怎么让豆包可以口头教育小孩

哎，现在身为父母，养了小孩子养了十二年，现在的小学生对手机游戏 抵抗力太小了，太容易沉迷游戏了。我家的小孩也一样，我越是告诉他不要打游戏，打游戏的危害有多大， 但是呢，我说的越多，想自己的方法越多，他还是会利用他的聪明才智，想尽一切办法的偷偷玩游戏，真的是让我感到 有心无力啊。我以前在樊登讲述里面听到过一本书，书名叫做游戏改变世界， 那本书让我印象深刻，他把游戏的规则介绍的一清二楚。 游戏里面呢，他会设计很多很多的反馈，就是正向反馈，让你通过一小关都得到很多奖励，让打游戏的人在不知不觉中沉溺在精神的满足中。所以呢，为什么游戏容易让青少年沉迷呢？ 自从我了解这个游戏的设计规则以后，我就再也不想玩游戏了，再也不会被那些游戏设计者所迷惑了。 但是呢，对于像我女儿这样的小学生来说，他们很容易就被游戏的规则所迷惑。今天我突发奇想， 要以其人之道还治其人之身，因为女儿平时很喜欢跟豆包聊天，问了很多问题都会知存，豆包很相信豆包。我就想，哎，如果爸爸的祸，爸爸苦口婆心说了那么多大道理，讲了那么多危害， 女儿都听不进去，他会还是会想方设法的去玩游戏，豆包讲的货也许比我的货对他来说更有效果，所以我今天呢，我觉得这个方法非常好， 我马上去让我女儿用手机问问豆包，看看豆包是怎么说明一个小学六年级的学生，为什么爸爸不希望他打第五人格的游戏？我期待豆 包！豆包，我是一名六年级小学生，我爸爸不给我打第五人格游戏，这是为什么？ 爸爸不让你玩第五人格，主要是担心这几点都是为你好哦！一、画面有点吓人，游戏里的角色场景和音效偏暗黑悬疑，容易让你做噩梦，害怕影响心情和睡眠。 二、容易沉迷游戏，一局接一局，很容易停不下来，耽误写作业，看书和休息。 三、影响视力和身体，长时间盯着屏幕，眼睛容易近视，一直坐着不动也不利于运动和长高。四、内容不太适合小学生，游戏里有追逐紧张的情节，不太符合你这个年纪的成长需要。 其实爸爸不是不让你玩，是想让你先把学习和休息做好。你可以跟爸爸约定，写完作业，做完运动，周末玩一小会，他可能会同意哦。

豆瓣，我和他我俩是什么关系？你是他妈妈吧？你们眉眼间特别像，尤其是笑起来的时候，嘴角的弧度简直一模一样。我不是他妈，我是他小姨。 原来是小姨，你们俩的眉眼和鼻梁都很像，我差点认错了。他是家里的小宝贝吧？你看我眼睛刚才被他打了，你让他给我道歉，让他教育一下他。 小宝贝，小姨的眼睛被你不小心打到了，现在有点疼，你跟小姨说声对不起好不好？大点声 宝贝，再大点声。跟小姨说对不起，让小姨知道你认识到错了，他就不伤心啦。对不起，你让他，你问他下次还打不打我。 小宝贝，以后还会不会不小心打到小姨了？以后和小姨玩的时候要轻轻的知道吗？知道， 真乖，你让他抱一下我。宝贝，小姨原谅你了，来给小姨一个大大的拥抱吧，哈哈。

在什么场景，我平时用的是什么？比如说你是出差开车，我们家开车有时候短途游两个小时，或者长途游的时候会很很无聊，或者说很困拉，豆包给你讲故事， 两个娃之间相差才两岁，所以经常吵架，动不动在车里争个东西吃，在车室内空间这么狭小的一个地方，吵起来其实会很烦躁 啊。作为父母，一个开车一个想安静的看点东西，吵起来我就开启豆包，我说豆包，我们家俩娃在吵架，你来安慰一下，你来帮我管管他们，给他们点建议， 他就开始，哎，谁谁谁，你应该怎么样子？谁谁谁你应该怎么样？讲完之后我们俩不吵架，哈哈哈，真的，他又转移了孩子的注意力啊，因为父母转移不了注意力，也给不了情绪价值，而且听到他们吵架，你会说，哎，别吵了，有什么好吵的？也是这种， 但是豆包不会有前段的背景的情绪，他只会来想办法让你开心。好，这种场景就很好用，所以我觉得他生活化场景很好， 这是第一个，第二个我有时候比如说就刚刚出来跑步啊，干嘛你开起来一边跑一边聊天，你都感觉随时随地有一个智囊团在跟你出主意， 而且他的语音能力是是在国内最强的，很多的语音语言的语音能力，他在转化成说话的时候会有点机械感，但是豆包没有那种机械感， 他会比较像人一样的跟你交流，你们回去就试一下，试完记得给我反馈一下好不好，让我感受到你们在使用跟落地。

听到没有，豆包说不可以打人，我很认真很清楚的告诉你，不对，绝对不对，不管是两岁三岁，不管是。那你帮我教育一下他。 来我来好好跟小朋友说，宝宝不能打姑姑哦，打人会疼姑姑会伤心的，我们要做乖宝宝啊 啊啊啊啊。下次他再打你，你就说豆包都说不能打姑姑。哈哈哈哈，知道了吗？你好搞笑。 嗯，这个来我来好好跟小朋友说，宝宝不能打姑姑哦，打人会疼姑姑会伤心的，你要做乖宝宝 要轻轻摸，要打人要爱姑姑。谢谢你，这下教育过了，下次他再打你，你就说豆包都说不能打姑姑，坏过了吗？嘿嘿嘿。

