三年级下册怎么做数学的小纸人？
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02:03查看AI文稿AI文稿小朋友们好，欢迎来到刘老师的手工小课堂，今天我们要一起学习一个非常有趣的剪纸技巧，剪出会手拉手的纸人，大家准备好了吗？ 看，这就是我们今天要剪出的手拉手的纸人，是不是很可爱？大家想不想也拥有这样一对好朋友呢？别着急，跟着刘老师一步一步来，你也可以做到。 要剪出两个手拉手的纸人，我们得先学会剪一个，非常简单，分三步，第一步，把你的彩纸对折。第二步，在对折好的纸上画出半个纸人的图案。记住，纸人的头和身体要从折痕的地方开始画哦。 第三步，用剪刀沿着你画的线剪下来一个纸人就做好了，学会了剪一个。那两个手拉手的怎么剪呢？秘诀就是多对折一次，我们知道对折一次能剪出一个，那对折两次就能剪出两个啦！ 看像这样，把纸对折两次，然后在上面画出半个纸人。特别要注意，纸人的手要画在最边上的折痕处，这样剪出来才能手拉手， 真好看，但是我剪出的纸人怎么不完整呢？小朋友们一定要注意，如果像左边这样画图的时候没有从折痕处开始，或者手没有画到折痕边，那剪出来的纸人就会是分开的，或者不完整。 学会了剪手拉手的纸人，我们来挑战一个更有趣的图案吧！看这个漂亮的十字花，你能运用我们今天学的剪纸方法把它剪出来吗？赶紧动手试一试吧！ 好了，今天的剪纸小课堂就要结束了，我们来回顾一下今天学到的重点，第一，剪纸要先对折，然后画半个图案。第二，图案需要连接的地方一定要从折痕处开始画。 第三，我们对折的次数越多，剪出来的图案数量就越多。小朋友们都学会了吗？希望大家都能剪出更多漂亮的剪纸作品，感谢同学们的认真观看，如果觉得老师的讲解对你有帮助，别忘了点赞和关注哦！注意福利口诀，我们下次再见，拜拜！
19教数学的刘老师
01:11查看AI文稿AI文稿今天我们来做三年级下册，四个头对头手拉手的小人，先准备一张长方形的纸对折一下， 再沿着长竖线对折一下，再对折一下， 然后我们找出小人的笔扣， 最后我们用剪刀剪出小人 四个手抓两个小碗就做好了。点赞关注加收藏呦！
418@辰辰妈
03:00查看AI文稿AI文稿今天给大家分享的是环形小人图的剪法，我们如何剪出这样精美的图案呢？折纸是关键。首先我们用米字形将圆图形平均分成八份，每一个部分就是半个小人。 接着我们结合我们所分割的图形来折纸，拿出一张小正方形，将小正方形折成米字形，先上下对折， 再左右对折，接着将乘数最多的这边对齐我们的身体，然后沿对角线折叠，这样圆图形就被我们平均分成了八份。 接下来我们就可以在折好的纸上画出半个小人，我们可以朝右边的方向画，也可以朝左边的方向画。我们以左边的这半个小人为例来画图。首先先画出小人头， 画小人头的时候不用全部画十，可以留出一定的缺口，这样小人头才会连在一起。接着画小人的脖子，然后画小人的手臂， 小人的手臂要画通，这样剪出来才会手牵手。下面画一条平行线，比上面的线稍短一点。接着来画身体， 然后画腿和脚， 右边的线画长一些，下边画一根横线，上面画弧线型，让他成斜的样子，把这里的线也添上， 这样半个小人咱们就画好了。接下来咱们就要剪去多余的部分，剪头的时候要留一小点不用剪，这样头和头才会连起来。 我们沿着划横，将多余的部分剪开以后，剩下的就是半个小人。现在我们将图形展开， 这样头对头手牵手的环形小人咱们就剪好了，你学会了吗？喜欢的收藏起来吧！
699梁老师数学小课堂
04:15查看AI文稿AI文稿欢迎来到今天的减脂课堂，我是你们的减脂向导。今天我们要变魔术，一张纸对折，再对折，剪一剪，就能变出两个一模一样手拉手的小纸人。你相信吗？我们一起试一试！ 首先，先考考你的眼力，这些漂亮的剪纸作品里，你能快速找出它们的对称轴吗？ 是的，对称图形就像照镜子，左右一模一样。一起来看，我们今天要剪的就是这样手拉手的小纸人。 现在请你观察一下两个小纸人有什么特点？从题中你知道了什么？我们知道了每个纸人都是轴对称图形， 要求我们剪出两个这样手拉手的纸人。那该怎么剪呢？ 我们先捡一个纸人试一试。第一步，把一张长方形纸先对折，再画出半个图形。第二步，这是最容易出错的一步， 画的时候，纸人的头和身体一定从折痕处画起，接着沿着线剪开，慢慢来，别着急。最后把剪好的半个纸人展开。 刚才我们对折了一次就可以剪出一个纸人，对折两次，我们就可以剪出两个手拉手的纸人了。现在，请你按下暂停键，自己动手试一试。 一起看看同学们的尝试。第一位同学成功了，他的折法虽然不一样，但也剪出了两个手拉手的纸人。 