初一寒假适合写什么议论文

李元飞，回首往事，立足现在，展望未来诗剧也恰当成功。翟先文，古人渡劫，然后当代人直面挑战，奔赴山海，都能体现过去现在未来成功啊。 我适当的也提示大家，成功的同学，他的饭本是不是雪涵哲的？回望历史，立足当下，展望未来，后面的也能对应啊。比喻恰当。你看大家不不光用了穿越时空，过去、现在、未来，而且用了比喻，用了诗词，都特别好啊。张子墨成功， 张艺兴成功，锻炼好。忆往昔，往今朝，望未来，往今朝，对往不通顺。忆往昔行，望未来，行中间。这个网啊，这个要修改一个动词 啊，俞明溪也行，那感悟过去，分析当下，启示未来啊。这三个词体现过去、现在、未来，比喻恰当。周子然成功回望历史长河，立足当下热土，眺望未来征途乐观是什么？比喻恰当，孙孙硕然成功 朱柏叶，往昔风雨当下，纷繁来日征程特别好啊，成功常佩佳也成功张安盛成功 李清成功商木泽成功看今朝，你看望今朝，这都行啊。王美璐 成功侯嘉怡成功杨明川成功李雨涵成功陈雨珊，过去冒号，你还是用四个字回溯历史，回溯过去啊，修改一下三个词， 呃，赵嘉译，你这个体现不出来过去、现在和未来。修改梁皓月非常好成功 刘汉泽成功江疏怀，过去、如今、未来这三个两个字的换成四个字啊，或者换成三个字，段连浩成功 张雨墨，青年以乐观这个古人，我们青年这个青年不行，这个无法体现是未来。呃，你得你想想办法重新设一下。郭雨涵成功，唐中瑞可以了啊，袁文川可以。 y p 文回首的手打错了，但你分了点，成功啊。然后于淼的特别的有创造性，卓谷以史为鉴，看今忘忧伤痛未来，拨云见日啊，特别好，成功。张微俊桐成功， 王源华成功，李易伟可以了，董乐摇也成功了，白岩锡成功，刘俊熙成功，韩佳妮成功。思过去，望今朝，展望未来，陈玮涵成功，徐新书成功， 江晨玉丹成功了，江书怀成功，张宇翔成功，崔熙媛成功。然后张先哲成功，陈红飞成功啊，杜万章可以，张艺晨可以了，张翰宇成功，钟钟雨宁成功，鲁佩兰 成功，王若涵成功，赵嘉祺成功。好，今天这个看来你看大家思路非常清晰。先到这了啊，我，接下来我们讲大作文。 接下来讲大作文没有点评的，我稍后再给你点评啊，你可以往里发一下，一会我就回头给你点评了。好了，现在开始讲大作文了啊，认真听课了，聊天群你也可以等一会再发。 我们标题，乐观穿越时空的精神火种，这也是给大家一个万能的标题，你前面可以换论题，什么穿越时空，然后我们的分论点就都是过去建在未来，特别好造， 你只要把乐观这个造成了，把乐观这词一换，换成其他的正能量都可以。然后我们论句找的是过去、现在和未来三个论句就行了，你必然得了解，准备一些史史实论句就是过去的、 当下的、未来的呢？还没发生呢？未来没发生什么，就重蹈我们的想象，我们用科技，用 ai 去想象出来就行了啊。好，现在看一下第一自然段，那我们找同学读下第一段啊。黄雨辰读下第一段， 乐观，穿越时空的精神火种人类文明的进程犹如一条宽严的河流，乐观精神恰似其中永不熄灭的火种，它照亮了原始鲜明仰望星空的眼眸，点燃了工业革命蒸汽机的轰鸣 更将指引未来星际航行的方向。当我们将目光投向时间的长河，会发现乐观这份精神始终在历史、现实与未来的坐标中闪烁。 好看！今天的第一段由三句话组成，第一句话做比喻，那我们 所写的论题都属于我们文明中的一点人类文明，那无论是我们的拼搏，积极进取啊，乐观从容淡定啊，严谨专注啊，这些考试竞争啊，出出过的自自主性， 然后主动权啊，奋斗拼搏，这些是不都是我们人类文明中的一个小水滴，那这样我就把人类文明中的一个小水滴，那这样我就把人类文明中的一个小水滴，那这样我就把人类文明中的河流。而乐观 恰似其中永不熄灭的一个火种。那大家就是把这个主题你的论题是乐观，再造个乐观的，由人类文明到乐观啊。那接下来你的论题换了，换成拼搏奋斗了，人类文明的进程不变，然后奋斗是什么？是直接用它就很万能。 时呃，时空顺序在时空顺序当中说，他照亮了原始鲜明的什么，点燃了当下工业革命什么？又指引未来什么？大家这时空顺序可以按照我这个先是最开始古老的，现在的，未来的，你看，我们始终是感觉和时空关联上了，是不是？ 然后绿色字部分的内容请大家调整换一下，不要用我这个啊。接下来中心论点，当我们家目光头像时间长，会发现乐观这份精神始终在历史、现实、未来的坐标中闪耀。 好，我们要写的就是时空中的精神火种吗？所以你要出现过去、现在、未来的坐标中闪耀啊。中心论点，大家可以套用一下啊。第一段就是三句话，明白吗？第一段的比喻时空顺序，这个大家内容调整，不要用我发文字，中心论点可以直接借鉴啊。 好，那第二段大家看我的中心分段点啊。在历史长河中，乐观是斩断黑暗的利剑。然后再看现实图景中，乐观是突破困境的引擎。 在漫漫征途上，乐观是永不熄灭的灯塔。我采用的是三个比喻，是情境式，这个情境就是过去、现在和未来啊。哦，我这组是不是符合过去、现在、未来？ 那现在来看一下第二斩断，我们找同学来读下第二斩断啊。 汪雨涵读下第二段， 在历史长河中，乐观是斩断黑暗的利剑。战国时期，军事家孙孙膑与庞涓本为同窗， 彭彭渊设计将孙膑骗至魏国，以通敌罪名对其施以并行。孙膑没有怨恨，也没有选择，以此明智的悲壮。 其国使者暗访魏国时，孙膑以一篇兵法论述展现才华，被秘密带回其国。在其国，他以军师身份辅佐 前记马林之战中呃，最终射杀庞卷。孙膑的乐观更体现在胜利后的克制，他不是沉迷于复仇的快感，而是斩断黑暗的枷锁，将经验系统化。 呃，攸写孙膑兵法，将个人智慧升华为军事理论，为后世留下宝贵遗产。 从生命的传奇中可见，乐观精神从来不是虚无的口号，而是在绝境中依然相信明天会更好的定力是在挫折后依然保持我能改变的勇气。这种精神穿越两千年的时空，依然为当代人提供着面对困境的智慧与力量。 哦！刚才有人问到说，我们也在写把这个乐观比喻成火种吗？对，大家今天的具体都得落在火种上，大家看第一段， 因为乐观穿越时空的精神火种，我们的标题是精神火种，所以大家在比喻的时候都得是和火有关。那你是燃燃熊熊燃烧的烈火呀，就是总知道和火有关啊，这我们因为这叫扣题嘛，明白吗？这地方啊，刚才有人提问了，然后来看第二段， 认真听第二段，所有同学，现在先别发布分论点了，先听课。那么在范文当中，我历史长河就是过去，所以我选择了过去的一个材料，就是孙膑的，他和旁旁娟，他俩本来是同学，但是旁娟这个人太狭隘了，格局太小， 他就极度遵命的才能嘛，然后他陷害了孙斌啊，但是孙斌并没有做怨恨呐，然后他在潜伏啊，折伏阶段呢，他仍然是哎，有一颗向上的积极乐观的心态。 当这个秦国使者暗访魏国时，他以篇兵法论述展现了才华，就被秘密带回齐国了。那么在齐国，他开始展示了他的反击，他以军师身份在马陵之战当中射杀了庞娟啊，这个乐观就是他在逆境当中，他并没有消沉。 关键是大家看一下，我们这个材料具有黑色字部分啊，看一下后面蓝色字，这个蓝色字说理是非常充分的。首先大家先说孙膑， 他个人不是什么，而是什么，就拿他的势力去说，围绕他的势力，围绕他的这个经历去说，然后再上升高度。乐观不是什么，而是什么，明白没？一共有两组， 今天是对比说理，这里面对比说理两组，一个是说生命这个人，由他个例再上升到我们今天的论题。乐观，不是，而是啊，要弄明白，而且论正要透彻。 这个不是就是他不消沉，而是什么？你看，而是斩断黑暗的枷锁，将经验系统化，攥写了什么，就是大家在，而是不是，而是是和他的人生经历有关。那么当你上升到乐观呢？乐观就是不是我们内心空喊的虚号了，而是在 绝境当中依然有什么，这个就是上升到一个理论，是所有人的乐观都是这样的了，那这个就是由克利到我们升华的哲理了，是不是到人生的思考了？ 好，那像这段历史长河中的大家就可以用苏轼的吧，今天给大家苏轼这段就非常好直接用啊。最后是结论句，明白了吗？我们今天对比说理在第二段是几组？来，大家告诉我第二段几组， 你听懂没？我看大家是否听懂了，一定用我推荐的这个方法，因为每一天给你的方法方式、认证方式都不一样。对，是两组啊，很好，停，不用发布了，那两。

