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09:59查看AI文稿AI文稿找一找刘备的做法，你认为他是一个尊重自己的人吗？谁想起来说一说，把饭吃完来说一说。不是，嗯， 因为他总是觉得自己，嗯，不论是外表，学习还是能力都比不上别人。嗯，觉得自己什么方面都比不上别人，这是， 这是一种自什么自卑？还有马汉找到的哪些他的表现，抓谁起来？补充一下来。刘雨田， 嗯，姚姐考上大学。刘飞有些羡慕，嘴上却说我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我才不做白日梦。对， 觉得自己脑子笨，这是怎么样？自卑，贬低自己对不对啊？自己觉得自己不好，这叫贬低自己？好，坐下。哎，官们都找到了，你看他总认为自己没有什么优点，哪里都比不上别人，而且在行动上 他积极不积极啊？不积极，学习要怎么样？不认真？老师教育他的时候他能不能认真听曲呢？也不能，对不对啊？哎，还认为自己脑子笨，他所有的这些做法都是子不尊重自己啊。好， 那如果你是刘飞的同学，你想怎么开导他呢？请你把关于尊重自己的建议写下来送给刘飞。好，你的课本第四页有个方框，看到了吗？拿起笔来写一写来。你说 有人说世界上没有同一片叶子。刘飞，你不要自卑，世界上的每个人都是独一无二的，只要你努力， 会成功。哦，你说的真好，每一个人都是独一无二的，他说是不是啊？哎，你再说一个，每个人都是独一无二的，你要善于发现自己的好处，改掉不对的行为。嗯， 你的这个建议也很棒，那相信啊，有了同学们的这些建议，刘飞一定会啊，这多钱啊，这多钱？重新获得自信是吧？ 好，所以老师要送给他们一句话，老师读，你来听行吗？每一个人啊，都有自己的尊严和价值，只有尊重自己才会才会获得别人的尊重。 尊重自己包括哪些啊？自尊，自重，自爱，还有自我接纳，要自己接受自己，明白了吗？ 相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，这些啊，都是尊重自己的重要表现啊。那我们生活中可以怎么做呢？你看，我们要学会欣赏自己，我们要欣赏自己的什么 独特。像这个同学说的，每个人都是独一无二的，我们还要欣赏自己的善良，欣赏自己的大度，欣赏自己的努力，欣赏自己的优秀，是吧？俺做到这些，你一定能做到尊重自己啊。 好，来，老师给咱们出示了这一系列图片，咱们来看一下这些行为会给自己带来哪些不良的后果呀？ 哪些不良的后果？比如乱丢垃圾，你看这个同学啊，随地有垃圾，随地扔到地下会怎么样？会带来哪些不良的后果？冯可，你说 养成坏习惯到长大后也改不了哦，养成坏习惯还会给知识生带来怎么样？麻烦？麻烦啊，是吧，还会让别人认为你是一个坏孩子，不讲卫生的孩子对不对啊？那第二个呢？ 课间胆道，你看这个课课间胆道怎么样？你说快说，你说一下，会，会受伤，会让受完的，会让，会让同学或者自己怎么样？受伤是吧？受到伤害，这个呢？抄袭作业抄袭作业。刘美辰， 学习成绩会下降，不会自己思考？对，学习成绩会下降，而且啊，老师以后还信任不信任你啊？不信任，觉得你的所有的表现好都是怎么样抄出来的？是不是这个呢？上课不听讲，你说一下郭先生， 就会让自己学不到更多的知识。对，学不到更多的知识，那就成为不了一个有知识的人了，是吧？那说话带脏字啊，你看同学们当中有没有这样的行为啊？说话带脏字，你说一个徐梦雨啊， 说话带脏字会怎么样？会让同学不喜欢你，让同学不喜欢你，还会有损自己的名誉形象。那你说话带脏字，别人就认为你是一个没有什么没有素质的人，对不对啊？对吧， 所以这些行为都是不不文明，不尊重自己的表现啊，所以尊重自己含表现，为什么呢？来，我们一起来读一读，维护自己的形象。哪些维护自己的形象？ 爱惜自己的名誉，信守自己的承诺，做到这些，同学们啊，你就一定能做到尊重自己了。那关于尊重自己啊，这里还有一个小故事，叫好脾气先生，咱们打开课本啊， 好脾气先生，劳动员好脾气先生。目睹一下这个故事，你看看好脾气先生的这一系列做法。 读完了吗？读完了啊，来，老师给你出示了几个问题，我们一块来看一下。讲道理，先生啊，他是这样说的，他说啊，好脾气的，好脾气先生的做法是不对的。 那你同意他的说法吗？说说你的理由啊，你同意他的说法吗？来，冯小瑞给他说一下，不同意不同意，因为因为宽容是有限的， 你这个到底是同意还是不同意啊？他的这个说法是同意不同意啊？哦，同意，说错了，别紧张啊。那。哦，你刚才说什么？再重复一遍，宽容是有限的，宽容是有限的，那文中的这个好脾气先生怎么样？无限无限，别人怎么怎么 欺负他，他都怎么样去忍让这种行为行不行？不行，你再说 不同意，因为在公园的墙上乱头发，或者是或者是不尊重其他老人，如果你不指责他，他下次还会这个样子。你看，讲道理，先生说好脾气的先生的做法是不对的，同意不同意啊？同意同意是吧？ 他的做法是不是不对的？是不是啊？是因为好脾气先生有哪些做法？我们看一下对吧？我们看一下啊。第一个是谁？ 急性子大妈，为了赶公交车怎么样把他推开啊，抢着挤上了公交车，好脾气先生的领带啊，都被挤歪了，他只是皱着眉头，什么话也没有说， 是不是？那第二次呢？是谁坏脾气男孩做错了事啊？好脾气先生怎么样？ 说了他几句，他就狠狠的说，说了一句什么话，我们一起来怼怼啊。老赵家，我一边去。