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四下第一单元重点串讲来了,从第四页到第十三页,这应该是你刷到的最全的一个英语过课本的视频了, 视频有点长,但是如果你能够完整的跟下来,就能牢牢抓住第一单元的重点和考点,咱们只讲重点,都是干货。 a 部分 let's talk 它的要求,第一,原文背诵,并且会英汉互译。 第二个,掌握一个语法点,初步了解起始句,起始句它就是表达请求呀,建议呀或者去劝告的一种句型。它的结构是省略了主语 you。 以动词原形开头的 肯定形式就是动词原形加其他,对应的句子是 keep the classroom clean。 还有是 please be nice 加上 please 语气更委婉。否定形式就是 don't 加动词原形再加其他,对应的句子是 don't eat it in class 还有 don't be late for class。 第三,掌握一个句型,询问自己能否做某式的句型。 can i 加动词原形,再加其他,还有它的答语,对应的句子是这一句, can i take this apple 肯定回答 yes you can, 否定回答 no you can't。 第四是着重强调两句话,第一句是 hurry up, 第二句是 i'm ready, 要知道是在什么情境下用补全对话可能会考到。第五,掌握四个考点,第一个考点是 take toys to school, take 什么什么 to, 把什么什么带到什么什么地方。第二个考点, don't 后面加动词原形, don't eat don't be。 第三个考点 be late for 是 一个固定搭配,迟到记住后面这个是 for。 第四个考点, let's go let's 后面是加动词原形。第六,拓展一个知识点, in class 是 在课堂上, in the classroom 是 在教室里,两个都是用 in。 下面这些都是一些课堂规则,孩子要知道哪个可以做 please, 哪个不可以做 don't。 这里会出分类题哈,这些句子要让孩子熟读会翻译,这就是整个第四页,全书背诵,这里熟读会翻译, 另外掌握一个语法点,还有一个句型,以及四个考点。 learn 部分的要求,第一个是会背这五个规则, 会英汉互译。第二个是需要掌握两个词组,第一个是 put up 举起的意思,第二个是 turn off 关闭的意思。第二要记住两个考点,第一个考点就是这些图标是表示的是什么规则,要知道 图标和下面的句子要一一对应,因为这一块会出很多的题。第二个考点是班级里有很多的规则,所以是 classmates 复数形式,那前面就要用 are, 这个不是 there be 句型哈,是 this are, 这些是要区分开。 提示一点,这个 lights 教室里面有很多灯,所以是加了 s 复数形式。下面这个就是对上面的一个练习,让孩子看着这些图片能够说出是哪些规则。 好,这就是我们整个第五页的要求了,会背这五个规则,然后会硬汉呼应,掌握两个词组,还有这两个考点, 翻过来 let's spell 部分,第一个重点掌握字母组合, ar 在 单词中的发音 r, 还有要会拼音,上面还有下面这些总共是八个含有 ar 组合的单词,这个语音题也是会从这里出的。 但是有两个需要特别记忆的,第一个是 care, 然后是 share, 这两个里面 a r 是 不发 r 的 音呢,要特殊记一下。第二个点 a r 在 字母组合 w 之后发的是 all 的 音,比如 warm 温暖的这个单词也要特殊记一下。出题基本上就是出这三个干扰的单词。 第二个重点就是复习我们之前学过的含有字母 a 的 发音规则。第一个是单个字母 a 在 闭音节中的发音 i 辅元辅结构的,比如说 cat, fight。 但是这里要特别提醒下 cat 和 car, fight 和 far 要注意区分这两对单词,现在孩子正在学,可能它能区分开,但是你一到期末全部放在一起好了,就开始迷糊了。 