再来写一遍哈， 左下起笔，好记着。关于这个书写纸要求啊，没有太大的要求，大家可以用白纸去写， 也可以用笔记纸去写，或者呢，你可以用英文本去写，有条件同学呢，可以找一个额本去写。那简单的讲一下这个格子的占比哈，这里大家看到的这个格子呢，它其实并不是英文格，而是一个俄语格子 啊，俄语的格子呢，是由五条线组成的，在这里呢，只展示了这四条线。如果说我们拿英文本去练习， 那这个字母呢，他正常是应该占上面和中间这两个格子的好，下面这个格子呢，是不需要的，因为有的字母呢，他是向下写的， 而这个字母呢，很显然是往上写的啊，他的大写。那么呢，如果你用的是英文纸，一般是要用第一个和第二个格子好，书写的时候一定要注意轻写。好，那再来一遍 往上走，注意夹角的形成。好，非常好，那这是大写的字母啊，接下来我们看一下小写，小写很简单对不对，跟我们汉语拼音差不多，一定要注意它倾斜。好，先画一个椭圆 出来往上走，那这个突出的啊，这一小竖一定要注意不要太长哎，也不要太短啊，如果太长的话，变成了一个的，对不对啊，再来一遍，保持持平就行了。好好， 那这是小写的啊，接下来下面这个字母是 o 啊 o 哦，我们注意到他的发音技巧，说是把双唇向前伸圆作成一个桶状，伸出后啊，伸出后舌部 向上抬起，哦哦哦，也就是你这个舌头在你的口腔内，你的舌后部稍稍的往上抬起一点，哦 哦哦，他有一点是需要注意的，就是在发音的时候，你这唇舌保持不动，他不等于汉语的喔和哦， 大家明白吗？因为在发喔的时候，哎喔的时候，你的嘴是由小变大的，而在发哦的时候呢，你的嘴是由大变小的，而我们在发这个俄语的哦的时候呢，你的这个双唇是保持不动的，我们来看下这个口型 哦哦哦，哎哦，在发音的时候，这个嘴唇保持不动，好，再来练两遍哦哦哦 哦，很好。接下来来看一下它的书写，右上角的印刷体 就正常的 o 对 不对？一个圈，一个圆啊，一个椭圆，然后呢，手写铁哎，也是，就是倾斜着嘛，但是我们要注意，它的起笔也是从左下起笔的， 左下起笔画个倾斜的椭圆，那这个字母它如果是按照英文本去写的话，那是占上中两个格子倾斜写哈。再来一遍， 左下起笔画一个斜的椭圆，好，大家可以多练两遍。 我们再来看小写，那小写呢，这里有两个，那一个呢，就是正常的小写，普通的小写，而另外一个呢，就是他的连笔形式啊。在这里呢，再顺便提及一个俄语的书写的时候，一个小规则，就是啊，我们看到大部分 他们的书写呢，都是连在一起的。好，就是连笔，所有的连笔，一个单词中所有的字母都是连在一起由一笔写成的啊。 好，那当然有的同学说哎我不会这个连笔写其实也没有什么影响，说实话但是稍微厉害一点的人呢他是一笔可以把整个单词都写下来他这个笔呢都会离开他的纸。嗯好，来写一遍。 好，那关于这个 o 它的连笔其实有两种。那一种呢是从下边走上去的 它是从下边走过来啊刚刚我们提到那个啊它的那个小头不要太小对不对？那如果你出的太短了的话或者是你看不清的话可能会容易和这个 o 搞混。那另外一种连笔呢啊它是 呃从上面起笔上面起笔然后呢他的这个小尾巴啊他的这个上面连笔的方式是以个小尾巴的形式进行的，就像我们在修改的时候修改符的这个删减符号啊一个小尾巴。 好，这是 o 接下来关于这个乌他的发音那 o 和乌他们的发音位置也非常相近区别呢就在于你的这个嘴啊嘴的开口幅度的大小。 那乌的话你要更往前深一些他的开口幅度呢是要小于 o 的。 好，乌乌我们来看一下他这个发音乌口型乌 呜哎呜对吧把嘴跟往前作一些啊呜呜呜我们来个对比哦呜 哦呜哦呜不一样对不对？ 好，那我们再来看一下关于他的书写，那印刷体呢就是像英文的 y 嘛比较简单 但是他的手写体稍有不同。好，手写体首先他的起笔是从左上起笔。好左上起笔一定要注意啊他在书写的时候这里呢他不是折过来的啊他不是一个折钩而是有弧度的 写一下好，大概在中间的位置往上走，有个小的重合往下来， 哎，大家有注意到吗？关于这个字母它的一个分布，首先起笔的时候，这里有一个小弯啊，非常的柔美，走上来注意有一部分的重合，大概也就在一半往下的这个位置有一部分重合，然后呢再往下走， 我们看到他收笔的这个位置，没有直接干到这来哈，没有直接啊，就是跟这个起笔的位置保持一平，而是由他的这个身子啊，跟他的身子差不多这个位置就可以了啊，不要伸的太长，差不多就可以了啊，也不要太短，再来一遍， 起笔，好往上提，注意重合下来， 圆滑的书笔很简单，对不对？那接下来啊，还有就是他的这个大写，他也不是一个往下写的字母啊，也是 在上面上面和中间这两个格子，接下来写他的小写，那他的小写呢？哎，就是一个往下写的字母了，也就说比如这是一个英文指，那他的位置呢，应该在中间和下面这两个格子。 好，那我们来写一下 这里的唯一一个点呢，就是这个小写的乌，他在收笔的时候是收回来的啊，是压到了这条线上的，要突出一些啊，其实在写数学的时候，这个写 y x 的 时候，有的人其实也习惯这样去写，对不对？好，那再来 收。好，那它就是小写的呜，中间呢，可以留一点点小的空隙，然后不用贴上，能认出来它就可以哈，那这个头呢，一定要出来的， 那接下来下一个元音，下一个元音字母就是 i 啊，它的发音也比较简单，我们在发音的时候呢，这个 嘴角自然往两边舒展开啊，嘴角舒展开来，舌头呢往前移，向上颚处抬起啊，哎哎哎，他的开口幅度呢，要比啊小啊比啊小 哎，我们来看一下他的口型，哎哎哎， 好，那这就是哎他的发音啊哎，他的发音啊，有一个小点，就是这个舌尖啊，他是轻轻的抵在了我们下齿后面，对不对？下齿后边。好，那就是哎，再来发两遍啊，哎 哎哎哎啊，发音也没有什么问题，我相信。那右上角啊，这个左上右上角呢，就是它的印刷体，大家看到这个哎，它又像什么呢？ 有一点像一个 o， 把它缺了一块，然后插到了中间，对不对啊？也有像我那视力表，这个印刷体和手写体差别不是很大， 我们看一下他怎么写。那他的大写呢？如果在英文格子中，他应该是占上边和中间两个格子的， 那这个字母是从左上起笔画半个椭圆，一定要注意啊，字母的倾斜，然后呢在中间来上这一个短横。 好，那他在起笔的时候啊，起笔画半个椭圆，不用特别长。然后中间这笔呢啊，你也不要特别长，也不要特别短啊，在这个半圆之中就可以了，半圆中就可以了。接下来再来一遍起笔， 好，从中间来一笔，那可能有写的快的同学，现在已经写五六个了。再来看他的小写，小写呢，一般就是在中间这一个格子里。好，写法是和大写一样哈，一定要注意字母的倾斜，有同学写着写着是不是就写正了？ 好，再来一遍，我们可以一边去写一边去发音，哎哎哎， 收笔。好，那现在呢，我们已经学了四个元音字母了，来复习一下，把前面的这些所有字母的发音再来读一下啊，跟老师一块啊 啊啊啊哦哦哦哦呜呜呜， 乌，注意 o 和乌在发音的时候，你的这个嘴哎，保持不动，圆作成一个桶状，保持不动，注意它们的区别，一个开口大一些，一个开口小一些。哎哎 哎，好到你了，这个字母哎啊这个 o 乌 哎，接下来呜哦啊哎哦呜啊哎哎 呜啊呜哎，非常好啊，相信通过这次练习，大家应该对这四个字母的发音掌握的非常牢靠了吧。好了，接下来呢，我们来进入第四个环节，辅音 um。 关于这个辅音呢，有什么不同呢啊？辅音它在发音的时候，气流通过口腔时会受到不同的阻碍， 这个跟我们刚刚讲元音有所不同，但我们说讲元音的时候，这个元音在发出的时候是不受到任何阻碍的，而辅音呢，它会受到阻碍，而且是不同的阻碍，有可能是嘴唇，有可能是牙齿，或者是你这个舌头摆放的位置不同对不对？ 那其中分为两种辅音，一种是浊辅音，一种是清辅音。那声带震动的是浊辅音，而不震动的呢，是清辅音。判断声带振动与否。把你的手哎放到你的嗓子这里，放到你的声带上去，感受它。 那关于这个辅音的发音，我们来看一下第一个要学习的辅音，也就是清辅音， 怎么发的呢？把你的双唇上下嘴唇闭拢，让这个气流呢去冲破你的嘴唇啊，堵塞成音。 来，我们来看一下这个口型啊啊啊，好，那其实这个老师他在发的时候呢，是加了一个音的，加了一个呃的音破破破，他是为了能够让这个音更加清晰一些，但是我们讲 这个音，它本身呢，它是一个轻浮音，我们的声带不应该震动，对不对？所以呢，我们在练习的时候也是把这个手放到我们的声带这个位置，然后呢让这个气流冲破我们紧闭的双唇啊，啪 啪，这个声带它是不震动的，对不对？好，再来看一下它的书写， 这字母长得也很有意思，印刷体呢，像一个大门对不对？有棱有角大门，而他的手写体呢，像英文的派啊，不对，像这个数学中的派，对不对？像数学的派。然后他的小写呢，长得像英文的这个 n， 不 过呢又多了个小尾巴。好， 那我们来看一下他的大写是如何写的？遇到这种上下结构的呢，那我们是需要先写下边部分的，那左右结构先写左边部分啊，所以呢这个字母就是从这里开始写啊， 然后右边 这里的几个小的要点呢，都在于这个字母它书写啊，不是那么横平竖直啊，不是那么直角的，对不对？首先从这里起笔，注意倾斜，往下走的时候，它是比较圆滑的，然后右边呢， 右边跟他保持平行下来以后往上折一下啊，也不是直接折过来的啊，稍微还是有一点圆滑的，最后呢好给他盖个帽，这里呢也是圆滑的。再来一遍哈，起笔。 好，那接下来看他的小写，小写， 这个小写的啊，它的它这个写法比较简单，下去以后这里重合，走上来，在收笔的时候呢，这里有个小的一个弯钩，再来一遍， 好，那这就是小写的， 其实呢，我们讲这个音节还有发音啊，他们的这个组合规则一般就是由一个辅音和一个元音构成的，我们现在呢已经学了辅音，刚刚呢又讲了四个元音，哎，现在呢就可以把他们组合到一起了， 组合这个呢，他这个组合啊，一个辅音，一个元音呢，就叫做一个音节，那单词呢，就是由音节组成的，句子呢，又是由单词组成的，那文章呢，又是由不同句子组成的啊，所以这个音节呢是最小的一个单位哈， 那我们来拼一下，那这个和啊相拼啊，啪啪啪，哎，是啪对不对？但是呢，这里有个小的一个发音规则啊， 就是这个清辅音的在和元音相拼的时候不松气，哎，什么叫不松气呢？我们说这个啪啪啪，你把这个手放到我们嘴边啪 去，发音的时候，能够感觉到这个气流是明显能够冲击我们手掌的，对不对？