烟台市26年高三一模时间

注意了，二零二六届烟台高三的家长同学们，高三呢，一模今天正式开考了，考试时间呢是三月四号到三月六号，这次考试呢，真的是太关键了，他不是一次普通的测验，而是高考前第一次真正意义上的全真定位的大考 难度、流程，评分标准呢，全部都是高度对标。高考的一模成绩一出来呢，你就能精准的知道自己在全市全省大字的一个位置，看清自己的真实水平，找总结下来要补的知识漏洞。 更重要的是呢，一模成绩呢，就是你后期模拟志愿填报的黄金依据，拿着这个位子就能提前确定冲文保的院校，避开志愿大坑，不盲目，不瞎报。 很多家长呢，都在问一模分数呢，怎么去换算省排名？想知道呢？换算方法，怎么根据一模成绩提前规划志愿？来我的直播间，我手把手的教你！ 最后呢，不到一百天，一模定方向，志愿早规划，祝所有高三的考生沉着硬考，发挥真实的水平，为高考开好头！

烟台高三一模考试考完了哈，预计八号或者九号就会公布咱们一模考试的成绩，统一公布完之后呢，我会第一时间给大家开直播，分析一下咱们这次一模的划线情况， 帮大家分析一下我们在各个分段都有哪些高性价比的选择，以及如何帮助我们孩子换算省排名，做做模拟填报。 没有关注我的烟台家长，千万不要忘了点个小关注。另外呢，我专门给大家整理了一套一模考试九科的试卷和答案，需要提前给孩子做对照的家长可以留言一个一模答案。关注李子岩，赢在高考，更赢在未来！

记得点赞关注哦！

烟台高三的家长注意了，一模的时间已经定了，就在三月的四号到六号，连考三天，具体的考试安排啊，可以看下这张图片，七号就要完成阅卷，八号直接就公布成绩了，全烟台市接近三万的考生一起参加考试，这是高考前最重要的一次，他大统考 仅次于二模。等成绩公布之后啊，很多家长一看到分数啊就慌了。这里呢，我告诉你一个大实话，一模的成绩普遍比高考要低四十到五十分， 我们只要看排名，不看分数，一模呢，就是用来查漏洞的，心太慌，基础弱、答题慢等等这些问题啊，全部都暴露出来反而不是坏事。一定要告诉孩子，一模不是高考，考好了别飘，考差了也别崩，发现问题立刻改正才是提分的关键， 不要因为一次模考否定了孩子三年的努力。没点关注的家长啊，赶紧点赞关注我，一模出分之后啊，我会第一时间开直播帮你换算，为此定位院校，划分专业层次，千万不要错过了。 看到这里的家长呢，都是真正为孩子上心的人，可以在评论区打出二零二六高考必胜，我们一起为孩子加油鼓劲！我是在山东做了十年升学规划的张老师，关注我，帮助你家孩子少走弯路！

谢老师，一模什么时候出成绩？一模，我觉得这个周日礼拜天出成绩，慢的话周一周二也要出了啊，因为我们烟台市这种联考的话一般两天 p r 时间，所以说最晚的话下周一二肯定拿到成绩啊。快礼拜天 这次成绩肯定会带着烟台市排名，你放心，他不会像高一高二期末没有烟台市排名让大家猜。不会这样，因为高三的期末就带烟台市排名，联考的话也是国家教部允许的啊，你像这种高考前的联合考试是允许的，肯定给排名，烟台市考生肯定非常重视这次命题，大家看这次命题这样就行了， 然后有了排名还是这样的话，烟台市差不多呃，九八五县一千五百名以前，呃，这个如果能接受中外合作，可能能下沉到两千五百名以前九八五，然后如果说是二幺线的话，就烟台市三四千名啊，能唱个差不多的二幺差不多的专业，然后这个 省重点县或者叫特招县就差不多烟台市一点一万名，本科线一点九万名，如果是文科的话，本科线可能你要上升到一点六万名以前 这个数据啊，绝对是经过二五年高考验证的，然后有些话无方面公开说，我是看过烟台市整体的二五年的高考能干到一本线多少人？我看到过这数据，所以这个数据不存在夸大啊，考试员给的还是靠谱的。 然后另外来讲的话，就是什么样的成绩家长需要提前思考思考，提前稍微焦虑。焦虑呢？就是如果你考虑提前批那些方式，你要提前动心思，因为这些都涉及到提前准备。我给大家说说，比如说强基，比如说中平， 比如说军校、警校，比如说一些这个定向，定向准备的你可能需要提前在思考，这时候你会焦虑，如果是普通批，你焦虑还比较少，那这个时候就考虑一下我将来孩子学个大概什么类型专业，哪些是我的目标院校范围。因为你的高考成绩顶多就上下浮动个三十分，我觉得撑死了， 所以大概可以开始研究学校、研究院校范围了。然后我接下来也在大家能看到一个直播预约，我也会加强直播的频率，欢迎你预约我接下来的直播。

