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你说你咋那么犟呢?你啊,你咋那么犟呢?这是一部关于正确的代价的电影。有时候你明知道什么是对的,但整个世界都告诉你,闭嘴才是最聪明的选择。故事从一间普通的教室开始,这次考试啊, 咱班同学进步都很大,但进步最大的呢,就是李默同学,他的成绩现在是全年级第一。李默老师就知道你有潜力,所以一开始啊,就让你坐在了后面,像你这样的同学,就得用激将法,你说对不? 那第二件事呢,就是数学考试卷子的倒数第三题出现了误判。那年级第一呢,是咱班的随飞飞,大家鼓掌祝贺他吧。 巧的是,这位随飞飞正好是老师课外补习班的学生。那个叫李默的男孩从云端跌落,默默地趴在了桌子上。所有人都选择了沉默,除了一个人。安德烈升旗仪式上,他走上发言台,对着全校师生平静的投下了一颗炸弹。 李默是这次考试的年级第一。孙老师,我想问你个问题,为啥这俩改成绩的学生都是你课外补习班的学生呢? 他甚至撂下狠话,说举报信他已经贴在了公告栏上,如果不承认,他还要继续开跑。校长慌了,赶紧遣散了学生,把安德烈叫到了办公室。面对质问,安德烈没有一点孩子该有的慌张。人不能撒谎, 是我贴的,不是别人,那谁给贴安逸的是你自己家还是有别人啊?是我贴的,他甚至详细描述了自己是怎么贴的,这纸也是我贴的,从耳巴里给贴的, 我怕叫人撕了。这个细节让人心里一颤,他不是一时冲动,他是抱着必死的决心去捍卫他认为的公平。学校的处理结果很快下来了,这四千五退给你。而安德烈这个说出真相的孩子,得到了一张留校查看的处分单,就不用再过来上课了, 我们学校老师也教不了你,要是对我们的错误的话,我绝对不会放过他。 更大的暴风雨在家里,父亲觉得他惹了天大的祸,丢进了脸面。在一间昏暗的小黑屋里,父亲对他拳打脚踢,逼他去给老师道歉。隔着墙上的小孔,李默目睹了这一切,他只能无助的流着泪,小声的喊着朋友的名字。那个曾经在全校师生面前都毫不畏惧的少年,在父亲的棍棒下只发出了痛苦的呻吟。去,你去不去,我不去 啊!从那以后, 李默身上开始出现奇怪的症状,后背总是莫名其妙的痒,痒到脑出血,父亲带他去检查,却查不出任何毛病。这个曾经用暴力管教他的男人,此刻却笨拙的给他搓背涂药,眼神里充满了不知所措的关心。他想不明白儿子到底是怎么。安德烈是九月份,他三月,我比他大九岁, 老爸前两天让警察给带走了,他咋的了?咱哪知道呢?那安德烈咋了? 慢点吃,胖了喂。安德烈还没吃呢,哎,咱俩有有空去游去。 行啊,上哪去去?爸,嗯,你那场子能进去吗?能啊,要干哈, 俺俩吃牛去。走呗,爸跟你一块,不是和你和谁?和他呀,好吃不?嗯,挺好吃。接着说,爸,嗯,跟你说话呢,咋不搭理人家呢?啥玩意跟你说话呢? 谁阿?难列啊。时间一晃而过,李默坐上了飞往远方的飞机,在颠簸的气流中,他看到了一个熟悉的侧脸。我没别的意思,我就看你特别眼熟,很像我一个朋友。那人转过头,眼神陌生又疏离。你认错人了。 你是叫难列吗?我是啊,李默啊,我刚看见,有点恍惚呢。

你身边是否有这样一个朋友,在你低谷的时候,他陪你死磕,在你高光的时候,他第一个为你鼓掌,在你受委屈时,他勇敢的为你挺身而出,哪怕自己遍体鳞伤,他比你更在乎你的开心与难过,但是 有一天他不见了,而且是因为保护你才遭遇了不幸。那么在这样没有他的日子里,要如何活下去?这真的是一个难题。人一旦见过阳光,就难以忍受黑暗,人一旦被爱过,被支持过,就难以忍受他 他人为了自己而受苦。电影我的朋友安德烈就是讲这样一个让人心碎的故事,网友说这电影看不懂,但还是想往下继续看。来吧,任何关于心理类的电影,我一定给你解读明白。李默和安德烈是两个被原生家庭撕碎的孩子, 李默父母常年争吵,父亲酗酒就能站马路上喝那种,母亲决绝的离开,连告别都没有。安德烈的父亲是个屠夫,经常打他,而且没有任何理由,只有他满背的淤青。因此安德烈总是不想回家,我已经够惨, 没想到你比我还惨。两个孤独的灵魂在黑暗里互为光亮。安德烈知道李默喜欢踢球,就说 你去你去,他不只是在球场上给李默当后卫,而是在生活的方方面面助力他全力冲刺。 比如李默数理化成绩差,但是安德烈在这方面的是比较有天赋的,就给他辅导。