有这样一个强的气流冲击我们手掌，那我们要做的是什么呢？ 不要这个气流，然后呢让这个辅音和这个元音拼到一起啊？有的同学，哎，那这怎么去发呢啊？其实呢，只需要我们用牙齿啊，需要我们用嘴唇把这个牙齿微微包起来一点就可以，那吧 八八，哎，他发出类似于一个八的音啊，八八，轻轻的啊，八八八，而不是啪啊，你可以对比一下，还是你这个手不要拿下去，你发八和啪啊啪啪 还是有明显的对比的，然后后面也是一样的，那我们讲这个再和原音相拼的时候，它就是不松气的，哎，所以呢， 这个和 o 相拼是波的音，对不对？波波，而不能读作泼啊波波波。 接下来不不不，接下来掰掰掰，好八 bubu 好 了，那就是这种情况，当这个清辅音后面有元音字母的时候，那它们进行相拼是不送气的，坡不能读作坡了，而是要读作坡弱一些的坡的这样一个音。 那我们看下面下面这种情况是什么？我发现调过来了对不对？那这个时候啊，元音字母在辅音字母前面了啊，在这个坡前面了哎，那这个时候我们还需要这个不送气什么的吗？不需要了，正常读就可以了，所以呢，它读作 啊啊，而不用再读作阿波了啊啊啊啊啊接下来，哦哦， app app 诶，大家转过来了吗？上面八，下面 up 啵噗噗 噗噗吧 app 那 这里是我们今天接触到的第一个这个发音的一个小规则好，那在和元音相拼的时候，在元音前面补充气 好，那下面呢，就是这种组合的音节了，对不对？八不不掰， 不不，八掰，那后面呢，尝试拼一下，不不，八掰，非常棒。下面啊， oop oop eup oop up eup op op up app 好， 想必大家现在已经完全掌握了吧，非常棒啊，非常棒，那还是再来提醒一下，当辅清辅音 后面有元音的时候，跟这个元音字母相拼不送气，不能读作啪的音，而是要读作吧 巴巴不不拜，好，接下来我们来看一下哎，那提醒了，接下来我们来看下一个辅音么 么么啊，其实呢，它只是发出一个嗯的音啊，为了大家能够听清楚啊，老师呢，也是给他加了一个呃的音啊，么么么， 那这样呢，大家可能就能找到了对不对？那我们在真正发的时候呢，是要把这个嘴唇闭拢的，让他通过我们的鼻腔成音啊，也就是，嗯啊嗯 嗯，我们来看这个口型，嘛嘛嘛。好，这老师呢也是加了一个呃，为了让大家能够听清楚。好，那关于这个字母的发音还是比较简单的对不对？已经掌握了， 来看一下他的书写，他的书写我们看长成这个样子好像一个小衣服对不对么？ 而他的手写体呢，手写体跟印刷体整体来讲形状是一样的，只不过在书写的时候要倾斜起笔的时候呢，有这一个小的一个弯，对不对？好，那我们一块来写一下，还是从左下起笔往上走， 重合下来重合好，往上提收笔。那这个字母在书写的时候呢，也要注意占中上两个格子 好，那左边和右边这两个尖尖呢，要保持在一平，然后呢，左边这里起笔有三分之一处重合吧，然后下来往上走，哎，这里呢就变成了三分之二的重合，还是 在书写的时候一定要注意啊，倾斜字母的倾斜走，往下来， 重合下来往上提非常好。再来看他的小写，小写呢和大写是一样的好，那小写呢在占格中呢，一般在中间的位置 起笔，左还是左下起笔一个小勾上来，哎，往下走 收，再来一遍，这个字母呢叫做嗯嗯嗯， 收。好嘞，那这就是么，还是学完了一个辅音呢，按照我们的 一贯规则把和学习的元音拼到一起，那嗯和啊相拼发作，嗯啊嘛，哎嘛嘛 嘛，还有同学说，老师那这个有没有什么规则？哎这个就没有了。好，那刚刚那个普它其实属于一个特例现象。 好，当然还有几个字母也是这样的，不过没关系，我们看到一个讲一个，大家不用担心哈，大部分的这个发音还是非常正常的啊。嗯和啊相拼法作吗？那嗯和 o 相拼呢？嗯哦么哎么 木那木和乌相拼，嗯乌木木木木和 a 相拼。嗯哎咩咩 咩哎。要注意它是发出 a 的 音，是不是同学又忘记了它总发音哎咩哎嗯嗯 a 咩 嗯哎奈。好，那下面交给你怎么读呢？各读各的就可以了呀。那 am 对 不对？ am am 这里哎嗡嗡嗡 嗡嗡嗡最后 m m m。 好， 那我们把它穿插起来，该你了，尝试着读一下。 妈木木麦 母母妈买母母妈买昂嗡嗡 m 嗡嗡安安嗡 嗡安安安好，非常棒非常棒。那再坚持一下，我们还有最后一个清辅音特， 那这个辅音啊，他在发音的时候呢，前舌贴近上齿齿背和牙龈的啊和齿银的这个位置，然后呢让气流 冲破堵塞成音啊，就是你在发音的时候你的前舌部贴近上齿齿银和齿背让这些气流呢通过你的这个前舌冲破你的前舌成这个音。啊特， 我们来看一下特特特这个老师呢，加特的音呢，比较方便我们去找，因为像我们汉语拼音中也有这个特对不对？特特特啊，但是呢它本身呢是没有那个 a 的 音的，一定要注意只是一个。 好，那我们来看一下它的书写，那印刷体呢，就是像英文 t 一 样，而手写体呢， 跟刚刚学的那个坡很像，只不过呢在中间加了一竖。好，那我们刚刚讲的那规则大家是不是有点忘记了，说像这个上下结构的左右结构的怎么样？先写左边部分，上下结构先写下面部分。所以呢，我们要哎，还是先从这里起笔， 起笔的时候，这里是一个哎大一点的弯，注意字母的倾斜，中间来一竖，右边收笔的时候稍往上提一点，最后呢盖个帽， 那这三条线呢，基本上处于这个平行状态，然后呢，左边这个小弯钩啊，左边这个弯钩很圆滑的下来，而右边呢往上提有一点点的弧度，然后最后给他盖个帽，再来一遍。 好，大家写好了吗？那我们再看他的小写，那关于这个字母啊，有同学说，哎，那他不就是汉语拼音中的摸吗？ 那这个时候就可能容易跟我们刚刚学的那个摸搞混了，那摸的小写，看看你们的笔迹纸，是不是上面两个尖尖的啊，上面是两个尖尖的这样下来，但是这个特啊特 他呢，哎，这里是圆滑的过来了啊，是上边圆滑的一些过来了。 有很多同学可能呢会受到我们汉语拼音的一个思维干扰，经常呢把他和这个么给弄混了啊，所以这里呢，大家一定要中间记忆一下，再来写一下。首先起笔往下走哈，往下走往上提，注意重合。好，往上重合 收的时候呢，也是有小尾巴往上走。好，那中间这个位置呢，它是重合着上来的，大家不要分得太开哈，不要分得太开。好，再来一遍， 你要注意它跟么的一个区别，这个字母呢，它是发作特的音啊，特特特，它是特而不是么？ 好，这里呢，给大家留一个小印象。好，接下来到了这个拼读环节，其实呢，这也算是我们今天意义上接触第一个 手写和印刷体完全不一样的字母，对不对？那你就需要反应了，你要做到什么呢？做到看到这个印刷体就能想到他的手写体，那在手写的时候呢，又能够想到他的印刷体长什么样子啊？需要有这样一个切换的能力。 好，那我们来拼一下啊，这个字母读作什么？特，对不对？特特特，那特和啊，相拼发做特啊他 特啊他，好，那这里呢，要对不住了各位，他这个清辅音啊，他这个清辅音特在和原音相拼的时候，哎，又产生了像刚刚那个坡一样的规则，也就是在和原音相拼的时候不送气，他在原音前面 不送气。好，特在原音前面不送气。所以呢，怎么样，我们要把它读作啊哒的音啊哒哒哒呐 嘟嘟哎，注意这个口型，保持不动哈，嘟嘟嘟呐特和 i 相拼不送气哒 呆呆哎，所以是哒嘟嘟呆，而不能拼作他偷偷胎啊，不要松气， 下面元音字母在辅音字母之前，那它就不需要这个规则了，就正常发就可以了。所以呢，是读作阿特，而不是读作阿德啊阿特阿特 outoutoutoutoutoutoutoutoutoutout at at at， 好， 那这里我们下面呢，哎，又要教给你们了，你们先读，先拼那啊 t 呜，不松气，嘟特哎呆，好， 嘟嘟哒哒嘟哒呆 at ott ott at ott ot 阿特艾特乌特乌特阿特艾特，好，非常棒，这里呢，就是最后一个我们今天要学习的辅音字母， 接下来呢，我们来做一个综合的一个练习，把刚刚学过的所有的辅音啊元音都放到这里，大家来进行练习哈。那这个音节拼作什么？和啊相拼， 他吗还是不送气？哎，很好，与同学记得了，读作八啊八。那这里呢是，嗯，和他相拼，他做 m。 刚刚讲的哒。那木 嘟不？木嘟不买呗哒 up um at um oot oop um oot oop m app at。 下面难度升级了，我发现有三个字母了，对不对？那正常拼就可以了，好叭，嗯哎叭嗯 嘛 多嗯多嗯么特 boot boot map map bam bam。 哎，那这里大家是不是觉得有一点点费劲了，不仅要反应这个字母，它的发音，它的拼读， 然后呢，后面又加了一个字母，好像有一定难度哈，没关系没关系，这里呢，我们只有反复练习就可以了， 那单词呢，正是由这样的音节组成的，那不可能说是啊，一定会对应一个元音，一个辅音，这种情况有可能呢，他会把两个辅音放到一起，两三个，三四个辅音放到一起，这种现象也是存在的哈， 好，那记住，下面这个环节就是本节课的单词环节，那这节课的单词呢，就是由我们刚刚学习的所有字母组成。那第一个单词，爸爸啊，读作爸爸爸爸。 接下来横着来吧， mom mom mom 妈妈在这儿 dum dum dum 这个哒哒哒，这个 dut do it do it。 有 同学有疑问了，说，哎，那这三个单词都表示这个哎，为什么表现形式不一样呢？不过我们可以看到都是由这个特后面加上不同 元音字母构成的，那这里呢，就说到刚才的语法知识了，现在呢，我们主要来练习它的发音。好，接下来 o t o t o t 呜呜 呜，再从旁边。哎，那这个单词非常简单，大家看出来了，就由一个字母组成的，那像这种现象呢，在俄语中还有啊，还有一些就是由一个啊，或者是由一个音节组成的单词。 智慧，嗡嗡嗡，番茄， dumut dumut dumut。 哎，那这里为什么这个 o 它发出啊的音呢？一会儿会讲到啊，关于它的弱化问题，现在呢，就跟着老师去读就好了，去读，去感受。 dumut， 注意这个 t 和元音相偏，不松气。好， dumut。 接下来，然后 巴东巴东巴东，然后巴达木，巴达木巴达木，这是艾德 艾德艾玛艾玛艾玛，诗人 巴艾巴艾特 bite， 因此巴艾德姆 巴艾德姆柏德姆。好，关于这个单词的读后感，想必大家有很多疑问，对不对啊？那这个这个 o 是 一个问题啊，这个清辅，这个清辅音在元音之前，它的 不送气是一个问题。还有呢，我发现有的音节他产生中毒了，他这个头上的这个东西是什么？ 