四年级下册美术第一课稀稀疏疏怎么画

第一课，聚聚散散 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 求求太快！再想要翻了脸 试一试，用你喜欢的方法发挥你的想象力，运用我们所学的爱心大小自在聚散的表现方法，创作有声音的作品吧！

来上课，老师好，同学们好，请坐，认真画画。 今天上课前呢，老师要问同学们一个问题，同学们喜欢做游戏吗？喜欢。那谁能举手告诉老师，你们平常都在玩什么游戏？ 来，立正，玩一个小鸡，好坐，还有什么？来，跳皮筋，跳皮筋，还有什么？海瑞轩，打雪仗，哎，打雪仗，还有什么？海瑞博，踢足球，来 篮球，打篮球，还有吗？叫沙漠。 那同学们的课余生活真是非常， 玩的东西是各种各样。那小老师，这里有两幅图，同学们看一下，你们知道他们在玩什么吗？ 来看第一幅图，这些小朋友在玩什么？老鹰捉小鸡，哎，对，他们在玩老鹰捉小鸡。那谁能告诉老师他们玩老鹰捉小鸡的时候是什么样子的？举举举，举手回答， 马玉，是一个一个聚集在一起，搂在一起，好坐。是不是一个一个聚集在一块搂在一起的呀？是。那同学们知道他们为什么要 聚在一块靠的这么紧吗？海瑞博，因为这样才不容易被抓到。哎，对，很好，因为这样才不会被老鹰抓到。 那咱们同学平常要是玩老鹰抓小鸡的时候，一个一个之间之间就哭这么大，是不是队伍会特别长呀？是，咱们的老鹰是不是稍微一转个身就把你抓住了？是。那同学们，看这些小朋友他们在干什么？ 打雪仗啊，刚才有同学也说了，他们会打雪仗，那么打雪仗的时候，我们为什么不像老鹰抓小鸡一样这么紧紧的靠在一起呢？ 你这样如果聚集在一起，就会被一转脸打到啊。好坐，你这样说，因为如果聚集在一起，一转眼就会被打到，对不对啊？对， 咱们可以想象一下啊，咱们玩打雪仗的时候，像老鹰抓小鸡一样，一个排一个的紧紧的靠在一块，你还打谁去啊？是吧？ 是不是只能一个一个这么分散开来，他们才会有空间去打和躲，对不对？对，好，今天我们就来学习第一课，聚聚散散， 希望在老师的带领下，同学们可以一起体会到聚散的美感。 同学们看这两幅图有什么区别？他们有什么不同？ 来还是算，第一步是下来的，第二步是聚集在一起的。好做。还有什么不同？ 大小不同，还有什么不同颜色，哎，颜色不同，还有什么不同？形状不同，形状不同。刚才同学们说了，他们很多很多的不同，有颜色不同， 形状不同，大小不同。还有海瑞轩刚才说的这个是散开的，这个是聚在一块的。那谁能告诉老师，你是怎么看出来他是散开的，那是聚在一块的呢？ 因为第五，第一幅图有证据，而且第二幅图是证据，很小。好坐。还有没有告诉老师是怎么看出来的？ 来，马玉，第一幅图它的距离非常大，第二幅图它呢？是紧紧的挨在一起的。哎，好坐。来看咱们第一幅图，距离是不是非常大呀？是， 是。他们之间是不是有很多的空白处？是这个处他们的空白处多吗？不多不多，空间这一块 非常的密集。那好，咱们再来对比两幅特别明显的画，这是什么花？这两幅花一样吗？不一样，找找不同。 第一幅他的数量很多，第二幅他很稀。好做。他说第一幅数量很多，第二幅他很稀。还有没有 第一幅？第一幅它很密集，第二幅它很稀疏。第一幅它很密集，第二幅它很稀疏。还有没有来入波？第一幅是聚的，第二幅是散的。好错，他说第一幅是聚的，第二幅是散的。刚才的 咱们同学啊，都说的非常好，非常的聪明啊。那咱们来看第一幅花是不是聚集在一块的呀？是。你看他多吗？多。 看起来是不是非常的密密密集，看起来非常的密集。那这个呢？此地何时何况，何须看花多呢？不多。