各位状元今日学习作文技巧之议论文想写好议论文，关键在于搭建一个清晰的逻辑骨架，再填充有说服力的血肉。下面为你拆解几个核心步骤和技巧。第一步，打好结构，让逻辑清晰。 一个清晰的结构是高分易论文的股价。最推荐新手掌握的是六段式或八段式结构，能让阅卷老师一眼看到你的逻辑脉络。手段，引论，引入加观点，用一个现象、名言或比喻引出话题，然后明确亮出你的中心论点。 中间段，本论分论点加论证，这是文章的核心。通常设置两到三个分论点，每个分论点单独成段，用事实或道理来证明，分论点之间可以是并列递进或正反对比的关系。伪段结论总结加升华总结全书再次强调论点 并适当升华，可以联系现实或发出号召。第二步，充实内容，让论政有利。光有股价不够，还需要血肉来填充。一论文的血肉就是你的论据和分析。 论点要具体，中心论点和分论点都要尽量具体，避免空洞。比如，不说坚持就是胜利，而是说在逆境中坚持自我革新，方能赢得胜利。论据要鲜活 选择有代表性的事实论据，如历史人物、社会热点和权威的道理论据，如名人名言。举例子时遵循古今中外的原则，会让内容更丰富。 分析要深入，举了例子不能完事，要学会分析，可以试试这几种方法，让你的论证更上一层楼。因果分析之所以什么，正是因为什么。假设分析，试想，如果没有什么会怎样？什么对比分析 与什么相比，什么更能说明什么？第三步，打磨语言，让文章出彩。善用修辞，一旦使用排比、比喻、引用等修辞手法，能让语言更生动，富有感染力。巧用名句，在开头、结尾或段落中嵌入贴切的古式文明句，能瞬间提升文章的文采和底蕴。 首尾呼应结尾呼应开头或题目，能让文章结构更严谨，给读者留下完整深刻的印象。写作心法，先搭骨架， 审题后先想好结构和分论点，再动笔再添血肉，围绕分论点调取你积累的素材进行论证后磨语言，完成出稿后再回头润色语言，让文章更流畅优美。

