线上演播技能是什么

很多有声演播的新人，明明声线没问题，声音也挺好听的，吐字清晰。但是听众呢，却是听了几分钟就划走了，哎，直呼太累了。其实这问题啊，根本不在嗓子，也不在声线。而在这三个容易被大家忽略的细节上。 第一个，固定节奏，语气不变。不管是旁白铺垫还是角色冲突，都是用同一种语速，同一种语调，听众的耳朵抓不到重点，自然就容易走神疲惫。 记住，有声演播不是念稿子，是讲故事，该快就快，该慢就慢。高潮处呢，切换语气变节奏。低谷处呢，放低我们的语气状态，平缓节奏，让节奏和语气跟着内容走。 第二个，情绪过猛，用力过度。为了突出那种角色的张力，嘶吼哭腔全往狠里边来，忽略了听众的听觉的耐受度。就像是吃饭啊，满桌子全是那种重油重盐而且重辣的菜，吃两口就腻了。 咱们的情绪啊，要收放自如，点到为止的哽咽，有的时候比声嘶力竭的哭喊更打动人。第三个点，就是忽略了留白，没有呼吸感。 句子和句子之间啊，很多人在演播的时候是无缝衔接，连换气都透着那股子仓促劲。这样的很多人会听到这种抽气声啊。听众呢，跟着你的节奏，连口气都喘不上来，是当的停顿呢，是 听觉的缓冲带，既能给听众消化内容的时间，也能让你的演播更从容，更自然。 那么咱们避开了这三个坑，你的有声作品应该就能够让听众听得进去，听的舒服了。 今天呢，是二零二六年的第一天，那么在这，我也希望所有关注我和跟着我一块学习有声演播和配音的朋友们，能够在这一年有所收获，我们共同进步。

贯口是配音里的硬核技能，能直接体现唇舌控制力和语言节奏感。不管是配旁白、播广告还是说台词，贯口练好了，常文本的表达就会又稳又顺，几乎不会卡壳。 贯口训练核心技巧有三点，第一点，全程用腹式呼吸支撑，读的时候气息要匀，不能说俩词就把气用完了。可以把长段子拆成短句，每句结尾切换气，不中断节奏。第二点，吐字清晰，每个字的字头、字副、字尾都要到位。 第三点，做好节奏把控，先按正常语速读顺，再逐步提速，保证快而不乱，慢而不散。接下来我们拿两个入门的贯口段子来练习，蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾、烧花鸭、烧雏鸡、烧子鹅、 卤猪、卤鸭、酱鸡、腊肉、松花小肚、晾肉香肠、什锦酥盘、熏鸡排肚。注意吐气均匀，找准节奏换气，不要硬憋。 第二段会长一点哈。今天我们要参观游览的是我们中华人民共和国的首都北京，下面请听我向诸位做个介绍。北京有 天安门、地安门、和平门、宣武门、东便门、西便门、东之门、西之门、广安门、复兴门、阜城门、德胜门、安定门、朝阳门、建国门、崇文门、广区门、永定门。主要繁华商业区有 天桥、诸事口前门、大石烂、天安门王府井东、丹西、丹东寺西寺鼓楼前。如果您想上哪，请向我提出，我军可带路。这一段全是地名，考验唇舌灵活性，读的时候带点节奏感，像打节拍一样， 让语言有律动感。咱们七天搞懂配音基本功，还剩下最后一天了，小伙伴记得明天一定要来，我们把一周所学融会贯通！

咱们今儿来聊一个角色音上面我们经常容易犯的问题，就是念词，哎，什么叫念词呢？哎，拿着一个稿件啊，这样去康康康从头到尾读了一遍，缺乏表演性。 那这时候很多人说了，那我们就去表演就行了呢？为什么还要单独的去拿这么一些来说明问题呢？其实啊，这是一个普罗大众的问题，念词他不是因为他不会表演而造成的，那可能还有其他的原因。 那么咱们今儿来聊一聊如何让你不念词。首先你要确定一个什么叫做角色，角色他其实有定义的， 他是一个有独立人格的东西，那比如说一个小说之中，他能够自主行动，他有自己的思考，那就是角色他有自己的 形态特色。那比如说现在桌上有一滩水，他能算作角色吗？不能，但是如果这滩水赋予他魔法之后，他会说话了，他能不能算作角色呢？ 可以，那所以角色他要有自己的独立思考意识，要有独立性，这是第一个，第二个他还要有情感冲突。比如说那门口有一个迎宾机器人， 那这个机器人每见到一个人都会说同样的话，他设计好的一个程序，他有独立性吗？他很独立，他有自己的特色，但是他没有情感冲突，那这种情况下他也不称为角色。 所以啊，想成为角色要有两点，那么我们不念词怎么做到表演角色也是需要从这两点下手。 首先要有独立人格，那独立人格就是要摒弃你自身那些特点。我们作为一个演播者，那演播者身上的这种特性，他是不能够带入到有声演播之中的， 否则的话，这就不能称之为独立人格，而是附加了你的属性的人格。我们要记住八个字叫做抛弃灵魂，角色附身。 抛弃什么的灵魂，你自身的喜怒哀乐，你自身的那种懒惰、勤奋、亢奋、愤怒，这些个情绪可能全部都要抛弃掉。