马桶洗嘴立威分身教程

教大家做最近很火的马桶洗嘴立威 ai 视频，还有很多小伙伴不知道提示词是什么，其实方法很简单，只需要创建分身就可以制作了。接下来我来教会你，首先找到小梦梦， 然后在个人中心处创建自己的分身，接着在首页搜索马桶洗嘴立威，选择一个喜欢的模板，点这个改编，在这里替换成自己就可以免费生成了。

新来的懂不懂规矩？规矩啊，我教你新的，嘴这么臭，我帮你好好洗洗。

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马桶想要刷干净啊，其实老简单了，特别是马桶坑里面有水位线的，发黄的啊，来给大家分享一个小技巧，我们来接半盆水啊，先用这个盆里的水给他往下冲一下， 让这个水位下降，这个里的脏东西就漏出来了。等上个一分钟，我们就把洁厕剂打在这就行了。打洁厕剂的时候哈，一定要把这个嘴朝上，因为这个出水孔里面他也会藏污纳垢，我们怼到这个出水孔上，然后给他往上挤，这样出水孔也能挂上洁厕剂， 多余的呢，就流到了马桶坑底部。如果这个地方啊，水位线严重的，下面发黄严重的，你可以把这个地方给他适当的多打一点，让这个洁厕剂全部挂满马桶壁，这个就叫挂壁配方的洁厕剂，指哪打哪， 让这个洁厕剂分解个十分钟左右，然后咱们就来到马桶刷沾着坑底的水哈，把出水孔这一圈都去给它好好蹭一蹭， 要不然这个一圈有脏东西的话，他也比较难闻。然后马桶壁上给他使劲刷一刷，坑底部这周围有那种黄渍的，有水杯线的清洁剂一分解，然后拿马桶刷蹭一蹭，咱们这里的脏东西就给他刷下去， 刷完之后给他一抽，你会发现咱的马桶是又干净又亮堂，马桶脏的特别严重的哈，就按照这种方式给他反复刷，慢慢的就给他刷干净了， 这刚过完年哈，不管往谁家走亲戚去哈，就这马桶座圈的底部，包括这个位置全部都是尿渍， 这个地方清理的时候不能打洁厕剂哈，我们就要用这种浴室清洁剂，刷的时候，先把马桶给他这样打湿，刷马桶外边的话，我们就用这个云朵刷，也把它打湿。打湿了之后呢， 我们就把这个水杯式的浴室清洁剂，它能除菌除尿渍，然后喷个两三缝就够了，把这底下的尿渍就这样给他去蹭一蹭去， 又能刷干净，又能除菌除味，而且他不会腐蚀咱们的马桶盖，但这个地方如果打洁厕剂的话哈，他就会把这个塑料盖给它腐蚀。 洁厕剂的话，不管啥品牌的，咱们就用在马桶坑里面就行了，瓷砖也不能打上洁厕剂，洁厕剂也会腐蚀瓷砖，所以说马桶盖上的尿渍，马桶周围这个外面弄得脏的哈，咱们都去用水卫士这样去给他刷一刷就行。 用这个刷子的优点哈，就是更节省清洁剂，它能挥发的更多，然后这种犄角旮旯里面也不如卫生死掉，特别是天热了哈，马桶的边边角角咱们都给他刷到位，这样他就不容易有异味了。 ok， 这样就刷完了，然后最后的话，拿个花洒给它冲一下，把上面的清洁剂给它冲一冲， 冲完以后哈，咱们拿一个专用的马桶，里里外外都可干净了。

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中国真要立威，就必须来一场硬仗。但这场仗既不能打美国也不能轻易动日本，那到底谁才是那个最合适的目标？答案已经越来越清晰， 作为世界第二大经济体，中国的综合国力已经足够支撑自身在国际舞台上的话语权。所谓利微之战的核心，从来不是盲目动武，而是权衡利弊后做出最符合国家利益的选择。这也是为什么不能轻易对美国、日本、印度动物的关键所在。 中美两国作为全球前两大经济体，早已形成了你中有我、我中有你的深度捆绑关系。