张弓200题使用方法
进来的小伙伴啊，这个我们每天七点三十八分啊，从今天讲到讲十天啊，讲十天讲到三月。赞 多少号？大哥我忘了啊好不好，点点关注好不好。然后呢，也可以进咱们粉丝群，然后有有想没有纸质版奖励，同学可以进粉丝群，然后找我们小助手领这个电子版奖励啊，都是免费的啊都是免费的啊。行啊，讲到三月八号啊。对，想起来讲三月八号啊，中间元宵节休息一天啊，讲十天啊。好，那我们就开始了啊，来，大家正式进入征程了啊。第一道题，好吧，大家注意跟上啊，可以跟上 两空的题目啊，我们边做题边回忆我们今天讲的方法技巧。好吧，他说翻开古代农书，几千年间古人对于土地的保养几乎与当代的错失。怎么样怎么样呢？到这能不能解题？ 不能对吧？不能。好，有老师我有，我有一个逗号对吧？你说的横线加逗号加这句话对不对啊？老师有线索对，你可以看，但是你看到这发现他强调的是涉及最多的是是非，但你就算抓住这个涉及最多，你能低空做的了题吗？ 来跟着我思维啊，没有预习也没有关系，大家最好预习一下啊，如果没有预习也没有关系，跟着我的思维第一空。根据这个这句话能第一空选到答案吗？ 选答案吗？不太能，为什么两个点？第一个从文段的角度来讲，意思跟选项差别好像有点有点大，对吧？好像不是一个意思。第二个，我们刚讲了我们之前讲了选项的意思，其实他也比较的怎么样，你看啊，如出一辙，别无二致，不谋而合，其实意思也比较的接近， 大家能不能明白对不对？意思也比较接近，那这个选项就不太好去入手，对吧？明白吗？这就是我刚才讲的之前讲的点嘛，对吧？啊，好，但是呢，有一个选项是可以排的，这个选项呢，可能也没有那么明显，但是我们一定要去体会一下，就这个一脉相承啊，一脉相承，因为如出一辙，无二之不谋而合。 b、 c、 d 就 完全强调一致性， 对吧？完全强调一致性，当然一脉相承他也有一致性，但是一脉相承，他既然有一个承，他有一个传承和继承，他就有一种。什么点在里面啊？什么点在里面？比如说孟子的思想和孔子的思想一脉相承，他就有一个时间的一个维度，而且有一个时间的先后关系， 是不是？能不能理解？对，那这个时候大家退隐已悟到了，你看这句话啊，古人与当今怎么样？那古人与当，你可以说古人跟我想的一样，对吧？你能不能说古人和今天的人是一脉相承， 是不是不行？为什么你反了呀？举个简单例子，对他来说父子就是，你只能说我作为儿子长得像爸爸，对吧？哎，儿子长得爸，我姑娘长得像我，对吧？你能说，哎呀，老老张啊，或者说张哥，龚哥，对吧？你长得好像你女儿啊？ 啊，有，有没有这么说话的啊？你说你，你长得好看，你女儿啊，这，这好比这古人啊，古人想的跟你跟你是一样的，你不能反过来说， 对吧？你不能反过来说啊，所以你要想用这个词，你得怎么用？你得说今天的人，你得把今天放在把当今当代放前面，对吧？当今的人和古代的想法是一脉相承，对不对啊？所以排掉啊，排掉啊，好，然后呢？剩下 b、 c、 d 保牌，我觉得我觉得没区别啊。 有人问老师 b、 c、 d 能不能做，我觉得不好做，区别不大啊区别不大啊。好，那就来看看第二空啊。第二空说在中国古人的摸索下，施肥成为一种讲究何时何地施，怎么施，形成了一个什么样的体系，然后在这个进程当中精心安排在各个世界。 好，首先既然是搭配体系，这几个词没有不能搭的对不对？没有不能搭，但是有一个词其实比较好排，就是这个复杂，因为复杂这个词和感情非常的消极， 对吧？有选地的应该不多吧？是不是非常消极？那文段其实给人的感觉并就至少对这个施肥这个东西他并不是很消极的， 并没有说很复杂，捋不清头绪，大家能不能理解意思，我们说复杂肯定很消极嘛？啊？所以这个词应该比较好排好。那么大家可能就究竟纠结固定和完整，那大家到底选哪一个呢？到底是选固定还是选完整呢？而他们俩意思差别是很大的， 这不很大的对不对？好，那有的人可能这个地方就有一些想法说，老师我想选固定，为什么？因为我觉得你看不管这个何时何地何种怎样，是吧？精心安排在各个时间，就是有没有一种感觉就是 被安排的明明白白，就我什么时间该干什么事，很固定，有没有这种想法？有没有来？有的话打一有没有 复杂？其实没没没那么中性啊，复杂是偏消极的啊，这种感觉好像我我我该什么时候做什么事，我被安排的明明白白，就很固定，对吧？叫老师，我到了七点三十八分得听课，很固定啊，老师，我觉得就很固定啊，所以答案选的是必行， 这就是理解错了，明白吗？来我跟大家说一说为什么啊？首先你要注意啊，我们刚才讲的固定是具体的事，我春天该播种， 夏天该浇水，是吧？秋天该收获，冬天该施肥。假设，假设你可以说每一个具体的东西是很固定的，但是他是搭配的是整个宏观的一个整体的体系。那这玩意文段有说他固定吗？也就是有说这个体系千年来是不变的吗？ 有没有？大家明白了？没有，为什么这个地方不填固定而填完整？因为你的搭配对象不是每一个具体的事情，对吧？他搭配的是整个宏观的一个大面，关于施肥的一个大的。
