用牵引法怎么写我的植物朋友绿了

你要写我的植物朋友，你就不能只写我的植物朋友，你要这样写。在我家的阳台上，住着一群绿色的小精灵，其中我最喜欢的就是绿萝， 它是我亲密无间的植物朋友。绿萝就像一位优雅的舞者，舒展着曼妙的身姿，他那细长的藤蔓自然下垂，仿佛绿色的瀑布，流淌着生机与活力。叶片是爱心的形状，宛如一把把绿色的小扇子，绿的那么鲜亮， 仿佛能滴出水来。走进桥桥，绿萝的叶子挨挨挤挤的，像是在说悄悄话。有的叶片完全展开，大大方方的展示自己的美丽。有的叶片刚刚冒出头，像个害羞的小姑娘，只敢露出半张小脸。微风吹过， 它们就欢快地扭动腰肢，跳起优美的舞蹈，还不时传来沙沙的声音，似乎在哼着快乐的小区。绿萝不仅美丽，还十分坚强。有一次我们全家外出旅游，好多天没给它浇水， 我以为它会枯萎，回来一看，它竟然还顽强的生长着。绿萝呀绿萝，你用绿色装点了我的家，还教会我要坚强，你真是我既好看又让我敬佩的植物朋友。

三年级这周就要写第一单元习作我的植物朋友了，真的不好写，家长也不知道怎么教的这几篇优秀范文，家长收藏用的就是这本五三的同步作文，他同步课本八个单元习作。像第一单元我的植物朋友先教我们审题，确定好题目，不要跑题。然后是选材，这些植物都可以写。 如果写花，可以写婀娜多姿，繁花似锦。如果写树木，可以写绿树成荫，苍翠挺拔。然后从样子、颜色、感觉等方面拓展，写绿色，可以写青枝绿叶，碧绿如翡翠。写黄色，可以写金光闪闪、黄澄澄。还有大量的好词好句、好段供我们参考借鉴， 随便一句运用到作文里，都能让老师眼前一亮。再然后是构思，写个好开头，收个好结尾，最后润色成文。实在不会写的，这里还收纳了大量的优秀范文，让我们看看同龄孩子是怎么写的，有了这两本书，孩子轻松写出好作文。

几分钟学会一篇习作今天讲的是三年级下册第一单元的习作，我的植物朋友、家长朋友们刷到的话，可以停留几分钟，让孩子听一听。 开头直接写植物的来历点题。我在阳台上摆着一盆绿油油的绿萝，他是我生日时妈妈送我的。他不与鲜花争艳，却默默陪伴着我，是我的好伙伴间用自己喜欢的顺序写植物的外形。比如从远到近 望去，绿萝长得郁郁葱葱，一片片叶子层层叠叠，像撑开的一把小绿伞。走近细看，每一片叶子都是漂亮的星星，叶脉清晰可见，翠绿的发亮，仿佛被精心擦拭过一般。 我轻轻用手触摸叶片，滑滑的，软软的，摸起来十分舒服。绿萝的藤蔓又细又长，顺着花盆垂落下来，风一吹就轻轻摇晃，像小姑娘飘逸的长辫子，可爱极了。想起外形后，略写习性。 绿萝特别好养活，不用精心照料，只要按时浇点水，它就能抽出嫩绿的新叶，越长越茂盛。接着写一写我与绿萝的小事。 妈妈告诉我，绿萝不仅好看，还能净化空气，让家里的环境更清新。所以每天放学回家，我都会看着这盆绿萝，看着它满眼的翠绿，我的烦恼就不见了，心情变得格外舒畅。 绿萝就是这样，默默的装点着我的家，陪伴着我成长。结尾再次点题，这就是我的植物朋友绿萝，他朴实又顽强，可爱又有用，我真喜欢他。按这样子的结构写，再加一些自己喜欢的，擅长的修辞手法，高分作文轻松拿下。