烟台市高三一模十一题综合性比较强，下面我讲一下十一题该怎么做，我们一块来看一下这个十一题。十一题，因为题目当中有一个 s 的 绝对值，所以我们首先想到的是去绝对值号，那去绝对值号的话，取决于 a 分 之 x 加 y 它的正负，所以首先我们画出一条直线啊，几何以 a 分 之 x 加 y， 这条直线就是 a 分 之 x 加 y， 那 么在它的右上部分表示的是大于零，在它的左下部分表示的是 小于零，而选项 a 我 们是比较容易判断出来的，所以把这个绝对值给它去掉啊。假设 a 分 之 x 加 y 大 于零 等于零，我这里假设它大于零，那假设它大于零的话，我们就可以得到这样一个方程， a 分 之 x 减去二分之一平方，加上外减二分之一平方等于二分之一。好像我们就来看选项 b， 选项 b， 当 a 等于一的时候，它就一个圆啊，在这里画出来一个四分之三个圆，应该是四分之三个圆，然后这边是四分之三，这是四分之三，然后它的半径是二分之二。很明显，选项 b 是 错的，长度它一个弧长的话，应该是二分之三根二派， 这就像 b 是 错的，就像 a 是 对的啊，就像 c， 当 a 等于二的时候，二分之 x 减去二分之一平方，加上外减二分之一平方等于二分之一。很明显啊，这应该是考察一个基本不等式距离公式带进去。因为题干的条件有点复杂，所以我把它换掉啊，把它换圆，那么令二分之 x 减二分之一等于 a， 外减二分之一等于 b， 那 么原式就等价于 a 方加 b 方等于二分之一，求 a 加 b 的 最大值。那么这是一个标准的基本公式啊，所以把它带进去以后，就是小于 五根五分之四选 c 也是没问题的选项。 d 外零小于二分之一加根二，所以我们还是只看它的右半边啊。因为化简完以后， a 分 之 x 减二分之一，平方加上外减二分之一，平方等于二分之一，等于二分之一，然后这里有个平方，对吧？平方肯定是大于零的，所以我们就可以得到外减去二分之一的平方小于等于二分之一，所以外小于等于二分之一加根号二选 c 也是对的。

hello， 大家好。呃，明天啊，烟台的高三一模考试就要结束了，呃，那么一模以后大家就开始进入二轮复习， 呃，这样的话呢，呃，每个孩子的个体之间的差异就会越来越大，那么针对目前的情况，那么二轮 孩子们应该进行怎样的复习呢？啊，我有以下八点的建议。第一点呢，就是从刷题方面来说，我们要放弃无效的努力，要提高这个刷题的效率，比如说不常考的知识点， 即使不会啊，也不用刷了，那么我们要聚焦的是高频常考的题和自己常错的题。那么错题，高考的真题是核心的素材，要反复刷，深度复盘，直到形成肌肉记忆。而且呢，要忌讳贪多嚼不烂啊，要温故而之心， 你做一道错题，顶过你做十道新题。第二题，就是第二方面，就是应对难题方面。呃，要果断止损，止取所长。什么意思呢？就是 扬你的长处，扬长避短。呃，要啃不动难题。那你比如说你尝试过两三次以后，呃，没有思路就果断放弃就行了，不要在你拿不到分的题上浪费时间。然后 我们要明确这个目标，你想，如果我们物化组合来说，本科达到及格分，基本上就可以冲击本科，那么非物化选项的来说， 总分达到四百七以上，就可以冲击民办本科，那么本科稳定的拿到百分之七十五以上的分数，基本上就有机会冲刺重点大学。所以县级段的主要任务实际上是保稳提分，而不是攻克难题。 那么第三，我们在题型的选择上，要回归基础，回归课本，深挖资料， 学校的一轮复习呢？呃，一轮复习资料，那么你在完成做完一遍的基础上，你还可以再买一套，然后呢，再做一遍，把你之前一轮复习过程当中存在的漏洞，再去查缺补漏一下，回归你的课本，回归课本的公式，回归基础 啊，拒绝呢，盲目刷题，把已经做过的题呢，做深做透，比你盲目的刷新题要强。第四点呢，就是要及时的补课，及时补课呢，其实就是要借力冲刺，提高效率， 要能补则补，哪怕就是说你跟着老师刷题，也比你自己闭门造车强，因为新课已经结束了，现在比拼的就是你的解题的方法和做题的效率。 那么你可能平时啊，你自己做需要四个小时，五个小时做的题可能跟老师上课的话，两个小时就能做完，就是主要是为了提高效率。最后冲刺阶段的一对一的性价比呢比较高，老师呢，能够精准的定位你的知识点盲区，针对性的进行提分。 那么第五点，你在补课时间上要大休，但是上自习的时间 啊，如果尤其是成绩在本科线附近的孩子，像最后一个月，学校里边不再进行统一的复习啊，只是进行自习和刷题的时候，其实有条件的哈，可以适当的请假全托，进行最后的冲刺，压题冲刺。 第六点呢，就是你要学会自主学习，要善于利用你身边的资源。 那么你比如说最后的复习阶段，大家都在综合复习，那么每个人的问题都是不一样的，老师不可能通过课堂把你们每个人的问题都要解决。那么这个时候呢，你越要善于利用你身边的资源，那么哪些是你身边的资源呢？就是你学校的老师， 那么你主动去提问，及时的找老师讲题补习，高考一分压倒千人，老师呢，比你更清楚这个考点和提问技巧。第七点就是你的考试心态，考试心态呢，就是一定要稳住情绪， 专注当下，也就是说谁最后能稳得住谁，高考就赢了。离高考越近的时候呢，就是大家就越烦躁，就已经学不下去了。所以呢，女儿如果与同学老师之间有矛盾，要及时的化解，和老师沟通，和多和家长沟通。 第二个呢，就是如果你刷题的时候越刷越烦，那么这个时候呢，我们可以先做这个选择题啊，先做选择题，做计算题，那计算题你做不下去呢，你就抄写，抄英语单词，抄古诗文， 然后呢，如果你你也抄写不下去，那你就背诵，就是转移自己的注意力，让自己平静下来以后再去刷题，你不要越烦，越刷越刷越烦，那这样的话就就就形成了这个， 你就就是形成了一个恶性的结果了哈。呃，再有一个呢，就是说你要专注当下，你不要想，哎，我万一考不好怎么办？我要去不到我理想的大学怎么办？ 那么你什么都不要想，这个时候呢，我们就是说当你有杂念的时候要干嘛呢？要去刷题，冷静，就是你要让自己冷静下来，要心无旁骛，你只想着你去把题做好，这比什么都重要。最后呢哈，高考会回报你 这个对于做题的一种专注的。这个第八个呢，要随时有这种备考状态，要不打无准备之仗，你比如说你每个周至少有一到两科要进行一个模拟考试，自己给自己进行模拟考试，严格的按照高考的时间来进行， 这个你要培养自己对考试时间的这个把控能力，然后尤其是你的选择和填空题的这个时间的掌控 啊。如果呢，孩子们有什么问题，在高考一模以后，可以把自己的成绩单位次 还有错题发给我，我可以根据孩子们目前的情况呢，给孩子进行分析，然后在未来的这个两个多月的时间之内，然后给孩子们做一个比较适合的啊复习计划。好，今天就到这里，谢谢大家。

