新修订的教师法对幼教影响

右脚圈炸锅了！三月九号，二零二六年新教师法正式纳入国家立法计划。今天，警察老师直接给你扒透和幼儿园老师、园长最相关的四大巨变！每一条都跟你饭碗钱袋子死死绑在一起！ 一、幼师学历直接提升门槛，以后想当幼师，最低必须是大专学历，没商量！这就意味着，幼儿园招人成本直接涨了一大截，服务员压力最大，收费被卡死，人力成本往上飙，园长们再不提前想办法，好老师真的留不住！ 第二，杂七杂八的非教学任务全面严控。以前幼师天天开会填表，做无用功，根本没时间管孩子。心法一落地，这些破事啊，一律不准乱安排。老师终于能专心带娃搞教学，园长管理也得回归本质，要抓质量，别搞形式主义。 第三，老师管教孩子，法律终于说清了，明确给老师批评教育适度惩戒权，但绝对禁止体罚，重点提醒，必须练回家园沟通，把规矩立明白，让家长清楚，依法管孩子，不是害他，是真为孩子好。第四， 民办幼师待遇，法律硬保障。以前民办老师待遇没保障，留不住人。心法直接细划规定，待遇给到位， 队伍才稳定。老师稳了，幼儿园口碑发展才能稳。这四大变化，直接宣告幼教行业浑水摸鱼的时代彻底结束，未来只留专业、规范、高质量的元素和老师关注，景泉老师带你看懂行业趋势，少走弯路不踩坑！

上一期新教师法修正的视频达到了二十万的播放量，评论区讨论火热。总结一下大家问的比较多的一些问题，幼儿园老师算国家公职人员吗？不算。教师法修正草中写的清楚，公办中小学教师是国家公职人员，幼儿园老师没有被列入其中。但是工资涨吗？涨！ 待遇保障上，幼儿园老师享受的是同等待遇。修正明确提出，中小学幼儿园教师的平均工资收入水平应当不低于或者是高于当地公务员，这为保障幼师待遇提供了更加明确的法律依据。那么民办幼儿园老师呢？ 教师法修正案没有提及，但是二零二五年六月一号实施的学前教育法明确，民办幼儿园可以参考当地公办员同类教师的工资水平，合理确定新出标准，虽然说不是强制，但是也给了对标的依据。至于大中专老师、高校老师，新教师法修正案中没有单独提及，所以说应该是现行的标准来执行。 教育惩戒权提到了吗？提到了。修正草明确，教师享有对于学生进行批评以及教育惩戒的权利，各级政府应当保障教师有效行使惩戒权。不敢管、不愿管、怕惹事的困境，从法律层面破局。 至于失德失风方面，失德失范实行是一票否决、体罚有偿补课、品行示范等严重问题，会撤销教师资格，终身禁教。至于什么时候发布失行，今年的三月九号，教师法修正正式被列入了二零二六年度立法工作计划，这意味着靴子正在落地。

三月九号又出了一条关于咱幼教行业的重磅消息啊，教师法修正正式纳入了二零二六年的国家立法计划。 那莎娜用大白话呢，给你划出四个直接和咱相关的重点。第一个就是幼儿园的老师学历门槛要提高了，以后基本要求是专科起步，那对于民办园、普惠园来说，那人力成本会更高，所以怎么留人，怎么控成本，园长必须要提前想办法。 第二个就是要严控教学任务，以后不准再随便给老师安排添表呀，检查呀乱七八糟的那些任务，而是要让老师专心的能去带孩子，所以咱园长呢，也要把精力放回到教学质量上。第三就是会明确教育惩戒权， 老师可以正常的批评、管教惩戒和制止欺凌，但是不能体罚。所以咱接下来呢，一定要加强老师和家长的家园沟通能力， 孩子要依法要讲清楚，那么避免家长误会而去乱投诉。那第四个就是民办园老师的待遇会细化保障，合同待遇保障都要落实，老师安心，队伍稳定，园所的口碑好，才能长久的做下去。 所以这四条一落地，大家发现没有，咱幼教行业只会越来越正规，越来越专业，咱一定要跟上趋势，后面才能走的越来越远。

