三年级上册数学书第7页小人怎么剪

首先准备一张卡纸，然后对折一次， 再对折一次，然后画一半小人，注意不能画在开口处，不然会剪出一半小人哦，要画在对称轴这一边， 最后沿着线剪掉， 打开就是两个手拉手小人了， 接下来增加难度，减四个小人，先对折一次，对折两次，对折三次。 同样注重不要画在这边，画在对称轴这一边，哎呀，头露出来了， 最后剪好就行了。 四个手拉手小人成功了，你们学会了吗？

三年级数学第一单元的剪纸有一个图案，是四个手拉手的小人围成一个圈，这个图案应该怎么剪呢？首先我们要准备一张正方形的纸，要剪出四个小人，那必须要对折三次，首先这样子，对折， 对折一次，再沿着这个中线对折两次，接着再沿这条中线对折， 现在就对折了三次。接着呢，我们沿着这个折横画半个小人， 画半个小人的时候有一个要注意的就是这个手臂要画到边缘，这样子它才会手拉手，接下来我们就可以把它剪下来了。 接下来我们把它展开，四个手拉手围成一个圈的小人就剪好了。

这个图案怎么剪？拿出一张正方形折纸，顶角对折，对折，再次对折， 在直角的这边画出小人，人在直边上分出约三等分，在第一等份上画出头部，第二等份用尺子画出脖子和身体，剩余部分画出腿部。画好就是这样，然后用剪刀剪去多余部分， 要注意的是手和头连接起来，不能剪断。 剪好之后就是这样的，展开看一下吧。

啊 啊啊。

今天给大家分享的是环形小人图的剪法，我们如何剪出这样精美的图案呢？折纸是关键。首先我们用米字形将圆图形平均分成八份，每一个部分就是半个小人。 接着我们结合我们所分割的图形来折纸，拿出一张小正方形，将小正方形折成米字形，先上下对折， 再左右对折，接着将乘数最多的这边对齐我们的身体，然后沿对角线折叠，这样圆图形就被我们平均分成了八份。 接下来我们就可以在折好的纸上画出半个小人，我们可以朝右边的方向画，也可以朝左边的方向画。我们以左边的这半个小人为例来画图。首先先画出小人头， 画小人头的时候不用全部画十，可以留出一定的缺口，这样小人头才会连在一起。接着画小人的脖子，然后画小人的手臂， 小人的手臂要画通，这样剪出来才会手牵手。下面画一条平行线，比上面的线稍短一点。接着来画身体， 然后画腿和脚， 右边的线画长一些，下边画一根横线，上面画弧线型，让他成斜的样子，把这里的线也添上， 这样半个小人咱们就画好了。接下来咱们就要剪去多余的部分，剪头的时候要留一小点不用剪，这样头和头才会连起来。 我们沿着划横，将多余的部分剪开以后，剩下的就是半个小人。现在我们将图形展开， 这样头对头手牵手的环形小人咱们就剪好了，你学会了吗？喜欢的收藏起来吧！

三年级的小孩这两天应该都在做这个头顶头手拉手的小人，但是我们班同学做错的人很多，首先他们拿到这个图，不知道如何去分析，如何去裁剪， 首先这一单元我们学了轴对称图形，那么我这四个小人是不是可以看成最简单的由八个半个小人来组成的，那我们看这八个怎么分？首先我是不是沿着他的脚，小人的中间这样横着一下，竖着一下， 另外我就是在米字边这样来两下，这样分完之后，你是不是发现，哎，小人被平分成了八份，完全一样的，那这样的话，我们来用我们的卡纸来试一试， 我们拿一张正方形卡纸，首先让上下对折，在左右对折，根据我们刚刚的分析，我们的小人是由八部分完全一样的组成的，所以我们拿起来仔细观察，这里出现了四个开口的，没有连接的， 所以我们沿着这条对角线，再把这个纸对折一下，形成一个三角形。折叠完之后，我们来仔细来观察这个啊，你看这四面，这四面是不是都是连接着的，所以呢，根据我们的头顶头手拉手，所以我的头画的时候要在这一边，手也要在这边， 而这边呢是我的不要的下半部分。来，我们来把图放在这里，好。第二步开始进行我们的画一画，首先我要画半个小人，这头呢，我画的时候我一定这边不要断，一定要是连接的，所以要画成大概是这个程度 啊，来画他的脖子，然后以他的手，手画到这边之后，你会发现，哎，手是这样的啊， 好，再画他的腿，如果我们的脚呢是一个弧状的，然后所以这样脚是这样画比较好看一点。然后画到下边之后，我们这边的 腿的里边呢跟我们的脖子这是一条成条直线，所以从这连接下来，连完之后我们要把这一部分跟我们的身体的中间部分也要连接上。好画完了这个小人，我们就开始剪一剪了， 看一下我们的成品图吧，来四个小人，哎，头顶头，手拉手连接在了一起。

三年级数学下册画小人怎么头连头，手牵着手，第一步，准备一张正方形的纸，第二步，对折，第三步，再对折， 第四步，再对折，一共对折三次，沿着折痕画出小人的头和身体。画的时候最重要的一步，头一定要画在边缘处，这样头剪出来才不会分开。 手也是一定要画到边缘，这样剪出来才会手牵着手，画好之后就开始剪，试试看你成功了吗？

我们来看人教三年级下册第七页的剪纸，对折一次可以剪出一个小人，对折两次可以剪出两个小人。那对折三次可以剪出几个小人呢？ 有的同学一定会想剪出三个，那还有不一样的答案吗？到底是几个呢？请同学们找出一张长方形的纸或者正方形的纸，折一折，叠一剪，试试看。 首先将纸对折对折一次， 对折两次， 对折三次。接着咱们画出半个小人，记住画小人的时候，咱们要沿着完全包裹的这边来画， 找到完全包裹的这边的折痕处，开始画小人的头， 接着画小人的脖子， 然后画手臂， 手臂要画通，这样剪出来的手才是连在一起的。 下面画一条线，画短一点，和上面的线合成一条手臂，接着从下面的线处画出身体， 接着画小人的脚， 左边的线画短一点， 右边再画一条竖线，稍微画长一点，下面画一条平平的线，上面画一个弧线形，画出斜的样子， 把这里连起来。接着咱们沿着画横剪下小人，把多余的部分剪掉， 接着把剪好的小人打开。 我们来看对折三次，一共剪出了一二三四个小人，对折三次能剪出四个小人，对折四次能剪出几个小人呢？请你试一试吧！

今天我们来学剪这个头碰头手拉手的小人，需要准备一张正方形的纸、一支铅笔、一块橡皮、一把剪刀和一把尺子，沿对角线对折一次， 再对折一次，再对折一次，总共对折了三次，在这个折痕处开始画小人， 好了，剪好了，就是这样的。然后我们现在把多余的地方剪掉， 现在就剪好了，我们把它展开来看看， 这样一个手拉手头碰头的小人就剪好了。

又到了和宝贝们共同进步的时间了，今天我们一起来学习一下人教版数学三年级下册第一单元的运动现象中的剪纸， 看一下我们怎样剪出这样一个头顶头手拉手的图案。首先我们准备一张正方形的纸片进行对折，一次， 两次，三次。好，我们找到这样一条边， 一条没有任何展开的这个边开始进行画图。画一个小人剪开的时候要注意这个位置，不要给他剪断，看，就是头部的这个位置，不要完全剪断，我们打开来看一下， 是不是就是四个头顶头手拉手的小人完成了。