第二位呢？哎呀，纸人断开了，为什么呢？原来他在画的时候出现了问题。 同学们请注意，折纸的方法不止一种，但是画纸人的时候，头和身体都应该从折痕处画起。 剪的时候要注意对折的地方，不要剪断，那里是纸人身体连接的地方。现在请你想一想，剪纸的时候我们要注意什么？ 要剪出两个纸人，需要对折两次。在画纸人的时候，头和身体都应从折痕处画起，剪的时候也要注意对折的地方，不要剪断。 请你记住这个口诀，折痕是中线，画图要靠它连接，不能断指，人才拉手。 这节课我们运用了对称的知识，剪出了有规律的图形。我们发现，根据图形的对称性，只要在折好的纸上画出图形的一半，就能剪出多个一模一样的图形。 你学会了吗？现在我们的挑战升级，要剪出像这样四面对称的图形。首先把一张正方形纸先上下对折， 再左右对折，然后沿着小正方形的对角线对折，这时候我们在它的折痕处画出半个小人， 只要沿着一个图案的对称轴不断折叠，剪出它的基本形状，再展开就能得到完整的图案。课后，请你像这样动手剪一剪，并向身边的家人展示你的成果。 这些是我们本节课的重点知识，你学会了吗？我们下期再见！
207@数学三分钟
03:59查看AI文稿AI文稿哈喽，小朋友大家好，我们今天继续来学习人教版数学三年级下册第一单元，生活中的运动现象第四课时解决问题。咱们在前面几节课分别学习了轴对称、图形平移还有旋转。 观察一下这些剪纸作品，你能画出对称轴吗？发现从中间画下来正好是它的对称轴。 你能剪出有规律的简单图形吗？比如说剪出两个手拉手的纸片，能观察一下两个纸片能有什么特点。每个纸片能都是轴对称图形， 要剪出两个这样子的纸能应该怎么做呢？我们可以先剪一个纸能试一下，先拿一张纸张对折之后，再沿着图片当中虚线的位置剪出来，再打开 观察，发现就可以得到完整的一个小人。那如果要剪出两个纸片人呢？对折一次可以剪出一个纸片人，对折两次就可以剪出两个了。我们可以试一下 我这样画怎么剪出的纸能不完整？你画的时候出问题了，怎么画既不剪出半个纸人，还能让剪出的纸人手拉手呢？ 在画纸人时，纸人的胳膊的一端要画到纸的边缘，小朋友可以自己试一下能不能成功。折纸的方法不止一种，但画纸人的时候，头和身体都应从折横处画起。 剪的时候要注意对折的地方，不要剪断，那里是纸人的身体连接的地方。那如果让你画出四个手拉手的纸人，你可以吗？可以试试看哦。 这两种做法都可以剪出四个手拉手的指纹，想一想剪纸的时候要注意什么？要剪出两个指纹需要对折两次。在画指纹时，头和身体都应从折痕处划起，剪的时候要注意对折的地方不要剪断。 运用对称的知识，剪出有规律的图形。根据图形的对称性，只要在折好的纸上画出图形的一半，就能剪出多个一模一样的图形。做一下小练习，想一想，填一填 图，一是从指一或指三上截下来的图，二是从指二或指四上截下来的。 第二题，下面两种画法不会剪出半个五角星呢？在胯里面画打勾第二幅图观察，发现，这个五角星的一半是从折痕处开始画的，所以他不会剪出半个五角星。 第三题，淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪一个？想一想，做一做，观察一下， 这幅图是从对折的位置剪开的，上面剪的是一个倒着的三角形，下面呢是一个长方形， 所以剪开的样子应该是第二幅图。下面右边图形是用正方形直按一号的虚线剪出来的。将一张纸对折后，剪去三个圆，展开之后的形状是什么样子呢？ 是第二幅图的样子。三、将一张正方形纸对折两次，剪开一个小洞，展开后是第三幅图的样子。做一个课堂小结，通过本节课的学习，咱们学习的运用轴对称图形的知识，剪出有规律的图形。 根据图形的对称性，只要在折好的纸上画出图形的一半，就能剪出多个一模一样的图形。好了，小朋友，今天这几个就到这边，我们下次再见，拜拜！
137大橙子数学🍊
01:50查看AI文稿AI文稿做一个跳舞的小人，先用纸巾剪成一个小人，把它分成三半， 分好了之后画上表情， 画上，再画上腮红 人之后把小人捏起来， 小人贴好了，用这个毛巾往衣服一擦，摩擦，对，一层摩擦。 哇，小人立起来了，跳舞的小人就做好了。
