宝贝们好,我是你们的慧慧老师,今天我们来讲解古诗竹石,首先我们来看一下书写的时候呢,我们一定要用技巧,而不能要进行单制练习。首先我们来看在写古诗的时候, 标题和正文的字好毛略微的写大一点,而且要一样大,那么呢开始跟着慧慧老师进行举一反百练习。首先慧慧老师讲过, 勾窄右下的时候一定是这个字的最低点,那么跟慧慧老师找一下,写字的时候,宝贝们啊,一定要找到每个字的最高点和最低点,结构比例一定要写出来,这样的话你的审美观点也会上来啊,审美,审美观。 好,我们来看一下,好,你看一下这些当中这么多都满足这个知识点,勾窄右下是这个字的最低点。好,我们再来看 撇捺,同时啊看好撇捺同时在下的时候又一个举一反摆的支点,撇捺在下,撇高捺低,撇捺在下,撇高捺低,撇捺在下,撇高捺低, 记住了吗?撇捺在下,撇高捺低,这个字典啊,一定要跟慧慧老师牢牢的记住,撇捺在下,撇高捺低, 那么这个那脚怎样处理呢?来看慧慧老师一定是过右边最宽的一笔,我们才能把这个小脚抛出来啊,看一下,一定是过右边最宽的一笔, 宝贝们千万别忘了啊,一定要过右边最宽的一笔平抛出纳角,这依然是一个举一反摆的地方,千万别忘了啊宝贝们,过右边最宽的一笔平抛出纳角。好,那么呢我们再来讲一个知点, 那么我们知道一个字当中如果有多个横出现的时候,尽量我们要把它处理成排横等距, 看多个横,横与横中间的距离,我们尽量把它处理的相等。再来看多横出现的时候,横与横中间的距离尽量是相等的。 那什么叫做多个横?三个横或者三个横以上的,我们都要把它处理成排横向等,看三个横,看我们尽量啊! 朋友们,看三个横的时候,我们尽量把三个横中间的距离给他处理的距离啊,要相等一些,记住了吗?啊,叫排横之间要等距。 好,那么再来总结一下这首古诗,写古诗的时候一定要看尖架结构,宝贝们啊,平时写字的时候也要看尖架结构,这样的话呢,你会 掌握一个知识点,就会把它举一反百,甚至反上千个字,所以非常重要啊,宝贝们,写一写试试看吧!
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竹石清郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。嗯,好,那咱们先来过自此意思哈,竹石,扎根在石缝中的竹子。那这首诗呢,是诗人题写在自己的画作竹石图上的一首题画诗哈,嗯,那它同时呢,还是一首永悟诗。对, 咬定,请用竹根牢牢的扎在山岩里,如同咬住一样,立根,扎根,生根 破岩,破裂的岩石指岩石的缝隙。那破岩呢,是暗喻极其艰苦的生存环境啊。嗯,千磨万击,形容无数的磨难和打击, 坚韧、坚韧不拔,刚劲有力,任而任,任平而文言代词。你的意思, 呃,诗中就指东西南北风。嗯,好,那现在咱们连起来翻译一下这首诗吧。好的,竹子紧紧咬定青山,一点也不放松,他的根原本就牢牢的扎在破裂的岩石中, 经历千万次的折磨和打击,他依然坚韧挺拔,任凭你从东西南北各个方向刮来狂风,他也毫不动摇。 对,好,那现在咱们来看一下这首诗的写作手法啊。首先呢,是托物言志啊,借言竹坚韧不拔、不畏磨难的形象呢,抒发出诗人 嗯,刚正不恶、坚守气节的志向。对,那其次呢,是用了拟人啊,咬定二字呀,就将竹字呢拟人化,生动的写出其 扎根坚定、顽强不屈的特点。嗯,好。第三呢,是衬托啊,以破岩 千磨万击东西南北风的恶劣环境呀,衬托出竹子坚韧顽强的品格。好,竹子概括题, 竹石呢,是托物研制啊,通过描写竹子立根破岩经受磨难的特点呢,赞美了他坚韧不屈、傲然独立的精神, 表达出了诗人的刚正薄铁骨铮铮。好,那本诗的作者呢?是重谢自克柔好板桥,他呢是扬州八怪之一。那郑板桥的诗书画呢,被世人称为三绝。 他的一生呢,酷爱画竹兰石啊,尤其是特别喜欢画竹。哎。对,那么 啊,在咱们这个中华文化中呢,竹它是与梅兰、菊呢并称为花中四君子。竹象征着坚毅,有节操,它与松梅又合称为岁寒三。友好,再见吧。拜拜。


咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风, 竹石清正谢。