年味尚未散尽，炊烟依旧温暖，离家的行囊却已悄然盛满。每一年春节的尾声， 都是一场无声的告别，千万游子背负着牵挂与期许， 转身奔赴远方的山海。这场离别，从不是决绝的远去， 而是把故乡的风、家人的暖，妥帖藏进心底，让思念成为前行路上最温柔的力量。离家的不舍， 藏在故乡烟火的细节里。年夜的灯火还映在窗林，母亲熬的热汤尚有余温，父亲沉默整理的行囊里 塞满了家乡的特产与叮嘱。庭院里的爆竹碎屑还未清扫，春联的红依旧热烈，可时珍却无情的指向离别。我们贪恋这方寸烟火， 贪恋饭桌上的欢声笑语，贪恋家人围坐的安稳，只因这里是疲惫时唯一的港湾， 是漂泊中永远的归处。这不舍，是血脉里的牵绊，是刻在骨血里的依恋，无需言说，却早已湿了眼眶。离家的远行，是背负牵挂的奔赴。 我们并非甘愿离别，而是为了让家人的笑容更安稳，为了让故乡的期盼有回响。 年少时总向往远方的繁华，以为远行是追逐梦想的洒脱，成年后才懂 瑜伽，是一场身不由己的征程。列车驶离站台，窗外的风景渐渐模糊，父母的身影缩成小小的光点，那道目光穿越千里， 始终追随着远行的脚步。我们把思念藏进深夜的电话里， 把牵挂揉进每一次问候中。纵使相隔万里，故乡永远是心之所向， 家人永远是前行的底气。离家不是遗忘，而是以另一种方式守护 远行的游子，带着故乡的期许，砥砺前行，把家人的叮嘱化作披荆斩棘的勇气。 我们在异乡风雨里奔波，在陌生城市中扎根，只为有朝一日，能让故乡的骄傲有处安放，能让家人不再操劳。这场离别，是成长的代价， 是责任的启程。我们挥别故土，不是斩断牵绊，而是将思念化作动力，让每一次离家都成为更靠近团圆的铺垫。 列车轰鸣，再走了游子的身影，却再不走心底的乡愁。 离家，是一场温柔的奔赴，是一次含泪的成长。我们带着故乡的温度，带着家人的牵挂，在远方步履不停。 纵使岁月流转，路途漫漫，那方故土的烟火，那份入骨的牵挂， 永远是游子心中最温暖的光，照亮每一段漂泊的路，也指引着每一次归途。离家，是为了更好的归来， 离别，是为了更久的团圆。

接待的一个意义吗？啊，社会传承的意义，在家庭当中，这是五六七段，接下来推荐素材， 冰车这个就不允许写了，但如果说日后你脱离了我们这个班，然后学校某一次班级考试月考你可以用的，但今天冰车这个大家不允许写了，那么接下来我发散大家的素材啊。好，放风筝是可以的，你看你童年时，爷爷带你放风筝，然后春天， 然后到第。我们是二段和四段吗？啊，到第四段的时候， 你带爷爷放风筝，然后他在后面也喊，就是你在第二段呢，你就希望那个风筝飞的再高一点，再高一点，然后爷爷爷爷说差不多行了啊，差不多行了，就是有一个对比的点啊，那你在带他放风筝的时候要有一个动作上的变化， 厨房美食写老了啊，在你童年时代给你做美食，你那种享受，现在他老了，然后他倒在了病床上，你呢？给他做美食啊， 这样呢，二和四就出来了，接送放学。童年时代他比如上幼儿园去接你，或者小学接你的时候，那他会抡起你的书包背，背着书包就走，然后给你送饭，但是到现在去接你是蹒跚的步伐，你呢，不会让他拿任何东西，而且你在搀扶着他走路。 这个是二和四，就表现出来生活变化不一样了，体现他老了。挖菜就是童年的时候。嗯，姥姥特别带你去挖菜的春天，二段挖菜的具体动作，现在呢，是你带他去，然后他只是在那散散步，你是主力啊，就是表现他老了 喂药，小的时候他喂你药。第二段，现在呢，他有病了，你喂他药。二十四段，不要动作有变化，还有失倦的是怎么回事啊？ 一共推荐六个素材，就读书，就是小的时候，奶奶给你读那个诗啊，童年童话故事啊，读书的画面二段，现在他老了，躺在病床上，你为他读，你为他读，读诗啊，读这个他喜欢的课文呢，读这个书的画面啊， 这读书要有动作，具体书的内容，然后书读后感，这个不要写，不要写成空洞的读后感。好了，以上推荐了六个素材，那大家请自己发散，但是我希望你不要在六个之外去写，就在六个当中去选择一个，因为我推荐这个就比较有一种反转感， 你可能自己写，没有经过我这面给你的一个筛选，就很写失败，导致你二稿全完，又得重新写啊，就是反攻反的太多。好了，素材这一面，大家拍照来，拍完回复三，素材页面拍照。 好，那作文是我们有什么问题了，我们就准备开始写了， 这个就是写家庭之间的，我们这个确实写出了深度啊，然后呢，家庭之间的这个份爱。所以在我们今天刚才那个审题的作文来，回头看一下审题，有个作文有个是家庭的， 我们看一下沈婷的作文在这了，这个作文是属于我的幸福，写童年时代冰车上的幸福，然后当下你又反哺奶奶，冰车上你去拉他，这也是一种幸福。幸福是双向的，是互动的啊，这种双向的爱我们写出来了。 好，开始作文的第一段啊，第一段我们就五十字左右，然后第一段五十字左右，那第一段呢？是景物，是点题，点题就是点这个 回忆啊，岁月深处啊，这样的字样啊，回忆啊，岁月深处字样。然后景物，你现在想好了，你选的材料是什么，这个景物就要设定是什么啊。那现在进行第一段，第一段给大家五分钟时间，开始第一段， 第一段到这了，来第一段，想拍照，同学抓紧第一段到这啊， 那接下来我们的第二段，二段直接上高潮段，其实我这写二百字左右，大家就应该进行二百五十字左右就行，甚至说三百字也是可以的，我这里面绝对超过二百五十字了啊，因为一个矛盾点的描写，就写出了一百字，大概就一百字了啊， 好，那现在看一下这里面动作，动词要感染力，每一个点上来用语言描写，开段的话就是特别的真实，情境感很强啊。然后你看语言警务，每个点，请大家按照这顺序来。 呃，第二段文字给大家十五分钟时间。二段给大家十五分钟。 接下来是第三段。老铁们，我放第三段了啊，那这个是矛盾的一个修辞点，刚才我们大家拍了， 呃，矛盾的一个神态啊。接下来第三段是一百字左右，除了左右你也可以一百五十字，我们这段写的是景物外貌，然后呢，写出衰老的特征，推进一下，情节，再也拉不动了。那你把这个情节，你看你选材是什么？答案，一百字到一百五十字。 那这个段落你不要长高于这个二段和四段，二段和四段是高潮段，所以你的字数呢，一定要比二和四要少，让你肉眼所见啊。三段给大家十分钟时间。好，第三段给大家十分钟时间。