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04:08查看AI文稿AI文稿成啊对然后大家也可以参加我们这个打卡的活动啊我们如果打卡满三次的话可以赠送一个面试的讲练课程啊虽然咱们还没进。还没进面试是不是大家可以淘个好彩头 好不好啊。可以免费获取一个面试的讲练课啊详细的话大家都可以先点关注然后点黄心进我们群里面啊去咨询我们的小客服啊小运就可以了。好吧啊来我们看下第六题啊这个题呢 先看第一空说彩礼在古代称为聘礼或聘财古代法律对聘财的认定标准相当怎么样怎么样我也不知道是吧你这个时候其实搭配都是可以的对不对但是很明显它也存在一个什么 你看和那一个什么是不是二比二你看这老师只要大家听过我十二届的那个第十二节课是不是就马上反应过来了 对不对是不是分组思维啊。就是到底是强调很宽呢还是强调很对吧明不明确或者模不模糊呢对不对。他俩明显是一组 bc 是 一组 ad 是 一组啊。好那我们来看一下文段怎么说啊 说怎么样呢说对聘材的形式数量并无严格的规定。没有严格的规定这句话是不是相当于在解释这个认定标准。那其实很明显啊 我是不是就要把这意思给他搬到这来就可以了。并无严格就是不严格不严格就是什么不严格。对就严格的反应。严的反应是什么严的反应是什么啊严的反应就是宽嘛 是吧就是宽嘛是不是所以呢 bc 排掉不是说只能排 b bc 都能排注意模糊模糊是不清楚，宽就是不严格重点是不严格 啊大家，哎对看那个词非常好啊。严松跟他没关系啊。有没有去成都旅游过的同学啊 有没有去成都旅游过同学，成都有个非常有名的景点叫武侯祠啊有没去过啊然后呢武侯祠门门不是宽窄巷子啊武侯祠的门口有一个非常有名的对联啊。 啊叫做什么呢叫做。嗯叫做什么呢。 下半年叫做不审事即宽言解物啊，后来至属要深思。好吧上半年我忘记了啊 啊第一个叫什么叫做什么？自古之兵非好战是吧有同学跟我说有同学跟我补充一下我忘了那个上半段是什么了。上半段是什么什么什么自古之兵非好战那下半段是不审事即宽严戒物啊宽严戒物就如果你不审时度势的话 你宽了也好宽也不对严也不对啊所以后来至属要深思啊大家可以去看一看啊。所以所以严就对应到宽就讲讲这个例子就讲这个道理明白吗？讲这个道理啊 所以呢 bc 排料啊 bc 排料好，那剩下的第二口那更不好做呀对吧。一个是认可一个是许可这更更更判断不出来呀。明白了没有就它们的差别还不如低控大呢对不对啊啊能攻心则反策自消。是的啊就是你这第二口还不如低控呢 是吧还不如低空呢啊有回放啊，在小坡站啊。在在在这个在这个地方啊。那就接着看低空的区别宽松和宽泛其实这个时候大家想简单一点你们觉得严格的反义词到底是宽松还是宽泛？你们不要想复杂了， 我举个例子是吧？比如说啊，老师，就大学老师啊老师，你的手能不能松一点，对吧？你该该打六十一就打六十一，你别打个五十九是吧？那请问这叫宽松还是叫宽泛？ 你看我这例子一举是不懂了呀，对不对？因为我就是要找严格的反义词啊。那严格就是你，你没及格就没及格嘛。哎，那我没有那么严格，我手松一点嘛，对吧？手松。
03:10查看AI文稿AI文稿同学们好，我是张国老师啊，那么张国英语两百题呢，是我记张国英语十二节之后的第二道课啊，那本次刷题课就是为了通过真题 去夯实一下我们的解析思维和技巧，下面和大家具体说一下。首先，我们这两百题一共分为十节课去讲解，上课日期在二月二十六号开始，也就是农历的正月初十，时间呢，依然是七点三十八分啊，预示一起上岸上到三月八号，也就是农历二十 中间的三月三号，也就是我们元宵佳节会休息一天。其次呢，会讲解近五年左右的国联考真题，以联考为主，三套国考卷，七套联考卷，每套卷二十道题，每道题前面十道题是逻辑填空，后面十道题呢是其他题 型。有同学可能会问啊，那今年的国联考套卷应该是研于每套大约三十到四十题，那么我们每套刷二十道题是不是和考情不太相符呢？ 在这里回答一下大家的疑问啊。第一，我们这样做是为了兼顾提亮和大家的注意力，大家每天听课的注意力是有限的，那可能超过两个小时后呢，听课效率会大大降低，因此我们争取每天花两个小时左右跟大家讲解一下这些经典的真题， 确保大家能够尽量的高效的听完。第二，就是单论事实上的真题卷，每套题啊，都有一些不太好的题目， 比如说太偏，难怪，又或者太简单啊，那这些题我们在临近考前的宝贵时间刷的是必要性不会太大，所以老师每天虽然只限二十道题，但是相当于替大家精选了二十道很有价值的题目，让大家去做，我们去讲解，要么有一定难度，要么呢有一定代表性，要么出的很有新意， 一定不是为了单纯讲题而随便凑题。第三就是为什么联考前还会讲解三套国考卷呢？因为我们经常说国考试神考的风向标，对一些二一年到二六年的经典的国考题，我觉得有必要和大家重新回顾一下，这样更能够提升大家对题型的认识。但是呢，又不能太多，因为毕竟国考和联考在出题风格上有姓微的区别， 比如说国考的逻辑填空，会在注重意思正确性的基础上，稍微多了一些些对词语使用合理性的考察。 再比如，联考的初法呀，可能更加天马行空一些，因为每年题量更大，有更大的概率会到一些更有新意的题目，所以我们设置了七套联考题啊，保证了联考的题量优势，让大家对联考有更深入的认识。那么第四呢，我们刷题的目的啊，是为了扼杀对思想理论的认知。通过前面我们张公也有沙县的学习啊， 我相信大家很多同学都摩拳擦掌跃欲试啊，正好可以通过我们的刷题课，在考前对自己再次的检验，查漏补缺。当然呢，有些同学说，老师，那这题我都刷过了，那还有听的必要吗？哎，那我们经常说， 常坐常新，常听常新，所以大家如果有新同学啊，第一次了解到，我了解到张公两百题的课程，我觉得可以先去我们小郭站看一看我张公英语十二剑的回放啊，统一思想认知。哎，如果觉得张公老师讲的还不错啊，再来听刷题课效果更好， 因为也许不同的老师带给大家是不同的思路，所以或许我的讲解能够帮助大家打通认读二脉啊！有一种老题星座的感觉，这并非简单的重复啊，而是一种认知的提高。最后，新年快到了，张国老师在这里还是祝大家马年大吉，龙马精神啊！ 希望我们在新的一年能够不负努力，达成所愿，让我们年后二月二十六号晚上七点三十八分见，一起刷题，一起上岸！
