二年级下册钟表手抄报一分钟能干什么

对了吧？九点多少呀？

老师肯定不会告诉你，开学第一个需要家长帮忙的作业肯定是手抄报。今年我可不帮你画了哈，往年帮你画这个，没几个小时根本搞不定。今天我学聪明了，给你准备了这套更美手抄报， 你用它呢？自己画十分钟就能搞定一张。它里面包含了老师经常布置的一百个节日主题，什么国庆节、护士节、艾尔日，各种冷门热门的节日他都有。你只需要找到对应的模板，一撕二涂三填字，一张精美的手抄报不到五分钟就能完成了， 是担心和别人撞款呢？他还有一百个镂空模板和海量的电子模板，能让你根据心情自由搭配。不会画画也没有关系，因为他会手把手的教你怎么布局，怎么配色，怎么绘图，很轻松就能上手。厚厚的一本，两百多页，能用小学六年，有了它，妈妈就再也不用为你的手上爆发愁了。

小学二年级数学钟表制作准备两张卡纸，一张厚纸板剪，大中小三个圆，两个纸针，两个小圆片，按顺序黏贴好， 中心扎眼，用一节吸管穿透纸针焊表盘，涂出部分，剪成花，黏贴在表盘上，再用小圆片遮挡，即可 开始画刻度 内圈，写好分钟刻度， 时钟完成。

来，老师手里边的钟表，大家都非常熟悉，是不是啊？好，首先认真观察老师手里边的这个钟表，你看到了什么？ 看到什么呀？数，看到数字，是不是有几个数字呀？三个，还看到了什么？针？针啊，有几根针啊？三根针，是不是还看到了什么？除了看到了数字，三根针还看到什么呀？ 啊？小格，还看到什么呀？大格，在我们寒假里边，同学们已经预习过了，对不对？对，来，我们来检测一下，大家预习的怎么样，好不好？ 好，首先同学们说了，刚刚我们不仅看到了数字，看到了三根针，我们还看到了格子，是不是格子又有什么格呀？又有大格，还有大格，里边还有小格。好，新娘贺卡黑班啊， 那首先我们先说针好不好，有三根针，这三根针有没有特点啊？同学们认真观察，有，有，都有哪些特点啊？有长的，有短的，是不是啊？好，那老师给大家啊，我们一起来回顾一下。那，那从短的时候最短又短又粗的这根针叫什么针呀？大家知不知道啊？时针，因此时针的特点是什么？ 时针的特点是啊，短粗。哎，对，好，那么分针是哪根针啊？分针是比，比这个时针再长一点啊，比它再细一点，这叫分针，因此分针的特点是与与时针相比而言。分针的特点是什么呀？ 分针的特点是什么呀？细，长。好，非常棒啊，周雨轩啊，那因此分针的特点就是细长，那接着秒针，哪一根针是秒针呀？最长啊，最长的这根针是秒针，所以跑的最快的这根针，它的腿最细 最长。那因此秒针它是最细最长，它跑的最快了，是不是啊？那因此秒针的特点就是最细最长的这根针叫秒针。好，来，接着我们来看黑板啊，接着我，老师，这个桌面除了有这三根针，还有什么呀？ 数字，还有什么数字？大胆告诉我，还有数字，是不是有几个数字？十二个啊？有十二个数字。这十二个数字每两个相邻的数字之间就是一个什么呀？ 一个什么？一个什么格？大，大格。你看，十二到一是一大格，一到二又是一大格，二到三又是一大格，对不对？那因此整个桌面有几个大格呀？十二个， 我们数了没？数了十二个，是不是十二个大格？是不是啊？你看这是一个、两个、三个、四个、五个、六个、七个、八个、九个、十个、十一、十二，十二个大格。那因此咱们桌面被分成了几个大格呀？十二个大格被十二个数字分成了十二个大格。那 每个大格，我们认真观察一下，每个大格是不是有，又有什么格呀？又有很小的小格。那每个大格又有几个小格？五个，五个。你看这一从一，从十二到一啊，是不是有五个小格呀？能不能看清楚？能不能看清楚啊？那因此每个大格又有几个小格？对，莫轩说来，每个大格有几个小格呀？ 五个小格，记住没？好来，周星宇说，每个大格有几个小格？几个小格啊？一，每个大。来，你上来数一数。来，上来，刚刚你的题错的最多啊，在寒假没有预习，来，你，你上来数一下，一个大格有几个小格？ 刚刚啊，周星宇也数了一个大格，有几个小格呀？五个小格。那桌面上啊，桌面上每个大格有五个小格，总共有十二个大格，那一共有几个小格呀？