同学们好，我是小彤彤家大白，这个视频我们说一下这份烟台一模的物理试卷，呃，先点评下这份卷子，呃，难度的话是适中， 然后呢，题型的话基本都是咱们常规的题型啊，至少除了十八题第二文之外，其他的都是咱们笔记上有的，或者说咱们平时也都讲过的一些模型，就这，所以说如果哪个地方的问题不会的话，说明你对这个地方的掌握是有所欠缺的 啊，所以说可能需要好好在二轮复习当中再好好弄一下，就这啊，然后难度不算大啊，就这 好来。第一题，核反应，然后显然这是一个什么标准的核裂变反应吧，对吧？所以说我们说对于一个核反应来说，我们笔记六十一页上它的特征是核子数守恒，质子数守恒，是吧？所以说我们看一下前面， 对吧，其实这个东西你要是知道的话，你就知道这三个中子，对吧？核裂变嘛，对不对？就这啊，你就你你你，你算一下的话，你就会发现实际上就是什么前面这个地方，这个核子数加起来 啊，少了三个对吧？后边比前面少三个，对吧？然后呢质子数呢？是一样多的，对吧？所以说显这边是什么？哎，三个中子对吧？所以说显 a 是 对的，然后二 b 这是合并变，是吧？然后呢，该反应当中怎么样？哎，都是有质量亏损的对吧？质量不守恒对吧？他是有亏损的，然后呢？半衰期， 那么在这里各位同学要注意的事就是我笔记六十二页上，哎，半衰期只属于大大量元素，少量元素是不适用的，对吧？像这种，哎，几个变几个，几个变几个这种是错的， 就这，因为你可以理解。为什么就是你可以理解就是这个衰变的时候他有，他过这个半衰期，有一半的概率，百分之五十概率衰变。 所以说你像十个的话啊，那就那就好像你有什么有十个硬币，你一扔你一定是五个正，五个反吗？啊？那不一定，对不对啊？你有可能十个都反，有可能十个都正，对吧？所以说这个四 d 是 不对的，大大量了就可以了，对不对？就这么东西啊？这是个第一题。

就是一模是整个高三同学完整复习以后一次全真的模拟。谢老师，烟台一模今年哪天考？今年的烟台一模比去年晚了一天啊，今年是在三月的四号、五号、六号礼拜三到礼拜五这三天时间，走过高三的家长都能回忆起来，高三的一模应该是最接近高考的。嗯， 他成绩也最像高考，因为从四个方面，从时间上，从难度上，从命题思路上，从排名的参考价值上， 一模是最接近真正的高考的啊。比如说时间上，一模的考试时间三月份，这时间是整个一轮复习，刚刚结束，一轮复习已经把所有知识题都学完了，那所以他是最衔接整体高考思路。那剩下的二模、三模，绝大多数他是为了查漏补缺，或者说练心态用。那第二个难度方面， 难度一模也是最接近于高考难度的。一模的命题一般是各个城市，比如说烟台市吧，教科院最重视的一次命题。 那他是对标高考的大纲，覆盖全部的考点，难度啊，题型结构啊，区分度啊，高分低分、中分梯分度啊，是接近真实的高考成绩的。那二模一般来讲偏难，要再提醒一下成绩。同同学，那你还要再努力一下，找找知识点。三模偏简单，要给同学稳定心态，打气用。所以说 一模他是高考的最接近的一个标准。那第三点就是从一模的排名来讲，一模的排名是最有价值的，因为一模的时间离高考还有一百天左右，还能比较完整，或者说是比较一个平和的心态来组织这种大型的全市范围的考试， 这也是国家允许的一种联考形式，那我们全烟台市组织命题，全烟台市组织考试，全烟台市组织统一的批卷，那这种的标准的尺度是完全的仿照高考来进行的，所以说他的排名全烟台市排名是最有参考价值的， 这是第三点，第四点就是状态最接近，大家知道一轮复习还不是很累的状态，他但是他已经把整个的高三知识都学完了，所以说从学习知识的角度，你会了大概率是会不会，可能后面的刷题啊，疲劳战术啊，题海战术 对你真正理解知识点也帮助不大，所以真正的学完的这一次一轮复习，你真实水平是什么样子，那可能会在一模当中真实的体现。他没有进行大量的刷题，题海战术，那总结一句话来讲， 就是一模是整个高三同学完整复习以后一次全真的模拟，那全市全学校都非常重视，重视这次真实的模拟情况， 所以他是一个非常好的一个标杆。那接下来还会迎接的是就是百日誓师大会，那下条视频我跟大家说说，一般来讲，烟台的临近高考一百天的百日誓师是什么样的？你应该以个什么心态来做这件事情？关注这个视频号。