好，那接下来呢，我们就一一来为大家解释。现在这个阶段的单词呢，大家可以选择背诵，或者呢也可以不用背诵，主要呢就是来练习他的发音。 好，首先就是关于这个单词头上的这一个小标是什么呢？这就是俄语的重音啊，俄语的重音， 我们都知道这个单词它是由音节不同音节组成的。然后呢，在读的时候，大家发现了吗，我们没有像机器人一样，爸爸妈妈大妈特 巴东啊，不是这样平平的，不是像我们刚刚读音节一样平平的，对不对？那其实呢，这是一道关于音节和它的节律问题， 好词可以划分音节，也就是说我们说这个，呃，单词呢，它是由音节组成的啊，巴巴哒，对吧？可能他们组合到一起成了一个单词，元音呢，是音节的基础，就是我们刚刚讲的这个元音字母，对不对？元音呢？它是 音节的基础，一个单词里面有几个元音就有几个音节， 那辅音是音节的组成部分，它不能够单独的组成音节。比如说妈妈这个单词中有几个元音，两个元音啊，对不对？两个元音啊，所以呢，它就是两个音节，那如果这里只有两个 m 呢？他们不构成音节。 多音节词发音的时候，每一个音节的快慢强弱各不相同，这种现象叫做词的节律啊，也就是说像刚老师讲的一样，我们为什么没有平平的去读呢？啊？巴达姆， 巴多姆，艾玛拜特啊，不是这样像机器人去读，因为呢，这个单词在发音的时候有节律啊，轻重快慢强弱都是不一样的，这样呢，让我们在说话的时候是更加丰富的，对不对？有这个语调的强弱。 好，那我们来做一下这个练习，看一下下面这几个单词，可以拿出纸和笔啊，给他划分一下音节。 我们刚刚讲一个单词中有几个原因就有几个音节，即便是相同的原因啊，即便像妈妈这个单词中都是相同的原因，都是一个都是啊。那他呢，也有两个音节，我们是按照他的数量去划分的。哎，给大家一分钟的时间快速做一下， 或者大家觉得抄单词比较慢的话，也可以暂停我们的视频。好，如果觉得做好了，那我们就开始好。那像 dammit 这里有几个元音 o 和 r， 所以呢，它是两个音节，巴东两个哦。哎，两个音节，巴达木，哦哦哦，有三个，艾德 i o 两个， m i r 两个， but it o i 两个。那你都做对了吗？好，恭喜那些已经做对的小伙伴，那已经成功掌握了音节的划分。 好，呃，那接下来讲下一个问题，就是重音的问题，大家有注意到哈，那像这个单词中呢，我们给他有个小脚标，在这个元音头上有小脚标，对不对？那这个呢？叫做重音。 有两个或者是两个以上音节构成的词，在发音的时候，其中一个音节的元音音响持续时间较长，音质清晰，发音器官的肌肉呢比较紧张，这种重音叫这种现象，叫做重音。 那正常的学术解释，我们不需要，只需要记得这个元音啊，这个重音它在元音头上， 那它在元音字母的头上，然后我们在读的时候呢，发的比较饱满，比较重就可以了 啊，它有点类似于我们的四声调啊，往下降的是一个比较重的一个调，带重音的这个音节呢 叫做重读音节啊，重音就是头上这小脚标，其余的都叫做非重读音节。大家只需要记住一个单词只有一个重音啊，一个单词只有一个重音， 这个重音符号只会标在元音头上，不会标在辅音头上啊，只会标在元音头上，不会标在辅音头上， 如果他在首字母上，而恰巧呢，这个首字母他要大写了，那么呢，我们就可以不用标这个中音了。这个中音啊，我们在平时上网的时候，比如说我们需要打， 需要去用键盘把这俄语打出来，那我们不需要打这个中音，而且我们在之后的学习中，呃，你可能上网看某些俄语的资料， 他们也没有标重音，因为这个重音呢，只是对于初学者去提醒他们啊，这个单词他的重音放到哪？只有在我们初学者和我们中国的一些教材中才会有这个重音的一个标识， 正常这个俄语的资料中都是没有重音的哈，好，那我们来读一下下面这几个单词，那一定要注意它的重读音节，要怎么样去重读，那就比如说爸爸啊，爸爸 如果没有重音，它就变成了巴巴，哎，巴巴都是平的，但是前面就有重音，前面这音节有重音，要读作爸爸啊，爸爸第一个音节很显然是非常响的啊，呢，也更加的清晰啊，爸爸后面， 妈妈，哎，妈妈，妈妈。接下来老师，有的同学说，哎，老师，这个头上为什么没有重音啊？那我们是就不需要去重读了吗？ 我发现这个单词中有几个原因啊，只有一个，就是个啊，那么呢，我们就默认为这个重音它就是个啊，那么呢，我们就默认为这个重音它读作 dumb， dum 啊， dum， 后面也是一样的道理，只有一个元音，只有一个音节，所以呢，读作 doot， doot， doot。 接下来， daum， daum， daum， daum， 但咚但咚但咚但咚， 巴达木，哎，这个重音要去重读，有同学发现了，这个巴多姆和巴达木不仅在长相上很像，发音上也很像，对不对？但是呢，这是两个不一样的词， ad ad ad m m 哎，其实这个单词中有两个元音，那 有两个原因，但是呢，没有标这个中音符号，为什么？就是刚刚讲的那种情况，这个首字母大写了，然后呢，重音其实又在这个首字母上，那我们就自动给省略掉了啊，艾玛艾玛，像这种首字母大写的单词是什么呢？ 一般是人名、地名，或者呢这个单词啊，它在一句话最前面啊，在一句话的最前面，第一个单词的首字母是需要大写的，比如说爸爸在这儿啊，爸爸大姆，那这个爸爸这个坡就需要大写。 好，巴艾巴，艾特 bit。 好，接下来我们就讲关于这个元音啊 o 的 弱化。像我们刚刚在读单词的时候呢，有细心同学就已经发现了，这里面有的 o 呢，它是发出啊的音，却没有去读 o 的 音，为什么呢？哎，这就涉及到了关于元音啊 o 的 弱化 啊，原因中， r o 的 弱化程度最大，表现为以下几种情况，分为一级弱化和二级弱化。一级弱化呢，往往是位于词首，词首呢，就是一个单词它的第一个字母 啊，这个 o， 比如说这个 o 啊，在这个单词最前面，以啊或者是 o 开头的两个单词词首，或者在重读音节前的第一个音节，重读音节，我们知道了头上有这个小脚标的，然后呢，往前数的第一个音啊，第一个音， 那么呢，他也一级弱化，读作短而弱的啊的音啊啊， 标音的时候呢，就用上面这个小脚标啊啊弱一些的啊的音，我们来读一下哈， dumut dumut， 因为这个 o 它头上没有重音，它处于非重读音节，然后呢，它是在重读音节前面的第一个音，所以呢，哎，它是一句话，要读作短而弱的啊的音啊， dumut dumut， 接下来 butter， butter， butter， but it， but it， but it， 哎， 大家能感觉到吗？可能对于这个听力没有很敏感的小伙伴来讲啊，就是觉得，哎，好像问题不是很大呀，不是还发出啊的音吗？但是呢， 我们去对比一下，如果它是发作呃，正常的 r 的 音，我们要读作 bite 啊， bite， 但是呢，我们发作 bite but， 它是弱一些的啊的音。好，那这是一级弱化，位于词首或者是重音前的第一个音节，重读音节前面的第一个音节。二级弱化呢，就是在词末或者是重读音节后啊，或者是重读音节前的第二个音节 啊，以及再往前要读作短促含糊不清的一个音，就是非常含糊的 啊啊啊啊，口腔更加松弛一些。在标音的时候呢，会用这样一个英语符号来表达啊，用这样一个符号来表达，好，那我们来试一下哈，爱的 爱的要死不活的，爱的轻一点，爱的爱的好妈妈妈妈而不读作妈妈啊，没有妈妈，而是妈妈妈妈，含糊不清，短促啊， 不耽误不耽误，哎，那这个有点难度了，对吧？同一个单词中涉及到了一级说话和二级说话，那我们刚刚讲一级说话在重读音节前面的第一个音节属于一级说话，读作短而弱的 音节或者重读音节，它后面的音节也在词尾的音节是二级说话，那我们要读作更加短促，更加含糊的一个呃的音啊啊啊， 布达姆，还是有点区别的对不对？布达姆布达姆布达姆布达姆。好。那大家可能觉得，哎呀，这个一级说话，二级说话真是让人头大呀，好烦啊， 那我们再简单的去记一下，也就是你没有那么大的追求，你说我能发出来就行，我不追求说啊，我这个啊一定要遵循一级说话，二级说话我只要能发出来，俄罗斯人能听懂就行。那你只要简单记 这个 o 头上没有重音就发啊的音啊， da mata， 巴多 mata， 你 都是发错啊的音， 即使没有，就是遵循这种一级弱化和二级弱化的规则也没有关系，他们绝对是能听得懂的，只不过就相当于在我们看来啊，就是在我们看来听一些地方话就带点口音那种感觉 好，那就是最简单的关于这个啊 o 的 弱化，不管是啊还是 o， 他们的这个弱弱化规则是一样的啊，都是一样的，只不过这个 o 他 在字母上给我们冲击会更大一些啊，看到这个 o 头上没有中音，我们要下意识去反应，他要弱化要读成啊的音啊。 其实这个这一点呢，有一点不好什么呢，会给我们带来单词背诵的一定的困扰啊，因为他和啊 弱化都发成一样的音，那我们怎么去区分呢？如果单独去听他讲这个单词啊，不知道这单怎么写是很难区分的，那这种情况我们只能是去查词典，或者是让他告诉具体是哪一个字母。好，那这是关于 元音啊， o 的 一二级弱化，还是那句话最简单的，你不想记这些规则，那你就记 o 头上没有重音，就发弱一些的啊，的音好。如果你有一点这个语言的追求，追求它的标准性，那你就可以把它的一级弱化和二级弱化给它搞搞清楚。 好，那这是后面的对应练习，大家可以把这个单词抄下来，或者呢也不用抄，你直接对准屏幕，屏幕，然后去写说，哎，这个啊，它属于几句说话，几句说话，这样子， 那爸爸他是在词尾 it 啊，所以属于二级说话。那 mom 也是二级说话。那 dumut 重音节前面的第一个音节属于一级说话， but don't 也是一级说话， but dumut 有 两个， 第一个 o， 它属于二级弱化。第二个 o 属于一级弱化。 at 二级弱化。 m 二级弱化， but at 什么？重读音音节前面的第一个音节是一级弱化。好，一二级弱化。这里呢，大家不用有什么太多的困扰哈，只不过是一个读音的一个规则，它并不会影响什么。 好了，那接下来是我们这一节最后一个非常重要的知识，也就是关于调型句子。调型，调型一啊，那调型是什么呢？就是我们平时在讲话的时候，肯定不会一个单词一个单词崩，对不对？ 