我的植物朋友荷花是夏天公园荷塘里最亮眼的白衣粉裙小仙子。每到七月，碧绿的荷叶就铺满整个池塘，像撑开的一把把绿伞。粉嫩嫩的荷花从荷叶间钻出来，有的全开，有的还是鼓鼓的花苞。 全开的荷花露出嫩黄色的小莲蓬，像举着个圆滚滚的小话筒。我最爱蹲在旁边看小蜻蜓停在花苞尖上，扑闪着透明的翅膀，有时候还能看到小鱼躲在荷叶底下乘凉，吐着圆圆的小泡泡。 我还会剪掉在旁边的干荷叶，当小扇子，扇风凉丝丝的，特别舒服。风一吹，荷花和荷叶轻轻晃，送来淡淡的清香，闻着让人开心。 妈妈说，荷花全身都是宝，莲子能吃，荷叶还能用来包香甜的粽子。奶奶说，荷花象征着干净，不管长在黑泥里都开的清清爽爽的。上次我摘了个成熟的莲蓬，包出白胖胖的莲子，咬一口甜滋滋的。 有次我带了画本，坐在旁边画荷花，画了满满一页粉花瓣，旁边的爷爷还夸我画的像，说荷花 就该是这样粉嘟嘟的模样。我还给荷花浇过水，用小杯子舀糖水轻轻洒在荷叶的缝隙里。荷花不像别的花娇贵，夏天越热开的越旺，特别有精神头。看着荷花一天天长大，从小小的花苞到盛开， 我心里满是欢喜。他陪着我度过一个个缠绵阵阵的清凉夏日，是我最贴心的植物好朋友。

我的植物朋友桃花竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知何去的春风吹绿了小草，吹醒了柳树， 也吹红了我的植物朋友美丽芬芳的桃花。 春天悄然而至，桃花迎着春风绽开笑脸。远远望去，桃花林美得像绚丽的画卷， 如天边的云霞，是粉色的海洋。走进戏上，一簇簇粉嫩嫩的桃花缀满枝头， 千姿百态。有的含苞待放，我像一颗颗晶莹剔透的宝石。 有的半开半合，宛如羞答答的小姑娘。还有的欣然怒放，仿佛可爱的花仙子，尽情的沐浴着阳光， 真是猴枝摇摇，灼灼其华。春风拂过，花枝，沙沙作响， 仿佛在说，春天真美啊！花瓣纷纷扬扬， 要落在我手中。花瓣凉丝丝，软绵绵，如雪花般轻飘飘的，一阵阵淡雅的花香扑鼻而来， 吸引来小蝴蝶在花间翩翩起舞，我陶醉其中。 桃花绽放在草长莺飞的春日，绽放在春意盎然的 山林间，更绽放在我的心中。难道你不想和桃花成为朋友吗？

hello， 大家好，我是你们的老朋友子弹头。从今天开始，我们开始下半学期的写作口播系列。总是有家长反馈，孩子写植物，只会写。我看见了 一片很绿很绿的叶子，看到了一朵很红很红的花。让孩子加形容词，憋了半天， 写出了一句，我看见了一朵很绿很绿很绿很绿的叶子。就问你遇到这种情况崩不崩溃？没有关系，今天教各位一招，用无感扩句法 来消除各位的烦恼。举个最简单的例子，我看见了一朵花。 第一，加上形状，加上颜色，我看见了一朵红色的喇叭花。第二步加位置加想象，我看见了一朵红色喇叭花，它的墙头 微微低垂着，头好像在思考着什么。第三步加触觉，用手去摸一摸。我用手轻轻摸一摸，花瓣冰冰凉凉的，啊隔，甚至还有些丝滑。第四步 加嗅觉，用鼻子闻一闻，我轻轻一嗅，淡淡的花香在鼻尖迅速的蔓延了开来。 最后一步加声音，微风轻轻吹过，花瓣随风摇摆着，他好像在说，谢谢你。你看，这五步加上去，大概就能凑成八十字左右的一个小线小段落了，对吧？