我是一个不太好意思说话的人， 那么你如果有这么一个特征在的话，在演播之前，那请先把你的不好意思说话这个毛病改掉再去演播，否则的话，那你在演播的时候永远是在不好意思基础上进行演播的，那么这就叫不叫独立人格。 第二，我们在演播的时候一定要有情感交流，而不是只是把词传达出去了。没有情感交流，他就不称为角色，他们不是一个活人， 我们人和人交流其实是情绪的表达，而并非是那你去哪我去哪，你干什么？我干什么？你吃了吗？我吃了吗？这是输入好的一个程序代码，而并非是一个人真正要交流的思想感情，当你了解到什么是角色，你才知道。 那么还还有一点问题，就是我们同学们在读文章的时候没有目的性 说话，我去哪？我吃了吗？我干什么？我说的每一句话都是有明确的目标指向的，而并非是简简单单的传递文字信息。那比如说最简单的，你吃了吗？你吃了吗？你吃了吗？你吃了吗？ 那么不同的种音会带来不同的角色效果，因为我的目的不一样，我想说不同的话，老张，今天下午三点记得去三楼那里，我设宴来款待你， 那么这里面我在说话的时候，我着重强调了三楼，为什么要强调？是因为我想告诉老张，三楼很重要， 当你的说话有目的了，那你所说的话才叫做话，而不叫做词。 所以耐心先来认真的思考一下你所说的每一句话，到底想说什么？他想干什么？他为什么要说这句话？当你思考出来原因了，当你明白了目的了，你的话才是活的，这才叫做角色音， 而不叫做念词，不知道你学会了吗？

在我们昨天的视频当中，咱们提到了一个非常有意思的有声演播技巧，叫做钩子。那么今天啊，咱们来说一下他的孪生兄弟，也就是有声演播中的另外一个技巧，叫做扣子。 哎呀，说到这个名字啊，我们就想到了扣人心弦，那其实这个技巧还真的跟这有关。扣子他最开始来源于我们的说书艺术，是说书文化之中的一个非常传统的手法和技巧。 所谓的环环相扣，分为小扣子、碎扣子等等等等很多的扣的方式， 这些个方式有什么不同？首先第一个我们要讲的叫做暗扣，什么叫做暗扣呢？暗扣讲究的就是一个出其不意，你根本不知道我什么时候已经开始交代核心目的扣人心弦了。那比如说这句话， 如果时光可以倒流，李月绝不会在晚上十点还独自留在公司修改那份警标书，但人生没有如果， 这是那个语义，彻彻底底的改变了他和整个项目的命运。我在说话的时候有很多地方都使用了重音，那这些个重音其实就是扣子，他在扣主题，那比如说竞标书， 比如说如果时光可以倒流，那如果人生没有如果，那他将彻底改变命运。这些个都是在和后面的主题环环相扣，这就是我们所谓的暗扣，我在使用的时候你根本不知道我在使用 第二种叫做明扣，明扣就是明显的交代了一个陷阱， 那，那比如说也不清楚他们用了什么手段，听着你立刻重新核算所有成本项，特别是原材料部分，天亮前我必须看到新的分析报告，这里面哪里是扣子呢？ 首先第一个，不知道他们用了什么手段，也就是告诉你，明着告诉你这个手段有问题。第二，立刻核算所有的成本项，也就是明着告诉你出现问题的地点在于成本上，那么特别是原材料，已经很明确了，原材料就是问题， 这些个都是在和后面的内容环环相扣，尤其是最后一个，我天亮之前必须要看到新的分析报告，那么这个分析报告就是问题的关键，这就是扣子， 但扣子啊，他其实承上启下，交代剧情，引出疑问，最后还要解答疑问， 那么扣子他前后关系的一个伸缩，他就好像是在你身上系着一个结，我在这个地方给你系下了一个结，那不知道我在什么时候就会把这个结解开， 当我没有解开的时候，你永远会想着这个结，你永远会想着到某个地点，某个时间，我设立了这么一个扣子， 那这个扣子很可能在今后的文章中会爆发，但是在哪爆发你并不知道。那么再看第三种扣子，叫做连环扣，这个数字 不对，下午核对时明明是另外一个数，是小王粗心填错了，还是 这个数字不对，下午核对过， 他核对的时候明明已经是另外一个数了，那为什么小王粗心会填错了呢？那真的是他粗心吗？还是另有其他的原因呢？和前后剧情环环相扣， 那环环相扣的时候，我们要注意，这里面一直在承上启下，这就是所谓的连环扣，悬念正在不断的设立，悬念也正在不断的升级。第四种，我们叫做误会扣 误会后其实也叫一种方法，叫做阴差阳错。比如说我们经常看电视剧的时候啊，交代了一个镜头，这个镜头写着今天早晨八点，他愉快的梳洗完毕，早上早早的出了门，他带着一把水果刀，想要中午去削水果吃， 可是这个公司中午突然发生了一个人命案，那这个水果刀已经扣在了听众的心中， 那扣在心中的这个水果刀，如果你在这里进行重音的话，那么听众会在那个地方，会在那个案发响起的时候，他会回忆起当时他把一把水果刀放进了包里， 那这把刀就成了扣人心弦的关键。由于这个误会，使得听众可能会继续的往下听。