第二个是字母组合 a, e 在 开音节中的发音 a, 它的结构是辅元辅加一个不发音的 e, 词尾有个哑巴 e, 前面的 a 念自己是吧,就是它的本身音。这就是整个第六页的内容了。掌握 ar 的 发音规则,然后记住八个单词,三个特例, let's talk 部分,第一个要求也是全文背诵,并且要会英汉呼译。第二个掌握两个句型,第一个是询问谁值日的句型,我们对应的句子是 who's on duty, today, 答语, we are。 第二个是表示我可以做某事的句型, i can 加动词原形,再加其他。 对应的句子是 i can clean, the blackboard, i can sweep, the floor。 还有下面这一句。第三个需要掌握三个词组,第一个词组 on duty 是 值日的意思,第二个词组 clean the blackboard 是 擦黑板。第三个是 sweep, the floor, 扫地,咱上一学期学过了。第四个是 pull back, the desks and the chairs。 这里桌子和椅子是很多个,所以要用复数形式加 s。 然后还需要拓展两个知识点,第一个就是 pull back, 是 放回去的意思,那前面我们学了一个 put up your hand put up 是 举起的意思。第二个注意 clean 这个词,它可以是做动词打扫的意思,比如说前面 clean the blackboard, 它也可以做形容词,是干净的意思, our classroom is clean。 下面这个就是用上面的重点句型 i can 来练习句子的。 好,这就是整个我们第七页要求原文背诵,掌握两个句型,还有这四个词组, learn 部分。第一个重点是需要掌握一个句型,描述物品颜色的句型, the 加物品单数用 is, 复数用 are, 然后后面就是加上它的颜色, 对应的句子就是 the flower is green, the chairs are 什么什么什么。第二个就是掌握九个教师用品类的单词,除了这上面的这五个,另外还需要再加上四个次重点的有 light, blackboard, floor, 还有 wall, 这里可能会出分类题。第三是需要记住这六个词组会英汉互译,然后其实它和前面有很多是重复的,有的只是换了一个词,比如说我们前面学的 turn off the lights, 那 这里就是 turn off the lights 这个单元,我们学的词组比较多,一定要知道这是什么意思,因为它这一块会结合上面的单词,还有我们 c 部分这一张图去考,比如说给你一张类似的这样的图,让你去填,或者是选每个人在干什么,或者是阅读理解题,让你去判断这一块就是会出很多的题哈,一定要注意。 第四,这里还有一个考点, teacher's desk, 撇 s 什么什么得我们名词所有格要记住是撇 s。 另外还有一个我们拓展的知识点,就是 turn off 是 关闭电器,比如说关风扇呀,关灯呀, close 是 关门关窗户这些。好,这就是我们第八页的一个内容了,掌握一个句型,九个单词,六个词组,包括上面的一个考点, read and write 部分。第一个是整篇熟读,会翻译。第二个这里需要掌握一个句子, excuse me? 表示打扰一下或者是抱歉,请再说一句,知道这句话它是在什么情境下用,补全对话可能会出哈。第三是掌握两个词组,第一个是 make one newspapers, 这里的 newspaper 是 复数形式,加了 s 报纸。 第二个是 handout 的 workbooks, 这个也是复数形式,加了 s 分 发作业,还要记住 handout 是 分发的意思,选择题可能会出。另外我们从本单元开始就要开始正式的书写英语句子了,那我们英文句子有一些书写规范,第一就是句首字母要大写,第二是句中单词要隔开, 第三就是句尾标点要带上。