五年级美术形的魅力怎么画关于民族

除了我们这种外形的变化，我们还可以对一朵棉花的局部进行缩小，还可以把它变得更加的大。 这种方法你觉得是什么方法？你说夸张，刚刚老师在这朵莲花设计莲花的民族文化当中运用了哪几种方法？谁？你说？概括修饰、变形 还有夸张？嗯，我们运用了概括夸张、变形和修饰的方法。那学习了这么多方法之后，下面请你在 页面选择一个自己喜欢的图形进行设计并装饰在生活物品上。 这几个图形呢？呃，比较难，老师给你一些参考的资料。好，老师在每个小组里都有一个生活物品，请你设计在这个生活物品上面去装饰它。好，现在，呃，和工具老师开始。 除了老师给你的这几张图片之外，你也可以选择自己喜欢的图案去装饰。

同学们，今天我们来学习多彩的民族传统文样，我想问一下，你知道什么是文样吗？ 谁知道啊，你说就是形状不同的花纹，就是形状不同的花纹，就是花纹图案，是不是？好，今天呀， 今天 跟着老师一起走进我们国家的各个少数民族，去看一看那里的传统的花纹图案。 首先我们来到了苗族，那么 这些文药呀，在苗族被称为是采县上的史诗，因为在古代的时候，苗族人是没有文字的， 智慧的，苗族妇女呢，便用文样的形式将本民族的历史绘制在其服饰上。苗族的文养有很强的叙事性，甚至有替代文字的功能，因此呢，苗秀也被称为彩线上的史诗。下面我们来看一把， 看这个纹样，这是一个人物，是不是啊，他呢，是苗族人心中的花木兰，又叫物贸席。 相传呐，他英姿飒爽，战无不胜。在战场上呢，他骑着一只双头鸡啊，右手的伞呢，可以让他隐身， 左手拿着令旗，可以让他招来天兵天将。人们为了缅怀他，将他的故事绣在了服饰上，代代相传。下面我们来多看一些苗族的文酿啊， 这些都是这一张张的文药秀图，仿佛在向我们诉说着一个一个非常古老的故事。是不是？那除了刚才我们看到的这样的人物文章以外，你们找一找看，这些文药上面还有什么题材， 除了人物还有什么？谁来告诉大家？ 好，你说看到了一只，左上角我看到了一只鱼，看到了有一只鱼，这中间也有，是不是啊， 也就是说还有动物，是不是？除了鱼，我们还看到这个动物啊，还有呢？除了动物类的还有什么 啊？还是你说人的一些想象的东西，还有一些想象的一些花纹，是不是啊？创作出来花纹还有没有？看看这是什么？这什么花花？

哇，连围裙上都可以啊， 这是杯垫啊，这太烫了，我们放在下面的杯垫 帽子。小鸟， 想不到这是什么笔记本啊？笔记本手机，手机壳。哎，刚刚你们在惊叹一些什么？同学们， 金子航，你来说，嗯，我突然间发现这些民族文样无奇不有啊，真的是在我们生活中，嗯，处处都有 民族文养，生生不息，存在于生活的各个角落里面。民族文样是千变万化，在任何时候都能发挥的作用。 你说的实在是太棒了，他给我们无限的一个美的感受。那岛巡案上之前啊，我们已经去完成了描绘文案，那你现在来看一下，民族文案存在我们生活当中， 他或以这种艳丽的姿态出现，给我们一种什么样的感觉呢？ 你来说，给我们视觉上盛宴哇，非常豪华富丽的感觉，民族纹样有时候也以这种 质朴单纯那种颜色出现，那这个感觉又给我们什么感觉呢？这个纹样你来说，我觉得比较有点清新的，清新的， 我觉得民族文化的质朴哦，可以给我们一种质朴的感觉。那之前呢，我们也来画了一画你喜欢的一个 民族纹样。那你说说看，在你的导学案上，你画了哪一个纹样呢？你为什么要画这个纹样？能跟大家说一说吗？ 好，第四组的你来说，我画了一个最后一个半圆形的纹样，我觉得这个纹样非常像孔雀开屏，非常的美丽。 你因为他的纹样很美丽，所以你临摹了这个纹样。还有其他同学，因为什么原因，你要临摹了什么纹样吗？好，你说。我画了右上角的果实的纹样，因为我觉得这个果实象征着五谷丰登，象征着喜庆。 他把民族文样的一个寓意都已经说出来了，那我们中华民族文样。

