好消息,统编三年级下册增加了一篇非常有意思的寓言故事,那就是会摇尾巴的狼。很多老师在执教这一课的时候啊,非常在意分角色朗读,这是做对了,为什么课后题让我们这么做? 但是指导分角色朗读的时候,很多教师啊,就一味的让孩子高深的朗读,或者说只注中文中的 提示语。用提示语指导朗读无疑是最重要的方法。除此之外,你不能每次去分析提示语,然后让孩子去理解词语,并做朗读指导。还得做两件事,其实我们千万不要忽略狼或者老山羊,他说话的内容, 理解内容也可以有助于我们读出狼和老山羊不同的语气。此外,何洁老师还有一个好办法,就是要让小朋友剧声介入的去体会一下,此时此刻的狼,他的心情怎样, 为什么着急?他的需求是什么?于是,当心里有这样的感受和需求的时候,他讲出来的话会怎么讲? 既着急,但是又要遮掩,既迫切又要克制住。你看,当小朋友体会到这个层次的时候,会把狼的狡猾读的更加的深入。 除此之外啊,你还可以关注老山羊这条线。老山羊起初是问了一句,然后呢,是看了几眼,当狼凶相毕露的时候,老山羊是轻蔑的看了看狼。为什么?因为老山羊的心里啊,按照教科书的提示叫 逐步揭穿了狼的狡猾,狼的诡计。你看这个逐步要让孩子梳理关键词,从问 到看到,看了又看,或者盯着它的尾巴看,然后到轻蔑的看。老山羊的冷静,老山羊的观察力,老山羊在观察之后的思考都要让学生去体会, 所以咱们在做一些朗读指导的时候,一、关注提示语,二、认认真真的带孩子理解说话的内容。三、设身处地的进入角色,去想一想他们的言语行为背后心里是怎么想的。我想这样的朗读指导 更能够入情入境这一刻啊哈哈,读好了故事也就掌握了。为什么整个故事就是由狼和老山羊五组的对话组成,所以把角色对话读好,故事也就学透了。
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小朋友们好,我是森林侦探小安。最近森林里发生了一件奇怪的事,一只狼掉进了猎人的陷阱,还装成温顺的小狗,想要老山羊救他,可是老山羊一眼就看穿了他的本性。这节课我想邀请大家和我一起当小侦探,揭秘老山羊是怎么识破狼的骗局的,你们愿意吗?告诉 我们,判断一个人和事物不能!

会摇尾巴的狼,狼掉进陷阱里,怎么爬也爬不上来。 老山羊从这里路过,狼连忙打招呼说,好朋友,为了我们的友情,帮帮忙吧。老山羊问,你是谁,为什么跑到陷阱里去了? 狼装出一副又老实又可怜的模样,说,我,你不认识了吗?我是又忠诚又驯良的狗啊。 为了救一只掉进陷阱的小鸡,我毫不犹豫的跳了下来,没想到再也爬不上去了,哎,可怜可怜我这善良的狗吧。 老山羊看了狼几眼,说,你不像狗,倒很像狼。狼连忙半闭着眼睛说,我是狼狗,所以有点像狼。我的性情很温和,跟羊特别亲,你只要伸下一条腿来,我就得救了, 我一定好好答谢你,给你舔毛,帮你咬狮子,别再花言巧语了。老山羊说,你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。狼着急了, 赶忙说,请您相信我的的确确是狗,不信你看我还会摇尾巴。狼把尾巴使劲摇了几下,噗噗噗,把陷阱里的尘土都扬了起来。 老山羊看到这条硬尾巴,心里完全明白了,说,你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼,你干尽了坏事,谁也不会来救你的。狼终于露出了凶相, 咧开嘴龇着牙对老山羊恶狠狠的叫嚷,你这老家伙,不快点过来,等我出去就吃掉你。老山羊轻蔑的看了狼一眼,说,你不会活多久了, 猎人会来收拾你的,说完就走开了。狼为了骗取老山羊的信任,摇起尾巴,装出温顺可怜的样子, 实则想伺机脱困并吃掉老山羊。故事告诉我们,坏人本性难改,善于伪装,我们要提高警惕,保持头脑清醒,不要被花言巧语迷惑。

各位迷雾山谷居民请注意,今早九点,猎人陷阱区发现一名被困者,自称是山下农场的家犬,因救小鸡试图掉落,但根据近期凶手伪装预警,该求助者身份存疑,现任山羊族群首席反诈侦探带领住船即刻前往现场,在一小时内课堂时长查真相,猎人十点将抵达巡查,逾期未确认身份,将按可疑凶手处置。 你这该死的老山羊,不救我就犯了,还敢骂我,等我爬上去就吃了你,你不会活多久了,猎人会来收拾你的。