但是比较搞笑的是, 安德烈考三十多分,李默考五十多分,这个三十多分的给五十多分的辅导,然后一个还敢说,一个敢还敢信,还真的就是到了 年级第一了,他俩坐在后排是看不见黑板的,所以安德烈就跟李默说,咱俩复习咱俩的啊,然后根根据这个李默的情况给他制定他的这个复习计划。还真的就是你说这个事我就觉得很讽刺,就是, 所以说其实按一个学生,他按照找到自己学习的学习方式,是不是可以理解为,即便老师不管,即便我看不见黑板, 我也是可以学好的。当然了,他们都去的是这个是比较好的学校,那说明就是他们本身的学习能力是很好的。我觉得看不见黑板这段啊,拍的真的特别好,因为我之前在做一些来访者的咨询,当中,一些青少年他们真的是坐在后面是看不见的,但是 没有用,就是老师跟家长不会去认为这是一个问题,会说你就是因为你不好好学, 所以你才坐的后边,你坐的后边你还不好好学,你看你现在还是这样,就是所有的东西都在说这个学生的有问有问题,但是从来没有真的很多关心过这个学生,他现在遇到了什么样的状况,我 看电影也是会开弹幕的啊。就看到网友疑惑说,哎,为啥不是安德烈自己考第一呢?他那么强对吧?安德烈就是数理化成绩比较好,其他成绩可能就 我很一般了,当然了,也有可能就是专门为了李默就是让他考第一,因为只有第一名你才能去参加这个新加坡的上学,这样就能远离原生家庭的苦。 安德烈很劣,他为了公平,他就在这个全校师生面前揭开老师虚伪的面目,老师以考试题有问题的名义把这个成绩给改了,那么第一就不是李默了,就成别人了。安德烈说,人要诚实,请问你孙老师,为什么你改掉成绩的这俩人是你补 习班的人?校长,赶紧过来捂上麦克风啊!不过安德烈早有准备,他已经写好的内容贴到了公告栏上,全校师生都看到了这孙老师的作为, 校长问是不是他,他就坦然的承认,对,就是我做的,我怕有人撕了我,还又贴了三层,然后那个用了一整卷透明胶,这些都在表达安德烈的勇敢,正义,诚实。 讽刺的是,教书育人的地方充满了扭曲,阴暗,不公。他父亲让他道歉,安德烈说不,他就认为自己没错啊,我为什么要道歉啊?然后他就一直在打安德烈,安德烈拿自己的一身正气对抗大人的强权,但是结果呢? 这个孩子,一个敢说真话的孩子,被打死了,被开水烫死了。死因不仅仅是因为父亲的拳头,不仅仅是因为那锅开水,更是学校的纵容,也是李默在那一刻的不敢上前。 安德烈被打的时候,他看到了李默,那也是他最后一次看见李默,也是他的最后一次微笑,就是他一看到李默,他就笑了, 哎,你知道这个安德烈真的我就,我就没有办法讲。那一笑成了李默一生的梦魇。心理学把这叫做幸存者愧疚, 他亲眼看到安德烈被烫死,他的身体也瞬间出现了幻痛,他背部痒痛难耐,躯体化反应强烈,就是那种烫在你身上,疼在我心里,他无法面对这份愧疚,他的心就停在了过去。电影中成年的李默身边总是出现了这个成年的安德烈啊,网友就说, 这是咋回事?这是鬼故事吗?他俩咋一会还吃饭聊天,好像从未分开哈,这怎么回事?其实这就是深刻的心理学隐喻, 龙哥说,你所抵抗的会持续存在。李默无法接受安德烈的死,他的潜意识就制造了这个幻想,在佛学中,这叫执念所产生的幻想,因为太痛了,所以大脑就编织了一个梦,就是让安德烈以另一种形式活着,这样才能支撑他撑过这个漫长岁月。 大家要知道,就是当人经历过这种巨大的创伤之后,他真的只有靠幻想才能撑下去。安德烈死后,李默就开始患失幻听了,但是我们已经看到他是有工作的,他也结婚了, 就说明他没有严重到成为精神分裂,只是说他有短暂的创伤性反应啊。就是 p t s d。 电影叙说陈年后的幻觉是从这个父亲的葬礼这段开始的,就是说明了这个李莫对于死亡的恐惧,对于失去关系的恐惧,他一直就不能面对安德烈的 死,而父亲的死激活了他的创伤。李莫第一次患失是在安德烈死后不久。过年放鞭炮, 你咋来了?你是不是生我气了?安德烈没有回答这个问题,那李默接着就邀请安德烈回去吃饺子。李默爸的演绎真的那个情感层次很丰富,就是父子俩在一张桌子上吃饭。但是呢,李默在跟幻想的安德烈对话,还对他爸说,你回答人家呀,他爸说回答什么, 哎,那个安德烈在跟你说话呀,说什么说谢谢你哈,就是李默爸一看这情况就知道孩子生病了,且严重,就是无力加心疼, 而且也怕孩子就此病情更加严重。