元宵节纪事怎么写

这元宵节啊，也能够玩出全国一等奖的作文来，你一定说老师你又吹牛了吧？哎，那接下来啊，我就花一分钟的时间和大家分享一下我一个四年级的学员，获得作文大赛全国一等奖的写作思路。 这篇作文的方法呀，你要是能够学会了，那你以后到中考，到高考考试写作文的时候，你直接套用这个方法， 你可以拿到高分，甚至得满分。所以说，刷到这条视频的家长啊，你一定要帮孩子点个赞，保存下来，然后督促孩子至少学习三遍以上。 这个方法就是我们常说的叫主题利益法。来，大家把利益法三个字先把它记录下来，我们把方法记录下来呀，我们会收获更多。 你看我们一篇作文，如果没有主题，语句再优美，他都是空架子。所以我们写元宵节的时候，我们大部分学校的同学都会写什么？元宵很好吃，元宵节的花灯很好看。 那你看我这个四年级的学生呢，他不一样，他写三代人不一样的元宵节，他写奶奶的元宵节，他写妈妈的元宵节， 他写我现在当下的一个元宵节。所以说，三代人童年时期不一样的元宵节，我们就可以对比出时代的进步，就可以玩出国家的繁荣昌盛。看他的作文，他的标题叫小元宵 大时代。首先文章的第一段，他直接引用诗句开头，炫富华装浊触，逢六街灯火闹儿童。元宵节，这个充满欢乐与团圆的传统节日，承载着我们对美好生活的向往。 在我家，三代人过元宵节的方式有着天壤之别，这些不同生动的展现了人民生活水平的提高，国家的繁荣昌盛。大家看一开头直接引出主题，那么第二段他直接写奶奶童年时候的元宵。 他说听奶奶说他小时候过元宵节，那可真是简单朴素。 那个时候国家还很贫穷，物质很匮乏，大部分人都在为填饱肚子而发愁呢。元宵节对奶奶来说，能够吃上一碗热乎乎的红薯粥就已经是很幸福的了。 村里边没有漂亮的花灯，没有热闹的庙会，更没有精彩的文艺表演。到了晚上，一家人在昏暗的油灯下 听着长辈们讲古老的故事，这就算过元宵节了。那第三段就写妈妈小时候的元宵节。 妈妈的童年时代，国家已经有了一些发展，生活条件呢也有所改善。元宵节的时候，家里终于能够吃上汤圆了，不过那个时候汤圆啊，妈妈说品种很少，只有简单的芝麻馅。 妈妈说他最期待的就是元宵节的晚上，能够跟着自己的父母去镇上看花灯。 那些花灯呢，没有现在的精致华丽，但在妈妈的眼里边，这已经是非常漂亮的风景了。如果看花灯的时候，妈妈说能吃上一串甜甜的糖葫芦，那真的至今难忘。 那么接下来第四段写我现在的元宵节。如今到了我们当下的年代了，过元宵节的方式真是丰富多 彩，超市里的汤圆琳琅满目，各种口味应有尽有，除了传统的黑芝麻花生馅，还有水果馅、巧克力馅等新奇的口味。那元宵节的晚上， 我们一家人不仅可以在家里边吃美味的汤圆，还能去参加各种盛大的庆祝活动。 公园里举办的灯会场面壮观，巨大的花灯造型别致，栩栩如生，仿佛把我们带进了一个童话的世界。里边 除了花灯，还有舞龙、舞狮子、踩高跷、猜灯谜等精彩的表演，整个城市都沉浸在元宵欢乐的节日氛围中。 你看，我们写到这里，写完奶奶写妈妈，写完妈妈写我，我们就可以结尾了呀。文章的第五段就是最后一段话，简单粗暴，一句话点题。从奶奶的红薯粥到妈妈简单的花灯，再到我们现在丰富多彩的元宵节庆祝活动。 三代人不一样的元宵，见证了我们的祖国从贫穷落后走向繁荣富强的伟大历程，见证了人民的生活水平越来越高，我们的国家越来越强大。 好了，结束了，一篇作文就这么写完了，大家看，我们这样写元宵节是不是玩也能玩出全国一等奖的满分作文啊！ 其实啊，写作文真的很简单，像这样好用的方法，还有阳光三照法呀，并列排比法呀，三加一对比法呀，这些方法一共多少个？三十六个，我已经把它们整理成一个文档了，就是我手里边的写作三十六计。