这三个书写规范要记住,这就是我们整个第九页的重点了。第一个,熟读文章,然后掌握一个句子,两个词组,还有下面英语书写规范。要知道 c 部分,第一个听力题,这个图它可能会考听力,也会考补全对话呀,或者是其他形式的,它的要求就是让孩子会表达这些同学他在做什么事情,翻过来 reading 部分,整篇熟读就可以。但是另外这里还有两个注意点哈。第一个注意点, it's too dark, 这里可能会出一个股权对话,就是它太黑了,所以不要关灯,这两个是连在一起的。那还有一种就是说 it's too hot, 它太热了,所以不要关风扇。第二个就是 open, the window 打开窗户对应到我们前面说的 close, the window open 是 打开 close 要关闭,这两个是一起记忆一下,上面就是我们整个第一单元的内容了,没有什么大的语法点,但是词组比较多,要让孩子多读多背。

大盘点又来啦,四下一、单元的基础易错考点全在这个视频,看完这个视频至少提十分,后面还有基础巩固练习哦,在主页公开群领取即可。如果孩子们在语文学习上有什么难题,也可以在评论区留言,冉老师看到都会回复大家,那下面我们就来到易错考点一 仿写。那么这个单元的仿写句是非常多的,那么最爱考也最容易错的,那就是仿写风景句,他会这么问,下面的图片展现了怎样的风景?仿照例句写一写,我们来看看这个例句, 茂盛的藤蔓,稀疏的篱笆,五颜六色的鲜花,构成了清新的乡村画卷,是不是很熟悉啊?这个句式其实就出自于乡下人家降婉的威风,那一句,孩子们应该记得,那么在这里他一般都会在下面再给一幅图,让你去仿照例子写一写。 怎么做呢?来解题法宝教给你吸句子结构找图中景物,天贴切修饰定关键主题! 孩子们一定要记住,不管是什么仿写,第一步一定是分析句式的结构,那下面我们赶紧来看一看。这里的句子结构其实非常容易,就是什么样的景物,一、什么样的景物,二、什么样的景物,三、 构成了怎样的什么图或画或者是画卷。那接着第二个,我们来看看图中的景物,孩子们一定要把它找准, 你看这个地方有小桥流水,有房屋,还有灯笼,还有这个地方有柳树,那我们选择三个就可以了,然老师就选择了房屋,小桥,河水。那接着我们就对应着去找到它的修饰词, 房屋我可以写古朴小桥呢,是弯弯的河水,是清澈的,那么它给我们怎样的感觉呢?好像是很静谧的,是很秀丽的对不对?所以呢,我们就用感觉加内容,把 把最后的一个部分整理出来,那就是静谧的古镇画卷,秀丽的江南水乡图。接着咱们再结合起来,一个完美的句子就出现了,古朴的房屋,弯弯的小桥,清澈的河水,构成了一幅静谧的古镇画卷。 除此之外,我们还可以这么写,弯弯的小桥,清澈的溪水,几户白墙带瓦的人家,构成了一幅秀丽的江南水乡图。那么当然这个图呢,还会有很多种类型,比如说跟田园,乡村,还有大海,校园风景相关的, 别担心,然老师都为你们整理出来了,那么常考的就是这些主题了,乡村、田园、大海、海边、山地、丘陵、春日校园等等的。那么对应的语句呢?希望孩子们一定要多去积累积累,只有多多积累,才能够在考场上游刃有余的使用。接着我们来看看第二个仿句, 那么这个地方呢,就是仿修辞句了,它常考的拟人比喻,那么这个呢,是里面稍微难一点点的,那么怎么去做呢?来解题法宝教给你看感官,选对象,找比喻,要形象 动作,让他活定地点把句完。你看他不是一个简单的比喻拟人设,问这样的句式了啊,那我们应该怎么去做呢?结构很清晰对不对?那么接着我们来看看他的第一句是什么声音,是什么光芒,其实这都是从感官角度去写的,那我们还有哪些感官角度呢? 听觉、视觉、嗅觉、触觉都可以写,我们以嗅觉为例,清香、芬芳,味道是什么?清香是什么?芬芳是什么味道?接着用上比喻这个味道像什么呢?我们可以说像春风夹杂着青草的味道,或者是花香,或者是蜜糖。 那么接着呢,就配动作让他活,你看原句就有走过映照这样的动词,所以我们也要用起来。那这个味道一般是怎么样的呢?