济南中考化学流程题

你是不是一看到工业流程题就觉得像在读天书？从酸浸到断烧，感觉不是在学化学，而是在当厨子？停停停，这根本不是什么高科技原理，就是原料进去，产品出来。 今天咱们就来把这类题拆解的明明白摆，在做工业流程题时，千万别被常常的矿图吓到。所有工业流程本质上就三步，下面我们就用这三步闯过流程题的三大关卡。第一关，原料预处理。在这里经常会出题考察动作和改变。甲， 如果问固体粉碎或液体搅拌的目的也是两个，一、增大接触面积。二、加快反应速率。就像煲汤前把大块食材 切小，是为了增大接触面积，让反应更快更彻底。题目中提到酸碱或碱进，要注意区分究竟是酸碱还是碱进。酸进的目的是溶解金属及其氧化物。碱进的目的，去油污溶解酸性氧化物与及其化合物。水进的目的是分离水溶性和非水溶性物质。如， 如果题目问你酸性碱性目的，直接答，使溶液中的金属氧离子形成氢氧化物完全沉淀下来，而除去或者为某些特定的氧化还原反应提供所需的酸性或者碱性环境。第二关，核心反应。这是流程的心脏，所有反应都围绕两个目的， 一、除去杂质，比如加入某种世纪，让杂质离子变成沉淀或气体跑掉。二、转化核心元素，把我们想要的元素从一种化合物转化成另一种更容易分离的化合物。 第三关，分离提纯过滤就是捞渣子，用于分离固体和液体蒸发结晶、降温结晶。当溶液中的溶质溶解度随温度变化大时用降温结晶，变化不大时用蒸发结晶。这里有个易错点要注意，题目问，为什么蒸发到大量晶体出现时就要停止加热？答案是防止晶体受热飞溅或分解。 最后还有个常考点，如果题目中出现控温，就直接二选一，低于一百度用水浴，高于一百度用犹豫问，有什么优点就答，便于控制温度，均匀受热问，目的也是二选一，温度低就答，防止物质分解或挥发，温度高就答，加快反应，促进溶解或氧 化。流程题考的不仅是化学，更是逻辑，拆解它，你就有了一双看透工业流程本质的化学眼。流程题原理还是不懂？别担心，用洋葱学员的 es 教给你讲明白，化学实验轻松帮你解决。 别忘了先去主页搜你好领会员，五百万道题目等你来练！下期想看实验探讨还是推断题？老规矩，评论区留下知识点，我们下期不见不散！

开学第一仗就是中考物化实验合格考，现在不准备开学，直接踩大坑，别拿这场考试当走形式，这是济南中考普高录取的硬性门槛，成绩不合格，连普通高中的报名资格都没有， 直接卡死中考生，学的第一步连通融的余地都没有。三月份就正式开考，物理、化学各六个固定实验上了考场，现场抽定考题， 十分钟操作加评委现场打分，百分之九十的同学丢分根本不是不会做，全栽在操作步骤不规范，细节踩红线，考前没练熟，上了场手忙脚乱直接分成。 寒假还有最后几天，别等到开学再临时报科奖，现在在家就把六个实验的评分标准、操作流程一错，细节全捋透， 把规范刻进脑子里。开学直接上树实操巩固，稳稳拿下这场中考的开门红。需要济南中考物化实验完整操作清单和避坑指南的评论区留言关注我，济南中考备考不迷路！

今天做一个从肺叶中分离铜、铁和硫酸锌的工艺流程题。肺叶中含有硫酸亚铁、硫酸锌和硫酸铜，加入过量 x 以及步骤 e 以后，得到固体 a 和溶液 b 固液分离，所以第一个步骤是过滤这个 x， 那 肯定是把其中的某些金属给置换出来了，这里面可以是加入锌，也可以是加入铁， 好。经过加入过量的 y 以后，这里面只剩下了一个铜物体 a 里面有过量的 x 和置换出来的铜，所以这个 y 出来以后只剩下铜了，那 y 就是 酸，里面只有硫酸根离子，所以我们可以知道 y 这个地方是硫酸。步骤二，固液又分离了，所以步骤二也是过滤 溶液 a， 这里面有过量的硫酸，要么还有硫酸亚铁，还有硫酸，或者是加入锌的话就是硫酸锌，但是后面加入了过量的 x， 又把铁分离出来了，所以这个 x 就是可以把铁置换出来， x 就是 锌，也就是说第一步里面加入过量的金属 x 是 锌。步骤三，固液又分离了，所以它也是一个过滤的过程啊。 步骤三，生成铁的过程，那就是锌和硫酸亚铁生成了硫酸锌和铁溶液 b 都是硫酸锌最后得到的，经过下一步以后，得到了硫酸锌晶体，可以是降温结晶，也可以是蒸发结晶。 这里面加入过量的 x 的 目的，一个是要把溶液中的铁元素给它置换出来，另一个就是要把溶液中过量的硫酸。步骤二里面前面这一块加入过量的硫酸，给它转化成硫酸锌。 第五个硫酸锌溶液溶解度受温度的影响较大，所以这里面温度影响较大，就可以利用降温结晶的方法将硫酸锌晶体吸出来。这就是这道题目。关注我，我们一起在题二中狗刨。