二零二六年三月九日，全国人大常委会工作报告正式将教师法修订纳入本年度立法计划。这部一九九三年颁布、已施行三十三年的法律即将迎来大修。然而，此次修订绝非简单的条纹调整，而是从准入到发展，从待遇到管理，对教师职业生态进行全方位重构。第一， 门槛大提升。幼儿园老师要专科，中小学必须本科加学位，非师范生报考教师资格证需额外培训，师范类专业成为主要来源。新规重在把好入口关，不影响已有教师资格的在职教师。第二，身份大变化。 公办中小学教师正式定为国家公职人员。从专业技术人员到国家公职人员，不只是名称改变，更意味着职业地位、责任担当、保障力度的全面升级。第三，待遇有保障。草案明确，教师平均工资不低于或高于当地 公务员水平，同时完善边远地区津贴绩效分配，坚持多劳多得，体现对优秀教师、班主任等岗位教师的激励。第四，职称大变样。初级、中级职称取消岗位比例限制，年限达标，考核合格即可正常晋升，不用再抢名额。 副高级以上职称实行竞争性评审，重点看教学实际，让踏实教书的老师有奔头。第五，减附加，严管 研空各种与教学无关的检查、评笔、填表等非教学任务，推动回归教学本职。同时，明确教育惩戒权，划清权责红线，让老师敢管、会管、依法管。同时，师风师德实行一票否决，严重者甚至终身进教。

幼教圈又出大事了！三月九号，传来一个重磅消息，修改教师法正式纳入二零二六年国家历法计划！贾老师帮你规划四个重点，每一个都和你息息相关。那第一点呢，叫学历门槛提升， 修正惨案要求幼儿园教师水平提升至专科以上水平。这意味着幼儿园要支付更高的人力成本，才能吸引和留住合格的老师。 民办员，尤其是咱普会员来说，这是一个不小的挑战呢。园长们得好好想想，在收费受限的情况下，怎么平衡成本，留住好老师。那第二点叫眼控非教学任务。 以前啊，咱的老师经常被你拉去开会、填表、应付检查，以后可不能随便给老师安排跟教学无关的事了，老师们可以把心思真正放在教好孩子上。园长啊，在管理团队的时候，也得真正围绕提高教学质量来进行。 第三点呢，就是明确教育的惩戒权。法律其实赋予了老师批评教育适度惩戒的权利，但也严格禁止体罚，并且规定老师有制止欺凌的义务。在这，贾老师提醒你，接下来必须加强老师家人沟通能力的培训， 咱们得定好规矩，什么情况可以管，怎么管，怎么跟家长沟通，让家长明白，依法管教孩子是为了孩子成长，不能动不动就投诉。那第四点呢，就是 民办教师待遇细化保障。民办幼儿园想留着好老师，必须得给足待遇，签好合同，老师安心了，咱队伍才能稳定，孩子才有成熟的老师一直陪伴， 这对幼儿园的口碑和发展非常重要。以上这四点呢，每一步都在提醒我们，幼教行业正在走向更专业、更规范、更有质量的方向。关注贾老师，带你看清趋势，抓住方向，稳稳前行！

老师，我们的待遇也是要好起来了，就在这几天，教育局里修定了教师法，并且纳入了本年度历法计划。其中教师的门槛提高了不少，幼师必须是专科，中小学教师需打本科以上，以此类推。这样的硬性要求，让未来的教育质量得到了提高，也让师范生的就业压力小了许多。而门槛提高后，老师的 福利也跟着来了，公办中小学教师将正式定为国家公职人员，让老师的生活有保障。而修定这一系列严格的规定，不仅是为了解决老师这份苦差事的话题， 正是为了让教育少出错不出错，因为老师们面对的是一群刚刚进入这个世界的孩子，他们的童年一半靠家长，一半靠老师。而近几年关于失德的负面消息又太多，教师法的规定可以让多数的老师们有职业安全感，消除社会流氓的想法，也能让老师们重拾对教育的初心。

三月九号，全国人大党委将修正教师法纳入到今年的历法计划中。那咱们来看一看哪些重点值得我们去关注。第一条门槛提升， 要求的是幼儿园专科以上学历，中小学要求本科加相应学位证。非师范生报考教师要求进行额外培训，主要以师范生为主。第二条身份的变化。公办教师将正式纳入国家公职人员。三、 待遇的提升，要求不低于当地公务员工资，并且及时发放津贴。四、职称的变化。初级职称不再进行竞聘，而是按年度晋级，副高职称采取竞聘，但以教学的成果为主。 第五条减负加严管，减少形式化主义，主要以教学工作为主，明确惩戒权，失德示范将进行终身禁教。转发给你身边的朋友，及时关注教师吧最新动态！

这次教师法修正，有一条被很多人忽略了，公办中小学教师明确为国家公职人员，你品你细品。以前老师是什么？是事业编？是教书匠？是服务人员。家长不满意投诉，社会不满意谎报学生不满意举报， 老师夹在中间谁都能踩一脚。现在不一样了，国家公职人员意味着什么？意味着全责对等。你要履行义务，不能有偿家教，但你也享有权力，工资待遇必须跟上，职业尊严必须保障，该管的学生必须能管。说白了，这是把老师的身份 从服务员调回了专业技术人员。更关键的是啊，待遇联动，教师工资不低于当地公务员。有人酸了，老师凭啥跟公务员比？凭人家早上七点站到晚上六点，凭人家管你家孩子还得被你骂？凭人家一个月拿那么点钱，还要被道德绑架。

