河南教育厅发布了周六周日要上课吗

哎呦，我的妈，哈哈哈哈。

河南毛杰厅长的继高中国庆放假八天后，又一举措实行早上六点半起床，晚上不超过九点半进行休息，周六周日双休，河南部分学校呢，已开始落实这一举措。双休呢，是一把双人剑，有力的是可以让学生 有充足的睡眠和休息时间，让正在发育期的孩子不会因为学习而透支身体，让他们在健康且精神饱满的状态下努力学习。 弊端呢，就是自立的孩子会更强，不自立的孩子长期的情况下呢，会掉队。学霸的超越不是在学校，而是在假期，不进则退，原地踏步呢，就是在给努力的人腾位。作为教育强项的单程。大家对这一举措有何看法？希望他落实下来吗？

我说有啊，减负啊，在家就行了， 因为是这个学期，是下半年了嘛，就是整个学年的一个下半年，中考、高考都会在这个学期产生进行。然后呢，有好多朋友，还有就是之前的学生家长，他们孩子要么就是就大的，现在是高三，小一点的，现在也初二初三了。嗯，这段时间他们问我最多的问题就是孩子，你看那个那个小西，你看 孩子现在是中学高中，他住校，周一到周五在学校，周六周天回来还要赶辅导班去补课去提升，还挺累的，有没有什么好的办法？我说有啊，减负啊，在家就行了。他说你不要开玩笑了， 减负对于我们平常对我们普通学生，普通家庭来说，你说孩子要有一点成绩，他要付出的就是时间和努力啊，还有多练，比别人多的一个练习， 怎么可能在家躺着呢？我说我说的是真的，你看国家教育政策让大家减负，但并没有说这个减负。大家可能理解的是啊，不学了，书包丢掉， 他不是这个样子的减负，他的意义在于让孩子的认知还有知识面更宽一些，多学科化，对吧？而且还有就是希望孩子能够自主探索的去学习。他并没有说减负，就是啊，我们大家都不都不努力，都不竞争了 这么多年，从二一年开始减负政策，一直到现在一直还在大力的减负，他真的是筛选一些更会学习的人，而不是说 简单的，就是我只是付出努力这些。所以我们首先家长的认知要到位，减负减的是什么？减完了之后我们要怎么去做？也就是大家现在问我的这个问题减负好，这方面我们理解了之后，那我们要做什么？你看看国家教育政策的一个指向啊，他指向的是哪里？首先幺五五规划里头他对学校的一个要求，要求智能体校 啊，我们可能经常说呢，还是线下老师能盯得住孩子，对吧？是我们这场 ai， 他 是一个脑力的核心，他，但是他一定是取代不了老师的。他这场 ai 智能体的一个进校，他是更多的去帮助我们老师把那些整理或者是没有什么营养或者是查询的一些 工作给做了，让我们老师可以更多的输出给孩子，引导给孩子更多的东西。那同样的我们孩子有弱点了啊，我们孩子，呃，有某一方面的知识想提升了，那在家里也可以啊，我们也可以去问豆包，或者是现在有很多的 ai 教育设备， 我们可以用这些已经集合成的啊，已经做好大模型的这些教育设备来帮助孩子啊，让他有一个自主探索的能力，因为孩子更多的知道他自己更多的知道我哪个点不会，我哪个点需要啊？去加强，他可以直接去问呀，他可以直接去问这个豆包，或者是问我们手里的这些教育设备， 所以这一块的话，他还有一个自主学习能力，就即便是孩子不会这个 ai， 他 是跟我们是一个现在的 ai， 他 脑力的核心，也就是说他很聪明，即便你什么都不会。好，我先给你提供好情绪价值，它是一个互动形式的，它已经区别了之前的一个 ai 状态，之前的那只所谓的 ai， 就 说真 ai 和假 ai 吧，这么说 之前的一个学习机，他可能只是一个录播课啊，或者是一些 ppt 课间他没有跟你一个互动啊，你要看你就这节课，你看吧，看了哪不会了，你多多放几遍，其实没有多大意义。这些课呢，现在在我们国家教育平台，智慧智慧中学、小学上已经是全部免费公开放在哪了？但凡放在智慧教育平台的，他也是高质量的一个优质课。 所以我们没有必要去选择这样的产品去做，而我们需要选择是一个真爱，至于什么事我们怎么去选择，后续我们再说。我们今天先把这个问题解决，就是 孩子周末回来该怎么办的一个问题。好，那我们知道方向了。好，那你看孩子周末回来，他又想啊，又想放松一下，放松一下，出去看个电影又想补个觉 啊，因为周一到周五很辛苦，又想吃个好吃的，那其实更多的其实是一个碎片化的时间，那我们怎么去把这个碎片化的时间运用起来？就是让他自主的，我这会休息完了。好，我在家里随便摸索个电脑，或者是摸索 ipad， 我 利用这些大模型， 我去把我不会的知识五五分钟，十分钟啊，就给它解决了。好，我再去放松一会，我再五分钟，十分钟，但我们线下能做到这五分钟、五分钟的一个集合吗？做不到，因为本身老师难约，学生的时间难凑，人多吗？ 老得看老师的时间，得凑我们的时间。你凑好了，你路上又是一半个小时，这大半天只是一刻就过去了，所以时效很低，并且一约就是一个小时，老师肯定给你上两小时，你，可能你的效率只是半个小时，所以很多的时间就这么浪费了。 所以我们一定要做升级版的家长，就一点零、二点零，三点零、四点零的这种不断升级的家长，然后不断去认知我们教育发展的一个方向，还有我们教育指向 我们应该怎么去正确的引导我的孩子，他能更好的学习，并且花最少的钱让孩子学的更有价值，更有意义，就是说还有面子。什么意思呢？就是很多孩子他可能真的成绩稍微弱一点，但并不是说我孩子不学，而是他可能真的是没有学到，或者是反应不过来，或者是稍微比别人慢一点点。 那这个时候有的老师可能会说，哎呀，你怎么怎么样，可能会语言上刺激孩子，他是一个恶性循环，他就不愿意出面了。孩子都要面子吗？但 ai 可以 帮助我们什么？他在你不会的时候，他可以给你提供很好的情绪价值，然后你有情绪价值了，因为我们大人都喜欢被夸呀，越夸越好，越夸越好，孩子同样的也是一样的，越夸越夸越好，越夸越好， 他会形成一个良性的循环。然后呢？慢慢的从。呃，因为现在很多家长也说了吗？说我孩子现在根本就教不出去，一可能是他太累了，二 孩子没有自信。那这种情况下， ai 其实可以帮助他们学的更有自信啊，因为学一学，学会了还有情绪价值可提供，并且，嗯，还有互动。就是现在真 ai 里头，他是有一个自己的小世界的，不是我一个人在这个问题上有问题，而是在你学这个问题的时候，旁边还有互动区会，会跟你一起，会有全国各个地方的孩子会对这一个问题都提出疑问， 所以选择一个产品之后，然后再结合我们线下，你说那线下老师那就不上课了吗？不，拥有几十年经验的这个老教师，他一定是不可被取代的，也就是我刚才说的 ai 是 一场，这一场 ai 是 脑力革新，但是他取代不了我们 人核心的人类，他只是在帮助我们提高自己的内核，对吧？同样学生也是，就是孩子自己也是一样的，他是通过 ai 来发现挖掘自己内核里头最重要的东西， 然后去提升。所以这个时候怎么去结合，就是当在某一个瓶颈期，或者是在某一个关键节点，我这个问题我死活，我翻不开脸，或者是我就觉得我突破不了，那么这个时候我们去找老师，我们约老师，哪怕就点我一句话，点我一句话，我可能真的是一语惊醒梦中人的那种就够了。 所以这就是解决孩子中学生周末累，周末，嗯，周末休息不好，玩不好，家长又顾及不到的一个办法。真的是这样，减负，减负，他有减负的意义，他不是让你躺平，他是让你更高效的， 更有自驱力的啊，去完成自己的事情，中学生和初中生你也不用再顾及说没有人监督怎么怎么样，你可以给他找一个小 ai 教练来监督呀，对不对？后台的还有真人老师，这些我们都可以用啊，真人老师通过后台他学习的一个状况，他可以直接反馈给你家长手机端呀。 所以我们首先要认知，第一，教育发展政策他到底是一个什么样的指向。二，认知市场现在所有的 ai 设备， 他们的区别在哪里？然后第三，好把我们总结出来的最好的一个优质的一个学习路径去分享给孩子，让孩子去选择。哇，我的妈妈可以沟通，我的家长我的爸爸可以沟通。 嗯，这个时候呢，整个家庭的一个不管是学习氛围还是我们的一个生活氛围，都是最好最好的一个状态。那么在这样一个好的状态之下，孩子又何尝不能学的好呢？学的有意义呢？那问题不就解决了吗？