02:25查看AI文稿AI文稿大家好，今天讲人教版三年级数学下册，接下来看第九页剪纸，你能剪出右边这样手拉手的两个纸人吗？我们先来观察这两个手拉手的小纸人，他有什么特点。 我们发现呢，他整幅图也就是两个小纸人，他是一个轴对正图形，他的对称轴呢是在中间。 我们再来观察单个小人，这单个小齿轮呢，他也是一个轴对称图形，他的对称轴呢，在这里 也就是说我们可以把这个两个小齿轮给他通过折一折，变成了半个小齿轮， 半个小纸人展开以后可以变成一个小纸人，一个小纸人再展开就可以变成两个小纸人。那么我们可以想办法先剪出一个小纸人，我能剪出一个小纸人，因为他是对称的，就能剪出另一个小纸人， 那么小纸人是对称的，所以呢，我们可以用一张纸先给他折一下，折完以后我们一定要注意啊，因为我们剪开的这两个小纸人呢，他是这边是连着的， 所以呢，我们这个一定要在这个折痕处画出半个图案。为什么画半个图案是因为轴对称图形，它的左右两边是重合的，所以我画出半个，一展开就是整个图形，画的时候一定要注意，我们要从折痕处画起，如果我要画这边，我 展开以后，这个小纸人他是分成两半的，不能连在一起。我们再试着剪两个小纸人，既然我这样折一下能剪出一个小纸人，那么我要剪出两个小纸人的话，那我就折两次， 折两次的时候，折完以后他是这个样子，这边呢是一个折痕加两个单的，这边是两个折痕，我们一定要是在两边这个折痕的位置，在完全是折痕的这一边画半个图案，这样画出来的小润才能是连着， 我们可以看下面这两个同学，这个人同学呢就是在这边画的小人就出来这个样子，这个女生呢就是在这边画的，她出来的就是这样的，不能连接在一起的，所以我们一定要在全部是折痕的地方 进行画半个小人，然后就可以剪出两个完整的小纸人，同学们可以尝试着动手画一画，剪一剪。
01:12查看AI文稿AI文稿同学们好，今天我们一起来讲解三年级下册数学第一单元生活中的运动现象的练习题，希望通过这次讲解，大家能更好的掌握轴对称、平移和旋转的知识。这个视频讲这两题，希望对你有帮助。 第七题是动手操作题，我来做把正方形纸对折一次，纸边在上面再对折一次，左盒上就纸边按照减法一减，减横一头在纸边与图案一吻合， 所以减法一展开后会得到图案一，按照减法二减，展开后会得到图案二。 大家可以自己动手试试，看看是不是这样。最后我们来看看成长小档案，通过这一单元的学习，我们发现数学就在我们身边，生活中有很多轴对称、平移和旋转的现象，希望大家都能有自己的收获和发现，感谢同学们的认真观看， 如果觉得老师的讲解对你有帮助，别忘了点赞和关注哦！注意福利口诀，我们下次再见！拜拜！
71教数学的刘老师
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01:14查看AI文稿AI文稿三下这种题一定会考到，出错率特别高，教你一个小技巧，我们来数折痕，这里要求的是剪出完整的心形，我们用实物来演示一下，他就是这个心形，这里有一条折痕，这样打开以后就有一个完整的心形。我们再看第二个图形，这个一半的心形画在的就是这个纸的边缘处， 也就是这个位置，它的折痕在这里，我们把它打开，这是两个不完整的心形，所以数折痕要排除掉边缘的图案。我们来看第一个图形，有一条折痕，两条折痕就是这样，对折在一起，把它打开，你会发现它有两个完整的心形。 第二个把边缘的图形排除掉，然后来数折痕，一条折痕，两条折痕，三条折痕，剩下这个是边缘图案，把它排除掉， 三个折痕就是三个完整的心形，这个心形画在的是折痕处，我们直接数折痕，一条、两条，三条、四条，所以有四个。开学第一周，我们把这些教材的内容学完，一定要让孩子去做一张这样的同步试卷，及时巩固所学。到了第一单元考试，你就会知道他学的有多好。 这里给总结的都是常考题型，还有重点题，心情竟题以及重难点题，与新教材同步。就这样让孩子做好每周一练，成绩提升，一眼看得见，语数英都有。
550老山头教辅
01:17查看AI文稿AI文稿同学们好，今天我们一起来讲解三年级下册数学第一单元生活中的运动现象的练习题，希望通过这次讲解，大家能更好的掌握轴对称、平移和旋转的知识。这个视频讲这两题，希望对你有帮助。 第五题，我来做，按规律画钟表，我们看第一个钟表是十二点，第二个是三点，第三个是六点，每次都增加了三小时，所以下一个钟表就是六点，再加三小时是九点， 时针指向九，这样画出来怎么样？我来做第六题，找规律。第一小题，三角形，每次顺时针旋转九十度转，第一次转，第二次 再转一次，结果是直角朝右朝下的三角形把这个牵起来。第二小题，涂色的扇形，每次顺时针移动一格转第一次转，第二次再转一次，结果是涂色部分应该在右下角，把这个牵起来。怎么样，我的表现不错吧， 感谢同学们的认真观看，如果觉得老师的讲解对你有帮助，别忘了点赞和关注哦！注意福利口诀，我们下次再见！拜拜！
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