hello， 大家好，欢迎来到浅讲化学这一节视频呢，我给大家讲一下二零二五年济南中考的一些大题，我给大家简单点一点，然后给大家讲一下我认为每个题需要掌握的支点， 简单代过一下。首先看到的是我们的这个第十六题，十六题算是一个送分的题，其实这个供给呼吸的这个是氧气，这个不用说， 除铁锈的酸，那里面是酸的，那只有是硫酸，然后再到后面的做气体肥料的二氧化碳，调味品的这个盐。大家都知道，整体来说十六题是给大家送分的这个题，大家看一下，看下这个第二个部分， 他说紫色是为食叶变红，那就很简单了，那就是酸性的，他说使土壤的 ph 值变淡，安全有效的，因为它是土壤，你不可能是加那一个钾氨钠，而且你还是得是碱性的东西，那就是熟石灰。所以说这个都很简单。倒着来说 第七个题呢，他说哪一个生长最快，你对比一下他的平均高度，然后他那个有几颗发芽，然后大家就能很明白的看出来，肯定是这个酸性的，这种环境下他是最快的。 然后再继续看一下它这个实验设计方法就对比了，酸碱中碱性的，它就是一个对比法。然后以及 da 九 t 给大家解。再说一下配置溶液中需要用到的 实验仪器，你如果是配置容器溶液的话，你第一步肯定是乘凉，然后乘凉完之后呢溶解，溶解完之后呢就开始 装瓶，所以说总裁哎，你肯定用不了沾花米，你不需要洁净，酒精灯也用不到，你不需要加热，没有锥形瓶，然后漏斗，铁压台他们也用不到。然后同时这个两桶的量是根据我们的 用，是我们根据什么量，用容积的量来确定的，你需要多少溶剂，你就选择多少的两桶，选择两桶的原则是接近 大，而接近的就是你要比容积的那个量要大，你不能让容积超过了它，两桶的有刻线，然后同时呢，然后也要比较接近这个容积，所以说我们这里计算的话，这个五十乘以百分之零点二是溶质的质量， 你用你需要配置的溶液的质量，再减去这个溶质的质量，就是得出来配这个五十看嘛总的溶液质量，然后减去溶质的质量，就得出溶质的质量，所以说这个样子就是选 c。 看一下十七题，十七题是一个，是一个关于科技的一种题吧，算是一个科技新材料的一个题， 它这个什么助力新能源发展呀？空气，它首先考察空气液化，液化难拆，这个空气液化是个物理变化，然后压缩的话是改变的分子的间隔，大家一定要明白分子的大小和分子的质量，分子数目都不会改变。 然后甲氨是有机物，一定要记住二氧化碳，一氧化碳呢，他们是属于无机物。给大家顺便提一嘴， 甲氨能燃烧的放射式，这个地方因为它有四个氢，所以说它肯定生成了两个水，它生成两个水的，那剩下的就是碳和二氧化碳，碳和氧气结合，那就生成二氧化碳。 这个碳氮之笔呢，你看清楚了，然后要求写最黏笔，你把最黏笔写出来就好了，只要放入最大的元素，你看先找大的呗，你先把他的， 你先借助前面给你的信息，把所有的三的分子这样一写，然后再看他的个数，然后再这么大概看一眼，你就知道应该是谁了。一定要记住，让填元素符号就填元素符号，让你写汉字，千万别因这些小礼而吃份，很亏待这个秧子。 燃料电池，它既然告诉你燃料电池是供电，那我们就是燃料燃烧的话，那就肯定是化学能，然后电能转化成电能， 然后继续往下看，这个地方氨气在氧气中燃烧中发生，是氨气跟氧气燃烧的发生是，大家可以看一下，如果你不知道它产物是什么的话，这里产物已经给出来了，就是水和氮气， 然后你给他配个屏就行，如果觉得这个配屏比较困难的话。嗯，我还是建议大家就是先最后写这个配屏，因为涉及到高中的仰航黄烟配，可能是，或者是你直接瞪眼法出来，就是那个氮是直接生成氮气，然后氧和氢生成水， 这个的话你可以最后配一下，如果配不到的话，其实也没关系，这个地方就放过这一分，放过这一分， 他说这个二点五到了第十体开始哪种列这种哦，放上式，然后简单写一下，开始计算了，你可以把这个放上式先摆在这里，我建议大家 他说的是二点五，千克尔的氨气和一千克尔的甲氨的燃烧能量相当，你用六十克代替他的甲氨，那你写出来六十克代表了多少甲氨，你得算出这个来，也就是用六十除以高二点五倍，你得出来应该是二十四， 所以说你这里夹完对应是二十四，相当于多少二氧化碳的排放，一定要把这个写出来，我直接是一比一过去了，我忽略了二氧化碳的相对分子，这样了，大家千万不要像我一样忘记它，所以说啊，老老实实列方式，然后这样的话得出来就是 s 九四等于六十六千克。 然后再来到了十八题，十八题的话就开始探讨，探讨容易探讨那个物质的组成成分，然后需要你他考了一个检验，检验，检验绿离子的一个一个考点，然后同时看看你有没有忽略其中的， 其中前面那个经过了我们的负分界反应，然后产生的绿化铁，看你看你有没有忽略，如果你忽略这个地方的话，你第二题子你第二题就没法做了，其实基本上，所以说你一定要明白，需一定要明白这里面有什么，什么参与反应了，后来生成的是什么？这个东西会不会影响后续的？我们直接操作。 然后来看一下这个题，首先它是脱氧剂的成分，你对它直接写出来有铁有碳，然后有氧化钠，这里写出来， 他说是生成的原理是什么呢？生成的是氧化铁，然后活性炭，然后还有氧化钠，这个是我们进行的，这个是我们有的这些东西，他说加入， 加入的硒酸，加入硒酸的话，你一看跟他们是反应了呗，那我们这个里面肯定是有什么呀？