写元宵节，也可以写出全国一等奖的作文来，我这么说，你一定觉得老师你又在吹牛了吧？来，接下来啊，我就花一分钟的时间和大家分享一下 我的一个四年级的学生写元宵节获得一等奖的思路。这个思路啊，各位家长们，你要是能听懂了，再转发给咱们家孩子学起来，那咱们孩子以后 到了初中，到了高中，你写作文，你直接套用这个思路，你都可以写出高分甚至满分的作文来。所以你赶紧点个赞，收藏这条视频，转发给孩子。那么这个方法呢？叫主题利益法。那么什么叫主题利益呢？ 你看，我们写元宵节，我们大部分同学都在写啊，元宵节烟花多好看，花灯多别致，汤圆多好吃，对不对？那我这个学生不一样，他写的什么？他写了奶奶、妈妈和我 三代人童年过的不一样的元宵节，通过不一样，写出时代的进步，写出社会的发展，写出国家的繁荣昌盛。大家看他的作文，他的标题叫小元宵大时代。 文章的第一段，他直接就说，元宵节这个充满欢乐与团圆的传统节日，承载着我们对美好生活的向往。在我家，三代人过元宵节的方式却有着天壤之别， 这些不同，生动的展现了人民生活水平的提高和国家的繁荣昌盛。那么文章的第二段，他直接就写奶奶童年的元宵节，他这么写，他说 听奶奶讲，他小时候过元宵节，那可真是简单朴素。那个时候国家还很贫穷，物资匮乏，大部分人都为了填饱肚子而发愁。元宵节对奶奶的童年来说，能吃上一碗热乎乎的红薯粥， 那就已经是很幸福的事情了，根本谈不上什么漂亮的花灯，热闹的庙会，也没有精彩的文艺表演。 你看接下来文章的第三段，就写妈妈小时候的元宵节。他说妈妈童年时代， 国家已经有了一些发展，人民的生活也有了改善。元宵节的时候，妈妈告诉我，家里边可以吃上汤圆了，不过那个时候的汤圆品种很少的，只有简单的黑芝麻馅。 妈妈说他最期待的就是元宵节的晚上能够跟着父母去镇上看花灯。如果在看花灯的时候能够吃上一串甜甜的糖葫芦，那滋味妈妈说他一年两年都不会忘记的。 那么接下来第四段写谁，就写我们，写我们现在的元宵节。现如今到了我们这一代，过元宵节的方式真的是丰富多彩。你看 超市里的汤圆是琳琅满目，各种口味应有尽有，除了传统的黑芝麻花生馅，还有水果馅、巧克力馅等新奇的口味。 元宵节的晚上，我们一家人不仅能在家里边吃美味的汤圆，还能去外面参加各种盛大的活动，公园里举办了灯会，那场面简直太壮观了，巨大的花灯造型精致，栩栩如生。 除了看花灯，我们还有舞龙、舞狮子、踩高跷、猜灯谜等一系列的表演。我们可以说，现在的元宵节，每一家每一户，每一个城市都沉浸在欢乐的节日氛围之中。 你看，那我们写到这里，写完奶奶写妈妈，写完妈妈写我三代人的元宵节写完了我们就可以怎么样了。结尾了，非常棒，你看第五段 就写结尾，升华主题，从奶奶的红薯粥到妈妈简单的花灯糖葫芦，再到我现在丰富多彩的元宵庆典活动，三代人不一样的元宵节， 见证了我们国家从贫穷落后走向繁荣富强的伟大历程，人民生活水平越来越高，我相信在未来的日子里边，我们的生活会更加美好，我们的国家会更加繁荣，更加昌盛。大家看看元宵节 我们是不是写出了满分作文？来来，同学们，你们以后写端午、写中秋、写清明、写除夕、写春节，是不是都可以套用这样的方法呀？那考试的时候是不是就可以直接拿高分甚至得满分了呀？那高的呀？

你敢跟我挑战一个汤圆写出五百字的作文来吗？ 你一定说不敢！来来来，这个方法呀，很简单，所有的小学生都能学会，你学会了这个方法以后任意考试卷子上的作文啊，直接套用，老师一定给你打高分。 那么刷到这条视频的家长呢？赶紧点个赞，收藏起来，然后转发给咱们家孩子，马上学起来。 这个方法叫做过程法，大家把过程法三个字记下来。什么叫过程法呢？我们首先来看开门见山第一段，引出汤圆，引出元宵节。我们可以这么写， 元宵节的夜晚，大街小巷张灯结彩，热闹非凡。每到这个节日，我们全家总会有一场温馨又有趣的活动，就是一起做汤圆。好了，接下来我们进入到整个的过程了。 首先写做汤圆的第一步叫做和面粉。妈妈从橱柜里拿出白白的糯米粉，一边倒一边用筷子搅拌， 只听沙沙沙的声音，糯米粉渐渐的变成絮状，仿佛是一群小精灵在欢快的跳舞。 那么面粉和完了，接下来你猜是什么？非常棒，叫揉面，我们可以这么写吗？我迫不及待的挽起袖子，伸手去揉面团。面团软软的，暖暖的，像刚从被窝里边钻出来小猫咪，触感十分奇妙。 随着我不断的搓揉，他变得越来越光滑，越来越有韧性了，面团也有了，接下来该干嘛了？叫准备馅料。爸爸在一旁负责准备馅料， 只见他把炒好的花生放在案板上，用擀面杖用力的压碎，再加入适量的白糖、黄油，搅拌均匀，那香甜的味道瞬间弥漫了整个厨房。 有面团了，有馅料了，接下来干什么？告诉我！非常棒，叫包汤圆！终于到了包汤圆的环节了，揪下一小团面团，放在手心搓成圆球，再用大拇指在中间按出一个小窝，就像一个小小的碗。 接着用勺子舀了一勺花生馅放进去，然后慢慢的把面团收口，搓成圆球。那么我们看到了第六段了，我们直接写什么？写煮汤圆，包好的汤圆整齐的摆放在盘子里，像一个个白白胖胖的小娃娃，可爱极了。 妈妈把汤圆下锅，不一会锅里就传来咕嘟咕嘟的声音，那汤圆在水中欢快的翻滚着，仿佛在庆祝自己即将完成的使命。汤圆煮出来了，接下来要干嘛？能猜到吗？对，吃汤圆！ 当一碗热气腾腾的汤圆端上桌时，我迫不及待的夹起一个放入口中暖和的花生馅， 轻轻一咬，花生的香味瞬间在口中散开，甜而不腻，让人回味无穷。那么接下来第八段其实直接就是结尾总结全文什么意思？我们可以写一家人围坐在一起， 吃着自己亲手做的汤圆，欢声笑语回荡在房间里，这个元宵节充满了温暖和欢乐。 大家看，按照这一个整个的过程，我们来写元宵节写吃汤圆，是不是一下子就写出六百个字了？不是五百个字哦，所以赶紧点个赞吧！