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同学们,我们中国的传统文化当中有四种植物被誉为四君子,你知道它们吗? 请你说,分别是梅、兰、竹、菊,完全正确,有一位画家,他一生都在画四君子当中的 兰和竹,而且呢,他每一幅画都在旁边会提上一首小诗,你知道他是谁吗?郑板长,对,又名郑谢。对于这个人物, 你有什么了解呢?哦,请你说,郑板桥,因为贡献,他是中华民族伟大的诗人、画家和书法家,他为后人留下了许多的书画艺术品,他是中华民族的瑰宝。很好,我们来看一看这段介绍,谁愿意来读一下?来,请你读 范县,靠板桥,祖籍苏州,清代书画家、文学家,做过山东范县为县,为县限定,政绩显著,后住在扬州,以卖画为生,是扬州八怪的重要代表人物。很好,来看, 这就是他画的竹石图。俗话说,文以载道, 歌以咏志,而诗呢?你言情,那这幅画,这首诗,它又表达了诗人怎样的人格操守和精神境界呢? 今天我们就来走进一首诗,是我们古诗三首中的最后一首诗,看老师写课题记,读古诗文白。对,读,是一种特别好的方式,也就是读一句诗, 读一句诗文啊,一对照着自言自语的读给自己听。 开始虽然历经千百次的革命和抗美援朝,但依然那么坚韧,那么有力,让东西南北更让人心动荡澎湃的沸腾的激情。好, 第一轮读是自言自语式的读,第二轮同桌对读,一个读是句,一个读一文都要读的有感情。好,现在同桌开始, 没关系,两个人面对面的读,两个人可以面对面的去读,虽然历经千百次的折磨和打击,他依然那么坚韧,那么有力,千磨万击还坚挺。哇,听到了,真的吗? 来,我们试一试。谁来试试?可以用你自己的话说来,请你来深深的扎在山上面,这要提醒,哈哈,来,你可以选一个同学帮忙。 脖子死死的把脖子死死的咬住,青山不放松,把根深深的扎在岩石的缝中,经过几千几万次的打击和折磨,他还那么坚韧,那么有力,任凭那东西南北各个方向的风随意的轻轻袭。 现在你知道了吗?请人家起来的,现在感谢他。你再说。竹子死死的咬住,七沙不放松,把根深深的扎在破旧的岩石当中,哪怕经历千百万次的, 哪怕经历千百万次的摧残,也依旧坚韧有力,任凭那东西南北的风来来吹来,摧残清晰。很好,那,带着你的理解来读读这首诗, 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风非常好, 请坐。那现在呢?请同学们自由的读诗。都说浓缩就是精华,刚才我说了那么一大段,可是诗中只用二十八个字就概括了意思, 那我们就来看一看哪些字眼写的特别好,拿出笔,一边读一边圈画这些字眼,可以在旁边坐上批注。想一想你眼中的竹子 有哪些品格好?你写的是什么?我觉得竹字是坚定有力, 因为我从咬这个字能看出来,咬呢,说明他就是死死的抓入青山,很坚定的感觉,虽然用这个字也更好的能体现出竹字有力坚定的品格好,我们不妨先来看一看咬。 我们说啊,要体会一个字眼的妙处,通常最常用的方法就是什么呢?就是给他进行换词推敲,那你看看这里咬定还能换成那些词,说抓住还能呢?你说你就给换成渣子, 渣哦,渣子。那我们看看,他们给了这么多答案,那我们看一看,自己放在心里默念一下,到底哪个字更好呢?你来说 咬字更好,因为这个咬他,就前面有人说用扎用抓,并没有使用咬字,那么的正能体现出竹子他的坚韧不拔,咬紧牙关,坚持到底,是吧?好,请坐。 古人崇敬这个地方,读出了这么多意味来,确定,笃定,必定,坚定、镇定。孩子们,你轻声的读给自己听一听,你觉得你读出了哪一种意味?来,来,听你说, 我读出了一定就是这个竹子,一定要咬住这个青山不能放松。所以我在这第一句话里读出了这个定是一定。如果你是这株竹子,你会内心自己对自己说什么? 我一定要在这个青山上扎紧根,不要掉下去。好,那把第一句笔横的诗读一读,咬定青山不放松,请坐。 哪位同学还想说说自己的理解,你读出了什么?我读出了镇定,如果我是竹子,我可能会对我自己说,我并不能慌乱,要深深的扎在这个岩石缝中,不然的话失足就会生存不下去。好,那你读出咬定青山不放松。 谁还想说,来,请你说,我读书要坚定,如果我是个竹子,我可能会讲,我一定要坚定自己的信念,不能从青山上掉下来。来,那你来读一读,青山不放松。咬定还要再强调一下,咬定青山不放松,非常好。 那么你们看,这是郑板桥在兰竹石图当中的一段话, 谁来读一读?来,请你读,要有先天接地之文,震雷震电惊雷之字。