不挑战英语怎说

秒单词，今天秒的是 diss 前缀单词，看词快答要比我快哦！ dislike disappear discover disconnect dishonest disable disapprove dismiss。 收工收工！对了几个评论区报数！关注鲁老师，下期更精彩！

这样王楚钦也拿到了赛点 four ten three 哈哈哈哈，干脆不挑战了，感觉挑战更浪费时间。 no challenge no challenge four it's okay give me 哈哈哈哈王楚钦也认了 这样十一比三啊，王祖贤拿下第四局的胜利，四比零淘汰了张宇珍，这样王祖贤也进入到了半。

不会做就选 c 英语考试，哎，你还在拼运气项目哦，今天挑战三分钟，教会你英语考试所有题型的偷分技巧，初中高中都可以用哦！很多人不知道，英语是所有学科中最容易提分的，因为相比于数学、物理这些学科，英语的题型套路非常固定， 无论题目如何变化，英语考试的内核始终是同意的。以下这些英语万能偷分技巧，即学即用，让你次次考试都能考场发挥！一、 听力考试不用听，听力根本就不是用来听的，我带的学生听力没放，题做完了为什么？看看什么关键字，我说的关键字你根本就不懂。比如看到选项 a in a restaurant， b in a library， c in a hospital， 你 就注意听，肯定是问的地点， 注意听菜单，安静医生这些关键词。二、阅读理解不用懂阅读理解根本就不用阅读，只有学渣喜欢阅读。高考阅读理解就有四种题型，每一种都有固定的套路，学会后就像做数学题一样，秒选标准答案。一、主旨大意题，看到 ideal， title， purpose， 答案就在首尾段。技巧，第一段最后一句加最后一段，第一句等于主旨。二、细节理解题看到 according to two four， 答案是原文的同意改写。技巧，题目关键词定位找原文对应句，选同意改写的选项。三、推理判断题看到 infer imply subject， 答案是原文的合理延伸。技巧，原文说 a 到 b， 答案就选 b 到 c。 四、 词语猜测题看到 under nine， word means， 答案就在上下文。技巧，往前看一句是解释，往后看一句是举例。用这一套方法做阅读理解的正确率能达到百分之九十以上。三、完形填空不用 背完形填空根本不需要词汇，更不需要语法，需要的是逻辑。记住这个口诀，上找提示，下找呼应。 如果说前面是 although， 后面一定是转折。如果出现 however， 前后意思相反，看到 by 后面百分之九十是过去分词。还有一个最绝的我不敢讲。四、作文不用写百分之九十九的高中生都是现场发挥，所以都是低分。高考作文本质是预制裁。 提前准备好的三段话搞定作文开头段三句话搞定，截图保存中间段，记住这四句话，快截图，结尾段两句话。但这些还不够，真正的高分秘诀是高级词替换，比如说这些，剩下的就是找历年高考真题来念哦。 很多同学英语上不了一百二十分，就是被困在了背单词的陷阱里边。不过好在我给大家准备了很多的资料，比如万能作文素材，各大题型板块的母题讲义和题库，选择题技巧讲义等等，快速帮你提分！还没有的同学后台私信我，你的年级高二还是高三？快来吧，拜拜！

今天他说他这个造型是嘉豪，我不知道这是什么梗，但是我知道小学生们都懂得。嘉豪，嘉豪，准备好了吗？我们一起来挑战一下 w h。 来看镜头， w h 有 几个发音？ w h 有 两个发音好， w h w h。 我， 我 还有第二个发音 w h 后面有。哦。 w h w h。 呵呵呵，好，准备好了啊，加好 number one， 第一个有没有 o 有， 好，给它标注出来 w h w h 就 要变成什么线，虚线。嗯，好， w h 有 没有 o？ 没有 w h 有 没有 o？ 没有。好， ok， abc choose a number two w h 有 没有 o？ 有 w h 有 没有 o？ 嗯， w h 有 没有 o？ 没有。 ok， abc choose 嗯， 下一个 w h 有 没有 o？ 没有，没有，有没有 o？ 有， 有没有 o 有。 好，那就选 加好的。速度太快了，我都快跟不上了。好，加好。你慢一点哈。 w h 有 没有 o？ 有， 有没有 o？ 没有，有没有 o 没有。 ok， abc choose a， 嗯，有没有 o？ 有， 有没有 o 有 没有 o， ok， 好， 我们的嘉豪快速的就挑战成功了。好，嘉豪，下一个你要让谁来接力棒？好，准备好了。哦，那嘉豪挑战成功，拜拜。拜拜。