你要写过元宵节，你就不能只写过元宵节。你要这样写，火树银花河星桥铁锁开。吟诵这古诗，我们迎来了春节的最后一个高潮。元宵节傍晚， 厨房里飘来阵阵甜香，只见奶奶将雪白的糯米粉揉成团，再分成小块，掌心轻轻一压， 放入芝麻馅，熟练的收口搓圆，一个个白胖的汤圆便整齐排列着，像一群可爱的雪娃娃。我也忍不住尝试，可包出的汤圆不是露了馅，就是歪歪扭扭，惹得全家大笑。汤圆出锅了，我小心咬开一个 软糯的外皮，裹着浓香的芝麻馅缓缓流出，甜而不腻，暖意瞬间传遍全身。奶奶说，吃了汤圆，一家人团团圆圆。夜幕降临， 我们上街赏灯。街道已成灯的海洋，有振翅欲飞的凤凰灯，有栩栩如生的十二生肖灯，还有小朋友最爱的卡通人物灯，流光溢彩，美不胜收。猜灯谜区最是热闹，我挤进人群，看到一个谜面， 除夕夜守岁，打一歇后语。我拖着下巴苦思，忽然灵光一闪，辞旧迎新，工作人员笑着递来一个小奖品，我心里比吃了蜜还甜。回家的路上，望着天上皎洁的圆月， 我默默许愿，愿家人平安，愿新的一年像这满城灯火般灿烂，这真是一个令人难忘的元宵节。

元宵节的作文，文老师教你一种高分思路。首先是开头部分，我们可以运用环境描写来解释整篇文章的主题。可以这样写， 皎洁的月光洒满大地，五光十色的花灯流光溢彩，人们的欢笑声回荡在街市上不绝于耳。在这热闹的气氛中，元宵节如期而至。 那接下来呢，就是中间部分，这里呢，我们可以分三段来进行描写。这三段呢，你可以写元宵节里发生的三件事情，比如吃汤圆、看花灯、赏月。当然，你也可以写其他的，比如说猜灯谜，做花灯，逛庙会、参加民俗表演活动等等事情都可以。 文老师呢，就选择这三件事情来进行描写。首先呢是吃汤圆，这一段写，这样写，快起床吃汤圆了。 妈妈的声音传入了我的耳中，叫醒了还在熟睡中的我。起床后来到了餐厅，看到桌子上摆放着一碗汤圆， 一个个汤圆圆滚滚的，雪白雪白的，宛如一颗颗圆润的珍珠。咬一个放在嘴里，口感细腻丝滑，轻轻咬开汤圆软糯的外皮，香甜的芝麻酱在嘴巴中一开，那恰到好处的甜味令人回味无穷。好，再来写看花灯这一段可以再写 夜幕降临，我们来到了街市上看花灯，这里人山人海，热闹非凡，各式各样的花灯五光十色，我一会看看这，一会看看那一盏盏美丽的花灯，真令人目不暇啊。 妈妈拿出手机，让我站在花灯前，为我拍下了一张张精美的照片，将这美好的瞬间定格在了手机相册里。 好，接下来呢，我们就可以写赏月这一段了。赏完花灯后，我们走在回家的路上，一轮圆圆的月亮挂在夜空中，宛如一个大玉盘，皎洁的月光洒满大地，宛如为大地披上了一层银纱。突然，一朵朵五彩斑斓的烟花在夜空中绽放开了，飒爽美丽。 我们一边走，一边欣赏着元宵节的美景，心里别提多开心了。好，最后呢，我们就可以写结尾了。这里咱们可以用排比来收束全书，点题抒情。可以这样写，元宵节是热闹的，是璀璨无比的，是令人难忘不已的。

元宵节吃汤圆喽！一个汤圆能写四百字作文吗？你一定会说，怎么可能呢？来一分钟我教会你。 接下来啊，我教你的这个方法呀，你要是学会了，在任意考试的时候直接套用，老师直接给你打高分。那么刷到这条视频的家长啊，赶紧点个赞，收藏起来，转发给咱们家孩子学习三遍以上 这个方法非常简单，就是大家经常说的无感法。来，我们把无感法三个字，这个方法呀，先记下来，我们写汤圆，先写视觉，就是我们看到汤圆的样子。远远望去， 刚出锅的汤圆白白胖胖，像一个个圆润的小雪球，又是一颗颗饱满的珍珠， 在热气腾腾的汤锅里欢快的翻滚着，让人看了就垂涎欲滴。凑近仔细瞧，那细腻的表皮泛着淡淡的光泽，仿佛裹了一层薄薄的水晶外衣， 透过它似乎还能隐隐约约看到里边香甜的馅料。大家看视觉写了多少个字啊？一百二十一个字。 那么接下来我们写听觉。汤圆怎么写听觉呢？来，大家先把听觉两个字记下来。 当妈妈把煮汤圆的锅放到炉灶上时，咕嘟咕嘟水开始欢快的唱起歌。汤圆一下锅，就像一群调皮的孩子，迫不及待的钻进温暖的水窝，溅起小小的水花，发出扑通扑通的倾向。 不一会，汤圆在水中碰撞的叮叮当当声，像在悄悄的聊天呢。你看听觉，写了一百一十七个字， 好了，上嗅觉，赶紧闻一闻吧。汤圆还没出锅，那诱人的香味扑鼻而来，甜甜的，香香的，是芝麻馅特有的醇厚香味，混合着糯米的清香，瞬间弥漫了整个厨房， 深吸一口气，那香味直钻心底，让人忍不住咽口水，满心期待着品尝着美味的汤圆。你看这闻一闻都能写九十五个字，那么接下来呢？ 闻到这么香了，想吃了吧？好，我们就写味觉。终于，汤圆出锅了，我小心翼翼的夹起一个，轻轻咬上一口，软糯的外皮瞬间在齿间化开，细腻而有弹性，仿佛在舌尖上跳起了舞。 紧接着，香甜的芝麻馅如洪流般涌出来，浓郁的香甜瞬间在口中散开，芝麻的醇厚与白糖的甜蜜完美融合，甜而不腻，每一口都让人陶醉其中， 幸福感便油然而生了。亲爱的同学们，一百三十个字写出来了，最后我们用手去摸一摸，就是我们要写触觉，我们可以写手中的汤圆，触感温热， 软软的，滑滑的，就像碰到一个温暖的小太阳，轻轻捏一捏，他还会俏皮的弹回来，仿佛在和我玩耍呢。又是多少个字？五十七个字。 大家看，我们从视觉一百二十一字，听觉一百一十七，嗅觉九十五，味觉一百三、触觉五十七，加起来多少个字？五百二十个字！天呐，意外不惊喜不来，没点赞的赶紧点赞， 你看，用上五感法之后，一个汤圆我们都能写出五百二十个字。大家看，写作文，只要方法到位，是不是字数就够了，是不是就具体了，生动了呢？ 那像这样好用的方法呀，我这里还有阳光三灶法呀，并列排比法呀，三加一对比法呀等等，帮你们一共总结出三十六个，而且我把它们整理成个文档了，就是我手里的这本写作三十六计。

