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终于找到适合小学孩子学习的课外数学书啦!就是这本跟着诸葛侦探学数学思维漫画故事读起来呀!像侦探故事一样上头通过十六个超烧脑的悬案让孩子收集线索,不知不觉就学会了排除法和时间倒推法等十六个主题的数学知识。每个主题都有视频讲解, 扫码就能看,孩子特别喜欢,特别适合一到六年级的娃。校园知识拓展加奥数思维启蒙,边破案边吃透数学知识点,不用家长费劲辅导,娃主动学,还记得牢!

一人一个本石头剪刀布哦。哈哈,你真漂亮。四一二三四加四 六一二三四五六加五。哦。 一二三四加五。哈哈哈, 你们,你们那么兴奋行不行?一二三四加五。哇六, 你是加几啊?加你看一下加五。 一二三,到终点了。

你看,圆锥展开是一个扇形和一个圆形,正方体是由六个一样大的正方形组成的,孩子没办法凭空想象的立体图形的展开图,这样玩一玩一下就开窍了,二分之一的一半是四分之一,就这么翻一翻 分数也明白了。这套书用三百多个有趣的互动小机关,变着花样的让孩子去理解,知识在不经意间就记在小脑袋瓜里了。

数学知识变成好玩的小机关,才知道孩子开窍就在一瞬间,圆锥体展开,是一个圆形加一个扇形,三棱柱是由三个矩形和两个三角形组成,而两个三棱柱竟然能拼成一个正方体。就这样玩一玩立体几何,全明白了!这是九十度,这是一百八十度, 转一转,锐角、直角、钝角一目了然。拉一拉,三角形的底和高不变顶点,动来动去面积都不会变。 就是这套超有趣的数学启蒙机关书,把小学要学的数学知识变成有趣的小机关,孩子更直观的去理解,从而认识数学,爱上数学。

专为幼儿及小学一年级设计,用缤纷插图与趣味练习,点燃孩子对数字的好奇, 从零起步,逐步认识数字,理解数序至一百,每个数字配生动图像与简单加减法练习,让孩子在玩乐中建立树感,轻松扼实数学基础,开启数学启蒙的趣味之旅。

小镇数学第一百三十三讲插空分组,我们想解决的问题是个数字和为二十的四位数有多少个? 但是这里不主要以暴力和分对解决的方法,而是介绍一种新的一个叫隔板法的解决问题的方法来解决。那我们上次已经考虑的这种问题,先从简单的问题考虑起, 上课讲到了五个糖果分给三个小朋友,保证每人人人有份,应该怎么分? 用隔板法,那这一课我们讨论的是七个糖果分给三个小朋友,需要保证每人要分两个以上,那有多少种分法? 我们上课讲的隔板法是保证每个小朋友至少分到一个糖果, 那这个题呢?我们是要每个小朋友要分到两个糖以上的糖果,那那就用隔板法是否就不好解决?因为我们隔板法是解决的是人手一个以上, 所以说我们转换一下思路,要保证每个小朋友有两个以上,那我们就相当于说我们可以做两轮分配,第一轮我们 其中拿出三个糖果,每个小小朋友先一分配一一人一个, 先保证他们一人一个以后,那剩下还有四个糖果,让让这三个小朋友再分,那这个时候用保证他们人手一个以上,就刚好就可以用上隔板法了。 也就是说第一轮我们把三个糖果每个人分一个走以后还剩下四个糖果,这个四个糖果有三个空, 那这个时候我们任意插入两个隔板,比如说我们这样插入两个隔板,那就把这个四个糖果分成了三堆,然后再分给三个小朋友, 加上他们各自已经分配的一个,是不是就能保证每个小朋友分两个以上了? 好,这个题就转化,为什么呢?第二轮的分配就是说有四个空,有一、二、三个空,三个空,任选两个空来放隔板,就是 c 三取二, c 三取二,它就等于三乘二, 乘二乘一,他就等于三种。也就是说第二轮分配的时候有三种分法,那第一轮的他各自分配给一个小朋友,他是一种,他只有一种分法, 但是这个一种跟三种呢?他是轮次的分配,他只能用乘乘法,不能用加法。也就说整个的分法是一乘三就等于三种。 那也就将七个糖果分给三个小朋友,每人分两个以上的话,只有三种分法,那我们可以验证一下。 比如说我们从小写到大,第一个小朋友分少分两个,第二小朋友两个二二三,是不是?然后二三二, 第二个小朋友分三个,还有一种什么呢?三二二,第一个小朋友分三个, 你看就只有这三种分法,说明用隔板法,就是说我们把它拓展一下,巧妙的又用上了隔板法,又解决了这个七个糖果分给三个小朋友的问题。那我们这一课讲到这里,再见。