如果河南省所有高中学校以后都实行周六周日的双休，那么你支持吗？今天咱们就来聊聊这个话题。 大家好，我是曼姐。最近这段时间呢，关于河南省的高中有这样两件事情，可以说在全国的关注度都非常高。一个呢就是中秋国庆假期，今年河南省的所有高中学校，包括高三年级都放了八天假， 这个可以说是史无前例的，有部分学校因为没有执行这个要求还受了批评。接下来呢，就是现在广为流传的河南省所有的初高中以后都要实行周六周日的双休。 我觉得这次双休的原因啊，主要还是因为上一周连续上了七天的课，是不是因为教育厅的要求现在还不好说。无论怎么样，对于双休这件事情，肯定是会有两种声音的。首先像我们这种高三家 长，那肯定是不支持的，但是绝大部分学生因为这个双休的事情，那肯定是非常开心的。如果说全省的学校都能让学生进行双休，那还可以说是相对公平，但是如果有的学校执行，有的学校仍然是悄悄的上课，那就只会是让差距越来越大。 并且以后是否能够杜绝周六日的补课行为，也是这个决定能否真正公平的辩述所在。否则有些家庭条件允许的学生 在周六周日的时候进行一对一的补习，而有些学生呢，可能只能在自己家自学。如果真的是这种结果，那还不如让所有的学生都在校内进行学习。不知道大家对于这件事情有什么看法？欢迎大家来评论区聊聊。

开班啦！开班啦！上学的宝爸宝妈们，大家好！我是敏子老师，深耕少儿教育十多年，还有多年幼儿园管理经验，最懂不同年龄段的孩子啊！成长的特点，始终抱着做母亲的心做教育，只做有温度、有传承的艺术启蒙。 咱们商水敏德书画班现在面向四岁以上的宝贝，四到六人小班教学，四到六岁主打绘本加绘画结合守护想象力。七到十岁系统学绘画，硬笔书法 打牢基础。九岁以上进阶软笔书法、国画，还加入陶艺拼斗传统手工，让孩子在动手操作中感受传统文化。 二零二六年春季班已经温暖开启，每周六、周日上课，现在春季体验课火热进行中。想让孩子在笔墨手工里静心成长，就来商水敏子书画班，我用初心做教育，用爱心伴成长，守护每一颗爱艺术的童心！