大家好,今天我们一起来学习三年级语文下册第六课,会摇尾巴的狼。先来看一下书后生字,书后有十二个一类生字,这十二个一类生字需要同学们会读、会认、会写,并且要学会组词。老师也在这些一类生字的旁边标注了他的 音节,音序,部首,笔画结构,还有组词,有需要的同学可以在自己的书本上做一下笔记。上面是这一课的二类生字,同学们会读会认就可以了,也可以尝试自己来组一组词啊。 这里有两个多音字,一个是模,可以读模组词模板,还可以读模组词模特。另一个是像,读像的时候组词照相,还可以读相组词,相互相信都是可以的。这一颗是有十一个自然段,同学们给他标一标啊, 文章的标题是会摇尾巴的狼啊,这是一则童话寓言故事,那让我们一起进入到文章当中,看看这一篇故事讲了哪些内容。第一段, 狼掉进陷阱里,怎么爬也爬不上来。我们看狼掉在了这个陷阱里啊,他怎么爬都爬不上去。老山羊从这里路过,狼连忙打招呼说,好朋友,为了我们的友情,帮帮忙吧。 那这里的连忙,我们可以看出狼他求生的急切啊,非常的急切。那同学们猜一猜,老山羊会救狼出这个陷阱吗? 我们接着往下看,老山羊问,你是谁,为什么跑到陷阱里去了?那我们看这里,老山羊的问话充满了警惕啊,先询问对方的身份,再询问掉入的原因, 也表明了老山羊十分的冷静啊,一开始就不轻信狼,为识破骗局,这里也埋下了伏笔,狼装出一副又老实又可怜的模样, 说,我,你不认识了吗?这里的庄呢,也点明出狼的伪装,我是又忠诚又驯良的狗啊。为了救一只掉进陷阱的小鸡,我毫不犹豫的跳了下来,没想到再也爬不上去了, 哎,可怜可怜我这善良的狗吧。我们看到这里是狼,他编造的谎言啊,是不是?那这里狼的话呢,也解释了他的狡猾和欺骗性, 通过编造理由掩盖真实面目,是不是这只狼非常的狡猾啊?文章的第一部分就是一到三自然段,主要写狼掉进了陷阱后,向路过的老山羊求助,并用谎言伪装自己是善良的狗。 老山羊看了狼几眼,说,你不像狗,倒很像狼。那这里看了狼几眼这几个字,我们发现老山羊他观察的是比较仔细的,是不是?然后说,你不像狗,倒很像狼,这是对老山羊的语言描写。 那老山羊直接点出狼的外形与狗不符,说明老山羊是具有灵敏的洞察力的。我们一定要跟老山羊学习啊,在这一些事情发生的时候,也要具有灵敏的洞察力, 不能被恶人给欺骗了。狼连忙半闭着眼睛说,我是狼狗,所以有点像狼。 那这里的连忙呢,也说明了狼被老山羊初步识破伪装后,反应极快,再一次突出了它的狡猾。 我的性情很温和,跟羊特别亲。那这里狼示弱啊,用它的示弱呢,来进一步强化伪装。那我们可以猜一猜,老山羊到底会不会中了狼的诡计啊?继续往下看, 你只要伸下一条腿来,我就得救了,我一定好好答谢你,给你舔毛,帮你咬狮子。 这里的省略号是表明狼的花言巧语还没有说完,就被老山羊打断了, 那这里是狼的话,这几句都是狼的言语,那狼试图通过编造理由和承诺好处来说服老山羊,展现了他不择手段的一面,进一步揭示了狼的狡猾和欺骗性,也逐步暴露他的虚伪本性。 别再花言巧语了,老山羊说,你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。 那从老山羊的话当中我们看出老山羊差点被狼的花言巧语所骗,但是通过对比狗老实,突出狼狡猾,也彻底识破狼的伪装,不再被其欺骗啊。 狼着急了,赶忙说,请您相信我,的的确确是狗。这里的赶忙也体现出狼有些沉不住气了,急于证明自己啊。这里的的的确确,我们看出他是非常肯定的强调啊,那也突出了狼的心虚是不是? 不信你看,我还会摇尾巴。狼把尾巴使劲摇了几下,噗噗噗,把陷阱里的尘土都扬了起来,那这里的使劲摇,还有尘土都扬了起来,表现出狼着急的心理哦, 暴露了狼尾的僵硬有力,也为老山羊最终确认狼的身份提供了依据。老山羊看到这条硬尾巴,心里完全明白了,说你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼。 这里老山羊借助硬尾巴识破了骗局,可见老山羊观察入微啊,他说你干尽了坏事,谁也不会来救你的,那也反映出老山羊对狼的罪行的深刻认识和对正义的信念。 文章的三到九自然段写出了狼的各种伪装,试图骗羊写狼欺骗老山羊,最终被老山羊识破骗局的过程啊!狼终于露出了凶相,咧开嘴,龇着牙对老山羊恶狠狠的叫嚷, 你这老家伙,不快点过来,等我出去就吃掉你。你们说,狼还有没有这个吃掉老山羊的机会了呀?没有了,因为没有人会救它。是不是? 老山羊轻蔑的看了狼一眼,说,你不会活多久了,猎人会来收拾你的,说完就走开了。 这是对老山羊的神态、语言和动作描写啊。那这里的轻蔑这一神态呢,也体现了老山羊对狼的不屑、鄙视。