是钻进对不对?所以我们就可以写,悄悄的钻进, 钻进哪呢?把地点写出来,钻进我们的鼻尖或者是鼻腔都是可以的,那接着把它整理出来,就是是什么清香像一缕春风,悄悄地钻进鼻尖,是不是美的不行啦?那么很多小朋友可能会说,然老师,我实在是想不出这么美的句子 怎么办呀?当然是多积累啦,然老师又为大家准备了不同感官他对应的语句,那么这个地方呢,希望孩子们 多去背一背,最好是能够把它抄写下来,我们每天晨读读一读也挺好的。那接下来就来到第二个易错点,成语分类与运用,这个是我们语文园第一最爱考的,基本在三到五分,必须把它拿下。其实它很简单,就是和城市乡村相关的成语, 那么去区分它们是完全没问题的,因为城市相关的成语呢,一般就是多楼车灯,而乡村相关的成语呀,多山水烟,但是难点也隐含在其中。我们往往在做题的时候呢,会遇到句子情境类的题型,让你去填词语音, 但是这种全是跟城市相关的词语,和这些都跟乡村相关的成语又有什么不一样呢?这才是考点,比如说高楼林立,车水马龙,灯火辉煌,它们各有什么不同呢?高楼林立呢,它主要是指高楼大厦很多,密密麻麻, 所以呢,他看的是建筑。那车水马龙呢,就是指车马多,交通繁忙,所以他看的是交通。那么灯火辉煌呢?顾名思义对不对?夜晚灯光明亮的繁华景象,那看的就是时间,所以孩子们明白了吗?那现在我们马上练一练, 傍晚时分这条商业街怎么样?人来人往?虽然有傍晚,但是注意重点是在什么呢?人来人往后面这个部分啊,是指人很多,所以跟交通相关了,车水马龙。那下面看看第二个, 从飞机上往下看,这座城市怎么样?非常现代化,你想想,从飞机上往下看,能看到什么呀?是不是房屋呀?而且还是现代化的,那肯定就是高楼林立了。接下来第三题, 国庆节的夜晚,你看时间出现了,天安门广场怎么样?烟花绽放,那那必须得是灯火辉煌了,希望孩子们一定要准确区分。接着我们来看看这一组词语,炊烟袅袅,依山傍水,和鸡犬相闻。 那么炊烟袅袅呢?它指的是人们做饭时,青烟徐徐回旋上升,这样的一个场景,看的是时间到点做饭了。 那么依山傍水呢?顾名思义,就是地理位置靠近山岭和水流,那么它看的是环境,那接着就是鸡犬相闻,能听到鸡叫狗飞的声音,其实呢,就形容彼此距离很近, 他呀,就看的是人际哈,我们的人际关系交流很近,学会了吧?那下面马上来练一练。黄昏时分,村子里怎么样一片宁静祥和?孩子们,黄昏了,该做饭了吧,所以你看大家做饭的时候顾不上聊天了,那因此就是炊烟袅袅。第二题, 这座小镇背靠青山,面临清晰,不用说吧,必须是依山傍水。接着这里人家挨得很近,你看这个镜一出现,我们就知道了,鸡犬相闻,是不是 这个考点没问题吧?接下来就来到易错点三字词大闯关。首先是这十二个词语必须要掌握,赶紧考考孩子会不会写。接着我们来重点解析一个多音字,就是它考察率太高了,基本上每份试卷都会考到这个字, 那么它呢?有四个读音,第一个读和,表示平和、和谐,比如说和平、温和。第二个呢,它读和,它的意思是跟着唱复和,你看就跟声音相关,对不对?记牢了, 一唱一和。第三个呢,就读和,加水去搅拌,或者是把它揉弄,比如说我们和面,要去做饺子,做汤圆,是吧?好,那么接着下一个就是和,那这个呢,就比较用力了啊,是混合搅拌的意思,比如说我和药。 那么在这里面,孩子们一定要记住一些标志性的词语,因为经常考到他来闭坑小口诀马上教给你,平和、对人附和,唱歌,和面加水和要搅拌,记清楚了吧。接下来看看这个读音字,他也特别爱考,而且很多孩子容易弄混哈,他有两个读音,一个读包,一个读布 剥。那么当他读包的时候呢,就是去掉外皮和壳,比如说剥皮、剥花生。那么当他读剥的时候呢,就是依靠强制方法去夺走,比如剥夺、剥削。那么还有一个就是表面被剥落 或者是侵蚀,比如墙面剥落了,那么来一个小口诀又要送给你了,主动动手,读包、剥削、剥落,读剥。记清楚了没有?现在我马上来练一练。 你看这个地方,下列加点字与和风的和读音相同的是,你看我们的小口诀用起来了吧,唱和应和,对吧,都是表示声音的,所以读和。 那么这个地方是什么呀?