教师法要改革了，我还能考教师资格证吗？别慌，姨慢慢的跟你讲。 教师法修改正式列入了二零二六年度国家的历法计划，很多人就慌了。啊，姨告诉你，不用慌，你已经拿到教师资格证的，即使学历不符合新法律的条件，也没有影响。 如果你已经有了面试成绩，只是没有认定，那么也不影响。如果你要参加二零二六年上半年的面试报名，四月十七号报名，不影响。 如果你已经有了一科笔试合格的成绩，但是其他还没合格，所以不能参加面试，那么会有过渡的政策，会有三年过渡政策，在你原来合格的笔试成绩有效期之内，他都能继续允许你考试，允许你用原先的成绩。啊， 好，那跟我们考生密切相关的两个修改是什么？第一个是学历的要求可能会提高啊， 是二零二一年的修正草案的征求意见稿当中提到的要求。幼儿园啊，必须是专科以上，以前师范类的中专还能考。幼儿园修正草案可能会禁止，只允许专科。那么中小学呢？以前小学有一些专科是可以考的， 初中有一些省允许专科考，现在一刀切都得是本科，而且还要有学位证书，这是学历要求的提高。另一个提高是要求专业对口，也就说你当语文老师必须是学中文或者类似的专业， 那么这些专业未来教育部会专门出一个专业对照清单。大家说，哎呀，真是的啊，我有一些有问题，对吧？那怎么办啊？问大家来说，我们可能会增加的考试内容啊，哎，可能会要求非师范生去补 师范类的教育学、心理学的课程，也可能会在科二加大教育学、心理学模块的对应的难度。另外还可以会 在科一考一个数字素养，因为在二零二二年教育局发布了教师数字素养的行业标准，以应对 ai 的 迅速发展，所以可能会在科一考的一部分啊， 好，那对考生来说应对的措施第一个你三月七号参加笔试了，你不用考虑说啊，我考得过，考不过啊，哎，你就抓紧时间学面试，争取五月十六号的面试一次过。如果你已经有了 笔试合格的一门的成绩了，那么你就要抓紧，因为七月份报下半年的笔试，这个时候还是按照现行的教育法的要求，抓紧时间，从现在开始拼命的学，保证你的笔试全能过。 已经有面试成绩的三四月份会陆续的出公告，那么你抓紧时间参加上半年的认定，如果你是非全日制的，那么考虑一下能不能去申请学位，实在不行再学一个其他的有学位的啊。 好，那么跟教师入职相关的啊，哎，像是说身份确定啊，一年的试用期， 进业的条款，以及一些工资待遇，职称平定方面的优势啊，那么对于教师行业是一个利好啊，所以大家好好的去考，去从事这个行业会越来越好，希望大家抓紧时间做好准备。

幼教圈啊，又要变天了，这回是真来大的了！就在三月九号，二零二六年教师法修正，正式纳入国家的历法计划。很多园长看到第一条就慌了，但我告诉你，这次其实是好事，而且是大好事！来，张老师给你掰扯掰扯啊！这四大变化到底意味着什么？ 第一呢，是学历门槛要抬高了，以后啊，幼儿园老师最低也得是大专毕业，很多普惠园园长听完头都大了，收费很低，还要请高学历的，这不是要命吗？ 换个角度，你去想一想，那些只会哄孩子，连教案都写不明白的老师，是不是该淘汰了？第二，非教学任务被严控了，以前老师天天被拉着开会、填表、营检，哪有时间背课呀？现在好了，乱七八糟的事不让安排，老师终于能把心思放回孩子身上。 第三，惩戒权明确了。这事啊，最有意思了，法律给了老师管孩子的权力，但又严格禁止体罚，很多老师反而不会了， 到底怎么管？我告诉你，关键不是管不管，而是会不会要跟家长去沟通，这才是真本事！第四，明白老师待遇要跟上了，想留住好老师，光画大饼没用，得真金白银，这 对幼儿园的长远发展反而是最实在的保障。说白了，这次改革就一个信号，幼教行业混日子的时代啊，彻底结束了！留下来的才是有真本事的！关注张老师，带你读懂趋势，站稳脚跟！