不会活多久,猎人走开暗示了狼的结局,体现了老山羊的冷静、果断。 最后一部分是十到十一自然段写,被揭穿本质的狼凶相毕露,老山羊轻蔑回应, 我们学了这一篇故事,知道了本讲的主要是一只掉进陷阱的狼,用尽欺骗和威胁的手段,企图让老山羊去救他。但是老山羊从他的花言巧语和鹰尾巴上认出他是一只凶恶的狼,没有受骗。 这则寓言故事告诉我们,坏人的本性是不会改变的,我们要善于识破他们的伪装,不要被假象所蒙骗。这里的红字部分比较重要,同学们给他抄一抄。再来看一下课后习题。 第一题分角色朗读课文,读出狼和老山羊对话的语气。 狼,首先他的语气是热情,然后讨好、请求,着急、恶狠狠。山羊呢,是先疑惑、怀疑、识破、确定,最后是蔑视、侵略他,对不对?第二题结合课文内容,说说老山羊是如何一步步识破骗局的。 先是观察外形,再分析他的言辞,观察尾巴细节,最后彻底的识破了 三题。读读阅读链接,再联系课文,说说你从这两个故事的结局中明白了什么道理。那阅读链接是农夫与蛇,他也是一则故事,我们来读一读。 从前一个很冷的冬天,有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇,农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放在怀里, 蛇得到温暖苏醒了,他一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒,临死的时候说,蛇是害人的东西,我不该怜悯他。这是根据伊索寓言的相关内容改写的。那读了 这两则故事,我们明白了什么道理呢?坏人的本性是很难改变的,面对恶人,我们不能心慈手软,要分清善恶,守护好自己的善良,把援助之手伸向真正善良的人。 看一下这一课的近反义词,近义词,连忙赶忙凶恶、凶狠、狡猾狡诈。反义词,忠诚、背叛、老实、狡猾、温和、严厉、善良、凶恶。那今天这节课到这里就结束了,我们下期再见。

会摇尾巴的狼,狼掉进陷阱里,怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过,狼连忙打招呼,说,好朋友,为了我们的友情,帮帮忙吧。 老山羊问,你是谁,为什么跑到陷阱里去了?狼装出一副又老实又驯良的狗啊, 为了救一只掉进陷阱的小鸡,我毫不犹豫的跳了下来,没想到再也爬不上去了,哎,可怜可怜我这善良的狗吧。 老山羊看了狼几眼,说,你不像狗,倒很像狼。狼连忙半闭着眼睛说,我是狼狗,所以有点像狼,我的性情很温和,跟羊特别亲,你只要伸下一条腿来,我就得救了, 我一定好好答谢你,给你舔毛,帮你咬狮子,别再花言巧语了。老山羊说,你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。 狼着急了,赶忙说,请您相信,我的的确确是狗,不信你看我还会摇尾巴。狼把尾巴使劲摇了几下, 噗噗噗,把陷阱里的尘土都扬了起来。老山羊看到这条硬尾巴,心里完全明白了,说, 你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼,你干尽了坏事,谁也不会来救你的。狼终于露出了凶相,裂开嘴,龇着牙对老山羊恶狠狠的叫嚷, 你这老家伙,不快点过来,等我出去就吃掉你。老山羊轻蔑的看了狼一眼,说,你不会活多久了,猎人会来收拾你的,说完就走开了。

会摇尾巴的狼,狼掉进陷阱里,怎么爬也爬不上来。 老山羊从这里路过,狼连忙打招呼,说,好朋友,为了我们的友情,帮帮忙吧。老山羊问, 你是谁,为什么跑到陷阱里去了?狼装出一副又老实又可怜的模样,说, 我,你不认识了吗?我是又忠诚又驯良的狗啊。为了救一只掉进陷阱里的小鸡,我毫不犹豫的跳了下来,没想到再也爬不上去了,哎,可怜可怜我这善良的狗吧。 老山羊看了狼几眼,说,你不像狗,倒很像狼。狼连忙半闭着眼睛说, 我是狼狗,所以有点像狼,我的性情很温和,跟羊特别亲,你只要伸下一条腿,我就得救了,我一定会好好答谢你,给你舔毛,帮你咬狮子, 别再花言巧语了。老山羊说,你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。狼着急了,赶忙说, 请您相信,我的的确确是狗,不信你看,我还会摇尾巴。 狼把尾巴使劲摇了几下,噗噗噗,把陷阱里的尘土都扫了起来。老山羊看到了这条硬尾巴,心里完全明白了,就说, 你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼,你干尽了坏事,谁也不会来救你的。 狼终于露出了凶相,咧开嘴,龇着牙对老山羊恶狠狠的叫嚷,你这该死的东西,不快点过来,我就吃掉你。 老山羊轻蔑的看了狼一眼,说,你不会活多久了,猎人会来收拾你的,说完就走开了。