啊，我们向后转的同学，背对老师的同学稍微把脸转过来，这样子才看得到老师 好。今天呢，我给大家带来了一个好玩的东西。是什么？不怕，今天上课之前我们先来玩一下游戏，谁愿意到台上来和我一起，这么多人那么啊，这个男同学你上来，呵呵， 来啊，第二个围巾戴好，这个你来这边选一个，你来。好，你来。那么一人可以拿一个， 想要吗？你们想作品能够完成的很好的话可以送给你们啊。好的，来，我们首先把泡泡打开， 其他同学看一看啊，泡泡都在干嘛？打开了吗？好，开始 泡泡吧，把泡泡吹出来，漂不漂亮？漂不漂亮？哇，太漂亮了，好往下面吹一点啊。哎呦，观察一下，观察一下我们的泡泡， 发现你发现了什么？有大有小，还有吗？颜色有很多 五彩斑斓的，那么还有呢？他怎么样啊？他离下来了，哎，看到有一些都飞到那边去了， 有没有看离你们很近啊？先是聚集在讲台，然后怎么了？ 越飞越远了，聚在一起以后越飞越远了，漂不漂亮啊？漂亮，非常的漂亮。好，谢谢我们的同学们 给大家进行了一场灿烂的表演，知道吗？我们拿着小胳膊回到自己的位置，哎，伸伸伸， 刚才我们的泡泡先是聚集在了一起聚，最后看一看，慢慢都散发到了教室的每个角落，每个角落产生了一个聚散的现象，对吧，生活当中也有很多这样的聚散现象，你知道哪些？ 你来说云，云彩，天上的云彩一朵一朵的，有些挨在一起，有的在后面，怎么样啊？像散步一样，非常棒，坐下，你说人人怎么计算的？就是有，有。

老师好，同学们好，坐下。今天看一看老师给大家带来了什么？套套，套套，谁来吹一吹？好，你上来， 往上吹一点。同学们，观察一下泡泡，仔细的观察好了， 你们发现了什么吗？嗯，好，你来说一下。泡泡有密有书，还有泡泡，还有大有小。嗯，好，坐下，还有谁要补充一下。好，你来。泡泡的颜色 有好几种。好的，坐下。我们看到七彩的泡泡飞舞在空中，特别的漂亮，有的大，有的小，有的聚在一起，有的分散开了。 那我们要怎么把这美丽的瞬间定格在我们的画纸上面呢？看看老师的办法， 我利用这样大小不一样的圆顶，圆圈，圆形代替我们七彩的泡泡。那我要请同学来摆一摆，把它你刚刚看到的景 来摆出来， 在拼摆的时候注意一下颜色的搭配。 好，同学们，看一看，这像不像我们刚刚看到七彩的泡泡呀？像这样有聚有散的分布就是我们今天要学习的第一课。把书打开，翻到第一页， 迅速的了解一下这节课的学习要求。 好在我们的艺术作品中有重复的美，也有聚散的美感。那么接下。

啊，我们向后转的同学，背对老师的同学稍微把脸转过来，这样子才看得到老师 好。今天呢，我给大家带来了一个好玩的东西。是什么？葡萄。今天上课之前，我们先来玩一下游戏。谁愿意到台上来和我一起啊。这么多人那么啊。这个男同学你上来。 来啊。第二个你已经戴好。这个你来这边选一个。你来。好，你来。那么一人可以拿一个。 想要吗？你们想作品能够完成的很好的话，可以 送给你们啊。哦，好的。来。我们首先把泡泡打开， 其他同学看一看啊，泡泡都在干嘛？打开了吗？好，开始吹泡泡吧。把泡泡吹出来漂不漂亮？漂不漂亮？ 哇，太漂亮了哦。往下面吹一点啊。哦呦，观察一下。观察一下我们的泡泡。 发现你发现了什么？有大有小，还有吗？颜色有很多，五彩斑斓的。 那么还有啊，他怎么样啊？那你下来。哎，看到有一些都飞到那边去了。 有没有看离你们很近啊。先是聚集在讲台，然后怎么啦 啊？越飞越远啦。聚在一起以后越飞越远啦。漂不漂亮啊？漂亮，非常的漂亮。好，谢谢我们的同学们给大家进行了一场灿烂的表演。那么我们拿着小刀啊，回到自己的位置。 哎呀，真棒！刚才我们的泡泡先是聚集在啦一集聚集，最后看一看，慢慢都散发 到了教室的每一个角落。每个角落产生了一个聚散的现象，对吧？生活当中也有很多这样的聚散现象。你知道哪些？ 你来说云彩哦，天上的云彩一朵一朵的，有些挨在一起，有的在后面。怎么样啊？像散步一样，非常棒。坐下你说人人怎么聚散的？呃。就是。有有。