和面和要必须记牢了,所以就选择 c。 接下来看看第二题,很明显,这里就是考察剥和包的区分。小口诀用起来什么?大蒜呀? 包大蒜,那下一个空填什么呢?讲了旧社会地主剥削农民的故事,那这个地方孩子们一定要记牢哈。这个剥削是常用的词语,多音字,讲完我们就去解析重点词语了, 丽字家族的词语考刷率非常高,高达百分之百啊!靓丽,华丽,起丽,他们有什么不一样呢?注意了,靓丽就是明亮美丽。举个例子,色彩靓丽,靓丽风景。第二个华丽,那么它呢?一般就是指豪华美丽。举个例子,华丽服饰,华丽瓷造。 那么第三个是我们这个单元刚刚学的起立,那么它呢,是指鲜艳美丽。注意了,多指景色哈,比如说起立风光,起立云霞,那怎么记住它们呢?然老师为你们准备了避坑口诀,靓丽明亮又好看,华丽豪华显富贵, 起立多指风景美。还有一组词语,也可以说是考试中的常青树了,那就是锐利和锋利,很多孩子傻傻分不清楚哈,注意了,锐利呢,它一般是侧重于那个刀刃,它很尖,容易穿透。那么比喻手法上常用于目光洞察力或者是想象, 比如说目光锐利,观察锐利,那么锋利呢?它一般就是指这个刀刃很薄,用于切割啊。那么同时比喻手法上呢,常用于言论或者文笔,比如说刀剑锋利,言辞锋利。 来闭口小口诀用起来目光只能配锐利,观察灵敏专属它刀刃切割用锋利, 风力,话语博导人。那下面我们来练一练,你看这个地方,小小的天窗,使孩子们的想象怎么起来?这个想象一出现我们就知道答案了,选瑞丽。那么接着脑海里浮现的却是什么样的云霞,你看云霞我们才讲过 起立用于风景是不是?所以这里就选择 b 没问题吧。那么接着来到一错点四,转数据,那这个也是我们语文园地中要考察的。那么首先我们来看看第一种转数据,他会以人物所说的话来进行转述, 比如说表哥说罗罗,你们一家下午两点在村口和我集合,一起去爬山烤红薯,记得让爸爸带烤架来。那我们要把这个话 转述给爸爸,应该怎么做呢?来解题法宝来啦,先是删掉冒号和引号,再去改人称,那么注意人称呢,就是由我改成他,由你改成我,我们要改成他们。 接着就是改时间和地点了,那么这个地方呢?注意今天改成那天,这里改成那里。那么我们来看看这个地方,首先就是说后面的标点符号,这个冒号和引号呀,咱们是得去掉的。接着你们要改成什么呀?我们对不对? 那么这里和我会合,和谁会合啊?和表哥我转述给爸爸的时候就是他对不对?那后面还有一个爸爸的称呼,那这个地方是我对爸爸说话,那就是你或者是宁都可以哈。除了这些要改动之外,其他的内容最好原封不动的抄下来。 最后答案就是爸爸表哥约我们下午两点在村口和他汇合,一起去爬山烤红薯,他让我们带上烤架,请您带去学会了吧,那现在我们赶紧来练一练。那这学期一单元其实最常考的转数据呢, 多是通知,让你去把这个通知转述给其他的小朋友,那怎么做呢?首先审题, 明天要去研学,可班上的小明请假了,请你把通知的内容转述给他,我们要转述给小明。所以这个地方带好午饭水、雨伞,你就要加上人称了, 请你带好对不对?那接着注意这里的时间,三月十二日,今天发通知明天去,所以这个三月十二日呀,在转述的时候就要转述为三月十三日,这个点千万不能漏掉啊,不然直接扣一分。那么最后答案就是小明班里通知,三月十三日早上八点半, 全班同学要在学校北门集合,你需要带好午饭水和雨伞,一起前往果园基地,严询我们要做的事情,要去的具体地方,还有哪些人物是不能随便改动的,所以孩子们在摘抄的时候一定要注意。 接着我们就来到异侧点五,古诗注示,这个在试卷上的考察率高达百分之百,基本上都会遇到,他一般都会以选择题的形式来出现。那么四十,田园杂性的杂性呢?是指随性而写的诗, 离落书,书一进深书书指的是稀疏树头,新绿未成荫。这个荫指的是树荫 起走。注意了,特别爱考他指的是快速奔跑。温翱指的是两个人哦,老温和老傅 罪习小而无赖,这个无字千万别写错啦,不然被扣分真的很冤枉呀!那无赖的意思就是顽皮淘气。好啦,今天的基础考点讲到这里就结束啦,希望每个小朋友都能够认真看视频,好好学习,相信班上第一个基础满分就是你!