元宵节吃汤圆喽！一个汤圆能写四百字作文吗？你一定会说，怎么可能呢？来一分钟我教会你。接下来啊，我教你的这个方法呀，你要是学会了，在任意考试的时候直接套用，老师直接给你打高分。 那么刷到这条视频的家长啊，赶紧点个赞，收藏起来，转发给咱们家孩子学习三遍以上。 这个方法非常简单，就是大家经常说的无感法。来，我们把无感法三个字，这个方法呀，先记下来，先写视觉，就是我们看到汤圆的样子。远远望去，汤圆白白胖胖的， 像一个个圆润的小雪球，又是一颗颗饱满的珍珠，在热气腾腾的汤里滚来滚去， 看的人直咽口水。凑近一看，汤圆表皮滑溜溜的，泛着淡淡的光，像裹了一层薄薄的水晶衣，隐约能看到里面甜甜的馅料。那么接下来我们写听觉，煮汤圆时还有好听的声音呢。 水烧开后，咕噜咕噜的唱着歌，汤圆一下锅，扑通扑通跳进水底，像一群调皮的孩子钻进温暖的被窝上。嗅觉，赶紧闻一闻吧！汤圆还没出锅，那诱人的香味早就飘过来了， 甜甜的芝麻香混着糯米的甜香，瞬间弥漫了整个厨房。深吸一口气，那香味直钻心底，让人忍不住咽口水。那么接下来呢？都闻到这么香了，想吃了吧？好，我们就写味觉。汤圆终于出锅了， 我小心夹起一个，轻轻咬一口，软糯的外皮在嘴里化开， q 弹又细腻， 香甜的芝麻馅缓缓流出来，甜而不腻，每一口都让人陶醉。最后我们用手去摸一摸，就是我们要写触觉， 我忍不住用手拿起一个汤圆，黏糊糊的，滑溜溜的，像一个温暖的小太阳，轻轻捏一下，他还会弹回来，仿佛在和我玩游戏呢。

大家好，我是媛媛老师。元宵节快要到了，关于元宵节的作文我们应该怎么写呢？今天媛媛老师以热闹的元宵节为题，带大家写一篇优秀范文。 首先是开头部分，开头之前媛媛老师讲过很多高分开头，比如说涉问法、开门见山法、阳光三法法、比喻法、排比法、对比法等等。 那今天我们用比喻法来开头，可以这样来写，元宵节就像一颗甜甜的糖，裹着幸福的甜蜜来到我们身边。大街小巷张灯结彩，广场的花灯照亮了整个夜空，是我最喜爱的节日。下面到中间部分，我们分为三段来写，都是元宵节的活动。那首先第一部分我们写吃汤圆， 可以这样来写，今天餐桌上的主角当然是汤圆，白白胖胖的汤圆在沸水里翻滚，好像一个个小胖子在游泳。妈妈给我盛了一碗，我轻轻咬开一个小口子，甜甜的芝麻馅立刻流了出来，满嘴都是浓郁的香味。 妈妈笑着说，汤圆寓意团团圆圆，代表咱们一家人永远在一起。这甜甜的汤圆里装的不仅是馅料，更是阖家团圆的幸福。 下面我们到猜灯谜这一块，那么猜灯谜我们可以这样来写，吃完汤圆，我和爸爸妈妈兴冲冲的来到公园广场参加猜灯谜活动。五彩缤纷的花灯让人眼花缭乱，只要猜中花灯下面的灯谜，就能获得奖品。我们边看边猜， 突然一盏小兔子花灯吸引了我的目光，只见灯谜上写着，白白胖胖，肚里有馅儿，正月十五，阖家分享， 这不正是我们今天吃的汤圆吗？我立刻高声回答，这是汤圆，答对了！工作人员对我竖起大拇指，然后笑着递给我一个小兔子灯笼，可真漂亮呀！好，下面第三部分我们写看表演，我们可以看舞龙舞狮表演， 前面两个部分已经是想写了，那到第三部分看表演的时候呢？我们就一定要略写，要做到详略的大。那看表演可以这样来写， 广场的另一角，舞龙舞狮表演正在进行，金色的长龙在锣鼓声中上下翻飞，仿佛在云中穿梭，两只狮子一会跳跃，一会打滚，神气十足。这精彩的表演惹得观众一阵阵热烈的掌声和欢呼声。 好，中间部分写完了，接下来我们就到了结尾部分，我们可以用上排比法来结尾，突出热闹的元宵节，表达我对元宵节的喜爱。结尾可以这样来写， 甜甜的汤圆，有趣的灯谜，热闹的表演，他们像一颗颗闪亮的星星，照亮了我的童年，这个元宵节真让我难忘啊！