第五种叫倒序法，我们同学们珍藏在试音的过程中啊，会遇到这样的情况， 试音文本一开始没有什么波澜，我们可以把试音文本进行简单的顺序调整，那比如说把后面特别精彩的情节引入到前面的部分，让他更加的引入胜，这也是一种方式。 如果时光可以倒流，李月绝对不会在晚上十点还独自留在公司修改那份警标书，这就是一个回忆，也就是说告诉你如果时光倒流的话，他绝对不会这么干，因为后面如果这么干了，可能会有事件发生， 这就是所谓的倒序扣。掌握扣子的技巧一在于记记，要记得巧，记得好。 所谓的记得好，记得巧，那就是在关键时刻系个扣子，让你的听众根本没有发觉，但是已经深入脑海之中。 所谓的解的妙，就是在那豁然开朗的时刻，让听众会觉得心情舒畅，脑洞大开，突然间觉得整个事情都捋顺了，这就是有声主仆他要干的事。 所以有声主播啊，他不是简简单单的传递文字，而是一直在掌握着整个故事情节的走向，让故事更加的完整升华。不知道今天你有没有学到东西呢？

有生新手想做旁白演播，那么有些简单的小技巧呢，是重中之重，不同类型的小说，旁白的腔调、节奏、情绪的把控完全不一样。今天呢，就给各位旁白新人分享几个小技巧。 咱们先来说一说悬疑推理类，那么这类旁白呢，要的就是神秘感，语速不能太快。重点字句呢，是要轻轻的加重的， 比如我们在描述案发现场的细节时，语气要稍微的压低一点，带着一点点的试探感去抓听众的耳朵。同时呢，要适当的增加留白，给听众思考的时间，千万别用平铺直叙的腔调，不然呢，悬疑板直接就没了。 那么咱们再来看看呢，下一类，比如说甜宠类啊，言情类旁白呢，就得温柔又轻快，节奏可以稍微的快一点，尤其是讲到男女主撒糖的环节，哎呀，语气里要带着点笑意，向朋友分享趣事一样的亲切。 遇到虐心的桥段，语速呢放缓情绪，慢慢的递进，别太夸张，不然啊，很容易就会显得油腻。 那再往下呢，比如说历史证据类，这类的旁白讲究的就是一个沉稳大气，咬字要清晰有力，语速偏慢，带着一种厚重感，把历史的沧桑感传递出来。 在描述战争场景的时候，语气要铿锵，营造出恢弘的氛围。讲述人物生平的时候呢，要多一份悲悯和敬畏。 最后哎，就讲到了另外一个大类是什么呢？玄幻修仙类，这类的旁白啊，要有张力， 描述宏大世界观的时候，语速可以稍微加快，语气上扬，突出整个画面的壮阔和饱满。等到主角逆袭的时候，情绪呢，要再给一点，带着一股子热血劲啊， 掌握好了这些技巧呢，旁白新人的有声作品呢，应该能够更好地抓住听众的耳朵了。

一提到有声小说，一提到停顿，哎，有同学会说了，你今个怎么又讲停顿啊？一提到停顿啊，我们就会说啊，这一定要根据文本分析，一定要看前后的关系，我们才能够进行停顿。那么 咱们今个讲一个跟前后关系不太搭调的东西，我们把它叫做反逻辑停顿，但这个反逻辑停顿它有什么用呢？ 它能够让你的小说更加的悬疑。比如说我们讲了一个简单的例子，我听到门外有脚步声越来越近，然后 按照文本的要求，你看在然后的后面有有六个点，那么应该是在这里停顿的，我们会读成我听到门外有脚步声越来越近。 然后那么如果这个时候你在这里停顿的话，听众他也知道在这里停顿， 听众是有心理准备的，也就是说他有心理预期，那你没有办法让他产生紧张感，也没有办法让他产生疑问， 那怎么办呢？我们要打破基本常规，我们要进行反逻辑停顿，在那些个根本不应该出现停顿的地方，反而会停下来。 我听到门外有脚步声越来越近，然后我第一次播的时候，是我听到门外有脚步声越来越近，然后我这一次播的时候就成了我听到门外有脚步声越来越近， 然后我在这里进行了一个停顿，这个停顿打破了整个语句的连贯性，让他产生了，你为什么不说呢？他心里有期待感，有紧张感，这样的话才能勾起听众的兴趣。 我们再看一个文本，那个黑影，省略号，慢慢的省略号转过身来，按照正常的语法，我们应该怎么样？那个黑影慢慢的 转过身来，每次我在停顿的时候，听众都在期待着后面的结果，那么这种期待反而成了一种预备式，我们要把这种预备式给打破。那个黑影慢慢的转过身来， 在他根本就没有任何准备的情况下，他被你给吓到了，被你给产生疑惑， 这就是反逻辑停顿的主要用意。反逻辑停顿啊，就是打破现有常规我们基本上认知的一种停顿方式， 我们不管是根据语法，还是根据文本的句意，这些个常规的停顿都是听众知道的，听众了解的，他也这么说话， 那我们打破这种常规的了解，让他不知道没有期待，突如其来的一击，让他会真正的产生悬疑，那个心才会被你揪起来。 那么咱们话归正传了，反逻辑停顿有多少种呢？第一种，根据停顿的时长的精准控制，我们可以进行短剧之中的突然间停顿，就比如说我刚才说的，我听到门外有脚步声越来越近，然后 这个地方突然间的他都不知道发生了什么呀？为什么突然间加坏语调啊？为什么突然间你的音高就升上去了，给他的心理纠这么一下。第二种，在主谓语之间制造异常的停顿，营造紧张感。