你要想了解对方说什么，你要想表达自己的观念，你要说一句话，完整的一句话，如果这句话想要表达一个你的心情，一个语气，那么呢，我们要用到不同的语调，这个语调呢？哎，其实在俄语中呢，就叫做调型， 你陈述句的话，那你正常讲就好了，你疑问句的话，那你这个语气是要有一定的疑问性啊，你要感叹句，对吧？你要有个感叹的感觉在里面。 好，那像调性一的话呢，它就是陈述句，表示一句话的结束。艾哒妈妈，艾哒吧，艾哒 m 啊，就是陈述一句话，正常说就行。 那调性一的调心前调心怎么去判断呢？也就是重点单词，它的重音上，其实我们就可以把它称为一个调心重点想强调的这个单词，艾哒妈妈，那妈妈作为这是妈妈， 这个妈妈呢，它作为这句话的一个主要单词，对不对？然后呢，它的中音又在第一个啊上，那我们把这个骂这个音节，它做一个调心，那调心前部，也就是调心前面用说话人的中调，中调正常讲就好了。 at， 啊啊啊，就我们正常说话这个中调啊，不用特别低，不用特别高，那调心前的原音用低于调心前的降调，调心后鼓用低于调心前波的音调。 哎，那其实这些的话看起来很让人困扰，对不对？其实你直接简单去理解，那前面的话，你正常讲中调，然后呢？那艾的妈妈啊， 艾特妈妈，艾特妈妈，这是妈妈爸爸 dumb， 爸爸 dumb 爸爸在那儿啊，爸爸 dumb 前面中调，然后 dumb dumb 降平， 好，哎，当妈妈巴巴当。哎，这样一讲，是不是这个俄语的调，俄语的感觉就上来了，所以啊，这个调型还是该说不说，是有一定用处的，你要想让你的俄语听起来更加标准，更加地道的话，那掌握调型是一个比较有用的知识。 好，那接下来我们来做一个练习，这是妈妈 艾达妈妈艾达妈妈这是爸爸艾达爸爸艾达爸爸他在这 dota 啊呢 dota 啊呢？这是诗人艾达巴艾达巴艾达巴艾玛在那艾玛邓 i'm a dumb i'm a dumb。 诗人在这儿巴艾特 巴艾特巴艾特特。妈妈在这儿妈妈 do 妈妈 do 妈妈 do 爸爸在哪儿爸爸 dumb 爸爸 dumb。 番茄在哪儿？哒姆哒姆 dum 嗒嗒嗒嗒嗒。好，那其实呢，这是用上了调型，调型呢，可以用于朗读中啊，或者呢比较正式的发言的场合中，但是如果像我们平时说话的话，这个调型你也可以不用特别注意 啊。艾达，比如说这是妈妈艾达妈妈也可以啊，艾达妈妈艾达爸爸读的阿娜 adabaat。 那 其实这样读也是可以的哈，那调型的话呢，只不过更加这个相对更加文雅一些，比如说你要阅读的话啊，用上的话会让你这个听起来啊，一听你这就是讲的是俄语，讲的比较标准， 比较地道这样的感觉。但是我们其实正常跟俄罗斯人交流的时候呢啊，特意去注意调型也比较少啊，只要能听清楚对方在讲什么，然后准确的表达自己想要什么就可以了啊。 那这是关于调型的一个练习。最后呢，我们来复习下本节课讲过的内容，那讲了 七个字母以及他们的发音，分别是四个元音，四个元音字母，三个辅音，三个辅音字母。第一个字母读什么？哎啊，第二个，哦哦哎 么特啊普么特啊，一定要注意它们的书写哈，我们看到了这个呃，普和特它们在手写体上 是比较像的，只不过呢，中间多了一竖。好，那这里呢，又多了一个眼神部分，而这个么和特容易搞稳的就是它们的小写 啊，这个么，这里尖尖的，而特呢，这里是圆的对不对？起笔的位置也不一样。好了，那这是字母的一个 练习。然后呢，我们又讲到了几个小的一个发音规则啊， 像单词中有几个元音就有几个音节啊，单词中有几个元音就有几个音节。这句话听起来很绝对，但是呢，它是正确的，泼和特在元音字母前面不送气啊，巴巴哒啊， 重音只能标在元音字母上，一个单词只有一个重读音节，那这句话听起来也很绝对，但是也是正确的。 一级弱化和二级弱化。一级弱化位于词首或者是重读音节前的第一个音节，读短而弱的 a 的 音。而二级弱化呢，在词末以及在重读音节 后啊，或者是重读音节前的第二个音节，以及在以前读成短促含糊不清的一个 a 的 音。 好了，那这些呢，就是本节课的内容了，欢迎大家的留言，如果有什么不懂的地方呢，可以加一下我们的老师， bug bug 福星普利宾。同学们，大家好，我是你的俄语主讲老师，六大老师。那今天呢，我们来学习零基础俄语发音的第二节。首先呢，我们会对上一节课，也就是俄语零基础发音的第一节的内容进行一个简单的复习。 除此之外呢，我们今天的主要学习任务就是要学习新的元音字母 e a， 新的辅音及辅音字母 an 克 和句子的调型。调型二啊，那下面这三个呢，是我们今天的新的学习任务。好，那大家还记得在第一节课中我们学习了什么内容吗？我们讲了四个元音，四个元音字母啊乌 乌哎，三个辅音，三个辅音字母嗯特， 大家不仅要熟练的去掌握他们的发音，那还要做到看到印刷体就能够想到他的手写体，看到手写体就能想到他印刷体的这样的能力。好， 我们还讲了什么呢？讲了一些发音规则对不对？说一个单词中啊，有几个元音就有音阶单词，它就是由音阶组成的啊，那还讲了什么清辅音 和特在元音前面啊，和这个元音相拼的时候是不送气的，比如说它们和啊哦乌 i 相拼怎么样？不能读作啪噗扑拍他偷凸胎，而是巴 波不白哒嘟嘟呆啊。这样的音 重音只能标在元音字母上，一个单词呢，只有一个重读音节，那重读音节呢？我们要发的更加的饱满，更加的响亮。 还讲了什么关于元音啊 o 的 弱化问题，分为一级弱化和二级弱化。那一级弱化呢，是指当元音位于词首或者是在重读音节前面的第一个音节时，要读作短而弱的啊的音。 而二级弱化呢，则是指啊元音 r o 在 此尾以及在重音后的音节，或者是重音前的第二个音节，以及在以前的音节要读作短促的含糊不清的呃的音。 那这是关于元音啊 o 的 弱化问题。还有我们讲过什么？讲过一个非常简单的记忆方法，如果你不是这么追求啊这个发音的极致完美，那你就可以通通的去记忆这个啊 o 头上没有重音，我们都发作弱一些的啊的音。 好，那接下来呢，就进入我们今天的正式学习。首先呢讲两个元音，两个元音字母一和 第一个字母啊，它的发音呢，非常的简单，把我们的舌头往前伸向上颚，抬起嘴微微的张开，好发作一一嘴角自然往两边舒展开，我们来看一下这个口型哈， 一一好，那它是一个元音啊，一 一一，接下来我们来看一下关于它的印刷体和手写体，这个印刷体呢，长成这个样子，有很多同学可能会把它跟英文的 n 搞混了，但是呢，它是不一样的，对不对啊？它是 啊下来，然后再上去长成这个样子。印刷体和手写体其实还是有一定相似度的，在这个结构上，嗯，基本是一致，只不过呢有一些小的细节，我们来看一下哈，还是说这个大写的一，他在我们的英文纸上去写，是在 中上两个格子，那起笔的时候呢，是从左上开始有一个小的弧度，好下来往上提，大概在中间这个位置重合， 收笔的时候呢，稍稍的弯一下就可以了。那我们再来写一遍哈，拿出纸和笔，一定要写 收笔，那这两道线呢，他们基本上是平行的，那这就是大写的一。再来看一下关于小写字母，我们看到小写和大写他们唯一的区别呢，就是在起笔的这个位置啊，他没有这个小头，来写一下 好收。那他这个结尾的地方呢，不需要特别长哈，不要特别长，稍微有这样个头就可以了，像我们的这个书写一样，再来一遍， 起笔，重合好收笔。在书写的时候啊，一定要注意字母的倾斜，那如果把它放到这个英文纸上，它是占中间这个格子的好，那这是大写和小写的一 接下来第二个元音字母，那他的发音呢，是有一定难度的，我们看啊，在书上，在课本上给我们讲的说这个发音技巧啊，是要把我们的舌中以及整个舌部向上颚处抬起， 唇角向两边 v 脸，在发音的过程中啊，舌头保持不动，它呢不等于 a 的 音啊，不是 a 的 音，我们先来看一下它的这个口型哈。嗯嗯嗯， 好，那老师呢再进一步的详细去讲解，因为这个音呢，其实对我们而言是一个全新的音， 那我们可以用哪些我们已知的发音技巧去发的呢？大家应该都会发汉语拼音中的呃，对不对？呃呃呃，你会发现在发呃的时候呢，我们这个舌舌头，舌头中部就是向上颚处抬起的，并且呢稍微靠后一点，处于悬空的这样一个状态， 然后呢记住这个发音位置在我们的嘴角哦，然后我们的嘴角呢，需要自然的往两边裂开， 用呃的这个音位，用呃的这个位置去发英文的那个 a 的 音，那你会得到一个类似于呃 a， 呃 a， 呃 a 这样一个音，快速的把它连接到一起，那么呢你就会得到一个呃 呃呃啊，这样一个音好，那这是关于呃它的一个发音好，它并不等于英文中那个 a 的 音哈，一定要注意了， 这里呢是关于一和 a 啊，他们的一个区别啊，那首先就是在这个舌尖的位置，那一在发一的时候，我们会发现这个舌尖是轻轻抵到下齿齿背的，舌中部呢也是往上抬，而呃的话呢， 哎，我发现这个舌头呢是稍微收回来一些，并且呢整个舌中部也是向上颚处抬起的，在发这两个音的时候嘴角有个沟通，就是都是微微向两边裂开。一 呃一呃啊，这样可能会更加直观一些。好了，那我们来看一下关于它的印刷体和手写体，印刷体呢，长得就像一个小 b 加上一个小树棍啊，那它的手写体呢， 其实还是有一定相似之处的，只不过呢把它们连接到一起了，对不对？那我们来一起写一下。关于这个 a 啊，它是没有大小写之分的啊，它只有小写形式啊，它一般只有这个小写的形式，因为呢它很难是作为一个单词的开头。好， 我们来写一下。 好，那收笔的时候呢，也是稍微往上提一些 好收，一定要注意字母的清写，关于这个字母它的书写应该没有任何问题。那么呢我们就进入关于这个音节的练习， 刚刚学的第一个元音发作哎一一 一呜呜呜一呜一呜一 呜。好，那回顾我们上节课学习的内容连接到一起啊 哦呜一欸欸一 呜哦啊欸。接下来我们把辅音，上节课学习的辅音和这节课学习的元音连接到一起，构成新的音节。那这个字母发作什么 么？是不是一个鼻音啊？么么，然后呢把它和我们今天新学的连接到一起，也就是，嗯么么 么。好，那后面呢就正常各读各的，对不对？嗯嗯 嗯，好。接下来那这个呃它是不是也是元音啊，我们讲说这个特，它如果在元音前面怎么样？嘿，不送气，所以呢，要读作嘚，而不是忒啊嘚 嘚嘚，换过来呃特呃特 尾特，接下来那还是一样的，对不对？这个在和元音相拼的时候它不松气，那 bo bo bo 不要读做呸呸呸啊，接下来 bo o p o p。 