二零二四年双边货物贸易额就达到了六千八百八十二点八亿美元，这个数字背后，是无数上下游企业的生存依赖和普通民众的就业岗位。 美国市场需要中国生产的各类消费品、中间品来降低生活成本，中国企业也需要美国的市场和技术合作来持续发展。像苹果公司两百家主要供应商里，超过百分之八十都在中国生产。 这种产业链深度融合的情况下全面开战只会让全球产业链彻底崩溃。更关键的是，中美都是和大国都具备相互摧毁的二次打击能力，一旦爆发全面冲突，没有赢家，只会让其他国家趁机填补空缺余力， 几十年积累的经济成果和民生福祉都会毁于一旦，这显然不符合任何一方的根本利益。日本同样不是可以轻易动武的目标，最核心的原因就是日美之间的安保合约。根据一九六零年签署的日美新安保合约， 只要日本管理下的领土遭受武装进攻，美国就会按照宪法程序采取行动，共同应对。这意味着，打日本本质上就是和美国直接对抗，相当于把中美冲突提前引爆。 这和前面说的中美不能直接开战的逻辑完全一致。而且日本的实力也不容小觑，两千零二十五财年的房屋预算就有五百五十亿美元，还计划在二零二七年提升到 gdp 的 百分之二，拥有准航母、 宙斯顿驱逐舰和 f 负三十五隐形战机等先进装备，再加上日本多年来在科技研发上的投入，研发经费占 gdp 比中达到百分之三点三六，工业基础和精密制造能力极强， 真要开战，决不会是一场轻松的胜利。更重要的是，二零二四年中日贸易总额也有三千零八十三亿美元，双方在汽车、电子零部件等多个领域有着深度合作。 动武只会让两国企业和民众都承受巨大损失，还会破坏东亚地区的和平稳定，得不偿失。印度之所以不能成为合适的目标，首先是边境地区的拉达克地区，海拔高达五千多米， 大雪封山后后勤补给异常困难。历史上这里的非战斗减员率曾高达百分之二十。就算现在后勤保障有了提升，全面开战也很容易陷入持久战，消耗大量国力。 其次，印度也是核国家，拥有幺百到幺五零枚核弹头，还能通过战机和导弹投放，虽然核力量规模不如中美，但一旦战争升级， 核风险的后果谁也承受不起。再者，印度是人口大国，军事实力一直在稳步提升，虽然装备和后勤有短板，但体量摆在那里，真要打起来，必然是一场苦战。 而且中印之间也有不少贸易合作，开战会让南亚地区局势失控，给外部势力介入提供可乘之机，反而会牵制中国的发展大局。 说到底，中国的利微从来不是靠战争这种极端方式，而是靠坚守原则、维护自身核心利益的战略定力。 靠在全球经济链条中的不可替代性，靠和平发展带来的综合国力提升，动物从来都是最后的选择，尤其是对美国、日本、印度这样的国家，动物的代价远远超过所谓的利微收益，不仅会破坏自身的发展环境， 还会让全球局势陷入动荡，这既不符合中国的国家利益，也不符合国际社会的共同期待。大国的战略决心更体现在能够看清利弊，坚守底线，在复杂的国际环境中守护好自身的发展成果和民众的根本利益，而不是盲目诉诸武力。

新来的懂不懂规矩？现在懂了，挡路的迟早要躺。

你们寒假过的怎么样啊？都去哪里玩了？有没有去哪里旅游？哎，一个一个说。举手说，说什么？要不你上来讲。 不上来那就听我说，我讲的每一句会随机点人重复，重复不上来当场罚。上学期怎么样我都记着。这个学期重新立规矩，我只讲三条，第一，预备铃响，人到位，书摆好，我进教室必须听到读书声， 谁没有开口，课后留下补读十分钟，上课不允许插嘴，不能够做与课堂无关的事，谁讲话谁捣乱，浪费的时间，课间一分不少的补回来。 王丽，你手里什么东西？放书包还是丢垃圾桶？放书包？立刻，这是第一次，也是最后一次提醒没有，下不为例。最后一点，我的作业就两个词， 保质，按时。当天作业当天交。我说话从不会忘记。没交作业我说补就必须补完，想挑战规矩的可以试试看。董亮， 你来重复一下我刚刚的三点要求是什么？记不到。董卓，很好，这三点课后抄两遍交给我。

