数学如此好玩一年级书本读后感

一年级上册期末考试啊，不管考不考，都要给孩子做一下这个期末的总复习，因为如果这步不去做的话，他就会因为一年级上册呢，基础没有打牢，从而影响一年级下册的学习，因为这数学知识前后之间的关联性，它是很强的，大家也都知道吗？ 今天这个视频呢，我将用九分钟啊，手把手的带着你，咱把一年级上册整本数学书所有的考点来完全过成一遍， 只要咱们家长带着孩子跟着我全部走下来，我讲的你都记住了，那考的话，成绩绝对在九十五分以上。那你说如果不好的话啊，那他到了一年级下册了，甚至二年级了，他这基础也能打得很牢，那也是一件好事啊。所以咱们刷到这条视频的家长点赞收藏起来啊。今天晚上带着孩子在家看 这个视频呢，咱们先详细的过一下，就每一天在复习的过程当中，他时间的安排，然后再去分模块，把整本书的这个考点全部串起来，这样无论咋考，孩子都能轻松应对。话不多说啊，我们先看考前的这十五天左右怎么去规划最有效。其实每天不用太长时间啊，基本上呢，十五到三十分钟就足够了， 在这个时间段里边我们去干啥呢？我们把每个模块逐个击破，不知不觉的，你就把这些知识点你全部都记牢。我们先一个阶段，一个阶段说啊，第一个阶段，这个就是前五天，叫做基础巩固， 我们在这个时间段里面干什么啊？把这个课本前五单元过一遍。好，第一天啊，咱们就带着孩子从课本里边的数学游戏开始， 你别小看啊，课本最前面的这第一页到第十一页啊，你看起来都是一些图片，但其实不仅如此，这里边的比多少啊，找不同啊，这就是培养孩子树感和观察力的起点啊，还包括什么？ 你像这个第四页、第五页的这个位置与方向的初步认识，对吧？后面还有平面图形、立体图形的初步认识，这个都是为后面的学习打好思维基础的这个一个过程。 然后第二天我们往后看啊，我们要搞定的是五以内数的认识和加减法，在咱们的课本哪呢？第十二页一直到第三十三页，一直到这个位置啊，那么这里边的核心就两个字，分 与合。首先要注意的是啊，我们一定要把第二十一页到第二十三页里边这二三四五的分与合练得滚瓜烂熟，这是所有计算的根基呀。 同时呢，你像第十九页啊，这里边几个呀？第几啊？一定要分清，这是考试常考的填空选择题。然后等到第三天啊，咱们先搞定六到十的认识和加减法的上半部分。 这个呢，是从咱们课本的第三十四页一直到第五十四页到这部分啊，就这里边的重点，一个是六到十这些数的大小比较和分和，另外一个叫做一图 四式。什么叫做一图四式？来，你比如说这第四十四页啊，给你个图，孩子要一下子列出来两道加法算式，两道减法算式，这才说明他真的理解了加减法的意思。 等到第四天啊，咱们继续啊，搞定六到十的认识和加减法的剩下的部分在咱们课本的呢，第五十五页到第六十六页，这里边是有基础的，比如说十以内的单独加减，也有十以内的连加连减，还有加减混合。你比如说像六十五页这样的， 一定要注意，运算顺序是很重要，而且你从这一部分开始呢，就真正的出现了解决问题的用题了啊，一定要带着孩子啊去精读。哪一部分呢？比如说五十九页的例题你要学会，比如说我从这个图形啊，或者从一些文字当中我知道了什么，如何解答以及解答正确吗？就整个的这个思考过程， 其实就是分析题意，一直到列算式的过程，对吧？接下来第五天啊，咱们把认识立体图形和后面的十一至二十的认识咱们放在一起认识。立体图形呢，在第六十七页一直往后翻到第七十二页， 这里边长方体啊、正方体啊、圆柱啊、球啊这四种图形一定要能分清，我们在家里面就可以随意指一些物品去问孩子。 接下来啊，就是十一到二十的认识，这一部分呢是从第七十三页到第八十七页，这是上册的一个难点啊，关键是什么呢？你要建立起来数位的概念，首先第一个一定要用计数器， 或者说我用一捆十根的小棒，咱们就照着第七十四页的样子给孩子演示清楚，比如说十一就是一个十和一个一组成，对吧？ 十位上的一和个位上的一，他意思完全不一样。接下来咱们就到了第二个阶段，叫专题强化六天攻克重难点。好，那么在这个阶段里面我们干什么呢？首先第六到七天，我们搞定二十以内进位加法，这个在咱们课本第八十八页到第一百零二页， 这是一年级上册整本书最核心最重要的部分。