1015上岸村·张弓言语
01:35查看AI文稿AI文稿哎，朋友们大家好啊，我们常规两百题已经讲了一半了啊，青州又过半重山了啊，大家要坚持啊，明天是元宵佳节，所以我们明天休息一天啊，可以和家人稍微团聚一下， 也可以呢，稍微放松放松心情啊，我们张弛有道才能更好的前进啊。然后在这还是强调一下啊，我们一个关于做题的小技巧，就关于逻辑填空题当中词语的辨析这一块，大家一定要打破一个误区啊，不是说所有的词都得辨析出区别， 你俩不一样我就一定要编辑出来吗？不是这样子的，有些词就是很接近的，而且我在昨天也讲过这个辨析词语啊，要找软柿子捏， 你就像那个电流一样吗？对不对？老师，举个例子，他总是要找电阻最小的路径。那我们做题也是这样的，就像之前有朋友问我，老师啊，这个过足不前，故步自封，老师，我能不能从这个空入手， 当时有道真题吗？啊？其实他俩有区别吗？当然有区别，但是那个题你不用从这两个词去入手，因为第二会有更好的选择和排除的理由，对不对啊？包括很多实词，就两个字的词，他本身就非常接近，那这个时候其实我们去在考场上花时间辨析，没有什么意义和价值 啊，性价比非常低，平时可以去看一看他们的区别啊，去积累一下，但是一定要打破这个误区，就是不是所有词你都需要辨析出来的， 我们只需要找到一个最好的，最快的，也最容易的路径，把这个题做出来就可以了。行，那么大家明天好好休息一天啊，如果有关于我们前面五节课的任何疑问，也可以在这个视频底下留言啊，我们后天晚上再见啊！
288上岸村·张弓言语
03:19查看AI文稿AI文稿单空的成语是吧？简单一点是不是可能你大家做联考就会习惯一点啊？这难度我觉得确实就头两道是最难的啊，剩下的我觉得都差不太多啊。好，他说这个不是土豆烧牛肉那么简单，不可能，怎么样更好？一蹴而就好， 考点很明确，对吧？进行并列啊，我要跟谁并列关系呢？我要一蹴而就，而且老师反复给大家强调这种并列关系，大家还是要怎么样？ 眼看对吧？眼看思路，耳听八方，有的人你得多看一看。那其实一蹴而就什么意思啊？一蹴而就就是非常的简单，对吧？非常轻而易举，非常简单，一下子就能完成。那其实前面也是说啊，没有那么简单，对吧？所以呢，他其实就要表达一种简单的意思啊，不管是一蹴而就也好，还是前面的简单，都提出他不可能那么简单的就能完成，对不对啊？张刚老师，今天不怎么看了， 喉咙肿了啊？喉咙肿了，感觉说话不能太大力气啊，大家原谅一下好不好啊？嗯，好，然后呢，我们再看一下，那我们一个一个来排对吧？一个来排一下啊？首先第一个啊，我觉得信手拈来这个词语 它可不可以呢？啊？其实它肯定没有这个 c 好， 为什么呢？因为这个词它有容易的字吗？它有，它它它，它重点在于熟练，而且它不仅是熟练它的这个使用的语境啊，它的这个使用的语境一般是跟什么关系啊？ 跟写文章啊，像当年古代的时候，王勃是吧，冯唐一老李广南风，对不对啊？冯说御张公举横督心府是吧？就感觉出口就成章，所以这个词第一个他是强调熟练， 而且他是在写文章的时候非常熟练，不是为了实现某个目标，对不对？所以这个地方不太合适啊。 a 比较好排好，那么逆向。其实这个点跟 a 是 一样的，他的重点也在于熟悉，虽然他我写的意思有一个做起来容易啊，但他是因为熟悉他的本质，不是容易的意思是你非常的熟，那可能这个事情并不是很简单， 对不对啊？咱咱咱打个比方啊这个比方可能可能不太礼貌啊这个比方可能不太礼貌啊。就比如说我一个亲戚啊，亲戚家的孩子，他说张，张老师，张老师啊老师，我，我对考官已经轻车熟路了。老师我考了八年了啊， 举个例子是吧举个例子是不是啊？所以啊，就是就是，你考公他难，他简单吗？他不简单对吧？他只是说你你你做的很多而已，对吧？做的很多。哎，很熟悉啊，本身跟客观上的简单与否没有关系啊。所以呢，排掉啊。啊，好，排掉 a d 好， 举个例子好，然后剩下 b c 来。其实大家这个题很容易选 b， 对不对？其实就是因为什么呢？就是因为 bc， bc 对 两个字的理解有问题。一帆风顺是顺利，唾手可得，就是我吐个唾沫就达到了，他才是容易。所以你要抓清楚谁是容易啊，是唾手可得，不是一帆风顺。一帆风顺是比喻什么，没有波折，没有阻碍，没有遇到问题不代表他容易明白。有雪碧东西吗？来，雪碧。可以举个手。有没有 有没有啊？我举个例子，比如我家亲戚表姐啊，他从小就是学霸是吧？小学，初中，高中、大学，研究生，一路顺风顺水是吧？包括考公务员，对不对？举个例子。那你能说这些东西都很简单吗？不简单，他只是 顺利，他没有遇到挫折，不知道大家能理解我的意思，对吧？容易和挫折两码事。那有的老师，那我觉得容易不就通顺吗？不一定，那大家听过一句话没有，叫做你运气差了，你喝凉水都在呀， 是吧？你喝凉水就塞牙啊。所以顺不顺利跟这个事难不难，简不简单没有关系啊，所以排掉答案，选 c 就 可以了。好吧，这是个题目啊，然后有的题有的同学可能选 b。 一 帆风顺是对应到这个漫长的过程，对吧？他可能看到一个漫长的过程，想选 b。 其实你这样选这个，这个理解也有问题， 对不对？也有问题啊，因为因为一帆风顺跟慢漫长也没关系是吧？他他，他可能时间短，也可能时间长，是不是？这就是你的理解有问题啊，他知道你对应到漫长的过程，跟顺利也没关系啊，所以排掉。还有同学是老师跟他重复的啊， 请听我的张公言语十二剑的课程好不好，对吧？各位老同学，告诉他，这能叫重复吗？这就要填意思一样的呀，对吧？意思越相近越好，不存在重复的问题啊。好，我们在后面看第二道题。