准备好,今天我们来学习写三年级下册第六课会摇尾巴的狼这一课的生字。首先让我们来看第一个字,上下结构,这个字读作装,看一下拼音, 知呜昂妆,这是一个三拼音节,好妆呢。我们在写时,因为它是上下结构,所以我们要注意上下结构的字,它的上下笔画的长短, 嗯,以及上下两部分的宽窄变化。啊好,上面是个强壮的状点,提两点水,然后一竖写下来。那这个偏旁呢?它有自己的名字,给同学们写一下啊, 点提竖,它读作盘, 感兴趣的同学可以去查一下它的写法呢,和咱们写一片两片的片正好是一个倒影,反过来的。 好,我们来看一下。写完了这个点题竖的盘之后呢,咱们在右边上面写个暂时的是注意竖顿笔重一点,它最高。好,一短,横一长。横一定要写标准, 在横中线写点横,要倾斜啊,撇 竖提,提过竖中线啊,然后从横的外面一点,注意他的位置关系,写撇。然后,那呢,一定不要低向右来书写这个字,最低的一笔是这个竖提转折的地方。 好,再来写第二个点提竖横竖横点横,撇竖提,竖转笔提啊,撇捺要高一点,这笔最低。第三个 对比重。好,咱们要把这个字呢上面这部分使劲往上去写它。 呃,尽量留大一点的地方来写这笔竖提,让他的腿变长一些。好,装,我们可以组词,假装服装装备。 那要长 撇捺,左右舒展。好,再组一个假装 横折横,这列不分口啊,下面的右,那也要长。 好的,嗯,这是这个字服装假装组的词语。那接下来我们要来学一学第二个字,读作信 幸福野兽的训,训服的训马字旁,咱们要写的稍微的竖窄一点,横短折横,只要短了,整个字就会窄 竖向前倾斜。折折,顿笔收勾,竖折折顿笔勾好,然后这一笔提向上,右边 一竖撇一短竖,注意竖撇要比竖高,然后最高的一笔是这一笔 悬针竖好。再来一下横折,横短折长,竖折折钩,一定要让这一笔和这笔倾斜起来,提竖撇竖长竖 横折,竖折折钩提竖撇竖横竖训。咱们组一个训马, 草原上养的良驹,良马要驯服它,它才能够乖乖的听话,为我们人类所用啊。好,咱们再组一个 驯服。 第四、第三个字,咱们来看一下这个梁 三拼音节,梁 v 一 昂梁两点,我们把它稍微往左半隔一点横折横横, 注意在这个横折起笔往下往左一点竖顿笔,回手提竖提好,在这个尖尖这往下往外一点写小撇。最后注意捺, 捺要向右下使劲,但是不要有这个竖提低啊,我们会发现呢,写这个带长捺的字,他一定不是最低的。笔画好点点在左半格碰一下竖中线 啊。我们之所以要把这部分写的偏左半格,是因为咱们要把更大的地方让给这条长长的捺,这样就能写的舒展。 竖提撇捺好,咱们来组一个词语,组个良好 啊,注意横穿过这个弯钩部分啊,还可以组一个优良或者是 良心善良都可以啊。那善呢,就是我们接下来要学到的字,是爱善 好善的。上面呢是个山羊的羊,古时候都有这样一句话说,呃,羊跪乳嘛,因此呢,羊指孝敬善良的一个标志 点,低撇,高横,短一点点的横,然后再是 横。好,这三横都不长,但是它依然有变化,中间的短,下面的稍长一点竖好,注意不要写成悬针竖了啊。我们控制三横之间的位置相等,然后左点右撇 一笔长横 下面的口要显得稍微宽一点, 收着写,这稍让一点,再来一个点撇,横横横竖。好,尽量的把三个写到横中间上面去,然后点撇点撇,要写小一点啊,然后咱们来写长横竖 横长折,短竖着写,注意横向之间的笔画之间的距离啊,点撇横歪了啊,调整一下 横竖,刚才写错了啊,一定是横横横竖哈,孩子们,点撇,然后长横竖,这个竖找不着位置,同学们可以去找上面小短横,跟它对齐。活住。横 好,咱们和良组起来,组成善良,正好复习一下这个良字 好,还可以组成善心,善意,善举。 嗯,咱们组个善意吧。 心字底,注意最后一笔点高一点点点越来越高啊。好,下一个字咱们写的是身,伸手的身, 身是单人旁。顿笔撇过横中线,注意竖用力顿向回收, 竖向内收,横折的折向内收,向内收,像我们的小脸蛋下面一样窄窄的好横收着写。第二笔横,最后 比单人旁还要高的一笔竖写下来,那这个单人旁可以稍微再短一点。那条腿啊,到这 ok 了,到这就可以了,稍短一点,调整它横折横横,最后竖拉长。哎,这样就好看一些了。 