今天挑战用一期视频教你速通定语从句，请大家先把目光聚焦于这样一句话， the boy， who teaches me english is。 实力。那我们这里互引导的是不是就是一个定语从句？那么这个时候有同学就要问了，哎，老师，我不知道定语从句从哪划到哪里，怎么办？ 是这里到这里吗？还是这里到这里啊？这里到这里啊？哎，我好像搞不懂。没有关系，我教你一句话，如果说关系词后面有两个谓语动词，那我们的定语从句就画在第二个谓语动词之前， 所以这句话 who teaches me english 就是 我们的定语从句。那么这个 who 我 们刚说到是我们的关系词，那么这里的 who 是 关系代词，那么同样还有关系副词，那代词代词肯定要代指一个成分，肯定要充当一个成分，对不对？ 所以说，当你的从句部分缺成分的时候，那你就用关系代词来充当一个成分，对不对？那么关系副词就是主谓宾定状补中的状，对不对？所以当我们不缺主宾与句的， 不缺主要成分的时候，我们就填这三个单词没有问题。那这里的 the boy 是 不是就是我们所说的先行词？所以我们后面的定语从句呢，都是用来修饰限定前面这个先行词的。那么既然是定语从句是定语，那我们就翻译为什么什么的，对不对？ 这句话就自然翻译为，教我英语的男孩是实力没有问题。那么现在你是不是对这个定语从句有了一个大概的了解？那我们现在呢？通过几个句子来带你挨个感受一下这些词的用法。第一题，定语从句，从 先行词后面一直框到第二个谓语动词之前，从句部分有谓语，有宾语，没有主语，所以从句部分缺主语。定语从句，先行词是人，从句缺主语， 所以我们可以填 that 和 who， 所以 这道题我们填 who 或者说 that。 第二题，定语从句，从先行词后面一直划到第二个谓语动词之前，先行词 the book 是 物，从句部分缺主语，所以我们可以填 that 和 which。 对这道题填 which 或者说 that。 下一题，下一题，定义从句，从先行间词后面一直划到第二个谓语动词之前，先行词的 video 是 物从句部分，实力 made。 谓语动词后面没有宾语，所以说从句部分缺宾语，先行词是物，从句部分缺宾语，我们填 which。 先行词是物，从句部分缺宾语，我们 填 that， 所以 这道题可以填 which 或者 that。 倒数第三题，定义从句，从先行词后面一直划到第二个谓语动词之前，从句部分，主谓没有宾 we mate mate 谁没有宾语先行词的？ boy 是 人定义从句，先行词是人，从句部分缺宾语，我们填 that。 先行词是人，从句部分缺宾语，填 who 是 人，缺宾语，填 whom， 所以 这道题我们可以填三个，分别为 that， who， whom 最后两题，最后两题，定语从句，从名词后面一直划到最后相因词。 the boy 是 人从句部分，主语 he 系动词 was 主系表，所以说从句部分缺表语，相因词是人，从句部分缺表语，用 that 好。 最后一题，最后一题， 定语从句，从名词后面一直划到最后相因词 the pen 是 一个物从句部分 it was 主系缺了表语，相因词是物，从句部分缺表语，所以我们填 that。 哈哈，骗你的，其实还有几道题，那我们一起来看一下吧。定语从句一直划到第二个谓语动词之前，主系表不缺成分，那我们看先行词是一个人， 不缺成分。先行词又不是时间，又不是地点，又不是 reason， 那 我填什么？是不是就看它充当成分为定语的这 关系词啊，我们说不缺成分，不缺的是什么？不缺的是主宾语，对不对？但是没有说不缺定语啊，所以我们这里可以填 whose， 那 whose 就 翻译为谁的，那这里的谁的怎么去理解呢？就是什么什么的， 比如说这里，那就是 the boy 的 英语是很好的，所以你把这个 whose 翻译为先行词的就 可以了。那比如说第二题，定语从句从这里一直划到第二个谓语动词之前， color is green， 同样不缺主宾语，同样不缺成分，同样先行词不是时间、地点和原因，是一个物，那我们这里同样是填 whoos， 那 么这个时候你知道这怎么翻译了吗？是不是就翻译为 这本书的颜色是绿色的？