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五年级下册第一单元那一刻,我长大了,怎么去写?重点是要突出那一刻,也就是那一瞬间。所以我们在选举事例的时候,一定要选择平凡的小事情,生活中的小事情来体现出自己的成长。 因为这样是比较真实的,容易产生共鸣,非常适合小朋友去写作。开头,我们可以运用修辞来引出生活小事,我们可以这样写开头, 生活是丰富多彩的,像一幕幕精彩的电影,又像一个个小镜头。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,他们使我受到教育,让我成长。 如果是其他的心情,我们可以这样写,成长就像一场漫长的旅行。而真正让我意识到自己长大了的,是妈妈疲惫的身影,是我亲手端出的那一碗热腾腾的姜汤。 中间部分,我们要开始序事了,必不可少的是序事六要素,分别是时间、地点、人物、起因、经过、结果、起因。我们可以这样写。周三下午放学,突然下起了瓢泼大雨,我忘记了带伞,妈妈又在加班,站在教学楼门口的我手足无措。 经过,我们要加上细节描写来突出瞬间。细节在这里指的就是人物的外貌、语言、动作、神态、心理。我们选择合适的来描述, 我们可以这样写。就在这时,雨幕中一个熟悉的身影向我走来,是妈妈,他的头发和肩膀都被雨水打湿,脸上满是疲惫,眼神里却藏着牵挂。妈妈,你怎么来了?我拉住他冰凉的手, 心里一阵发酸,傻孩子,我怎么能让你淋雨呢?妈妈的声音有些沙哑,回家的路上,他一直把伞往我这边倾斜,自己半边身子都漏在雨里。 回到家,妈妈顾不上换湿衣服,就忙着给我找外套煮姜汤。看着他忙碌的背影,我忽然发现妈妈眼角有了细纹,头发里也藏着白发。 接下来,我们要体现出作者的心理变化,来,体现出成长。我们可以这样写。我一直任性的索取,却从来没有体谅过他的辛苦,心里满是愧疚。 我悄悄走进厨房,学着妈妈的样子,洗姜、切丝、煮姜汤,再加上一勺红糖。当我把温热的姜汤端到妈妈面前,他愣住了,眼里泛起泪光,紧紧抱住我说,我的孩子长大了。 最后就是结尾,首尾呼应,点名主题,我们可以这样写。被妈妈抱着的那一刻,我忽然明白,长大不是个子长高,而是学会体谅父母,为他们分担。 窗外的雨还在下,我的心里却满是阳光。那一刻,我真切地感受到自己真的长大了。赶快用这种方法写一写你的生活小事吧!

hello, 各位五年级的小朋友和家长们,今天我们一起来学习五年级下册第一单元作文。那一刻,我长大了, 很多同学不知道怎么写,今天教大家四步写做法,犯错、反思、承认、明理。开头、中间结尾一步步教你写。 一、开头怎么写?开头不用长,直接点题,告诉大家长大是什么?可以这样说, 以前我以为长大就是长高变强壮,后来我才明白,真正的长大是犯错后敢于面对,敢于承担。那一次经历让我长大了。二、中间怎么写?中间是作文最重要的部分,我们分三步来写。 第一步写犯错的经过,把事情写清楚,时间地点,做错了什么。 例,那天放学回家,我着急去玩,收拾书包时不小心把妈妈心爱的玻璃杯打碎了。我当时很害怕,就把碎片藏了起来,想假装什么都没发生。 第二步写反思错误,写出心里的想法,知道自己错在哪里 力。可那天晚上我一直坐立不安,作业也写不下去。我开始反思,杯子是我打碎的,这是我的错,我不应该隐瞒,更不应该逃避。 妈妈常教育我要诚实,我越想越愧疚。第三步写,勇于承认错误,写出你怎么做的,结果怎么样立,我鼓起勇气,主动向妈妈承认错误,妈妈没有批评我,还夸我是个诚实有担当的孩子。 三、结尾怎么写结尾总结道理,再点一次题,这件事让我明白,犯错不可怕,可怕的是不敢承认,不敢承担。当我勇敢认错的那一刻,我真的长大了。最后,老师再带大家记一遍, 开头点题,长大是承担责任,中间犯错经过,反思错误,承认错误,结尾明白道理,再次点题,按照这个结构写这篇作文,又清楚又完整。