写字的时候呢,不要急,咱们发现不足的地方就不断的去调整, 只要你善于观察,就能找到它写起来最舒服的一个位置啊,咱们组词,伸手。 好,注意,顿顿笔再写勾,还可以组成伸展。复习一下上个学期学过的一个生字,展开的展,横长折,短横,笔头往下一点撇, 横竖竖长横,你看横向笔画之间位置距离都相等哈,然后竖提撇,那依然要翘着脚丫写好,这是伸展伸手两个词语, 下一个字我们来学习写谢,感谢的谢,这是在生活中使用比较广泛的一个字了啊。 说谢谢就用言字旁写,言字旁的时候呢,孩子们要注意 点,点完了,我们要比点往左一些写横,当他对准了这个点之后呢,再写折,这个折一定要保证它是直的,然后再写提 点横,折体慢一点去写啊,好多孩子写的时候容易把这个横折体折的不往左倾斜,那就不对了 啊。中间咱们来写,右边其实是个射,射箭的射,那中间是个深竖撇竖横折钩。发现了吗?很瘦对不对?因为他这个横向笔画短吗,所以就很瘦。 好,然后下一笔。注意啊,不要出头,就在这里,如果你这笔撇出头了,就影响右边的寸了。不出头,我们把地方留给寸 点点看,这样就是各自避让,互相穿插。撇竖横短折,顿笔勾横横横,然后撇。这两笔不要连起来写啊,它是分开的两笔, 再来一个点,横折提撇,竖横折,钩,横横横撇。你这个写成提和横都看不太出来的啊,所以同学们把它写得坚定一点就 ok。 好, 咱们用谢来组词,感谢。 擀的上面注意是个咸咸菜的咸啊,它不是个成好,感谢发自内心,所以擀下面是个心字底, 谢要说出来,所以用言字旁。你看我写提和横,是不是大家看不出来啊,所以不用去纠结这个地方啊。好,然后我们还可以组什么呢?谢觉, 哎,如果别人对你有好意,但是呢,你又不想收下,你又不想。嗯,让别人感到伤心,那你可以礼貌地谢绝他, 好,谢绝。接下来我们来写一下臣, 尘,土飞扬的尘,望尘莫及的尘好,小土尘,小土尘极小,极小的土则形成了漫天飞扬的灰尘。好,注意小的变化。哎,什么没有了呢? 对,小的沟没有了。那这一点一点依然注意。左点右点向两边舒展, 用歪了。然后土横注意顿笔竖长横,这两笔不用让它连接,中间留细小的空隙。 竖左点,右点横留空隙好,竖短一点 柳空隙。小土尘啊,好尘,咱们直接就组成尘土, 还可以组成灰尘、尘埃。点撇撇 好。如果同学们这个字写得觉得小气的话,那大概就是这两个点靠竖太近了,你要把它离得向左右拉伸,离远一点啊。 下一个字是胸膝一弓胸三拼音节 好。先来写 上面的部分 撇点,仔细观察,撇气比较高,点气比较低,但是下面的两个小脚丫落在同一条起跑线上。那这个部分呢,它读作 e。 撇点,它有自己的名字,读作 e。 嗯,不要叫它叉啊,把这个叉好。写完了这个撇点这个 e 之后呢,咱们再来写剩下的数字框。 横中线起笔竖反手,所以在这顿一下,笔反手折,你看这肩要往这一些对不对?好比它稍微弯一点之后比这笔竖高, 竖到这里,再向下顿啊,你看这个要稍微粗一点对不对?我们可以把它叫做胸阔,但实际上呢,它也有自己的名字, 它可以读作 点高点低竖折好,比这个高一点,比这个低一点,找到中间的位置,写一笔竖,发生下来。嗯, 叠点数,折数。兄,咱们来组词,可以组成凶狠 这个狠字呢,咱们对比来记忆看,上面咱们写过这个狼狼,上面是不是有一个点呀?你看狠呢,把这个点去掉, 就变成了很凶狠的狠。再来一次啊,咱们可以把它称之为凶恶, 凶恶的恶横竖竖点铁横。上面的字是什么?对,它是咱们亚洲的亚要点。握勾,第二笔点,第三笔要比它高一些。 姓李的三点位是低,高个高啊。注意,虽然他变化不是很明确,不是特别明显啊,但是要表现出来。 好,下一个,我们去读这个凶恶的恶,你看一下他的写法,好短横,在短横的里面写第一笔小竖, 第二笔小竖,然后比短横向外朝里点,比短横向外朝里撇,也就是说点撇是从横的外面写进来,然后是一个稍长的横,要跟他连接上。 第二笔上笔要长啊,然后注意细点,左点要由细变粗,体现出它是点,不要写成撇啊,握钩别太大,点点 横,竖竖点点横点,握钩点点。 第三个 组词刚才读过了,凶恶,这里呢,咱们把这个读过什么呢? 再读一遍凶恶吧。厉, 那么还会做成作恶,恶人就是大坏蛋啊。恶人作恶,对,这个作呢,是作业本的作,不是做事情的作。哈, 这个恶呀,它是一个多音字,它既读作四声的恶,还读 三声的讹,感到很恶心。也是这个字,还有一个物燕,我直接把它写在这里啊,当他读三声讹的时候,咱们组个词, 嗯,吃坏了东西,咱们是不是时常会觉得恶心呀?