十五题，几何光学，嗯，不能从 a c 射出，比如说在 a c 这边发生全反射呗，对吧？所以说我们这个光线进来之后往下走，对吧？在这发生全反射，等到这样它的时候入射角显示是四十五度，对吧？所以说我们现在让零点正好在四十五就可以了，是吧？所以说第一问就结束了， 由公式可知，显然 c c 等于 n 分 之一，现在我们让四十五等于 c， 对 吧？所以说显然 n 就是 根号二，那就完事了啊，这是最小值第二位，嗯，忽略到 p 点时间，是吧？ 这两左两边是一样的，你怎么画都行啊，从这边下来，对吧？然后呢，人家说了这个地方距离是 r， 对 吧？所以说我们经过反射之后，他俩间距依然是 r， 是 吧？然后呢，他俩间都能汇到一个点上，说明他俩左两边对称，对吧？所以说这一边肯定是二分之二，然后我们照下来， 透过这个平面，对吧？然后在这边发生褶皱，找到屁，就这么光路图呗，对吧？然后这个是这样，让发现这是三十度，那二分之二啊，对吧？这三十度，所以根据褶皱率，根啊，所以说外面肯定四十五度了，是吧？所以说我们先写一下， 嗯， n 等于 c c 一 比 c c 二，对吧？这个 c c 二就是里边这个角，对吧？三十度， 所以说 set 一 显示四十五度，这里边四十五度，对吧？所以说我们要求时间，首先要有里边这一块，对吧？从这开始啊，里边这一块显示二分之根，三 r， 是吧？然后外边这块，外边这块是不是有正天地来求，对吧？人都给了三三十五是多少了，是吧？就这就是说，各位村一定要谨记，就是说在我们几何光学这里就往笔记三十二页最下面这句话，我们常用的一些几何知识，各位村一定要想想着用，就是你别碰，看见之后你说老师我这个我用，我几何知识求不出来， 那你你，你要是解释求出来，那你肯定没用，高中解释你肯定在用初中的学的东西，对吧？所以说你高中高中学这些公式都得用。就你发现只有角关系的时候，你可能需要考虑诱导和差背角， 如果有角有变条件啊，有角有变这个题不就有角有变吗？对吧？有什么 r 呀，对吧？二分之三，二百二分之 r 呀，这种条件是不是？那你肯定有角有变吗？所以说考虑天定力或者于天定力了，是吧？因为我们已知 这个角三十，对吧？我们要求它的长度对不对？而这边是 r， 这个角一只，对吧？这个角十五度吗？对不对？就这啊，所以说显然那我就可以写了。 呃，假设这边叫 l 哈，这个正弦定理的这个过程是要写的，就是你要用正弦定理，你肯定要你要写下这个这个这个过程，别的几何论证过程不用写，就正于弦 诱导啊，和差这种的你是需要稍微写一下的，就这其他地方就一句话，有几个字可知就行了，好吧，就这啊，所以说写这个地方 l 比上 c 多少来着？三十对吧？然后等于这个 r 比上 c 十五， 所以算来这个 l 它应该等于二分之根六加根二，就这，然后我们要算时间，对吧？那时间的话 显然还这么比三十二点啊，你在算介中传播时间的时候，首先这个时间 t 肯定是等于光，在介中走的距离，除以光速介之外也是一样的哈，但是介之内的速度是 c， 比 n， 介之外的速度是 c， 就 这是空气中的速度吗？就是 c， 所以， 所以说这种题也是一个易错点，就是很多同学在这块易错点就在于啊，我直接把它俩加起来，除以那个 n 分 之 c， 对吧，没有分界值内外，那肯定是错的，所以说你一旦一算时间时候，你一定要看看哪有没有这种界值内外的问题。好吧，这是个易错点哈，到了这个阶段，这种玩意就不能再错了，属于低级错误了哈。所以说，那你做选择题时候，你可以直接把它合一起，直接写个 t 的 n s， b， c， 这样会快一些。 我在这直接这么想啊，你们别学我哈，之前有个同学在在在视频评论区问老师，我这个答题能不能像你一样写，我说，我说，我是给你们讲题，对吧，我， 对吧，写的简单点对吧？啊，很多文字说明我不写，但是你们自己做题时候肯定要写的哈，我这讲题跟你们写写题肯定是不一样的哈，好，这个实验题 内对吧？ n s 比 c， 对 吧？所以说 n 是 根二 s 呢，哎，二分之根三啊，对吧， 然后 bc 是 吧？然后呢？再加上介之间接之外就是什么 sbc 就 行了，对吧？ s 就是， 呃，根六加根二 二分之，对吧，然后是 bc， 对 吧？所以我们直接把它加起来，所以这个十年 t 最后等于个二 c 分 之前面是根六，对吧？然后就是二倍的根六加根二二就开了，哎，这是第十五题啊，就这 还那句话，别学我这样写啊，你一步一步写哈。就是那个前面那个啊， t 的 s 比 c， 对 吧？然后呢？这个啊， s 比 v， v 等于 c 比 n， 这些都是要写的哈。