一共有几个小格？六十，哎，对，大家都数了，一共有六十个小格。好，那继续啊， 一共六十个小格。那接着我们知道他的格子了之后，也知道他三根针了，对不对？那我们这些针是怎么走的呢？他们之间有什么关系呢？我们在寒假里边回顾一下，你是怎么预习的啊？我们把这个知识点大家再回顾一下，是什么呀？时针走一大格就是 一什么呀？一来声音大点，告诉我老师，时针走一大格就是一时。哎，对，时针走一大格就是一时，也就是一个小时一小时，那分针是走一小格就是一分。 哎，对了，分针和秒针都是一样的，是一小格一小格走的，因此分针从啊走一小格这看看，走一小格是一分，那秒针，这是秒针啊，秒针走一小格是一秒，那么分针走一小格是一分。好，所以这里写一分。 好，那继续啊，当分针走一圈时，时针刚好走一大格，因此一时等于几分。来，咱先说分针走一圈时，来，先不看这个了，根据刚刚我们学过的概念，分针走一圈。什么叫一圈啊？分针走一圈，大家都知道分针是一什么一什么的走的， 分针是一什么什么的，走的一小格一小格走的，对不对？想知道分针走一圈时走经过了多长时间？那我们是不得知道这一圈有几个小格呀？刚刚上面我们回顾了一圈，一共有几个小格，六十个小格，因此分针走一圈走了多长时间呀？分针走一圈走了多长时间？六十 分针走一圈是，这经过多长时间？分针走一圈经过多长时间啊？六十分，是不是六十分啊？是不是因为分针走一小格是一分，那一圈是几个小格？再告诉我，我听稳了啊，肘子，这样，大家说，分针走了一圈走了几个小格呀？ 分针走一圈走几个小格，非常好。分针走一圈走了六十个小格，那分针我们刚刚知道。分针走一小格一分，那分针走一圈他走了多长时间啊？六十。六十什么呀？分六十什么呀？大家请说。 六十分很好，那因为分针走一圈是六十分，那时针刚刚我们没说时针，这时候刚好走了一大格，对不对？那时针走一大格是多少时啊？时针走一大格是多少时间？他时间是多少？一十时针走一大格的时间是多少？ 一什么呀？一，一十对一小时，非常好。那时针走一大格是一十。好了， 他说了，分针走一圈，十一圈是六十分，对不对？这时候时针刚好走了一大格，一大格也就是一十，那因此这六十分和这一十，他俩就要画什么呀，画等号了，那因此一十就等于多少分？六十分，哎，非常棒。 来，那么继续啊，秒针走一圈时，来再想。秒针走一圈，想啊，动脑子。秒针走一圈，他经过多长时间思考？六十五，非常棒啊，待会给你再想一张啊， 分，秒针。秒针是不是也要一小格一小格走的，对不对？秒针走一圈，我们是不是要想秒针走了几个小格啊？四十啊，走了几个小格？六十个小格。那因此秒针走一圈的时间是多长呀？ 六十秒。秒针走一圈的话就是六十秒，秒针走一圈的时候分针怎么样？分针刚好走了一小格，那 这一小格分针走一小格是多少时间？一分？哎，对，我们都知道分针走一小格是一分，好，那因此啊，你看，当秒针走一圈，一圈是六十秒，对不对？分针刚好走了一小格，一小格是一分， 那因此这六十秒和这一分又要画什么呀？等号了，那因此一分就等于多少秒？六十秒，非常好，六十秒 来继续。那我们今天学的时间单位都是什么单位啊？十秒，我们学了三根针，三根针，每根针所代表的时针啊，表示的它的单位是十，然后还有分，还有什么呀？秒，好，来，继续啊。还有整十， 什么叫整十？比如说当分针在整点，整点是十二，这是不是走了一整圈，对不对？走了一整圈，他刚好走到，他分针指到十二了。咱们先不看秒针啊，先不管秒针，当时针这时候他是几十来，你告诉我， 我们之前说过，当分针指向十二十，时针指向五，他就是几十，非常好，他是不是五十啊？对不对？来，那我们再说，当我分针不动啊，我时针指着四，他几十， 几十，大声告诉我，大声告诉我，十四啊，十四是十四还是四十呀？二，二，哪来的二啊？哪来的二啊？你告诉我。二。时针指着四，分针指着十二，这时候是几十呀？ 四十啊？四十。来。我们读时间是主要是看几十的时候，看哪根针， 看哪根针，先看哪根针。短针，对，先看短的这根什么针？