我的同学安德烈结局怎么样

你说你咋那么犟呢？你啊，你咋那么犟呢？这是一部关于正确的代价的电影。有时候你明知道什么是对的，但整个世界都告诉你，闭嘴才是最聪明的选择。故事从一间普通的教室开始，这次考试啊， 咱班同学进步都很大，但进步最大的呢，就是李默同学，他的成绩现在是全年级第一。李默老师就知道你有潜力，所以一开始啊，就让你坐在了后面，像你这样的同学，就得用激将法，你说对不？ 那第二件事呢，就是数学考试卷子的倒数第三题出现了误判。那年级第一呢，是咱班的随飞飞，大家鼓掌祝贺他吧。 巧的是，这位随飞飞正好是老师课外补习班的学生。那个叫李默的男孩从云端跌落，默默地趴在了桌子上。所有人都选择了沉默，除了一个人。安德烈升旗仪式上，他走上发言台，对着全校师生平静的投下了一颗炸弹。 李默是这次考试的年级第一。孙老师，我想问你个问题，为啥这俩改成绩的学生都是你课外补习班的学生呢？ 他甚至撂下狠话，说举报信他已经贴在了公告栏上，如果不承认，他还要继续开跑。校长慌了，赶紧遣散了学生，把安德烈叫到了办公室。面对质问，安德烈没有一点孩子该有的慌张。人不能撒谎， 是我贴的，不是别人，那谁给贴安逸的是你自己家还是有别人啊？是我贴的，他甚至详细描述了自己是怎么贴的，这纸也是我贴的，从耳巴里给贴的， 我怕叫人撕了。这个细节让人心里一颤，他不是一时冲动，他是抱着必死的决心去捍卫他认为的公平。学校的处理结果很快下来了，这四千五退给你。而安德烈这个说出真相的孩子，得到了一张留校查看的处分单，就不用再过来上课了， 我们学校老师也教不了你，要是对我们的错误的话，我绝对不会放过他。 更大的暴风雨在家里，父亲觉得他惹了天大的祸，丢进了脸面。在一间昏暗的小黑屋里，父亲对他拳打脚踢，逼他去给老师道歉。隔着墙上的小孔，李默目睹了这一切，他只能无助的流着泪，小声的喊着朋友的名字。那个曾经在全校师生面前都毫不畏惧的少年，在父亲的棍棒下只发出了痛苦的呻吟。去，你去不去，我不去 啊！从那以后， 李默身上开始出现奇怪的症状，后背总是莫名其妙的痒，痒到脑出血，父亲带他去检查，却查不出任何毛病。这个曾经用暴力管教他的男人，此刻却笨拙的给他搓背涂药，眼神里充满了不知所措的关心。他想不明白儿子到底是怎么。安德烈是九月份，他三月，我比他大九岁， 老爸前两天让警察给带走了，他咋的了？咱哪知道呢？那安德烈咋了？ 慢点吃，胖了喂。安德烈还没吃呢，哎，咱俩有有空去游去。 行啊，上哪去去？爸，嗯，你那场子能进去吗？能啊，要干哈， 俺俩吃牛去。走呗，爸跟你一块，不是和你和谁？和他呀，好吃不？嗯，挺好吃。接着说，爸，嗯，跟你说话呢，咋不搭理人家呢？啥玩意跟你说话呢？ 谁阿？难列啊。时间一晃而过，李默坐上了飞往远方的飞机，在颠簸的气流中，他看到了一个熟悉的侧脸。我没别的意思，我就看你特别眼熟，很像我一个朋友。那人转过头，眼神陌生又疏离。你认错人了。 你是叫难列吗？我是啊，李默啊，我刚看见，有点恍惚呢。

你身边是否有这样一个朋友，在你低谷的时候，他陪你死磕，在你高光的时候，他第一个为你鼓掌，在你受委屈时，他勇敢的为你挺身而出，哪怕自己遍体鳞伤，他比你更在乎你的开心与难过，但是 有一天他不见了，而且是因为保护你才遭遇了不幸。那么在这样没有他的日子里，要如何活下去？这真的是一个难题。人一旦见过阳光，就难以忍受黑暗，人一旦被爱过，被支持过，就难以忍受他 他人为了自己而受苦。电影我的朋友安德烈就是讲这样一个让人心碎的故事，网友说这电影看不懂，但还是想往下继续看。来吧，任何关于心理类的电影，我一定给你解读明白。李默和安德烈是两个被原生家庭撕碎的孩子， 李默父母常年争吵，父亲酗酒就能站马路上喝那种，母亲决绝的离开，连告别都没有。安德烈的父亲是个屠夫，经常打他，而且没有任何理由，只有他满背的淤青。因此安德烈总是不想回家，我已经够惨， 没想到你比我还惨。两个孤独的灵魂在黑暗里互为光亮。安德烈知道李默喜欢踢球，就说 你去你去，他不只是在球场上给李默当后卫，而是在生活的方方面面助力他全力冲刺。 比如李默数理化成绩差，但是安德烈在这方面的是比较有天赋的，就给他辅导。