这一学期我不会再放过任何一个危机的人。上学期已经崩了，那么这学期还有没有可能重新建立权威是有可能的，但是以下的五个动作大家一定要注意。首先第一点就是别放狠话，用行动说话。 很多时候我们上学期崩了，然后这学期我开学的时候我一定要让学生知道，哎，我告诉你啊，我这学期不一样了啊，然后第一节课就开始说，我以前啊是太好说话了，从今天开始别怪我不客气， 这一学期我不会再放过任何一个危机的人，谁要是不信，你可以试试。 好，这个时候你觉得自己挺有气势的是不是？哎，感觉到自己变了，但是我告诉你，学生在下边他会想什么。嗯，又来了， 之前也这么说的嘛，我看看你这一次能撑几天，你会发现越隆重越高调，就越像演戏，而且你会发现，你说完之后，狠话放出去之后，你做不到， 那么就只会消耗你最后一点信用。所以你要做的不是说，而是做 不声不响的啊，从行为上慢慢的一点一点的去改变。比如说我说了的事情一定会落实，学生违规的时候平静的处理，但是一定处理，追究到底，那么让学生他自己去发现。 嘿，这个老师好像这学期跟上学期不太一样了耶，学生他自己发现比你告诉他我变了啊，强有力一百倍好。第二点就是什么规矩要少定， 但是定了就要执行到底。上学期我们可能定了一堆的规矩是不是？但这学期开学还有很多老师在问我，施老师，我上学期的规矩，我觉得定的不好的规则，我们定的规则本身 其实不是那么的重要，重要的是什么？你执行到位了没有？也许上学期你定了一堆的规矩，但是没有一条执行到位的，所以咱们这学期换一个思路嘛，不要多，要狠，狠在什么上？ 狠在执行上，不是狠在规矩本身。不是我今天也违反了啊，我要给你多重的一个惩罚，而是你要执行，你就定那么两三条 轻一点的规则。哎，百分之百你能够做到的规矩，不管你今天心情好不好，不管违规的是谁，不管当时的情况有多麻烦，你都一定会处理，一定会做到。每一条我们都怎么样啊？ 执行到位铁打不动啊，然后干嘛呢？枪打出头鸟，第一个新学期 试探你的人，违规的人你要追究到底，你要让全班都看到你的态度，你不用多凶，但是你必须要让所有的同学都知道这条规矩，它是真的，我一定会落实的。可是在这里就有一个很多老师会卡住的地方，是什么呢？ 石老师，我觉得你说没用，你看看啊，我让他站，他不站呀，人家就不站呢，我让他写检讨，他就是不写啊，你说我能有什么办法？好，老师们，我们来看一下，其实很多时候问题他不是在方法上， 而是问题出在我们没有对学生进行评估，同样是罚站，对这个学生他是管用的，对那个学生他是不管用的，同样是请家长，有的学生怕有的学生根本无所谓， 还有就是有的老师，人家吼一声，全班就安静下来了是不是？那我们吼一声没有人理，所以说你有没有发现不是方法的问题， 而是这个方法可能不适合你所面对的这个学生，也不是很适合你。或者是说这个方法我们没有在 正确的时间，正确的地点去使用它，方法在用的时候它也是会有什么程度之别的，等等等等这些。 那么我们上了一学期的课，如果我们还不清楚什么时候用什么，学生怕什么，在意什么，什么方法对他有效，什么方式对他无效， 我用到什么程度是好的。那么我们可能上学期真的全部都是在情绪当中，而你会发现学生怎么样啊，对你却是了如指掌的。