肯定是有氧化铁啊，然后氧化钠反不反应？氧化钠不反应活性炭，还是写个碳就行，在这放着。 那我们继续看呗，实验现象有没有铁粉，那肯定是有铁粉的，因为你本身这里没有铁粉，然后虽然说部分可能会被变成了氧化铁，可能部分还没有反应完，所以说肯定是有铁粉了，因为他告诉你有藏獒西普号冒出，那肯定就铁呗嘴水就有铁粉， 然后继续往下探下面的这个地方，他说他取绿叶移，少量移，然后到另一个试管洞，然后夹了硝化银，然后有大量产大量沉淀，产生它就说明有绿化钠了。 那你看看我这个成分已经摆在这里了，相当于我这时候告诉你，我夹硝化银，如果我产生了白色沉淀，那我说不定就有它，那能行吗？你想想我们这时候有绿化铁啊，绿化铁里面不也有绿底子吗？ 你这个个引进的这个绿离子和银离子也会反应你，你不能单看这个绿离子就是氧化钠的绿离子，你这个地方没法把它确定啊，所以说这个地方的理由肯定错误的。所以我我又说你产生的，你用锡安酸产生的氧化铁，你扎这个酸银也会产生氧化氧化银沉淀，所以说还是会干扰蚀业。 再来看一下补充现象，如果我说碳要少量的固体，固体样品，你既然是固体，那你肯定得加水溶解，你加水溶解之后呢？加水溶解之后， 加水溶解之后呢？看一下下雨不怎么干了，你要过滤，过滤呢，就是把这个碳之后把固体去掉，你再加入肌酸，再加入硝酸酸化的硝酸仪，其实就是硝酸，先把 那再加入硝酸酸化的硝酸银这点，然后如果产生白色沉淀，这里就证明了什么呀？证明了，证明了那个还有氧化钠， 它其实把这个拓氧剂是什么呢？把这个拓氧剂的铁和碳都排出去了，然后再进一步减压的是氧化钠这个样子就可以了。 然后再来看一下加一个 t， 这个第二 a 大 问呢，他说什么？嗯？用硝酸钾化肥 哦。哈喽，欢迎来到勤俭化学。我讲着讲着上个视频，讲着讲着才发现这个第二部分，我发现我题目不全，就导致我后面没做，所以说我先给大家讲一下我做完的这一部分，然后后续的话我会把那个题给大家补一下，然后最后再出一个完整版的这个答案， 然后看一下这个题，他说 b 装置的作用，浓硫酸的作用，那很容易就是除去这个氧氧化碳中，待在这个水晶器再来看一下，他说 c 玻璃管固体的总质量是多少，你要求这个质量就得迷住在 c 中，有什么？ c 的 话就是 c 的 话，其实是铁单质，这个反应五是四氧化三， d 还有一氧化碳，他们是通过这个反应生成二氧化碳和铁单质，他问他的质量是多少才告诉你的是二氧化碳，二氧化碳的质量十八点八克，因为你告诉你 d 增重十八点八克， d 是 增重的，含了二氧化碳的质量 就产生二氧化碳的质量，这个 a 呢是除去了这里面带的二氧化碳的质量，一定要分清楚，然后的话就大家看一下这个反应式就写在这里了，铁单质和四氧化三铁相比其实香，大家一看就能看出来少的是氧气， 所以说我们可以利用二氧化碳的，因为氧气转移到哪里，氧气最终回到了二氧化碳中的氧汞算出来，再用总的质量减去氧汞的质量，得出来的就是铁单质的质量。 然后他问你四加三铁的质量分数是多少，那我们已经得出来它是它是多少，它是八角六克，所以说我们进一步就是能计算出 老，进一步就是能计算出我们的四氧化三铁的质量分数，如果存在不足的话，就是到最后了，它没有一个尾气处处理的一个装置， 如果一氧化碳它如果过量或者是没反应完的话，没有任何东西能把它拦一下，所以说它是无尾气处理装置。他说海水晒盐得到粗盐是利用的什么方法呀？是利用的屎蒸发，蒸发结晶， 然后沉镁的时候的方式是这个地方可以给大家讲一下，你看石灰乳是氢氧化钙对不对？它跟镁反应 就是氧化钙，然后再加氧化镁，然后生成的就是氧化镁和氧化钙，这个样子就写出来了，它告诉你晨钙的时候，略 略，晨钙的时候是常温下碳酸钠进行过滤，而晨里呢是饱和的，碘是碳酸钠进行，然后再加热到八十到九十度才才那个沉淀，这样的原因不同的是倒呃， 你看一下这个溶解度，它酸里它是到二八十到一百摄氏度，它溶解度小就代表着它是沉淀了，所以说碳酸钙的溶解度是随温度的升二降低，然后沉里呢？所以说碳酸里的溶液都是随温度的升二降低，沉里是需要高温的，但是沉钙的话就不用这个样子了。 好，再来看一下，他告诉你你要算他的测量他的质量分数，但也告诉你方式了，那你直接列方程，这样的话就直接算出来二氧化碳的质量，大家可以看一下我列的这些东西， 他问你溶质有谁？因为他是才好玩就反应，那我们烯氨酸就不是一个溶质了，那我们看反应的吧。然后他说杂质，还有他因为烯氨酸不跟硫酸的反应，所以他还是溶质， 这样写出来算哈的，只要分数，那我们已经知道了二幺幺的质量了，那我们就进一步列方程，这个样子就能把它算出来了， 并这个是这个题，除了那个我刚才说的第二问的所有的讲解，如果有什么问题话，欢迎提出。好，这一个就讲到这里，谢谢大家。