17就是爱自由
02:36查看AI文稿AI文稿朋友们好，我是张国老师啊，张国英语两百题呢，是我记张国英语十二天之后的第二套课啊，我们在年前花了十二天对言语的各个题型做了一个基本的回顾，以及一些痛点难点做了一些说明，哎，那么是时候做一做经典的专题啊，去检验一下我们的学习效果了。 所以本次刷题课是我们和言语十二剑配套的课程啊，一起使用效果更佳。那么首先我们的刷题课的直播形式啊，依然是延续张公言语十二剑的形式啊，有两大直播平台，还有一个回放的平台，大家根据之前自己听课的习惯就好了。那么其次，上课的内容会讲解近五年来的 国联考的真题啊，以联考为主，三套国考卷，七套联考卷，二十道题啊，每道题前面十道逻辑填空啊，后面十道题是其他题型，比如说中心理解或者说别的题型啊，那么二十道题呢，是为了兼顾体谅和大家的注意力啊， 我们争取每天花两个小时左右的时间给大家去讲解一下我们这些经典的真题，然后说一说上课时间日期是二月二十六号开始，也就是农历的正月初十， 时间依然是每晚的七点三十八分，那么一直上到三月八号，也就是农历二十中间的三月三号，也就是我们的元宵佳节啊，会休息一天，大家在那一天可以稍微放松放松，或者说跟家人好好团聚一下。那么接下来就关于讲义的事情呢，这个事情非常重要啊，整体模式是也有我们张公英语十二件的形式啊， 直播录播，在平台上免费观看，大家可以先关注我的直播号啊，进群联系上岸村的小伙伴，领取咱们的电子讲义啊！ 那这里如果想要纸质版讲义，同学注意了，二月十四号我们会在平台上上架我们纸质版的讲义售卖，那成本价八块钱啊，哎，如果之前完成了三次张工英语十二届的打卡要求，同学就有福气了啊，可以免费获得那不过在这里啊，老师有一个事情给他说声抱歉啊， 就是因为横跨过年的原因，现在刷题讲义正在印刷，那快递物流发货得等到年后了，那可能时间会稍晚一些啊， 预计初九也就上课的前一天会发货啊，那大家可能得听完两节课左右的时候才能收到纸质版讲义了啊，所以大家如果对纸质版讲义要求不高的话呢，可以先用我们的电子版讲义，或者说先自行打印一些。在这里呢，再次跟大家说声抱歉啊，非常抱歉！ 最后呢，各位学完张工业余十二届同学呢，如果二十六号能够准时到课，或者说祝老师新年快乐啊，给老师一点 小小的鼓励啊！那老师呢，也在这里祝大家在新的一年龙马精神达成所愿啊，让我们年后二月二十六号七点三十八分，不见不散！
2858上岸村·张弓言语
03:24查看AI文稿AI文稿很多时候就你抓委屈这个思考就可以了吗？思考思考思考思考。哎，只有他有思考， 大家同学想法跟我一样，就这个题我们先不讨论 c， 他 是不是一定是答案，但是如果你中心句抓准了，你就应该先看到 c 项，因为 c 项是思考， 因为只有 c 项有思考。大家同不同意？大家同意吗？同不同意同意吗？啊？还有同学老纠结为什么后面不是例子。这个点啊，是不新同学先点关注啊。我在十二届讲过 对策，大概不是例子。那讲到这又想起了我们之前十二届的什么题 啊？什么题？我在哪个题讲的对策？其实不是例子啊，京津冀想起来没有是吧？京津冀啊，古典名画 对不对？想起来没有啊，不是上海那个题啊。京津冀古典名画啊。对，所以只有他要思考啊，而且现实题材作品就是文段想讨论的主题，你看 我们在要挖掘现实嘛，整个文章就是要现实嘛，对不对？要写当代的现实题材作品是吧？它并不是一个例子，你要反映时代嘛，大家不要觉得它是例子啊。 好，那我们再看一下后面啊，什么应紧跟时代呀，啊，对吧，要拓展题材呀，对不对？ a d 无关对策呀，你看似是一个对策，但是跟文的没关系啊。然后呢？ b 呢？很多人选 b 项， 应该警惕内容空洞的创作倾向啊，首先文学创作没有它好，其次应该警惕到底怎么警惕。其实你可以把 b 当成我不能怎样对不对，而 c 是 你要怎么样， 要选什么更加直接明确的。我能说的很清楚，就是你要深刻思考是吧？深刻思考啊， 有老师 c 项没有创作，哎，就是有些词真的可口无这个，我之前讲那个，那个什么 是前天吧，讲那个国考题，大家想起来没有？那个关于那个高度差那个题就是你说创作这个词我非得有吗？现实一台作品必须传达作者，当作者要传达思考的时候，你但凡有这个作品的出现，你肯定创作了呀， 对不对？是不是啊，又又又过热了啊？嗯，好，关下空调啊， 来，就是这个点，大家能不能明白，来来来来来，各位啊， everybody 啊， everybody 啊，就是大家纠结创作两个字的同学，请听我一言， 我但凡把现实题材作品给写出来，这是不是就是一种文学创作？同不同意同不同意？同意的话打一同不同意，明白了吗？就是有些词就是可有可无的啊，你有也行，你没有也无所谓，知道吧，能表达这个意思就可以了啊，就行了啊。 好，这第十五题啊。行，那我们还是啊，就大家先点关注好不好？先点点关注好不好？