好，第三题交流电的有效值，嗯，这个题我觉得这个图应该是给错了啊，这个你这样的话，这个这个这个就没法求了哈，这个这个有效值肯定没法求的。给这么个图啊。按照它这个答案上意思，我认为应该是 这个里边这个 s 二的面积这样给比较合适，就是它里边整个都有，哎，这样 我觉得这样是比较合适的哈，因为如果像刚才那样的话，如如啊，先说我这样画呢，像我这样画的话就是半周期有半周期没有，对吧？就是我们从这个框就从现在开始转，对吧？ 咱从什么时候开始论呢？从他中心面平面开始论，就这个框框立起来的时候，对吧？即将这个框进入磁场的时候，这中心面垂面，对吧？然后从这里开始有有有有，这个感应动式，对吧？然后我们转起来之后转到中心面，再转到中心面垂面，对吧？转一百八十度，这个一百八十度，那是，哎，你再 切割磁场，对吧？他是有电动式感应，电动式的，那出来的时候完全都在外边时候是没有的，对吧？这样是半周期有，半周期无，那么这样的话就会产生一个什么，哎，我笔记五十七页了，哎，类似于这样，正前半部那种。为什么要类似呢？因为他画的是这样的啊，我简单先画一下啊，按照我这样改的话，他应该是这样， 我从中序面全面开始论的话啊，就从中序面开始论吧。从现在开始咱们是不是这个这个感应是要达到最大，对吧？所以从零开始准备到最大，然后接下来出去了就没了，对吧？所以整个半周期都没有， 对吧？话有点宽了啊，整个半周期都没有，对吧？然后后边四分之一周期，咱们再进来的时候，是不就是什么？就是一个这个最大，对吧？中序面纯面，对吧？所以说，哎，再减为零，这样，这样，这样啊，这样 变成这么，这是一个周期的样子，对不对？所以说你把它拼接一下的话，就是正弦慢波电流，就这东西，哎，就是这个东西可以拼接的，你拼接了之后长什么样就可以拿什么样来算，这个是完全可以的。那么正弦慢波电流的话，我们的有效值就是峰值直接除以二， 那这个结论怎么来的？你要是知道的话，你可以直接记得，就笔记五十七样哈，你要是知道的话，你可以直接记得，碰见了就直接写，会比较快一些。如果你不知道的话，你说，那我可以用公式来算， 这是完全没有问题的。就是半周期有，半周期无吗？你拿透空式去算就行了，就相当于上面咱这个图没有这段，对吧？那就是没有他，对不对？你算下来之后就是下面这个结论了，就这么想啊，所以说怎么算我就不说了，所以在这里的话，那我们说一周期的产热，那就右方边成 t 呗，是吧？所以说如果是正弦半波电流的话， 好写一下，那他应该是这样的，首先我们先说他的 em 峰值，峰值的话写一下，那他应该是这样的，首先我们先说他的 e m， 峰值的话写的是 n b s， omega， 那么在这里显然这个 n 它是，它是金属框吗？对吧？所以说一对吧？ b 的 话就是 b s 的 话，在这里应该用什么 s 二， 对吧？凹面就是凹面，就是啊，一就是你不能用整个线框的面积啊，线框里边有没有磁场地方，你得用有磁场地方好像有效面积，有效面积 s 二，对吧？这是你的峰值，然后它除以二是有效值，然后焦耳热， 显然是 u 方比 r 乘 t， 对 吧？那 u 方的话在这里就需要用有效值了，所以按照我刚才说的 e m 除以二的平方除以 r 乘上一周期，一周期就是二派标命，是吧？就变成这个样子，所以把上面这个代入，显然这个地方 c 是 对的， 知不知道？那为什么我说这样比较这样合适呢？因为如果你像刚才那样的话，刚才只有一部分是的话，那么他在从现在的位置开始转，转到什么时候呢？我们画一个俯视图，好吧？好，这是一个磁场， 对吧？然后你这个线框从俯视图上开始长这样的，对不对？然后他只有一部分有嘛，对吧？所以说当他转到什么时候得转到这个时候，我再延一下啊， 就他转到这样一个位置，哎，这个杆因为是这个杆在切割，对吧？所以说当他即将入磁场的瞬间，这个时候你才开始有，对不对？比如说从一开始时候过来时候，没有是没有？是，是没有感应电动式的， 然后或者说你磁通哪没有变，对不对？比如说换句话说，你这个图的前面就咱刚才画的图，前面这一部分是没有的，是直接相当于从这开始了，但是具体从哪开始咱也不知道， 对吧？但是或者是，或者说即便是知道从哪开始，以咱们高中阶段数学知识也是解不了的。 就这所以说我觉得这个地方图给的是不合适的这种东西啊，所以说应该是我这样就这样一个图哈，我觉得按照答案上意思应该这样改才是对的。 不知道各位同学考试的时候有没有改这个图，老师有没有这个事啊？我只能按照这个来讲了啊，就这就这第三题啊。