几分钟学会一篇习作,今天来讲一讲四年级下册第一单元的习作,我的乐园,家长们刷到的话,可以停留几分钟,让孩子们来听听。乐园的范围很大,书上给了我们一些选择,有房间、菜地、院子、图书角等, 你可以选择自己了解的地方去写。不会写的,今天王老师教你们一个高分思路,就写我家附近的公园,咱们可以用场景描写,开头一到休息天,我就会奔向那个充满欢声笑语的地方,那里有花草,有阳光,还有我们可爱的小伙伴, 那就是我的乐园,我家附近的小公园。场景描写引出乐园后,中间呢,我们可以分两步来写,先写写乐园的样子,再写写在乐园里发生的事情。 写样子呢,我们要抓住公园里面的重点景物来写,比如说公园里绿树成荫,小草绿油油的,路边开着各种各样的小花,还有平整的小路和干净的长椅, 到处都是生机勃勃的样子。接下来呢,就写事情,事情很常见,可以这样写, 我最喜欢在公园里放风筝,我牵着线往前跑,风筝越飞越高,像小鸟一样在天上飞,我跑着笑着,心里别提有多开心了。 放风筝是想写部分,接下来呢,我们就略写其他的事,比如说,我还会和小伙伴在公园里追逐、游戏、聊天,所有的烦恼一下子就没有了。 完成事情后,我们结尾点题,这就是我的乐园,一个装满快乐和回忆的小公园,他陪伴着我成长,带给我无限的欢乐。 按照这样一个结构写,有景,有势,有感情。大家在写的时候可以再把内容再稍微的润色一下,这样的话作文就可以直接拿高分,你学会了吗?

来,跟上节奏四年级英语下册第一单元 part b 部分讲解来了!拿出笔记好重难点! part b why do we follow class rules? 我 们为什么要遵守课堂规则? let's talk? 说一说 who's on duty today? 今天谁值日? on duty 值日这个词组一定要记住,常见常考 we are miss white 是 我们怀特老师 m w 大 写 i can clean the blackboard 我 可以擦黑板。 好, blackboard 这个单词很长,也是要求同学们听写能够写出来的。那老师教大家如何记? black 是 黑色, board 是 板子,那么连起来就是黑色的板子,黑板对吧? blackboard 都是 b 开头。 i can sweep the floor。 我 可以扫地。好,这里拓展一下拖地。怎么说呢, mop the floor, i can mop the floor, i can put back the desks and chairs。 我 可以把桌椅放回原位。好,这里有一个重点词组, put back 放还原 put back put 是 放, back 是 返回。 wow, our classroom is clean and tidy wow! 我 们的教室又干净又整洁。 tidy 也是要求所有标了绿色的都是要求同学们能够听写出来的中英文 好,我们来看这边的句子,有一个共同点就是我三角形勾出来的 can i can clean, i can sweep, i can put back。 好,这里 can 表示能做某事。后面的动词要怎么样呢?还记不记得接原形? clean sweep, put 都是原形啊!这是考试的重点! who's on duty today we are miss white i can clean the blackboard i can sweep the floor, i can put back the desks and the chairs wow, our classroom is clean and tidy look and say。 看一看,说一说 what can you do after the english party? 英语派对结束后你能做什么? after 表示什么?之后我们之前学过一个词组, after class 下课,还有 after school 放学。所以 after 的 用法也要记住, i can put back the desks and the chairs。 我 可以把桌椅放回原位 put back 前面说的词组记住 i can 我 可以怎么样呢?看地上脏兮兮的,那我们就造个句, i can sweep the floor。 我 可以扫地 i can put back the desks and the chairs i can sweep the floor。

写四年级我的乐园,三两句就收尾了,根本不会写,咋办呀?别愁,记住三个核心问题,加细节,融情感,摆脱下笔困难。 第一,乐园长什么样?用方位顺序写清楚,加色彩、形态细节,教会孩子按顺序描写, 从门口到角落,从整体到局部,搭配色彩形态描写,避免只罗列事物。比如小院可以写门口的月季,墙边的葡萄架,角落的石桌石凳,加入粉嫩的花瓣,翠绿的藤蔓等细节。 第二,在乐园里最爱做什么?用动作描写写具体加动作神态细节不要只说看书玩耍,要写清楚连贯动作和神态。比如踮起脚尖摘葡萄,蹲在地上观察蚂蚁,趴在石桌上写日记,加入眼睛紧紧盯着、嘴角带着笑等神态,让画面更生动。 第三,乐园让你多快乐。用感受比喻写生动,融真情实感,把快乐的感觉变成具体比喻,结合具体场景表达情感。比如,在这里的时光,像被阳光包裹着一样温暖,像嚼着甜甜的麦芽糖,心里满是欢喜,连风都带着快乐的味道。 下面给大家一篇泛文,可以直接参考仿写,学会这三招,再照着泛文练一练,轻松写出有细节有情感的高分作文。想要学习更多,那就来齐去雨林,跟着我们一起惠齐思爱去学吧!