嗯， 哇哦。

同学们好，老师好，请坐好！上课之前呢，先请大家看几样东西，这是一件衣服，衣服，一件衣服，一件 t 恤， 这是一双鞋啊，这是一双新鞋啊，我是没有穿过的，所以拿来给大家看一下，你看一下后面，正面，这是一个钱包，钱包，钱包，手包，然后呢，我这里面还有东西， 这是一个什么项链？项链，一个挂饰。那么他们四个，他们四个啊，都不同，但是呢，他们有共同点，谁发现了他们有什么样的共同特点？你说他们都有一个图案，他们都有图案，非常好。 那谁能再说一说，这图案有什么特点？图案有什么特点？你说它的色彩非对比性非常的强，非常好，色彩对比强烈。还有什么特点？风格上呢？这些图案的风格是卡通的，动漫的 还是什么样的？你说，嗯，他的形式是非常民族感的啊，好，非常非常好，好，请坐。那么我们这些东西啊，衣服，鞋子，装饰品， 他们有个共同的特点，就是都有呃，民族风格的文样。那我们这节课呢，就学习第九课，多彩的传统民族文样，请大家把书打开，第九课二十遍。 那什么是纹样呢？其实我们可以简单的把纹样理解为花纹或者是图案， 那在各个少数民族啊，这个文样是不可或缺的生活元素，是他们装饰和美化生活的重要手段。经过千百年的变化，这些文样具有丰富的文化内涵，是民族文化的沉淀。 那每个民族啊，都有他们自己喜爱的文样啊，他的造型色彩各不相同。那我们现在啊，来一起来欣赏一下各个民族的比较典型的传统文样是什么样的？好，我们一起来猜一猜。 大屏幕上这三个，我们从第一个开始，猜一猜，这是哪个民族的？你说苗族，哎，苗族的，非常好，我们看看对不对啊？ 第二个，第二个是哪个民族的？你说彝族，彝族非常好，看一下最后一个，第三个，哪个民族的？谁知道？知道，你说吧。哈尼族，我们看一下对不对？哎，哈尼族非常好啊，好，那我们再看， 这是一个什么文样？哪个民族对象的这个文样有特殊情感，你说傣族，哎，非常好，傣族的 啊，哎，我在看中间那个，你说蒙古族还非常好，蒙古族的，最后这一个谁知道， 看一下他那个特点，嗯，上面那个文样画的是什么？猜一猜是哪个民族的？有没有知道的？有没有知道的？老师提醒一下，跟宗教有关系。 哪一种民族的？你说我们这是白族吗？好，请坐，我们看一下，是哪个民族的啊？不是藏族的啊，是藏族的，因为藏族啊，信仰什么佛教，非常的清纯，所以他画的怎么样？妙语啊，好，然后我们再看一下这是哪个民族的？白白白，这个， 这个维吾尔族，维吾尔族非常好啊，那么我们看了这么多文样之后啊，因为我们国家啊，是一个少数民族非常多的一个国家， 每个少数民族都有自己喜爱的文样。那我们今天呢，就以苗族为例，具体分析一下这个苗族的文样是怎么样设计的，他具有什么样的文化内涵和寓意。首先我们可以看一下苗族啊，自古以来是没有文字的，那他们怎么样记住记载 自己的历史啊，神话传说呀，怎么样记载自己的这个生活呀？那么于是聪明的苗族妇女啊，就把它绣成什么呀？苗绣，绣成图案，绣在身上，那每一个苗绣啊，都是一个故事，所以苗绣被称为绣在彩线上的史诗。 让我看看， 我们看看这个苗秀讲述了一个什么样的故事？这里面是一个人物，谁知道他是男性形象，女性形象，男性形象，女性形象贴是吧？ 你说对，女性形象，哎。女性形象，他叫什么名字啊？红木兰，花木兰吗？他是苗族人心目当中的花木兰，但是他叫什么？五号席，五号席 哎，他叫顾茂喜，他是清朝末期的时候苗族的起义军的首领之一，因为那个时候啊，清朝末年的时候，清朝派兵来围剿这个苗族人民，然后侵占他们的土地，所以呢，这个顾茂席呀，他自小非常英勇善战， 起舞非常的厉害，那么他带领的这个苗族人民呢，打败了那个起，打败了这个清朝时期的那个侵略者，然后把这个土地又夺回来了，分给苗族人民，使苗族人民过上了平安幸福的生活啊，所以呢，苗族人民呢，把它秀在身上，来纪念他，缅怀他。 那，呃，随着时间的这个变迁呢，关于他的传说啊，就越来越神化了，把他神化了，那他的坐骑啊，我们一般坐骑都是那个马，对吧？骑着马去战场上，那他的坐骑是什么呀？ 啊？双头的鸡。那他的武器是什么呀？伞，伞和令旗，传说他的伞可以让他隐身，他的令旗可以让他招来兵，天将啊，就是，呃，女英雄勿冒席，还有很多有关于他的文样， 那我们再看看苗秀上其他的文样特点，我们猜一猜，这里面的这些文样分别代表什么呀？比如说第一个 折线上面有短小的细线，谁知道代表什么？你说，呃，可以代表河流，可以代表河流，像波浪一样，还可以代表什么？ 他现在说什么？你说山路，哎，山，山，连绵起伏的山，对不对？山上种有树，对吧？那你像这个呢？这样的图案 呢？代表什么？代表什么？ 好，我们现在看这样的图案，我们猜猜他代表着什么？你说森林，哎，代表着森林，像很多树一样，对不对？然后我们看下面这个一点一点的，你猜猜像什么？ 你说星辰，像星辰非常好，那在描述当中，这样简单的线条代表着他们清洗过程当中的河流、山路、草地，还有森林，以及天上的星辰等等。 那我这个苗族人呢，还特别喜欢一种动物的文样，我们看看是哪一种动物，看出来了吗？一起说蝴蝶。 那谁知道啊，苗族人为什么喜欢蝴蝶呢？苗族人为什么喜欢蝴蝶啊？你说因为蝴蝶妈妈生了苗族的手，哎，非常好，请坐啊，传说啊，苗族人最开始生生活在枫树和那个蝴蝶啊，非常非常多。