但是比较搞笑的是， 安德烈考三十多分，李默考五十多分，这个三十多分的给五十多分的辅导，然后一个还敢说，一个敢还敢信，还真的就是到了 年级第一了，他俩坐在后排是看不见黑板的，所以安德烈就跟李默说，咱俩复习咱俩的啊，然后根根据这个李默的情况给他制定他的这个复习计划。还真的就是你说这个事我就觉得很讽刺，就是， 所以说其实按一个学生，他按照找到自己学习的学习方式，是不是可以理解为，即便老师不管，即便我看不见黑板， 我也是可以学好的。当然了，他们都去的是这个是比较好的学校，那说明就是他们本身的学习能力是很好的。我觉得看不见黑板这段啊，拍的真的特别好，因为我之前在做一些来访者的咨询，当中，一些青少年他们真的是坐在后面是看不见的，但是 没有用，就是老师跟家长不会去认为这是一个问题，会说你就是因为你不好好学， 所以你才坐的后边，你坐的后边你还不好好学，你看你现在还是这样，就是所有的东西都在说这个学生的有问有问题，但是从来没有真的很多关心过这个学生，他现在遇到了什么样的状况，我 看电影也是会开弹幕的啊。就看到网友疑惑说，哎，为啥不是安德烈自己考第一呢？他那么强对吧？安德烈就是数理化成绩比较好，其他成绩可能就 我很一般了，当然了，也有可能就是专门为了李默就是让他考第一，因为只有第一名你才能去参加这个新加坡的上学，这样就能远离原生家庭的苦。 安德烈很劣，他为了公平，他就在这个全校师生面前揭开老师虚伪的面目，老师以考试题有问题的名义把这个成绩给改了，那么第一就不是李默了，就成别人了。安德烈说，人要诚实，请问你孙老师，为什么你改掉成绩的这俩人是你补 习班的人？校长，赶紧过来捂上麦克风啊！不过安德烈早有准备，他已经写好的内容贴到了公告栏上，全校师生都看到了这孙老师的作为， 校长问是不是他，他就坦然的承认，对，就是我做的，我怕有人撕了我，还又贴了三层，然后那个用了一整卷透明胶，这些都在表达安德烈的勇敢，正义，诚实。 讽刺的是，教书育人的地方充满了扭曲，阴暗，不公。他父亲让他道歉，安德烈说不，他就认为自己没错啊，我为什么要道歉啊？然后他就一直在打安德烈，安德烈拿自己的一身正气对抗大人的强权，但是结果呢？ 这个孩子，一个敢说真话的孩子，被打死了，被开水烫死了。死因不仅仅是因为父亲的拳头，不仅仅是因为那锅开水，更是学校的纵容，也是李默在那一刻的不敢上前。 安德烈被打的时候，他看到了李默，那也是他最后一次看见李默，也是他的最后一次微笑，就是他一看到李默，他就笑了， 哎，你知道这个安德烈真的我就，我就没有办法讲。那一笑成了李默一生的梦魇。心理学把这叫做幸存者愧疚， 他亲眼看到安德烈被烫死，他的身体也瞬间出现了幻痛，他背部痒痛难耐，躯体化反应强烈，就是那种烫在你身上，疼在我心里，他无法面对这份愧疚，他的心就停在了过去。电影中成年的李默身边总是出现了这个成年的安德烈啊，网友就说， 这是咋回事？这是鬼故事吗？他俩咋一会还吃饭聊天，好像从未分开哈，这怎么回事？其实这就是深刻的心理学隐喻， 龙哥说，你所抵抗的会持续存在。李默无法接受安德烈的死，他的潜意识就制造了这个幻想，在佛学中，这叫执念所产生的幻想，因为太痛了，所以大脑就编织了一个梦，就是让安德烈以另一种形式活着，这样才能支撑他撑过这个漫长岁月。 大家要知道，就是当人经历过这种巨大的创伤之后，他真的只有靠幻想才能撑下去。安德烈死后，李默就开始患失幻听了，但是我们已经看到他是有工作的，他也结婚了， 就说明他没有严重到成为精神分裂，只是说他有短暂的创伤性反应啊。就是 p t s d。 电影叙说陈年后的幻觉是从这个父亲的葬礼这段开始的，就是说明了这个李莫对于死亡的恐惧，对于失去关系的恐惧，他一直就不能面对安德烈的 死，而父亲的死激活了他的创伤。李莫第一次患失是在安德烈死后不久。过年放鞭炮， 你咋来了？你是不是生我气了？安德烈没有回答这个问题，那李默接着就邀请安德烈回去吃饺子。李默爸的演绎真的那个情感层次很丰富，就是父子俩在一张桌子上吃饭。但是呢，李默在跟幻想的安德烈对话，还对他爸说，你回答人家呀，他爸说回答什么， 哎，那个安德烈在跟你说话呀，说什么说谢谢你哈，就是李默爸一看这情况就知道孩子生病了，且严重，就是无力加心疼， 而且也怕孩子就此病情更加严重。