对,嗯,还可以组成,嗯,还可以读作物。 如果你对一个事情很不喜欢,你就可以说,我很厌恶它。 好,一个多音字,它有三个读音,读作讹、讹,讹。这个同学们要把它积累下来啊。接下来呢,我们再来写下一个字。 刚才咱们又讲,它和狼正好呢在一起,我们把它区分开来,狼少了一个点,就变得很很 撇。弯勾,撇,写反犬的时候,弯勾一定要握回来,弯回来再写勾啊。 有的同学写这个偏旁的时候呢,不注意把它写趴下,你看没有弯回来就整个字倒了呀。如果你把它弯回来,你看它就站起来了,好,然后右边 狼都把自己的大眼睛都吃掉了,该有多狠呀? 好,依然要注意。慢腰向上翘,竖提是最这个最低的笔画,转圈旁,撇,弯勾撇, 横折,横横,使劲靠着转圈旁啊,因为我们要用处地方来洗这个长长的腿。 大灰狼吃掉了自己的眼睛,可真够狠呀,都这么的狠。好,我们就来做一个词语,叫做狠心 点,握钩点点好,还可以组成凶狠狠毒, 做一个很硬。那这个词语怎么用呢?比方说,咱们班级里参加拔河比赛,同学们是不是都使出了吃奶的劲儿?很硬,用手用力地向后拽呀,很硬啊, 好,一起观察一下。 写一下。猎人的猎猎 好列呢,也是反向旁边一握,勾过来再写勾,撇好它的右半部分,一短横 竖,第一笔矮一点,第二笔高一点,一长横交叉完,中间写完是个差不多正方形啊,短横竖,高竖长方好,竖横折,这笔勾 横横,这要收着写,这要让一点啊,好注意孩子们,我们的这个日要对准上面的两竖,把它穿插左边,起笔的时候比一竖往左 横写到底。第二笔的竖往右一点的时候再来写这个折啊,你看这样正好对准中央 撇卧弯钩撇横短竖,长竖横。好看,我怎么找位置啊?找到它往外横折,钩,横横。 好,我们来组词, 我们可以组成猎人打猎。猎人打猎的时候会带着什么呢? face 通常都会带一条猎狗,这样大家一下子积累了两个反犬王的字, 他还会带着念经,你看是不是这个字很容易读死呀?读个简单一点的,念下一个字,也是本科的最后一个字,它读作实 实起来的实,横竖并钩。咦,好孩子们,背上房写的时候呀, 这个提一定要比横再往左一点,右边,注意和提手差不多的高矮或者点稍低一点。那一定要从撇的尖尖就是这个起笔的位置呢,往下一丢丢。 那我经常讲,我们要把人的头露出来啊,横,然后竖向内收,比较长啊,横折折要短,一条腿长,一条腿短,为什么呢?咱们要向上收着些。再来第二个, 食,横竖勾提撇捺竖展,横竖横折横。 好,我们这个字来组一下 词语,可以组成食与 右边,注意是一颗柚子,那还长。我们再组一个词,同学们看看它怎么读。 我们在读这个词的时候,会不会读这个字的元音呢?收拾,不对,我们都要收拾房间,所以到了这个词语里, 到了这个词语里,它要读成收拾,收拾变成了一个新生的字。 好孩子们,这就是我们这一课要掌握的所有的生字在书写时请看好位置。

哎呦哎呦,谁来救救我呀?小朋友们好,我是动物城的助理警官。最近动物城出现了一件棘手的事,有狡猾的坏家伙伪装成善良的小动物,骗起大家的信任,这家小红帽和喜羊羊都差点上当。今天我接到一个求助信号,陷阱里面有一个看似温顺的家伙正在向老山羊求救,他到底是好是坏。 我邀请咱们班的小朋友当动物城小侦探,和我一起去探案,揭开他的真面目。今天我们要探的这个案子就藏在课文会让我们的狼里。小侦探们准备好出发了吗? 会摇尾巴的狼,狼掉进陷阱里,怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过,狼连忙打招。 小侦探们,上节! 恭喜小侦探们成功破获狼的骗局,还学会了很多防骗小技巧,你们都是合格的动物城小侦探。希望大家在生活中都能像老山羊一样,擦亮眼睛,明辨善恶,不会花言巧语迷惑,做一个聪明谨慎,懂得保护自己的小朋友。

欢迎来到智慧森林侦探所,我是所长老沙羊。 今天我们接到一个特别的求助,好朋友帮帮忙吧!我是又忠诚又驯良的狗,为了救小鸡才掉进来的。咦,这只动物到底是谁? 他说的话能相信吗?作为小侦探,你的任务就是仔细观察,冷静分析,帮助老山羊识骗真相。线索一,外貌特征,他长得像狼还是狗?线索二, 行为举止,他摇尾巴的样子正常吗?线索三,语言变化,他的语气为什么越来越凶?请你一边听故事,一边在心里记下你的发现。思考结束后,如果你能正确回答老山羊的三个问题,就能获得智慧侦探勋章。 还有机会解锁森林真相小游戏,亲自审问故事里的狼。小侦探们,准备好你的放大镜和好奇心,故事开始了, 恭喜小朋友们获得智慧侦探勋章!