这是一本数学,原来这么有趣!漫画故事书,适合小学生一二三、四五六年级课外阅读,以趣味漫画形式,让孩子轻松爱上数学,提升学习兴趣。

为什么说宇宙的底层是数学?你每天路过的向日葵,真的只是一朵花吗?仔细看它的种子分布,每圈数量死死卡在十三、二十一、三十四。这组被称为匪波纳契数列的数字像,有人提前给花盘编了成。我看完这本书就一个感觉, 我小时候所有搞不懂但又不敢举手问的数学问题,终于有人肯给我一次性讲清楚了。你看他用跳格子的游戏来讲偶数和奇数,用铅笔工厂的生产线来讲清楚什么是敬畏。用豆腐切块教孩子小数和分数。数学启蒙最大的误区就是把时间浪费在加减法和计算上。 殊不知,这种科普型的数学故事,才是孩子能看进去,快速吸收知识的。他用我们生活中的例子,把抽象的数学概念变成看得懂、想得通的好玩故事, 一年级的小学生也能轻松理解。每一页都是精美的彩色漫画,孩子看着完全不会有抵触情绪。从数字组合到分数的类型,讲透一百多个核心知识点。所有孩子刚上小学的家长,想让他真正明白数学原理之后学习不吃力。这本宝藏书真的强烈推荐!

今天的故事名字叫做船夫大叔, 在某一条河边曾经生活着一位船夫大叔。船夫大叔专门载动物过河,他非常喜欢这个工作。 有一天,毛毛虫来到河边说,船夫大叔,听说对面的岛上结了好多香甜的苹果,我就像羽毛一样轻,请载我过去吧! 嗯,好的,我马上就载你过去。毛毛虫,真的是太轻了, 船夫大叔,一点都没有下沉,我真的很清吧。是啊,就像没有载东西一样。载着毛毛虫的船夫大叔哗啦啦的拨弄着浪花, 悠游自在的划过河去。过了一会,鸭子走过来了。船夫大叔, 听说河那边的山坡上开了很多美丽的花,还有很多蝴蝶,我是非常轻的,请载我过河好吗? 嗯,好的,我马上就载你过去。鸭子刚一上船,船夫大叔就轻轻沉入水中一截,我,很轻,不重吧?船夫大叔, 不重,很轻。载鸭子的船夫大叔哗啦啦的拨弄着浪花,轻轻松松的划过河去。 到了下午,大熊来到河边,船夫大叔,我要去对面的岛上采蜂蜜,我虽然有点重,但是您能不能载我过河呢? 当然当然,重一点也没关系。大熊一上船,船夫大叔一下子就沉入水中三截, 哦哦,我太重了吧?船夫大叔,没关系,虽然有点重,但我还是稳如泰山的。 载着大熊的船夫大叔哗啦啦的拍开浪花,费力的拨过河去。 船夫大叔,您能载我一下吗?听说河那边有美味可口的树叶,我其实没有看上去那么重的,可以吗?呃,这个 不行不行的,大象太重了,船夫大叔,会沉到河底的。翠鸟大喊着说,真的不行吗?大象一脸沮丧的问, 如果我上船后将身体趴的扁扁的,会不会变得轻一点呢?或者我把身体像个球一样蜷缩起来呢? 大象试着将身体这样那样的变换形状。不是不是,形状虽然变化了,但是重量并不会改变,如果不增加也不减少什么,重量还是和原来一样的。 真的吗?那就是说不能载我了吗?船夫大叔觉得大象很可怜,好吧,那就试一次吧! 船夫大叔一咬牙,下定了决心,来,小心点,上来试试,真的可以吗? 大象一上船,船夫大叔就开始左右摇晃,大象也颤颤悠悠。啊啊!船进水了!翠鸟吓坏了,大喊起来, 不要害怕,沉住气,用你的鼻子把水吸出去。是船夫大叔! 大象努力的用鼻子把水弄出去,这边扑的一下,那边扑的一下。哇,变成喷水船了! 大象干得好!船夫大叔太棒了!翠鸟兴高采烈的叫喊着。 那天晚上,船夫大叔收到了很多礼物,花束,蜂蜜,苹果和树叶篮子。 船夫大叔,谢谢您,谢谢你们啊!孩子们有需要就再来找我啊!再见! 美丽的夜空下,静静地河水中,船夫大叔露出了安详的微笑。多么美好的一天啊!