好， 最后一行一嗯一嗯一 嗯嗯嗯嗯，好，那这是关于这个新学的两个元音的练习。 好，那接下来进行我们今天最后一个任务，也就是关于句子的调性调性二，那调性二呢？它常用于带疑问词的疑问句。什么是疑问词啊？谁什么怎样？那这些呢？都是疑问词。 调心前部，我们讲这个调心，上节课讲的调心，大家还记得吗？也就是印象重点强调的那个词，它的重音 好，调心前部用说话人中调的上限，中调啊啊啊，正常说话的语调，那调心的原因用降调或者是平调， 同时呢，加强词重音调心后部用低于调心前部的语调。好，那这些如果看你头大，我们就直接来看视意图。好，调心前部用说话人中调的上限啊，也就是呢，他有一个下降的这样一个 好，这样一个动作，然后呢，哎，后面呢，就低于它的调心这个语调，那就是下来 可多唉哒，那可多唉哒可多唉哒，或者呢，也可以，前面呢比较平，可多唉哒啊，可多唉哒 或者是可多哎的，也就是稍微更重一些，那后面呢，就是低下来就不上来了啊，可多哎的啊可多哎的。这是谁？ 如果是这是什么？是多哎的，我们还没有讲哈好，可多哎的，大家只要记这个就可以，那第二种呢？有的时候也会用到， 那我们来看一下，这是这道题呢，是来复习一下我们上节课讲的调性一，大家还记得吗？调性一，艾哒妈妈啊，走下去，艾哒安呐 艾达安东，艾达 m 艾达音呢，就是正常的陈述句，艾达巴艾 特艾达过一五个，这是诗人，这是猫和鸭子，这是我们今天学的两个单词， 艾哒安咚一安呐安咚一安呐啊，因为它呢有两个词，那第一个词呢，先挑上去，然后第二个词呢，再下来，艾哒安咚一安呐 呐安呐一安咚呜阿克娜啊安呐一安咚呜阿克娜 好，那我们连到一起，那一句疑问一句陈述 疑问句呢？就用代疑问词，疑问句这个语调二，调性二啊，可多艾哒回复用调性一，艾哒妈妈那可多艾哒艾哒妈妈，这是谁？这是妈妈好，再换。 可多艾达艾达安东可多艾达艾达安东第二组还是可多艾达艾达安娜 可多艾达艾达安娜，那用我们刚刚学的那些单词 啊，是不是可以进行一个替换啊？第一个单词是猫，猫是 good， 你 可以看一下你的小本哈，如果有记了的同学可以翻翻自己小本。好， good， 那 我们也可以提问说，可多艾哒， 这是谁啊？这是什么？这是一只猫，艾哒 good 啊，好，那大家呢，也可以根据单词进行替换。 那第九题呢？也是啊，这道题我可以先领大家读一遍，然后私下的话，你可以把这页结下来，做一个作业，自己去体会。 这道题呢，它的难度上升一点点，因为它加了一个呼语，那比如说第一句，妈妈可多爱的爱的安呐，它加了一个呼语，妈妈妈妈，这是谁？这是安娜 好，好，接下来安娜可多爱的爱的音呢 音呢？可多爱的爱的爱吗 爱吗可多爱的爱的爸爸 安东可多爱的爱的音呢音呢音呢音呢 爸爸可都爱哒爱哒安东一安呐安东一安呐 可多乌克呢安娜也安东乌克呢 安娜一安东乌阿卡娜啊安娜一安东乌阿卡娜 好，这是第九题，如果前面的你不想练习了的话，你就直接把这页截下来，反复去练习它就可以了，它基本上包含了前面所有的这个引难点。好，这两个单词做主语 来读。调性一好， 这道题呢，它主要考察什么呢？考察调性一还有调性二的一个区别，但其实在这里呢，它用的更多是一个感叹句啊，这个感叹句呢，就 不是调性二，它只有第七句，这里有一个。好，那我们来读一下吧，感叹句呢，也很简单，直接把后面这词感叹去读就可以了。好重一点，哎哒安东 哎哒按动啊，我们能够感觉到吧，它有一种表达感叹在里面。这是安东这是安东啊，有这样的一个感觉在里面。接下来第二组，哎哒音呢哎哒音呢啊，那它这个重音呢，是更重一些的哈， 好，我读一遍。然后呢，你们再来读一遍，会不会感觉有些难？那我们还是把它拆开哈，一句一句读。不过呢，如果把它俩放到一起，更能够体会到它们的差别。 dumbest dumbest dude guamanda dude guamanda 啊，更下重，爸爸伊妈妈乌阿克娜单词多了，爸爸伊妈妈乌阿克娜啊，更重一些， 安娜， stop， 安东 stop， 阿巴斯娜， 这个阿拉斯呢？危险。 stop 什么？停止，那安娜，停，安东停，危险啊，那像这种紧急的这种语气，确实应该用一个感叹句，对不对？好，接下来最后一组， 可多乌阿克娜，哎，可多乌阿克娜，那后面这个是要用低语调性前的这个语调的，可多乌阿克娜，接下来，安娜伊安东乌阿克娜， 安娜伊安东乌阿克娜。好，那这是第十题。最后呢，我们来把今天所有内容来总结一下哈， 这节课讲了什么？讲了五个字母，五个发音，其中有两个元音，两个元音字母一和 一，要注意他的发音反回去练习，跟一的发音位置很像，不过呢，他的舌尖是要离开这个牙齿的，并且呢，把舌中部更往上拱起一些。 一呃一呃，好鼻音 n 啊，你可以发作呢，但它本身应该发作。嗯，好，嗯嗯， 接下来清辅音，克啊克克啊克，它也是注意在和元音相拼，在元音前面不送气，最后一个是清辅音，嘶嘶。 四，我们还讲了什么呢？就是主要讲了调型哎，句子调性二，调性二呢，常用于带疑问词的疑问句上 调心前部用说话人中调的上线调心的原因用降调或者平调。同时呢，加强词重音调心后部用地域调心前部的语调。 好了，那这些呢，就是本节课的内容了，大家一定要做好笔记哈，尤其是我们讲到的一些特殊的发音知识点， 还有这个调型二，如果你觉得记这个它的定义很麻烦的话，那你就把它的视意图记好，然后呢，根据我们的练习不断地去带入。好了，那这节课就到此为止了，谢谢观看 bug bug， good evening！ 同学们，大家好，我是你们的俄语主讲老师刘德老师。那今天呢，我们来继续学习零基础俄语发音的第三节。 首先呢，还是要对上节课的内容进行一个简单的回顾，我们今天主要学习八个新的辅音字母以及辅音啊，波 呜的日个呵儿。那今天呢，我们就会讲到颤音以及一个发音规则，浊辅音的听话。 好，那大家再来回顾一下我们上节课讲了哪些内容啊，还记得吗？我们一共是讲了五个元音字母，两个元音一和 好以及三个辅音鼻音。嗯啊，也可以读作呢呢轻辅音可可可，轻辅音嘶嘶 斯斯以及一个句子的调型调型二，那调型二呢，它是一个带疑问词的疑问句啊，应用于带疑问词的疑问句中，具体表现为，调心前部用说话人中调的上限， 调心的原因用降调或者是平调。同时呢，要加强词的重音调心后部用低语调心前部的语调。大家可以翻翻笔记看一下我们的示意图啊，可多哎哒，一般呢可以搭配一个陈述句， 也就是调型一啊调型一的语调来回答哎哒妈妈，可多哎哒哎哒。嗯呢， 好，那这就是我们上节课主要讲的内容，接下来我们就来进入今天正式学习。首先第一个辅音，第一个辅音字母，它是一个浊辅音发作，不不， 大家应该能听出来啊，发音的特别用力，并且很浊，他的发音技巧呢，就是把我们的双唇闭拢，让这个气流呢冲破堵塞成音，并且呢你的声带要去震动，去用力啊，咽喉部要用力， 可以把手放到你的这个咽喉的这个位置哈，去感受一下。好，那我们来看下口型， 你吧你吧，好，大概呢就是这个样子，也没有很难，对不对？技巧呢，就在于把我们的双唇闭拢，让这个气流呢冲破堵塞，咽喉部用力，要注意这个，它是一个浊辅音，声带是震动的， 好了，想必发音没有什么问题。我们进入他的书写环节，那右上角是他的印刷体，长成这个样子，有一点点像什么呢？ 他有点像日语。好啊，那我们来记一下，像一个 b， 然后头上呢多了一个横。好，或者呢像一个五，只不过呢，他这里给封口了，然后他小写呢，又很像六啊，五和六， 那他的手写体和印刷体整体来看还是有一定相似度的，那都是有上面这个部分，然后呢，下边这里有个大大的肚子， 小写呢，注意倾斜，像一个音符一样。那我们来写一下上下结构啊，一般呢先写下边部分。 好，那同样，如果这是一个英文格，我们在占格的时候呢，它是占中上两个格子，那我们一块写一下哈，大家一定要拿出纸和笔来， 好起笔往下走，形成一个小的圈。好，在收笔的时候呢，它这里是没有连结的。 好，收笔。再来一遍，一定要注意下来，上去大概到这个位置哈，为了这个结，这个字母，它的结构比较好看，那不要太长，也不要太短，大概中间这个位置就可以。 最后这个收笔的地方呢，大家要注意了，他没有跟前面贴合，他不是一个封闭的。 再来一遍，这个呢，就是浊辅音字母 bo 的 大写，大家可以一边发音一边去书写，写得快的同学啊，现在可能已经写了四五个了，对不对？那这就是大辅音啊，大写字母浊辅音 bo， 接下来看他的小写，小写呢，是由一笔写成。好，右上起笔画个椭圆，然后往上走，横过来。 那他如果放到我们的英文中呢？他英文本中他也应该是占上中两个格子啊，在这个位置。好，再来一遍， 起笔画个椭圆，往上走，好，收笔，那就是小写叭。好，那我们结合前面学过的元音给它拼一下哈，那叭叭正常读就可以了哈，叭 叭，喉咙用力波哦，波波， 不呜哎，不不不不哎呗呗呗不呜呗呗。 bu。 好， 那这是关于 bo 和元音相拼，接下来下一个清辅音 fu fu fu， 大家能听出来吗？那它的发音技巧就是我们的上齿清楚下唇里沿，让气流通过唇齿间的缝隙成音。 好，那这里需要注意，它是个轻辅音，所以我们的声带呢，不要震动哈，就让这个气流啊，通过我们的唇齿啊，通过唇齿间的这个缝隙成音就可以了。那夫 来看一下口型，风，风，风，嗯，它和我们汉语拼音中那个夫夫夫夫是有一点像的哈， 都是要上齿清楚，下唇里眼。好，那这，是啊， 那我们来看一下他的书写印刷体像什么呢？像一个灯笼。那手写体呢？手写体比他更抽象一些啊，像一个士字。 好，那，呃，他的手写体，他的大写和小写还是挺像的。然后他这个手写体呢，他和小写有点像，对不对？ 好，那我们来写一下哈，那首先大写这个风，他是占中上两个格子，那我们要把这个他的上半身这两个圈啊，放到第一个格子，放到最上面的格子， 在书写的时候呢，这个小头，好，首先起笔的时候呢，他是先先来写左边这个椭圆，我们来看一下哈， 然后呢完成中间这一竖，提笔回来 再来写右边这个椭圆。好，那大家注意到了吗？它其实不是说把两个椭圆画完了，再从中间来一笔，而是说它更像写了一个英文的那个 g 的 小写， 在左边，在右边呢，又给他补了一个椭圆。好，那再来一遍，起笔 出头收，收的时候有个小的圆弧。好，再提笔。 好，那这就是大写的夫，接下来看小写，那小写和大写的区别呢？