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来看一道有趣的数学问题。一个数加六乘六,减六,除以六,最后还是六。问你这个数原来是多少?这是一个非常典型的还原问题,老师教大家一个方法,我们可以利用画流程和方法一起来看一看。 原来这个数是多少?不清楚,我们可以先画一个框框,这个就表示原来的数。箭头表示是一个运算, 将它表示完之后变成了现在这个样子。接下来最重要的一步,我们需要根据已知的这个数往回倒退。好,所以要根据最后的这个六依次往回去倒退,挂一个往回的符号。 好,上面是除以六,接下来就要乘以六。好,六乘以六,答案等于三十六。接下来记 后面减六,下面加六。三十六。加六等于四十二,四十二,除以六等于七, 七减六,答案等于一。好。最终的结果就是一。学会了吗?关注我,提速提分!

哇哦,一道超级绕的题,一个数加六乘六减六除以六,结果是六,天呐,这该怎么去做呀?你有没有被绕晕呢?绕晕了就在评论区里扣个六六六吧。 那么呢,其实这道题很简单,我们只要用逆向思维就可以解决,首先我们画个小火车吧,这里结果是六,我们知道了那但是这个数我们不知道是几啊? 那么呢,我们就用倒推法,首先我们先来画一个小火车,他先加六,然后再乘六,再减六,再除以六,那么我们把它倒过来,也就是也就是先长六,然后再 加六,再除六,那最后这里是加六,那这里也就是减六了。那么接下来呢,这训练呢就好做了,我们六乘以六是三十六,那三十六加六是四十二,四十二,再除以六 是七七,再减六不就是一吗?你学费了吗?关注我,让你的数学变得 so easy!


今天来看一道速算题,之前楠姐有讲过多个九乘任意数,那比如说 四百四十四乘九百九十九,那这个怎么速算呀?先用四百四十四减去一写,前面也就是四百四十三。然后呢,九百九十九减去,它等于的是五百五十六,那么它的答案就是这个。 那我们再来看一下上面这一题,六百六十六乘六百六十六,那六百六十六其实和九九九存在着某种联系, 怎么联系呢?我们来看啊,六百六十六其实可以给他拆,拆成什么?拆成二乘三乘一百一十一。那么后面这个同样这样拆,二乘三乘一百一十一。那么我们看三乘三等于多少?等于的是九 九二乘二呢?等于十四。然后还有两个一百一十一写下来。 然后我们再看九乘一百一十一,四乘一百一十一就会变成什么呢?就是四百四十四乘九百九十九。那这个你会不会算在这里了?你学会了吗?别忘了给楠姐点个赞,楠姐每天教你一个解题大招。


今天我们来看一个还原问题。来看这里一个数加六乘六减六,再除以六,最终的结果等于六。我要问你这个数是多少?教你一个方法,画出我们的顺序图,这样按顺序画出来以后,用倒推法从最后往前推。但这里你记住了,一定是乘除互逆和 加减。护理。你看,这里是除,我们要用成六,乘六三十六,那接下来呢?这里是减,我们要用加三十六,加六等于四 十二,那再往前,上面是乘六,我们接下来用除以六四十二,除以六是七,那七,再往前加六,下面是减六,退回去一。那你学会了吗?学会就点个关注,带你玩转数学!

二年级奥数题一个数加六乘六,减六除以六,结果呢?还等于六,求这个数是多少? 已知最后结果,要求最原来的数。实际上呢,就是一道还原问题。那还原问题怎么做呢?我们用流程图法,一个数加上六,得到一个数,再乘以六,得到一个数,再减六,得到一个数, 除以六,最后得到六。多少除以六等于六呢?三十六多少?减六等于六呢?四十二多少?乘以六等于四十二呢?六七四十二多少?加六等于七呢?一加六等于七。所以这个数呢?就是一。怎么样,你听懂了吗?