那个黑影 慢慢的转过身来，那这个也是突然间就给他这么一下。 第三种，在任何修饰语和被修饰之间断开了。比如说这个例子，我看到了一张灰白的脸，我如果在这个标点符号进行停顿的话，那就不对了，我看到了一张灰白的 脸，在那个灰白的和脸之间有一个长达两三秒钟的停顿，这个停顿就是为了单独把这个脸给他突出出来，制造紧张感。 第四个并列成分之间的停顿，那比如说房子里有什么？哎，有桌子，有椅子，还有， 那么听众肯定会望你期待啊，还有什么呀？你就说呀，那这些个不是我要达成的目的，我要让听众心里不知道我什么时候要说话，什么时候想说话。房间里有桌子 椅子，还有整个的停顿节奏被我打乱了，整个的节奏都混乱了，听众没有办法产生心理的预期了，他的心理不稳定了，他不知道你什么时候要说话了， 这就是我们反逻辑停顿的关键问题。反逻辑停顿啊，一定要适量的使用啊，只有在那突如其来的一下才会使用， 那这突如其来的一下呢？比如说我这一集里面可能就这么一次，也有可能就那么两次，不要频繁使用，否则的话听众会觉得你也是有一定的规律了，他找着中心了， 那这样的话就起不到反逻辑停顿的作用，服务于氛围，服务于所营造的气氛表现角色的精神状态，推动整个情节的发展，让听众时刻跟着你走，这就叫反逻辑停顿。 虽然他叫反逻辑，但他不是刻意的，他不是为了炫技而产生的，他是一种自然的表演，也是为一种演播艺术，是吸引听众的一种方式， 所以注意听众的反应，注意听众的体验，这一点你才能够做到更好，不知道你有没有学到东西呢？

在之前的视频中啊，我们有讲过有声说演播中有一个重要的概念叫做语势。那么咱今天再详细的说一下语势之中的语势五态。 所谓的语势，我们可以再复习一下，就是一句话，一个段落，或者是一段叙事内容的发展走向，他不是情绪的起落，他也不是什么音量的高低，而是一个声音的综合性考量。 比如说声音的高低起伏，强弱快慢，包括他节奏的变化，包括重音的多少，包括停连的多少的一个整体的，最后达到的声音的运动轨迹，这个叫做语势。那么我们把语势可以大致分为五态。 什么叫五态呢？就是声音的五种状态。在一篇文章刚开始的时候，我们叫做起 起的时候，那当然就是起句子了。文章的一开头，一句话的一开头，把听众拉进来，那这个就是与世的作用。这比如说你去到一个朋友家，你没有来过这间房间， 朋友给你介绍啊，这间房子是什么？那间房子是什么？那你去开这个房间门的时候，你一定是慢慢开的，你不可能一上来，朋友说这间是我的卧室哎，来，咱们进去看一下，然后你空的一下就把门给踢开了， 那你们俩这朋友关系基本上也就终结了。为什么呀？这是一种试探一样的，我们再把听众拉到这故事中，听众对于这个故事他不了解，他根本不知道这故事讲的是什么， 那所以他一定是试探性的，探索性的。所以在起势的时候，一定要轻一点、柔一点，短一点，要有启发性。比如说我们举个例子，夜色顺着屋檐慢下来，风卷着落叶擦过街角， 就这么两句话，那么一上来很多人在读的时候字正腔圆，他就成了这样。夜色顺着屋檐慢下来， 风卷着落叶擦过街角，那这样的话就没有试探性，你完全知道你所讲的内容是什么，你没法带着听众进行探索， 这个就叫起不对，你的语势出现问题了。所以一上来，夜色顺着屋檐慢下来，轻轻的顺着屋檐慢下来，轻轻的去试探，这个场景慢慢的呈现， 这个叫做起，有起，那就要继承起成， 继续你刚才起的这个语式延续下去，我们把第二个语式的舞台叫做成，什么叫成啊？成就是顺延吗？就是把信息展开，把你所表达的内容说明白了。 气息平稳，那这个稳是稳定舒展，气息流畅啊，不要哆哆嗦嗦的，或者是气息断断续续的，或者是高低起伏特别大，那你这样的蓄势部分没有办法自然的舒展 啊，就好像是我们在走一个路的时候，你就走呗，对吧？就好像我们在吃饭，你就吃呗，你为什么非得这样吃？为什么非得一蹦一跳的去走路呢？ 那就代表着你不稳定，那代表着你是有情绪高低起伏变化的，这就没有办法把整个的序事情节舒展开，那面对序事情节的时候，我们要成， 既然有序事情节，那一定就有情绪主导，那情绪主导部分，面对剧情的不同变化，我的情绪主导部分会产生高低起，还有落， 那这些个就叫做转，那么我们说到第三个了，启程转，转是什么？转折，转折就是变化，就是强调 在你一个文章之中出现了转折，情绪的变化，中音的变化，停连的变化，让你的整个的不平稳被打破了，成为了一种高低起伏的节奏变换。 就好像是你走在马路上，你刚才正那好好走呢，溜溜达达呢，突然间手机接到一个信息告诉你，哎，你面试成功了，你是不是非常高兴？这时候你走路就从这个稳稳当当，溜溜达达的，就变成了蹦蹦跳跳特开心，步伐变了， 这个就是一个转，跟我们的语言表达是一个意思，那转折也是整篇文章最抓耳的地方，最需要突出的地方，没有转折，他就不会有高潮，不会有跌宕起伏。