Blast baby什麼意思

blast 什么意思呢？我们看左边是啪啦，右边是上天爆炸，不就是啪啦一声把碎片崩上天了吗？ last 名词爆炸你学会了吗。

have a blessed 是什么意思呢？ have a video blessed 爆炸？你的第一反应是不是翻译成有一场爆炸？其实 blessed 还有关系网，狂风开心静静的意思，玩的开心就像狂风爆炸一样。我们可以简单理解， have a blessed 相当于 have a good time。 值得注意的是，虽然 have a blessed 在 大多数情况下等于 have a good time， 但毕竟 blessed 有爆炸的本意，所以 have a blessed 有可能会让人产生误解。如果上下文没有交代清楚的话，这个短语既可以理解为发生爆炸，也可以理解为很尽兴。举例， we had a blessed last night。 我们昨晚玩的很开心， we literally had a blas last night。 我们这里昨晚发生了爆炸，你学会了吗？评论区默写一遍吧。

老外常说的 happy 是什么意思？

哎你长得像一个人啊像马思维。哈哈哈哈哈哈哈哈哈兄弟不开玩笑其实我认识你是三妹啊是吧哈哈哈。不好意思不好意思 暴露身份了哈哈。前一阵子全国巡演被叫停了。对对对假如这个要是如期正常的话你有什么新歌会在现场出现吗？因为我现在其实是 在准备我的下一张专辑相对以前的专辑来说的话舞曲会更多一点就类似于这种 appro 有一点这种的音乐多一点。因为我自己也在做一个全新的尝试嘛各种音乐风格都要突破一下自己嘛所以说我还是希望大家可以关注一下我接下来要发的一些新风格的音乐。大概这个会在什么时间会发行因为 最近在确认一些宣发的东西可能就是在一两个月内可能会发几首出来。这样那我们要期待一下啊。谢谢谢谢经常来成都玩的话你有什么推荐的地方吗？推荐 canyon 峡谷镇这里是一个很好玩很多元化的一个酒吧。呃 是我们好朋友们经常在这边聚在这边他们里面有一个 dj 叫牦牛 dj 牦牛你认识他吗？我认识我认识他放歌放的真不错。所以我经常来这边你知道吗哈哈哈。现在是还是单身吗还是 有什么择偶标准没有我现在好像没有时间去想这些东西就全身关注在音乐音乐和自己的生活和自己的爱好上吧因为我觉得我现在可能没有那么着急我想做好我自己该做的事先其他 以后再说吧。今天的穿搭打一个分吧。今天其实没什么穿搭，就是随便穿一下羽绒服就困了，就是带着牦牛的尾巴，哈哈哈。