江苏四下第一单元必考知识点, there be 句型的就近原则我们来看这道题选词填空 there 什么? a pen and three pencils in my pencil case 我 的铅笔盒里有一支钢笔和三支铅笔。 本题考察 there be 句型的就近原则。 there be 句型表示某处有某物。当 be 动词后面跟多个并列名词时, be 动词的形式由离它最近的那个名词决定,这就是就近原则。 简单来说呢,看最近的主语是单数还是复数,决定用 is 还是 are。 比如, there is a book and two rulers on the desk。 桌上有一本书和两把尺子。 there are two rulers and a book on the desk。 桌上有两把尺子和一本书。下面我们分析下本题 句子里的名词是 a pen, 一 支钢笔,单数和 three pencils, 三支铅笔复数。离 be 动词最近的名词是 a pen 单数。所以呢, be 动词用单数形式 is, 正确答案就是, there is a pen and three pencils in my pencil case。 你 学会了吗?挑战一下,将你的答案写在评论区吧!

四年级下册第一,单元阅读理解有一道非常重要的题型,把它搞定,单元测试的阅读题基本上就不会再丢分了。分到单元导读这一页,他就告诉我们了,这道题就是抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情,也就是体会情感的题目。 既然是抓关键语句,你就要知道什么样的语句才叫做关键语句。其实你也可以理解为是中心句,比如是整篇文章的中心句,或者是某个自然段的中心句,一般在开头、中间结尾你就能找到。一般题目,他会这样出题, 请你找出文章中的关键语句,并且体会作者所表达的情感。这道题答题思路有三步,第一步,先成功找到这句话。第二步,概括句子的内容。第三步,体会情感,也就是表达作者什么什么样的思想感情。比如让你找到乡下人家的中心句,并且体会作者的情感。套用刚才的三步,第一步,先找关键句, 既然是权威的中心句,那你就从开头、中间结尾来找呀,你会发现最后一自然段最能概括权威,所以中心句就是它了。第二步,概括句子的内容。这一句话主要写的就是乡下人家的特点,无论什么时候都是独特迷人的。第三步,体会情感。你看作者既然说是独特且迷人的, 就说明作者的心里是对乡下人家生活非常喜爱与向往的。你晚上三点串联一下,答案不就自然而然出来了吗?你就可以这样答了,这篇文章的中心句是 乡下人家,无论什么时候,无论什么季节,都有一道独特迷人的风景,这句话就写出了乡下人家无论在任何时候都是独特且迷人的特点,表达作者对乡下人家生活的喜爱与向往之情。怎么样?是不是很简单?如果你觉得有用的话,后续几个单元千万不要错过。

小朋友们好,我们先来巩固一下上个视频的内容,把分布算式改成综合算式,看最后一步,两个乘数二不用管,看六哪里来的。对,由第二个算式得到,那么里面的十六呢?是由第一个算式得到的,那我们把十六替换掉, 再乘以二就完成了。好,今天来说一下这题,这里我们要用到加减法以及乘除法各部分之间的关系,那么这题我们可以采用倒推的方法解题。看第一个算式,根据运算顺序,最后一步是减去圆, 那我们把减法前面的看成一个整体,二十五加二十九,算出五十四,减去圆等于五十二。根据加减法各部分之间的关系,我们知道减数等于被减数,减差, 最后得出圆是二。再看第二个算式,同样根据运算顺序知道最后一步是减十二, 那我们把正方形乘以四看成整体,根据减法各部分的关系,知道被减数等于差,加减数,最后得到正方形乘以四等于三十二。再根据乘法各部分之间的关系, 乘数等于积。除以另外一个乘数得到正方形等于八,最后一个算是同理。这里小朋友们可以暂停自己来说一下, 最后得到三角形等于九,那么所有的未知图形都算出来了,答案就出来了,密码是二八九二。 总结一下,这类题目可以用到推法,根据预算顺序找到最后一步应该是什么, 再把这一步之外的看成一个整体,最后根据加减乘除法,它们各自算是各部分之间的关系进行计算。学会了记得点赞收藏哦!