元宵节除了赏灯猜谜，怎么写才能让作文也闹起来呢？今天小小老师教你两个小妙招，让你笔下的元宵节有声有色有滋味。 第一个小妙招，感官联动，我们可以调动视觉、味觉、听觉、触觉等多种感官，把场景里的细节描绘出来，我们一起看看创新作文的小作家们笔下的元宵节有多鲜活生动。 从味觉到听觉，这种多感官的描写能让读者全方位的感受到元宵节的快乐氛围，仿佛也和作者一起品尝了美味，置身于热闹的街头。第二个小妙招，加入活动， 选择一项最具代表性的民俗活动，把它写细写活。我们再来看看这个段落是怎样把元宵活动写的热闹非凡的。 选举跑驴这个民俗活动细致的刻画了参与活动的人的动作、神态以及观众的反应等， 将元宵节那种喜庆欢快淋漓尽致的展现了出来，这比空泛的写人山人海要生动的多，调动你的感官，记录下最生动的生活，你笔下的元宵节一定能脱颖而出。祝大家元宵节快乐，我们下期再见！

嗨嗨，大家早上好，今天是有早读的一天，又见于我是一个非常磨蹭的人，所以起的很早，一醒来就把早点整上，这样等化完妆之后就可以直接吃饭了。 这两天每天晚上都睡得很晚，然后早上又起不来，真的是一个非常困倦的状态。这个小女孩出门又没看天气，就这样瑟瑟发抖的去学校了， 好不夸张，真的把耳朵和手都冻了，感觉这个假期回来之后，自己的耐动能力急速下降。今天早上有早读和两节电读课，一共三节课，到了学校之后就是一个很紧绷的上课的状态， 三节课上完归来才是早上的北京时间九点四十分， 学校的作息真的太太太健康了，假期的时候九点四十我还没有起床，剩下的时间就是紧急的给孩子们批评一些小调。就这样上午的时间也过得很快，我就是从网上下出来的，但是 做饭，今天中午打算炒一点菜吃，当然是要做自己最喜欢吃的芹菜炒粉条啦， 有什么灵感吗？瞅风景。今天下午有两个会要开，所以中午其实也睡了很很少一段时间，然后就起床，整个人真的又累又困的一个状态， 没睡醒在做些什么？ 一到达学校就是要去开第一个会议，都没有时间回办公室， 回来之后又简单的准备了一下明天要讲的内容，自己在认真的背课， 五点钟左右又要去开第二个会议，其实今天下午的安排是两个会议结束之后还有一节我的晚福课，但是由于这个会议开的实在是有些长，就把我的晚福冲掉了，所以开会结束之后我就可以下班啦， 开心的下班时刻。今天是元宵节，所以要出去小吃一口，咱们就是说这个味道还是很美味的，让人还有一点点感觉到惊艳。 吃完饭之后，路过春风十里，又过来逛了一下，刚好碰到了这个活动，感觉还是很热闹的样子。于是乎我的从早期到晚期，一天连开两个会的生活就这样结束啦。一个特殊的元宵节还是很有意思的，我们下期再见吧！

元宵节的作文教你一种高分思路。首先是开头部分，我们可以运用环境描写来揭示整篇文章的主题。可以这样写，皎洁的月光洒满大地， 五光十色的花灯流光溢彩，人们的欢笑声回荡在街道上不绝于耳。在这热闹的气氛中，元宵节如期而至。那接下来就是中间部分， 这里可以分三段来进行描写。这三段你可以写元宵节里发生的三件事情，比如吃汤圆、看花灯、赏月。当然，你也可以写其他的， 比如说猜灯谜、坐花灯、逛庙会、参加民俗表演活动等等事情，都可以选择这三件事情来进行描写。 首先是吃汤圆，这一段可以这样写，快起床吃汤圆啦！妈妈的声音传入了我的耳中，叫醒了还在熟睡中的我。 起床后来到了餐厅，看到桌子上摆放着一碗汤圆，一个个汤圆圆滚滚的，雪白雪白的，宛如一颗颗圆润的珍珠。咬一个放在嘴里，口感细腻丝滑，轻轻咬开汤圆软糯的外皮， 香甜的芝麻馅在嘴巴中一开，那恰到好处的甜味令人回味无穷。好，再来写看花灯这一段可以这样写。夜幕降临， 我们来到了街道上看花灯。这里人山人海，热闹非凡，各式各样的花灯五光十色，我一会看看这，一会看看那一盏盏美丽的花灯，真令人目不暇接啊！ 妈妈拿出手机，让我站在花灯前，为我拍下了一张张精美的照片，将这美好的瞬间定格在了手机相册里。好，接下来我们就可以写赏月这一段了。赏完花灯后， 我们走在回家的路上，一轮圆圆的月亮挂在夜空中，宛如一个大玉盘，皎洁的月光洒满大地，宛如为大地披上了一层银纱。 突然，一朵朵五彩斑斓的烟花在夜空中绽放开来，霎是美丽。我们一边走，一边欣赏着元宵节的美景， 心里别提多开心了。好，最后呢，我们就可以写结尾了。这里咱们可以运用排比来收束全书，点题抒情。可以这样写，元宵节是热闹的，是璀璨无比的，是令人难忘不已的。