李默就是担心安德烈生自己的气，因为他看见了他，在那一刻他看见他了，他也知道他看见他了，他愧疚自己没有勇敢的上前陪安德烈一起面对他父亲的暴力。李默不能接受自己的胆怯逃避， 因为安德烈对于李默来说真的太重要了。李默成绩不好，这个妈妈到了学校问老师啥，你猜说孩子是不是脑子有问题，你实话跟我讲，他是不是就是笨，就是脑子不行，实在学不会就别学了 啊，我真的。然后他说这一段的时候，李默就是说他，他没有那个说话，李默但是他那个表情你就能感觉到。李默真的很震惊，说这个妈，自己的妈居然这么看待自己，他自卑，他愤怒，但是他没有表达。 安德烈就跟在李默身后，哎，然后就去了他家，就积极开朗的跟他妈妈说，意思是我成绩好，我可以帮李默。李默妈妈走的那一晚，尽头是那个水龙头在滴水，这里首先能说明两个情况，第一个情况就是他家真的很穷， 因为这样一直在滴水的话，这个用水是不用花水费的啊。第二呢，就是在表达这叫什么，关不住的水龙头，留不住的妈。但安德烈知道以后说，我觉得你妈挺酷的，我能理解他。 李莫偷了爸爸的钱，去买了汽水，买了肉，然后又分享给安德烈嘛，然后安德烈就不吃，原因是这是你偷钱买的，我不能吃。李莫说自己要是去了新加坡，他爸一定是高兴的。 然后安德烈说，家里就剩你爸一人了，他得老难过了，完事你还偷他钱。就是安德烈能做到关于父母的这种换位思考，这个人格魅力真的太强了。李默的一些偏激想法都在被安德烈正在纠正，而且后面他跟他爸的关系好，我觉得和这个都是有关联的。 对于李默来说，安德烈是他渴望的高版本的自己，他大胆挣脱束缚，挑战权威。他正直善良，总是共情他人。他积极乐观，总是以具体的行动支持着李默。这样一个好友突然死， 这怎么接受？就生命的一束光突然灭了，这怎么接受？李莫，用遗忘来逃避现实，我身边也有朋友，就是在他们的近亲死亡以后，他在清明节什么的是绝对不会去上坟祭奠的，因为他就是 在用所有的一些事来回避死亡。而真正的治愈不是遗忘，而是看见李默终于打开了那扇通往过去的门，也是他的心门，他看见了小安德烈拎着自己曾喜爱的足球。我是李默的朋友。李默现在咋样？李默啊， 我好久没见着他，你还没回答我呢。李默现在咋样？还挺好的吧，那他咋不来找我？等李默长大了，你们就见面了，你变成什么样他都能把你认出来。要等那么久，很快的，人 一下子就长大了。你咋才来呀？别难过，走了，再见再见。这段我真的，我看了三遍，我次次在这我都流泪，就是尤其他一问，那个说，你咋才来呀？ 李默现在咋样啊？就哎。李默问李默呢，这是因为他不接受自己。安德烈从关心说李默现在咋样，到变成了 你咋才来呀？这么一个变化就表达了，安德烈在心里肯定是不怪李默的。之前李默妈可能要带李默一起走，当时他俩那段对话，安德烈就说， 你走我也高兴，你不走我也高兴，就完全理解安德烈对李默的这个情谊是充满了祝福。最后小安德烈说，走了再见，这一刻，幻象结束，这是李默和自己的和解。 佛家讲，放下不是丢弃，而是不再执着于如果当初怎么怎么样。心理学讲，哀到完成是承认丧失，并且带着爱继续前行。 李默终于明白，安德烈没有消失，他的勇敢，他的正义，他的诚实，已经化作了一切的血肉，融合在了李默的身体里。 只要李默活得正直，温暖、勇敢，那么安德烈就永远活着。和解后的画面是李默开着车要去参加父亲的葬礼吗？这个时候姑姑打电话来就说，哎，你都走了这么长时间，怎么还没到呀？然后他说，这路太难走了。 是啊，面对接受人生中的无常，这是最难走的一条路。电影的结局是大合唱明天会更好，然后这个时候李莫就是头转向，他的目光转向了安德烈， 啊，就这个，我真的觉得董子健导演这个蓄势啊，太强了。无论人生经历什么，生命的体验就是明天会更好。 老师的不良作风，教育环境的污浊，人性的善恶，勇敢或胆怯，我们总是要抱有希望的，我们要用具体的行动来建设美好的明天。电影画面充满了美学质感，我真的强烈推荐大家看 这电影，你要是看不懂，那其实是好事，说明你没有经历过那些苦，如果你看懂了，也请你抱抱自己。可能在你的生命中也拥有过这样的一个安德烈，他可能离开了，也可能走散了，或者是可能因为保护你而受伤了， 但请不要活在愧疚的黑暗里，请你带着他的爱勇敢的活下去。那如果你就是安德烈，那那实在是太好了，我都不知道要要说什么样的语言了，我只相信世界婚姻所有的安德烈会变得更好。