最近教师群体最关注的大概就是二零二六年教师法的修正。这部自一九九三年发布，已实行三十三年的法律，将迎来一次大修。这次修正主要有五大核心变化。 第一，准入门槛变高。幼儿园老师专科以上学历，中小学老师最低也得是本科，还得有学位证，学历低但经验丰富的老教师不受影响。但是新人想入这行，门槛确实变高了。 第二，身份升级待遇更有保障。曹安明确，公办中小学教师是国家公职人员，以前教师是专业技术人员，现在升级为国家公职人员，这意味着责任更重、保障更稳、地位更高。 曹安明确，中小学、幼儿园教师的平均工资收入水平应当不低于或者是高于当地的公务员绩效分配，坚持多劳多得，体现对优秀教师、班主任等岗位教师的激励。第三，职称不卷了。这是让一些老师们最激动的一条。曹安提出，初级和中级职称不再受学校岗位名额的限制。 以前评职称，哪怕你符合条件，学校没指标，那就得排队，以后只要达到规定年限，考核合格，就可以自然晋升。第四，明确惩戒权。 法律要给老师们撑腰。明确教师有教育惩戒权，对于捣乱的学生，可以点名批评，责令检讨。客户留校教导，甚至请家长到校配合。把边界说清楚，老师们就知道应该怎么管，再也不怕笑闹。当然也划了红线，失风失德是重点考勤对象，严重者甚至终身禁教。 第五，负担变轻。把时间还给教学，不再让老师成为表哥表姐，严控各种与教学无关的检查、评比、填表，禁止随意向老师摊派非教学任务，不能随便占用老师们的周末和寒暑假。 这次修法对老师们的要求变高了，但保障更实了，对大多数本分教书认真负责的老师来说，确实是好消息，让老师们安心教书，挺直腰杆，工作有激情，生活有奔头。目前修法刚列入今年的计划，老师们可以耐心等待，持续关注。

又叫圈啊炸锅了，就在三月九号，二零二六年呢，新版的教师法正式纳入国家的立法计划，这样可不是件小事，直接关系到每一位幼师和每一位园长。 今天呢，应会就用最通俗的话给咱们拆解一下和幼儿园息息相关的四大核心变化，条条触中重点，看完呢，心里立马有底。 第一个变化就是非教学任务呢，全面严控，再也不用让老师们把时间浪费在无尽的开会填表，做无关的资料上了。法律呢，明确给老师们减负以后呢，大家能把全部精力要都放在照顾孩子、打磨教学上，园长管理呢，也能真正聚焦教育本身，回归幼教初心。 第二个变化呢，就是教师惩戒权，终于说清了，法律正式明确老师拥有合理的批评教育，适度的惩戒权力，同时呢，绝对严禁体罚。在这里特别提醒大家一下，一定要加强老师的家园沟通培训，把管教的边界方式提前和家长讲明白， 让家长理解，依法管教才是对孩子真正的负责。第三个变化就是民办幼师待遇有了细化的保障。想留住好老师待遇必须跟上新版的法律呢，专门细化了民办教师的待遇保障，只有老师安心稳定，幼儿园呢，才能走的长远， 口碑和发展才能更加有底气。这三大调整了，标志着咱们幼教的行业彻底的去告别粗放发展，正式迈入智能化、规范化、高质量的新时代。关注我，第一时间掌握幼教最新的政策，带你看清行业趋势！

hello， 大家好，今天我们来聊一个重磅消息，二零二六年三月九日全国人大全会工作报告官宣，将修改中华人民共和国教师法。 呃，今年要完成教师法的修改哈，那这可是关乎着一千八百万教师的大事，那想当老师的一定要看完记得点赞收藏 啊。那首先呢，第一就是先说大家最为关心的问题啊，那待遇有了保障，公办中小学教师正式定为国家公职人员，教师的平均工资收入水平不低于或者高于当地公务员的标准 啊，那这个地位呀，直接拉满哈。然后第二就是学历门槛大幅度提高，幼儿园教师要师范或者相关专业本科，并且呢要取得学位。 呃，那高校教师则需要硕士及以上的学历哈。呃，我们大家都知道哈，有，就是原来我们考教师资格证对专业没有太严格的要求， 教师法规定呢，将会对专业和学历严格要求啊。然后第三就是失德呢，一票否决，呃，触碰红线，终身进教，谁也救不了。然后第四是给老师减负，减少杂事检查，守住教育惩戒心，安心教书 啊，你像社会的考试监考呀，无意义填表等都被明确禁止啊。我们简单来说哈，就是门槛更高了，待遇更好了，管理更严了，地位更高。 那二零二六年想考教资，认定教资同学，在新的教师法修正出来之前，大家一定要抓住现在的政策要求哈啊，那对于新的教师法，你有什么想法呢？大家可以一起交流一下啊。最后呢，祝大家顺利上岸，稳稳的当老师！