今天我们做一个利用铜绿制作铜箔的工艺流程体 原料，这个整个过程就这样的，原料就是这个铜绿经过粉碎、灼烧、 溶解、过滤，电解杂质，最后得到铜箔。电解器里面发生的化学方程是已经给了，根据质量守恒，相同元素原子个数相同的可以得到 x。 这种物质是水 灼烧，这是把铜绿就是解释碳酸铜加热生成了铜和水和二氧化碳，所以是一种物质生成了多种物质，这是分解反应， 溶解池，氧化铜灼烧出来以后的氧化铜进入溶解池以后就是和硫酸反应，生成了硫酸铜和水，所以这个就这样的，过滤完以后，最后出来就是硫酸铜沏解啊。 说法正确，是什么？粉碎，但肯定都是使反应更充分，接触面积增大啊，反应更充分，提高产率。第一个说法是正确的。第二个在流长中 都是物理变化，这是错的。灼烧、溶解，沤解，这都是化学变化，所以有物理变化，有化学变化。第第三个 体现了铜的延展性，不是导热性。第四个过滤以后，阳离子有铜离子，以及 过量的硫酸里面带入的氢离子，所以有两种阳离子，这个说法正确的，一和四正确。这道题目就是这样的，关注我，我们一起在题外中狗刨。

今天我们来看这道选择题，同样是实验目的的题目， a 选项， c 是 浓硫酸，这个就是考课本之时实验操作，应该把浓的加入 c 的 里面，怎么会把水倒入浓硫酸当中呢？这样子就会导电，导致酸液飞溅，到时候腐蚀皮肤，得不偿失。 a 选项错误。 b 选项，检验氢气纯度，这是没错的，因为挤满氢气之后，如果纯的话，点火就不会有 比较大的爆鸣声，如果不纯，那就会有 b 选项是正确的。再来看 c 选项，分离氧化铜和铁粉，加入足量水溶解过滤， 它是为了分离，又不是为了制成溶液，那你溶解过滤当中，你这个就已经偏离它的目的， 他只是要把两种物体分离开来而已。我们可以拿磁铁去吸引，磁铁可以吸引铁粉，而吸引不了氧化铜，这样子才能达到目的。 c 选项是错误的。 d 选项，液态金属活动性， 我们要验证的是铝、铜、银三种金属的金属活动性，要把它一一排列出来，两两比较。我们像硫酸铜溶液和硝氨溶液当中各放入一些铝片， 我们联系所学知识，可以知道金属活动性铝大于铜大于银， 所以铝不管是和硫酸铜溶液还是和硝酸乙溶液，它都会反应，现象都差不多， 如果都会反应，就说明我们能够判断出来铝的活动性是大于铜也大于银的，但是不能判断出来银和铜它有什么金属活动性。 这个实验是不够完整的，我们应该把铝片放入硫酸铜溶液，然后把铜片放入砒霜型溶液，这样子才能把它们的金属活性性比较出来，所以这道题选 b， 今天的讲解就到这里。

初三物理化学实验考试必看注意事项，照着做，稳拿合格！咱们先看物理实验，进考场呢，要先检查器材是否完好，比如说刻度尺、弹簧、测力计等等，有问题的话立刻和老师说。有涉及到需要读数的实验题，视线一定要端正，数据呢，也要记录清楚。 在连接电路的实验题当中啊，一定要断开开关再操作。那么在实验全部结束之后呢，也要先断开开关再整理器材。桌面呢，也一定要保持整洁。我们再看化学实验，化学实验在药品取用的时候，一定要严格按照规范，固体和液体的取样是不一样的，要分清楚。 另外呢，像瓶塞倒放呀，标签，像手心，像过滴管垂直等等基本的事项务必保证不出错。如果涉及到需要加热液体的实验啊，加热时液体不超过三分之一， 试管口不对人，所有的操作步骤都不可以省略。实验结束之后呢，仪器要全部清洗干净并且复位，废液废渣都要倒入指定的容器，细节决定成败啊，无法！实验考试是中考的第一关，一定要规范操作，沉着应对，每一步都要做到位，就能够一次合格，顺利冲刺中考。了解更多实验干货，关注文老师。

工业流程题啊，是中考必考的题型，很多孩子在这个地方都会丢分，搭配了酸碱盐知识点之后，难度就成几何级别的上涨了啊。今天我们就借由一道题，老师帮你轻松理顺工业流程的分析思路，搭配老师总结的酸碱盐单元复习全列，帮助你领跑其他同学 来看一下这道题，他说黄铁矿主要成分是过硫化压铁这个东西， ok， 然后他说，呀，锻烧的产物演练铁和生产硫酸好。最开始我经过高温跟氧气反应，产生了二氧化硫， 二氧化硫跟氧气变成了三氧化硫，三氧化硫跟水变成硫酸。下边一条路他已经帮我写好了，不需要我分析了啊，那上面一条路呢， 主要成分是氧化铁。氧化铁怎么就能变成铁？氮质呢？被还原可以跟碳粉在一起，可以跟一氧化碳在一起，也可以跟氢气在一起。还原 好途中。过程四，为化学反应吗？来找这啊，三氧化硫和水变成了硫酸， ok， 多变一，应该是一个化学反应。对的。接着 过程二，属于工业炼铁，这里金属氧化物变成金属单质高炉炼铁。 接着这个里边硫的化学价为负二价，对不对？肯定不行啊，铁呢，要么是零价，要么是正二，要么是正三。如果这里的硫是负二价，那么两个硫就是负四价，一个铁就是正四价，很显然不对。所以这里边呢，应该是一个正二价的铁，负一价的硫才对啊。 接着工业生产的废弃二氧化硫可用熟石灰来吸收吗？可以的，熟石灰就是氢氧化钙嘛，氢氧化钙和二氧化硫反应应该产生亚硫酸钙和水。 二氧化硫的性质你可以完全类比二氧化碳，二氧化碳怎么被澄清石灰水氢氧化钙吸收，那么二氧化硫也怎么被氢氧化钙吸收？ 怎么样？这道工业流程是不是经过我这么一讲就简单很多了？哎，把这个东西学会之后，以后再遇到工业流程题，就按这个思路去复习就可以了。