同学们,今天我们来学习第六课会摇尾巴的狼。这篇课文中的三四七片是考试的重点,视频有点长,建议大家先点赞收藏,跟着我一步一步学扎实。首先呢,读文先标段。这篇课文一共有十一个自然段,按照故事的发展,我们把它分成三部分, 第一部分是第一自然段,写的是狼掉进陷阱,向老山羊求救。那第二部分是二至九自然段,也是本人的核心部分,写狼先后三次欺骗老山羊。 那第三部分呢,是十至十一自然段,写的是狼的伪装被彻底揭穿,最后露出了凶相。接下来呢,我们来看本科的两个多音字,大家一定要记牢。 那我们再来看本科当中的对给词语,我们可以联系上下文来理解。训良的意思是指狼假装很温顺,很听话。温和的意思指狼装出脾气很好的样子。 花言巧语指的是狼说出好听的假话去骗人。凶恶指狼的样子很凶狠。 课文要求分角色去朗读,那现在教大家一个朗读的一个小窍门,读狼的话的时候,我们声音可以软一点,甜一点,读出他假装可怜,很温和的感觉。 那读老山羊的话,我们的声音要慢一点,稳一点,尤其是最后要读出很亲密的语气,根本不把他放在眼里。 考试当中的高频考题,结合课文说说老山羊是如何一步一步识破骗局的,那我们可以借助文中的关键词句这样来回答老山羊看它的样子不像狗,反倒像狼, 再听它说的话全都是花言巧语,又发现它的尾巴不会轻轻摇,而是硬邦邦的,就这样一步一步观察分辨,老山羊终于识破了狼的骗局,那狼呢,也立刻露出了凶恶恶狠狠的本性, 考试这样打完整规范,一分都不丢。那本单元的阅读要素就是读故事,明白其中的道理。那我们现在结合阅读链接里的农夫与蛇一起来看, 狼再伪装,终究是凶恶的,那蛇再可怜,终究是会害人的。这两个故事就告诉我们一个深刻的道理, 坏人的本性不会改变,不能被他们的伪装和花言巧语欺骗,要像老山羊一样,保持警惕,明辨是非,保护好自己。那今天的重点就讲到这里,点赞、收藏、预习复习的时候随时来看!关注我,跟着我一起学语文!

会摇尾巴的狼,狼掉进陷阱里,怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过,狼连忙打招呼, 说,好朋友,为了我们的友情,帮帮忙吧。老山羊问, 你是谁,为什么跑到陷阱里去了?狼装出一副又老实又可怜的模样,说, 我,你不认识了吗?我是又忠诚又驯良的狗啊。为了救一只掉进陷阱里的小鸡,我毫不犹豫的跳了下来,没想到再也爬不上去了, 哎,可怜可怜我这善良的狗吧。老山羊看了狼几眼,说,你不像狗,倒很像狼。狼连忙半闭着眼睛说,我是狼狗,所以有点像狼,我的性情很温和, 跟羊特别亲,你只要伸下一条腿,我就得救了,我一定会好好答谢你,给你舔毛, 帮你咬狮子,别再花言巧语了。老山羊说,你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。狼着急了, 赶忙说,请您相信,我的的确确是狗,不信你看,我还会摇尾巴。狼把尾巴使劲摇了几下,噗噗噗,把陷阱里的尘土都扫了起来。老山羊看到了这条硬尾巴,心里完全明白了,就说, 你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼,你干尽了坏事,谁也不会来救你的。狼终于露出了凶相,咧开嘴,龇着牙对老山羊恶狠狠的叫嚷,你这该死的东西,不快点过来, 我就吃掉你。老山羊轻蔑的看了狼一眼,说,你不会活多久了,猎人会来收拾你的,说完就走开了。

装。上下结构共由十二笔写成,笔顺,点、提、竖、横、竖、横、点、横、撇、竖提、撇、捺。 书写时要注意撇和捺要写的舒展一些。妆的同音字是化妆的妆,化妆的妆,还可以组成词语梳妆 顺。左右结构共有六笔写成笔顺,横折、竖折、折、钩 提、竖、撇、竖、竖。书写时要注意,左边马的提划短小有力,右边的两竖间距适中,中间的竖短,右边的竖长。 我们可以用口诀来实际训字,马旁加个川,动物被训服。 梁,上下结构共由七笔写成,笔顺,点、横、折、横、横、竖提、撇、捺。 书写时要注意梁。最后两笔要先写撇,再写捺。撇从横中线上起笔, 有句歇后语中就含有,良裁缝不带尺,存心不良 善。上下结构共由十二笔写成,笔顺,点、撇、横、横、横、竖、点、撇、横、竖、横折。横。 书写时要注意,下部的口要写得扁一些。有句古文中就含有,善人之初,性本善 身。左右结构,左窄右宽,共有七笔写成。笔顺,撇、竖、竖、横、折、横、横、竖。 书写时要注意,深中的短横不与竖和横折的竖向笔画相连。 深的行径字是神仙的神,还有绅士的师。 深的行径字是神仙的神,还有绅士的绅,他们部首有所不同。 