今天看到一个和教师资格证考试和未来教师发展紧密相关的重磅消息，迫不及待和大家分享和探讨一下。就是今年的全国人大全会工作报告显示，今年将完成新版教师法的修改。 新版教师法就是二零二一年的十一月二十九日，教育部面向社会发布了中华人民共和国教师法的修改诏案，这个版本被称之为新版教师法。教师法修改诏案一面向社会就引起了大家的广泛关注，因为它里面有几条真的是和大家切身利益紧密相关，包括资格和准入，以及教师职务制度改革。 向大家汇报一下关于教师资格准入的变化。原来考教师资格证，大家都知道幼儿园只需要是专科及以上学历就可以，而报考中小学只要具备本科及以上学历就可以，对大家的专业是没有太严格的限制的。 但是现在教师法修正案当中是这么规定的，如果想考中小学教师资格证，必须具备高等学校师范专业本科或者是相关专业本科以上学历，并且要有学位证书。 取得职业学校专业课教师资格，必须具备本科以上学历，还有有相关的工作技能或者是工作经验，如果是有特殊技能的，可以放宽到专科学历。中职的文化课教师应该取得对应的高 级中学教师资格。这些新的规定和原来的教师资格证考试不一样的，第一个是学历提升了，原来考小学教师资格证是专科学历就可以，现在必须具备本科及本科以上的学历。第二 二个呢，就是对大家的专业要求更加的严格了，幼儿园必须是学前教育专业专科或者是相关专业，其他的专业就考不了了。大家考的最多的中小学必须是 师范专业，本科或者是相关专业，还要求你有学位证书。师范专业就不用说了，仅限师范生，但他后面还留了一个口子，就是相关专业，具体相关专业到底是什么专业， 会由教育局进一步的做规定。但是在此前就这个问题有很多人咨询过教育部，教育部也对外回应过，他是这么说的。这句话的潜台词是，非时发生，还可以考教师资格证，但是结合着教师法修正案，应该会对大家考教师资格证的专业作出限制，你必须是 相关专业才能考这个专业的教师资格证，所以如果是你是相关专业，考教师资格证应该不需要过多担心，但是如果是非师范专业，又是八竿子打不着的，这样考教师资格证的概率就大大降低了。在这里还是要劝劝大家，如果你想考的教师资格证和你的专业是不相关的，一定要趁着今年拿下， 等到今年选定完毕，可能明年就具体推行了，推行之后你是非相关，你想考都考不了。所以上半年笔试通过了，咱们的面试复习一定不能马马虎虎， 一定要全身心的投入其中。在新版的教师法修正草案当中，还有第二个亮点与在职教师紧密相关，就是它的第二十二条，明确了初级教师职称和中级教师职称聘聘的一些具体规定，教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制，根据教师履行职务的年限和具体的要求，依据规定晋升。 这个话是什么意思呢？现在教师凭职称要看这个学校有没有职数，也就是有没有名额。如果这个学校没有名额的话，老师课上的再好，奖拿的再多，年限熬的时间再久，他也是没有办法晋升到中级职称的。但是新版教师法案当中的规定就直接打破了名额的限制，如果一个老师他能够有年限有资历，他就可以顺利晋升中级职称， 也是直接解决了当下很多老师干到退休，他都没有办法晋升中级职称这一普遍而尴尬的现象。对于教师群体来说，这是一个巨大的利好消息。第三点也是和大家紧密相关，就是民办教师的待遇。在教师法草案的第四十四条，他是这么规定的， 说民办教师及其举办者应该参照同级同类的公办教师的待遇，保障所聘教师的工资和福利待遇，依法为人家足额去缴纳 社会保险费和住房公积金，也就是说以后会保障民办学校教师和公办学校教师的整体薪资待遇是差不多的，这样才对所谓国将兴弊，贵事而重负。通过新版教师法的相关条款，我们也可以窥见一斑， 未来考老师的门槛越来越高，当老师之后薪资待遇越来越好，这完全符合我们当下去建立一支新时代高素质、现代化创新型教师队伍这样的期待。在新的教师法出来之前，咱们同学一定要多加努力。我也是，这也涉及到我的职业变化。那你觉着呢？对于新版教师法的发布，你有什么样的期待？你有什么样的想法？一起交流一下。