就是在于中间这一竖啊，没有那个拐弯。 好收，那我们可以看到它的书写呢，也是跟大写的笔顺是一样的， 好收，那关于这个小写字母呀，它占哪个格子呢？它其实呢不是占中上两个格了，而是占中下两个格，它有下半身啊，下半身，所以是占中下两个格子。那大家再来写一遍哈， 几笔， 好，那这是否的小写？接下来我们来练习一下它的发音和之前学过的元音组合到一起，那否啊？发发 发福哦，福福福福呜福福福福福福哎，发 f f f 菲菲菲菲好发福福发福。那这是福的发音，练 习接下来浊辅音喔啊喔喔， 大家有没有觉得很熟悉，他的发音方式似乎跟我们刚刚那个否是一样的啊？那其实确实是这样，不同的是什么？他有声，我们的声在震动，对不对？他是一个浊辅音， 其实在俄语中呢，是有清浊成对的辅音的，我们讲辅音分清分浊，清辅音呢，我们声带不震动，而浊辅音呢，声带要震动，那这清浊成对的辅音， 它们的发音位置是一样的，唯一的区别呢，就是清浊，就是你的声带是否用力哈， 好，所以我们看到他的发音技巧也是上齿清楚，下唇里沿，让这个气流通过你的唇齿间的缝隙成音，在发音的时候声带要震动，看一下， 呜呜呜，好，那这是呜呜呜是一对的， 我们来看一下它的书写，首先是印刷体，那印刷体呢，长得就像英文的 b 一 样啊，小写呢，就是小于号的它。 再来看手写体，那手写体像个什么？像个蝴蝶，非常的美哈，整体呢还是能看到这个轮廓是像的， 那我们来写一下，那起笔下来以后呢，这里形成一个闭合的区间，往上走，那我们注意看啊，就这个小头起笔，小头和他右边这个椭圆的位置 啊，基本上保持一平，那这一定要有一个小头啊，不要太短啊，也不要太长。好了，那我们来一块写一下啊，那再说他的位置也是占中上两个格子，起笔 再来一遍， 好收笔，那这就是大写的，呜，接下来看小写，那这个小写呢，在英文格子中也是占中上两个格子。好，中上两个格子，再来看它的书写， 再来一遍，一定要注意在书写的时候怎么样要倾斜，对不对？ 好，那这是第一种小写封口，第二种，这是什么呢？第二种属于他的连笔方式，如果他后面有其他字母的话，有其他的一个元音辅音的话，那我们连笔怎么去连呢？收笔的时候呢，收一个小尾巴卷一下就好了。 当然了，那他占格呢？跟刚刚那个是一样的，都是占中上两个格子。 好，这是小写的呜和它的连笔形式。接下来我们来练习下它的发音。那呜啊哇哎，一定要注意，它不是发出哇的音啊，而是上齿清楚下唇里沿儿啊，有接触的。 哇哇哇喔喔 喔喔喔， why why why？ 喂喂， v， 这个 v 大家练习的怎么样啊？对于有的同学来讲呢，还是很难发对不对？那他和一不同的点就是把我们的舌中部往上抬，那舌尖呢，不要再接触下齿齿背对不对？ v v v 这样一个音。那 v， 喂喂，好，那关于喔的发音就练习到这里，接下来下面一个字母是得得得 啊得得，只不过呢它是一个浊辅音，我们的声带呢，要用力。好看一下它的发音技巧，前舌贴近上齿齿背和齿音 气流呢，冲破堵塞成音。这个的的其实是在这个特的基础之上，把这个声带振动起来，那特和的 他们其实也是一对的。好，来看一下这个口型的的的好，想必他的发音应该也没有什么问题。好，特和的是一组。 接下来看一下他的这个印刷体和手写体。印刷体长得像什么呢？像一个 柜子或者呢像一个塔，但是呢塔尖被削掉了，大家可以充分发挥自己的想象力啊，那如何有助于这个字母他的记忆，那我们都可以尽可能的去贴近自己的一个想象。 那再来看他的手写体像什么呢？像一个立起来的咸鱼啊，或者像个豆子， 而他的小写就比较好记了，跟英文的那个记汉语拼音那个歌比较像，只不过在收笔的时候呢，提回来了。 好，那我们一块写一下，那这个立起来的咸鱼要注意了啊，从中间这里开始写哈，他不是从外边啊，这样回去， 而从中间这里开始写，它的大写呢，占上中两个格子。好，在写的时候还是要注意字母的倾斜，以及这个字母它的一个结构啊，不要写的太胖，也不要写的太瘦，这样匀称一点最好。 那我们来写一下，那好，起笔往下走，有个小的闭合区间，上来画半个椭圆，再来一遍。 起笔好收，再来一遍吧，其实大家第一遍的时候呢，可以仔细的去看一下他，不着急写哈，后面呢，我们有的是时间去练习。 好，那这是大写的的，接下来小写，那我们先讲一下它的这个位置，小写字母的，它是占中下两个格子，一般是占中下两个格子， 起笔先写一个椭圆， 往上走，让我看到。写完这个椭圆以后呢，他回来闭合，跟前面这个起笔位置会合了， 往上走出一个小头，再顺着这个地方重合下来，形成一个闭合区间。那收笔的这个地方呢，是没有和前面啊，没有和上面这个位置重合的，有一点点的缝隙。 好，那最后收笔这个位置呢，也是不要太长，也不要太短，再来一遍。起笔画半个椭圆。好收，再来一遍。 好，那这就是小写的的， 接下来我们来练习一下。那的啊，哒哒哒的哦。哆 嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟 嘟嘟嘟嘟嘟嘟 嘚嘚嘟嘟哒，这个是嘚，这个是嘚嘚 嘟哒，很好，想必大家已经掌握了，那接下来呢，我们继续学习下一个浊浊浊，好，它是怎么发的呢？ 那我们需要把我们的舌前部，舌前部与上齿上齿印形成一个缝隙，舌尖 清楚下齿，这是一个怎么样的动作呢？我们的舌前部最前面这个位置是舌尖吗？舌尖是抵到下齿的， 而舌面就是前面舌前部的这个舌面，它是轻轻贴到这个上齿和上齿银的啊，上齿后背和上齿银这个位置， 然后呢它形成一个小小的缝隙，让这个气流呢通过这个缝隙震动成音。所以我们在发这个滋的时候啊，你会觉得这个前舌部还有这个嘴唇这里稍微有一点点麻麻的感觉。 好，那我们看一下这个口型 z z z， 好， 这是发作啊 z 啊 z z， 好了，那我们来看一下他的书写，首先印刷体呢，长得就像一个数字，三小写是一样的，那手写体就是一个倾斜着的三， 而小写的手写体呢，在收笔的时候往回提，这还是比较简单的， 我们要对我而对于我们而言最难的是什么呢？其实就是把这个音和这个字母它本身给联系到一起，我们要能做到看到这个字母去反应他发哪个音啊，这个对我们很很难啊， 那我们来看一下它的书写哈，那这个 z 啊，它也不是说，呃，上下这两个开放的椭圆是一样大的，有头有身子，头小身子大一点好 起笔啊。那我们再先说一下它的占格呢，也是占上中两个格字， 起笔好，收笔还是比较简单，那大家在写这个字母的时候要注意他的头啊，嗯，不要写的特别长，也不要写特别干瘪啊，他的身子呢，可以稍微饱满一点。 再来一遍，起笔好收，那这就是大写的字，占中上两个字。接下来我们来看小写，那小写呢，它拥有下半身，它是占中下两个格子啊，在中下两个格子 好，那他在书写上呢，和大写很像，只不过在收的时候呢，他从这里往回勾了一下，也是要注意收笔的地方，他没有和他的脑袋直接连接到一起，中间有一个空隙 好，起笔往回收，再来一遍， 好，那这是小写的 z z。 其实像这种带小尾巴的字母，它是比较好和后面字母相连的。 那我们来练习一下发音啊 z 啊 z z 是喔啰啰啰是喔啰啰啰是哎，在在在 z o z z z z z z z z z z z z z zui 贼 zia 好， 非常好。那这就是我们刚刚提到过的说清浊成对的辅音。在俄语中呢，是有这样六对清浊成对的辅音的。那到目前为止呢，我们已经学了这样的五组，其中是啊 和不那清辅音的和不，我发现他在发音的时候都是双唇闭拢，靠这个气流通破堵塞啊，冲破堵塞成音。清辅音呢，声带不振动，浊辅音跟它相反，声带要震动。那和不 那，这是这节课学的和它对应的浊辅音。物啊，物物一定要注意上齿清楚下唇里沿。接下来下一组，这是特和的 的好，接下来斯和子 嘶子可和个可个好。噗，波 夫物特的斯子可好，那这是这五对轻浊成对的辅音， 接下来呢，我们就带到这个音节中去练习对比一下 啊八，注意啊，不松气，然后后面他的浊辅音八，那我们来对比一下，你先听先听，不着急，跟着老师哈八八 八八有什么区别？很显然，后面的浊辅音音响更响，并且呢更浊，喉咙呢也要更用力一些。好，那接下来呢，就跟着老师一块八八， 巴巴巴巴轻着成对，一块去读哈一块去读这样会更好地去感受它们的区别。波波波波波 不不不不不不拜拜拜拜拜拜拜 不不不不 发哇发哇发哇 夫乌夫乌夫乌夫乌夫乌 five y five y five y four y four y four y 哒哒哒哒哒 嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟 嘟呆呆呆 哒哒对对对对对 撒子撒子撒子撒子 嗦嗦嗦嗦嗦嗦嗦嗦嗦嗦塞塞 say the say the say the say the say the 好， 那这是关于轻浊成对音节的练习，接下来我们来看一看今天要练习的单词。 用调性一，按照节律去朗读单词和词组调性一咚往下压对不对？咚好咚！ 接下来哆嘛哆嘛哆嘛那如果不用调形的话就是哆嘛啊哆嘛正常去读就可以了那如果用上这个调形仪的话往下压对不对？哆嘛？接下来 蹲蹲蹲哒哒的哇的哇 duva maskva maskva maskva vaughn vaughn vaughn vaughn vaughn vaughn what what vote？ we we we banana banana banana pugu pugu pugu su bo de su bo de su bo de sabagha sabagha sabagha staka staka staka sumka sumka sumka bunk bunk bunk bukwa bukwa bukwa gasma naft gasma naft gasma naft gasma naft gasma naft food food food gufta gufta gufta fun dan fun dan fun dan。 那这里的话有个鼻音哈，那他弱化成啊的音，那鼻音加去鼻音加到他的后面，也就是翻的音啊，翻翻翻，读快了，就像翻的音哈。 接下来咖斐，咖斐咖斐。那在这里啊，它呢是读作艾的一个音，而不是读作耶，不是咖斐，而是咖斐啊，咖斐咖斐。