试卷分享高三一模二零二六届山东省烟台市高三下学期一模试卷及答案视频，时长有限，展示的是地理学科部分资料，如有需要其他学科试卷加答案的，可以微长来取，整理不易。

好，第十七题，历学三大观点问题。呃，这个第一问比较简单啊，直接写了，首先圆中运动嘛，是吧？所以说恰能过 p 点显然是最高点。轨道模型第十五页， 那我说通过最高点速度是 v 大 于等于零下，这样嘛，对吧？所以恰好通过就是等于零下，这样，对吧？就是重力正好提供向心力，是吧？然后 显然我们再用下动物定律，对吧？从最低点到最高点，是吧？然后再从最低点算出最低的速度来，对吧？然后再从最低点上列个式子 f g m g 的 f 上边就可以了，对吧？当然了，这个地方其实你要是知道这个结论的话， 你就可以直接用了。最低点和最高点的这个压力差其实是个定值，就是六 m j， 所以 最高点压力是零，那最低点就是六 m j， 所以 就是六十牛上来就结束了。就总想这是一个结论，各位同学可以直接记得做选做做选择题时候直接拿出来用哈，就是， 当然了啊，这个题咱就得得好好写喽，对吧？所以说显然在最高点上拥有 m 一 g 等于 m 一 v p， 是 吧？啊？ p 双比上 r 一， 是吧？所以说显然 v p 等于根下， g r 一 算的是根六，你明白没有？然后从最低到最高，对吧？中一个复公，所以说显然负的 m 一 j 点乘二 r 等于二分之一 m 一 v p 方减二分之一 m 一 v q 方，对吧？然后所以说你算这个 v q， 它等于根下，哎， 呃，这个地方也是个结论哈，就是最最最最高点，如果是根下 n， 这样，对吧？这个 n 就是 一，对吧？一位这样，那么最低点就是 n 加四，所以说最低点数五，根下五这样，所以就是根下三十，不用直接不，不用算，直接写就行，所以就是根下三十人要，然后， 所以在最低点 f q 减去这个 m 一 j 等于 m 一 v q 方点二一，所以说 f q 等于六十，牛，哎，上就完事了，对吧？第二问， 呃，最高点表面距离，是吧？所以说我们得反推这个 b 怎么样呗，对吧？所以说 ab 被弹簧弹开，显着是一个什么？就是一个爆炸模型，对吧？ 就是我们 b g r 企业上这种情况，对吧？在这里弹簧弹射能变成动能，对吧？然后他俩总能量为零，对吧？一左一右嘛，对吧？然后动能守恒上来直接列这个式就行了，对吧？第最后一位，我们用的也是这个东西，对吧？ 所以说显然我们得先算一下 a b 弹出来的数有多少，对吧？所以说从 m 到 q 往下做复工，对吧？ 负的 m 一 m 一 j 乘上这个 l 一， 就等于二分之一的 m 一 微 q 方，减去二分之一的 m 一 微一方，那假如 a 弹来素交微一，是吧？所以说我们代入数据可知， 微一等于六倍秒，所以说 a 和 b 被弹开出动量为零，它也等于 m 一 为一加 m 二 v 二，所以说我们算出来 v 二，它就可以等于 十二米零六，是吧？往右去，然后这个 b 冲这个弧，对吧？这就是一个什么典型的碰撞的拓展模型，就是我们所讲的轨道类模型， 就往 b g 二六沿上这个东西，对吧？现在我最大高度，那么最大高度一定出现在什么共速的时候，在不飞出去情况下，那飞出去呢？哎，飞出去，那么你得看了 这个题他是一个四分之一圆弧对吧？所以最高点的时候所以最高点的时候呃首先呃 在哪个卷子上来的贪一摸还是哪个哪哪来的好好好几个模拟题都考到了就是他不给的不是四分之一圆弧他给的是六分之一就是圆形六十度，那就不是这种情况了哈如果各位想知道什么情况的话可以看我别的视可以看我其他几个视频啊 哪个视频我有点忘了应该是探一模好像是还是济南来的忘了。然后就是 呃首先我们先说一个事就是小 m 相对这个大 m 的 速度始终是沿这个圆弧切线的。注意我的措辞啊是相对速度就你小 m 实际上做的不是一个圆周运动它相对于大 m 的 速度才是圆周运动 哎相对大 m 是 圆圆弧切线始终圆弧切线啊他实际速度应该他实际的一个运动应该这样等于他们也会往前走嘛对不对？但是 既然小 m 相对大 m 速圆呃速度是圆弧切线的那么小 m 在 飞出的瞬间因为这是个四分之一圆弧嘛圆弧槽对吧所以在这一瞬间这个切线数值向上也就是说小 m 相对大 m 速就是数值向上 那么小 m 相对于大 m 速度向上说明他们怎么样水平方向速度是一致的是吧所以在这一瞬间显然大 m 他 也有一个向右的速度，那小 m 速度跟他一样是不是水平方向速度一致 所以他依然是一个完全非塔的一种情况那水平方向出现了攻速然后小 m 继续干什么？是不是该做斜上坡了，对不对？ 那抛到最高点会怎么样？抛到最高点你是不是水平画就只有 vx 了？就只有这个水平画速度了，对不对？那是不是跟共速是一样的，对吧？跟没飞出去你求来是一样的吧？一样求法就是我们在这写这个式子， 对不对？哎，在这写这个式，就是说你在最高点的时候飞出之后，最高点速度依然是 vx， 对 吧？出成这个对吧？跟我上面的式子做比较，是不是？ 这个 h 就是 我们相对于这个这个地方飞出去的 h 就是 个斜坡高度哈，但这两式本庄是一样，换句话说，我距离出发点的高度， 对吧？实际上球板上是一样的，就是这个四分之一圆弧道比较特殊，飞出去后做斜抛，他和水平方数是一致的，所以说在这个在这里水平方向速度就是说，呃，飞出如飞，呃，是否飞出不影响你水平方受控速的， 不影响你这个式子。最后求了这个 h， 哪怕它大于二，跟你没关系，它依然还是那个最大的高度，就这，所以说共速的时候有最高就可以了。所以说我们直接这么写了， 呃，想要共速，对吧？所以说想要 m 二 v 二等于 m 二加 m 三乘 v 三 v 三是共速速度，对吧？然后这个 v 三你算来它显然是三厘米， 然后那出动呢？二分之一的 m 二 v 二方等于，首先啊，不对， 有个摩擦损耗，对吧？那咱们损失的这个机械能数就是摩擦成相对路程，对吧？相对路程就是 l， 这个 l 二嘛，对不对？所以说我们减去这个 m 二 m 二，这乘 l 二，这是产热，对吧？然后等于二分之一的 m 二加 m 三 v 三，再加上 m 二，这乘 h， 注意，还是那句话，这个 h 大 于二小于二无所谓，跟你没关系啊，就是直接求就行。所以说代入数据可知 h 等于四点六米， 事实证明确实飞出了，对吧？但是不要紧，咱们说了，哎，飞出这个最大高度是你的水平方速，依然是个 v 三，无所谓，对不对？就这啊，所以说四点六就可以了， 然后第二位，呃，让我求取之范围，对吧？那他能通过 f 点，也就是说我可能怎么样？是不是划过了这一段粗糙之后在 f 点攻速，对吧？或者是我上去又回来，对吧？那你说老说飞出怎么办？注意，飞出之后他能接住的， 他是能接住的，就是因为咱说了水平方速始终维持一致，对吧？这个大 m 始终向前做匀速直线，对吧？小 m 水平方做匀速直线，对吧？所以说他这个小 m 在 大 m 始终在大 m 头顶，换句话说就是小 m 相对大 m 是 一个数值上抛， 对吧？就好像你在一辆匀速行驶的公交车上，你把一个东西往上抛出，对吧？那这个东西相对地面，他就是斜抛， 对不对？因为你有一个往前出租吗？对吧？但是他相对你来说就收商铺，所以你能把他接住，有一位的，他是否飞出跟咱没关系，咱在这个地方也不需要论证他是否飞出， 明白吧？哎，我们只要让他回来就行，所以说上去回来，然后最后让他在什么塞，这个一点供宿，对不对？所以说我们的损耗就是去一趟，最小就是去一趟，最大就是去和回， 对不对？所以说事就简单了，是不是 m 二 v 二应该等于 m 二加 m 三乘 v 三，对吧？所以说我们能得到一个 v 三是等于四分之一的 v 二的， 对吧？那我先写在这 v 三等于四分之一的 v 二，是吧？然后乘等二分之一的 m 二 v 二方，对吧？那按照最小的损耗来算的话，就是减去一个 m 二 m 二 j l 二，是吧？然后等于我的末动能二分之一的 m 二加 m 三 v 三方，但这个就是没有 m 这一次了，因为我我是在这个 f 这停 l f f 这公式，对吧？所以我把这个 v 三代入，我是不是就能求出来 这个 v 二是多少，对吧？你算完之后，这个 v 二它就等于三分之八的根三米每秒，那根据我们最头上这个呃这个公式可知，这个 v 一 它就等于呃三分之四根三 一百秒。然后这是一种情况，另外一种它是就是它，它乘二，那我就不写了哈，就是我说的过去又回，对吧？相对运动，对吧？所以损耗是两倍它，所以说你求在这种情况下的 v 二等于三分之八的根六， 你明白没有？ v 一 是三分之四的根六，你没有，就这样。然后比如说我最初弹性式能是不是要等于给他俩动能啊，对不对？所以说，显然那我拥有 最初动能 e p 应该等于二分之一的 m 一 为一方加二分之一的 m 二为二方，对吧？所以说你算这两个 e p 一 p 一 就是八角，把数带住就可以了哈，一 p 二就是十六角，所以说显然我的取值范围应该是大于等于八，小于等于十六就可以了。 哎，这是第十七题啊，就是很常规啊。