你怎么天天花时间抄素材啊？你不懂，这叫投资，考场上我就直接闭眼甩素材，怎么也能有一个四十的保底分。 哎，我到底该不该告诉他高分文的秘密呢？花这么多时间只为拿个平均分，完全没必要。那个我建议啊，你可以去研究一下一类的高分文，其实他们的素材也不见得有多么的新颖冷门，但他们的问题一定是令人过目不忘的。所以拿高分的秘密在于，三十秒内阅卷老师能不能被你的骨头戳中。骨头 开头和论点就是文章的骨头，骨头够硬够新，老师才愿意看你贴的肉，否则一眼带过。所以你的意思是我该囤的不是肉，而是骨头？没错，那你有什么方法吗？想要把论点变成加分下，只需要绑定一位哲学家，用他的观点来构建你的文章主线就行了。 哦，难怪我看你天天都在看迷彩语录。没错，你只要按照常考的主题来整理他们的思想观点，考试的时候直接往里套就行了。 像我喜欢的这本尼采语录，它就几乎包含了尼采所有重要著作的核心观点，然后按照不同的主题，人性、道德、审美、教育等等，把尼采最锋利的观点都整理好了。而且这种精致的形式读起来也不会有负担，就算是完全不了解尼采的人也能看也能用。 你这个方法完全是降维打击那些写司马迁的人啊，而且还不用自己读，大不透援助，直接拿现成的去考场上组装就行了。比如写自强，别人的论点是要努力，你就可以用尼采的这句杀不死我的使我更强。哇， 深度和格局一下就拉开差距了。没错，有了哲学思想的引领，原先那些松散罗列的论点瞬间就变成了有中心思想的 层层递进的论述。这就好比是给作文安上了思想脊椎，所有的素材都得听他指挥。对背几百个零散人物，不如吃透一位哲学家的核心思想骨头，效率直接拉满。哎，你这个方法只跟我说了吧，别在外传了，然后这本书给我看看。

今天的内容适合初一到高三需要写一论文的同学。同学们好，我是你们的方特老师。 先点个关注，接下来的每一期都是能够让你作文提分的干货，不要错过哦！今年暑假苏州中学少语选拔考的作文题是金子总会发光吗？是不是看着很简单，下笔却总觉得浅？今天我就转着一篇初二课文， 仅仅一百五十一字的马说，把这个问题掰开揉碎，教你怎么从写对到写深，让阅卷老师眼前一亮。今天的内容适合初一到高三需要写一论文的同学认真听完，哪怕你只吸收了百分之八十，我保证下次拿到作文题时，你思考的起点和深度 会和班里百分之九十的同学立刻拉开差距。来跟我做这个动作，把是和不是两个答案先扔到一边。写作文啊，最怕的就是急着站队。真正的高分思路是先猜题。 你有没有想过，题目里藏着两个小陷阱，君子是什么？是成绩单上的数字？是琴棋书画的特长？还是你心里那股不服输的劲儿发光？又是什么？是被老师夸，被名校录？还是在没人看见的地方， 把一件小事做到极致？韩愈在马说里，一句话就戳破了真相，是有伯乐，然后有千里马，你品，你细品。嗯，这句话哪里是在说马呀， 分明是在说我们！一匹千里马要是没有遇上伯乐，跑断腿也只能拉磨一块金子，要是埋在深山里， 再亮也没人看见。想想咱们现在的日子，是不是总觉得自己像那匹千里马，在试卷堆里埋头赶路，在千军万马挤独木桥的赛道上喘不过气来。 尤其是文科生，是不是偶尔也会嘀咕，我的光到底什么时候才能被看见啊？这就是第一个关键点。发光从来不是金子的天赋，而是需要一个被看见的气息。马说里的千里马，困在驷马者不知其能千里而四眼的困境里。 而我们也可能困在别人的标准里，分数、排名、名校的门槛。这些就像是一道道框，框住了我们对发光的想象。但要是只写到这里，你的作文还是只能拿个平均分，真正的加分项。听我往后说，他藏在韩语自己的人生里。 你知道吗？写下千里马的韩愈，自己就是一匹不被看见的千里马。他科举考试屡败屡战，当官后又因为敢说真话一贬再贬，从京城贬到潮州， 那地方在当时就是蛮荒之地。按世俗眼光看，他这颗金子是不是算没有发光？别急，精彩的地方来了。 他没等伯乐来，自己给自己搭了个舞台。在潮州，他办学校，教百姓读书写字。他驱鳄鱼，帮百姓解除水患。他修水利，让荒地长出庄稼。 你看，他的发光，不是在朝堂上做大官，而是在穷乡僻壤里活成了百姓的光。 这就是我讲的思维的第一次跃升。从等别人来发现，到自己去创造镜子的光，不一定非要照在聚光灯下。你可以是课堂上勇敢发言的那个声音，是运动场上咬牙冲刺的那个身影，是放学路上帮同学讲题的那个耐心。 这些没人打分的时刻，都是你在主动发光。可是写到这里还不够，咱们再往深了走一步。 现在世界太吵了，人人都在说要发光，要出众，好像不站在舞台中央就失败。可要是所有人都挤在这舞台上，是不是又成了新的独木桥？这个时候啊，咱们得学学不发光的智慧。王维笔下，何苦望人家 遥遥不相识的小舟，没有急着滑向对岸的繁花人生，而是停在了湖心。近看炊烟袅袅，水波悠悠。叶知的诗里， 抖掉枝叶和花朵枯萎而进入真理的生命，没有执着于枝繁叶茂的光鲜，而是褪去浮华扎根于内里的澄澈，这分明是同一种清醒。真正的发光，从来不是追着外界的聚光灯跑，而是懂得为自己的光芒调亮度。 不是放弃发光的机会，而是选择更适合自己的发光方式。刚刚我讲的是思维的第二次跃升，也是作文最亮眼的深度所在。 好了，现在我们回到最初的问题是，金子总会发光吗？答案早就不是这么简单的是，或者不是，而是三个层次递进的思考。 一、理想里，金子本身是有光的，这是他的本质。二、现实里没有伯乐，也没有舞台，金子的光可能被遮住。三、境界里，我们既能像韩愈那样主动创造舞台发光，更能如王维、叶之一般守住本心， 自主定义发光的方式和节奏。如此，我们的论述就形成了承认困境、主动破局、定义自我的完整闭环。让是金字总会发光的答案，既有现实的支撑，又有精神的高度，完全符合高分作文里的思辨要求。 所以，最后的结论是什么呢？金子不一定会按别人的期待发光，但真正的金星从来不会被埋没，他可以是聚光灯下的耀眼，也可以是角落里的温暖，可以是轰轰烈烈的成功，也可以是安安静静的坚守。 这就是高分作文的秘密。不是你备了多少素材，而是你能不能把一个素材嚼出别人嚼不到的味道。 就像马说，人人都学过，但你能从千里马里看到自己的困境，找到突围的方法，悟出人生的境界，这才是你的独家高分思路。 我是芳草老师，关注我，下期我们继续拆解生活中或者课文里的作文题分密码，谢谢你的点赞收藏！如果还有想要了解的语文知识，评论区留言或者私信我哦！