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花心。日常篱落无人过，唯有蜻蜓夹蝶飞。

好，差别大的，除了刚才老师一个紫色和黄色，红色和绿色，如此差别大的颜色，我们可以称之为什么颜色？ 你来说对比色啊，可以称之为对比色。 这两组颜色，一组差别很大，一组差别怎么样？很小，很接近， 那么这两组颜色，如果用它来装饰我们的画面，又会给我们带来怎样的视觉效果和心理感？ 今天呢，我们就要来和同学们来共同学习色彩的 对比与和谐。老师，今天他给同学们呢带来了一棵树， 一棵非常奇妙的树，非常有意思，但是这棵树你觉得缺少一点什么？ 一起说色彩好，缺少一个色彩。老师呢，也选择了两组颜色，这一组颜色看上去像什么颜色？对对对对对对对对，来，同学说说看， 这这个颜色很像对比色，差别怎么样？很大，这种颜色呢？他们差别怎么样？很小。好，接下来老师就要用这两组颜色来装饰同一棵树， 看一看装饰完之后会有怎样的效果。我们用黄色哎，染一下，树被染黄了，又染一下，染出一部分红色出来， 再用和谐色装饰这个树。哎，两棵树出现了，请你说一说用对比色 装饰的画面。何用？和谐色装饰的画面有什么不一样的感觉？ 好，你来说，就是用对比色装饰的画面，那棵树显得就是很令人注目，然后用绿色，用和谐色装点的那个树，看上去很和谐，看上去很给人一种很温柔的感觉。这话说的很好， 还有没有不同感觉？你来说那个和谐色画出来的，就看着就 看起来感觉很舒服，嗯，玩那个用对比色画出来，那就感觉就是很鲜艳。嗯，很鲜艳。好，你来说。我觉得对对比色画出来的树特 心灵上的感觉是一种快乐、激情的感觉，而和和谐色看起来就感觉很平静，有点干掉了。嗯，说的非常好。好， 那么用两组颜色分别装饰了一棵树，我们再来欣赏一组画面。看上面这一组用的是什么样的颜色呀？ 一起说。对一个。下面呢，和谐着。上面这一组显得怎么样啊？很鲜艳，很抢眼。下面这一组呢，很柔和，很柔和。

他有没有在跟我说哪些东西是属于挂饰？好，请你来说。 no no no no， 对 的， 还有没有啊？你来说福字，嗯，福字是我们挂在大门口的，是不是 还有没有啊？你来说窗花。哦，还有窗花，还有鞭炮，还有鞭炮啊，那今天我们做一个比较简单的叫 鞭炮。好，这些都是我们今天要做的挂饰。那老师又增加了一种，就是大家都喜欢的。在干嘛？新衣服，还加了一个新衣服啊。好， 那我们在做之前还是要怎么样分下工？有哪小组想做灯笼的举手。好，我们这小组的组长来吧， 还有哪小组想做灯笼的，你们小组吗？好吧，来吧， 有哪小组想做我们的福字的？好吧，最后一小组你们做 还有这一组对不对？那吴军， 谢谢老师，还有哪想小组想做鞭炮的好，申请员这一组， 哎，拿小嘴。好，这个来吧，田蕊家拿小嘴想做新衣服的。好，你们这一组。哦，这一组也想做啊，那好吧，组长来取， 谢谢老师啊，在做手工之前呢，我们先要了解一下我们的什么呀，制作流程是怎么做的啊？去观察， 你帮他推四个小朵啊。

色，对了，好，你们也在下面检查一下，你们自己看对不对？红色加黄色是橙色，哎，这就是我们色彩当中的色象环。 好，小朋友们对比一下，现在下面看一看，你们拼的对不对呢？对，左右检查一下有没有问题。好，那么今天这节课，杨老师要在 你们走进色彩王国去找一找色彩对比与和谐里面更深奥的女人。 我们先来看两张图片，这两张图片上面啊，既有红色，又有黄色，蓝色，绿色，紫色，哎，你们来看一看， 哪里和哪里形成对比，哪里和哪里形成和谐呢？多多脑筋想想， 哎，你来说，嗯，口红。首先这个第一张图，红色，红色下面是什么颜色？橙色，橙色，他们是，他们是 红色，橙色是，是对比色吗？ 色，好，那么黄色和橙色呢？你来说，黄色的橙色也是和谐，黄色的橙色也是和谐色，所以这是一张和谐色的图片。哎，那么我们再来看，这个是绿色，这个是蓝色， 绿色和蓝色是和谐中和谐色，那么和谐色和谐色，这个呢？ 蓝色和绿色是什么？想想，蓝色和绿色是对比色吗？和谐色。好，这个拼图，和谐色的图，哎，那么这些都是和谐色的图，对比在哪里呀？ 那你来说，左边用的左边，左边上面用的都是暖色，然后右边用的都是暖， 哦，你还加入了冷暖的知识，那么红色和这里的绿色是对比色好，蓝色和橙色又是对比色，所以啊，我们这幅图，整个一幅大的图片，是一幅对比色的， 那么接下来杨老师要带你们走进大自然里，看一看大自然中具有的和谐与对比。 这是黄色和橙色，哎，偏红色和紫色是什么颜色？和谐红， 黄色、绿色是和谐颜色和血色，哎，这个呢？彩色，彩色、绿色、绿黄、紫。蓝色是我们加入一点音乐， 红色与绿色、 蓝色、黄色。