所以这一学期我们一开学要做一个什么事情，就是复盘， 开学前系统的复盘一下，不是靠印象想一想。哎呀，我觉得我班上学期真的很烦人，那几个学生真烦人，哎，这个班我都不想看到他们了，而是拿张纸系统的梳理一遍。第一个就是先把学生分个类， 哎，哪些是带头闹的，我们把它叫做发动机，这部分的学生肯定是我们最头疼的是吧？第二个就是 随大流的，哎，人家一闹，哎，他也起来了。第三类就是想学，但是被压住了 什么？整个班上的氛围吗？他觉得我不能，就是和大家太脱节，是不是？还有一类就是完全没有问题吗？人家就好好的在学习。大部分情况下，我们的班上 其实不是那种乱到已经没有办法，大部分情况下，我们的班上都是这样的一个组成的成分，他不是每一个学生啊，都已经坏到极致了，每一个学生都没办法，那那种我们确实没法教了，是不是啊？好。第二个就是什么看规律， 比如说时间段，什么时间段他的违纪是最多的，上课前还是上课上着上着，哎，比如说刚开始我觉得还可以，是不是然后上着上着上着上着，然后就开始出问题了啊？你要总结一下。 还有就是什么类型是最多的，比如说说话还是顶嘴，还是不交作业，这 些情况有没有规律，有没有总结过？第三个就是看方法，看我上一学期的方法，哪些手段对谁管用，我给他 列一个表，我写一下，然后哪些是完全没有效果的，我写出来我就知道要是上学期没效果的，那么大概率在这学期怎么样也是没有效果的。不是说我的力度不够的问题，而是我可能 方向出了问题，针对的这个学生出了问题，我的时机出了问题，还有我的程度出了问题， 对吧？那么我给大家准备了这样的一个上学期课堂复盘的这个表格，大家可以看一下啊，根据这个自己去填一填，你就能明白 上一学期是一个什么样的情况了。那么这一学期你肯定每一个方法都更加的清晰，每一个决策它都会有依据，而不是仅仅凭感觉好。第三点就是咱们一定要知道管理它不等于乘法，我们一说到管，学生脑子里边就是， 我记得好惩罚、批评罚站，叫家长写检讨是不是？但是惩罚他只是管理的很小很小的一个维度呀？况且惩罚对现在的学生是越来越没有效果了， 所以我们要知道管理他是一个系统，他至少要包括这些东西。第一个就是预防，要降低问题发生的概率。我跟很多的老师们说过， 其实包括石老师在内的所有的啊，觉得自己能够管好学生的这些老师啊，其实我告诉你们，不是他的灭火能力比你有多强，当这个班上已经变得非常糟糕了， 其实哪个人都没用，就像我说那个人他都要死了，是不是？然后你说你是神医啊，你必须把他救活呀， 谁行谁都不可以。所以其实课堂上不太容易出问题的那些老师，他不是他的灭火能力比你强，他的惩罚措施比你高级，而是什么？他本来在前期就不容易着火， 所以你得有预防意识。因此第二个就是什么规则嘛，我们刚刚说了，建立清晰的底线，但这规则不要太多啊，少而精。第三个就是要怎么样执行，尤其是我们这两个字，兑现， 你不兑现你就没有信用，你没有信用，你又没有权威啊。所以我说嘛，你宁愿制定两三条你能够兑现的轻的规则，比你制定十条你不能兑现的重的规则好太多了。第四个就是激励， 你得要知道班上并不是所有的学生都是这么糟糕，是不是？所以我们得有正强化呀，怎么让好的行为被看见，被强化。 当然那些危机的孩子，他要是改变了一下的话，那你也要看见他，那么我们就可以形成一些正向的循环。第五个就是关系，师生关系不能够敌对，不敌对的意思就是我不讨好你，但是我也不和学生怎么样啊 冲突，因此我们要建立一定的边界感，但是又不能够和他们怎么样啊，对抗起来好，接下来就是沟通嘛， 你像我们怎么批评学生，怎么表扬学生怎么谈话，怎么倾听等等，这些都是非常非常重要的。