过年了，你家那片让放炮吗？如果能放炮，你实在是太幸福了，为什么不把它写成作文？那今天我们来说一说寒假作文第十篇，新年的炮声怎么写？第一招，我们就定炮声的线索，不跑篇有重点，炮声啊，是作文的核心线索，别东拉西扯，选一两个关键的场景的炮声即可。 比如说除夕夜的炮声，或者是大年初一的晨炮，开头就点名炮声与新年的关系，快速的扣题。比如除夕夜，年夜饭的香味还萦绕在鼻尖，窗外就传来了灵性的炮声，噼里啪啦，清脆又响亮， 像是提前庆贺新年的到来。我拉着爸爸的手，迫不及待的拿着我们早已准备好的鞭炮和烟花，跑到了楼下的空地上，心里满是激动和期待， 一句话，抓住了核心，引出了下文。那第二招呢？就是多维度的写细节，让炮声火起来，这是作文的灵魂，千万别只写，想要多维度的去描写。 听觉上写炮声的不同，噼里啪啦的鞭炮声，轰隆隆的烟花声，清脆的小炮声。那视觉上呢？我们可以来写放偏炮的场景，比如说火光，烟花绽放的模样，人们的笑脸， 触觉，再加上心里。我们可以去写拿着鞭炮的触感，听到鞭炮声的心情，比如说激动，欢乐，或者是温暖，再加点动作描写，画面立马就拉满了。比如说 爸爸先拿起一串红彤彤的鞭炮，轻轻的放在地上，用打火机点燃引线，引线呲的冒出了小火星，像一条调皮的小蛇，快速的向前爬行。 我连忙捂住了耳朵，向后退了几步，眼睛紧紧的盯着鞭炮，转眼间噼里啪啦的炮声炸开了，火星四溅，红光映红了夜空，也映红了我们的脸庞。 那炮声时而清脆，时而急促，时而响亮，时而绵长，像在诉说着旧年的过往，也像欢呼着迎接新年，与远处传来的烟花轰隆声交织在一起，构成了一首热闹的新年交响曲。 我也忍不住的尝试放小炮，爸爸手把手教我，我拿着一个小炮，用打火机轻轻点燃，只听砰的一声，清脆的炮声，火星瞬间绽放，吓得我赶紧把手缩了回去，却忍不住哈哈大笑。 看着手里冒着的青烟小炮，听着耳边热闹的炮声，感受着冬日里的暖意，我心里满是欢喜，这就是新年的味道。 第三招，我们融入情感加寓意，升华主题，让他有温度。炮声不只是一个声音，更是新年的符号，结尾要结合新年的寓意，写自己对炮声的理解，融入马年的祝福。哎，我们可以这样写 这个马年春节，那此起彼伏的新年炮声，不仅让我感受到了浓浓的年味，更让我懂得了辞旧迎新的意义。 他像一首温暖的歌，回荡在我的耳边，刻在我的心底，成为了我最难忘的新年回忆，也让我期盼着新的一年像这响亮的炮声一样，充满力量，满载欢喜，万事顺意。 你看，既扣了主题，又让作文有了深度和温度，按照这个方法，我相信你也能写出一篇好的新年炮声的作文。 那你印象中印象最深的新年炮声是什么时候呢？可以在评论区告诉我们。如果你觉得今天的分享对你有帮助的话，就请点赞、关注、收藏，我们还会分享更多有趣的语文知识和写作技巧，下期再见，拜拜！

想搞定七年级下册英语作文，其实真的不用死记硬背，今天给大家整理了五篇高频泛文，从最喜欢的动物、中国礼仪，到健康生活、饮食习惯，全是考试常考老师爱出的话题。每一天都结构清晰，句型简单，每天读一遍，背熟框架，考试直接套用作文，轻松拿高分。

当我们的作文主题与环境有关时，我们可以写环境对人的塑造本质是势之驱同，它会犹如一把锋利的刻刀，将周围的一切都雕刻成一个模样。 就如劝学中所提到的，木直众生，柔以为轮，其虚众规。至于火中笔直的木头，会变得跟圆规一样弯曲。环境的塑造作用可见一般。物如此，人更是如此。诗说中，为何无一月食百空之人，不以互相请教为耻？ 因为人人如此已成习惯，为何事大不知足，谈师色变？因为群聚而笑，已成风气，无人敢标新立异。由此观之，近朱者赤，近墨者黑的说法，从不是空穴来风。 若我们无法保证自己能出淤泥而不染，那么选择一个可将自己往更好方向塑造的环境，无疑是明智之举。

七下语文题，前辈单元优秀作文吃透，开学可以躺平。第一单元主题写出人物特点，第二单元主题学习抒情，第三单元主题抓住细节。第四单元主题怎样选材，第五单元主题语言要简明。