11:49查看AI文稿AI文稿哈喽大家，我们今天开始张国老师言语十二件的第三讲，是关于对策类的文本，然后这个考点呢，就不具体跟大家说了，老师讲义写的非常清楚，我们主要的是把这个真题的题目继续来复盘一下啊，重点看一下这边他说选项选对策，并不是选包含需要的这种词汇，而是选有对策本身的东西，也就说内容是大于形式的。 我们来看第一道题目，这是江苏的一道题，他说这东西我不认识，是古代的一种法兽，据这个记载，这种东西呢，双目非常的有神，而且独角能分辨是非，能分辨中间有有某公正的寓意。 这个像是一个背景介绍。我们接着往后看，他说在一些法院的门口往往能看到他的雕像，象征着公平正义的守护。公平正义反复提到公平正义是司法的灵魂，是人们群众感知法治社会的一把尺子，推动依法治国紧紧围绕促进公平正义来进行 啊。那这里我们是不是提炼出两个关键词，一个是公平正义，第二个是司法，是不是你能提炼出来？就这个，那么我们来看他第一个提到这东西是背景当中他是影子，肯定不能选。第二个，司法是什么？什么底线？那公平正义在哪里呢？ 这个司法是什么？也没有提到公平正义，你看这个公平与正义是法治的生命线，是不是既提到了公平正义，又提到了司法？这道题目是不是选择 d 选项啊？好，我们来看第二题，还是江苏的一道题目啊。 在合尊的铭文中有一句话是功德育天，其中德是相较于甲骨文多出了心字的底部。有专家认为有心方有德，表明在三千多年前，德政这一政治理念出现， 就已经为人们理解中国政治传统提供了有益的启示。不同的时代怎么怎么样，他这里都是一些背景，你知道为什么我会说他背景吗？因为出现两个字，集带需要是不是表示对策。那么集带怎么样呢？破解的密码很多，需要我们透过视野，运用多种 方式、多种手段去进行分析，那么这个非常的广阔。是不是说它的背景，那不能选几代，进一步的研究这个几代是不是跟这个几代匹配，但是进一步研究，总感觉它好像有一点笼统，不知道先放在这看这个 c 青铜器研究有益于挖掘传统文化，这个还是在说它的好处，还是在说它的大背景，不是在说它的对策？ d 具有极高的研究价值，同样也是在说他背景。所以虽然这个 b 比较笼统，但是我们还是有对策，选对策啊。再补充一句，有对策，选对策的前提是题干中有对应的这种对策在啊。好，我们来看第三题，广西的一道题， 他说传统文博展示方式受到什么什么的限制，很难满足人们的需求。为此是不是针对这个问题要提出一些手法，可善用，可善用，是不是比较对策？比如就是举例子，那这个东西其实就是这句话的例子，我们略看就好了，主要看这句话 占用人工智能、虚拟现实等先进技术，推动什么什么的沉浸式发展。那么我们看哪里有啊？技术，技术，但是这空间是哪来的？发现空间是这个里面 的，是问题里面的。所以说有很多时候，我们选对策的时候，不是说选文章当中纯对策的语句，而是应该选择问题加上对策一种更全面的方式。这个就是一个非常好的说明，我们可以把这个题目积累下来，这个题目选择 a， 空间对这边的空间，技术对这边的技术好。第四题， 第四题题目很长，很多宝宝说做不完，你做不完，会不会是因为有一些知识不需要去看呢？我们说看一个长文段，一定要把握它的结构，我们一起来看一下，他说随着什么什么的发展，进入了什么时代，这句话就是背景。那么智慧智理对于推动它具有重要的意义， 不需要一个字一个字看，你大概看一下啊，具有意义，当前呢，正在面临什么的问题，对什么什么不足？那这里就是是不是都是在说问题啊？那么为了解决这个问题呢？需要从什么方式到什么方式转变什么？什么是实现它的重要路径？那这里前面一直在说问题，我们略看一下就好了。面对这些问题，我们需要做转变，怎么转变呢？从智能技术到数字融合的转变，那哪里提到这个问题？ 数字融合智慧，那不就是融合对上了吗？那 b 的 话，理论认识不足，滞于了发展，我们都已经有对策了，还提什么问题呢？ c， 智能技术赋能的智慧路径。哎，有人说选这个 c， 因为有路径，这里有路径，但是你请注意融合在哪里，它强调的最关键的词其实是需要融合发展， 就是给大家一个小窍门，就是可以看离这个需要更近的词是哪个，哪个就更加的重要，所以说这个融合是一定要在文章当中的 d 说智慧这里存在的问题及成音，那这里同样也是没有提到融合呀，所以说有对策，选对策，而且要选那个比较具体的，离这个需要最近的一个对策。那么这道题目就是选择 a 选项。 第五题其实挺难的，我们一定要把握住他的中心，一起来看一下一题国考题，要推动老旧小区的市老改造和无障碍环境建设，关键呢是要提升整个社会对市老改造的一个思想认识，实现 看这里有关键词，特别是他的心理无障碍，关于这种特别是的关键词一定要注意，所以心理无障碍这个词非常重要，要从多渠道多方面的去宣传引导居家的价值。怎么怎么样，这里有一个分号，分号就是表并列，那么后面很有可能就是一个并列句，我们大概看一下要通过这些什么载体让他们形成这种买单的意识、 社会意识，提高主观能动性，也就是说心理无障碍要全方位的去引导他。那心理无障碍去引导是不是选择 d 选项啊？那其他的他根本就没有提到这个我们特别重要的心理无障碍啊，我真的没有办法去选，对不对？好第六题， 这个烈士纪念设计是讲好英雄的重要平台，要在建设什么什么的基础上，发挥好什么什么的作用，比如，比如，又是这句话的一个举例子，所以我们略看就好了，主要还是这句话，就是建设好、管理好他的基础上，把教育作用发挥好，创新手段发挥好。那么哪里提到教育手段和创新手段啊？ 是不是这里提到了教育，这里是不是说在烈士纪念设施的基础之上把教育，所以说我们要体现出这种教育，那 a、 b 和 d 都没有体现教育，我不知道有没有人会去选这个 d 选项啊？