好，十四题电学实验上来先读一个螺旋测微器，对吧？那螺旋测微器我们读法 笔记四十三页上，首先我们的读法核心就是准确值加计算值，准确值就是我们先看这个面在哪，对吧？满几就读几，漏半格，读点五不漏半格，就如这个数，是吧？但是这个地方数格数是要孤独的，对吧？ 比方说像咱们现在这个图上画这个点，我们可以读六点九，如果跟这个缝 对的很齐，就像这个题一样，那你就读几点零，对吧？但这个点呢？不能去，比方说像我在现在这写这个，每个小本表是零点零一毫米，对吧？零点零一乘七点零，读出来什么是零点七零毫米，后边这个零是不能去的，去了就错，就这样。所以说各位同学一定要注意，所以说此事 来注意哈，算出来什么就是什么，所以他的读法上显准确值，准确值过零，没漏没漏半格，所以说不读那个点五就是零，准确就是零，对吧？加上什么？加上，哎，零点零一一个格，零点零一，对吧？多少格？四十点零二格， 所以后边这数算成多少？哎，零点四零零，对吧？所以你算来的结果就是零点四零毫米，注意，后边零一个不能缺， 以毫米为单位，小点后面一定是三位，请各位同学注意。如果你读出来他是一个小点后两位，你后边就是随便加个数，你也得把它变成三位，因为毫米为单位，小点后两位肯定是不对的，你就是随便加个数，你也得把它变成三位，好吧，就这样啊，注意这个事。 然后画面线选什么事，很简单，首先电流表量乘是一百毫安，对吧？这么算一下就行了，你三除以零点一安，先读出来三十欧， 对吧？有时候我们电阻至少三十，那，那，那基本就够了，你，你有定电阻二零就够了，对不对？然后那我们电阻最大多少？首先我们说了电表偏转要超过蓝色三分之一，对不对？也就是说假如我们以三十毫安来论的话，那你最大电阻其实就一百， 对吧？有时候三十到一百就是你整个电路总电阻，所以说那显滑面器我用个零到一百就可以了，没有必要用零到一千，对吧？零到一千是不方便调节的，因为你能用的就前面那一那十分之一那一点， 对吧？那你想要精确的去调出一些数来说，你想这个画面如果比较短的话，那么你就用前面十分之一，那你就抠吧，对不对啊？就这样，所以说你这种情况下是不能选零到一千的，就是说虽然他能调出零到一百数来，但是他不好调， 一定要结合实际，好吧，就是前面的十分之一，你想去抠啊，显然是不合适的，对不对？手一抖好了啊，他就不对了，对不对？所以选这里选下去。 嗯，然后呢？测电阻呗，对吧？给了 i e l， 对 吧？开关这个断开和闭合，断开的话 r s 接住，闭合的话 r s r s 不 接住，对吧？那显然，那，那你说老师这个测电阻，这个测电阻的情况跟咱学过的不是很一样，那怎么着？哎，很简单，对吧？ 先列式的呗，对吧？还是一样的，给你图像吧。第一反应是我先列个计算式，然后把它变成表达式，跟在前面列个时间是一样的，没有区别哈，所以说我们先写那 i 一 等于什么，对吧？ i 一， 这个，呃，断开，断开时候 r s 在 里边，对吧？所以说它是不是一比上？我们假设除了 r s 以外所有的电阻都是 r， 加起来是 r， 对 吧？就是你什么电电电表内呃，电电源内一组，电表内一组啊，还原器啊，然后 r 零加起来就是 r， 行吧，然后加上 x， 这是 i 一 吧。所以 i 二是不等于 e 比上什么？那没有 x 就是 r 呗，是不是？所以说显然我把它变下形，其实它 i 一 分之一是不就可以等于 e 比上 r 加 x， 对 吧？这个也变形， i 二分之一就变，变成 e 分 之 r， 对 吧？所以说我们一看，哦，上面的东西是不是可以变一下了，对吧？所以说，显然这个 i 分 之一就可以等于什么？ e 分 之 r 就是 i 二分之一 是变成这样了，是吧？所以说，显然这个图像纵截距就表示 e 分 之二，而 e 我 们知道是三伏，对吧？纵截距六点五，对吧？所以说显然 r x 十九点五，对不对？还是那句话，请问同学一定记得哈，碰见一个实验题给图像了，你要做的是不是写，写表格式变变变啊？写，写个计算式，依据人题目的意思写计算式，对吧？写完之后变表格式，变完表格式事就结束了， 就这样，非常简单。然后呢？那最后算电阻率，那显然我笔记四十五页上，对吧？公式呗，给大家测清楚电阻率这个地方就是我们实验拓展里的一种情况，就是其他测量方式，对吧？人家题目跟你说这种测量方式让你去测对不对？这种公式啊？呃，所以说我们直接套入公式就行了。 所以显然 r 等于 l b s 对 吧？ s 四分之派立方。那别忘了换单位，这是毫米哈，就这一乘十三方。呃，零点四乘十的负三四毫米， 这是直径，然后四分之派地方，对吧？然后算就行了，算完之后这个 r 应该是五点一乘十的负六， 就这。哎，这就得十四题啊。