就可以了，这是什么花？荷花，荷花简不简单？简单，那么老师还可以把荷花更优美的表示出来，就是这样的荷花，稍微让它弯一弯，变形啊，进 行变形概括，那这样的纹样就是文字纹样了，除了这样的装饰以外呢，我们还可以进行排列组合， 像这样的排列组合，我们来看一看，这是黎族的一个腰带的纹样，这样的腰带纹样上面密密麻麻的，但是其实它是有一定规律的，你们发现了吗？对称连续重复，什么规律？谁来说？ 你说对称，嗯，对称，还有呢？重复的排列是不是很好？哪里是对称的呀？比如说这个 菱形，菱形，它是对称图形，对了，那么重复排列怎么重复吗？怎么重复的？他是怎么重复的？你来说什么样的一个组合？ 你说两个小的夹一个大的，很好，请坐。两个小的菱形夹一个大的菱形，这样的重复组合， 那么你可以想出别的宠物组合吗？比如说我们就拿这个菱形来好了，你可以搭出跟它不一样的组合吗？谁来说？大胆举手说，你说。 呃，可以，两个大菱形中间连着一个小菱形，哎，很好，两个大菱形中间连着小菱形，可不可以啊？可以把它画一下，中间小菱形， 两个大菱形，还有吗？还有谁来说说看，还有什么样的组合？你觉得也不错，你说来就是一个大菱形，中间一个小菱形，后面带一个大菱形， 一个大菱形夹着一个小菱形，然后呢？后面是一个大菱形啊，就一大一小，是不是啊？一大一小的组合 好做，这样也是可以的。那么这个菱形的花纹也挺复杂，那么我们把它概括的处理变成这样难吗？ 我们只需要画出菱形与一个小菱形，再加上对称的图案装饰就可以了。这样的纹样有什么规律呢？它有什么特点呢？我请出来说一下。它 也很容易对称，对称对，它是一个对称图形。那么对称图形啊，经常会出现在我们的纹样装饰上，你们发现吗？

让我 这个 完成了吗？ 啊？动手摸一摸。