但是你看，如果说你觉得这个技术手段对应上这个创新，那么你看这个创新，他说创新手段去发挥其红色教育主阵地的功能，是不是再次提到了教育？所以说教育这个词是一定要提到的，只有 c 可以。 第七题，他说质检报告这个是一个中心语，是产品质量的体检证，消费行为的安全证，市场经济的通信证。一些商家为提升销量而伪造质检报告，一些平台电商呢，不对质检报告的真假加以甄别，而一些机构呢，推出虚假认证的服务。这些问题的存在并不意味着我们不需要质检报告，一直在提质检报告， 而说恰恰相反，随着什么什么的提升，我们更应该有严谨的质检报告。正因为如此，全社会都应该注重质检报告，建立起这个依法的机制，让他在这个法治轨道上，是不是再说用什么样更好的方式，法治的方式去有更好的质检报告。 那 a 跟 b 都没有提到质检报告两个字， a 的 话说质检造假，那报告呢？ b 的 话质检报告呢？ c 有 质检报告， d 有 质检报告，那这个 c 的 话真假难辨的质检报告是不是还是在说问题啊？ 那其实有对策的话，我们是不能只说问题的，要选对策。他说让质检报告经得起质检，那这个 d 的 话，其实说的也不是跟他完全一一对应，他也不是说让质检报告有法律依据，对吧？他说的也比较委婉，但是呢，他却是 a、 b、 c、 d 中最好的选项，一个是主体，对了，第二个呢，他也不，他也有部分的对策，所以这个题目是选择 d 选项。 好，我们来看第八题。第八题我们要注意一个很重要的问题，也是一直想跟大家说的，就是我们一直说有对策，选对策，前提是文段当中出现了对策，那么文段当中如果一直在说问题， 那么其实我们是没有办法在选项当中直接选对策的。我们来看一下他问这段文字主要说明了什么？新农人，一个新的概念，他不同于传统的农民，也异于新型的职业农民，他们是从城市回流到农村的一个新群体，这是一个下定义。 如果说过去大部分年轻人跳出农门为目的的话，那么回农门成为新时尚，新农人呢，带来了新科技，怎么怎么样就是它的好处，但但是不要转折，转折一定是最重要的，我们要看一下，在现在的这个现实当中呢，新农人融入了农村社会网络， 激活产业网络并没有那么容易，不少人虽然在物理意义上成功返乡了，但是呢，在社会关系上，人是异乡人。正如这个就是一个举例子了，那他其实一定要提到新农人、新农人、新农人，新农人，新农人，全部都有新农人，那么他还是得看 具体的了，你看这里，我们刚刚说，但是之后呢，是表转折很关键，新农人融入了这个农村社会的话，他没有那么容易，不少人怎么怎么样，这边是不是全部都是在说问题啊？ 那其实这句话就是一个问题的总数，也就是说他融入了这个农村的网络，却没有那么的容易，就是说他的融合，他也就说他回得去不等于融得去，那这里的融和这里的融是不是就对上了呀？那其他的呢？他其实没有提到，我们这个转折之后的关键词，需要补齐短板，否则创业难成，那这个其实就是一个没有提到的， 而这个具备新理念，这个是一个对策，但其实我们的这个文章当中，它并没有好的对策，我们是无法选对策的。一说时代呼唤更多的新农民回到农村创业，其实我们的重点是在问题上，而且没有好的对策，所以这题只能选择 a 选项好，我们来看第九题，同样这道题目非常长，我们一定要去找重点。这个说知识产权侵权 假冒行为还具有什么什么的特点，而随着什么的发达，它甚至还跨境了，因此虽然侵权假冒产品的生产商怎么怎么样，这东西你自己读一下就好了。这里又出现一个转折，然而 在执法管辖上，由于行政执法的管辖区域限制，行政执法机关只能在本区域内的侵权假冒行为进行查处，在执法调查取证上往往需要 需要，是不是又是一个表示对策的词汇，我们要重视，需要什么呢？执法行政机关跨区域取证，这就影响了效率，这边是全是问题，没有对策，而 a、 b、 c、 d 四个选项是全是对策。所以说我们需要把 问题转化成对策，就是我有什么样的问题，我就针对性的提出什么样的对策，它现在是跨区域才能取证。那么我们是不是要建立一个上下联动、区域协调的这种联合机制啊？你看这里跨区域区域联动是不是对上了呀？这完全是和它的 对策相对应的。你看这个， a 说运用数字化、智能化办案，强化他的技术支撑，也不是说转折之后的内容。 b， 同样的，你看 b 有 一点有迷惑性，他说建立是线上线下一体化，哎，有人说这不也是联合吗？但是他强调是线上线下的联合，而不是跨区域的联合，所以也不对啊。 c 说多元，他强调是多部门，但是我们的重点是落在跨区域取证上面， 说这个也不对，这题只能选择 d 选项，看一下第十题，足够的执法权限是基层治理高效运行的必要条件，权限不足可能导致基层执法需求与实际权力之间存在很大的张力。 所以说这个需求与这个权限匹配的问题非常的关键。如果权限太大的话，会存在什么样的问题？但是如果权限下方太多的话，会存在什么样问题？他的问题就是需求和权限的匹配问题，因此就是表示一个总结，一方面呢，需要完善执法目录动态调整机制和制度，确保执法只能精准划转， 科学配置。另外一方面就是他他们两个是表示并列的，需要完善基层执法的事项的精准库，建立基层执法事项指导目录，确保这个精准对接。是不是一直在说一个词精准，精准，所以说我们的对策当中要有精准把它的权属给他匹配，匹配起来，是不是就是完全精准的对着这个 b 选项啊？ 你看啊，我们题目中呢，有一个非常重要的词就是权限，对吧？