李默就是担心安德烈生自己的气,因为他看见了他,在那一刻他看见他了,他也知道他看见他了,他愧疚自己没有勇敢的上前陪安德烈一起面对他父亲的暴力。李默不能接受自己的胆怯逃避, 因为安德烈对于李默来说真的太重要了。李默成绩不好,这个妈妈到了学校问老师啥,你猜说孩子是不是脑子有问题,你实话跟我讲,他是不是就是笨,就是脑子不行,实在学不会就别学了 啊,我真的。然后他说这一段的时候,李默就是说他,他没有那个说话,李默但是他那个表情你就能感觉到。李默真的很震惊,说这个妈,自己的妈居然这么看待自己,他自卑,他愤怒,但是他没有表达。 安德烈就跟在李默身后,哎,然后就去了他家,就积极开朗的跟他妈妈说,意思是我成绩好,我可以帮李默。李默妈妈走的那一晚,尽头是那个水龙头在滴水,这里首先能说明两个情况,第一个情况就是他家真的很穷, 因为这样一直在滴水的话,这个用水是不用花水费的啊。第二呢,就是在表达这叫什么,关不住的水龙头,留不住的妈。但安德烈知道以后说,我觉得你妈挺酷的,我能理解他。 李莫偷了爸爸的钱,去买了汽水,买了肉,然后又分享给安德烈嘛,然后安德烈就不吃,原因是这是你偷钱买的,我不能吃。李莫说自己要是去了新加坡,他爸一定是高兴的。 然后安德烈说,家里就剩你爸一人了,他得老难过了,完事你还偷他钱。就是安德烈能做到关于父母的这种换位思考,这个人格魅力真的太强了。李默的一些偏激想法都在被安德烈正在纠正,而且后面他跟他爸的关系好,我觉得和这个都是有关联的。 对于李默来说,安德烈是他渴望的高版本的自己,他大胆挣脱束缚,挑战权威。他正直善良,总是共情他人。他积极乐观,总是以具体的行动支持着李默。这样一个好友突然死, 这怎么接受?就生命的一束光突然灭了,这怎么接受?李莫,用遗忘来逃避现实,我身边也有朋友,就是在他们的近亲死亡以后,他在清明节什么的是绝对不会去上坟祭奠的,因为他就是 在用所有的一些事来回避死亡。而真正的治愈不是遗忘,而是看见李默终于打开了那扇通往过去的门,也是他的心门,他看见了小安德烈拎着自己曾喜爱的足球。我是李默的朋友。李默现在咋样?李默啊, 我好久没见着他,你还没回答我呢。李默现在咋样?还挺好的吧,那他咋不来找我?等李默长大了,你们就见面了,你变成什么样他都能把你认出来。要等那么久,很快的,人 一下子就长大了。你咋才来呀?别难过,走了,再见再见。这段我真的,我看了三遍,我次次在这我都流泪,就是尤其他一问,那个说,你咋才来呀? 李默现在咋样啊?就哎。李默问李默呢,这是因为他不接受自己。安德烈从关心说李默现在咋样,到变成了 你咋才来呀?这么一个变化就表达了,安德烈在心里肯定是不怪李默的。之前李默妈可能要带李默一起走,当时他俩那段对话,安德烈就说, 你走我也高兴,你不走我也高兴,就完全理解安德烈对李默的这个情谊是充满了祝福。最后小安德烈说,走了再见,这一刻,幻象结束,这是李默和自己的和解。 佛家讲,放下不是丢弃,而是不再执着于如果当初怎么怎么样。心理学讲,哀到完成是承认丧失,并且带着爱继续前行。 李默终于明白,安德烈没有消失,他的勇敢,他的正义,他的诚实,已经化作了一切的血肉,融合在了李默的身体里。 只要李默活得正直,温暖、勇敢,那么安德烈就永远活着。和解后的画面是李默开着车要去参加父亲的葬礼吗?这个时候姑姑打电话来就说,哎,你都走了这么长时间,怎么还没到呀?然后他说,这路太难走了。 是啊,面对接受人生中的无常,这是最难走的一条路。电影的结局是大合唱明天会更好,然后这个时候李莫就是头转向,他的目光转向了安德烈, 啊,就这个,我真的觉得董子健导演这个蓄势啊,太强了。无论人生经历什么,生命的体验就是明天会更好。 老师的不良作风,教育环境的污浊,人性的善恶,勇敢或胆怯,我们总是要抱有希望的,我们要用具体的行动来建设美好的明天。电影画面充满了美学质感,我真的强烈推荐大家看 这电影,你要是看不懂,那其实是好事,说明你没有经历过那些苦,如果你看懂了,也请你抱抱自己。可能在你的生命中也拥有过这样的一个安德烈,他可能离开了,也可能走散了,或者是可能因为保护你而受伤了, 但请不要活在愧疚的黑暗里,请你带着他的爱勇敢的活下去。那如果你就是安德烈,那那实在是太好了,我都不知道要要说什么样的语言了,我只相信世界婚姻所有的安德烈会变得更好。