教师法即将迎来重磅更新，对于此，教师和在职教师究竟是立好还是立空？这条视频关系到教师行业的未来趋势，今天首先给大家梳理这次修定的三大核心重点，再结合新规聊聊教师行业的未来发展趋势。本次修改法案一共五十七条，我放在主页粉丝群了，其他内容大家自行观看。大家好，我是专注分享教师 相关专业干货的绊倒。第一点，教师资格准入门槛全面提高，学历加专业双维度收紧新版教师法修正方案明确抬高了教资报考的硬性要求。学历上，小学教资报考学历从原先的专科提升至本科及以上，且需持有学位证书。幼儿园仍保留专科，但是仅限学前教育专科或相关专业报考。 中小学教资要求必须是师范专业、本科或相关专业。这点可以说是大杀器，报考资格将被大幅限制，这也意味着教资报考的跨专业时代即将结束。第二点，教师职称评聘机制优化，初中级职称晋升打破名额限制 修正档案第二十二条明确规定，教师初级、中级职务评聘不再受学校、岗位比例、名额约束，只要教师达到规定的履职年限和考核要求，即可依规正常晋升。 如果真的落实，这点真实打在了中小学教师的心坎上，目前职称评审普遍存在的一些怪象也将成为过去式。第三点，民办教师待遇有了法律保障，与公办教师待遇实现同权对等。 修正考案第四十四条明确要求，民办学校及举办者需参照同级、同类公办教师标准保障民办教师的工资福利待遇，依法足额缴纳社保和住房公积金。从目前的状况来看，这点在各地区在不讨论工作量的前提是没有差别甚至更高。 除此之外，此次修改还明确公办中小学教师的国家公职人员身份不再是之前的事业编身份。你觉得这点有什么意味吗？ 说完核心重点，接下来聊聊大家最关心的教师行业未来趋势。核心只有一个，教师队伍由数量扩张向质量提升转变。这不再是一句空口号，而是有了切实的法律基础和制度支撑，行业准入会越来越严格。前不久发的视频引来了不少人其他看法， 现在来看，非教师相关专业把考教资当老师作为备选的不太明智。教师行业的门槛会持续抬高，非专业、低学历的人群会逐渐被淘汰，而符合专业要求、综合能力强的人才会拥有更多发展机会。 教师的职业保障和待遇会持续提升。从更新的教师工资待遇系列来看，绝大多数地区的教师都是稳定的、穷着，而想要教师更好的服务质量、提升待遇，对教师的尊重不可或缺。整体来看，这次教师法的修正，对想考教师的人来说，专业不匹配的人群迎来最后报考窗口期， 已经报名的必须抓紧时间拿下。教师对在职教师来说是全方位的利好，待遇、晋升、权益都有了更坚持的保障。而对整个教师行业来说，这是一次质的升级。未来的教师行业会是高门槛、高保障、高要求的职业，真正实现贵师而重负的教育发展目标。

新版教师法修正落地以后，对咱们幼教人而言啊，是职称、待遇、全责这三重实打实的升级。多年的痛点被一一破解了，让幼师终于迎来了有奔头、有保障、有底气的职业春天。一、职称打破天花板，一线实干者有叛徒。 过去呢，幼师职称呢，晋升通常受论文名额、学历这些去限制，一线代班老师实际付出呢，并不被重视。不少人干一辈子还是初级的职称。 新法彻底改写了规则，初级、中级职称呢，取消岗位比例限制，教龄达标的，年度考核合格呢，即可直接晋升。评选标准中啊，教学实际、家园公寓、幼儿发展等实战成果占比例超过百分之五十，教案、活动实录、幼儿成长档案均可替代。入门 一线越用心，晋升呢越顺畅。更暖心的是，副高高级职称向乡村幼师一线班主任倾斜了，让踏实干活的幼师啊，职业有了奔头。二、待遇， 从勉强糊口到体面收入权益呢，有兜底。过去呢，幼稚待遇偏低，工资常常依赖园所收费还可能被拖欠。边内边外同工不同酬的现象呢，也是屡见不鲜。刑法明确规定，公办园教师纳入财政全额保障，工资待遇参照义务教育教师不低于当地公务员标准， 并建立同步增长机制，同工同酬写入法律编内编外，公办民办同岗同酬同福利，社保、公积金、绩效奖金一视同仁。非编幼师呢，不再受身份歧视。此外呢，班主任津贴、课后服务报酬、乡村幼师补贴 中有法定的保障。有可能。以后关于住房啊、医疗这些方面也会向幼师倾斜，工资呢，按足额发放，由财政兜底，让幼师干有所得，劳有所得。 三、全责划清边界，工作有了安全感。过去啊，幼师常陷入不敢管、怕担责任的困境。管严了，怕家长投诉，不管，又怕出问题。突发意外时呢，被盲目的追责，还 被大量填表、引检查等非教学事务呢，耗尽了心神。刑法首次以法律形式明确教育惩戒权，划清了合规管教与体罚的边界。正常的批评行为纠正、秩序维护，受法律保护，让幼师不再需要忍气吞声。同时呢，明确全责、对等，禁止免责， 只要衣冠履职无过错，即使出现幼儿磕碰等突发的意外事件呢，也不盲目追责，为幼师撑起了一个保护伞。更重要的是，新法建立以后，非教学事务负面清单，严控形式主义任务，让幼师能把时间真正的还给孩子、还给教学。 这场升级的核心，是对幼师专业的尊重与权益的保障。从身份上明确的，幼师是专业教育工作者，通过规范学历门槛、常态化职业培训以及刚性化的教育者，树立专业形象，让幼师从看孩子变成受尊重的教育者。 非幼师而言，这不是终点，而是职业高质量发展的起点。职称呢，不再是卡脖子，待遇呢，不再没保障，工作不再没有底气了， 守住育人初心，踏实带班，就能稳步晋升，待遇提升，工作安心。未来的幼教行业，可能会更有温度，更会有保障，更会有尊严。每一份用情的付出，都将被实实在在的看见，被善待、被尊重。如果你也是一名幼教人，需要相关的资料我已经整理好了。老规矩，做暗号教师法。