接下来 唔反单呢？唔反单呢？唔反单呢？ 阿多不死阿多不死！阿多不死。 astonovka！ astonovka！ astonovka！ astonovka！ 沃兹沃兹沃兹泽沃特泽沃特泽沃特。有人说，哎，这不是发错得的音吗？怎么发错特的音呢？一会我会讲到的哈。 musea！ musea！ musea！ musea gunt！ musea gunt！ musea gunt！ 这个 musea musea gunt。 我 们可以看到它们有 百分之八十的字母都是重合的，对不对？那这个重音却不一样啊，听起来就不一样了，大家不一定，一定不要把这个重音搞混了哈。 mozaga， 不要读作 mozegat， 而是 mozegat。 如果用语调用这个调性一的话是 mozegat， 那 往下压 好，那这是这些单词它的一个朗读，主要呢就是来练习调性一好。好，那接下来呢，我们来看一下下一个字母 g g g 那 这个字母它在发音的时候呢？需要我们怎么做？需要把我们的舌后部 向上抬，那舌前部，舌中部，舌后部，舌后部向上抬和软颧前延紧贴。找下我们那个软颧，找他前延贴紧声带去震动啊咯 咯，他有些什么像咯咯的那个咯，不过呢，声带要更加震动一些。同样他也是一个浊辅音 啊，那它的发音技巧呢？其实我们可以参考那个轻辅音的克啊科，那个科科科，它们呢是一对儿轻浊成对儿的辅音，所以在发音技巧上呢，是可以见见的哈。咯咯咯，好，来看下口型， 五更五更 好，这是啊哥他的发音。接下来来看一下他的书写。首先印刷体， 印刷体他跟几个字母都很像，像那个车，只不过呢，把中间这竖移到了左边，他又像坡那个大门，缺了这边一竖啊，这是哥，印刷体和手写体 还是形状上还是比较像的。然后在手写体上，那我们把这边的那个破的手写体啊，破的手写体是不是长像派一样？那这个戈他的手写体呢，则没有派的另外一个腿。 好，那我们快来写一下上下结构，先写下边部分，那这个字母它的大写是要占中上两个格子的。好，那我们一块写一下，起笔注意字母的倾斜。 再来一遍，这是 g， 大家可以一边写一边去读好，一边去发音 g。 接下来看小写，那小写非常简单，像个小蛇和像个小钩子，它呢一般是占中间这个格子啊占一个格。 好，再来一遍，这是啊歌的小写歌， 我们来练习一下那歌和啊相拼歌啊嘎啊嘎 嘎，他如果和那个清辅音的科科啊相拼嘎的音对比的话，怎么样？他会更浊一些啊嘎嘎啊嘎嘎。 接下来那个喔咕咕咕，它是发出 o 的 音，而不是乌的音哈，那乌的话，你的嘴要更往前撅一些啊，更往前作一些， 咕咕咕。好，那我们听一下对比，咕咕咕开口幅度不一样，接下来戈哎戈戈戈戈戈， 一戈戈戈，好， 从前往后一遍，哈嘎咕咕，该给，从后往前 给，该咕咕嘎，这个是咕，这个是锅，这个是咕，这个是 g， 这个是该 嘎。好，这是啊，关于字母歌的一个练习，继续学习清辅音，呵呵 呵，那它在发音的时候呢，需要我们的舌部后舌部和软颞前延形成一个缝隙，让这个气流呢擦过缝隙成音，它很像我们汉语拼音中那个呵呵呵啊呵， 不过他是一个清辅音，所以呢，我们在发音的时候把那个呃去掉。呵，好，来看一下口型， 哼哼哼，好，那视频中老师这个发音呢，其实也是为了让大家能够听清楚这个音，毕竟他是个清辅音啊，如果他后面不加点音的话，大家可能听不是那么清楚， 会发作。呵，本身的音就是发作一个，呵，清辅音。好，来看一下手写印刷体呢，就是长像英文的 x 啊，一个叉，对吧？大写小写一样， 然后他的手写体是我们手写的方程的那个 x， 有 的同学可能喜欢这样写，有的同学呢，是两边这种背靠背的形式去写的啊，像老师在 这个学校学习期间写数学的时候也喜欢像这样去写。好，那我们来写一下，那左右结构，先写左边部分，占格呢？就占中上两个格字一定要注意倾斜。好，那起笔先写半个椭圆， 好，笔挪开了，然后呢再写第二笔，提笔好收，再写一个椭圆。那我们来看一下 这个要点是什么呢？要点的话它其实像一个轴对称图形一样，那起笔的这个地方呢？在左上角收， 右边重新起笔，从右上角收好，再来一遍， 这是大写的啊，呵呵啊，不要把它跟这个色搞混了啊，它不是读作 x， 它是呵啊呵呵。小写，那小写呢？它是占中间这个格子。 好，我们来写一下，那像这个小写呢，我们可以按照示意图中这样去写，也可以按照刚刚的那种大写形式去写，分开写哈，再来一遍， 好，这是小写的呵， 进入音节练习环节，那和和啊相拼，呵啊哈，好，哈哈哈哈 呵哦呼呼呼呼呵哎嗨 嗨嗨呵一嘻嘻 嘻，好，从前到后哈吼呼嗨嘻，从后往前 嘻嗨呼吼哈。中间这个呼，最后一个嘻嗨吼哈 嗨。好，那这是关于呵这个练习，那接下来就是被大家公认为俄语中最难的颤音，它就来了， 这个音呢，它发作啊，我们来看一下发音技巧， 在发音的时候把我们的前舌部抬起，轻轻的抵到上齿齿吟，让气流冲击我们的前舌部，使之颤抖。在发音的时候呢，声带要 震动，我们看发音技巧很简单对不对？但是做起来非常的难，这是为什么呢？因为很多同学他第一次发的时候舌头过于紧张，这个气流呢，没有办法很好的带动我们的前舌部。 好好，那再跟着老师发一下哈，把你的前舌部轻轻的抵在你的上齿齿沿，轻轻搭在上面就可以了，然后注意两边，不要让这气流从两边 跑出去，也就是你的两个腮帮子，你的两腮啊，不要鼓起来，不要吹气。这个气流是怎么来的呢？是从我们身体体内，从你的丹田啊，经过你的声带，就像我们正常呼吸的这样一个气流啊 啊，还有一个要点就是在发这个颤音的时候，你的舌头一定要保持轻松，一定要保持， 一定不要让他特别紧张，我们可以想象我们的舌头是一张纸，你从纸的另外一边吹他，那你会发现他有就是有这种轻微的颤动，那如果这是一个钢板的话，那你是不是就吹不起来了？好， 这个音大家一定要切记，不要过于心急，因为之前呢，我们有一个同学啊，呃，他特别急于求成，基本上 一有时间他就去发这个颤音，结果呢，当时恰巧赶上他生病，然后呢就导致他半步面瘫啊，所以呢，大家不用太着急，这个音呢，我们平时去练习就好了 啊，而且如果你发的时间长了，你可能会导致这个脑袋缺氧，可能会有点昏哈， 那像我们平时在练习的时候呢，也是有一定技巧的，比如说借助几个音节去练习，像我们刚刚学过的这个的啊的那个爆破音的的， 它和这个 㞗 结合到一起，你可以练习的音啊的 㞗 㞗 㞗 㞗 㞗， 借助这一点爆破音去练习，还有它对应的这个轻辅音特啊特，原理是一样的，可以发作特 特拉特拉啊特拉特拉。那还有一个就是我们刚刚学习的福清辅音的福福和这个福相拼，是福福福，那特的福， 他们其实都有这个很强的这个气流吗？然后呢，可以让我们的前舌部把我们前舌部给带动起来，再来看一下这个口型，那关于这个口型呢，其实没有什么太大的难度哈，啊 啊啊，看到了这个舌尖部，这个舌前呢，是轻轻的搭到我们上齿齿音的。好， 大家一定要记住，尽量发的是这种很纯粹的的这样一个音啊，如果呢，你是发错特特这样的音，它带到单词中会非常的费力。好，如果发错嘚 嘚，如果是这种嘚的一个音，那同样它会多一个得的音，带到单词中呢，也相对没有那么正确。 如果我们现在学习一些带颤音的单词，大家发不出这颤音怎么办？不要着急，我们可以再用了去代替啊。了了了， 大家发现了吧，这个了，它的发音其实和这个颤音的音位是相近的，只不过呢，这个是用气流带动我们的前舌部发出来的。好，而了的话会更简单。 好，而且在单词中啊，它其实没有炫技的成分，在颤一下两下就可以了。好， 我们来看一下它的书写，它的印刷体呢，其实长得就像这个英文的 p 一 样， 那他的手写体像什么呢？像一个小伞，像一把小洋伞，而他的小写小写手写体长得像 n， 只不过在起笔的时候特别的长。 好，那我们来写一下上下结构，先写下边部分，这个他的站位呢，占上中两个格子，同样写的时候注意倾斜。好，那我们一块来写一下，那起笔拐个小弯 收笔啊，上面盖一个比较圆滑的帽子。好，那我们注意啊，它上面的这个小伞帽，这里呢是弯过来的，好，圆滑，上来，然后再弯，而不是直挺挺的， 再来一遍。 好，那这是大写的。再来看小写，小写呢，它有下半身，它是占中下两个格子。那小写的占中下。好，那我们来写一下，起笔， 回来好，收笔。呃，那其实像这个字母的书写呢，可以由两笔完成，也可以用一笔完成，如果 嫌麻烦的同学呢，就直接一笔下来，然后顺着又回来，回到中间再给他收笔，再来一遍 好，收笔。那这就是小写的颤音。 接下来我们来进入音节的练习。那和啊相片啊啊 u 发不出颤音，同学暂时用了的音去代替，也就是说啦的音啊啦喽撸接下来哎瑞瑞瑞或者读作来 一利利利利利利 利好，那其实像这个音节呢，我们就不用去颤动，去读读作利就可以了哈利至于为什么我们在之后会讲到，因为这呢又涉及到关于硬辅音和软辅音的问题。好， 这是这个练习好，当然现在呢无所谓，我们主要呢就是把这个颤音能发出来。好，练习这个颤音。好了，那接下来我来进行下一步把我们刚刚学习的几个辅音做一个综合的练习。那 哥啊嘎嘎嘎咕咕咕咕喔咕 gu gu 戈戈戈戈那戈和 o 相拼，发作不松气。哈发作戈戈 戈，那它对应的浊辅音戈哦发作戈戈，我们来对比一下。哈戈戈 gu gu 第二个音节，很显然它的音小更小。好，接下来那科和啊相拼不能发作咔，而是啊嘎很好嘎， 而后面这个个和啊相拼呢发作嘎那嘎嘎嘎嘎接下来咕咕咕咕 好呵啊哈哈哈哈呵哦吼吼吼呵呜呼呼 呼呵哎嗨嗨嗨。放到后面啊呵啊呵 啊呵哦呵哦呵哦呵哦呵 哎呵哎呵哎呵哎呵哎呵咦呵咦呵咦呵 特拉特拉特拉特鲁特鲁特鲁你也可以发作特拉或者是特鲁特鲁特鲁特鲁 terra terra terra terra terra terra。 好， 后面 dara dara dara dude dude dude dude dude dude dude dude dude dory dory dory 那 就像这两组音节，就是刚刚老师介绍到的哈，用特和的去带动颤音的发出， 但是最终呢，我们一定要练习成一个非常自然的的这样音。好哒哒，接下来那哒啊哒哒哒哦 瑞瑞啊儿啊儿欧儿欧儿欧儿 欧儿 呃儿呃儿伊儿伊儿 好，那像这样的，大家说如果发作了的音读成阿勒欧了乌了，听起来很难听，其实呢，我可以加个儿话音，阿勒啊欧尔欧尔艾尔啊，发作这个勒儿的音啊也比较贴近。 