愿你前程似锦，归来仍是少年，加油！高纯氧化钙是一种重要的化工原料， 如图所示，为小组同学以某工厂废渣为原料，在实验室制定高纯氧化钙的实验方案， 那么这个肺渣中的主要成分是碳酸钙，含有氧化铁和碳酸镁， 那么这属于一个工艺流程设计，那么此类就需要按照这个流程图逐步进行分析， 看看发生哪些反应，哪些物质啊，反应了哪些没反应，一定要注意什么？注意过量的问题，过量的说明那个物质就剩余， 那么咱看了，那么这个肺渣中就有谁有碳酸钙啊，含有氧化铁还有碳酸镁， 那么加入过量的硒，岩酸，那么再看这个是盐，盐和酸发生负分解，两种金属氧化物和岩酸也可以发生负分解，那么就写方程了，你看 它和岩酸生成的，是啊，氧化钙，水，含有二氧化碳的气体， 那么这个是氧化铁和岩酸生成，注意这三价铁生成的是绿化铁，还有水啊，这铁，这是个二，二，这是一个六啊，这是一个三。 那么碳酸镁啊，这是个盐，这是盐和岩酸生成的，是啊，氧化镁， 水还有二氧化碳的气体配平啊，这是个二。 好了，那么咱看了，那么步骤里面，他那么这个容易是谁就谁了，就有了啊，写在这吧，他就有了氧化钙 啊，氧化镁还有氧化铁 三种气体，就是二氧化碳这个气体了，注意谁过量的，所以这里面还有谁还有氧化氢的存在，所以这个溶液里面溶质就有了氧化铁，氧化钙，氧化镁，还有剩余的氧化氢， 一定要注意过量问题再看，那么加入过量石灰水 啊，那写在这，你看啊，有绿化铁，绿化钙，绿化镁，还有绿化氢啊，加入过量的 石灰水就是氢氧化钙了。看反应，这个生成分分解生成氢氧化铁 沉淀啊，含有氧化钙就不配平了啊，这个之间，你看都有钙，钙这个不反应，它仍然是以氧化钙存在的，这个生成的。是 啊，氢氧化镁不是铁啊，氢氧化镁这个沉淀还有氧化钙 这个中和生成。水和绿化钙生成的。是啊，水还有绿化钙， 你看这是沉淀和可溶物，这应该是一个过滤，过滤之后这个绿渣又谁绿渣就有了氢氧化铁和氢氧化镁了。那么这个绿叶中是谁 是生成的绿化钙和没有参加反应的绿化钙，还有过量的氢氧化钙 啊，过量的氢氧化钙，然后再看啊，记在这吧啊，他有谁有绿化钙还有氢氧化钙啊，然后加什么？加过量的碳酸钠？ 看产物发生负分解生成碳酸钙沉淀和铝环钠啊，也不配平了， 这也是负分解生成碳酸钙，含有氢氧化钠也是，你看沉淀和可溶， 又是个过滤，过滤以后沉淀是碳酸钙，这个绿是谁绿也是氧化钠，氢氧化钠还有过量的碳酸钠 啊，是三种的溶质，让它高温分解成氧化钙和二氧化二氧化的气体，所以说咱们一定要按照这个流程的步骤，一步一步去分析，写出它们的化学反应方程式， 一定注意过量问题，过量问题，下面看问题了，氧化钙的化学式为化学，是有氧化钙吗？直接写了啊，这是个负二，正二化学价为零，正确 将肺渣粉碎为细小颗粒的目的是，那么咱知道，你看这个肺渣是固体，小颗粒是固体的，和岩浆接触，接触面积 越大，反应就越快，所以应该是增大了啊，增大什么反应物之间的接触面积， 它是什么影响呢？啊？加大或增大了反应率，增大了啊反应率， 有些答案是使反应更充分。我认为那个不合理啊，你无非是它接触面积小一些，它时间长了也可以反应完。所以说应该是增大了反应率。这个答案是最佳的啊， 增大接触面积，就增大了反应速率，这是最当然是最佳的它。步骤二，这是一个啊，滤渣溶液是固液分离，这是个过滤，它是个引流作用， 引流。步骤三，就这一步，你看两个反应，一个是氧化钙和碳酸钠的负分解，另一个是氢氧化钙和碳酸钠的负分解，其哪一个也可以不写了。 以相同质量的沸水换成氢氧化钠， 会使产品的质量就这一步。你看了这步换成氢氧化钠之后，这变成氧化钠，这也变成氧化钠，这变氧化钠啊，只有原来不反的氧化钙到这变成碳酸钙了啊，就这些氧化钙 没有变塌，使这个产量就减小了，就降低了 啊。所以咱们最好用含有这些产品的离子去进行出杂，这样呢，就可以增加产量。 发现没有做此类体，就是按照流程一步一步去分析啊，写出每一步的反应方程式。 一定注意什么过滤问题啊，一定要注意过量问题，过量时那个未反的物质含在溶液中存在，会参加下一步反应。注意这个， 这是河北的一个中考题，咱们可以练一练。