哈喽，各位三年级的小朋友和家长们，三年级下册第一单元作文，我的植物朋友是不是还在发愁，不知道怎么写？别担心，今天老师就教你三步万能写法， 学会这三步，作文轻松拿高分。第一步，先写他的样子，从颜色、形状、气味三个方面入手，让读者一眼就能看见你的植物朋友。 比如写绿萝，它的叶子是心形的，像一把把小小的绿扇子，颜色是那种鲜嫩的翠绿色，摸上去滑滑的，厚厚的，凑近闻一闻，还有一股淡淡的青草香，闻起来特别舒服。 第二步写你的观察，看看他是怎么长怎么动的，让作文火起来。还是说绿萝，他的藤蔓又细又长，会顺着杆子或花盆边缘垂下来，像小姑娘的长头发。 春天的时候他会冒出许多嫩黄色的小芽，一天一个样，长得可快了，风 一吹，叶子就跟着轻轻摇晃，好像在跟我打招呼，特别可爱。第三步，也是最重要的一步，写你的感受，说说你为什么喜欢他，把他当成朋友。 我喜欢我的绿萝朋友，因为他生命力特别顽强，就算我有时候忘记浇水，他也能坚强的活下去。 每天放学回家，看到它绿油油的样子，我的心情就会变得特别好，它就像我的小伙伴， 默默陪伴着我学习和成长。总结一下，写我的植物朋友，就用这三步，第一步写样子，第二步 写观察，第三步写感受。是不是很简单？快拿起笔写写你的植物朋友吧！你的植物朋友是什么？在评论区告诉我吧！

我的植物朋友，这很明显就是一篇描写植物的作文，文老师教你三种高分，开头，点赞、收藏。写植物时，用到自己的作文中，你的老师都会眼前一亮。 第一种对比，我家客厅里养了几盆绿萝，他不像牡丹那般国色天香，不像腊梅那般凌霜傲雪，也不像向日葵那般积极向上，但他默默无闻，生机勃勃的精神却深深的吸引着我。 第二种比喻，初春的日子里，天还微微冷，墙角就冒出了一颗颗金灿灿的小骨朵，像天上的星星那般招人喜欢，原来是迎春花开了。 第三种引用，可以这样来写，浑身圆溜溜，小刺很扎手，说他是刺猬， 不走也不动。这说的是什么呢？这说的就是能生长在沙漠里的植物，仙人球。以上三种方法，文老师分别给大家写了三种植物，你学会了吗？学会了，给文老师一颗小红心吧！

今天我要和大家聊一下我手里的这种植物啊，木香，大家常说啊，美的东西通常都带刺，比如说月季啊，玫瑰，三角梅也确实如此啊，你要拥有它的美丽，通常都要接受被它扎的风险， 但是这世上啊，偏偏有这样一种东西，它虽然很美，但它完全不带刺。 我手里的这颗是红木香啊，在我院子里已经养了三年，我真的是越养越喜欢，首先他没有刺啊，然后枝条很柔软，特别好牵引啊，而且长得特别特别的快。如果你想做拱门或者是有一面花墙，选择这玩意绝对是一个很好的选择， 家里有小孩或者有宠物，也不用担心种在院子里会被扎到，而且他特别特别的皮实啊，基本上不长虫，不生病，也不用打药，喜欢月季啊，但是种不好的朋友，木香就是你的大救星， 他有红木香，黄木香，还有白木香啊，花量特别特别的大，然后开起来也特别特别的鲜，很漂亮， 给他点阳光啊，给他一面墙或者一个拱门，两三年就可以长成一个特别大的花瀑布。养花就是养心嘛，木香让我觉得特别舒服的地方就在于啊，他让我明白一个道理，就是你的美丽不必带刺， 他就是温柔成长，自带芬芳。漂亮带刺的玫瑰啊，和温柔有力量的木香，你愿意选哪一个，或者愿意成为哪一种？评论区，我们去聊一聊。

植物牵引你还用绳子吗？看我的小木槿，当时固定随手用的绳子，随着植物的不断生长，已经出现勒痕，严重的会影响植物的生长和成 活。看我淘的这个宝贝，用多长剪多长，随意粘贴，很牢固，还可以拆下来反复使用。它就是这个魔术贴捆扎带， 因为它有一定的宽度，不用担心勒伤植物，绿色和植物也更融合，既美观又实用。家里任何需要牵引的植物都可以用，包括家里乱糟糟的插排、充电线也可以用它收纳整理，不仅美观实用，价格还很便宜，需要的点左下角就能买到。 家里有爬藤植物的，可以多备几卷这个魔术贴扎带。我之前用的这个扎带呢，就很容易伤到植物的根筋，而这种扎带的材质呢，就非常的柔软，对植物起到更好的保护作用。固定时用多长剪多长，直接粘好就行，而且可以调整位置，重复的使用。