好，那下面难度升级。好， merr merr rock rock rock rock rock rock rock boror boror boror nor nor nor sir sir sir 孤儿孤儿孤儿独儿独儿孤儿孤儿孤儿巴儿 巴尔巴尔好，那其实呢，大家有发现我们在我们的课程中呢，加入了大量的练习，其实这样呢，也是确保大家如果听完课程以后不想再去练习了，那我们直接当堂就练习了，就可以确保你 啊更进一步的去掌握我们今天学习的内容。好，那如果像天赋比较好的同学， 嗯，不想把时间浪费在这样的大量的练习中，那么呢，你可以选择把这一部分给挑过。好，但是呢，有一部分同学，我看现在他们还是比较希望老师能够多多的带领他们去练习，因为像课后的话找资源也没有那么的方便。 好，那这就是关于这刚刚学习的这几个辅音他们的音节练习。 接下来呢，我们再来读一下单词，这里呢，是用到了刚刚学习的几个辅音，他们在和元音相拼，构成音节，按照调性一去朗读这些单词好， 遇到不懂的单词不会拼怎么办？分音节，然后注意重读音节，去重读就可以了。那调性一的 他的规律是怎么样的呀？啊？往下降好巴过的好巴过的正常的单词要读成巴过的，但如果用调谐音呢？巴过的啊巴过的巴过的。 接下来咯咯哒咯咯哒咯咯哒那个那个那个 gara gara gora gorat gorat power power power sport sport sport passport passport passport。 那 这里有两个辅音，注意啊，不要给它们中间加音，各读各就可以了。 root 啊 passport 接下来多 root dord dord！ ran ran ran！ o rock！ o rock！ o rock！ 我特儿我特儿我特儿我特儿我特 ram 我特儿 rap 我的 rap 我的 rap 我的。 the rook the rook the rook padroke pad rook padroke brat brat brat ruka ruka ruka rain knock rain knock rain knock。 呜哈呜哈耳朵呜哈耳朵酥哈酥哈干燥酥哈 活儿活儿活儿撒哈儿撒哈儿撒哈儿普洱 布瓦尔布瓦尔 zafrak zafrak zafrak。 好， 那至于这个浊辅音喔，为什么要读成相对音的清辅音，这是涉及到了浊辅音的清化规则。 下面呢，我们来看一下大学俄语一第二课的单词单词表。那同样这里的单词呢，我们不强求啊，不要求大家去背诵，主要还是来练习他们的发音，有条件的同学啊， 不怕辛苦的同学呢，可以背诵一下。好，第一个单词 dorm dorm dorm 房子啊 dorm 房子第二单词 dorm dorm 表示在家里那在房子里，在家里啊，它们俩呢，也是一个同根词。 接下来 what what what 啊，这就是，你看这也是口语中比较常用的一个词，哈 what 哈 what 这就是你看啊，你瞧吧 what 接下来 we v v 由一个音节组成，表示您或者说你们啊，都是如果对个人的话说您用 v， 如果对象是很多人的话，也用 v 表示你们。星期六 sport 苏波的这里有两个波是需要长读的，读成一个长的波的音啊苏波的苏波的 super 啊 super super 好 在星期六啊，用上了一个潜质词。是啊喔，这个潜质词。但是在这里呢，我们需要读成清的的音，为什么呢？因为它后面有一个清辅音丝。一会呢我会讲到哈， 那这里呢，我们只要知道它读作轻的就可以了，也就是苏不读佛，苏不读佛，苏不读。 好，再星期六接下来狗啊 sub bug sub bug 那 前面的 o 小 弱化 sub bug sub bug 手提袋手提包 sumka sumka sumka 杯子 stang stang stang 啊，杯子银行 bank bank bank 银行字母 book 哇 book 哇 book 哇，香蕉 banana banana banana 宇航员 gasmah naft gasmah naft gasmah naft 前面两个 o 都需要弱化。 接下来 food food 啊 food 照片那它是一个外来词，跟英文那个 photo 是 一样的对不对？然后呢，它是一个中性词，不变化。 花园是萨特，萨特为什么这个萨的不读的，而读特也是一道清辅浊辅音清话的规则又会讲哈，因为它在词尾，接下来是的， 哒哒哒是的是的，有一首网络流行歌曲就是哒哒哒。好， 那现在呢，我们就知道俄语的大大大怎么去搜那首歌了哈，接下来喷泉翻蛋翻蛋翻蛋就有两个鼻音。那前面翻翻，后面蛋翻蛋翻蛋。好，喷泉 咖啡馆小吃店咖饭咖饭咖饭。那至于这个否耶相拼它这里呢，发作 i 的 音，头上有重音，发作斐斐斐的音，因为呢，它也是个外来词啊，咖饭不变， 所以呢，它在这里呢是读作 i 的 音。公共汽车 offoops offoops offoops offoops offoops 中音在这个 o 上 offoops 花瓶哇塞哇塞哇塞厨师 boar 布瓦尔布瓦尔厨师工厂 zavot zavot zavot 这个的在词尾呢，要轻读哈，工厂是 zavot， 早餐是 zaf tark zaftruck 啊，不要读成 zaftruck 啊， zaftruck 也要听话。 zaftruck zaftruck 叫叫什么名字？那这很关键对吧，一见面见到陌生人，哎，你叫什么名字呀？怎么说呢， zaft the vt 那 大家现在已经学习了这些字母，知道怎么拼图了，尽量呢，我们不要用中文去记忆哈，因为中文它的这个发音说到底呢，跟俄语还是有细一定细微区别的。如果你想的 想发，这俄语发的更标准更地道一些，那尽量呢，还是不要用中文去记忆，这也是一种偷懒的行为哈。 好， that would 那 叫什么名字？叫什么就是怎么叫，在俄语中啊，这个不是说你叫什么，它不是强调这个什么，而是强调如何称呼你，就是别人是怎么称呼你的，怎样？那这个 gank 表示怎样的意思？ gag zahoot 就是 怎样叫？您好，所以呢，按照我们中文翻译的话就是，哎，你叫什么名字？ gag zahoot gag zahoot。 接下来音乐 music music music 老师之前说过，说俄语也有很多外来词汇对不对？那这个 music 跟英语的 music 啊， music 还是很像的。 好， music 歌 music 音乐音乐加 musikunt musikunt musikunt musikunt。 什么时候？疑问词，嘎达嘎嘎达嘎嘎达嘎嘎达。 其实我们学了这些单词以后呢，你就可以尝试着把两个单词组到一起，那就变成了一句话对不对？天气八国 八国八国脚腿呐嘎呐嘎呐嘎。你可以指脚也可以指腿哈。山嘎啦嘎啦嘎啦 城市 guarat guarat 啊，这个的在后面也是发轻的特 guarat guarat 酒吧 bar bar bar 哈，那像俄罗斯呢，是有非常多的酒吧的，它这个酒吧的密集程度呢，堪比我们的奶茶饮料吧。 这个酒吧呢，他不一定是说带那种，嗯，卡座啊，什么舞台呀那种他可能就像一个小卖部一样，上面摆一些酒，一些啤酒，热销的啤酒，然后呢再有一些小的下酒菜， 那做一个临时的这样一个小吃部，大家可能会在那啊，喝一杯啤酒也不用很长时间，太长时间大概十几分钟，二十分钟啊，喝完就走。像这种小的吧， 在俄罗斯也是非常常见的啊，当然那种非常大型的那种啊，可以蹦迪的那种啊，可以喝那种调酒的，也叫做酒吧。 好体育 sport sport sport 体育护照， bus sport bus bert bus bert 啊 bus bert 护照 passport 蛋糕 doort 多日特 doort 啊 doort 蛋糕 早 rana rana rana 啊，但是我们说早啊，比如说我们打招呼那个早啊，不是这个早，它是指早早地那个早啊，早早地就起来了。 而早上好的话是另外有一句话叫多布拉耶乌特拉啊，多布拉耶乌特拉，大家不用担心，后面呢，我们会讲到的啊，多布拉耶乌特拉 功课课程是 woodwork woodwork woodwork 这个课程呢，一般是指中小学的这个课程维持四十五分钟的那个好。

哈哈哈哈哈哈。

常见听力方法，从拉到哈开始。第一个摸耳朵，这个不能一概而论啊，要看我们是否能够听得懂。呃，如果说听不懂的情况，那么基本上就属于白噪音，你就像把它当背景放也没有用的，就像给你一段加密电报，你听再多遍也破译不了拉。拉完了 我们再来讲能够听得懂的情况，就是说你去饭听百分之七十五到九十你都能够听得懂。那么这一种磨耳朵呢，属于是可理解性输入，那他也是二语习得的核心理论，有科学依据，非常棒。 嗯，非要说缺点的话，这个方法对于找材料的要求还是挺高的。顶级下一个精听听写，就是逐句写一句， 反复去放这个句子，直到完全写下来为止。呃，实在写不下来地方再回去看原文。那么这个非常锻炼去精准抓细节的能力，能够有效提高这个变音的能力，对于基础薄弱的同学来说是非常有帮助的。但是确实非常消耗时间和意志力，勉强给一个人上人吧。 下一个看美剧，好处当然不用多说，因为它自带剧情，很有意思，属于是无痛学习了。 但是啊，它只适合零基础的英语学习者去熟悉这个英语的语流，培养一点兴趣，因为还是有字幕的话，我们会去依赖眼睛看意思，耳朵是没有得到锻炼的，越看的多越离不开翻译，关掉字幕就懵逼。 npc 下一个忙听加跟读， 这指的呢，就是说不看字幕或者是文本，听到什么说什么，我听到一句，我去嘴巴复说一句。听说联动效果最全面，当然难度也很高了，对于专注力的要求是非常高的，是否有了一定基础决心要突破？平台期的学习者， 我自用下来效果非常好，给到一个，哼，下一个忙听加跟读，但是是配有画面版， 这个没得说。亨中亨。听力直接听懂的本质呢，是声音和意义在你的大脑中形成了条件反射级别的直接通路， 那么声音就可以直接对应到一个画面或者是概念，而不用通过翻译成中文。这个中间商亨中亨。