时针记住没？先看短的这根时针，时针指着 四，那他就是四十。还不一定，你得看分针，听懂了没？当分针指着十二，四时针指着四的时候，他才能读四十。如果分针指着别的数，你直接说是四十，行不行？不能，不能，因为只有当分针指着十二的时候，时针指着几，他才能是记十，整 整十。看懂了没？什么叫整十，因为有时候他不一定是整十，他还是几十几分，几十几分也会听懂了没？所以记住，当分针指向十二时， 时针指向几，就是几十。来，大家读一遍，分针指向开始，时针指向十二十时针指向几，就是几十呀，也就是当分针他他不指向十二了， 指向十二。刚刚老师说是他走了一大圈，又回到十二了，对不对？这叫他走了一圈，那，那他是完整的，那他就是几十。要分针指向十二，时针指着几就是几十，对不对？那半十是什么意思？半十的时候说明分针要走半圈，对吧？要不不走一圈，走一半，一圈的一半，那你告诉他，走一圈一半，他应该指着谁啊？六，六非常聪明啊。 他分针走了一圈的一半的时候，他是不是从这，哎，我走了半圈，哎，我从这走到这，是不是一半啊？对不对？是不是一个圆圈的一半啊？听懂了没？那所以当他半时的时候，分针是指的几啊？指的六的，指的六的，他走了几个小格呀？从十二指的六走了几个小格，大家会算不完？指到几个小格， 一圈有六十个小格，那他走了半圈，是三十个小格，非常聪明，他走了半圈，所以指的六的时候，说明他走了半圈，因此他是三十个小格。三十分，三十分 好，那时针在两竖中间，因为分针走了多少呀？走了一圈的一半，那时针肯定也要动了，知道吧？待会我们啊，我们再给大家 ppt 上，再给大家演示这个针是怎么动的，好不好？来，你看， 这时候呢，这个时针他就不正对着，不正对着某个数了啊？他就比如说这个时针是指着七的，他这时候啊，当分针指着十二的时候啊，时针是正对着七十，对不对？当分针一下转了半圈，转了半圈了，那他就走了，咋了呀？ 走了半格，是不是？同学们？是因为我们刚刚说了，分针走一圈的时候，时针走了一大格，那分针走了半圈的时候，那时针是不是要走半大格呀？是不是走一大格的一半呀？对不对？那因此这时候时针应该在两个数的中间，那这时候我们是读， 读哪个数呢？是七十呀？还是八十呀？先别说分，那先看时针是在七和八之间，是读七十呀，还是读八十呢？七十， 七十，因为啥呀？因为它，它时针是经过七了，对不对？还没有到八，我们说时针指向几或者经过几的时候，它就是几十啊。那因此在两数中间的时候，一般就读哪个数？对，读小数，因为小数是刚刚经过的那个数，是不是？同学们是？好，那因此啊， 当分针指向六，读三十分，时针在两数中间，就读小数啊，那我要考验一下大家了啊，咱们这个会了之后，我们考验一下大家，那这个是怎么读？看你们会读不会 来谁？谁来思考一下？举手，动动脑子，动动脑筋，当他，当他是几十者的时候，他就读几十，因为分上面没有，对吧？那你就读几十，那他根据刚刚老师的提示，当他分针也动了，他不再指着十二了。刚刚我们说分针指向六，读几分啊？ 三十分，那时针在两数中间，就读小数。那现在这这时针怎么读？七点八？七点八十分。七点吗？七点七，来，谁来？说？来，张文来说，到底怎么读？规范的读一下七十、七十，然后分针指向六，读什么？ 读几分？刚刚说过七点六， 好，你先等一下，好来。方静说七十三十分，好来。王喜说七十三十分。好，非常棒啊，他俩给他俩鼓掌，来，快点，棒棒棒，你最棒。好，非常棒啊，他俩说的对不对啊？对，跟你们讲的一样，不一样， 一样吧，是不是啊？那能不能刚刚老师说了，在咱们用数学语言去读，还能不能说几点了？能不能说？不能了？是不是？是，好，那你看这个时针是在七和八之间，你 大家都知道在两个数中间的话读小数，那七和八谁是小数呀？七七，对吧？因为时针按顺时针去走，时针和分针都按顺时针走，按顺时针去走的时候，他都是先经过小数的，对吧？所以我们就读小的那个数，就读七十， 时针在七和八之间，就读七十。那分针指向六，我们读几分呀？