不管是转也好，还是成也好， 那我们都需要注意一个统一性，基调的统一性，文本语式的统一性，所以我们要把它合起来，这就是第四个语式，合， 启程转合，那这个合就是收拢、合并完整，让它整体的基调处于一个稳定可控状态， 而并非是啊突然间升高，突然间降低，突然间又平下来，那这样的话他就没有办法形成一个统一的整体，气息高的地方要往回收，气息低的地方要慢慢的有些起伏，让他整体好像水波纹在运动， 这就是所谓的和的概念，完整统一。那最后一个叫做落，继承转和落，这个落就是怎么结束， 是快速收尾呢？还是慢慢下落呢？还是干净利落呢？还是强调一下升高你的语调呢？那所谓的落 就是整个文章整句话，整个内容的一个结束，那你如何结束，要看你最后要表达的核心内容，所以我们与世无态啊！总结起来 可以这样起，就是慢慢带入，对吧？轻轻的带入，成 糊，成平稳的展开，展开你整个的叙式结构，叙事情节，让你的听众能够进入到小说中， 带领着你的听众进去，而不要一惊一乍的转，转就是那个抓耳性，就是那个情绪的起伏，要做到突出强调， 那这个时候要把高潮的地方充分的描述出来，呈现在你的听众的眼中，让听众的脑海中有一个画面，又有起，又有成，又有转，那我们要把它统一完整，成为一个整体的文章，所以要合 合并整合完整，最后要有一个收尾，这个所谓的收尾，要看你文章要表达的核心内容是什么，收尾是快速的？是干净的，还是强调的，是慢慢的？ 这就是所谓的启程转合路。不知道今天所表达的与世无态，对你的眼部有没有什么用处呢？

标点符号，这我想是很多有声书的朋友们在读文章的时候遇到的一个问题，这个逗号我要不要停啊？这个句号是不是表达句子说完呢？我要不要按照标点符号来读文章呢？ 好，那咱们今天啊来聊一聊标点符号的问题。有声演播啊，他不是读文章，他是根据文章的句意进行理解，形成画面，把这个画面的内容，然后用你的语言文字把它描述出来，表达出来。 所以标点符号对于我们有声演播人员其实只是一种参考，而并非是必须按照他的方式去停去连。 在这说了标点符号，那其实是作者写作的一个停顿，而并非是你读文章的停顿。 在标点符号里面，我们有很多的误区，那比如说按照标点硬停顿这种方式，如果按照标点硬停顿的话，就会失去语言文字的流畅性。楼道里的声控灯忽明忽暗， 他攥紧了口袋里的弹簧刀，脚步放的极轻，转角处有一道黑影一闪而过。 那注意，我们在读的时候，是按照标点符号正常的硬停顿吗？每一个标点符号停顿时长都是一样的吗？并不是， 如果都是一样的话，就变成这个样子。楼道里的声控灯忽明忽暗，他攥紧了口袋里的弹簧刀，脚步放的很轻，转角处一道黑影一闪而过。 那你会发现很平淡对不对？完全没有虚实和代入感了。这就是我们犯的第一个错误，遇到标点硬停顿，逗号我停几秒，句号我停几秒，这是很严重的一个问题。 第二个，过度的去放大了某些标点，那比如说感叹号、疑问句，那真的有这么多的感叹和疑问吗？那么情绪由文章中的剧情而来，由人物的性格而定，而并非是看标点符号。 标点符号它只是一个提示，告诉你这块可能会有一个情绪变化，至于这个情绪变化的多和寡，那要看你在文章中的分析结果。所以拿到文章要去分析。比如说下面这个例子， 别出声，那是他的身影。那在这个例子中，你有看到文章中他处于什么样的语言环境状态下吗？假如说他是这样别出声，那是他的声音，那这种情况下，他也是可以是叹号。 所以根据文章的巨欲，再去决定我如何去放大这个情绪，这个情绪要放大到什么程度，还有他是什么情绪。第三个，我们忽视了隐性标点的存在，导致了逻辑模糊。 什么叫隐性标点呢？有很多的句子之中，他其实并没有标点符号，但是我们同学特别喜欢从头到尾一口气把它读下来，导致了整个句意的不明确，不完整、不准。那比如说这个例子， 他在房间里发现了血迹，门外 传来脚步声，那整个的句子之中，他有标点吗？门外后面有标点吗？没有。那么他在房间里发现了血迹之后是什么？是个逗号，那为什么要停的这么久呢？ 这就是你忽略了隐性标点的存在，他发现了血迹之后，和另外一个门外传来脚步声，这已经是两回事了，这个时候的逗号，他已经不起到作用了。 当一件事说完之后，我们之前有讲过，你是落停，你是结束了一个语义，所以这个地方他不应该是短暂停顿，而是一个长时间停顿。 那么长时间停顿表达的是这个人物在用耳朵去倾听。第四个，我们忽略了引号之外的存在，哎，什么意思？比如说这句话，他笑着说，今天天气真好啊， 你会发现有问题。什么问题？今天天气真好啊，哎，这个角色音没有问题，问题在于那引号之外的他笑着说， 很多同学在读旁白的时候非常平淡，导致于根本就没有办法给听众带入到小说的环境中。