以思维导图的形式梳理议论文的思路，根据已知定位找未知。先看第一个空找这篇文章的论点，根据后边从多读多写两个方面进行展开。论点说过，看标题，看手段，抓关键词。先看标题， 多读多写，他并不是一个观点，所以不是论点，只是论题，再看手段。语文能力的提高要靠多读多写长期积累，不能速战速决。围绕着多读多写展开，并且表达了作者的观点，所以是中心论点。第一个空照抄。 再来看第二个空多读从两个方面，表达方面，内容方面。好定位文章的内容方面给了第二个学思路，我们要找学思路，我们要找内容方面的学思路。前边的文章看段落首句，多读多读多读 表达方式，这是已知所学，又不只是表达方面，还有内容方面，包括两种情况，一种是吸收思想， 提到了一种，那应该还有另外一种好抓关键句。还有一种是学思路，这是已知，所以第二个空填，吸收思想。再来看第三个空 多写。这一部分给了达到熟练，让我们填第二个，再去找标志词。讲完多读后，说不多写是不是可以呢？据我所知，有的人读的方面修养很高，却不轻易动笔。这里往后就是再说多写的内容， 一方面由读来的熟悉，必须通过自己笔才能明朗巩固成为熟练好，这是刚才说的达到熟练标志词。另一方面， 写不止随着思路走，还是整理思路的过程，所以出现了整理思路。填到第三个空，学会定位到文章，直接抄答案。

同学们好，下面我想讲一下议论文的。嗯，梳理和议论的问题。嗯，议论文啊，常用的手法就是摆事实，讲道理。这个摆事实、讲道理。摆事实， 那就是势力，讲道理的就是议论。那么你如果是光有事实，没有议论，那你这个势力， 你再典型，他也没什么意义。反过来，光有议论，有势力， 你这个议论再深刻，也会显得很空洞，很苍白啊。这是两种倾向啊，一种就是，呃，重材料，轻议论，一种是空议论，没有材料，这都是写议论文应该避免的。 但是在目前来说，主要问题主要倾向在于重材料而轻议论。很多作文呢，往往都是呢，叫观点加例子是吧？ 或者是材料的堆积。嗯，没有议论，很少议论或者议论呢，也是言不及意，是吧？杂乱无章造成文章呢？这个没有说服力，造成文章呢，比较肤浅。 呃，不深刻。很多同学说这个译论文不深刻，怎么能深刻？觉得深刻的一个重要方面就在说理和议论上 啊。那个摆事实，讲道理，事实固然重要，但是呢，你不要就片面的认为我写一篇译论文啊，观点正确。然后呢，这个势利典型， 这样观点加事例，这就是一篇好的议论文。那这就是一个很片面的理解议论文。议论文关键在于在论，是吧？议论文要以理服人，而不是以利服人 啊。你说了一个事例，这事例当然很重要，按照这个五段三分四缓解。第一个缓解是有观点，分论点，有主题句 是吧？第二环节要对这个主题句进行褒饰。第三个环节是吧？要举例。那你举例完了之后，这个例子之后最关键的东西，你是要对这个事例进行分析是吧？你只有通过进行分析 才能把这个视力跟观点紧密的结合在一起啊，或者说就把它们焊接在一起，才能成为一个有机的整体，不然的话，观点是观点，材料是材料，那么你这个印论文 就没有说服力。所以说这个摆事实，讲道理，摆事实很重要，讲道理更为重要，你如果不讲道理，光摆事实，那么你这个事实就是，嗯， 和和观点有离的，就不能成为文章的一个呃，有机的组成部分。你只有设立之后的说理分析，议论啊，能使这个材料 发挥它应有的作用。那么为了解决这个问题，大家在写易懂文的时候一定要注意 啊，博弈的进行议论的训练，要有这个意识进行练习，要历后论正嘛，是吧？历后议论啊，议论和说理，嗯，你说个势利之后，一定要对这个势利进行议论，为什么？这个势利 能说明这个观点包含着什么含义，他的这个势力跟观点的逻辑联系是什么？一定要说清楚，这样你才能保证文章有说服力，才能使文章深刻，能使文章不留意。肤浅啊， 这是写议论文的梳理和议论也有 呃，一些基本的常用的方法，按照这方法去做是吧，就会使你的议论说理更顺理成章啊，更的这个呃有章可循。那么呢，我为了这个方便大家呃学习和掌握这些方法 啊，在后续的这个短视频中，我讲要陆续呃发一些关于易入门啊说理议论的一些基本方法，请大家留意。

寒假作业最后一篇收尾作文就是我的春节了，但是很多孩子啊，不知道从哪里下笔，今天呢，老师就给你一个万能四段式，你照着写就行了。首先呢，开头点题， 春节是我最喜欢的节日。第二段我们可以写除夕，那除夕这一段落，我们可以把年夜饭和贴春联来进行详写。 第三段呢，我们就可以写大年初一，可以把我们前面讲过的拜年和收红包来重点来写。最后呢，结尾就是要写感受，可以以团圆温暖、难忘来收为升华主旨。分享一段小范文，大家参考一下。 春节是我最期待的节日，除夕那天我们贴春联，吃年夜饭，一家人团团圆圆，大年初一去拜年，给大家送上祝福，也收到了家人的关爱。这个春节真热闹，又温暖又快乐，真是一个难忘又幸福的新年。 好了，如果呢，你想要字数更多更完整的文字了，我就会发给你了。

的情况，什么样特殊情况呢？哎，就是标题也没有，开头也没有，结尾也没有啊，文章也没有出现一些句子，表明他是论点的，那这个时候呢，是需要你自己概括的， 自己概括的，那么自己概括的就是说作者他特别想让你相信什么，他特别想让你明白什么道理，你把那个道理，你把那个观点给他列出来，就是咱们这篇文章讲的论点 啊，讲论点，因为咱们现在啊，其实我们现在所做的一些议论文，大部分时候呢是干什么呢？是不需要咱们去概括的，你听我的啊，大部分时候是不需要咱们概括的。你通过这三个方法，你都能找到论点 啊，你们可能到高中的时候啊，你们到高中的时候呢？你们可能是需要概括，当然不是说百分之百，绝对不需要概括，大部分时候呢，这三个都能找到。好，这是关于啊这个论点，那么论点有了，接下来呢，就是论句，很多同学呢，分不清这个论句和论证。我告诉大家啊，论句是什么？ 论句是你为了证明你的观点，你列的一些什么呢？你的材料，这个叫论句，这个叫也就是理由，你有什么理由啊？你把你的理由说出来，你找了哪些材料，找了哪些素材，这个叫做什么呢？这个叫做论句， 这个叫论句。来，大家把论句和材料呢给老师呢扣出来。有同学分不清啊，这个论句和啊，论点也分不清。论句和论证，这个论句呢，是具体的材料啊，具体的材料 好，论句是具体的材料。你比如说啊，咱们这篇文章他有啊，他引用了一些 道理，引用，引用了一些名言，对吧？或者是引用了一些啊？谁谁谁直接说的一个道理，那么就这就属于什么？这就属于道理论句啊？道理论句，那么还有呢？直接讲事实的，举例子的，直接讲事实的。