元宵节的作文怎么写才出彩呢？杨老师教你一种高分思路，用上它惊艳老师同学。首先呢，是开头部分，我们可以用一个对比来点题，抓住老师的眼球，可以这样写，我喜欢粽叶飘香的端午节，我喜欢花好月圆的中秋节， 我喜欢登高望远的重阳节，但我最喜欢的是流光溢彩的元宵节。那中间部分呢？我们可以分三段写一写元宵节的活动，比如吃汤圆，赏花灯、看烟花，又有祥有略。我们先来写吃汤圆这一段，可以用无感法来写。 晚上，妈妈煮了一锅汤圆，汤圆白白的，圆圆的，像一个个小雪球，我夹起一个咬了一口，软软的，糯糯的，甜甜的芝麻馅流出来，好吃极了，我一口气吃了五个。妈妈笑着说，小馋猫， 接着呢。我们写赏花灯，可以用排比修辞，具体写写花灯的样式，可以这样。吃完饭，爸爸妈妈带我去街上赏花灯。街上可热闹了，到处都亮闪闪的，有可爱的金鱼灯，有威武的老虎灯，还有腾空而起的飞马灯， 飞马的眼睛亮亮的，好像真的在看着我。我这看看那看看，眼睛都忙不过来了。 然后我们再写看烟花，这个略写就可以了。这样写，回家的路上，天空突然亮了，砰砰砰，一朵朵烟花在空中炸开，有红的、黄的、紫的，像一朵朵彩色的大花，漂亮极了，仰着头看，舍不得回家。 最后一段写结尾，可以用排比总结全文，我喜欢袁小姐，喜欢甜甜的汤圆，喜欢亮亮的花灯，喜欢美美的烟花，更喜欢和爸爸妈妈在一起，团团圆圆。

博老师趣味读写四期，穿越古今元宵一日游不是没啥写，是没 get 到古人真传。小伙伴们，今天是元宵节，祝大家节日快乐！ 如果元宵节想写点啥，你是不是只会写灯？好多好热闹，我好开心！别急，今天博老师化身时空导游，带你开启一场特别的元宵一日游。 我们请来四位诗词大咖，他们用作品证明了同一个节日，换个镜头就是截然不同的世界。 学会他们的观察秘籍，你的笔下文采立刻高人一等。第一站，唐代长安不夜城观察角度，全景扫描，动静结合正月十五夜， 火树银花合，星桥铁锁开。暗沉随马去，明月逐人来。邮寄接农礼。行歌尽落梅 金无不尽夜，玉露莫相催。博老师解说苏味道老师简直是盛世直播的总导演， 他的镜头是全维度动态的，从仰望火树银花到俯瞰星桥铁索开， 从暗沉随马的车马喧嚣，到明月竹人的天人互动，再从游记奸农里的视觉艳丽，到行歌近落梅的听觉曼妙。最后他甚至调皮的对计时器喊话，玉漏莫相催。 他教我们描写大场面，要上天入地，要声色并举，要让画面动起来，最后还要注入人的主观感受。成语火树银花就出自这里，成为描写璀璨夜景的王牌词汇。 第二站，宋代记忆桥头观察角度今夕对比制造张力生茶籽元夕 去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人曰黄昏后。今年元夜时，月雨灯依旧，不见去年人，泪湿春山秀。 博老师解说欧阳修老师是营造情感落差的大师，他用了最厉害的重复对比法， 去年原液 vs 今年原液，花式灯如昼 vs 粤语灯依旧，场景几乎复制，唯独人不见了。 这种物是人非的冲击力，比嚎啕大哭强烈一百倍，尤其是月上柳梢头，人曰黄昏后。这两句为什么成为千古名句？ 因为他不直接说约会，而是用了月、柳、黄、昏三个极富诗意的意向， 勾勒出一个朦胧美好、充满期待的黄金时刻，让后来的失落显得更加空虚。 写作时想要表达失去或改变，不妨试试先浓墨重彩的描写曾经拥有的美好。第三站，宋代灯火阑珊处 观察角度，逆向聚焦，境界升华青玉岸元夕东风夜，放花千树更吹落星如雨。 宝马飙车香满路，凤箫声动，玉壶光转一叶鱼龙舞。鹅儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 博老师解说心气急，老师展示了顶级高手的镜头语言，他用整整百分之九十的篇幅，不遗余力的渲染极致的热闹，这一切都是为了衬托最后百分之十的极致宁静。 当所有人的目光聚焦在璀璨中心时，他的镜头却猛的一转，投向灯火阑珊的昏暗角落，寻找那个独立的身影。 这蓦然回首的发现，不仅是爱情的境界，更是所有苦苦追寻后的豁然开朗，是超越繁华的坚守与清醒。 他教我们文章立意要高，有时需要反向操作，用极致的有去烘托那个价值千金的无。 这句众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。也因此成为超越爱情，启迪所有人生追求的千古哲思。第四站， 清代市井街头观察角度，聚焦细节，激活感官上元竹之词，桂花香线果浮桃江米如珠，井水桃见说马家滴粉好示灯风里卖元宵，博老师解说 看福。曾老师根本没去拍人山人海，他的镜头稳稳对准了一颗元宵的诞生。桂花香线鼻子仿佛已闻到甜香 果胡桃舌头好像尝到了颗粒感，将米如珠，眼睛看到了晶莹圆润的米粒，井水桃连触觉的清凉都想到了。 最后镜头拉远，在试灯风里的背景下，一声悠长的叫卖声仿佛穿透纸张而来。 他教我们写，好一个事物，就要像特写镜头一样逼近他，调用视觉、嗅觉、味觉、听觉的联军，并用比喻让他火起来，烟火气就藏在这扎扎实实的细节里。 博老师游览总结四位大咖，四部纪录片带我们穿越了从唐到清的元宵现场，从苏味道的满城欢到一份情，再到一种劲，最后归于浮增的一口甜。角度决定了你文章的个性和高度。 小练笔启动你的诗人镜头。你的任务请从以上四个观察角度中任选其一，作为你本期练笔的核心技法。写一段两百字左右的元宵见闻或感受。 在评论区交出你的镜头，薄老师会为你点评，看看谁得到了古人的真传。