他笑着说，这四个字有没有基调啊？当然也有啊，那为什么你要读成他笑着说，今天天气真好啊， 这样行吗？肯定是不行。那么标点符号之外的他是不是也在表达一种情感？那就是他笑着说，对不对？他是不是有一个基调存在？他笑着说， 今天天气真好啊，两者相呼应，才能成为一个完整的句式，而并非是 旁白，是旁白，角色是角色。我之前有说过，旁白和角色它的区别在于哪？它其实没有区别。它有什么区别？他们两个都是在表达文章而已，只是表达方式不同， 旁白更趋向于逻辑，角色更趋向于表演，只有这点区别。那你不能说我一定要把旁白和角色用语言文字的形态给他很严格的区分开，那样的话，你背离了语言文字的本身。 这就是我们说的。第四点，忽略了引号之外的存在。我们刚才说了这么多的误区，那对于标点符号的表达啊，对于文章的表达，我们其实应该怎么做呢？ 很简单，拿过文章之后，一定要从头到尾去分析这个文章，我这个段落他到底讲的是什么？根据你分析的结果再去断句，而不要陷入为主，不要看到标点我就停了这个标点，它只是一种写作手法， 他并非是你去读句子，读意思的关键所在。第二项，你要了解停和连，他到底在干什么。我们的停顿和连接，他其实分两大部分，停也好，连也好，都是有气和生的部分， 是生停气停，还是生停气不停，这一点大家需要去注意。 我们人说话讲究的是一个气息的连贯，气息贯穿始终，这个停顿他真的是结束还是留白，你要进行有效的区分。 声音的中断不代表着情感的中断，声音的中断，他有可能是一个情感的继续延续，这就是停顿的作用。第三点， 在任何文体中，任何文章中，不要一刀切，不要看见这个标点符号，看见叹号我就怎么样了。我就有一个架子，尤其像很多的评书啊，在表演评书的时候，看到这个时候就赶紧起一个这个范，那这个范是不是文章中需要有的？ 有声演播是基于文章的表达，而并不是个人表演秀，所以你的情感输出符合标点，那同样也要在这个标点符号上面去符合文本需求，这样的话你才能把它表达对，表达正确。 今天咱们聊了标点符号的一些个使用和误区，不知道对你有没有触动。其实啊，有声演播啊，它更基于文章，而并不是文字的表达。 拿到书一定要去想一想，文章的画面是什么？在脑海中形成画面，我们在说的是看图说话，而不是看字传达，希望今天的内容能够对你有所帮助。

咱们今天来说一说啊，有声书眼博之中经常使用一个技巧叫直连，那直连里面有没有分类呢？并且这些个分类我们在实战运用上应该如何去使用呢？首先直连啊 连的是什么？有两样东西，一个是你的气息，一个是你的声音。那么所谓的直连就是直接连接，也就是中间没有停顿，没有任何的断点，什么都没有。 这里不论中间是什么样的标点符号，对于有时候演播来讲都是无效的，我们不管他，我们只是看到了剧义，看到了剧情的发展。 首先第一个分类就是并列类的，那并列类的是什么意思呢？一般情况下，比如说一个句子中的排比啊，或者列句或者数量等等，这些都是并列类的。并列类的直连中间有很多顿号，比如说 他轻轻的，柔柔的，软软的，那中间有很多的顿号，每个顿号之间都不需要停顿 啊，直接连接，不要把每个顿号都停顿了，这样就错了，保持与世的统一啊，这是并列类直连的 我们最常用的一种方式。第二是动作类，像这种动作类直连一般情况下发生在一些打斗场面， 那打斗场面之中，你不可能在中间这个腿停半空中，然后停着，然后下面再说下一个动作，中间一定是非常紧密的，也是没有什么停顿，顿号不停顿，这也是我们经常会发生的一个问题， 比如说他左手出拳，右脚往上一勾，斜向上一挑，突然间下蹲，往前一冲， 那中间没有任何的停顿，你不能把每一个动作中间都是停一下，这样的话动作不连贯，这是第二种在动作上进行的直连。那么第三种呢？就是情绪的直连， 情绪的直联一般情况下就是递进类的，那比如说我们举个例子，他屏住了呼吸，不敢发出半丁点的声响，黑暗里那脚步声一步一步的朝他这边走过来， 中间没有任何的情绪停顿，他的心一直是提着的，不是在哪个逗号那里都停一下，并不是这样，而是非常非常紧张，非常非常的悬疑， 然后直接连接下去。那么第四种呢，就是角色音的直连，在角色音直连时，一定要注意这个角色的情绪变化啊，比如说够了，我说不行就是不行，谁连求情都没用，中间没有任何停顿，你们呢？够了， 我说不行就不行，那你就情绪停住了，要保持住这个角色一口气的语气和情绪， 这是我们经常所说的直连的几种用法。那么直连呢？其实最关键的一个问题就注意三个字叫不换气，那特别长的句子，我们可以透气 啊，你不能在逗号或者句号那进行停顿，这个是不行的，我们的声也不断，气也不断，要保持节奏的统一，语气的统一，这样的话，你的直连才能够贯穿始终。忽略文本之中的这些个标点符号啊，他对于你来说是没有作用的， 只看语意，只看语境，不看标点，这就是直连的关键，不知道对你有用吗？