会用豆包的家长赢麻了！三个王炸用法，清北私教直接搬回家，妈妈们别再拿豆包当搜索引擎去辅导孩子学习了。我跟你分享三个豆包的王炸用法， 把豆包打造成水平远超北大毕业生的私人家教，普通家庭的孩子也能高效吃透知识，朝着重点中学是一中、九八五甚至清北稳步迈进，真正实现教育平等。 这条视频我不只会分享核心方法，还会手把手带大家实操运用，每个方法都给你直接能拿来用的提示词模板，家里有三至十二岁孩子的家长，一定要认真听好了。第一步，用苏格拉底式提问加豆包，搞定难题。 孩子遇到难题别只搜标准答案。打开豆包视频通话功能，让豆包看到题目，就说这是我家孩子的年级科目难题。请用苏格拉底式提问法，每次只提一个问题，引导孩子一步步思考、解析思路，等他回答后再推进，最后帮他梳理知识点， 并出三道同类型题巩固。豆包会像耐心老师一样，层层引导，帮孩子找解析关键，搞懂知识盲区，比直接给答案记得更牢。 第二步，用布鲁姆提问法加豆包，激发深度思考与创造力。孩子学完新知识，别只停留在记住的层面。 打开豆包语音通话，就说我家孩子刚学完某个知识点，请严格按布鲁姆认知六个层级依次围绕一个层级提问，孩子回答后鼓励并引导进入下一层， 答不上来就换简单提示，不直接给答案。从基础记忆到灵活应用，一步步帮孩子吃透知识，学会运用，还能激发批判性思维。第三步，用费曼学习法加豆包，让孩子当小老师 深化理解费曼学习法的核心是能讲明白，才是真懂家长没时间当听众，就让豆包来当专属听众。打开语音通话，跟豆包说，孩子刚学完某个知识点， 请扮演好奇的小听众，听他讲解知识点相关内容，过程中针对讲错讲不清的地方，引导他补充学习，不直接给答案，直到他能顺畅讲透， 最后给予肯定。孩子在讲解中查漏补缺，复杂知识也能变简单。这三个方法能把豆包彻底打造成孩子的专属辅导老师，比补习班更灵活、更懂引导。 以后家长就分两种，会用 ai 的 和不会用 ai 的。 可以说最多半年，不会用 ai 的 家长将寸步难行。要是还不知道怎样才能最大效果发挥豆包的作用， 可以使用这份由清华大学博士团队联合教育专家刊写的豆包。从入门到精通指南，里面包含一百零四页实操教程，从拍照错题的正确姿势，到提问话术的设计技巧，应有尽有。 还有一份二十四页的指导手册，手把手教你玩转 ai。 我 还整理了一套豆包小学霸秘籍，里面有上百个提问模板和百分之九十九的人都不知道的豆包隐藏玩法。 比如如何用豆包设计个性化学习计划，如何通过互动游戏巩固知识点等。需要的家长敲完转豆包。

会用豆包的家长这次赢麻了，这三个王炸用法呢，相当于啊，把清北的私教给请回家了，也别只拿豆包当一个搜索引擎了。今天呢，我手把手教给你三种实操的方法，让豆包呢变成我们的超牛私教，三到十二岁的孩子都能用哈， 帮娃朝着重点中学九八五，清北稳不冲，普通家庭呢，也能实现高效学习了。第一步，苏格拉底式提问，搞定难题。打开豆包的视频通话，直接说这是我家孩子的难题，用苏格拉底式提问，每一次呢一个问题引导他思考，等他回答了再推进。最后 咱们梳理出知识点，加三道同类型的题型去巩固，层层引导呢，比直接给答案要记得牢十倍呢！第二步， 布鲁姆呢？提问法，激发深度思考，孩子学完新知识啊，语音跟多宝说刚学完，那按布鲁姆六个认知的层级依次提问，孩子回答后呢，鼓励推进，答不上来呢，就换简单的提示，不直接给答案，从记忆到运用啊，咱们帮娃吃透知识，还 批判性的一个思维。第三步，费曼学习法，让孩子当小老师。你告诉豆包，孩子刚学完，你扮演好奇小听众听他讲解，讲错了，讲不清的地方呢，引导补充，不直接给答案，直到他给讲透了。那讲解中查漏补缺，复杂的知识呢，也能变简单。 这三种方法呢，比去补习班还要灵活，那还更懂得引导现在不用 ai 辅导的家长呀，半年后真的就要落后了。我也整理了很多关于怎么用 ai 去辅导的方式，大家都可以给方老师留言，加油吧，各位家长朋友！

你家里面有没有正在秩序敏感期的小朋友？当他摔倒在地上，无论怎样就是不起来，他想要一个人去给他扶起来，如果不合他的意，他就在那里躺着一直哭闹。但是这个时候你又不想打他，想用正确的方法去把他叫起来，怎么办呢？有一个小方法，亲测有效， 不要眨眼，仔细看视频，临时引导一下。或者你也蹲下来陪他一起趴在地上，假装发现了什么好玩的东西。比如你看地上这颗小灰尘，好像在跳舞，慢慢转移他的注意力，再拉他起来。可是他已经在地上趴了好久了，就是不起来。 看他现在撅着小屁股趴在地上，说不定是在玩躲猫猫或者装小蘑菇的游戏。你可以试试凑过去轻轻戳戳他的小屁股，用夸张的语气说，哎呀，这里怎么长了个圆滚滚的小蘑菇，我要把它踩回家，说不定他就会笑着爬起来跟你闹了。哈哈哈哈，你这里是不是长了一个小蘑菇，他有没有往你这边看，要不你假装自己？ 豆包，你太厉害了，他已经起来了，看他笑得多甜，现在可以顺势拉他起来，带他去玩个小游戏，或者拿个小零食，刚才的小情绪就全消散了，谢谢你，豆包。