当烟花在夜空绽放时，相信大家和我一样，心里满是欢喜与震撼。 祝大家元宵节快乐，月圆人团圆，万事皆顺遂。每年这个时候，都有孩子会跟我说，老师看烟花的时候特别激动，可是一写作文就只会写烟花，好美啊，五颜六色真好看。 其实大家都知道，这样写太普通，太平淡了，根本拿不到高分， 那怎么办呢？别着急，我现在就在烟花绽放的现场，带着大家一起看看怎么把放烟花这件事写的生动、具体、 有感情。只要学会这个写作结构，不管是这次的元宵节，还是以后写夜景，写节日场景，都能用得上，实用性特别强。 首先是第一段，我们可以总写出烟花的美，大家记住，写美不能只喊好美的口号，关键是要写出画面感， 让老师读完就像亲眼看到一样。你可以这样写，漆黑的夜空原本安安静静的，没有一点光亮，可是当第一朵烟花冲上天空，黑夜一下子就被点亮了。 烟花在天空中慢慢散开，就像黑夜突然开出了一朵朵会发光的花，又像天上的星星，一下子全都落了下来，一瞬间，整个天空亮如白昼， 美的让人舍不得眨眼，连呼吸都忍不住放轻。你看，这样一写，烟花绽放的画面就清清楚楚呈现在眼前了。接下来是第二段， 写好烟花的声音。一篇好作文，光有画面还不够，一定要有声音，这样才有现场感，读起来更有代入感。你可以这样写，你听，先是修的一声，长长的细细的 烟花，像一只离弦的箭，带着期待飞快的冲向夜空。紧接着，砰砰砰，一声声响亮的巨响在夜空中炸开，既震撼又热闹。 那声音有的清脆，有的厚重，吓得有的人轻轻捂住耳朵，有的人却忍不住惊喜的大叫，有了声音，你的作文就像在放电影一样生动。然后是第三段，写烟花的颜色。 很多孩子写颜色，只会写五颜六色，太笼统了。我们要写具体，把每种颜色的样子写出来。你可以这样写，你看， 烟花的颜色可真丰富啊，有火红的，像燃烧的火焰，热烈又奔放， 映的夜空都暖融融的。有金黄的，像满天闪烁的星星， 亮晶晶的，格外耀眼。还有碧绿的，粉紫的，蔚蓝的，一朵朵接着一朵，一片连着一片，从不重复。 整个天空就像被画家涂上了最漂亮的颜料，又像把春天里所有好看的颜色全都挂在了天上，绚丽又夺目。这样写，颜色就火起来了，不再是干巴巴的词语。 第四段，我们来写看烟花的感受。作文最打动人的是真实的感受，把自己的心情写进去，作文就有了温度。你可以这样写，站在烟花下，我仰着头，眼睛一眨也不眨， 生怕错过每一个精彩的瞬间。一朵朵烟花在头顶绽放明亮的光芒，照亮了爸爸妈妈温柔的笑脸， 也照亮了身边每一个人的脸庞。那一刻，我心里暖暖的，甜甜的，没有一点烦恼，只觉得特别幸福，特别安心。所有的不开心好像都被这明亮的烟花赶走了， 只剩下满心的欢喜和快乐。最后是第五段写烟花的意义。这一步很关键， 能让作文立刻有深度，轻松拉开和其他同学的差距，你可以这样写，烟花绽放的时间很短，短短几秒就会慢慢消散，回归夜空的平静， 可是他却拼尽全力，把自己最灿烂最美丽的一面毫无保留的留给了我们。人生也像烟花一样，哪怕时间短暂，也要勇敢努力的绽放， 活出自己的光彩，不负时光，闪闪发光。刚才我讲的这五点写，烟花的美，烟花的声音，烟花的颜色，内心的感受， 还有烟花的意义，你们都记住了吗？以后再写看烟花，元宵节难忘的夜晚这些作文，只要把这五点用上，你的作文一定会让老师眼前一亮， 轻松拿到高分。记得在评论区留言领取发文图片，把今天学的写法赶紧练一练哦！最后卷卷老师再一次祝大家元宵节快乐，月圆人团圆，平安又喜乐！ 也祝每一位同学都能像这烟花一样，勇敢成长，努力绽放未来，闪闪发光！

这个元宵节一过完，孩子写作文是不是又卡住了？通篇就是，元宵节真热闹，汤圆真好吃，哎，干巴巴的。 那其实呢，根本就不用愁，元宵节的素材呢，其实到处都是，今天呢，我们来分享三个超简单的招，带着孩子边玩边观察，这样呢，让作文写出生动，又有具备我们温岭的一种本土的味道。 第一招呢，先抓住咱们温岭专属的元宵的元素，别让孩子只是笼统的闹元宵啊，咱们温岭人的元宵节，他也是有着讲究的啊，告诉孩子呢，比如说咱们餐桌上的汤圆，元宵节的时候的汤圆，温岭跟外地的汤圆有什么区别， 对不对？好，第二个呢，街头的一些花灯，自己写吧。那么温岭的花灯有什么不一样？尤其是温岭食堂的这个扛台阁，它今年有没有什么新的活动啊？这才是我们温岭专属的味道。 第二章呢，还是要用上这个五感法去写细节，告别这种大白话啊，我们要教孩子用眼睛写啊，五花灯五彩斑斓的像彩虹啊，汤圆圆滚滚的像小胖子啊，舞龙的红绸子飘起来像火焰。 接着呢，我们还可以用耳朵去听煮汤圆的咕噜声，咬汤圆的那种软糯的声音啊，街头有没有锣鼓声呀啊，猜灯谜的时候传来的那些欢笑声，都是元宵节的声音。 接着我们要用鼻子去闻一闻吧，汤圆，它的味道是甜香的啊，我们温岭特有的汤圆，它的味道又是怎么样的呢？还有有没有桂花的香气啊，街头的时候那种小吃的烟火气啊，都是一种元宵的味道。 好，然后我们还可以用嘴巴尝啊，除了吃汤圆以外，咱们屋里的一些海鲜小食啊，这这种味道就跟别人会不一样了啊。第三招呢， 加一句心里话，让这个作文呢有温度，光显场景是不够的，得让孩子说真话啊，比如说我们去猜灯谜，你是怎么样去猜到的啊？当猜对的时候，大家特别的开心，这就是一种 团圆的感觉了啊。然后还可以写写窗外的花灯啊，甜甜的汤圆，都给你一种幸福的感受， 你看，加上这种真实的感受，作文就会有了灵魂啊！最后划重点，元宵作文千万不要瞎凑字数，抓住咱们温岭专属的习俗，加上一些无感的细节，再加上一些心里的感受， 三招就可以把这个作文写得又精彩又特色。好想让你的孩子写出更加优秀的作文，关注温敏王老师！