咱们今儿来聊一聊啊，我们拿到了一句话或者一句文本，进行文本分析的时候，我们要从哪些方面下手？ 哎，我怎么样才能够把他的语义断准啊？把他的一群真正的找准，让他能读出来，能够呈现的有讲述感。那么咱来拿个例文来说一说。 哎，首先你拿到这个句子之后，首先第一个你要干的事肯定是字面层上的意思，对吧？这个字面层他哪些文字本身都念什么？读音也好，断句也好，字义也好，你要知道 这是最基础的，你要把那些个生僻字你要去查一查啊，然后按照字面意思我们进行断句。比如说一上来，他轻轻的合上门， 背靠着冰冷的门板，缓缓的闭上眼，指尖却控制不住的发抖。好，那我刚才断的这个地方就是他字面的意思，也就是他的字面的一群， 要把这些个字读的清清楚楚，字正腔圆，不吞音，不脱音，这样的话，好，我就知道了，这句话是明面上是什么意思，这是最基本的。然后我们要去关联他里面的动作，逻辑关系， 这样的话你能把他的逻辑层面再读出来。好，那谁关上门啊？他怎么了？关门就这么两个动作。所以一上来重点的你要突出的是什么？是他合上门，也就是你要交代这个逻辑关系， 那第二个背靠着什么？背靠着门板，那这是你的第二个意思，这个冷重要吗？这是逻辑层面吗？并不是。然后再往下是什么？是闭上眼， 这是你要交代的第三件事。最后一件事是控制不住的发抖啊。什么发抖？指尖怎么样？控制不住的发抖， 这是第四件事，所以一共干了几件事。第一，他隔上门，然后呢？背靠着门板，然后呢？闭上眼，指尖控制不住的发抖，也就是指尖发抖。这是第二层面，我们要找到句子中的逻辑。 那第三个层面，我们要去分析人物的情绪，在人物的情绪层面，去找一下他现在的内心动作，他的内心的情绪变化，确定演播时的语气什么样？语气，他整个的过程讲的什么事啊？ 闭上眼啊，冰冷的门板发抖，那这些个东西都在讲什么呀？ 都在讲他现在内心的忍，对吧？在隐忍，在忍耐，在害怕，在恐慌，这就是他的情绪吧。那我们要把他这个情绪表达出来，那你的语气应该是什么样子呢？是不是应该低沉，缓慢，并且有些虚？ 他轻轻的合上门，背靠着冰冷的门板， 缓缓的闭上眼，纸巾却控制不住的发抖。哎，这是他的情绪层面，我们有一个语气在了，语气促使着你的节奏发生变化了。第三个层面，情绪层，你也把它给读出来了。 那第四个层面，去读读场景，有什么样的场景？门离你很近，门板很凉， 闭上眼，很沉静，指尖在发抖，浑身在颤抖， 要把这个场景，这个空间，这个动作读出来，他为什么会很凉啊？是因为门，是因为门离你很近，所以才很凉，所以这个时候我们的声音会压低，会小声。他 青春的合上门，背靠着冰冷的门板，这个地，这个地方离你非常近，对不对？所以你的声音会放小，我不能读成背靠着冰冷的门板，这就不对了。缓缓闭上眼， 指尖却是忍不住的颤抖，这是我们的第四个层面场景，在这个场景之中，我们最后再看内在语，也就是他的潜台词是什么？ 他什么潜台词？他现在害怕，潜台词就是外面可能有人追他，可能有人要，呃，有妖魔鬼怪对不对？可能有让他恐惧的事发生，那么你要把他心里的那种 可怕恐惧读出来，他害怕被人听见，他害怕自己可能是闯了某个祸，然后一定要保守住自己在这个屋子里的秘密， 那他是什么样子的？就好像不敢说话，他轻轻的合上门， 背靠着冰冷的门板，缓缓的闭上眼，指尖却是忍不住的发抖。 好，这是我们经过了五层字面意思，然后去分析逻辑关系，然后去分析情感，然后去分析了场景空间，最后再表达内在语，那舞者连在一起，我这整个的句子才表达完整， 这就叫做文本分析，不是文本分析，只是分分。哎，哪个字讲的谁啊？这个人多高多矮啊，这不叫文本分析啊，这个只叫小学生阅读理解， 不知道大家呃，对我今天讲的这个东西，哎，有没有一个深入的理解呢？文字如何转为画面，这才是文本分析的精髓。

就算是天王老子来了，我还是这句话，想学好。有声书演播就是三多，多听，多练，多比较。 多听。听的是什么？听的就是一些好的有声书主播的好的作品，听一些经典的作品，看一看人家是怎么读的。多听是磨耳朵用的，你听的好的作品越多哦，你就知道，在你的脑海当中就知道读一个好的文本应该是这样的，这叫多听，磨耳朵用。 第二个是多练，有生处眼，不要想做好。如果说你不练习，纯粹的是痴人说梦，痴心妄想，一定要多练，这个练是什么？靠字数的积累，比如说 你一天给自己规定要读一个小时，一个小时差不多是一万四千次左右啊，读一个小时的时间坚持去读，如果说你能够读够两百万字，注意啊，累计。如果说你能够读够两百万字，两百万字，按照出版物的读书图书，呃，二十五万字一本书的话，应该是在读八本书， 你能把八本书录完，基本上你已经摸到了有声演播的大门了就可以了，这叫多练习，必不可少。 