无骨无筋之化, 不,不再寻常心中也好,我们一起来读读这句话。要不要有先天接地之文,震电惊雷之字, 五谷无精之化,故在循行,须尽终也。你体会到什么?来,请你说。 他说,要有先天接地之文,震电惊雷之字。震电惊雷是指要有利先天接地是指要要有那么样的强度,关键在于 不在寻常事境中也。他表达的是什么?他应该是说不用就不能用那些寻常的一些字, 那他也就在他身上有一种创新的好,请坐。是啊, 他无论是在画画也罢,还是作诗也罢,追求的是不寻常个性化的表达,所以才有了如此大的成就。 那么我们接着看,如果说上面一句是整体写竹子的话,那下面一句就是特写镜头。 你仿佛看见了怎样的根?来,请你说,我仿佛看见了坚定不拔的根。无论经历过多少风风雨雨,他依然是最初的那个样子,依然是最初的那个样子,真好。谁能描述一下你看到的那根根吗? 来,请你说,后面那位同学,竹子的根已经插进了岩石中,竹子的根插进了岩石中,任凭风雨怎么吹怎么淋,都不会把它给掀起来。要知道这根是扎在破岩当中的,孩子们 破岩,这意味着什么?你说他扎的根非常的深,非常的深。好,你补充,岩石并不如泥土那般柔软,所以也是扎在那种比较坚硬的 石头,感受到坚硬。你还想补充这个跟他是在可以用一个,他可以这么说,他是在狭缝中求生,因为他破岩吗?他是在缝隙中。 好一个侠风中求胜。准备好了吗?准备好了,千变万万,千真万确,千呼万,千头万万, 千头万绪,千山万水,千难万苦,千难万险,千差万别,千恩万谢。你会发现有什么规律?你说 第一个词和第三个字都是千和万,还有他的第二个字和第三个字基本上都是同一个意思,这个我们已经讲过了,都是用千万。哎,我们发现了这样的一些词语,他们有一个共性。来,请你说, 我觉得他们的特性能把这个词语的意思千万倍的给他表现出来,非常好,千万倍的也就是程度特别特别深。那你再读这个词的时候,你眼前会出现怎样的画面呢?来,请你说 我,我眼前会出现一个犊子,他他他在石头里面任凭风雨挑打战,还是不会放弃。好。 来,谁来说说你的感受?请你说,我仿佛看见一根孤独扎在石头中,任凭那嚣张的风雨 推打,但是就就是,但是,就是坚挺在那里。好一个坚挺,可竹子是还坚劲。孩子们,当读到这个还坚劲这三个字的时候啊, 我会有一种特别的心情,你们猜这是怎样一种心情?请你说。是对竹子历经千磨万击的敬佩之情,你是我的知音。还有吗? 你说还有点,就是对竹子的一种怜悯之心。是的,心疼,用怜悯不合适。我是感觉特别的心疼啊, 你说还有就是觉得竹子能这么坚定,而我却可能就一种羞愧。是的是的,在他面前自愧不如,我们要向他学习这种精神。 可是最后一句,任尔东西南北风,当读到这一句的时候,我仿佛看到了郑板桥的神情, 他是怎样的表情,又是怎样的语气呢?听你说,我觉得很爽朗,一种的感情。爽朗,那你带着这门爽朗来读这东西南北风, 这爽朗背后是什么?好,请你说。我觉得这一句话里面的入耳的话是有一种坚定的感觉啊,读出那种坚定的神情。你来读一下 震耳东西南北风,谁还看到了?你觉得此时他是怎样的表情?来,请你说, 除了坚定,我觉得他还带着一种轻蔑,一种蔑视。能这这种南北风,这种风的蔑视,读出你的感受来。 任尔东西南北风。好,那我们都说刚才有同学说到傲骨这个词,徐悲鸿也说过,人不可有傲气,但不可无傲骨。 同学们,你们觉得傲气和傲骨有什么不同呢?哎,好一个劲字了得呀。我们来看看郑板桥的有关史迹, 我们来看看这段话,看了这份资料,你有什么感受?来,请你说。从这里我能感觉到郑板桥的一种傲骨, 骨子里透出来的这种不屑于与小人作对。这句话说错了吧?来,再看一下,不屑于与小人为伍,就是正满桥骨子里透出了一种 傲骨,不愿意为与小人为伍,不向权贵低头。那他面对老百姓呢?看到了吗? 来,谁愿意补充?来,请你说啊,他体恤百姓吗?他可能会经常会给百姓他们一些帮忙啊。这首诗呢,他写出了一个品质,一个高洁的品质,而我们这个作者呢,就有一个,就有这个品质。而且我再举个例子吧,在曾经的革命的时候, 有很多人反对那些国民党啊,日本那帝军啊,他们尽管很多人来抵押他们,阻止他们,但他们还是坚定之后呢?打败了他们。你觉得郑板桥也是这样为了自己的信念而坚持不懈的人,对,是吗?好, 请坐。其实我们看看他写的这首诗,读一读,相信你对他有一个更深的认识,自由的读一读。