很多时候我们前边的东西都做好了， 结果把学生叫到办公室来进行谈话的时候，开口三句话就又把他推向了对立面。为什么？因为我们根本不知道科学的谈话方式是什么，我们要么就是一顿输出，要么就是 苦口婆心，你会发现没有什么用啊。在我的课堂管理精品课当中，会教大家如何去进行科学的、有技术的谈话，尤其是针对那种油盐不进的孩子，我们的焦点解决是非常非常有效的。 好，接下来就是评估，我们刚说了吗？你要了解你的学生是不是什么方法对什么人有效，在什么时候有效，什么程度有效。最后一个就是课堂设计，我跟大家说过，教学即管理，教学和管理它本来就是一个硬币的两面， 所以他不能分开的。很多时候我们的课堂之所以没有管好，尤其是讲课讲到中途的时候，其实有百分之五十的概率是出在我们课堂节奏本身上， 所以你看有这么多的东西，因此我们不要只想着在惩罚里边死磕，就算你天天惩罚，随时发火，也不会 带来更多的权威。权威。我们是从这个系统当中长出来的，所以想要去系统搭建我们的管理体系的话， 哎，你看我们不是有课堂管理精品课吗？我们也有教学成绩提升课呀，这两个课就把这八个维度全部都覆盖了。好，第四点就是扛住前两三周，这个是最关键的，你变了，但是学生他不会马上的认的， 这个时候你认真了，他还会加倍的来试探你，这个时候你就觉得非常难受，哎，我已经在改变了呀，怎么还是没用呢？如果这个时候 你重新怎么样，回到自己的老路上去，那就不行啊，这是非常非常正常的，因为信用建设它是有延迟的，但是只要你扛住了这两三周，那么这个时候转折点可能就会出现了， 他们就会觉得，哎，原来那个老师比较好欺负的，这种判断就可以开始松动了，那么你就会发现，在第三周到第四周的时候，转折点就会出现，哎，今天这节课好像没有那么乱了，是不是？好，所以在之后你看 他就会开始慢慢的听你的，跟着你的节奏走了。因此信用重建有延迟，大家一定一定不要觉得没有立竿见影， 这个时候就放弃了啊。好，最后第五点就是什么呢？僵了的关系要慢慢来。上学期你可能已经和某些学生 有点闹得比较僵了是不是？那这个关系如果不处理的话，肯定这学期他还会继续跟你对着干，但是大家记得不要想着一口吃个胖子，要 第一步就是先观察，先不要着急去处理这些僵掉的关系，先观察他这学期的状态，他有没有变化呀？他跟其他同学的关系怎么样啊？他在什么样的情况下会配合，什么样的情况下会对抗呀？你收集足够多的信息之后 再去介入，介入的时候你也不要凭感觉去聊，我们刚刚说了怎么谈话，先说什么后说什么，怎么提问都是有方法的，一定记得跟这些学生谈话，你是必须要有技巧的，那么不会的老师一定要去看 我们课堂管理精品课里边的批评表扬、提问、倾听、焦点，解决这几个模块非常非常的关键，而且一定要做好打持久战的准备，一段僵了的关系，不可能 一两次谈话他就完全修复，你可能需要三次、五次，甚至一个月甚至更长的时间，但每一次推进一点点就会不一样，每一次只需要推进一点点就可以了。 千万不要期待一次性的解决，那是不可能的，只要方向是对的，慢慢的它就会好起来的。那么最后我再说一句，就是重新建立你的权威是没有捷径的，它是一个信用重建的过程，这个过程它不容易，但是学生给你的判断， 它也不是说刻在石头上的，它是可以被新的事实给覆盖的，你这一学期的每一天的行为都在书写你新的事实。