人生最常用、最有用的文体就是议论文。学好议论文，人生会很顺。为啥？你找工作自我介绍，说自己多牛多厉害，不也是议论文吗？议论的论点就是我多棒，议论的素材就是我的履历。你考公务员深论大作文，就是一篇议论文，结合时事，结合给定材料写的议论文。 你包括年终总结、年终汇报，做个 ppt 不 就是议论我今年干了啥？我干的多棒，你为什么还不给我涨工资？你闹心不闹？你愧疚不愧疚？所以很多人经常说，辛苦干一年不如那年 终，会做 ppt 的， 这就这么回事。还有我们政府类的很多的文章，什么叫笔杆子？笔杆子？笔杆子，他不就写议论文吗？科学的指导思想，严谨的制度安排，有效的表现形式和可靠的支撑力量，对不对？加大财政投入，这是乡村振兴的定海神针。 优化营商环境，这是乡村振兴的振奋之帆，对吧？就这个吧。那比如说像非遗一样的继承传统文化，这是我们弘扬非遗的金箍棒，开展广泛的国际交流，这是弘扬非遗的万花筒。 完善产业布局，这是我们发展非遗的稳定法。就类似于这种吗？这不都议论文吗？那这些东西你在政府里边想如鱼得水，你们都得靠议论文。为什么现在高考大家都倾向于写议论文？在考场上最大的区别不是文体，最大的区别是你的 文章亮点容不容易被阅卷老师看到。继续文是什么？开头、起因、经过、结果，你是铺平稳垫，从头到尾完整的故事，到结尾逐章显志，可能扣题了，但中途哪些亮点，哪些引经据典，哪些事，老师没有时间看，他就八秒到十秒钟的一个阅卷时间， 所以他不可能花八秒十秒完整的读了你这篇惊天骇世的这个好小说，对不对？但是你要写议论文，论点明确，引经据典很清晰，开头结尾很华丽，老师就容易得到你的亮点和彩分点。我还跟同学们讲， 才华这事，嘚瑟这事，生活中随处都能发杂志、发报纸、发网文、发微博，什么都行。高考这辈子就这一回手，一嘚瑟决定命运的时候，咱们先求稳嘚瑟，不差这两个小时了，你只要这一手嘚瑟上去了，其他嘚瑟的机会有的是。