谢,左右结构,左窄右宽,共由十二笔写成,笔顺,点、横、折、提、 撇、竖、横折、钩。横、横横撇、横、竖勾点。 书写时要注意,中间深字居中叫寿长,下面的撇上端不出头。 有句古诗中就还有,谢旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 沉二声。上下结构共有六笔写成笔顺,竖点、点、横、竖、横。 书写时要注意上下紧凑。第一笔是竖,两点呼应,末笔横稍长, 我们可以用小土扬纷纷落下是灰尘来。巧记啊,尘字 胸一声半包围。结构,共有四笔,写成笔顺,撇、点、竖折、竖。书写时要注意,先写撇,后写长点。 有句歇后语中含有凶字,吃豹子胆长大的,凶极了 呃。上下结构,下部稍宽,共由十笔写成。笔顺,横竖竖点、撇、横点,握钩点点。书写时要注意 上部第二横,从横中线下起,笔稍斜向上,在横中线上收笔。下部中点要点在竖中线上, 可以用呀加心变成讹来。巧记 很。左右结构,左窄右宽,共有九笔,写成笔顺,撇、弯、钩、撇、横、折、横、横、竖提、撇、捺。 书写时要注意右侧第一笔为横折狠的易混字,是狼群的狼,狼还可以组成词语,野狼 列。左右结构,左窄右宽,共由十一笔写成。笔顺,撇、弯、钩、撇、横、竖、竖、横、竖、横折、横、横。 书写时要注意右侧下部日竖要写在竖中线上, 可以用错用金字买了犬来。巧记 十。左右结构,左窄右宽,共有九笔,写成笔顺,横竖勾提、撇、捺、横、竖、横折。横。 书写时要注意,右侧人下面还有一短横,不能忘。写 十的一混字是恰好的恰,他们部首有所不同,恰还可以组成词语恰当。

会摇尾巴的狼,狼掉进陷阱里,怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过,狼连忙打招呼,说,好朋友,为了我们的友情,帮帮忙吧。老山羊问,你是谁, 为什么跑到陷阱里去了?狼装出一副又老实又可怜的狗啊。为了救一只掉进陷阱的小鸡, 我毫不犹豫地跳了下来,没想到再也爬不上去了。哎,可怜可怜我这善良的狗吧。老山羊看了狼几眼,说,你不像狗,倒很像狼。狼连忙半闭着眼睛, 说,我是狼狗,所以有点儿像狼。我的性情很温和,跟羊特别亲, 你只要伸下一条腿来,我就得救了。我一定好好答谢你,给你舔毛,帮你咬狮子,别再花言巧语了。老山羊说,你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。狼着急了,赶忙说,请您相信, 我的的确确是狗,不信你看我还会摇尾巴。狼把尾巴使劲摇了几下,噗噗噗,把陷阱里的尘土都扬了起来。老山羊看到这条硬尾巴,心里完全明白了, 说,你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼,你干尽了坏事,谁也不会来救你的。狼终于露出了凶相, 咧开嘴,龇着牙对老山羊恶狠狠地叫嚷,你这老家伙,不快点过来,等我出去就吃掉你。老山羊轻蔑地看了狼一眼,说,你不会活多久了,猎人会来收拾你的,说完就走开了。

同学们好呀!今天咱们要一起学习三年级下册语文的新课文,会摇尾巴的狼。这篇课文里藏着不少有趣的字词和重要的道理,跟着老师一起来发现吧!先看重点字词, 第一个要记住的是陷阱,就是猎人挖的坑,专门捕捉野兽的两个字都是左右结构,写的时候要注意颈是耳刀旁哦。 然后是挣扎,意思是用力摆脱。比如小猫被绳子缠住了,会挣扎扎在这里读扎是翘舌音。 还有,信以为真就是相信某件事是真的。比如同桌说,今天不用写作业,可别信以为真啊!再来说说课文内容。 这篇课文讲了一只掉进陷阱的狼,为了让老山羊救他,装出可怜的样子,摇着尾巴说自己是善良的狗。 老山羊一开始有点动摇,但他仔细观察,发现狼的尖牙和凶光,最后识破了狼的诡计。 这个故事告诉我们,坏人再怎么伪装也会露出破绽。我们要像老山羊一样,学会观察和思考,不能轻易相信陌生人的花言巧语。 学习这篇课文有个小方法,大家可以试试角色朗读法。比如你扮演狼,用假装可怜的语气读他的话,再扮演老山羊,用警惕的语气读, 这样既能记住内容,又能体会人物的心情。另外,遇到不认识的字词,一定要圈出来查字典,把它们写在积累本上,就像老山羊记住狼的特征一样,咱们也要把重点知识记牢哦! 同学们,学完这篇课文,你们觉得老山羊为什么能识破狼的骗局呢?平时遇到陌生人搭话,你们会怎么做呢?可以和爸爸妈妈一起讨论一下,下次上课我们来分享答案呀!

今天这节课,我们跟着老山羊学会了防诈四十,也明白了预言告诉我们的道理,善良要有底线,不要被表面现象迷惑。 希望同学们在生活中都能像老山羊一样,保持警惕,善于观察,冷静应对,保护好自己。