上学期课堂纪律一团糟，上课说话的、打闹的、干什么的都有。新学期如果想重新立威，要从哪里下手呢？ 今天这条视频，我就针对上学期纪律差，开学如何重新立威这个核心的问题，给大家拆解三个最容易踩的立威误区。再分享四个可以直接照班的落地方法， 不用凶不用吼，既能立住老师的威信，又能让学生心服口服，稳稳抓住开学重新立威的黄金时期。建议大家先点赞收藏，开学直接用起来。 首先，开学励威不是靠凶靠吼，更不是靠学生硬碰硬。很多老师励威失败，都是踩了这三个误区，咱们要先避坑，再来讲正确方法。第一个误区，凶、吼骂。很多老师觉得开学第一天我就要凶一把，镇住学生， 从楼下就听见你们的声音，都给我安静。这种做法问题出在哪里？光靠胸口只能震一时，学生已经免疫了。而且老师全程都是负面情绪，也没有具体说清楚规则，就算第一天震住了，第二天照样打回原形。 第二个误区，苦口婆心想讨好学生，想用温情来感化学生。新学期希望大家遵守纪律，如果有问题，老师会帮助大家，咱们好好相处， 大家安静安静，不要说话了。这种做法更危险，姿态太低了，学生根本不把老师当回事，甚至会觉得这个老师好欺负。第三个误区，躺平式教育，全然不管学生的状态，上完一堂课就走人。我们来看这道题，这里有。 这是最糟糕的情况，老师放弃管理，学生完全不听课，课堂彻底失控。这不叫佛系，这叫失职。那接下来我给大家拆解四个可以落地的方法。第一步，三秒定场， 不用说话，光是沉默和眼神就能让全班安静下来，这就叫用气场来建立掌控感。 第二步，建立清晰具体的规则。今天是开学第一课，我先说一下这学期我们的课堂就两条核心规则， 第一，上课时大家保持安静。第二，每天的作业按时完成，如果有违反，我会追究到底。你只需要说两到三条核心规则，语气一定要坚定，语速要慢下来。最后一定要强调，我说到做到， 这样学生就会重视规则。规则立完，必然会有人来试探，这个时候不要立刻发火，你先用轻提醒的方式。所以光和作用的实质就是将无机物转化为有机物并释放出氧气的过程。 当学生在试探规则时，你用轻提醒比吼叫会更有力量，比如你用眼神杀、停课、凝视或者趋近控制的方式。关于这些方法，在我的学生管理课程中都有完整的示范，大家可以自行参考。 第三步，如果有个别次头学生屡次为计，那就需要单独谈话了。你今天的作业没有交，按照我们之前的约定，你要补交来把你的作业本打开，现在坐在这里开始写。 以后每次的作业都要按时交，要不然你的课间休息时间都要用来补作业了，因为欠下的作业总是要还的。单独谈话时要因人而异，有些学生吃硬，有 有些学生吃软。有些学生适合直接用指令，有些需要你给台阶，有些适合用激将法。如果你吃不透这个刺头学生的特点，你可以结合木兰的管班搭子，把问题抛给他，让他来手把手教你要怎么说，怎么做。 第四步，也是最容易忽略的一步，及时表扬立威不能只靠惩罚，更要靠正面强化。发现学生有好的表现，就要及时看到，及时肯定让学生知道，遵守规则会被看见，被认可。慢慢的，越来越多的学生会自觉遵守规则，班级纪律也就会越来越好。 重新立威不是让学生怕你，而是让学生敬畏规则，愿意遵守规则。当规则清晰了，你的执行公平了，老师的言行一致了，自然就有了威信。老师们也可以在评论区说一说你是如何立威的，我们共同学习，共同成长。