文，新闻中的三个比喻论咒，然后也可以作为你的分论点。其实往往在考试的时候像这个做啊，有同学说我第二个想不开别的动词用做也没有问题啊，就这个，你看后面用的是维， 但是你第二个用维恒，第三个我还想，哎呦，没有别的就维和做了，所以我重复不要紧，但是我们发现后面的预习不能重复。一个明灯，刀剑快马啊， 道路幽暗。以什么道路幽暗呢？路前路荆棘，路途遥远。其实这个作文是逆境的作文，逆境，困难、挫折，前面代表是逆境，就在逆境当中啊，以目标做明灯，在逆境当中用恒心做刀剑，在逆境当中用刚强为快马。就是大家 设分论点也可以用，我们的分论点可以用。还有作文当中的排比，比喻说理的时候可以用啊，这个是一个中间写什么，我没给你写出来，就是大家做一个万能使用的句子。好了，第一个整理完的回复一 好，第一个到这看第二组，大风泱泱，大潮乓乓，这个念乓。以什么之木，觅暖心之处？ 清风徐徐，朝阳熠熠。以什么之心报庇护之恩？明星盈盈，皓月朗朗。以什么之行，逐成功之光？ 然后大家看这里面，前面这些都属于景物，然后都用上了叠词，有种大气豪迈之感。以什么之木啊？以名思之木， 觅暖心之处。然后这个以什么之心啊？以，比如说感激之心，报庇护之恩。 以什么之行，以坚毅之行，逐成功之光。这也是空出来了一大家可以作为分论点的句式去借鉴。第二个，我们还是排比，比喻说理的时候可以用啊，排比说理啊，比喻说理啊，这时候可以用，然后他就说，哎， 一个文中有比喻论证，有那个排比论证吗？没有，但我们一文中排比句式非常多，所以呢，这个排比的修辞在一文中还叫排比修辞啊， 那这个整理下来也是万能使用的句式，作为分论点也好作为排比啊。呃，说理的时候也好啊。这组整理完的回复二，这里面都用的是叠词，看这个叠词，而且叠词没有给你重复。 好，同学们，接下来我整理完了吗？那我给回放一下。第一个来后进来同学拍照啊，看第一个，明灯，刀剑快马都是比喻，也是排比说理。比喻说理时候都会用或或者作为分论点的句式。 再来看第二个，第二个呢，全是叠词，有种特别恢弘大气之感， 甚至说大家作为手段的类比开篇也可以借鉴前面这些词语，警务的词语啊，作为分论点的句式也可以套用。然后还有新闻中排比的说理，比喻说理都可以套用。 那好了，今天我们再招到这了啊， 那接下来看一下我们今天论句，这个论句我每天都发在群里面了，教大家背的时候不用全文背，就是我们采用因果果啊。秦朝相王赢基，那好设计的记赢基， 先找同学来读一下今天的这段材料。方梦，方梦奇读一下。 方梦奇 啊，坏人了。江苏淮海读 秦朝亡，将计在位时间长达秦朝亡时期，秦国虽以国力强盛，但在对外战略上缺乏明确有效的方针。 此前秦国四处出击，以多国为敌，导致战线过长，消耗过大，且未取得实质性的战略优势。 有次过场饭局中，前后向秦朝向王提出了远交近攻的战略主张，他认为秦国应该与远方的齐国等国交好， 避免树敌过多而集中力量进攻邻国韩魏等国，如不残，使秦岭土，扩大秦国的势力范围。秦朝向王清醒的认识了 这一战略的正确性和重要性，果断的采纳了泛剧的建议，并认定他为像远征新攻战略为秦国的统一大业坚定了坚持的基础。在这一战略指导下，秦国开始有计划有步骤的扩张疆土， 不再弱弱邻国的实力，使秦国在战国后期局势中占据了更有利的地位。 好朋友们来看一下秦朝先王赢基啊，赢绩，他在位时间长达五十六年，特别时间特别长，那在那个时期秦国国力强盛，但是在对外战略上缺乏明确有效的方针啊。然后 那这样有一个人出现了叛军入秦后，将秦朝先王提出了远交近攻的战略主张，这个秦朝先王就采纳了他这个主张啊，并认定他为相。结果是 秦国在战国后期局势中占据了更加有利的地位啊，他灭六国嘛，是不是？那从这个材料当中，大家想我们可以作为什么论题的论据， 可以作为什么论题的论据来思考一下， 大于征求他人意见吧。哎，这点挺好。然后很有智慧睿智， 善用人才呢，尊贤爱才啊！然后敬贤重士，用才， 礼贤下士，是不都可以都可以任用贤才求贤，若可知人善认知人善用，这些都行吧。 目光长远，这都可以啊，他站位的时间很长，但他儿子站位时间特别短。然后接下来就是秦始皇了，是不？他孙子嘛啊，然后呢？统一六国，那这个秦朝相王 在这里面，他为秦国的国力啊，坚定了一个坚实的基础。所以这个还有一个人物就是饭局，任他为命，因过谷起因，他虽然国力强盛，但对外战略上缺乏方针。然后饭局就提出了远交近攻这个词，要记住啊， 然后秦昭襄王就认他为命，结果是在为秦国定定实力，那就是我们背的时候就是应过国就行了。还有刚才我们也把这个材料归纳了一下，你将善于听从别人的建议啊。任用贤才目光长远呐，智慧啊， 主要是他能够听别人的建议，呃，很睿智，很有策略。那我们像善于听别人建议这样的作文在考场出的话怎么办呢？这个我们在这期作文中是没有练过的，所以你就把这个材料拿过来直接用。然后呢，再有就是 用现在的材料，由古代到现在的啊，去找材料，平时让大家背的论句当中，你一定要多角度的去思考他都可以适用什么论题。那现在找同学来背一下这论句。 任用贤才啊，知人善用，这些角度都行。姜依然，先来背一下， 嗯，秦朝襄王赢计呃的时期，秦国虽然国力非常强盛，但是呃对外战略上缺乏了一些明确有效的方针。然后呃，于是范離入侵了呃向秦朝，秦朝襄王提出了远交近攻的战略主张， 然后秦朝襄王认识到这一战略的正确性和重要性，于是采纳了范離的建议，并认命范離为宰相， 然后这一措施使秦国在战国后期的局势中占据了更加有利的地位。非常好，我现在回放一下，今天摘抄一和。

学而知不足，失而得远虑，行而能致远。只有行动才能把理想变成现实，走得更远。今天分享一篇出自清华户中的译论文行以致远。 玄子有言道，虽而不行不至。我们为何因情路漫漫、终点遥遥而丧失行走的勇气和决心呢？ 需谨记，行以至远。当我们勇敢出发，精益前行时，远方已在我们的脚下和心中。到达地理上的远方，需要依靠行走 呃，到达精神的高地、理想的明天与意义的彼岸，更需要我们付出实际行动。 何为行？我以为行绝不仅仅是向前奔进的行动那般简单，其中更蕴涵了远征者对远方笃定的信念，以实际行动接近远方的渴望。 因此，从本质上讲，或许应对理想与对自身信仰的合一， 因此，行者定然在其征途中展现出坚毅不拔的意志，而这正是抵达远方的意味深含。行者选择用脚步而归空堂，去赞扬自己的理想， 在风雨兼程中毅然遵从远方的召唤。回望北斗团队三十年的奋斗史，那最初起点不过是中关村里一间十余平米的寒宿斗士，但这并不妨碍北斗人的梦想实现， 只因为他们用青丝到白花的生命铺就了一代人的科研道路。一切伟大的思想和行动都有一个微不足道的开始， 而令理想之璀璨，闪耀于空想之沙尘之上的，正是追梦者的不息的步伐。然而，或许有人赢，如果远方过于浩渺， 即便用尽全力也无法抵达，这是否是我们放弃行走的理由？不然，石铁生有一争赢彼岸是皈依者的姿态， 当我们用脚步选择内心的方向，当一群人、一代人把生命祭尽荒凉的土地，只为蓬勃出下一个花季时，我们依然明白，远方就在心中。 此时远不再是物理意义上的一个坐标，而是一种高鸿远阔的精神境界。 常淑、红、黄景思等敦煌学者，或许穷极一生也无法越境洞窟的精俊 破解历史的奥秘，但他们仍然选择那无穷无尽的远方，义勇前行。 正是因其心中的广远，超越了时空意义上的远方的局限，缓视当下。 有多少人借口远方不治而抛弃了基础科研之梦，断绝了从医救世之志，恍身长入时代茫茫的洪涛中随波逐流，浮浮沉沉。这是误解了远方，也误解了行走。 胡适之心生有赢，怕什么，真理无穷近一寸有一寸的欢喜， 让理想不伦于空想，也不让梦想颓唐于幻想。此时此刻，每一片竹篙都响彻历史的旷野，每一个脚步都通向万里前程。 谨行大道，行之则志行，以志远，无背当志敏。

新版七下英语寒假必备优秀范文，吃透开学稳拿第一！第一单元， animal friends 写作主题，最喜欢的动物优秀作文视例。第二单元， no rules no order 写作主题，写一封建议信。第三单元， keep fit 写作主题，最喜欢的保持健康的方式。第四单元， eat well 写作主题，健康饮食。第五单元， here and now 写作主题，描述人的活动。