大家好呀，这里是阿甘化学，我们将全力负，今天依旧给大家带来的是天利三十八套的练习二十七啊，工艺流程题，我们来看第三题， 某化工厂呢，以废金属主要含有成分是铁，铜表面含有少量的油污，为回收海绵铜和植被绿化铁的工艺啊，我们这里面铁是三价的。好，我们来看废旧金属经过世纪 x 一啊，得到肺液，然后足量的岩酸啊，酸性啊，得到我们的海绵铜，那说明是首先铁和稀岩酸反应得到我们的绿化牙铁 啊，绿化牙铁好，随后通过过量的啊岩酸，空气氧化亚硝酸钠啊，我们并不知道这是什么样的过程，但是你看，我们从后面来看，绿化铁溶液加了岩酸，那我们这里绿渣是不是氢氧化铁啊，氢氧化铁 啊，这里面铁就变成三价了，那好，我们这里面是不是应该沉淀的，这里面是不是也应该是氢氧化铁， 然后这里面应该是我们的绿化铁啊，绿化铁，那我们来看下面的说明是不是也是这样的过程。四的三滤氧化铁和氧化剂是不是可以得到我们的三氧化铁和水啊，所以这地方是三氧化铁。我们来看 啊，下面的问答啊，肺经金属呢，是不是属于我们的混合物啊？体滴的目的是除去除肺金属表面的油污，是 g x 最好使用，是不是我们来说 减是不是可以除去油污啊，所以答案是 b 酸性的反应是不是铁与碱的反应生成氧化铁和氢气 啊，绿叶钾中一定绿叶钾啊，绿叶钾我们来看一定是不含有氧化钠啊，氧化钠是不可能含有少量的我们的亚硝酸钠，因为亚硝酸钠是不与氢氧化钠反应的 啊，亚硝酸钠好像绿绿渣乙中加入适量的盐酸，可以观察到现象，是不是红褐色的沉淀消失，溶液油 无色变为黄色啊，有无色变得到黄色溶液啊，是不是因为我们铁离子是黄色的？ 好，来，我们看第四题啊，铜箔，铜箔在新能源制造汽车业的重要的应用。铜箔回收铜，好，我们来看回收铜的过程，铜原料，硫酸，空气，哎，熔铜，那说明是否先变成氧化铜，再变成我们的硫酸铜啊，铜先变成 氧化铜啊，再变成我们的硫酸铜啊，再变成我们的硫酸铜， 好，我们来看熔铜，熔铜前的这个处理，是不是然后通过这个转钵得到铜钵， 是不是硫酸铜溶液质被置换出来，然后再洗酸，洗水洗，抗氧化，最后得到铜箔。好，我们再看下面的问题，熔铜钱粉碎处理铜原料的目的是不是？我们来说接触反，增大接触反应的面积啊，接触反应的面积加速，反应速加快，反应速率 好，熔铜中铜与氧气生成氧化铜的反应属于是不？我们的化学反应啊，化学反应问的都不难啊，化学反应 好，我们来看下面疑问啊，下面疑问操作一中操作一啊，操作一，是不是除去难溶性差的，是不是我们典型的又是过滤啊，又是问的是我们采用的过滤 好，我们再看质薄中啊，发生这样的反应，问这个 x 是 什么？问这 x 是 什么？我们来看啊， 那这里面我们按照质，按照那个化学反应方程式的方式来说，我们这里面是不是没有氢？ 是不是硫也没有啊？按照与氧的个数，我们说这氧是八个，这面是两个，这面只有两个，是不是应该还有硫酸根？那我们来说 x 是 不是我们典型的硫酸 好物质？ x 可以 用于什么？是不是典型的我们的溶铜和酸碱啊？溶铜和我们的酸碱，题目中已经已经说了啊，我们反过来，反过头来我们去读这个图，是不也能得到我们相应的答案啊？相应的答案， 好，我们来看下面一问啊，下面一问问啊，能够质薄中啊，需要生产这种拉力啊，拉力强度为三百五十五兆帕， 延伸为百分之三点五啊，根据图纸，温度应该控制在我们来看啊，先找拉伸，十三点五的拉伸啊，但凡在这十三点五的 拉伸的话，我们是不是来说这之上的都是按照这个延伸率，是不是延伸率啊？我们来找这个方框，在这之上的时候只有这两个点，温度五十五和六十度啊，五十五和六十度，我们来看下面，下面啊， 下面来说，再说这个，呃，拉抗拉强度啊，三五五兆帕，三五五兆帕之上是不是只有这两个点？好，那我们来看答案，是不是来说只需要放在我们的 c 五十三到五十五度，也就是五十五度？ 好，酸洗后氢氧化，呃，熟石灰中和酸，那熟石灰我们来说是谁？是不是我们的氢氧化钙？ 好，那这典型的是不是氢氧化钙与硫酸的反应生成硫酸钙和水啊，也就是我们的酸碱中和反应？好了，我们来看一下这两道题是不是都是分别问了一个？ 是啊，分别是我们储酸碱的，对于我们第三题来说，是不是来说依旧是金属的性质的考察啊？金属的性质的考察， 然后我们再看这个是不是也是对于金属的性质考察，所以大家对于这部分的理解呢？一定要对于金属的性质的考察一定要有深入的了解啊，题目也不太难。好，今天的课程就到此结束，这里是阿甘化学，我们将全力以。

愿你前程似锦，归来仍是少年，加油！咱们看这个题啊，这是一个工业流程的题。看这个题， 看这个题，这是云南的一个中考题。普及二氧化碳合成尿素，可实现二氧化碳资源化利用， 转化流程如图所示。下列说法不正确的是，那么咱首先看这转化图，你看看反应一，这样的 反应是水，产物是氢，那么咱就可以写出这个反应方程式了。你看 啊，水啊，应该是啊，什么条件？咱不管了，生成氢气和氧气配平，这是个二，二是个一啊，气体符号 啊，这是第一个反应，这是第一个。看第二个。你看氢气和氮气生成氨气，氢气和氮气生成了氨气 啊，配平，这是个二啊，这是个三，什么条件？咱也不管了， 你看气体，气体，气体不挂起的符号，这是第二个，看第三个，看第三个。你看氨气，二氧化碳生成的尿素啊，这是氨气 啊，含有二氧化碳生成的，是啊，尿素， 它。那么再看一下，你看配平的话，你看这是二，这是个二，这是六个清，这两个肯定还有水呢，否则不平，加一个水， 看平不平呢？