那如果说你想翻译整句话，那就按照我们中文的定语位置来翻译。我们中文的定语是不是放在名词前面了，所以我们这里定语从句同样也要放在名词前面来翻译。我们来看一下吧。第一句话，英语很好的男孩是实力，颜色是绿色的书，帮助实力学习英语。 所以说我们这个乎字翻译为的就是表示一个所属的关系。我讲所属你可能不太理解，但我讲翻译为谁谁谁的，那你就可能理解了，那我们看这个句子， we all know， 实力 teach english carefully 啊，我们都知道实力教英语很认真， 那这里填什么呢？很明显，我们翻译出来就知道这里肯定是呼之欲出，你呼呼呼呼出来，对不对？就是翻译为，正如， 正如我们都知道的那样，什么样的实力和认真的在教英语，所以翻译为，正如我们用什么？用 as， 对 不对？所以不用管它是充当主宾表，它只要翻译为正如正事啊，那你就填 as 好 最后三题，真正的最后三题，定语从句从这里一直划到最后，主谓宾不缺成分，没有问题。 那么前面的 day 是 一个时间，是一个时期，对不对？那我们表示时间用什么？是不是就用这个 when 啊？对不对？所以这道题我们填什么？填 when？ 第二题，定语从句从这里划到最后，实力学习英语，主谓宾不缺成分，没有问题。谐音词 classroom 是 一个地点名词，对不对？ 那既然是地点名词，我们用什么？是不是用这个 where？ 所以 这道题我们填什么？填 where？ 最后一题，同样定语从句从这里划到最后，主谓宾，实利学习英语学得很好，不学成分介宾词是 reason， 那 我们填什么？是不就直接锁定答案填 why？ 所以 这道题我们填 why？ 最后呢，再教大家一个小妙招，就是怎样判断它一个从句缺不缺成分呢？如果说你能完整地把这个先行词带进去，你认为它缺的地方，那它就是缺成分。比如说这里，我们很明显知道这个从句它缺了一个什么，缺了一个主语，对不对？ teaches 谁 teach 呢？肯定是缺了一个主语，对不对？那我们把先行词 the boy 带进去，能不能完 美的带进去？ the boy teaches me english 是 不是能够完美的带去？那它就缺成分。缺成分。先行词是人，所以我们用 who。 所以说你能够完美带进去，那它就缺成分。带不进去就不缺成分。比如说这里形容词是 the boy， 你 能把这个 the boy 带进去吗？是 the boy english 的 意思， the boy 还是说别的？比如说这里你能把这个 the day 带进去吗？啊？带不进去，你能把 classroom 带进去吗？你能把 reason 带进去吗？ 都带不进去。所以说带不进去的话，那它就不缺成分。这是一个小妙招，如果实在不会分析的人，你可以用这个方法记笔记。

从明天开始，我将带着一部分的孩子背单词，不用抄、不用写，不用死记硬背，就用六天的时间轻松记完他一个学期的所有英语单词， 利用一到两个月的时间背完三年的英语单词，并且可以做到不遗忘。如果这也正是你们家孩子所需要的，下方打出背单词，我来手把手教他。

superb 极好的卓越 small ball 小 球 sophisticated boat 精细的精巧的船 sticky bean 黏豆子不知道是什么 smart and brilliant， 聪明且明智 small blanket 小 毯子 smart boy 聪明的男孩儿敲吧敲吧 smiling boss 微笑的老板 stainless bottle 没有污渍的瓶子 过 shuttle bus 摆渡车呃哎呀没有 soft bread 柔软的面包 salty bread 咸面包啊过 真是不知道 sour beer 酸口的啤酒 sour bread 酸面包酸面包。是哦是哦 snowboard 雪板 我可以随便造是不是？比如说什么？比如说什么 susan's book 苏珊的书这这一种哈哈哈哈那我也可以随便造 peaches blankets 史蒂奇的小毯子 sea bed 海底海床怎么又到我这么快哎哎哟我又想到一个来了一个真的 暑假。假的真的假的。

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