好，各位同学啊，江南职校啊，江南职校也是这个安徽省的一模。江南职校，嗯，卷子整体难度难， 难度较高，难度较高。这个卷子能考九十以上是比较优秀的啊。 首先，前几题没什么好说的啊，他都是一些基础题，包括双曲线的一些离心率，这都是我们一轮复习的时候老生常谈的东西，包括纸对错的一些运算和比较大小 啊，包括第七题的一些一些负数啊，一些负数的一些情况下，它只是加了一些东西啊。嗯，包括第八题的一个圆锥曲线的一个 a、 b、 c 之间的关系啊。 第九题考的是一个这个期望和概率啊，包括一些独立性检验那些东西啊， d 是 错的啊， d 是 错的。我看到很多博主在说 d 是 对的，但是 d 是 错的啊。 然后第十题的一些立体几何啊，这个就比较的简单了啊，这第十题，这个简直是送饭的啊。可能这一问，这一问比较的麻烦一些，但是这一问跟去年二五年的 那个那个几何大题很像，你可以去翻二五年的几何大题很像啊。第十一题，我建议是蒙完就走啊，就是验证几个蒙完就走啊，这个不再过多这一数，他计算量有一定的计算量啊。 嗯，第十二题一个向量的一个投影，包括一个余弦值，这都是空间向量里面比较常规的啊， 这是几啊，这平面向量里面比较常规的。第十三题考的是一些这个三角函数的，三角函数的那几个公式的一些计算和转化啊，没什么东西。 嗯，第十四题比较难啊，这一题比较难，他分三种情况要去讨论啊，很麻烦。这题非常的麻烦啊，不太建议做这一题。 嗯，十五题的一个这个硕列啊，这个硕列就比较的简单了啊，这十三分简直是送的。 第十六题考的是一些分布列和数学期望啊。分布列和数学期望比较简单，但是第二问需要用到这个全概率公式和 b s 公式啊，如果有的同学 b s 公式不记得，可能这一问的这个分值又拿不到。 第十七题，那就比较常规了，这个线垂直二面角，对吧，就比较常规了啊。这个，这第十七题如果做不出来，你大量的去刷好吧，类似题大量去刷，这十五分简直是送的。 第十八题啊，老生常谈的这个圆锥曲线，第一问没什么东西啊，第二问呢，第一个也没什么东西，主要是这两个概念你知不知道 啊？第三啊，第三问可能稍微一些麻烦一些，因为他需要用的东西比较的多啊，如果这个你计算不太过关的话，这一问你可能整不出来啊。算一遍，一个答案算两遍，第二个答案算三遍，还是其他的答案啊，所以这一问可能计算量比较大 啊。第十九题模仿的是我们二五年的一个压轴题啊，第一问可以去尝试，第二问也可以稍微尝试啊，第三问就我感觉就直接走吧。好吧，不要去浪费时间，浪费脑细胞了好吧。 嗯，反正整体来说，这个卷子难啊，能考九十分以上就很优秀好吧。