二零二六年新教师法修改呢，已经正式的列入了历法计划，那很多的考生还不知道这次修改将会给我们教师资格证的考试带来翻天覆地的变化。那今天我要用一个视频给大家讲透，新教师法将会给教资考试带来四个核心影响。第一个就是学历要求全线提档， 哎，这个以前啊，咱们说这个大专学历，哎，你能考幼儿园，你能考小学，你能考初中，哎，你，嘎嘎，你都符合教师法的要求，但是现在不行了，现在这个专科生基本上就已经失去了中小学的教师资格证的报考资格，你只能去报考幼儿园，而且还得是对应专业学前教育专业的教师资格，那本科没有学位证的考生， 中小学教师资格考不了了，哎，中师学历，那基本上就彻底退出了教师准入体系，你就退出了教师资格考试的舞台了你都。第二个影响就是专业匹配要求首次法定化了， 这个报考这个教师资格证考试，你必须得是师范类的专业，或者是教育教学相关的专业，不是相关专业的报考将会受到极其严格的限制。 那并不是说非师范生完全不能考，不是他留了一个口子，这个口子是这么说的，你必须补修师范专业的核心课程，而且完成规定时长的教育实践，而且还得考核合格，你才能获得报考资格。也就说你参加这个教师资格证考试之前，你得先学示范类的课程， 嘎嘎一顿考核你都过了，你才能考这个教师资格证啊，也就是你整个的备考周期，备考的压力，备考的难度，哇，一下拉长了，所以那些跨专业的，无门槛报考的，啥也不限制的那个时代正式就要终结了。 第三个影响是考试难度将会全面的升级，因为这个准入门槛提高了，考试大纲大概率也会重新修正，考试里面会增加很多的教育教学、实操、师德师风相关的这些内容。 那死记硬背，考前这个一天两天突然抱抱佛脚背背，网上资料啪啪一搜，哐哐一背就能过的那个时代已经彻底的一去不复返了。 其实我们从近两年三年的这个教师资格证的题目越来越难，越来越活，甚至考到了一些超纲题，以前从来没有，哎，现在突然噗嚓一下考咱们了，这已经是给我们一个明确信号了，只不过很多老师还是后知后觉，没感觉。第四个重大的影响，算是一个好消息了， 新教师法明确了，公办中小学教师是国家公职人员，法定平均工资不低于当地公务员。 哎，你的待遇呀，保障啊，全面拉满了，那这个教师资格证的含金量啊，稳定性啊，哎，直接上了一个非常非常大的台阶，啥时候开始实施，啥时候开始我失去资格呀， 纪老师帮你预测的，应该最快是二七年一月一日，新教师法开始正式实施。那在正式实施之前，已经取得的教师资格证都是终身有效的，不受影响。 那你说老师，我是这种情况，我笔试过了，我面试没过，或者我笔试面试都过了，我还没认定这个会不会突然间卡我呀？ 预计不太会啊，因为这个教师资格证这个考试呢，他也是一个相对非常大型的全国统一性的考试，那考生老鼻子多了，要突然间哭嚓一下，从中间拦腰斩断。你看教资、拿证三大步，笔试、面试和认定。他万一让你考了笔试，不让你考面试，或者让你考了笔试，面试不让你认定，那就会有一大票人前面的考试全作废了 啊。所以大概率会从笔试报名开始卡。那各位老师，如果你还没拿证，你一定要记住，你面试没有顺利通过的，你笔试过期了，笔试就得重考，那笔试重新考，你笔试不符合条件了，那不完了吗？ 所以大家记住，早一点复习备考，花大一点的时间和精力，不要被网上千篇一律的，任何的笔试资料，面试资料都是不要被千篇一律的，千篇一律的都过不去， 那大家就开始完了，杞人忧天了，我完了，天塌了愁没有用，你赶快考过是最有用的。大家记住，窗口期正式实施前，我先把证领了，我管你改不改呢，反正我终身有效了。跟纪老师靠教资，你命里带教师则政。有更多问题可以到直播间或评论区，我们来聊一聊。