呦，大姐，来得早啊，文师长你迟到了！新师长辅一到任副师长辩解迟到之机，公然给新任主管一个下马威。面对这般深安官场规则的老资历挑衅， 换做旁人多半进退两难。我们不妨看看，真正有格局、有智慧的领导者，是如何不动声色破局，反客为主，利为利心的。十分钟， 十分钟，不好意思啊，刚才路上耽误了一会，副市长口中说着抱歉，态度里却满是敷衍与亲。慢开会迟到，看似小节，实则是态度的流露，立场的宣誓。对新任市长而言，这迟到背后是无声的试探，亦是公然的不符。 我们当市长的敢迟到十分钟，各局县长就敢迟到一小时，各乡镇长就敢迟到一天，那还干什么事？ 常言道，新官上任重在利微，没有雷霆手段，难镇人心浮动，没有真知灼见，难服官场老油条。市长几句问责，直指要害，利道沉稳，不留边渎空间。可这位副市长既然敢以身试法，背后必然有所依仗。洛市长，你不知道， 我刚才接了龙书记的电话，耽误了一点时间，他直接抬出龙书记为靠山，言下之意在倾其不果。我有人撑腰，你若动，我须三次而行。寻常领导听到这一番话，多半会顺势下台，息事宁人。可这位新市长偏偏不吃这套江湖逻辑， 是不是要龙书记替你承担责任呢？市长一句反问，堪称教科书级别的应对，你若认，便是劫党营私。你若不认，便要为迟到负责，一句话便将对方逼至两难境地，无从躲闪，只能低头认罚。而这场迟到风波， 也恰好成为新领导顺理成章立威的最佳奇迹。我来天州的第一天，尚文同志就对我说，不能用赶马车的方法赶牛车。我完全同意，好马一扬鞭，它就跑了。 可懒牛你使劲抽它，它也慢慢吞吞。这一番杀鸡儆猴，布局极稳，手法极高明， 以良马育实干之才，以皮牛育拥堵之辈。而那些站着位置不谋其政的人，正是托满发展的懒牛。不过，空言道理难以服众，唯有事实最有说服力。时长随即以工作为抓手，现场督办层层递进，用行动说话。那天看到的那辆满街掉垃圾的垃圾车， 查到了没有？我已经亲自给环卫局的局长打过电话了，当街收垃圾的那剧院经理检查写了没有？我也安排了文化局局长，让他去抓一抓。 干事创业，最忌懒牛心态，不推不动，不催不办，遇事推委，久拖不绝。副市长这种只重场面、不重时效的应付式回答，本身就是工作推动的最大障碍，必须严肃敲打开会不落实等于零。布置工作不检查等于零。 只有发现了不落实的事，追究不落实的人才等于落实。师长，当众点破问题，不留情面，却也不只是一味批评。压人易，服人难，真正的高手懂得以理服人，以事御人。 于是，他走出一步堪称神来之笔的妙棋。罗师长，咱们说正题，开会吧！今天的会咱们都在这开。哎，大娘，你好啊！ 罗师长啊，您真来了！说是这一片几十户人家，就这么个水龙头是吗？就这一个 临时变更会场，把会议室搬到基层一线百姓家门口，这不是即兴之举，而是让众人直面真实民生，真正听懂群众的急难筹盼。看了你的上访材料，说这的水喝完掉头发掉牙是吗？ 是是，你看我这头发都快掉光了，哎，师长，您，您看，这牙还全是喝这水喝的。 是啊，这水管的水啊，是又臭又涩，真让人没法喝。就是啊，您给解决解决吧。 显然，市长上任之初便已胸有丘壑，心中有数。面对群众饮水安全这一陈科救急，我们看他如何层层破局。既约束下属，又造福一方的魏市长，城市供水归你管，这个情况你了解吗？了解， 为什么没解决？解决问题必先找准根源，治理一方定要抓住要害。市长开门见山，直问责任人，问题久拖不绝，根在何处？这是一片拆迁改造区，水源污染一直是一个问题，上了几次会了都因为要拆迁改造一直没能解决，所以耽误了。 这位副市长亦是官场老手，面对追吻，立刻将责任推给拆迁难题，三言两语便向置身事外。现在要解决需要多长时间？这件事情我曾经给贾市长做过汇报，贾市长说，等这里拆迁改造的时候就解决了，估计得两年时间。 两年？可市长一句话便戳破了这套官场话术，你们可以等，项目可以等，但老百姓的健康与生活等不齐。紧接着，他做出了一个令全场震动的决定，借我四个万， 你们四位副市长也尝尝。罗市长，有这个必要吗？