这个主体其实是要有的，你看第一个没有提到权限， d 没有提到权限，只有这个，这个提到权限，如果说你这个是下放的话，那么你只对应着这边的下方，但其他是两个问题，第一个是如果他存在张力过大的话怎么样？第二个是如果他下放怎么 怎么样，你怎么能只对应到他的一方面呢？所以 c 不 可能选好最后一题，个人信息保护案件往往涉及什么什么之外呢？还可能包括这个违法处理者 在这个案件中是否可以连带追究下有责任还存在争议，这边都是在说问题，根据民法典认定连带责任必须遵循什么什么的原则，你看啊，这里说句实话，是不是有点没读懂啊？因为他的知识非常的专业，涉及这种法律方面，所以说我们看到这里有一个因此，是不是表示一个总结， 当不同侵权主体主观具有共同过错，客观上实施了共同侵犯个人信息的权益时，可以依法追究他的连带责任。好，那我们这个对策当中其实提到了这个追究责任的问题，那这里有追究责任，这里有追究责任， c 跟 d 都没有提到追究责任，我们可以把它排除。那 a 跟 b 怎么办呢？教你们一个方法，就是找主体 a， 他 说应该强化罪犯者民事责任的追究， b 说应该依法追究下游违法者的赔偿责任。这个时候我们如果找不到答案的话，不妨去看一看问题， 换一个颜色，笔换这个颜色，他说在什么什么方面存在争议呢？是追究下游违法者的赔偿责任，存在争议是不是我们的对策处理要围绕着他的问题去提出啊？所以主体是追究下游违法者的赔偿责任。什么提到了只有这个 b， 提到这题是不是选 b 啊？ 所以说就是当我们对策做不出来的时候，可以反过去看一下问题当中的主体，希望今天可以给大家一些思考。今天主要就是两个字，对策啊，有对策肯定是选对策，要看这个文章当中有没有对策。如果说全是问题的话，那我们就选问题，如果说全是问题，对应的四个答案全是对策的话，那么我们就是要把这个问题针对性这个问题去反说。好，今天就到这里拜拜。
1330醒醒最厉害
00:34查看AI文稿AI文稿去省考十几天还有必要刷题吗？刷多少题呢？正确率总是十上十下。这个正确率六十到八十。那看你做什么题知道吧？你要是做我的题六十那也可以， 对吧？所以还是一句话就正确率。我觉得现在最不应该的就是焦虑。你刷也行，你不刷也行，只要怎么样能缓解你的焦虑就可以了。就你们觉得怎么样缓解焦虑怎么做， 明白了吗？没有定论，然后不要被正确率干扰。就你们要抱着一种什么心态呢？你现在多错一个，考场上少错一个。这种感觉查漏补缺最重要。
182上岸村·张弓言语
02:39查看AI文稿AI文稿最近张公老师的言语十二剑刚刚直播结束，广受好评。如果你在纠结要不要听这个课程，或者听完了老师的基础课之后，后续怎么刷题，可以参考本期视频内容。首先先来解决第一个问题，就是要不要学。 如果你在纠结要不要学张公老师言语的这个课，我觉得可以评估一下你自己当前的言语准确率，还有你当前的备考进度。如果你目前言语的准确率有百分之七十五到百分之八十以上，能稳定下来，而且在备考进度方面时间有点紧张， 还有其他的导入模块，建议你就可以优先去搞定其他的导入模块，再考虑重新学言语的基础课。如果你言语的准确率不够稳定，平时只是在百分之七十左右，而且备考进度还可以，那么就可以考虑去听 张公老师的这个课程，或者也可以考虑分题型去听，因为张公老师言语的这个课程一共分十二节，而且都是非常详细分了 具体的题型的，比如说如果逻辑填空比较差的话，可以优先去听后五节课，前面的课程就可以放着不听，这样就会比较节约时间。如果确定想听张公老师的这个课程，那么肯定是要先从基础课开始。刚才看了这个言语十二件的课表， 那么这个课程在哪呢？可以直接在小破站看回放，搜张公言语第一个这个就是了，一共十二节课，二十一个小时，所以每节课的时长还是比较短的，如果是分题型挑着去听，花费的时间就更少了。 而且每节课听完了之后，老师把思维导图都整理好了，这个思维导图就在老师的账号里面，每一节课的都有发，可以自己保存一下对应的课程讲义。如果要买纸质版的话， 也是直接可以去老师的店铺里面购买就可以了，如果要电子版的话，可以直接一部公主号，公主帮帮帮，回复张公言语自取就可以了。基础课说完了之后，我们再来说刷题，这个刷题可以区分一下，就是新的和旧的， 这个新的刷题年后会出，张国老师已经明确说了，年后会有一个言语的二百题，也是公益免费的，所以大家可以留意一下老师的账号更新，最迟二月底的时候就会开始更新，如果限阶段过年期间想跟着张国老师刷一些 题目，可以去参考一些旧的刷题是之前张公老师在某笔的时候讲过的一些内容，直接去公主号回复张公言语就可以了。这个链接里面比较推荐大家跟学的有张公老师讲过的二三到二五年国考执法卷的 言语真题，二三二四年呢，还是难度比较大的，就算之前学过了，还是可以跟着张公老师的思路再过一遍，把基础课学过的新方法应用起来。 或者也可以看看张公老师小破站里面，这里有一个过往稿件合集，有部分模考复盘的讲解，还有一些这种单体视频的讲解，可以挑着学一下。以上就是本期关于张公言语的全部内容，希望对你有帮助，我们下次见啦，拜拜！
69公主帮帮帮