这两天呢，咱们就带着孩子踏踏实实的把这个凑实法完完全全搞懂才行。这个也是为了后面二十以内进退为加减法打基础的关键。比如说我们看课本第八十九页啊，九加几，以九加四为例， 我们把这个四是怎么干的？把它分成一和三了，九和一我凑成十了十再加三，那就等于十三。这个过程孩子不仅仅是要会算的，更要去说，要表达出来，要理解，要把什么看大数分小数凑成十加上数， 一定要让孩子理解这个过程，而不是说死记硬背。咱们反复练习，直到脱口而出。第八天呢，我们做一个小专项，哎，巩固一下这个图形和数位。图形方面呢，可以让孩子去数一数复杂图形里面有几个长方体呀，什么几个球啊？你就像这个课本六十七页这样，让他去数一数， 数位方面呢，哎，我们就继续练习，比如说在这个计数器上让孩子拨出来十三呐，十八等等，这些数要求他能准确的说出来，比如说 这个个位呀，这十位呀，分别表示多少？等到第九天，我们专项训练解决问题的能力，你把课本里面所有出现的一些解决问题的例题或者练习题，比如说二十九页这部分， 还有四十九页的，还有第八十页，还有第九十九页的啊，就这一部分，你都找出来干嘛呢？让孩子当个小老师来给你讲一遍，重点要教会他区分，比如说什么情况下是求还剩的了，求部分的，这时候得用减法。 然后我们再到第十十一天的时候，总复习单元和辨析易错点，这一部分啊，在咱们课本的第一百零三页，一直到第一百一十一啊，比如说我可以问什么呢？来问问孩子五个和第五个它有什么区别？ 这个一幅图你能不能列出来四个正确的算式？哎，你就把这些容易迷糊的地方搞清楚，那么重点做哪部分呢？一百零六页的第三题，还有翻过来一百零九页的第九题。 这些题目啊，他不仅仅是会以这种大题的形式考察，也会以填空题的形式出现的，所以一定要弄懂弄会。最后四天啊，咱们到了第三阶段了，叫做综合冲刺。 好，那么在这个阶段里边，我们查漏补缺。第十二到第十三天呢，做真题卷，比如说我限时四十分钟，培养孩子的时间观念，做完之后啊，批改完，你不要光看分数啊，要把所有的这些错题我们集中起来， 尤其是什么，比如说措施法做错了，还是应用题，我理解错了，然后回到课本里面，咱们去找找类似的题目，我再做一遍， 搞懂为止。然后你等到第十四、第十五天的时候，你就带着孩子快速的我都看啊，就是哪一个单元的这种复习与整理，比如说像六十三页的， 百页的，对吧？等等等等啊，就是帮孩子呢，把这些知识啊能够串起来。需要注意的是呢，咱们家长在整个辅导孩子复习的时候，有三个常见的误区，一定要避开。第一个误区呢，是盲目刷题，每天呢，他不用读，你就从课本里边我挑十道经典题， 比如说各个单元的做一做呀，让孩子呢，把每一步的这些解析思路说清楚，这比闷头做五十道题都管用啊，要重质量轻数的。 第二个误区呢，是直接给答案孩子就卡壳的时候吧，咱别着急说答案，你要引导他说这题目他问的是什么呀？图里边告诉我们哪些信息了，比如说，我看到一共了，你就引导他要想什么法，想加法，看到还剩了，想到减法， 培养他独立思考的能力。第三个误区呢，是忽视小习惯，细节决定丢不丢分啊，一定要让孩子养成圈关键词的习惯，比如说一共啊，什么第几啊，写完还得检查数位对齐了吗？ 各位对各位对吧？然后接下来说，应用题的单位个呀，还是只啊，我写没写答句完整了吗？可能很多的城市一年级的孩子不要求这些，但是如果我们从低年级开始要求了，对于他高年级来讲，是不是很有帮助， 对吧？从小就养成了很好的做题习惯，你这些细节还能帮助孩子少丢个五到十分。最后我想说啊，复习不是硬塞知识， 而是帮孩子把零散的知识点我穿成线连成网。好吧，恭喜大家啊，听到最后了，到此为止，一年级上册整本书，已经完全的带大家过完一遍， 只要你跟着咱们今天讲的这些方法，带着孩子实操下来，你会发现，哎，好习惯培养了，基础也帮孩子打牢了。至于每个地方期末考不考，我觉得只要咱们做了考的话，那高分肯定没有问题。不考也能培养孩子一生的好习惯。好吧，听到有收获的记得点个免费的小心心，如果真的有进步，记得回来跟我报喜。