三十分，因为它指向六的时候说明分针走了半圈，因为一圈是六十个，小格是六十分，那半圈就是三十个，小格就是三十分。听懂了没？听懂了，所以说这时候我们就读七十， 会了吗？会了，好，来，我再来一个啊，我再来一个。我这次提问张明子怡啊，我看他会不会了，来，我还我，这时候我分，分准，我就半时，我就考察半时的分准，我就指着六的时候就半时了。听懂了没？好好 看他能不能看出来这个是怎么读他的时间。好，来，张明子怡说这个时间怎么读？加，同学不要提示啊， 不要看我按的这个针，这个针秒针，先不看，快速先看时针，时针是几时。哎，不对，这个这个还不能按那个规则去读，这个我们就想时针经过了什么？ 对，这个能。哎，这个男同学不敢读了，是不是啊？这个我不能读小数，我读小数就一十了，是不是啊？但这时候还没有经过一十，那怎么读呢？那这个是特殊情况下是吧？特殊情况下的话我们就特殊对待，但是在十二和一之间，你咋读？ 你要读几十？你不能不能读一十呀？不能，其实十二在这里他可以相当于零，是不是啊？那零和一去比的话是不是零小呀？所以说啊，我们要读十二十几分。 哎，这个我们都知道，因为分针指着六，他就读六十分，不是就读三十分，把老师绕进去啊。分针指着六，他就读三十分，你们不能绕进去，记住没？记住，会了，没？会了。那这个比较特殊啊，同学们，当时针在十二和一之间的话，就读十二时 三十分，因为他经过十二还没到一呢。没到一，能不能读一啊？不能记住，没记住，会了吧？会了会了，我再改一个啊。我这次我这样改，你看这次我这样改，你看大家看一下，看谁能答对。 看这个，动动动动你的脑脑子啊。好，来，满手说十一十， 十一时三十分，太棒了，他说的对不对？对，好，待会给他讲一个小小贴画啊。来，那这个就是这个就符合了独角兽了，是不是只有这个在十二和一之间的话就是你要小心了。但这个的话你看，因为他是肯定先经过十一的， 能听能听懂？不能，因为他不可能倒着走呀，他是顺时针走的，他十二和十一之间的话，他肯定是先经过十一的，那这时候我们就先读十一时。十一是多少分呢？分针指着六，他还是多三十分，还有一种读法，看谁能猜对。他可以，他是半时，还可以怎么读？十一时 半，十一十半或者十一、十三十分，十一十三十分，几十三十分就是几十半，能不能听懂？好，来，大家学会了吗？学会了吗？好，正，十和半十，大家今天学会了吗？这个是我们今天的一个重点啊。

二年级下册数学认识钟表原来是这样学的，早知道该多好啊！二年级下册数学认识钟表知识点总结，一、认识钟表口诀二、认识时间三、认识表盘四、换算五、认读整点半点一刻钟六、表示时间七、推算时间全部技术后练习一套钟表的专项练习， 一、看表，填时间。二、给钟表画上时针和分针三、按要求写出钟面上的时间四、按要求写时间。五、比较时间大小六、在括号里填上适当的单位七、填空题以上均有完整版可打印。

周末老师留了手工作业，制作实物手工钟表。家里没有圆规，所以我找来了圆形的饼干盒子和水桶来画各种大小不同的圆，这个水桶真的是太大了，好难画呀。 大圆和小圆都画好了之后呢，那我们就开始剪纸的过程了，先剪一个表盘，再剪一个大表盘，于是我开始了我剪剪剪剪剪的过程。 到了这一步，终于可以让他上手了，他真的是贴的太仔细了，总是找不到中心，家里还是要备一个圆规。贴好之后呢，我们又开始了各种粘的工程， 这个活还真的是一个人完不成，两个人合力，我还粘的没有很整齐，做个手工真的太不容易了。 一直到现在，我还在不停的粘粘粘，把一开始的缺口补住，然后再在上面抹一层胶，这个过程真的是太难了， 因为一开始抹的胶到后面就干掉了。盖上表盘，然后再修补一下缺口，修补的位置就是第一次没有粘住的各种开口的地方，防止他拿的时候不稳。 我家有一个毛躁的小姑娘，所以只能再检查一遍，把开口的位置再粘一粘，让他尽量结实一些吧。 钟表粘好之后，就是最后的装饰了，要画上西瓜子，这个表就算完成了。 这个步骤这么简单，还是让他自己动手完成吧，这样才有参与感。 i love you。