01:10查看AI文稿AI文稿这都谁的问题啊？你不会写文章就别写，对吧？为什么正序率小于三十的中心理解题基本不用看呢？大家可以想象一个道理啊，一个文段他写出来，让百分之七十多的人都理解错了意思， 这是出题的问题还是我的问题啊？这都谁的问题啊？你不会写文章就别写，对吧？这么一想是不就懂了，我们公考是不公布答案的，所有你能看到的中心理解题的答案是怎么来的呢？为什么只有中心理解题 和细节判断题存在争议题？为什么逻辑填空题、语句排序题几乎不存在争议题呢？因为中心理解题答案是我们市面上所有的机构和老师 自己写的，因为答案是不公布的，明白吗？所以大家一定要记住，就是中系列题确实是有争议的，可能我们不管是谁啊，包括自己，包括其他的，他可能答案也不一定是真正那个答案，因为他不公布，但是逻辑填空也好，什么语句表达他的答案一般是没问题，为什么？ 因为这些题他都有原文，就逻辑填空题他有原文的知道吧？他是根据原文去挖的，所以一般没什么争议。
576上岸村·张弓言语
04:25查看AI文稿AI文稿好同学们啊，呃，我们的课程已经快到第五节课了啊，然后昨天很多同学问我问题啊，就是应该说是一个很共性的问题了，我觉得快考试了，大家一定会有这道问题啊。 就是老师我在做题的时候总是啊四个选项先排了两个是吧，剩下两个非常纠结啊，纠结来纠结去，纠结错了啊， 怎么办啊？这个问题其实我说过很多遍啊，就是有之前可能听过我讲课的同学呢，应该都知道啊，我其实讲过很多次的啊，那可能有很多的新同学他第一次听我上课啊，他没有 听到之前老师的一些说法想法，所以老师在这再重新在考前跟他说一遍啊。就首先这种情况出现的原因就是出题人他在出题目的时候是吧啊，我们都知道题目的难度来源两个角度啊，一个是 文段读不懂，一个是选项分不清啊，那么他为了控制难度让这个题不至于太难，也不至于太简单啊，中等。所以呢，他可能会设置一到两个比较容易排出的选项啊，你看就不对劲，对吧？排掉 那他也不能全让你很快的排掉啊，那不然这个题不就很简单了吗？对不对？那不然就大家都做的很好了吗？哎，所以他可能会设置一到两个选项 让他比较的纠结啊，或者说跟正确答案长得非常像，是吧，那你这个时候就可能有点很难像之前的啊这个简单的选项一样轻易把它排掉了啊，这就这就会纠结，那纠结就一定有人同学做错啊。 所以那我们讲清了原理之后呢，我们回到这个问题本身上来啊，我们讲三个点，第一点就是你纠结做错，其实就意味着你对这个题目某个点 依然是有不了解不熟悉的地方，那否则你不会纠结对不对？我之前见到举例子，我说一加一等于几啊？是一二三四是吧？ abcd， 一 二三四选哪个你会纠结吗？你不会纠结是吧？因为你你这一定是一加一等于二的呀，选 b 吗？ 那所以我们做题目也是这样，就是你纠结，你不管是两个中纠结选错，还是三个还是四个，那本质上就暴露你不会嘛。啊，所以呢，大家不要因为两个纠结就特殊对待，没有必要啊。 然后再讲第二个点，老师，那我万一在考场上遇到纠结的情况该怎么办呢？这个时候呢，养一个考场思维，就是对比选项找差异，看你能不能对比选项找差异，比如就剩 a 和 b 了。好，那你这时候可以斟酌一下，你说 a 和 b 两个选项，我能不能找到差别 啊？你如果说我能找到差别，那你带着差别回到文段去，看谁更符合，就像你做排序一样，对吧？那这个时候是有可能会做出来的啊。 你如果说这两个选项老是我纠结来纠结去，我我我我我都，我连差别都不知道是什么啊？我不知道他们俩什么差别，我就都都一样，你说你纠结有必要吗？两个选项你觉得都没有差别，那就没有纠结的必要 是不是？或者说你老师老师我文段就没有太太明白，那你这时候纠结也没必要，那就算找到差别了，你回到文段，你还是不知道文段在讲什么，对吧？那其实也就是一种猜了吗？ 对不对？这是第二种情况，就是对比选项找差异。那么来到第三种情况，就像刚才讲的老师，我看不出来差异， 对吧？或者我认为他没有什么差别啊，或者说文段干脆我就没有特别明白，那这个时候就完全没有任何纠结的必要，你就猜就行了，对吧？与其纠结浪费时间，不如赶紧果断一点，选一个答案走人 好吧。啊，所以这就是关于啊，所谓的先排列两个选项，剩下两个选项纠结啊的一个正确的对待方式啊，就是总结一下，第一个就是它是一个正常现象啊，不是说生两个就很特殊啊，生两个跟你生四个其实是一样的， 第二个就是有没有办法呢？有啊，客观来讲就先找差别啊，能找到就做啊，如果找不到差别，那就猜就可以了。好吧， 希望这个视频能帮大家，以后啊，不要再纠结这种问题啊，咱提升实力才是王道啊，实力其实到了你就不会纠结是吧？这个题只要懂了，你就不会纠结了啊。
2005上岸村·张弓言语
01:37查看AI文稿AI文稿你们想学的武当伏虎拳教学来了！一、拨云见日。二、灵猴观海。 三、老龙探穴。四、霸王张弓。五、灵台伏虎。六、顺风迎面。七、马步连环。八、玉龙斗鳞。九、揽龙漩涡。 十、黄龙魂肘十一、迎面弹腿十二、独不聊音十三、转身通泪十四、上不提音。十五、顺风迎面十六、马步连环十七、饿虎扑食十八、老龙探穴十九、猛虎出林 二十、转身扫腿二十一、坐镇山林二十二、转身通泪二十三、翻江倒海。二十四、玉兔连环二十五、 猛龙翻山。二十六、苍龙入海。二十七、猛龙翻身。二十八、进步连环。二十九、狮子张口三十、苍龙探学。三十一、露丝捡柴。三十二、猿猴攀枝。三十三、黑熊反掌。 三十四、要子钻天。三十五、燕子焯水。三十六、双龙出洞。三 十七、白蛇吐信。三十八、野马分钟。三十九、黄莺出谷。四十、坐镇山林。四十一、侧身通类。四十二、乌龙摆尾。四十三、切布量长。四十四、仙鹤冲天。四十五、 蜻蜓点水。四十六、双龙出海。四十七、契龟单元。四十八、伏虎收势。
1846凌云小金刚