第三，多比较。多比较的意思是什么？就是当你把一本书或者一段文章录完之后啊，你和一些好的文章做一个对比，你看看你读的和别人读的，在这个录书的 语气、基调、节奏、庭联、感情等等各个维度吧，和别人对比有没有什么区分？为什么别人是这么读，你是这么读的，找到自己的不足，然后呢？在后面的练习当中不断的去纠正，去调整，这样你的眼部能力才能大幅度的提升。 所以说有声书演播大家一定要注意，没有捷径一定是没有捷径的，多听、多练，多比较，你把这三点能够持之以恒的做下去，你的有声演播一定会突飞猛进。 好，如果大家对有声书演播还有些什么别的问题可以在评论区留言，咱们呢和大家以后再出一个视频，单独的再交流一下。

咱们昨天啊说了指脸的一些个相关使用技巧，咱们今儿来聊一聊趣脸。趣脸啊在整个有声书演播中的使用性是非常广泛的，它基本上在每本书的每句话里面都会形成趣脸。 什么叫屈连呢？首先你要明白，屈连他表示就是环环相扣，好像停了又没停啊，我们可以叫似停非停，最后叫做声断一连，我们经常也可以叫声断气不断， 这就是屈联。屈联其实前后关系有，但是这个关系并不是像直联那么样的一个非常紧密的关系，我们要把它直接的以气息来拖住，最后读出来。 所以这里面一共有四点啊，四点需要大家去注意的。第一，屈联他停顿吗？ 他停，但是这个停并非是完全的停，咱们在讲直联的时候叫做声不停，气也不停。 那去年呢？气息并没有停顿，而声音会停顿，但是这个停顿的时间是非常短暂的，非常非常短啊，可能只有几零点几秒钟。第二个，他要有气息的支撑，气息一定要去连接， 否则的话你只是停顿，气息是断的，那这个就成了自然的停顿了，而不是蛆连了。然后情绪和随着气息它也要连接上 啊，不能上文，是那个情绪，下文一下转变了就不行。第三个，我们要注意的，他层次非常的分明，比如说他是节奏推进呢，或者是并列呀，或者是排比啊，或者因果关系啊，这些个都说的非常的明确，那么我们要把它的作用要表明清楚。 比如说我们去举个例子，月光洒在了湖面上，风掠过，芦苇带着微凉的水汽轻轻拂过他的脸颊，很多同学会认为这个区连的点是不是就那个标点符号的点呢？那你恰恰就错了， 在我们的有声演播中，标点符号，从第一次我在说这个标点符号问题的时候，我就说过，他是被删除掉的，他对于我们的整个表达是没有意义的，只起一个提示作用，我们要干的事是 表达句意，表达剧情需要。那其实这里是没有标点符号的，那你停顿的点是在哪呢？其实是在那个月光，我是这么读的，月光洒在湖面上， 我读的不是月光洒在湖面上，那为什么要在这停开？那这个蛆帘的寓意在于什么？在于突出前者，然后说明后者，他起到了一个解释说明的作用， 然后那个风呢？风掠过芦苇，我读的不是风掠过芦苇，而是要把那个风更好的表现出来，所以这个风的后面我们形成了一个蛆帘，带着微凉的水气， 轻轻的拂过他的脸颊，这些个地方才是区连的点，而并非是标点符号，所以这一点可能大家会有个误区。当再看第二个我们来表达心理活动的时候，比如说他站在门口犹豫着 不知道该不该进去，里面的人会怎么看他呢？ 同样的，我们的区别的点并非是那个标点符号的地方，那我怎么读的好注意啊。首先第一个他站在门口还没有说完，对不对？那语义连接，犹豫着 不知道该不该进去，为什么在这有停顿？是告诉你，这个人正在犹豫，我们要把他犹豫的感情给他表达出来。里面的人，里面的人怎么了呢？会怎么看的？这就是形成一种犹豫，一种内心的拉扯， 这是屈联在这篇文章之中的用意，这是表达心理啊，心理活动的一个啊，一个情绪的时候的一个屈联，那么在表达一个动作关系的一个屈联。咱们再看一个例文，比如说他慢慢的蹲下身， 伸出手轻轻的碰了碰那朵花，花瓣柔软，带着清晨的露珠，仔细听，他慢慢的蹲下身子， 我读的不是，他慢慢的蹲下身子，中间有个停顿，那这个停顿给的是曲线，那要把这个慢慢的动作突出出来，同时轻轻的碰了碰那朵花， 轻轻的碰了碰，这是一个动作，要把这个动作节奏推进展现出来，然后呢？花瓣柔软，就好像我的手在摸这个花瓣，我在感触它，对吧？带着清晨的露珠， 这是一个起递进关系的动作的描写，我们用区联给它更好的表达出来了。所以啊，你会发现一件事，区联的使用并非是在标点符号处，那当然赶巧了，可能在标点符号，但是大多时候都是跟着句意走的， 标点符号并没有形成一个语句的停顿处，这是需要去注意的。第二个就是屈联，他一定是有逻辑关系存在的 啊，不能随随便便的，只是因为我气息想断，所以我就屈联了，是吗？一定是有层次的，有画面的。 最后屈联他停顿，但是气息一定相连，所谓的声断意不断，不知道今天这个讲解对你有没有效果呢？