这是一款烧脑的折纸游戏,规则其实很简单,就是把图案折到同一面,窍门就是先折出分界线,折纸的过程中隐藏了很多数学原理,对称、 等分、平行等数学知识,过关之后满满的成就感。装进透明袋放在收藏册里,还能了解很多的动物科普知识,赶紧来挑战一下吧,看看你能过几关!

们的水果刀准备好了没有啊?准备好了,好认真看喽,在哪里哇?好,再来, 在哪里,吼吼。 咦,太棒了。哇,小朋友太棒了,你们把你们学学过的出行知识掌握的非常好,坐下来。嗯,要不我们继续闯关好不好?好, 恭喜你们闯关出动,欢迎小朋友来到第二关认一认,你们刚才表现太棒了,我带你们出海吧, 看谁能发现新的。同学朋友,准备好了吗?准备出发。好,我们准备出发喽,坐好了看。哇,你看到了什么?学习学习。 哎,你看到什么?圆形哦,你看到了圆形,是不是三角形啊,在哪里呢?好,在国旗。 哦,原来在这里,是不是这什么形啊?圆形哦,还有谁的小眼睛很厉害的,刚才你们已经看到了。看到什么?还有这个敬礼, 看到三角形吧,他在哪呀?哎,你过来 哦,对不对?对耶,还有吗?还有请你,我听到提醒了哇,请你过来告诉我们在哪呢, 是不是呀?是啊, 你是怎么发现的呀?我刚才早就看见了。哦,这么厉害呀,早就看见了呀。哦,我们给他们一个掌声,棒棒棒,你真棒。棒棒棒,你真棒。好了,这个是什么图形呀?梯形哦,梯形, 梯形,梯形。好,这个梯形它有几条边呀? 四,完整的说,四条街,变变变,金箍棒。好,来数一下,一二。

这也太直观了吧,思路一下子就打开了你比如相遇追悼问题,你没学懂吧,直接跟着他看动画做母题就可以了。这也太好了吧,我们老师家的孩子都是在用它学习呢!你看相遇问题不会,看一集, 直数问题不会,看一集,火车过桥问题不会,还是看一集?他把小学九十道核心母题都给你做成了趣味情景动画的形式,一题一码一招,哪里不会,直接扫码看一集,高效又有趣。 每道母题结合上图解法,用动画的形式,从题型的变化规律到解析过程,给你掰开了揉碎了,讲的很清楚, 咱不管基础多差,都能听得懂,学的会。而且啊,这不马上放寒假了吗,你就拿它来复习冲刺,这简直就是上分神器!到了考试啊,不管是计算几何还是应用大分题,你都能算的又快又准,到了明年开学考,你也能成为老师面前的大红人了。嗯。