如果别人这样说你，你的心情生气，生气，那你会怎么做？你会怎么做？一群一百，你会啊， 指出他的什么错误，让他道歉？对啊，但是好脾气先生怎么做的？摇摇头，叹着气走开了，是不是？他这样一味的忍让别人欺负他，这种行为对不对啊？对，确实是不对， 是不是啊？那咱们看第二个问题，如果好脾气先生总是这样做，以后总是这样没有原则的忍让别人，以后还可能会发生什么事情？ 咱们想一想，以后还可能会发生什么事情？平平姐说一下欺负他，谁说完整谁欺负谁？周啊， 那那些坏脾气会欺负好脾气先生，别人会还会欺负他是吧？红双姐说一下 别人，别人还会欺负他？而且好脾气先生，而且好脾气先生还不 还也不指也不指责。你觉得别人欺负他的程度要比原来怎么样？原来大大不如头，就要变本加厉，因为他从来都不指责别人，从来都不 怎么样说别人是不是只是一味的忍让，这样别人会变本加厉的来欺负他？好看。第三题，面对冒犯和不尊重，好脾气先生心里舒服。
00:15查看AI文稿AI文稿这钢笔太好看了，我就用一次，明天还回去。这支钢笔真漂亮，是哪里来的？我，我捡的。你还记得你说过要做一个诚信的孩子吗？对不起，我不该拿你的钢笔，我以后再也不会了。诚信是做人的根本，失去了就再也找不回来。
16天方乘风AI
09:59查看AI文稿AI文稿道德与法治又一节下册第二课，王老师，希望这一节课每一位同学都能够 认真倾听，积极的思考，大胆的发言。每一位同学，你们能做到吗？能，好，下面我们一起加油吧！ 前两节课我们学习了赵的一课，是六年级下册第二课的第一个单元和第一课和第二课， 每一位同学有哪些收获呢？ 好，这位同学，第一位举起了手，好，请你说，要拥有一颗宽容的心。嗯，讲的很好，他是第一个宽容的同学， 不仅看的很仔细，说的很清楚，是大家学习的榜样。我们把掌声送给这位同学， 还有没有同学说说你的收获呢？好，这位男同学，宽容让我们的生活更美好。嗯，宽容让我们的生活更美好。这位男同学也很了不起，我们也把掌声送给他，好，请坐下。 还有没有？同学好？最后一排那位女同学好，请你说，我们应该包容他人，我们应该学会包容他人。这位同学讲得非常好，很了不起，请坐下！ 通过前两节课的学习，我们争小了，宽容让我们的生活更美好。我们每一位同学要学会宽容，都拥有一颗宽容的心。我们不仅要学会 宽容原谅他人，而且还要学会包容他人。如何与不同的人友好相处，努力做到 和而不同，这就是我们这节课重点学习的内容，请同学们齐心的把课题读三遍， 和而不同预备起，和而不同，和而不同，和而不同。嗯，你们读的很整齐，我们再一起来看一看大屏幕上这段视频， 朋友们边看边想，你有哪些收获呢？ 子曰，君子和而不同，小人同而不和。 这句话的意思是，孔子说，君子讲究和谐，而不同流合污。小人只求完全一致，而不讲究协调。也就是说， 君子可以与他周围的人保持和谐，但他却有自己的主见，从来不愿人云亦云。但小人则没有自己独立的见解，只要求别人和他完全一样， 不讲求原则。小朋友们，你们懂了吗？同学们，看了这一段视频，你有哪些收获呢？你了解到了什么呢？ 好，这位男同学，你的收获是什么呢？君子，君子很宽容。 从这个视频当中，我们还了解到一段古语是什么呢？请你读一读君子和而不同论以子路。嗯，这位同学啊，很精辟， 很有勇气，很了不起。我们把掌声送给这位同学， 在这个视频当中，我们了解到君子和而不同选自论语子路。这是我国古代著名的思想教育家孔子所言 教材，请你给它打开教材， 你们看到在教材的几页啊？啥页？哎，上面有这样的一段话， 我们一起来读一遍好不？好？好，好，君子和而不同，预备起君子和而不同论语子路。 这句话的意思是，君子在与他人交往时能 和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不附和别人物云云。嗯，你们读的很整洁， 远在春秋时代的孔子就提倡人与人之间相处要学会宽容，要学会包容别人的生活。在我们身边有这样的现象， 这是教材十八页的一个内容，我们一起来了解一下。 近日，六二班的战火烧起来了，少数同学之间互不相让，互相贬损。起因是上周课间休息时，有几位同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏， 并说合理的玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，觉得身为六年级学生还玩这么幼稚的游戏，简直可笑，而且认为玩游戏不可能有利于学习。 于是这几个同学反唇相击，诋讽对方幼稚，居然崇拜那些矫揉造作的明星。六二班的战火因为什么而烧起来？这对班级的和谐有什么影响？ 同学们，你们仔细的看教材，仔细的想一想，把你的看法写在草稿纸上， 把你的见解，你的看法给他炒好鸡蛋。 同学们有没有自己的想法呢？有没有呢？有，有，好 老师啊，有这样一个问题，同学们齐心的读一遍，六二班的战火因为什么而烧起来？因为什么而烧起来呢？ 好，那我在眼前的男同学请你说，因为他们的爱好不同，因为他们的爱好不同，有分歧。这位同学看着仔细，说的清楚，很很棒哦，给大家一点掌声吧！同学们 好，还有没有同学，除了分歧不同，还有什么好？这位女同学请你说，没有包容对方，这个女同学讲的也不错，再想一想，再看一。
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