啊，平了，是这个，所以咱们根据这个转化就写出了三个化学反应方程式。 好了，看问题，理论上这个二中合成三点四克氨气，需要零点六克的水，咱看看是不是，你看 啊，它关系是氢的，你看是三个氢，对应着两个氨气。 好了，相对适量，那这是清一，这是六 十四加三，十七乘二，这十七乘二，这他们的相对质量。看真实的，如果这是三点四吨， 那么你求下这个，它是 x， 你 看这是不是二倍，二倍的，再出个十呢，二倍啊，出个十还对不对呢？ 啊，不是二倍啊，你看这十七乘二，三十四，三十四啊，出个十，这就是出十，是零点六啊，对着呢， 没问题啊，这是对的，看 b， 理论上反应三啊，这是反应三，反应的 氨气和二氧化它的质量比是十七比二十二，你看这个啊，它是十七，是二乘十七，它是个四十四，对吗？约分一下，你把这鱼二没了，是不是二十二了？正确了， 他第三问，该转化流程中这个水可循环利用， 无需额外补充。水参与反应又生成水了啊，他是可循环利用，用不用补充呢？ 你看这生成尿素时，他带走了一些氢元素，所以是需要补充的啊。所以说，你看他把氢元素带走了， 虽然生成了水，但是部分氢元素被他带走了啊，所以说需要不断的补充水。错了， 看 d， 该转化流程中分子总数减少看第一个，二变三，第一个是二变三，增加看第二个， 这是三加一，四是四变二，减少了看第三个，这是三变二。 你看总体来看，你看这几个分子，这是六九，这是七啊，这是总体来看，使九变成了七，总体减少。正确， 所以这个应该选择的。是啊，不正确的是选 c， 并且这个 c 呢，还是比较难判断的啊。你看既有水参与又有水生成，但是呢，它的量不挡啊，你看这，这个清 没有，都跑到水里面，是一部分被这个尿素带走了，所以造成两边呢，不等啊，不等，需要额外补充，所以这个应该选择 c。

今天我们来看一道实验目的型的选择题，这几天我们要着重去攻克这种题型，因为这种是考试当中错误率高发的题目， 它考察的就是我们要有严谨的思维。 a 选项，除去铁钉表面的铁锈，加入过量稀硫酸，我们就要去分析加入稀硫酸之后它会发生哪些的反应。 稀硫酸不仅会与铁锈反应，还会与铁反应，生成硫酸亚铁和氢气。与铁锈也就是氧化铁为主要成分 反应，会生成水，还有其他物质， 但是他只要会与铁钉反应，他就是不能达到实验目的的，因为他把铁钉也除去了， 所以 a 选项错误。 b 选项，除去二氧化碳当中的少量的氧气。用燃折的木条，燃折的木条在二氧化碳当中根本烧不起来呀，二氧化碳不可燃，不住燃，所以 b 选项错误，他根本烧不起来，这个方法根本实践不了。 c 选项，鉴别碳粉和二氧化锰，加水观察是否溶解碳粉，二氧化锰都没办法在水中溶解，观察到的现象是一样的，所以无法鉴别。 c 选项错误。 d 选项，检验氢氧化的溶液是否变质， 我们首先要看氢氧化钠溶液它变质之后会变成什么？氢氧化钠溶液我们初中生物的时候可能就已经学过了，它与二氧化碳反应会生成一种叫做碳酸氢钠的物质， 那生成碳酸氢钠之后，我们想要判断它是不是变质了，也就是说它生成物当中是不是有碳酸氢钠，那我们就要看看有和没有的时候分别是什么样的一种情况。没有碳酸氢钠的时候， 也就是没有变质的时候，氢氧化钠溶液和碳酸反应的结果是生成硫酸钠和水， 但是如果变质了，那它就会有碳酸氢钠。碳酸氢钠如果与稀碳酸反应， 这也是一个负分解反应，它就会生成氧化钠、水、铜石还有二氧化碳。 所以观察到实验现象是不一样的，没有变质不会生成，不会生成气体，有变质就会生成气体冒出气泡。所以检验有没有变质，我们就要加入过量的稀碳酸， 没有气泡说明没有变质，如果出现气泡，说明变质了的选项是正确的。今天这题就讲到这里。

好呀，这里是阿甘化学，我们将全力以赴，今天给大家带来的是天理三十八道的练习二十七工艺流程题。此类题呢，其实跟我们的物质的推断和那个检验是一类型的题啊，也是主要考察于化合物的性质的理解啊，化合物的性质， 所以呢，大家一定要对于各个物质的性质，尤其我们所说的初中化，所涉及的物质不多啊，物质不多，从我们的刚开始的氧，氧，氧气，到我们现到我们的二氧化碳啊，碳和二氧化碳，还有我们的 后面的所涉及的，呃，水啊，水，水的性质，然后还有我们的酸碱盐，金属 金属酸碱盐啊，所以说呢，大家如果要是遇到遇到对于性质不了解的，一定要回去会看这些视频，或者是自己去课本去找找寻这些物质的性质啊。物质的性质，好，我们来下面来看题。第一题啊呃，二零二四年甘肃卷 废旧金属的回收利用是节约金属资源的有效途径之一。