四年级下册第三页怎么读

hello， lisa， sophie 大家好！ hello， lisa， sophie 大家好，我是苏菲老师。这节课我们一起来学习第一单元的主题页 get ready 预热激活部分。那本节课由以下三个部分组成， 首先看标题， people at work people 人们注意它是一个复数形式，单数是 person person work 工作， people at work 工作的人们。首先我们来了解一下本单元的学习目标 by the end of the unit i will be able to。 学完本单元，我将能够 我们需要完成以下学习目标， one name different jobs name 在 这里是动词，说出 different 不 同的 job 职业复数形式加上 s jobs name different jobs 说出不同职业的名称 two 第二点， use what does he or she do？ and he is a she is a to talk about people's job。 使用重点句型 what does she do 以及它的打语 he is a she is a 来谈论人们的工作。 people 后面的一排 s 是 名词所有格 peoples 人们的 three 第三个目标， tell a story about jobs tell a story 讲故事 about 关于 tell a story about jobs 讲述一个关于职业的故事， four explain the importance of different jobs explain 解释 the importance importance 重要性首字母的发音是元音因素一，所以前面的定冠词我们要读 v v the importance the importance different jobs 不 同的工作 explain the importance of different jobs 解释不同职业的重要性。 好，了解完本单元的学习目标，下面我们一起来看一下本节课的新词汇。 只有充分地学好新词汇以及它的用法，我们才能更好地理解课文。好，下面我们一起来看。 首先看第一个职业， doctor 德奥克 dog 特 o r 在 这里读作儿特儿 doctor， doctor 是 名词，医生，大夫 那复数形式加上 s doctors doctors 常用的动词短语，看医生看病， see a doctor see 呃，连读， see a doctor。 例如，这位医生很好，非常好。 the doctor is very nice the doctor is very nice。 好。接着看第二种职业， firemen 弗 i 而儿 fire fire 是 名词，火。 后面是我们学过的男士，它原本的发音是 men 么？欸，嗯， men。 但是在这里它读作 men 么？呃，嗯， men， firemen 连起来， firemen 是名词。消防队员，注意，它的复数形式是一个不规则变化，我们要把后面的 man 变成它的复数形式，变复数之后发音跟单数是一样的。 fireman， fireman。 当然消防员，我们也可以说 firefighter， firefighter。 例如，我爸爸是一名消防队员，他很酷。 my father is a fireman he's cool。 接着第三种职业， farmer， a r 发长音， are 张大嘴巴 are far far 是 一个形容词，远的加上字母 m 就是 farm farm。 农场词尾再加上字母组合 e r 就 变成了在农场里劳动的人。农民 farmer farmer。 同学们在学新单词的过程当中，一定要注意使用拆分以及联想记忆法，这样更有助于我们背单词。好，复数形式依然是加 s farmers。 例如， sam 叔叔是一位农民 uncle sam is a farmer。 接着， cook， 可 o o 字母组合发短音，呜呜末尾的字母 k 和开头的字母 c 发音是一样的。可 克乌克 cook， cook 名词，厨师，炊事员复数形式， cooks cooks。 例如，你爷爷是做什么的？ what does your grandpa do？ 他是一名厨师。 he's a cook。 那 当然 cook 也可以作为动词表示烹饪，煮。例如，我的妈妈经常为我煮饭。 my mother often cooks for me my mother often cooks for me。 注意，在 cook 后面加上 er 就 变成了 cooker， cooker， 厨灶，炉具。 接着第四种职业是 police。 普呃，普了一利，嘶 police police 是 名词警察。注意，它是一个集体名词强调的是警察这个职业，而非个体。例如，一辆警车 a police car， 警察穿蓝色的制服 the police wear blue uniforms。 同学们一定要注意区分 police 警察和我们学过的礼貌用语 please 这两个单词的发音差别， please 末尾的 c 发的是，而 please 末尾的 s 发的是 please 一定要注意区分哦！我们接着看第二部分 listen and sing 听一听，唱一唱。 我们看到歌词一共是两段，每一段前面的三句话都是以， i'm a teacher 我是 一名老师 i'm a doctor 我是 一名医生 i'm a fireman 我是 一名消防员。 we all love our jobs we all love our jobs all。 都全部 love our jobs love our jobs。 热爱我们的工作 we love our jobs 我 们都热爱我们的工作。 接着同样的句型， i'm a farmer 我是 一名农民 i'm a cook 我是 一名厨师 i'm a police officer 我是 一名警察。在这里同学们要注意哦！虽然 police 单独来讲也能表示警察，但是它强调的是整体而不是个体。当我们想表示一名警察的时候， 经常会用到 police officer i'm a police officer 我是 一名警察。注意， officer！ 这里包含了我们学过的 office office 办公室，加上字母 r 就 变成了 officer a police officer 警察 i'm a police officer 我是 一名警察 最后重复了同样的一句话， we all love our jobs。 我 们都热爱我们的工作。 我们看到这两段歌词前面的三句话，句型结构都是一样的， i'm a 加上职业的名称，用来介绍自己的职业， 那介绍某人职业的句型，同学们要注意它的句型结构，主语加上 be， 动词加上 a 或者 an， 再加上职业，那当这个职业的名称是以元音因素开头的，前面我们就要加 an。 例如，我是一名英语老师 i'm an english teacher。 请跟老师一起再读一遍歌词，一定要张嘴读哟！ okay let's go i'm a teacher i'm a doctor i'm a fireman we all love our jobs i'm a farmer i'm a cook i'm a police officer we all love our jobs！ 好， 我们接着看最后一个部分， look at draw lines， then point and see。 看一看并连线，然后指一指并说一说。 我们先来说一说图片上不同场所的名称。首先看 fire 弗 i 呃 fire fire 是 名词火， 例如，大多数动物怕火， most animals are afraid of fire afraid of 害怕。注意， fire 火是不可数名词。 接着看 station 斯后有特浊化成的嘶的 a stay t i o n 字母组合，有固定的发音。 shan station 是 名词锁站台局复数形式 stations 例如，火车站 train station 我 家附近有一个地铁站， there is a subway station near my home subway station 地铁站，那 fire station 就是 消防站。例如，孩子们现在正在参观新的消防站， the children are visiting the new fire station now。 注意， fire 和 station 这两个单词是分开写的哟。 接着， restaurant， 那 这个单词比较长哟，一定要注意它的发音， r s r， s t， a u 字母组合当中 a u 不 发音，只发字母 t 的 音，所以字母 t 跟后面的字母 r 放到一起， t r 字母组合读作戳。 但是 rest 后面的 trent 发音的时候 t r 会读成啄啄啊 and drent restaurant， restaurant 千万不要读成 restaurant， 那 样就错喽， t r 读作啄 restaurant 是 名词。饭店，餐馆复数形式加上 s restaurants。 例如一家中餐厅 a chinese restaurant， 我 们一家在餐馆吃了晚饭， my family have dinner in a restaurant。 在 餐馆就是 in a restaurant。 好， 接着看，这里还出现了我们之前学过的场所，例如医院， hospital。 hospital 这里字母 p 的 发音也无限接近字母 b 的 发音。不， hospital 还有 school， 学校， farm， 农场。接着看问题， who works in these places place？ 地点， who works in these places？ 谁在这些地方工作？ work 加上 in， 再加上场所的名字，意为在某一个场所工作。下面，我们一起来连一连。谁在这些地方工作吧。 好，我们一起来连一连。是谁在这些地方工作吧。左侧是职业，右侧是他们的工作场所。 jobs， jobs and places one teacher 老师 the teacher works in a school。 老师在学校工作 two doctor 医生 the doctor is working in a hospital 医生在医院工作 three fireman 消防员那消防员在消防站工作。 the fireman works in a fire station。 接着， farmer 农民 the farmer works in a farm cook the cook works in a restaurant。 最后， police officer the police the police officer works in a police station。 警察在警察局工作。好，请跟老师一起再说一遍这些职业以及工作场所。 the teacher works in a school the doctor works in a hospital， the fireman works in a fire station the farmer works in a farm， the cook works in a restaurant， the police officer works in a police station。

四年级下册英语第三单元第一课 lesson one a let's talk what day is it today？ 瑶瑶， it's thursday not wednesday no oh no i don't have my math book and music book with me we can share my books thank you so much that's okay。 接下来是讲解部分， what day is it today？ 瑶瑶瑶瑶，今天星期几？好，询问星期几？我们可以用 what day is it today it's thursday？ 今天星期四。好，那么对于它的回答，我们可以用 it's 加表示星期的名词，比如说今天星期一。我们可以说 it's monday 今天星期二 it's tuesday。 好， 我们继续。 not wednesday。 不是 星期三吗？ wednesday 周三？ no， 不是。 oh no i don't have my math book and music book with me oh boo！ 我 忘记带了我的数学书和音乐书啊，我没带数学书和音乐书。 好，注意这里的 don't， 它是助动词加否定词的组合。那啊，是 do 加 not？ 好， math book 数学书， music book 音乐书。这里的 with 表示伴随啊，意思就是这些书没有跟着我，也就是我没带书， we can share my books 啊，我们可以分享我的书啊，或者是我们可以共用我的书。好，这里的 can 它是情态动词后跟动词原形 share 分享。 thank you so much。 那 非常感谢。你好，这是一个表示感谢的常用语。那表示感谢我们还有很多种方式，我们可以说 thanks 或者是 thanks a lot 或者是 thank you very much 啊，都可以， that's okay。 就是， 嗯，不用谢，不用谢的意思。注意这里的 that's 等于 that is 好，我们来看 b 部分的练习，那这个对话里面呢？主要讲的就是，呃，询问今天是星期几，然后如何来回答那 b 部分我们也来练习这样子的句子， what day is it today it's monday what day is it today it's wednesday what day is it today it's thursday what day is it today it's friday what day is it today it's saturday what day is it today it's sunday。