好，各位同学，最近两会提出了新的教师法修正案，这一修正案对于我们当老师而言有什么样的影响呢？我们一起来看一下。首先是对于教师资格的准入门槛上有了较大的提升， 那么取得幼儿园教师资格，以前是具备幼儿师范学校毕业及以上学历，而现在是高等学校学前教育专业专科或者其他相关专业专科毕业及以上学历。 也就是说他的变化主要在两个点，第一在专业上更为明确，必须是学前教育或相关专业。第二在我们的学历要求上更高，是专科以上。 要是对于中小学教师资格而言，也有相应的变化，以前获得小学教师资格是具备中等师范学校毕业及以上学历，而初中是专科毕业及以上学历。 现在统一规定了，取得中小学校资格，应当具备高等学校师范专业本科或其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位。他的点主要在三点变化， 那么第一点是在我们的专业上必须是师范专业或其他相关专业。第二是在学历上必须统一是本科，第三是在学位上必须获得相应的学位。 那么这是教师资格方面的变化。这变化也启示我们，如果你想拿到某个教师资格证，那么你觉得你的条件达不到新的要求，在这一年你一定要赶紧去拿教师资格证，否则等到这样的一个诏案试行之后，那么你就很难拿到相应的一个证书了。 第二个是对于我们教师的职称的一个变化，现在取消了初中级职称岗位比例限制，改为按年限进行， 那么这就改变了有些老师当了一辈子老师，没有办法评上中级职称的一个尴尬，因此在这个时候，只要你现在年限久，资历久，你就能评上初级或者中级职称，对于我们当老师而言可以说是一大福音。 好，那么如果你对于我们考老师，考事业编或者是考公务员还有任何的问题，欢迎随时的关注提问。

来，幼教圈又出大事了啊，三月九号之后，咱们二六二六年修改教师法，正式纳入国家立法计划了啊！所以在今天，李校帮你来解读其中和幼儿园息息相关的四大变化，每一个都和你息息相关。 第一个就是学历门槛提升，就幼儿园教师学历要求提升至专科以上水平，这意味着幼儿园要支付更高的人力成本来聘请 合格的老师，尤其是对普惠人来说，这是一个不小的挑战啊。园长们，你得好好想一想，在收费受限的情况下，怎么去平衡你的成本，然后留住好的老师。 然后第二个就是什么呢？就是非教学任务严控去非教学任务，老师经常被拉去开会、填表，做各种跟教学无关的事情，以后呢，可不能随便安排这些了， 老师可以把心思真正的放在教好孩子上，园长在管理团队时候也得真正的围绕提高教学质量来进行。 所以第三个那明确教育的惩戒权就是法律其实赋予了很多老师就是批评教育适度惩戒的权利，但也严格禁止就是体罚呀，对吧？ 所以在这呢，李校提醒你，必须加强老师的家园沟通能力的培训啊，咱们得定好什么规矩，什么情况可以管，什么 管啊，怎么管，然后让家长能够明白，依法管教孩子是为了让孩子去成长。然后再往下就是第四个明白教师 待遇细化保障，想要留好老师的话，必须得给足待遇对吧？咱们老师的队伍才能够去稳定，这对咱们幼儿园的口碑和发展是非常重要的。所以如果说以上四点你做到了， 那标志在咱们幼教行业正在走向更专业、更规范、更有质量的发展阶段。关注李笑，带你看清趋势，稳稳前行！

天呀，幼教圈可真的出大事了啊，就在三月九号，二零二六年新版教师法已经正式纳入国家立法计划了。今天呢，我一条视频给大家讲透和幼儿园最息息相关的四大变化，每一条都跟你的饭碗， 跟你的园所发展紧紧的绑在一起。第一啊，幼师学历门槛直接拉高，以后幼儿园的老师最低要求呢是专科以上， 中专学历慢慢就不符合标准，这对咱们普惠园来说其实压力真的不小，收费有限，人力成本变高了，怎么留住好老师，空好成本，园长必须提前布局。 第二呢，老师非教学任务国家要严管了，以后各种添表开会，杂七杂八的任务都会被严格的控制，老师终于能够把时间还给孩子，专心搞教学，陪孩子，那么园长的管理呢，也会跟着变，一切围绕着教学质量转。 第三呢，教育惩罚权法律终于说清楚了，老师是可以正常批评教育，合理适度的管教，但绝对禁止体罚，变相体罚。提醒所有的园长一定要给老师做好培训，把规矩呢立明白，跟家长呢沟通到位，让大家都知道依法管孩子才是真的为孩子好。第四呢，民办又是待遇，国家开始重点保障了， 以后民办老师的工资福利保障会越来越细化，只有呢，咱们幼儿园才能走的长远，口碑才会更硬。 这四大变化呢，标志着我们幼教行业真的是越来越专业，越来越规范了啊！关注舒然老师，看清行业趋势，新学期不迷路，稳稳向前行！