好，这道题肯定典型的是考金属的好，某金属含有 铜、铁、金等金属单质未回收铜金啊，回收铜金，那好，我们来想并得到氧化铁，我们来大家一起想，铜和金来说，它的活金属活动顺序是比较弱弱的啊，是弱于我们的铁的，那我们的活动顺序是铁 啊，远远的大于铜，铜呢，又大于我们的金，所以我们可能优先可以第一个能分离出来的，按照工艺，不按工艺的话，按我思路来说， 第一个能可以能得到的是金啊，后续得到的是我们铜啊，最后得到转变的是我们的氧化铁啊，氧化铁好，来，我们来看题， 废旧金属与稀量的稀稀硫酸反应，哎，稀硫酸反应呢，只只有我们的铁可以发生反应，而且并得到气体是不是我们的 a 氢， a 是 氢气好得到的固体是不是我们所说的氧化铜 得到固体和铜啊，和银好，铜和银再通过氧气是不是得到氧化铜，而这个固体是不是我们的金，因为金金是在空气中不会被氧化的啊，不会被氧化的，所以我们来说这里面的铜可以被氧化成我们的氧化铜 啊，氧化铜加入适量的稀硫酸绿叶，里面是马上就有我们的硫酸铜啊，硫酸铜， 硫酸铜再经过 x， 然后操作可以得到铜，那是不是我们来说可以加入我们的铁粉啊，是不可以加入我们铁粉啊，置换出啊，硫酸铜中的铜啊，得到铜，然后绿叶是变成硫酸牙铁啊，硫酸牙铁 好，硫酸亚铁是不经过一系列的反应后就可以得到我们这种三氧化铁，那我们这是不是把这个简单的工艺流程进行了一个梳理啊，其实做这类题呢，最主要的就是对于每个物质的梳理， 那好，我们来下面来看题目啊， a， 是 不是我们来说我们已经写出来是晶体啊，绿叶 a 中的绿叶 a 中的溶质为谁？是不是只有硫酸亚铁， 硫酸亚铁好，固体 a， 空气加热发生化学反应，写出它的生成物与适量的稀碳酸的稀硫酸的反应，那是不是氧化铜和稀硫酸的反应 好，操作一，操作二，操作三，我们都同一个操作，其名称是什么？我们往上看一下，操作一是不是把固体和溶液操作，三是不是也是固体和溶液，那是不是我们的典型的过滤 啊，所涉及的操作是不是过滤？ 好，我们再看此操作中用到的玻璃仪器，有玻璃棒，烧杯，是不是还有我们的漏斗啊？漏斗，这是不是考察到我们对于基本实验的一个操作， 基本实验的了理解啊，好，写出 b 与 i， 加入 x， 那 是不是硫酸铜和铁的反应生成硫酸亚铁和铜啊，这依旧还是我们的基础的金属的化学性质啊，这是不是主要这题涉及的是我们金属化学性质，没有什么太难的思考啊，没有什么太难的思考 好，来，我们来看第二题啊，第二题，安徽卷碳酸锂，哎，虽然我们在没有学过碳酸锂的情况下，我们来看看怎么去去通过工艺流程题怎么去推啊， 然后卤水中含有氧化铝，氧化钠，硫酸镁好，这是不考察了酸碱盐的性质，盐的酸端性质好，我们先看工艺流程，第一个啊，生石灰加水生成石灰乳，是不是氧化钙与水反应生成氢氧化钙的过程， 这是典型的第一个过程，我们来设计的 好，我们再看与卤水反应，哎，马上得到氢氧化镁，是不是我们来说第一个是与硫酸镁的反应，硫酸镁是不是被除去了啊？硫酸镁 来看啊，酸，镁。好，下面是不是又剩下了？这里面的绿叶里面就剩有我们的钙，钙是，硫酸钙也是沉淀也沉淀掉了，是吧？这里面可能还有硫酸钙的沉淀，微溶于水嘛。 那好，绿叶里面是不是就大量的剩的是绿化里和我们的绿化钠，好看，这两个怎么处理啊？还有少量的氢氧化钙是吧？ 氢氧化钙好，氢氧化钙通过加入草酸钠就得到了我们的草酸钙啊，草酸钙，然后这里面是不是绿叶里面就剩了绿化钠， 氧化锂，氧化锂是不是可以跟我们碳酸钠反应生成碳酸锂，这时我们把它碳酸锂是不反应出来了。好，第一步的反应是不氧化钙与水反应生成氢氧化钙，操作 a， 是 不是我们所说的过滤 好草酸，草酸中有草酸根，是告诉我们这草酸根是负二价，这是不是考成我们化学价的？那，那是不是就应该写二啊？是不是钠二 碳二氧四啊，这是不是写出来了？绿化里生成碳酸里，这是不是我们的典型的负分解反应？负分解反应好 工艺中涉及的氧化物，这是问的我们来说氧化钙是不是氧化物，水是不是氧化物，这是不是都是可以迎刃而解的啊？难度也没有多大，难度也没有多大。好，今天的课程就到此结束，这里是阿甘化学，我们将全力负，谢谢大家。

不知道我的化学成绩很好笑，那你咋不早说？工业流程题还能这么记？一、问你固体粉碎或液体搅拌的目的，直接答，增大接触面积，加快反应速度。二、问你灼烧的目的，记住八个字，氧化、除杂、改变 夏泰。三、当题目中出现控温时，直接看温度，高于一百摄氏度用犹豫。优点是便于控制温度，受热均匀，低于一百摄氏度用水浴。四、问你调节 ph 值的目的，你就回答，加入酸或碱，使溶液中的某些金属氧离子形成氢氧化物沉淀，从而除杂。五、最常考的就是粗盐提纯实验考点无非就这三点，分别是提纯目的、 提纯步骤和操作细节。提纯的目的是去除粗盐中的泥沙。整个提纯过程共有三个操作步骤，分别是溶解、过滤、蒸发。其中蒸发的步骤有两个操作细节要注意，一是加热时要用玻璃棒不停搅拌， 防止液体因受热不均而飞溅。二是要在出现较多固体时停止加热。想巩固的话可以到洋葱学院搜你好，用社交裤刷题，系统会根据你的掌握情况智能出题，还能自动整理成错题本。这视频就看吧，每天多学一分钟，化学分数猛猛冲！