元宵节都干嘛的是元宵节看图写话

看图写话三步法。第一步，抓要素，把画面里的关键信息说清楚。时间，元宵节的早上 地点，家里的餐桌旁人物，贝贝和妈妈。时间，贝贝在吃汤圆，妈妈在旁边温柔的看着他。 第二步，找细节，把画面里的小地方写出来。贝贝梳着两个可爱的小辫子，穿着红色的衣服， 手里拿着勺子，勺子里的汤圆被咬了一口，露出甜甜的芝麻馅。 碗里的汤圆白白胖胖，冒着热气，闻起来香香的。妈妈站在旁边，脸上带着温柔的微笑，手轻轻的搭在贝贝的椅子背上，眼神里满是疼爱。 窗外的阳光照进来，桌子上还有一杯暖暖的橘子茶，整个房间都暖洋洋的。 第三步，加想象，就是把画面里没有的内容补进去，加上心里。贝贝心里想，妈妈做的汤圆真好吃，又甜又糯，我要多吃几个。妈妈心里想， 孩子吃的这么香，我也觉得特别开心，加上语言，贝贝咬了一口汤圆，甜甜的芝麻馅在嘴里散开，他忍不住对妈妈说，妈妈，你做的汤圆太好吃了。 妈妈笑着摸摸他的头说，慢点吃，别烫着，锅里还有呢，把这三步连起来就完成了。

元宵节正月十五元宵节是我们中国的传统节日。晚上，我和爸爸妈妈去公园看花灯。 一进公园，我就被各种各样的花灯吸引住了。有活泼可爱的兔子灯，有亭亭玉立的荷花灯，还有威风凛凛的老虎灯，他们在夜色中闪闪发光，美丽极了。 我最喜欢的是一条巨龙灯，他张着大嘴，眼睛炯炯有神，好像要飞上天一样。 我们一边看花灯，一边猜灯谜，妈妈猜对了好几个，得到了小奖品。回家的路上，我还在回味着花灯的美丽，心里盼着明年的元宵节快点到来。

正月十五是元宵节，也是团圆的节日。晚上我和爸爸妈妈一起去公园赏花灯，公园里张灯结彩，有兔子灯和花灯，五颜六色，美丽极了。 我们还一起猜灯谜，大家你一言我一语，特别热闹。回到家，妈妈煮了甜甜的汤圆，白白胖胖的，吃起来软糯香甜， 汤圆象征着团团圆圆，我希望一家人永远幸福快乐。这个元宵节真热闹，我过得开心又难忘。

元宵节是我国的传统节日，在每年的正月十五这一天，人们会吃汤圆、赏花灯、猜灯谜。晚上我和小伙伴们一起出门看灯笼，街上灯火通明， 漂亮的灯笼一排接着一排，我们一边走一边笑，还互相分享好吃的零食。大人们在一旁聊天，脸上都带着笑容， 吃着甜甜的汤圆，看着美丽的花灯，我觉得特别幸福。元宵节不仅热闹，还让我感受到了传统文化的魅力，我喜欢这个美好的节日。

正月十五是元宵节，也是团圆的节日。这天家家户户都会吃汤圆，汤圆白白胖胖，咬一口甜甜的，好吃极了。 晚上我和家人一起去街上赏花灯，灯笼形状不同，颜色鲜艳，把夜晚照的像白天一样。 我还看到了猜灯谜的活动，大家你一言我一语，特别热闹，虽然人很多，但是我一点也不觉得累。 元宵节让我感受到了节日的快乐，也让我知道团圆是最幸福的事情。我爱元宵节，更爱和家人在一起的时光。

正月十五元宵节，大街小巷喜气洋洋。这天人们吃汤圆、赏花灯、庆团圆。晚上我和爸爸妈妈一起出门看花灯， 灯笼各式各样，有的会发光，有的会转动，非常有趣。我们还看了精彩的表演，台下掌声不断，我提着小灯笼走在热闹的街上，心里美滋滋的。 元宵节不仅让我感受到了快乐，还让我了解了传统习俗，这真是一个难忘又美好的元宵节。

祝你元宵节快乐！

老祖宗的元宵节有多精彩，得去画里找。那些笔墨定格的上元灯火，藏着古人对这个节日的理解与寄寓。 明代吴斌岁华祭圣图测原液，以易经造镜，画中的鳌山灯超越器物属性，堪称古人的装置艺术。以竹木为骨，花灯为饰，既是祈求盛世太平的隐喻，也是民间想象与工艺智慧的爆发。 而上元灯彩图则以写实视角还原元宵本貌。这幅明代版的清明上河图，将灯会盛景、市井商贸与生活百态植于画中，让这幅长卷成为研究明代物质文化的珍贵视觉始料。 两幅古画共同指向了元宵节的核心。元，元宵之源，元月之源，是古人对圆满的直观表达。而元宵团圆，不只是空间的相聚，更是时间的连结， 是跨越千年藏在文化基因里的期许。这份期许，让每一盏上元灯火，都成了中国人精神归处的指引。愿今宵月色长明，灯火可亲，愿你在圆满中收获岁岁长安的欢喜。 今儿的茶喝完了，下回泡新的，再陪您看艺术。

正月十五，夜幕悄悄降临，小区长廊的猜灯谜活动开始了。我提着一只小兔子灯笼，圆溜溜的，眼睛亮晶晶的，满身五颜六色的花朵，真漂亮！ 我的好朋友朵朵举着星星魔法棒，左右挥动，金色的光芒一闪一闪，好像把天上的星星都晃了下来。我俩跑着笑着，虽然认不全登上的字，但也努力猜想着，可开心了。 食桌上一碗热气腾腾的汤圆，白白胖胖，挨挨挤挤，也正忙着闹元宵吧。不远处还有很多跟我们一样的小朋友，提着各种形状的灯笼，欢笑着，嬉闹着，会成了一片光的海洋。

灯火良宵，诗词传情。古诗词中的元宵节有多美？来看看这几句！东风夜放花千树，更吹落星如雨。去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头。人曰，黄昏后， 众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，听元宵。往岁喧哗，歌也千家。

一二年级看图写话范文元宵节抓紧收藏，让孩子练练吧！