今天依旧是五分钟高考阅读的第一视角，做题思路。大家记住，做阅读一共就两件事，第一件事读首尾段，找到我们的文章主旨。第二件事在题纲里找到定位词，回文定位。我们今天做的是二零二三年的全国新歌票二卷的当篇。 来，我们先看一下开头段， as cities， bloom with growth。 好， cities 总看懂吧，城市怎么样 with growth 呢？ growth 是 什么？它是不是一个向上的？就是一个增长嘛，是不是长大增长？好，那这个 balloon 成，呃，这个基础比较好一点的同学就知道它是气球的意思对不对？气球在这里衍生，为什么？它其实就是一个爆炸性的一个增长，就像婴儿吵那个 baby boom， 对 不对？ 来，我们看看后面说什么。 assess to nature for people， living in urban areas 好， 那 access to， 可能有同学看不懂，但是这是要看懂啊，我们等会儿说，那这是什么？ nature？ 自然，对于人们住在住在哪里的人们呢？ living in urban？ 住在城市里面的城市啊，城市里人们的这个，呃，这个，这，这 assess 好， to nature， 那 其实就是 人跟自然，城市里的人跟自然的一些关系，对不对？我们基本上就能猜到它主旨在说什么了。 it's becoming hard to find， 那 这个去这个到这个，这什么跟自然是怎么样？是越来越难越难找到了。那这个 assess， 它其实是一个通道的意思啊，也在那个三千五里面 就通道的意思。好，那我们就找到它主旨，基本上就是说，哎，在城市里面住着，呃，自然的这种生态越来越少了，对不对？好，我们大概了解完，我们先来看我们的第一题，看能不能做出来。 what's the phenomenon uh the author describe at the beginning of the test？ 哎，那我们这不就是文章的开头啊，它这个作者提到的东西吗？对不对？那我们来看看选项啊，先看选项能不能找到我们答案。 a 选项， pocket pa are not popular a。 其实我们发现没有，这个名词我们现在还没有出现，说明其实怎么样呢？我们是可能，可能会没有读完啊，但我们先来看一下 wild nature is hard to find in city a， 那 这边是不是有 nature is hard to find in city 啊？ 好像没有毛病吧，是不是？好，我们来看 c 选项， many cities are overpopulated overpopulated 这个要认识啊， populate 是 不是人口的意思？数人口数量 over， 就是 过度了，就人口数量太多了。好，很明确，我们讲是 nature 的 关系，跟这个有什么关系？完全没有关系。好吧，划掉 来，我们来看看这个 people， 呃， people enjoy living close to nature 是 讲人们享受吗？谁不想住啊，对不对？好不对啊，这跟我们的主旨都不挂钩的选项可以直接排除掉。好， 那我们来看一下吧，它后面有，如果说你在 a b 两个选项之间很纠结，那我们可以怎么样？我们把选项定位词拿出来， pocket park if you are lucky there might be pocket park near where you live？ 如果你幸运的话，那里会有一个 pocket park。 当然， but it's unusual to find a place in a city that are relatively wild。 好， 这个词我是不是以前的阅读说过不看直接忽视掉就好了， 但是呢，是怎么样？不，很难，不寻常的，不好找到的，去找到这样子的城市，那是讲它 popular 的 关系吗？不对吧，还是讲到我们的这个 wild nature 的 一个关系吧，是不是好？这道题选 b 来三十三题， why did the research code participants submitings into categories？ 很多同学看到这句话开始哎呦，我头大了，这什么东西啊，根本不知道他在说什么。来，我们来找定位词。 首先我们是不是能在这里找到 code？ 好 它，因为它没有连在一起的 participant 在 这儿？好，这个 submission 又在哪呢？ submission 在 哪里 啊？反正不管先找到了什么 categories or submission 在 这里，对不对？但是哦， categories 在 这里也有，但是我们会发现这里的定位词在这里也有，那我们怎么办呢？我们就先看它第一个定位词出现的地方能不能找到我们文章这句话要表达的意思。来，我们先来看这里说什么， 这些研究专家呢？他们怎么样？然后怎么样调查研究了什么？ this submission， 保留问号 coding。 哎，他告诉你了，这是编码的意思对不对？编码这些 experience， 这些经历进入不同的 categories。 这个东西要知道吧，就是不同的目录的那样子的一个感觉，不同的种类，不同的目录。那这句话要能知道，他就是把这些东西编码进，就编出了不同的目录， 然后举例子了。哎，那这个举例子其实就是前面的这个东西啊，那我们直接看它例子结束之后有没有做一个总结，能不能帮助我们找到。 好像没有哎，这个例子就是说什么 of we set and listen to 什么什么，这就就是一个例子， what's assign 啊？被被分配， assign 这个单词分配啊，就是，呃，然后 assignment， 大家也要知道这个，给大家拓展一下， s i g， n m e， n t 这个是什么？这个是作业或者什么任务都可以啊，这两个词在六八八里面。好，我们继续看 sitting at beach and listening to waves。 他 就说就把它们分成两个类目啊，坐在海边，然后听这个浪声，好像我们什么都得不出来吧。这个时候我们就来看一下选项了啊， 选项， to compare different types of parkgoers 啊，去对比没有对比的东西出现啊，去解释 why the park attracts tourism。 去解释为什么公园吸引游客。 to analyze the main feature of the park。 去分析主要的公园特色 也没有吧。好。 to find patterns in the visitor's summary。 去寻找这什么 patterns in the visitors。 在 这些参观者的一些总结，我们会发现这里面好像都没出现，那怎么办呢？我们是不是注意到定位词在这里面还是有出现的？ 那这个时候我们就可以考虑读下一段，好跟 across the。 呃，根据啊，就根据这些东西啊，不知道它啥意思，不看了。 a pattern of categories。 这是一个什么 pattern？ 就是 一个模式，一个模型或者一个图案，是吧？ of the the research of a natural language begin to emerge 开始出现了。好，我们来想一下它这里面是不是在这里面就出现它的定位词，那我们来感受一下这句话的意思。 to find patterns in the visitor's experience。 