那写好这种传统节日的作文呢？最重要的是写出真情实感。我说真情实感你觉得有点虚，那我给你三个关键词，变化、对比、遗憾。 如何写变化？比如说我以前只觉得元宵节是热热闹闹的，今年亲自包了元宵，才知道那一个个圆圆滚滚的团子里，包进去的不仅是馅料，更是奶奶的慈爱和妈妈的心意。 第二个呢，写对比，灯火通明处是欢声笑语，但我却想起为节日坚守的那些工作人员，不知道此时此刻他们能不能也吃到一碗热乎乎的元宵，这盛世的花灯里也有他们的功劳。 三呢，就是可以写遗憾。去年的元宵爷爷还在身边，今年他的座位空着，但碗里的元宵依旧为他盛的满满当当。原来思念也是一种团圆。 那写这种传统节日的作文，我们不仅要去写好节日相关的文化，节日当中我们要做的事情，节日的场景，那么更重要的是我们要融入我们在节日当中的这种非常丰富的情感。

同学们，写热闹的元宵节，你还在写流水账吗？今天老师教你一个高分妙招，用上无反法，作文直接出彩。先记住这个结构，视觉开头加两件事，加结尾升华主题。 咱们开头用视觉描写就能抓住人的眼球啊！我们可以这样写，夜幕刚刚拉开，天边染上温柔的夜色，大街小巷灯火通明，一年一度的元宵节就这样热闹的来到了我们的身边。 中间呢，咱们写两件事，第一件写赏花灯，咱们用到眼睛看，用耳朵听，咱可以这样写哈。 吃过晚饭，我和家人去街上赏灯，路边挂满各式各样的花灯，有圆滚滚的兔子灯，有威风凛凛的老虎灯，还有造型矫健的骏马灯，这些灯五颜六色的，把夜晚照的像白天一样亮， 耳边热闹极了，欢笑声，打闹声，吆喝声，还有噼里啪啦的鞭炮声，烟花声，到处都是美妙的声响。哎，让人心里暖暖的。 第二件事呢，写吃汤圆，用眼睛看，鼻子闻，嘴巴长。回到家吃汤圆，那汤圆白白胖胖的，圆溜溜的，像一颗颗圆润的珍珠， 促进一闻糯米的香味，混着芝麻香扑鼻而来，轻轻一咬，热乎乎的馅料流出来，香甜软糯，一口下去，全是满满的幸福感。 最后写结尾，不要忘记总结升华。咱们可以这样写，元宵节有好看的花灯，有美妙的声响，还有好吃的汤圆，这是我们珍贵的传统节日，我爱着又热闹又温暖的传统节日。

看汤圆加量词，一个个汤圆加形状，一个个圆滚滚的汤圆加颜色，一个个圆滚滚的汤圆，雪白雪白的。加比喻，一个个圆滚滚的汤圆雪白雪白的，像一颗颗圆润饱满的珍珠。加触觉，咬一个放在嘴边 软软糯糯的，口感格外细腻丝滑。加味觉，轻轻咬一口， 甜甜蜜蜜的黑芝麻馅便在我的口中肆意看来，好吃到根本就停不下来。加语言描写， 我忍不住跟妈妈赞美道，妈妈，这汤圆真是太好吃了！最后加联想，一个个圆滚滚的汤圆，雪白雪白的，像一颗颗圆润饱满的珍珠，咬一个放在嘴边 软软糯糯的，口感格外细腻丝滑。轻轻咬一口，甜甜蜜蜜的黑芝麻馅便在我的口腔中肆意开来，好吃到根本就停不下来。我忍不住跟妈妈赞美一道，妈妈，这汤圆真是太好吃了，我猜这应该是元宵节甜蜜的味道吧！

亲爱的观众朋友们，大家好，我是广电小记者崔紫妍。此时此刻，我正站在商丘工学院元宵文化节的现场，这里情意浓浓，暖意十足。 随着史书记一声开幕式开始，整个校园瞬间沸腾起来。 领导表示，这场开幕式让同学们深深感受到了家的温暖情意，浓浓的元宵节氛围浸润着每一个角落。 非遗是吉利归德、五行文创等特色展品，尽显文化魅力，让大学生们了解非遗、爱上非遗、传承非遗。 大锅汤圆、璀璨花灯，让大家在沉浸式体验中读懂传统。 哥哥姐姐们来上工上学是一件多么幸福的事情呀！在这里，我们不仅仅收获了知识，更感受到了家的温暖。 一碗汤圆一份暖，一盏花灯一份情，祝大家元宵节快乐，阖家团圆，万事顺意！