咱们就谈怎么解决问题吧。有这个必要，喝完这水就知道该怎么解决了。 市长直接让几位副市长亲口尝一尝百姓常年饮用的水，不亲身体验，不知民间疾苦，不感同身受难，有为民之心， 试一下就好了。市长啊市长，一起桃子该解决了。市长不来，不知道到啥时候再去。市长一来就好了，很快就要解决了。 看他们喝下后的神情便知，莫说常年饮用，即便一口也难以下咽。时机一到，市长顺势定策，下达任务，一锤定音。魏市长，你说两年解决这个水，时间是不是长了点？ 是啊是啊，这水太难喝了，仅仅一杯水，便破解了沉寂多年的民生难题。 短短一番布局，既树立了权威，又让下属心服口服，这才是真正顶级的处事智慧与执正格局。所以你看，一个真正高明的人，从不靠强势压人，也不靠圆滑避事。他既能清晰传递态度， 又能让人自愿跟随，既能守住原则，又能解决问题，这份分寸手段与胸襟，值得我们反复揣摩，终身学习。那么今天的课程就结束了，明天继续学习吧！

新来的领导拿你开刀立威，不要怂，两个小妙招，让他服服帖帖的滚蛋。为什么这么说呢？因为我这个人看起来老老实实的是吧，每次来了新领导看我戴个眼镜斯斯文文的，就觉得我好拿捏，就天然的是别人拿他立威的对象。 但是我琢磨过啊，你一个新领导来，对公司不熟悉，我在这待了几年，我是清楚的，我有时候就想办法去坑别人， 我记得有一次啊，是给一个楼盘取名字啊，我取了很多名字，然后新新来的领导就拿我立威，他就讲，哎，你这个名字取的什么玩意？是 方案，做了什么狗屁东西？然后他就给这个楼盘取了个名字，取了很多很多名字，我记得当时他取了个名字叫荷花，哎，我当时灵光一现，我就荷花好，荷花妙啊，我赶紧拍他的马屁，为什么？因为我知道我们公司的大老板特别不喜欢叫荷花， 因为荷花又叫莲花，老板特别不喜欢叫莲花，于是我就把这个新领导猛夸一顿，彩虹屁，他就定了荷花啊，高喊他一鸣神武。果然，第二天大老板生气了， 那个新领导他也不傻，他，他让我背锅，然后大老板就把我叫到办公室去了，那我当然不会背这个锅，因为你很难得有机会去见到大老板， 一定要在他面前添油加醋是吧？装作委屈，把你之前的方案拿出来，然后呢？有意的去阴阳一下新来的领导，在大老板面前一定要把这个表演装到位，一定要把新来的领导坑到死，让大老板知道这个人不靠谱，跟你不对路，因为人不犯我，我不犯人， 你拿我立威，实质上是职场霸凌的精装版，你也要毫不留情，该翻脸。第二个办法，如果新来的领导拿你立威，你就当场笑着把话挑明， 你说领导，你要是觉得我工作有问题啊，咱们私下好好说，当众这么说，我脸挂不住，工作也没法干，你说对吧？这就叫做软话硬说，既给了对方台阶，又明确告诉所有人，你不是好惹的。 所以你面对领导的历威，不要着急，要有耐心的等待，要么等待时机，要么就是把立场表明，因为职场是个马拉松，笑到最后才是赢家。最高级的报复，就是让那些拿你历威的人呐，乖乖的滚蛋。

昨天十九块九拍的六瓶的这个马桶，洁厕剂的家人们，你赶紧去看一下，还没发货的话赶紧去退了哈，来拍我今天这个链接 还是十九块九的价格，直接给咱们发十大瓶了哈，加量不加价，但是呢，只有两百单的福利哈，还没拍到的家人们，赶紧去拼手速。这种消耗的东西啊，咱们就要选这种便宜又好用的哈，它不光可以清洁马桶， 像家里的浴缸呀，脸盆啊，都可以用它来清洗。它是反向口的设计哈，边边角角的地方呀，都能够触及的到，挂壁效果呢，也非常的好，还有股淡淡的松木香哈，关键今天这个价格呀，谁抢到谁赚到了哈，十九块九毛钱到手这么十大瓶呢，下方小黄车赶紧去拼手速！