滕州初中2026第一次月考时间

二零二六年初三一模考试的时间为四月十六、十七日两天，由枣庄市统一命题，出题难度会比中考略高一些，方便学生查漏补缺，为二轮复习指导方向。一模考试之后呢，会进行填报志愿，还有提考。 二模考试的时间为五月二十八、二十九日两天，由滕州市统一命题，出题难度接近于中考。

重磅消息！二零二六年九年级只有一模和二模考试了，一模时间四月十六日和十七日全市统考，由枣庄出卷。二模时间五月二十八和二十九日由滕州出卷。这次一模考试，全市大概有两万五千人左右参加考试，前四千五能够模拟上一周， 前六千五模拟上二中，前九千模拟上公办高中。想让一模准备的更充分，效果更好，核心在于把被动复习变成主动拿分。在常规复习之外，我总结了以下四点策略性方法，一、研究你自己比研究题目更重要。 大家的知识储备其实差异没那么大，差距往往处在习惯和心态上。拿出最近考试试卷， 不是看错题，而是统计失分原因。二、从全面复习转向精准复习。首先，必拿分的基础题不容流失，确保百分百掌握。对于中档题，这是区分成绩的关键。其次，回归课本的细节，一模往往喜欢考那些看似不重要的细节， 考前花一点时间翻翻书，有时会有意外收获。三、启动全真模拟模式从现在开始，做任何一套试卷都要限时闭卷，不翻书，不看手机，安静要安静，就像在考场一样，这能训练你的答题节奏感。 做完后红笔批改得出分数，整理错题，你会收获到意想不到的效果。四、管理好你的情绪，把我千万别粗心。换成我一定会细心，大脑往往不接受否定词，你越说别紧张，越紧张， 用正面的话引导自己。总结一下，要想一模效果好，关键是把会做的题稳稳拿分，把容易错的题避免失误，把能争取的题尽量攻克。 最后祝大家考试进步，金榜题名！我是余笑，关注我，滕州教育不迷路！

准备好了吗？

下一站上岸。

太好了，你的同学没有刷到，赶快收藏起来吧，合理的复习规划会达到事半功倍的效果。初中数学无外乎就分为几何和代数两大块。 年前七天，我们把函数的知识进行了专项培优。为什么先学习代数呢？是因为它的考点相对固定，性价比比较高，会有立竿见影的效果。给大家举几个例子， 一次函数就一个考点，斜率反比例。函数 k 的 几何意义就决定了它的辅助线，要么是啊做垂线，要么是啊连圆点。二次函数的考点有动和静是相对的，和有广义上的对称性，不是狭义上的绝对对称。 而几何相对来说，考法就比较灵活，但也是有突破口的。特殊的平行四边形、圆都有一个共同的特点，就是对称性。它本身并不难，难就难在三角形的相似。所以我们要优先攻克相似，尤其是啊手拉手模型， 我们要建立底层逻辑会推导，二级结论会推导，才会运用，才能在考试的时候认出来它。积累模型并不是简单的记住结论，是为了把题目归类，考试的时候能够准确的定位。 这是考察的哪一类题目，那老师平时是怎么讲的？嗯，先怎么样，再怎么样。考试就是一个将平时总结的方法和逻辑运用于实践的过程，不断的检验并完善，直到形成一套科业复科的逻辑。 没有学不会的孩子，只不过你没有开窍而已。我们来看一下北新中学这次开卷考试题， 第八题和第九题出的非常好，比较有区分度。嗯，让有的同学能做出来，有的同学做不出来，有的同学三分钟做出来，有的同学三秒钟就做出来。以后再做这种概率题，不要再画表格或列数上图了，我们要学会运用排列组合的思想来降维打击 他们。选择同一种套餐的概率是不是有四种可能呀？那么小明的选择也有四种，所以就是 c 四一，小亮也是 c 四一， 他们俩是两个相互独立的事件，所以满足乘法原则就 c 四一乘以 c 四一，所以结果就等于十六分之四五。题， 他说 a e 平分角 bc， 所以 就运用了我们角平分线的常见的六种添加辅助线的方法。的其中一种是不是过 f 点做 ab 的 垂线 垂直为点 g， 所以 f d 就 变成了 f g， b f 比 f d 就是 啊， b f 比上 f g。 在 这里，这个小的直角三角形和大的直角三角形是相似的。 嗯，他们的边的比例关系是三比四，比五，所以啊， b f 比上 f d 就是 五比三。求下三角形的面积最大值。那么考察到面积了，要么考割补，要么考它的公式法。这里很显然要考它的公式。 由于这个圆珠角是一个定值，所以它这个 bc 也是一个定长，所以三角形 b abc 的 面积就是二分之一，乘以它的底就是 bc， 然后再乘以高 h。 那 在这里我们知道高在 o 点的正上方是达到最大 物体。考察了手拉手模型，我们首先找到对应点， c 点对应了 e 点，然后把拉索线连上，他连好了 b 点，对应了 d 点，把拉索线连上，我们会得到两个相似的等腰直角三角形， 由于旋转了九十度，所以他们的对应边也是成九十度了，这是一个垂直，这也是一个垂直。 c、 d 档三， bc 档一，所以 b、 d 就 这样跟十， ad 就 这样跟五。 不知道大家有没有发现，只要考箱子三角形，一定会考手拉手，所以我们一定要把手拉手给攻克掉。那么他常见的二级结论有哪些？怎么推导？怎么证明？那在这里比较常用的就是 a、 b、 c、 d 啊，四点共圆。 第十六题题是有难度的，考察了加权逆整线模型， 这是一个内角为六十度的菱形，嗯，并且它的一个对角线是六，所以它的边长就是二倍的根三，那我们会得到两个相似的三角形， a、 d、 m 还有 a、 n、 c， 因为他们的这个夹角都是三十度，嗯，他的对边乘比例是啊，二倍的根三比上 t， 那 么 a、 n、 c 的 比例是啊，六比上根三、 t， 他 们的比值是相等的，所以满足 s、 a、 s 的 一个相似， 所以就有角一等于角二，角二加角三是三十度，所以角一加角三也是三十度，那这个角就是一个一百五十度，那么 a、 d 是 个定长，又满足定长定角模型，所以 a、 p、 d 是 四点共圆的 圆心就在 a、 d 的 这个中垂线上，那么它的这个对应的圆周角就是一个三十度，所以这就是一个六十度， 所以 p 点的轨迹就是啊， a、 d 这段圆弧对应的圆心角是六十度，把它的这个周长求出来就行了。 第二次题也比较简单，第三问考察了一线三垂直，其中最后小问可以用点到直线的距离公式来来解。 第二十三题第一问和第二问考察了，嗯，十字架模型，一个是正运用，一个是逆运用，那这道题给你降低难度了，那如果说 a e 不， 不这么画，我画到这个位置，把 df 画到这个位置，那是不是就给你增加难度了？ 好，第三问，考察了逆等线模型，菱形中我们知道它的边长是相等的， a， d 就 等于 d， c 再加上内错角相等，所以我们再做出一条相等的边，就能做到 s， a s 一个全等，所以延长一下 bc， 让 c， g 等于 d， e 等于八，所以就达到了一个 s， a s 一个全等，那 f， g 就是 一个十一，所以 c， f 就是 三。