那 这里面是不是就是这些 participant experience， 那 这是不是他们经历的一些东西啊？那他们最后把它怎么把它们会怎么样呢？ 会分类到这样子的一个目录，坐在海边听不听浪声，这样子的一个目录。那其实这是不是就是这些 participant 的 一个 summary， 它们的一个 summarize， 它们的一个总结，对吧？所以这道题是选道，这道题就是它算是一个比较有难度的一个题目，它怎么呢？为什么我们前面都没有？前面是完全是没说到的分析是吧？分析东西也没说到，解释也没说到，是吧？然后这是什么？呃，对比更是没有了，而且它们这边就很明确地说， 它这些，这些 a pattern， 这些种类的一些 pattern， 它开始出现了 emerge 这个单词，要知道啊， 是吧？然后是 after 做这些事情之后，他们才有这些后面的一些内容啊，我们就可以不看。但是从这一段里面来，我们要能分析出选到这个选项，这是这道题的一个难点。好，三十四题，我们来看， what can we learn from example， given in paragraph five。 好， 看一下，第五段在哪 是好？ paragraph five 是 重点啊。呃，这个 example 好， 例子，在第五段的一个例子，我们直接找例子， 好看到这边没有 for example， 咳咳，然后这边什么 the experience of working along the edge of water， might be satisfying for a young professional。 好 长的一个句子啊，我们来看一看吧。好，又是 experience， 这个经验，这个感受啊，其实就是他们经历的这些东西 of working along the edge of water。 就是 在怎么样水边走啊，可能会 satisfy， 他的这个情绪状态词是可以要要要知道了吧。 for a younger professional 然后很多同学会觉得这不是专家的意思吗？那在这里是啥意思呢？年轻的专家？ 那你你要是这么理解可以，但你直接看成 young 的 年轻的人就可以了哈。 professional 年轻专家也没什么毛病吧，我觉得如果也不是很影响我阅读这个。嗯，但是他在这边我解释一下，他是年轻的职员。 professional 他 也有职员的意思。 oh a weekend hike 在 一个什么周末的 hike 这么一个活动里面， in the park 是 不是？然后他又说了第二个 back downtown， 哎，怎么又个 back downtown 了？你就看到这里面是不是有它这里提到的词？这边也有吧， during a workday 在 一个工作日里面 let enjoy a more 啊，什么？那可以享受 enjoy？ 注意这个单词它一定是积极的，它一定是正态度的词。 a more 诶，这个形容词看不懂对不对？没有出现过的对不对？很明确，我们不知道什么意思，就不管 好，开始享受一个更加怎么样的 form， 一个形式 of this interaction。 好， 这通这这，开始享受一个怎么怎么样？ by working along a fountain。 沿着一个什么方程要知道吧。喷泉的意思啊，等于什么？等于我们的 spring 也有喷泉的意思啊。 on their lunch break 在 他们这个午餐的时候。那其实是不是说了两种形态，一个是在周末的时候，我在一个水河边走，一个是在工作的时间在一个 lunch break 里面，我在这个 喷泉旁边走，对吧？我们现在来看一下它这里面的内容，它说举这个例子的意义是什么？ working is the are working is the best way to gain access to nature。 它是在讲 working 这个主题嘛，虽然说我们是有提到 working 对 不对， 但是它想表达的是两种不同的情况。有说 working 是 最好的吗？有跟别的东西，比如说 running 啊，跟 working 去 compare 吗？没有吧，没有去突出我们 working 是 最好的，所以是错的。好， younger people are too busy to interact with nature。 年轻的人们怎么样？太忙碌了，以至于是怎么样和， 以至于不能和这个什么大自然进行 interact， interact 六八八里面有，就是交流，互相交流的一个意思啊。来，所以他有说的是这个太忙了不能跟大自然交流吗？是吧？很明显不对吧。 the semnaturate experience talks different forms。 同样的自然经历会怎么样？带就是 takes different form， 就是 能够有这个这个这个什么，就是不同的这个 different forms， 不 同的这种形式能能带来这种一样的自然经历。那我们这边是不是就在说它，其实它们两个人都是这样子的？ 好，那我们其实发现这两边它只是举了个啊，就这里有啊，就 satisfying 是 有态度的，是有态度的，所以应该就是可以就，就能从这边来判断出来它是怎么样。我们都是有一个很好的一个对大自然那个很好的感受的， 那都是有一样的这样子的一个感受的。来当选项。 the nature language enhances work performance。 好， 它有说什么 自然语言吗？这这里面根本没提到自然语言，其实是在别的段落提到来混淆你们试听的这种陷阱答案啊，然后你就看它的意义到底是不是在我们这段里面能得出来的。增强工作表现。 有这个东东吗？没有这个东东啊。所以选什么？选 c 来三十五题， what should be done before we can interact with nature according to can？ 好， 就这。看这个。 come， 这个人好，它有个内容啊，它这里面是有内容的。呃， can be what should be done 是， 我们应该背做 before we can interact 是 实有时意的词。 with nature。 好， 我们来找找这个人的定位在哪里， 是不是在这里？这个人的定位在这，对吧？好，刚好它这边。 interact 这个词是不是在这也出现了？ interact with it？ 好， 看看这句话吧， we also need to protect nature， so that we can interact with it。 我们也需要怎么样和自和？要保护自然，所以我们 so that， 所以 我们才能够和它进行有一个互动，有一个交流，对不对？来，我们看看 language study。 那 这不，哎的那，那，其实这句话逻辑是不是很清楚？清楚啊，就是我们要先保护自然嘛，那就找找保护自然的一个统一替换词 asian， 像 language study 语言学习，这有啥关系吗？ environmental conservation， 环境保护， ok， 这 conservation， 它也是一种保护的一个统一替换。哦，好， public education， 公共教育，什么 intercultural communication？ 这更扯，直接到文化了对不对？好，只能选 b 做完了。